ВЕПЬЕТОн

Ps
	AYVDOBSIMY
	АИСТОК
	вает в этом году институт
иностранных языков одна сту­дентка. На третьем курсе
стала она заниматься бес­честными делами — шан­тажировала своих подруг. Ее
исключили тогда из номсомо­ла, но в институте оставили.
Имени ее называть не будем,
она тяжело пережила все слу­чившееся, исправляет и будет
исправлять свою ошибку. И
упрек в этой статье не ей, а
ее «доброжелателям».
	Многовековой опыт NATH­летних детей утверждает, что
промолчать — еще не значит
солгать. И взрослые люди с
детской непосредетвенностью
сочинили крохотную характе­ристику, в которой, кроме то­го, что окончившая хорошо
знает язык, лаконично сооб­ттается; «Была исключена из
рядов ВЛКСМ за поведение,
не достойное комсомолки. Она
осознала свою вину>.

Приедет девушка работать,
прочтут там такую ч«резино­вую> формулировку и насто­рожатся, а потом прочтут
фальшивую фразу чосознала
свою вину» и вовсе рукой
махнут. А ведь в характери­стике не сочли нужным
сказать, что девушка пережи­ла драму, как она себя вела
потом, — ни одного живого
слова. Лишь бы отписаться,
а там — с глаз долой.
	Вот характеристики диплом­ников группы 52-Э-Г Москов­ского технологического ин­ститута пищевой промышлен­ности. Все они составлены
буквально по следующему
шаблону:
	А. Фамилия, имя, отчество.
Год рождения. Националь­ность. Партийность.
	Поступил в институт в
таком-то году.

В. Учился отлично, хорошо,
посредственно.

Г. Принимал участие в об­щественной работе: на 1-м

-®курсе, на 2-м курсе и т. д.
	Д. Обучалея. по такой-то
специальности. Может быть
использован на самостоятель­ной плановой работе.

Пять лет учились вместе 22
человека, совершенно разные
по характеру, наклонностям,
привычкам. А все характери­стики — на одно лицо.
	`Но, может быть, липовые
характеристики — плод одно­го, особо нерадивого комсор­га? Ничего подобного! К со­жалению, такие характеристи­ки — довольно обычное яв­ление в вузах. Пишет их
обычно комсорг, в лучшем
случае — «треугольник». За­тем они движутся по’ ‘ин­станциям: курсовое бюро, фз­культетское бюро, институт­ский комитет ВЛКСМ, деканат
и, наконец, директор институ­та.
	Трудно возразить против
такого «солидного» подхода
к делу. Но не было бы целе­сообразней сначала обсудить
характеристики на собрании
группы? Ведь за пять лет сов­местной учебы студенты узна­ли своих товарищей не хуже,
чем директор института или
комитет ВЛКСМ, И инстанции
сократить можно было бы, и
липовый душок поубавится.

не

В комитете комсомола ин:
ститута шумно и накурено.
Утверждают характеристики.

— Пиганов? Это какой? Та­кой черненький в светлом ко­стюмчике?
	— Нет! Это Разумовский!
А Пиганов — светленький, в
черном костюмчике.

— А! Этого тоже знаю. Хо­роший парень. Можно утвер­дить.
	На подоконник тяжело опу­стилась Борона. Хитро при­щурилась, повела глазом,
вздохнула: «Весна! Факт!
	Пор-р-а писать ха-р-рактери­стики!». -

Никто на нее не обратил
внимания. Только ЗЩеня Чи­жов посмотрел на ворону и
отвернулся. Наверное, он по­HHMaeT по-птичьему.
		В факт! — томно
ТАЙ каркнула Ворона. — По­ра нацарапать характеристики
птенцам-дипломникам. Пиши,

Филин:
	<..Павлин. Вылупился 8
1934 году. В 1952 году окон­чил лесную школу и поступил
в пернатую академию. На
протяжении пяти лет прилеж­но учился».

— Ух! Ух! Ух: — гукнул
Филин, — да он же три раза
экзамены заваливал!
	— Факт! -- Ворона серди­то стукнула клювом по сто­лу, — но ведь пересдал! Не
порть птичке жизнь! Факт!

