У молодежи Талдомского района



Это не было предусмотрено планом...  Так получилось, что большой комсо­мольский коллектив, дружно работавший в стенах института, на практике распался на отдельные ячейки. Нередко одна поло­вина комсомольской группы не знала, как живет и работает другая. Собираясь на практику, москвичи по­думали о сельских комсомольских органи­зациях. Первокурсники решили без ущер­ба для своей работы послать несколько агитбригад в помощь сельским комсомоль­ским организациям. В колхозы поехали лучшие комсомольцы. Однако ни Истрин­ский РК ВЛКСМ, ни бюро курса не по­могли студентам при выполнении этого ответственного дела. Вместо конкретных заданий студенты выслушали в райкоме комсомола расплывчатые инструкции. Вот почему лишь один студент провел с колхозндками беседу о международном положении, остальные же не подготовили ни бесед, ни лекций. Побывавший в кол­хозе имени Дзержинского В. Дмитерко не может сказать, что колхозники были рады его приезду. Они просто не заметили его, ибо целый день оя провел в правлении и даже не догадался пойти в бригаду. Принесла ли пользу эта поездка сту­дентов в колхозы? Конечно, нет. курсников в Истре. Третий под первокурсники горного фа­культета выезжают в Истру. Если бы ко­митет ВЛКСМ института систематически занимался вопросами прове­дения студенческой практики, он мог бы научить активистов-первокурсников тому, как надо строить свою деятельность вне стен института. Однако ни вузовский комитет ВЛКСМ, ни факультетское бюро не задумывались над тем, как лучше ор­ганизовать жизнь и учебу большого кол­лектива студентов во время летней прак­тики. В результате из года в госд повто­ряются одни и те же ошибки. И в этом го ду комсомоль ская организа­ция первого курса горного факультета не справилась с задачами, стоящими перед ней в условиях практики. Ее актив ока­зался неподготовленным к этому. Виноват прежде всего комитет ВЛКСМ института, который не подсказал курсовому бюро, как лучше организовать работу комсо­мольцев. Больше того, в комитете не на­шли времени для того, чтобы неспеша, по­деловому обсудить план работы перво­курсников в Истре. Виновато и курсовое бюро ВЛКСМ, ко­торое не продумало работы со студентами. Комсомольцы не занимались учебными де­лами, забыли о политико-воспитательной работе среди студенческого коллектива, не выполнили даже те немногочисленные «мероприятия», вроде выпуска газет и спортивных встреч, которые были запи­саны в плане. Если бы бюро и его секретарь тов. Маршак при составлении плана работы посоветовались со студентами и привлек­ли широкий актив к его обсуждению, они избежали бы многих серьезных недостат­ков в деятельности комсомольской орга­низации на практике. Не сумели перво­курсники сохранить боевой комсомольский коллектив вне стен института, хотя были все условия для плодотворной деятельно­сти, активистов-комсомольцев. Еще не подведены итоги работы ком­сомольской организации курса во время практики. Это необходимо сделать в пер­вые же дни нового учебного года. Коми­тет ВЛКСМ института вместе с курсовым бюро должен глубоко разобраться во всех упущениях и недостатках в дея­тельности комсомольцев на практике. Виновато и курсовое бюро ВЛКСМ, ко­торое не продумало работы со студентами. Комсомольцы не занимались учебными де­лами, забыли о политико-воспитательной работе среди студенческого коллектива, не выполнили даже те немногочисленные «мероприятия», вроде выпуска газет и спортивных встреч, которые были запи­саны в плане. Если бы бюро и его секретарь тов. Маршак при составлении плана работы посоветовались со студентами и привлек­ли широкий актив к его обсуждению, они избежали бы многих серьезных недостат­ков в деятельности комсомольской орга­низации на практике. Не сумели перво­курсники сохранить боевой комсомольский коллектив вне стен института, хотя были все условия для плодотворной деятельно­сти, активистов-комсомольцев. Еще не подведены итоги работы ком­сомольской организации курса во время практики. Это необходимо сделать в пер­вые же дни нового учебного года. Коми­тет ВЛКСМ института вместе с курсовым бюро должен глубоко разобраться во всех упущениях и недостатках в дея­тельности комсомольцев на практике. И. ПОПОВА. И. ПОПОВА. Накануне отъезда большой группы сту­дентов Московского горного института имени И. В. Сталина на учебную практи­ку секретарь бюро ВЛКСМ первого курса горного факультета М. Маршак зашел в комитет комсомола. Он хотел посоветовать­ся о комсомольской работе на практике. У тебя план есть? спросил се­кретарь комитета В. Солод. М. Маршак молча протянул небрежно исписанный листок бумаги. Прочитав план, Солод поинтересовался, обсуждался ли план на заседании бюро. Оказалось, члены бюро еще не видели плана, но в ближайшее же время ознакомятся с ним. Секретарь комитета был удовлетворен от­ветом и распрощался с Маршаком. 