— Ух! Ух! Ух! — застонал
	Филин (он отвечал за воспи:
тательную и организационную

работу). — Да мы же ему на
третьем курсе строгий : вы­говор объявили за павлиний

вечер!
	— Факт: —замахала крыль­ями Ворона. — Но ведь на
пятом курсе он себе весь
хвост выщипал и черный пид­жак надел. Тутто мы перед
самым распределением с него
выговор и сняли!

-— Хи! Хи! Хи! — застре­котал Дрозд-Пересмешник. —
А помните: Павлин на треть­ем курсе пригласил джаз .на
вечер!

— Факт! — оживилась Во­рона. — А вот и пиши: «При­нимал активное участие в об­щественной жизни»!
	И закипела работа.
	— Ох Ох! Ох! — стонет
Филин. — Да ведь Кукушка­то от второго уже мужа уш­ла, детей воспитывать не хо­чет!
	— Филин придирается,
факт! — шумит Ворона. —
Кукушка — птичка тихая, се­ренькая, никого He трогает.
Пиши: «Проявила себя скром:
ной, расторопной птахой».
	ПТуршат липовые листочки.
	Никого здесь не обидели.
Каждой птичке характеристи­KY состряпали. И Соколу
нанисали точно такую же, как
и Павлину; <Вылупился тог­да-то, поступил туда-то; кон­чил тогда-то. Училея хорошо,
занимался общественной ра:
ботой.. >.
	Ну, вет и последняя харак­теристика.

— Факт! Славно поработа­ли! Факт! — шумнула Bopo­на, сладко потянулась сомлев­шими крылышками и полете­ла в комитет комсомола от­‚дать липовый букетик.
	Пострекочут такие вот Во­роны да Пересмешники, по­царапают перышком по бу­мажке, и сколько птенцов с
высшим образованием разле­тается во все концы, сжимая
в. клювике липовый листок
безликой; бездушно паписан­ной характеристики!

Один такой Воробышек
порхнул в ворота‘ Ново-Киев­‚ского рудника.

— Чик-чирик! Лукавов Ни­‘Kona Алексеевич. Закончил
Московский энергетический
институт! Вот мои лепестки...
	А в лепестках семь верст
до небес: и учился хорошо, и
гимнаст первоклассный. В
общем, повезло Ново-Киевско­му руднику. Но у Воробышка
на уме-свое: «Рудничок-то He­велик: ни тебе стадиона в
Лужниках, ни центрального
отопления, хоть бы одна стан­ция метро...» Подумал Воро­бъицек, за ухом крыльником
почесал и говорит: «Учился я
для того, чтобы работать в
крупных городах, а не на
руднике. А недостатком ума
я не страдаю...». Сказал так
комсомолец Лукавов и вы­порхнул с. рудника...
	Знали комсомольцы в Энер­гетическом институте, что Лу­кавов и гимнаст отличный, и
учился хорошо, но знали и
то, что человек он был из
таких, которые очень уж себе
на уме: меня не трогайте, и
я вас не трону, но своего не
упущу. Ну, да не принято о
таких «мелочах» писать в ха­рактеристике.

А бывает и так. Заканчи­TYTb  
K MACTEPCTBY
	Владимира` Гриднева и Ва­дима Бабкова. комсомольцы
Художественного комбината
продоформления, где они: ра­ботали печатниками, привык­ли видеть всегда вместе. И
это не только потому, что на
комбинат они пришли в один
и тот же день и работали в
одном цехе, за одной маши­ной. Юнопти, казалось, никог­да не разлучались. После ра­боты они вместе шли на за­нятия в вечернюю школу,
вместе ходили и в кино, и в
тбатры. Даже на футбольных
соревнованиях болели за од­ну команду.

Однажды после ‘окончания
смены друзья зашли в коми:
тет комсомола. Там было боль­тное оживление. Комсомольцы
вели разговор о стройках
столицы, о’ том, что там
сейчас нужно много рабочих
рук и что молодежь должна
откликнуться на призыв Мос­ковского комсомола — пой;
ти трудиться на стройки, где
можно получить интересные
и нужные специальности.