Здесь любят спорт У физкультурников Орехово-Зуевского хлопчатобумажного комбината С * * Физкультурный коллектив Орехово­Зуевского хлопчатобумажного ком­бината имени Николаевой один из лучших в стране. В смотре-кон­курсе ВЦСПС он занял ведущее ме­сто. Не раз спортсмены этого кол­лектива устанавливали рекорды Мо­сковской области, завоевывали зва­ние чемпионов города, района, обще­ства по многим видам спорта. В раз­личных секциях здесь занимаются сотни юношей и девушек. Спорт на комбинате по-настоящему вошел в быт молодежи. Сегодня мы рассказываем о делах физкультурников, об их трудовых ус­пехах, о том, как они тренируются, выступают в соревнованиях, о том, как коллектив комбината выполняет решения VIII пленума ЦК ВЛКСМ.  Защищая честь комбината Р. АРИФУЛИНА, ткачиха

С помощью комсомольцев В одном из п з передовых колхозов райо­на сельхозартели имени Ленина ве­дется большое строительство животновод­ческих и общественных помещений. Не­давно закончилась постройка скотного двора на 120 голов. В конце прошлого года в колхозе нача­лось бурение артезианской скважины. Для выполнения этой работы в колхоз приехал опытный мастер Г. В. Мясников. Помогать ему вызвались комсомольцы Федор Лебедев и Илья Бабурин. В бли­что жайшее время из скважины с помощью мощного насоса вода направится по тру­бам на животноводческие фермы. Вода будет также использоваться для полива овощей. В каждый колхозный дом будет проведен водопровод. Семинар культработников В Талдоме состоялся трехдневный се­минар работников клубов, изб-читален и библиотек Талдомского и Дмитровского районов. Собравшиеся прослушали лекции на политические, естественно-научные, сельскохозяйственные и другие темы. На семинаре выступили с докладами работ­ники культпросветучреждений. Заведую­щая Маклаковской библиотекой тов. Си­вова рассказала о том, как их библиоте­ка распространяет литературу с по­мощью книгонош. Заведующий Григоров­ским клубом тов. Сорокин поделился опытом организации спортивной работы среди молодежи колхоза «Земледелец». О пропаганде сельскохозяйственной кни­ги и проведении конференции читателей говорили на семинаре работники биб­лиотек тт. Катанина и Морошенкова. Молодые мастера

Впереди – комсомольцы В. ЛЯПУНОВ, председатель совета физкультуры комбината таном которой она являет­ся, сильнейшая в городе. Только за последние два года Т. Горябина подгото­вила 12 спортсменов третье­го разряда и 15 значки­стов ГТО 2-й ступени. У нас уже появился свой не­писанный закон: хочешь за­ниматься в волейбольной секции стань сначала значкистом ГТО. Комсомольцы покавывают пример и в овладении спор­тивным мастерством. Ком­сомолка-прядильщица Поса­женникова чемпион об­щества «Красное знамя» по акробатике. Помощник ма­стера В Богатов чемпи­он РСФСР среди юношей в барьерном беге. Большую помоць оказы­вают нам общественные ин­структора. Наиболее опыт­ные из них ведут занятия центральных секций коллек­тива. Так, электрик В. Пе­ров руководит секцией ту­ристов, бухгалтер В. Морев тренирует шахматистов, по­мощник мастера Е. Попов помогает добиваться хоро­ших результатов штанги­стам. Без них, обществен­ных инструкторов, мы бы смогли наладить регу­не лярную тренировку во всех 18 секциях, так как в кол­лективе есть только один штатный инструктор. Не следует думать, что всю спортивную работу на комбинате ведут одни лишь физорги и инструктора-об­щественники. Им хорошо помогают члены комсомоль­ских бюро фабрики, групп­орги. Однако мы далеко не удовлетворены результата­ми работы. До сих пор не можем наладить тренировки пловцов. На Исаакиевском озере давно пора построить водную базу. Несколько раз мы обращались за по­мощью в Центральный со­вет общества и в ЦК проф­союза. Но базы все нет. Легкоатлеты справедливо жалуются, что на дорожке нашего стадиона трудно по­казать хорошие результаты в беге. Она уже много лет не ремонтировалась. Для того, чтобы лучше выполнить указания VIII пленума ЦК ВЛКСМ о массовом развитии физ­культуры, мы проводим спартакиады молодежи, про­живающей в общежитиях. Эти соревнования стали традицпонными. Сейчас за переходящие призы по раз­личным видам спорта бо­рются более 250 команд. Первенство в соревнованиях по футболу оспаривают 64 команды. Столько же команд принимает участие во встречах по волейболу и городкам. Эти соревнования са­мые массовые на комбина­те. Они дают возможность выявить много способных спортсменов. Так, разверты­вая массовую физкультур­ную работу во всех цехах комбината, мы добиваемся повышения спортивного ма­стерства. Наш стадион, являющий­ся центром спортивной ра­боты, никогда не бывает пуст. С утра здесь начина­ются занятия на беговой дорожке, в секторах для прыжков. Оживленно на волейбольных и городош­ных площадках, тренируют­ся футболисты. Часто спрашивают: как мы добились того, что поч­ти вся молодежь комбината занимается физкультурой? На этот вопрос красноречи­во отвечают цифры. В це­хах комбината активно ра­ботают 118 общественных инструкторов спорта, 132 физорга. За последнее вре­мя подготовлено 90 судей­общественников. Это наш актив. Хорошо поставить спор­тивную работу мы смогли с помощью комсомольской организации. Не случаен тот факт, что наши лучшие спортсмены комсомольцы. уважением называют на комбинате имя комсомолки Риммы Соколовой, моталь­щицы ткацкой фабрики No 1. Она одна из лучших физ­оргов, спортсмен-первораз­рядник. Десятки ее товари­шей по работе сейчас за­нимаются в различных сек­циях. Всех их научила любить спорт Римма Соко­лова. Отлично работает физорг ткацкой фабрики № 3 ком­сомолка Люся Кольчугина. Инструктор - общественник Таня Горябина вот уже шесть лет ведет занятия волейбольной секции. Пер­вая женская команда, капи-

На первых порах неопытным перво­курсникам нелегко было самостоятельно производить съемки, оперативно и точно выполнять задания педагогов. Но опыт преподавателей помог им быстро освоить­ся с техникой съемочных работ, и вскоре трудное, незнакомое дело превратилось в увлекательное занятие. Каждый день от­крывал перед студентами что-то новое, накапливал маленькую крупицу опыта. Но вот студенты возвращались в го­род, расходились по домам, и яркое впе­чатление от трудового дня сменялось од­нообразием будничной жизни. Комсомоль­ская организация не позаботилась об от­цыхе студентов. Перечень «увлекатель­ных» занятий практикантов в свобод­ное время исчерпывался... крепким сном в непогоду, танцами на площадке у ист­ринского кинотеатра да просмотром ста­рых кинофильмов. Так далеко не полно представляется картина студенческого быта на практике. Никто не подумал о том, чтобы лучше организовать быт и досуг молодежи. Но и намеченное по плану в большей своей части осталось на бумаге. Если ве­рить графику, который висел в штабе практики, то к 20 июля должен был за­кончиться розыгрыш первенства групп по футболу и волейболу. На самом же деле к 18 июля состоялась только одна встре­ча футболистов. практикантов. Это соревнование было чуть ли не един­ственным событием в спортивной жизни практикантов. Не позаботилась комсомольская органи­зация и о том, чтобы студенты ежедневно читали свежие газеты. Лишь изредка про­водились наспех подготовленные полит­информации. Не сумело комсомольское Не позаботилась комсомольская органи­зация и о том, чтобы студенты ежедневно читали свежие газеты. Лишь изредка про­водились наспех подготовленные полит­информации. Не сумело комсомольское бюро организовать и выпуск стенной га­зеты. бюро организовать и выпуск стенной га­зеты. «Не о чем писать»,—объясняли акти­висты. Но разве не мог стать предметом обсуждения факт расформирования учеб­ной бригады, в которой бригадиром был секретарь курсовой комсомольской органи­зации? А самовольная отлучка в Москву комсомольцев Шибаева и Лактионова? «Не о чем писать»,—объясняли акти­висты. Но разве не мог стать предметом обсуждения факт расформирования учеб­ной бригады, в которой бригадиром был секретарь курсовой комсомольской органи­зации? А самовольная отлучка в Москву оскву комсомольцев Шибаева и Лактионова? Комсомольская организация пошла по неверному пути, устранившись от всех Комсомольская организация пошла по неверному пути, устранившись от всех производственных вопросов на практике. А полезно было бы поговорить о режиме рабочего дня в бригадах. Ни в одной группе в течение двух не­дель не было комсомольских собраний. И лишь 16 июля по инициативе стар­ших товприщей комсомольцы группы ГИ-1 собрались и обстоятельно поговори­ли о своих учебных делах. производственных вопросов на практике. А полезно было бы поговорить о режиме рабочего дня в бригадах. Ни в одной группе в течение двух не­дель не было комсомольских собраний. И лишь 16 июля по инициативе стар­ших товприщей комсомольцы группы ГИ-1 собрались и обстоятельно поговори­ли о сврих учебных делах.