Еще накануне Владимир и
Вадим услышали об этом прн­зыве, и получилось так, что
оба высказали одну и ту же
мысль: пойти работать на
строительство.
	— Мне давно нравится про­фессия маляра,’ — поведал
другу Владимир. ‘— Вот бы
и нам с тобой... Как думаешь?

— Неплохая специальность,
— ответил Вадим. = А глав­ное, очень нужная. Без маля­ра ни на одной стройке не
обойдещься.
	В тот же вечер друзья на­писали заявления.

И вот сейчас, присев в
дальнем углу комнаты, юно­ши вслушивались в разговор
своих товарищей по работе.
Когда немного стих шум, Вла­димир поднялся и подошел к
столу, за которым сидел се­кретарь комитета комеомола
Илья Зарх. _

— Пошлите меня на строй­ку. Вот мое заявление...

— И мое примите, — с ме­ста крикнул Бабков. — Мы
вместе хотим учиться маляр­ному делу.

— Вот это. я понимаю,
дружба! — улыбнулся  секре­тарь комитета. — Куда один,
	туда и другой. Да вас, видно, ©
	и водой не разольешь...

А через несколько дней
Владимир и Вадим взволно­ванные выходили из Сверд­ловского райкома комсомола,
где им вручили комеомоль­ские путевки на одну из’ сто­личных строек.
	приветливо встретили но­вичков в 81-м управлении
2-го треста «Мосотделстрой».
Начальник отдела кадров ун­равления тов. Казаков; - преж­де чем направить друзей на
стройку, рассказал им о кол­лективе отделочников. Он по­казал Книгу почета, в кото­рую были занесены лучшие
люди. Затем вместе с ними
	поехал на Юго-Запад, где кол­лектив унравления участвует
в строительетве сразу. несколь­ких объектов: жилых домов,
двух школ; строительного H
технического училищ. °

— Работы у нае много, —
говорил по дороге Казаков,
— Так что есть где pasBep­нуться.

В тот же день Владимир и
Вадим впервые переступили
порог новостройки. Друзей
зачислили учениками в одну
из лучших ‘молодежных
бригад, которой руководит
кадровый отделочник Степан
Иванович Хромченно.

— Значит, нравится вам
напте малярное дело? Ну, ес­ли нравится, значит, будете
малярами.

Так у Владимира и Вади­ма начались трудовые будни
на новом месте.

С тёх пор прошло совсем
мало времени, ‘а о друзьях­комсомольцах на: стройке уже
говорят с уважением.

— Хорошие ребята, — за­мечает Степан Иванович
	Хромченко. — за все берутся
	с охотой.

..Раннее утро. На строи­тельстве нового здания школы
ФЗО no 9-й Черемушкинской
улице только что началась
смена. В одной из комнат, где
ведется отделка, — Владимир
и Вадим. Рядом © ними брига­дир. Он подробно объяеняет,
как вести огрунтовку стен.
Проходит несколько минут, и
ребята приступают к работе.

— Вот так, правильно! —
одобряет Степан Иванович.
— Хорошо! Дело пойдет.

Время от времени к ним
подходят и другие ребята из
бригады. Наждый хочет по­мочь ученикам быстрее овла­деть сложными навыками ма­лярного-дела.

А навыки эти действитель­но сложные. Впрочем, об этом
сейчас говорят сами Влади­мир и Вадим. Раньше они ду­мали, что у маляра един­ственный инструмент  —
кисть. Но оказалось, что о
кисти теперь на стройке
вспоминают очень редко.

— У нас в бригаде, — го­ворит Владимир Гриднев, —
есть самые разнообразные ме­ханизмы — и краскопульты,
и «удочки» для шнаклевки
поверхностей. Мы с Вадимом
	решили как можно лучше на­учиться ими нользоваться.
Своих слов Владимир и
Вадим не бросают на ветер.
Они смело делают первые
шаги к мастерству, к профес­сии, которую сами выбрали и
узке полюбили. Юноши закан­чивают сейчас учебу в ве­черней школе. Скоро они оба
получат аттестат зрелости.
— Знания за десятилетку и
здесь, на стройке, нужны, —
говорят друзья-товарищи. —
Мы думаем стать настоящими
мастерами строительного де:
ла.
И это сбудется непременно!
К СЛЕПНЕВ.
			МОСКВА СЕГОДНЯ. Юго-Западный райом столицы.
	РТР РЕ ЕЕК ТИР РРР РИКИ ЕТ РЕ E ATO EEE IEEE OIRO ETRE TOLLE EEEAE ITE MEEOES ETE EIO TEES TELAT IT
	ВОМСОМОЛЬСВАЯ ГРУППА­«  РО дух захватыва­чл рвттаА RMMUMLr­oe  €T, когда  вдумы­ваешься, как много сейчас
позетных. по-настоящему
	боевых и интересных дел
у молодежи! Последние ре­шения партии и прави­тельства о реорганизации
управления промьшленно­стью и строительством,
приближение УТ Всемирно­го фестиваля молодежи и
студентов—все это требует
	нашего самого активного
участия, . творчества. и
энергии, резёого — улуч­шения всей комсомольской
работы. Как же нам важ:
но сейчас быть еще более
сплоченными, более друж:
ными, свято блюсти слав­ные традиции комсомола».
	Прав, тысячу раз прав ав­TOP этих слов. молодой ин­женер Виктор Покатилов. Он
налтисал в редакцию 9 ‘TOM,
	Как возросла 34а TOK TOK
время активность нашей мо­TOTO.

Г «Только  равнодушные,
	холодные люди могут оста­ваться сейчас в стороне от
больших и замечательных
дел, — пишет Виктоф, —
Но У нас не должно быть
таких. Надо добиваться,
чтобы ни один юноша, ни
одна девушка не оказа­лись вне этих дел».
	Невольно вемоминаешь эти
слова, когда раздумываешь
над многими письмами, при­шедигими в редакцию, — от­кликами на опубликованные в
нашей газеле материалы 3103
общим заголовком «Два пись­ма — ява мнения».
	Олно из этих писем принад­лежит  комсомолкам Полине
Бычковой и Лидии Савкиной
со швейной фабрики имени
8$ Марта. Девушки  расека­зывали, что у них на фабрике
никак не удается” наладить
работу в комсомольеких грун­пах, и потому они пришли к
выводу. что, видимо, группы
вовсе не нужны.

Иного мнения  придержи­вается автор второго письма—
секретарь комитета BAKCM
Подольского механического за­вода В. Мурутова. Она поде­лилась опытом работы комел­мольских групи на своем
предприятии, рассказала, ках
C помощью групи улучшилась
деятельность всей организа­ЦИИ.

Два этих письма вызвали
среди читателей живую INC­куесию. Большая. часть това­рищей, принявших участие в
обсуждении, не только счи­тают, что группы должны и
могут существовать, HO даже
удивлены тем, что такая про­_блема мотла возникнуть на
швейной фабрике — имени
_ 8 Марта.
	 
		Четверть века существова­ния первенца советской шарм­коподшипниковой промышаен­ности натаялно показали, как,
выражаясь мягко, проечита­лись «пророки» капитализ­ма. Верно, что в первые годы
нового строя нала страна вы­нуждена была затрачивать
десятки миллионов рублей 30-
лотом, чтобы  приобреети за
рубежом столь необходимые
для развития премышленно­сти шариковые  подшинники.
Не было у нас‘и специали­стов этого дела — ведь до ре­волюции в России шарикопол­шипники не производились. А
теперь мы не только полно­стью обеспечиваем ими наше
социалистическое. машино­строение. но и значительную
часть подшипниковых изделий
экспортируем о за границу.
Только на 1-м ГПЗ имена
Л. М. Багановича производет­во подшипников увеличилось
за эти годы в 70 раз, в 13
раз возросла  произвотитель­ность труда. Свыше 750 мил­лионов подшипников разных
марок выпустил завод за готы
своего существования!