Я пришла на ткацкую фабрику три дела, как работают ткачихи на двух, а то и на трех станках, поразилась. Очень ловко управляли они сложным оборудованием. Прошло немного времени. С помощью старших товарищей и я на­училась обслуживать два станка. Как-то зимой зашла на каток. Ката­лась тогда неважно. В раздевалке ко мне подошел инструктор. Спросил, где ра­ботаю, не хочу ли заниматься спор­том. Я стала регулярно посещать каток, начала тренировку и в лыжной секции. секция, велосипедная. Мне Мне давно хоте­лось заниматься этим видом спорта. И я одной из первых вступила в новую сек­цию. Под руководством токаря М. Туля­кова начались занятия. Три раза в неде­лю на шоссе Орехово-Покров можно встретить наших велосипедистов. Мы от­рабатываем правильную посадку. Через Тренер под внимательно впервые выступила следит за в нами, лыж­ных указывает соревнованиях, на недостатки. где показала резуль­тат второго всесоюзного разряда. Занятия спортом помогли мне развить силу, лов­кость. Первой в комплекте н перешла на одновременное обслуживание шести стан­ков. Наш комбинат выпускает замеча­тельные ткани — шифон, вуаль. Мою продукцию контролер ОТК принимает c отличной оценкой. Брака нет. Не так давно у нас была организова­на еще одна восемнадцатая по счету секция, велосипедная. Мне давно хоте­лось заниматься этим видом спорта. И я одной из первых вступила в новую сек­цию. Под руководством токаря М. Туля­кова начались занятия. Три раза в неде­лю на шоссе Орехово-Покров можно встретить наших велосипедистов. Мы от­работываем правильную посадку. Тренер внимательно следит за нами, указывает на недостатки. Первое большое соревнование, где я участвовала, первенство Московской области по велосипеду. Заняла второе ме­сто. После этого выступала на первен­ство РСФСР по разряду девушек. Дистан­цию прошла неплохо вновь заняла второе место. До конца сезона думаю вы­ступить еще в нескольких соревнованиях, защищая честь комбината, честь своего Первое большое соревнование, где я участвовала, первенство Московской области по велосипеду. Заняла второе ме­сто. После этого выступала на первен­ство РСФСР по разряду девушек. цию прошла неплохо вновь заняла второе место. До конца сезона думаю вы­ступить еще в нескольких соревнованиях, защицая честь комбината, честь своего общества «Красное знамя». общества «Красное знамя».

овладели формовочным делом Борис Гру­динин, Зоя Цыганкова, Борис Зеленцев, Виктор Кравченко, Валентина Жарова и другие. Вербилковское ремесленное художе­ственное училище № 49 выпустило в этом го ду бо лее се ми дес я ти жи во пис цев и формовщиков. Многие воспитанники училища отлично овладели своей спе­циальностью. Шестой разряд получили мастера по росписи фарфоровых изделий Нина Рандицкая, Тамара Кулакова, Ни­на Колчина, Нина Булочникова, Нина Барянцева и другие. В совершенстве овладели формовочным делом Борис Гру­динин, Зоя Цыганкова, Борис Зеленцев, Виктор Кравченко, Валентина Жарова и другие. Молодые мастера будут работать на Дмитровском, Кузяевском фарфоровых за­водах, на заводах «Пролетарий» и «Крас­ный фарфорист». За время своего существования учи­подготовило для предприятий фар­форовой промышленности около 450 ква­лифицированных молодых мастеров. Молодые мастера будут работать на Дмитровском, Кузяевском фарфоровых за­водах, на заводах «Пролетарий» и «Крас­ный фарфорист». За время своего существования учи­лище подготовило для предприятий фар­форовой промышленности около 450 ква­лифицированных молодых мастеров. По родному краю По родному краю

настойчивость, терпение, упорство. Эти ка­чества мне помогает развивать спорт. Ле­ПОЛУЧУ ПЕРВЫЙ РАЗРЯД В. ПРАСОЛОВ, красковар Выступая на первенство областного со­вета общестза «Красное знамя», я занял пеовое место по спортивной ходьбе на В работе красковара нужны большая вета оВщества настойчивость, «Красное терпение, знамя», я упорство. занял первое Эти место ка­чества по спортивной мне помогает ходьбе развивать на спорт. Ле­10 километров и второе место по ходь­бе на 20 километров. 10 километров и второе место по ходь­бе на 20 километров. Занятия легкой атлетикой помогают мне хорошо подготовиться к зимнему сезону. Занятия легкой атлетикой помогают мне хорошо подготовиться к зимнему сезону. В этом году на лыжне я получил второй разряд. Сейчас всю тренировку строю с таким расчетом, чтобы получить первый спортивный разряд. В этом году на лыжне я получил второй разряд. Сейчас всю тренировку строю с таким расчетом, чтобы получить первый спортивный разряд. том я занимаюсь в секции легкой атлети­ки. Особенно полюбилась мне спортивная ходьба. Часто в соревнованиях, когда соперник рядом с тобой, так и хочется перейти от спортивной ходьбы к бегу. В такой момент приходится особенно крепко держать себя в руках, чтобы не нарушить правил со­ревнования. том я занимаюсь в секции легкой атлети­ки. Особенно полюбилась мне спортивная ходьба. Часто в соревнованиях, когда соперник рядом с тобой, так и хочется перейти от спортивной ходьбы к бегу. В такой момент приходится особенно крепко держать себя в руках, чтобы не нарушить правил со­ревнования.

 

лище

факты факты

Только Только

Физкультурники комбината завоевали в этом воду 24 переходящих приза. Физкультурники комбината завоевали в этом воду 24 переходящих приза. В 35 спортивных соревнованиях при­няли участие 7.110 физкультурников. В 35 спортивных соревнованиях при­няли участие 7.110 физкультурников. В начавшихся соревнованиях рабочих общежитий выступает около 6.000 юношей и девушек. Спортсмены комбината в 1952 году обновили и улучшили 36 рекордов города, района, области. В начавшихся соревнованиях рабочих общежитий выступает около 6.000 юношей и девушек. Спортсмены комбината в 1952 году обновили и улучшили 36 рекордов города, района, области. 

В этом году на комбинате подготов­лено: значкистов ГТО-1 312 человек, ГТО-2 45 человек. 13 спортсменов получили первый раз­ряд. 37 спортсменов выполнили нормы вто­рого разряда. 87 новичков впервые уложились в нор­мы третьего разряда. В коллективе постоянно работают 18 В этом воду на комбинате подготов­лено: значкистов ГТО-1 312 человек, ГТО-2 45 человек. ли первый раз­ряд. 37 спортсменов выполнили нормы вто­рого разряда. 87 новичков впервые уложились в нор­мы третьего разряда. В коллективе постоянно работают 18 спортивных секций. спортивных секций.

Интересно проводят летние каникулы школьники Талдомского района. Группа учащихся 2-й семилетней шко­лы совершила поход по маршруту Тал­дом—Дмитров—Москва. От Дмитрова до Москвы юные туристы плыли на паро­ходе, на борту которого встретились с представителями молодежи стран народной демократии. Интересно проводят летние каникулы школьники Талдомского района. Группа учащихся 2-й семилетней шко­лы совершила поход по маршруту Тал­дом—Дмитров—Москва. От Дмитрова до Москвы юные туристы плыли на паро­ходе, на борту которого встретились с представителями молодежи стран народной демократии. Двадцать учащихся Вербилковской и Запрудненской средних школ приняли участие в областной эстафете в честь окончания строительства Волго-Донского судоходного канала имени В. И. Ленина. Юные туристы побывали в городах Переяславле-Залесском, Ростове, Ярослав­ле, Дмитрове. Двадцать учащихся Вербилковской и Запрудненской средних школ приняли участие в областной эстафете в честь окончания строительства Волго-Донского судоходного канала имени В. И. Ленина. Юные туристы побывали в городах Переяславле-Залесском, Ростове, Ярослав­ле, Дмитрове. Массовое гулянье Молотовский и Советский райкомы комсомола организовали недавно в Со­кольническом парке культуры и отдыха день отдыха молодежи. На гулянье со­бралось свыше 9 тысяч юношей и деву­шек. Многие из них с интересом осмотре­ли выставку новой строительной техни­ки. В гости к молодежи приехал поэт Ев­гений Долматовский. Он прочитал свои новые стихи, посвященные Волго-Донско­му судоходному каналу имени В. И. Ленина. На эстрадах парка состоялись концер­ты коллективов художественной самодея­тельности Молотовского и Советского районов, на спортивных площадках были проведены состязания по волейболу. со­Вечером в Зеленом театре парка стоялся большой концерт. По следам выступлений «Московского комсомольца»  «Как отдыхают дети, оставшиеся в городе?» Корреспонденция под таким заголовком была опубликована в № 130 нашей газе­ты. В ней говорилось о том, что в гор. Перове плохо организован отдых детей, оставшихся на лето в городе. Корреспонденция обсуждалась на засе­дании лагерной комиссии. Критика газе­ты признана правильной. Были намечены мероприятия по устранению указанных недостатков. Как сообщила редакции председатель лагерной комиссии, заместитель предсе­дателя исполкома Перовского горсовета тов. Бруковская, в настоящее время зна­чительно улучшилась работа городских пионерских лагерей и детских площадок. 