Ho даже и эти удивитель­ные цифры не могут охарак­теризовать. как выросли самя
люди. Вчеранений проетой ра­бочий, бывший  комеомолец
Юзин, награжденный орденом
Ленина еще в те славные го­ды, когда завод только начи­нал свою жизнь, теперь на­чальник  олного из крупней­‚ших цехов. Бывшая станочня­ца Цичугина теперь ответет­Да, от такого «веселья»,
пожалуй, недалеко и до вред­ного озоретва. И верно. Здесь
нередки случаи пьянства, кар­тежной игры, порой вепыхи­вают и драки. Беда в том, 3а­ключает Миглалова, что нет
здесь главного — спаянного
комсомольского коллектива.
Эта спайка начинается в
группах, а здесь они не поль­зуютея поддержкой комитета
ВЛЕСМ. Разве же удивитель­Но, что хозяйкой положения
стала склка?
	Недооценка роли и значе­ния группы в общей работе
первичной организации всег­да приводит к отрицательным
последствиям. Конечно, в Raw.
дой организации, на каждом
предприятии есть свои спе­цифические, особые условия
работы. Ни в ковм случае
нельзя слепо копировать даже
самый лучший опыт. Но в
том-то и суть творческой  ле­ятельности комитетов ВЛКСМ.
что, перенимая опыт работы
IDVIHX, они должны поетоян­Но учитывать свои еобетвен-.
	ные условия, стремиться раз­вить этот опыт и. выработать.
на ero основе свой собетвен­AHO помнить и другое.
Есть еще такие  комсо­мольские активисты, которые
имеют о группе весьма и
весьма общее представление,
Такие работники убеждены,
что главная задача групи за­включается в том, чтобы их
члены вместе ходили в кино,
театры, на экскурсии. Безус­ловно, хорошо, когда комсо­мельцы настолько  дружны,
что вместе проводят свой до­суг. Но разве совместное по­сещение кино и театров Mo­жет быть самоцелью? Главное.
	в работе груплы — приобщить
	к общественной эдизни коллек­тива каждого — номсомольца,
учить его каждодневно и еже­часно, как надо жить я тру­дитьея в коллективе, BOCTIN­тывать в нем чувство OTBET­ственности за евои дела пе­ред товарищами, внушать ему,
что. только живя и работая в
кодлективе, человек найдет
свое личное счастье. Й как
ни важно умело. хорошо и ин­тересно организовать ДОСУТ
молодежи, но активисты ни­когда не должны забывать,
что основа основ во всей их
деятельности — это воспита­ние молодежи, забота о росте
коммунистической  сознатель­ности юношей и девушек, за­бота 06 их практическом уча­стии в жизни комсомольской
организации.
	Участники дискуссии.  го­ворят и о тех. кто руководит
	(Продолжение на 3-й
		— Наш человек! Наш, со­ветский директор!

С оюобенной гордостью го­ворят о нем молодые рабо­чие. Для них 60 жизнь,
упоретво в достижении  зна­ний, его плодотворная  дея­тельность во имя народа —
яркий пример, как надо рабо­тать, учиться, Rak Halo KATH.
Это пример и того, как много
дала Советская власть чело­веку, как верит она в его си­лы и разум, как выеоко она
ценит его труд и талант.
Только недавно это получило
еще одно прекрасное  под­тверждение. За создание на
1-м ГИЗ комплеконого авто­матического цеха по произ­водству массовых подшипни­ков, за осуществление впервые
в мировой технике комплекс­ной автоматизации всех тех­нологических процессов меха­нической и термической обра­ботки колец, сборки и упа­ковки подшипников группе
работников  станкостроитель­ной и инструментальной про­мышленноети. в том числе и
А. А. Громову, присуждена
Ленинская премия.  

Наше время — время сме­лых дерзаний, огромных евер­шений. Поистине каждому
человеку открыты у нае все
пути и дороги в  боль­My, творческую,  интерес­ную жизнь. Может быть, иной
незадачливый юноша, разду­мывая 0 своем личном буду­щем. считает, что счастье его
не зависит от ечаетья страны.
Может быть, ему кажется. что
	БОЛЬШАЯ СИЛА
	Обзор писем
читателей
	«Говоря откровенно, —
пишет секретарь комитета
BJIKCM технического учи­лища № 5 А. Вашков, —
такая постановка вопроса
меня поражает. Неужели
до сих пор некоторые ак­тивисты.не понимают, как
велико значение группы

- в деле коммунистического
‘воспитания молодежи?
Мне даже кажется порой,
что такие люди просто не
хотят отдать себе отчета в
том, что, недооценивая
фоль группы, они снижа­ют активность’ молодежи,
сдерживают рост комсо­мольских рядов.

Что такое группа? —
спрашивает Вашков, и сам

‚же отвечает: это неболь­пюй коллектив комсомоль­цев-друзей, спаянных He
только общими производ­ственными задачами, но и
личной заинтересованно­стью в судьбе каждого. И
если комсомольская офга­низация будет заботиться
об укреплении групп, по:
ощрять их инициативу,
опираться на эти малень­кие молодежные звенья,
сколько же поистине зам?®-
чательных дел может она
соверанить в целом!»
	Среди читательских откля­ков таких выводов множест­во. Вомеомольцы 2-го часово­го завода на конкретном при­мере деятельности группы
10-го конвейера 22-го цеха
	показывчют, как укрепилась
здесь трудовая дисциплина.
повысилась активность  юно­шей и девушек.
	«У нас в коллективе нет
скуки; ——^ пишут OHH.
— Мы живем дружной
комсомольской семьей и
считаем за священное
правило поступать тах,
чтобы каждый из нас от­вечал за всех, а все — за
одного». 1
	Q том, что  получилоеь,
когда в строятельном  управ­лении № 84 комсомольские
активисты перестали уделять
внимание группам, рассказы­вает в своем письме читатель­Hata Л. Мигдалова. Придут
строители после работы домой,
пишет она, снимут комбине­зоны, умоются, переоденутся, и
с той минуты берет их в
свои бездушные объятия ску­ка. Недаром молодые строчте­ли придумали даже поговорку
таклю: «Приезжайте к нам
веселиться — один смеется, а
девяносто девять — мух. ло­вят».
		 

МИРР
	SAME MEA AEE EE HA MEAT TET SEMA EMEA WUE AE OME AE AEE AEST SE EEE AEE AE SE ESE AE EAE EAA ESAT AE MEE AE MEA EAE AEA AE EEE AAD AE EEE AT EME AE MEA EM EEE AEE SEE A LEAST SEEMED TAME MEME SEA AEA EM EAA AE EME EEE AE AEA AE ASE EEA AE AE AEE ACE EEE AE AEE SEE AAA AE AEE AEE AAEM SOA UO EE
	ПРЕ ГГГГЕЕЕИ ИЕ ГГРР НИЕ УРЕ ЕЯ .
	У’ десятиклассников ответ­ственная пора. Они держат
экзамены на аттестат зрело­сти, а главное, выбирают свой
	путь в жизнь. Все больше вы­пускников среднеи школы
изъявляет желание пойти ра­ботать на стройку, на завод,
в колхоз.
	Во вчерашней почте есть
письмо из Воскрееенска. В
	нем сообщается о том, что в>®-
	которые десятиклассники Map­чуговской средней школы ре­шили после учебы остаться
работать в родном колхозе.
	Читатели постоянно обра­щаются в редакцию е различ­ными вопросами. Письма та­кого содержания получены и
вчера. Их приелали, в частно­сти, воины Юрий Цыбенко и
Юлий Эрлих, группа еотруд­ников Научно-неследователь­ского института теплоэнерге­тического, прибороетроения,
студент Московского  станко­инструментального инетитута
Анатолий Окунев.