Спартакиада Спартакиада По СОСТЯЗАНИЯ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ СОСТЯЗАНИЯ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ цепочка велосипедистов. Женщины идут сегодня на 15 километров на дорожных и на 25 километров на гоночных маши­нах. Мужчины — соответственно на 25 и 50 километров. Это нелегкие дистанции. Много нужно мастерства, упорства, чтобы сохранить силы до финиша, не подвести свою команду... В гонке на 50 километров победил Н. Шабаршов (Мясокомбинат имени Ми­кояна) 1 час 21 мин. 30,3 сек.   25-километровую дистанцию первым за­Широкой лентой бежит на запад Мин­ское шоссе. На 23-м километре оно вре­зается в редкий сосновый лесок. Поперек шоссе кумачовое полотнище с огромны­ми буквами «Старт». Молодые слесари, швеи и шахтеры, свя­зисты и кондитеры, строители метро и вы­сотных зданий — работники десятков пред­приятий столипы приехали сюда в минув­Широкой лентой бежит на запад Мин­ское шоссе. На 23-м километре оно вре­зается в редкий сосновый лесок. Поперек шоссе — кумачовое полотнище с огромны­ми буквами «Старт». шее воскресенье, чтобы участвовать во вто­ром туре спартакиады МГСПС вело­гонках. Ровно двенадцать. Первый заезд. Один за другим стартуют спортсмены. При­гнувшись к рулю, будто слившись с ма­шинами, они стремительно взлетают на пригорок и скрываются за ним. всей трассе вытянулась нескончаемая 

МГСПС МГСПС 

кончил А. Кондаков (Московское отделе­ние Ярославской железной дороги). Его время 42 мин. 17 сек. У женщин состязание на гоночных ма­шинах выиграла Е. Сорокина (Мясокомби­нат) 44 мин. 44 сек., на дорожных Т. Фоченкова («Крылья Советов»), про­шедшая 15 километров за 29 мин. 4,5 сек. Всего в воскресенье с 23-го километра Минского шоссе стартовало около 300 ве­лосипедистов. 175 человек показали раз­рядное время. Первое командное место вновь заняли спортсмены Метростроя. Таким образом, после двух этапов спартакиады лидирует команда строителей московского метро. На второе место вышел коллектив общества «Крылья Советов». кончил А. Кондаков (Московское отделе­ние Ярославской железной дороги). Его время 42 мин. 17 сек. женщин состязание на гоночных ма­шинах выиграла Е. Сорокина (Мясокомби­щую скорее какую-нибудь декадентскую поэтессу, чем ленинградку, пережив­шую блокаду; совершенно бесцветную Ва­сильеву заведующую учебной частью Новоболотовской десятилетки, мигом пре­вращенную автором повести в ведущего преподавателя языкознания в вузе; ди­ректора института, который ни к селу, ни к городу бесконечно повторяет: «Вы так думаете? Вы в этом уверены?», ста­нет ясным, что собой представляет про­фессорско-преподавательский коллектив в изображении А. Акимовой. Некоторое исключение представляют доцент Ксения Доброво и кандидат филологических наук Сима Пустовалова, которые описаны авто­ром с теплотой. Эти образы, повидимому, должны были стать главными в повести. Но, к сожалению, они растворились и по­тонули в массе эпизодических фигур. А ведь можно было бы вокруг такого зна­чительного факта, как поистине муже­ственная учеба и работа незрячей Симы Пустоваловой, создать поучительное и интересное повествование. Это была бы волнующая повесть о возвращении чело­века в строй, о его настойчивости и трудолюбии, о той особой заботе и внима­нии, которыми окружают партия, прави­тельство и весь советский народ людей та­лантливых. В одном из выступлений перед москов­скими писателями А. А. радеев говорил, что художественная неправда возникает тогда, когда писатель берет из жизни случайности и возводит их в тип. Именно так возникла художественная неправда в повести А. Акимовой «Первое сентября». Молодая писательница подошла к важной и ответственной теме своей повести лег­комысленно, а нетребовательная редак­ция «Нового мира» поторопилась издать повесть явно слабую, сырую, ни в ка­кой мере не способную удовлетворить молодого читателя. П. ГРИГОРЬЕВ.  «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 13 августа 1952 г. 3 стр.



Отдохнули, поправились Отдохнули, поправились  Интересная работа ведется в кружках этого лагеря: музыкальном, рукодельном, шахматно-шашечном, фотокружке и мно­гих других. Пионеры биологического кружка под руководством своего педагога ведут наблюдения за жизнью муравьев. В первой смене в лагере отдыхало 220 ребят. Дети хорошо поправились и окреп­ли. К. НИКУЛЬШИН.

Пионерский лагерь Министерства строи­тельства предприятий машиностроения расположен в живописном уголке Под­московья, недалеко от Красной Пахры. Окруженные зелеными елями, стоят на возвышенности пионерские дачи. Их шесть. Во все стороны протянулись ас­фальтированные дорожки: они ведут к линейке, к речке, к игротеке и к пионер­ской комнате, к библиотеке и кинозалу, к столовой.  КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ





Репортаж вместо по повести   или как правляет: к маме, а не к мамы, там еще?». Трудно поверить, что в советский вуз из десятилеток, в какой бы «глуши» они ни находились, а тем более из Советской Армии, в 1949 го ду приехали такие ограниченные, безграмотные, отсталые люди. Если автору и случалось где-либо зарегистрировать подобные случаи, то выдавать их за типичные - это значит пропагандировать художественную ложь. К сожалению, А. Акимова в отражении жизни студенчества пошла как раз по то­му пути, против которого предостерегает Добро­в повести Петю Шебунина Ксения Добр во: «Видите ли, говорит Ксения Пете, местами вы слишком близки к своему материалу и пишете так, как раньше неграмотные степные пастухи пели о том, что у них перед глазами: «Я иду, иду, иду, вижу — стоит верблюд, на верблюде колючка. Я снял колючку, иду, иду, иду, вижу — стоит еще один верб­люд...» Все подряд писать нельзя. Искусство начинается с отбора». Вот именно! Если бы А. Акимова серьезно подумала о тщательном отборе материа­ла, а не писала бы обо всем подряд, по­весть не превратилась бы в бесформен­ную груду событий и описаний, в непо­мерно­раздутый, сырой репортаж. В постановлении о репертуаре драма­тических театров и мерах по его улучше­нию ЦК ВКП(б) серьезно критиковал на­ших драматургов за то, что в некоторых пьесах советские люди «изображаются в уродливо-карикатурной форме, примитив­ными и малокультурными, с обыватель­скими вкусами и нравами»... Примитив­ными и малокультурными, нравственно убогими изображает советских студентов А. Акимова. В III главе повести находим следующий диалог Васи и Нюры, сни­│жающий нравственный облик советского│лении студента: «— Нюра, а Нюра, а что мы будем делать, если, скажем, ты посту­пишь, а я не поступлю? Или я поступлю, а ты не поступишь? Значит, кто-то из нас останется соломенным вдовцом на целый год, до следующих экзаменов?». Нюру тоже живо заинтересовало это рас­суждение: «Так и нечего играть свадьбу в августе. Подумаешь, к Успе­нью! Что нам это Успенье? загоре­лась она. Оба поступим поженим­ся, как в приказе про себя прочтем. Один кто поступит — тогда подождем жениться. Постой, постой! А если оба провалимся? — Оба? — Нюра даже уди­вилась, как это он не понимает, что тог­да будет. — Тогда ни в коем случае не будем теперь жениться!». Здесь перед читателем — надуманный и лживый конфликт. И эти люди, с их легкомысленными, пустыми разговорами, относящиеся к своей будущей семейной жизни и к учебе в институте, как к ло­терее или игре в чет и нечет, выдаются автором за носителей новой морали! Раз­ве таковы советские студенты, разве они так по-обывательски, точнее гово­ря, по-наплевательски относятся к свое­му будущему? Нет! Они гораздо чище, благороднее, они умеют ценить и береж­но вынашивать ту большую, настоя­щую дружбу, которая превращается в основание брака, а не бросаться ею из­за каких-то случайностей, не ставить ее в прямую зависимость от параграфа 9 зачислении или о незачислении в вуз. Судьба личных человеческих отношений, в том числе и таких, как отношения Васи и Нюры, решается значительно сложнее, серьезнее и глубже, чем это представляется А. Акимовой. В личных судьбах героев, как и в реальной жизни, существуют препят­ствия, острые конфликты. Характеры ге­роев лучше всего определяются в преодо­препятствий, в жизненных кон­фликтах. А. Акимова же изображает в своей повести герев вне жизненных