Редакция получила и кри­тические письма. Монтер
фабрики цветных Фильмов
Н. А. Усанов сообщил нам,
что администрация предприя­тия невнимательно относится
к нуждам рабочих, занимаю­щихся в вечерних и заочных
учебных заведениях. Критиче­ские письма получены также
от инженера. группы металла
ОМТС завода «Фрезер» Алек­сандра Широхова, от комео­мольцев, проживающих в доме
№ 5 по Госпитальному валу,

Получены ответы на кри­тические выступления «Мо­сковского комсомольца». В
частности, секретарь Щелков­ского ГК ВЛКСМ тов. Чудина
сообщила о мерах, принятых
по письму 3. Медниковой.
	Прочитайте
	нам лекцию!
	Глядя на афиши городекого
парка-в городе Орехово-Зуеве,
нельзя не обратить внимание
на однообразие объявлений:
«Сегодня в Парке танцых,
«Вал молодежи». «Западные
танцых ит. 1.
	ато лекции для молодежи в
нашем городе — явление ред­506, хотя все помнят до сих
пор как много народу собра­лоеь в прошлом году на лек­ции © любви. С уловольетвием
  охотой послушала бы наша
молодежь хорошую лекцию.
да беда в том. что их нам не
читают.

Почему же это. не. волнует
TepOTCKOH комитет комсомола?

В. ПОДГОРНАЯ.

г. Орехово-Зуево.
	ПЕР ПЕРРРУ ГОРИН ВОР ЕАО КЕРРИ
	 
		Хорошо в жаркий летний день отправиться за город,
на берег реки или в чащу зеленого леса. Сколько ин­тересного ожидает здесь юных туристов!

НА СНИМКЕ: пионеры за сбором гербария.
		венный работник. Сколько та­ких биографий на одном лишь
этом заводе! И что удивитель­ного в том, что бывший то­карь, потом рядовой инженер,
HOTOM главный инженер заво­да Анатолий Александрович
Громов стал его директором!
Великий Ленин говорил, что
нужно строить коммунизм ру­ками обыкновеннейших людей.
Да, миллионы обыкновенных
людей, простых людей, вы­шедших из недр народа, co­ставляющих одно цел 6
HUM, неузнаваемо переделали
жизнь. Не какие-нибудь 060-
бенные, идеально чистенькие
люди преобразили страну.
Пусть многие из них и дей­ствительно не обучены были
красивым манерам 3a скром­ным обеленным столом, но ме­нялся облик страны, менялись
и люди. У них были и ошиб­ки, были и неудачи, были и
поражения. Но вера в правоту
своего дела, в правоту дела
партии никогда не оставляла
их. И потому, что обыкновен­ные люли, родные по долгу,
сознанию, по безграничной
преданности идеям коммуниз­ма выхвинуты самим народом
им руководить, у нае нет и
не может быть антагонизуа
между массой и ее вожаками.
Й не даром здесь, на заводе,
где трудятся сейчае лесятки
тысяч людей разных пробес­сий, знаний, национальностей.
разных личных судеб, все то

единого © гордостью говорят о
директое:
	 
	люди приходят 5 своему месту
в жизни через благоухающую
зеленую рощу по ровным ‘и
чистым дорожкам. Нет, нужны
чистая, яеная душа, смелость
осознанной, реальной мечты,
твердоеть шага в едином рабо­чем строю, умение отдать себя
целиком народному делу, ви­деть счастье евое в счастье
народа.
	И, может быть. тот же не­задачливый юноша, раздумы­вая 06 удобствах в жизни, по­лагает, что они должны быть
преподнесены ему в готовом
виде, что, имея высокие пра­в гражданина советской
страны, он не связан с обя­занностями. Нет. так не бы­вает у нас! В горниле твор­ческого, самоотверженного
труда, ‘в общей борьбе 3a
коммунизи воспитываются у
молодого человека те мораль­ные качества. что дают ему
силы преодолевать трудно­сти, знать свою цель, настой­чиво и кропотливо добиватьея
побеты.
	Нет и не может быть у нас
антагонизма между рабочим и
директором. Спаянные единой
целью строительства  комму­низма, верные одной великой
идее преобразования человече_
ского общества, они HIST BO
всем рядом. Й если иной раз
между рабочим и директором
и возникнет спот, то спор этот
не носит характера разобщен.
	НОСТИ, а ОПЯТЬ И ОПЯТЬ слу­RET TOMY, чтобы лучше тру­диться, упорней учиться, луч­ше руководить. еще щедрее
отдавать свои силы и знаняя
общему делу.
	И, конечно же. в те хлале­кие годы, когда на стройках
первой пятилетки звенели
пилы и гулко стучали Tame­able молотки. ни Громов, ви
многие тысячи других таких
же обыкновенных людей. чьи
биографии схожи, как капли
волы, не знали и определенно
не думали, что им выпадет
честь стать руководителями
социалистических  предприя­тий. Они жили думами партии,
думами комсомола. думами на­рода, не боясь никакого чер­ного труда. и это определило
их дальнейший жизненный
ПУТЬ.

Тебе, молодой человек,
ветупающему в жизнь, есть
чему поучиться у наших стар.
их товарищей. Залумывайся
почаще о том, какой прошли
OHH путь, будь похожим Ha
них. Пройлут голы. и о тебе
	люди скажут © любовью и
гостью  ыы
	—щ Бот он, наш хороший
директор! Вот он. наш инже­нер, ученый, наш знатный
рабочий! Вот он. наш прекрас­ный, простой. обыкновенный
	советекин человек!
К. РОМАНОВ.
	  

asgcsneuezsees@) TI развития
	В БОЛЬШОМ — Власъевеком

переулке. в глубине 01-
	ного из дворов,  располово­на мастерская скульпторов
И. Бодровой, OU. Ярынбаша.
Срели мвогих их работ пря­влевает внимание И СКУЛЬП­турный портрет молодого че­ловека. Открытое, волевое ли­цо. широкий лоб. энергичный
подбородок. Чувствуется, что
человек этот’ не боится труда.
напряжения, умеет ставить
перел собой благородные цели
H цобиваться их осущеетвле­НИЯ.
	Бполне возможно, что тот,
о ком идет сейчас речь, дав­но позабыл 06 этом портрете.
Много лет. назад он стоял на
постаменте в Центральном
парке культуры и отдыха
имени Горького. в Аллее удар­ников — передовиков москов­ской нромышленности. С тех
		МПМОСКОВСК 8224
	КОМСОМОЛЕЦ
	@ стр. — п И июня 1957 г.
	пор мв9Гг06 ИЗМовилосЬь Вов,
и сам бывший токарь Пер­вого — государственного под­шипникового завода  BOMCO­молец Анатолий Громов стал
ет директором.
	Сложен, труден был этот
путь. Еще и сейчас на заводе
работают те. с кем четверть
века назад юноша Громов по
призыву комсомола пришел на
одну из ударных строек пер­вой пятилетки. осушал знаме­нитое`Сукино болото, на м8-
сте которого теперь высится
завод-гигант,

В те годы буржуазные пи­саки не щадили черных кра­сок, чтобы опорочить в гла­зах общественноети мира ве­ликое начинание большеви­вов. Утопией, фантазией, не­сбыточной мечтой считали они
дерзновенные планы совет­ского народа, решившего раз
и навсегда вывести страну из
экономической отсталости. Да
й самих творцов пятилетск
они рисовали как полуграмот­ных невежд. не способных не
Только Ч10 освоить НОВУЮ
	технику, Но даже держать
вилку в руках. И, может
быть, в числу таких относили
они и этого рослого. худоща­вого комсомольца. Но пока
под пером этих писак едва ус­певали просыхать чернила, на
окраине Москвы, поддаваясь
воле советских людей, проеы­хали болота и все выше и
выше поднималиеь корпуса
одного из тех заводов, без ко­торото невозможно было бы
создать советское  машино­строение.
	И пуеть подчае у тех, кто
строил его, кто первым вошел
в его цехи и стал к станкам,
знаний было еще очень мало.
Но у всех было самое важ­HOC, самое главное —— Mamiya
знаний, и эта жажда в своче­тании с ясной целью, с вы­соким сознанием служения на­роду взрывала все каменистые
горы на пути к этим знаниям,
открывала широкие перспек­тивы, заставляла Учиться,
овладевать знаниями.