конфликтов, пасующими перед препят­ствиями, а потому ее герои и выглядят бесхарактерными, безинициативными. Тщетно пытались бы мы найти в по­вести А. Акимовой хоть один живой, за­поминающийся образ советского студен­та. Мелькают, как в калейдоскопе, Ваня Фомин, Петя Шебунин, моряк Воронин, Володя Ермолаев и другие эпизодические лица. Все они обесцвечены, обеднены, ли­шены своего, индивидуального, не пока­заны в развитии, в борьбе. Некоторые герои неизвестно зачем на­зываются автором и вслед за этим на­всегда сходят со страниц повести на­пример, Соня Дубровина, Таня Коковки­на, Витя Василевский. В III главе упо­мянута «маменькина дочка» Шура Мат­веева. Для чего? Может быть, для того, чтобы показать, как вузовский коллек­тив ее перевоспитывает? Нет. Просто автор увидел такую «маменькину дочку» в жизни и словно запечатлел ее на фото­пленке. Но кому нужна такая фотогра­фия, если она, к тому же, выражаясь языком фотографов, не «проявлена» и не «закреплена»? Студенческого коллектива в повести нет, а есть отдельные личные судьбы лю­дей, разобщенные и случайные. Не ме­шало бы напомнить А. Акимовой мудрые слова А. М. Горького: «...только социаль­ная идея поэтизирует личное бытие и, насыщая единицу энергией коллективной, придает бытию индивидуальному глубо­кий, творческий смысл». К сожалению, нет этого глубокого, творческого смысла в повести «Первое сентября». Карикатурными выглядят в повести и преподаватели. Любой школьник без­ошибочно может сказать, что настолько опустившегося человека, как профессор Лебедев, в наши дни не только в самом отсталом вузе, но даже в музее не сы­Если прибавить к этому еще даму в шляпе с вузлью, нервно меняющую па­преподавательницу зарубеж­Алексееву, напоминаю-

В повести А. Акимовой «Первое сен­тября» есть, казалось бы, многое, что нужно для рассказа о жизни советского вуза, экзамены и предэкзаменацион­ные волнения, споры о методах обуче­ния, вопросы любви, быта, морали, ком­сомольское собрание. Есть в повести и многое другое. Нет в ней только самого главного творче­ского студенческого коллектива, полно­ценной идейной жизни вуза горячих споров, дискуссий, нет учения, труда, нет устремленности героев в будущее, нако­нец, нет той широкой и ясной перспекти­вы, без видения которой человек превра­щается в делягу и без которой, по утвер­ждению А. С. Макаренко, не может су­ществовать ни один нормальный, здоро­вый коллектив. Именно потому, что деятельность ге­роев повести не раскрыта в ее типично­сти, в жизненных конфликтах, не окры­лена широкими перспективами, присущи­ми всем советским людям, она, эта жизнь, превратилась в калейдоскопический поток случайностей, сами эти герои (и студен­ты и преподаватели) выглядят в пове­сти серыми, тусклыми, неинтересными, а местами даже ограниченными и оглупленными. Действие повести происходит в 1949 воду. Как известно, это был под острой, напряженной борьбы против космополи­тизма в театральной критике, борьбы, которая всколыхнула всю советскую об­щественность и в том числе широкие студенческие массы. Можно ли назвать типичными для этого времени бесплод­ные, надуманные А. Акимовой споры студентов о том, нужно ли знать лите­ратурный язык студенту вуза или не нужно, или высказывание студента Вани: «И пусть она меня, эта москвичка, не по­* А. Акимова. «Первое сентября». («Но­вый мир», 1952 г., №№ 6, 7).

«Ни контроля, ни помощи...» Под таким заголовком в № 127 нашей газеты была напечатана корреспонденция, в которой говорилось о том, что Куров­ской райком ВЛКСМ неправильно руко­водит первичными организациями. Бюро Куровского райкома обсудило кор­респонденцию и признало правильной кри­тику в адрес райкома. Бюро указало секретарям райкома тт. Хожайнову и Горбатову на безответственное отношение к проверке исполнения принятых решений и на неправильный подход к приему в ряды ВЛКСМ передовой сельской молоде­жи. Намечены конкретные меры по улуч­шению работы колхозных комсомольских организаций.