Московского комитета ВЛКСМ шлом учебном rogy в Сталиногорске, на­пример, каждый десятый учащийся был оставлен на второй тод. Успеваемость в первой четверти текущего учебного года ниже успеваемости На пленуме первой отмечалось, четверти что про­некоторые шлого года. райкомы, Лишь одна горкомы треть ВЛКСМ, учащихся комсомольские состоит в организации комсомоле. Так крайне же плохо мало уделяют растет пионерская внима­ния организация. повышению общеобразовательного Горком ВЛКСМ слабо уровня работает юношей с пионервожатыми. и девушек. В Сталиногор­Из 25 освобожденных ском районе, вожатых например, 22 не имеют в школах педагогического рабо­чей молодежи и 13 среднего учатся всего образо­лишь 252 ком­сомольца, в то время как в городской организации свыше 4 тысяч членов ВЛКСМ, работающих в промышленности и сельском хозяйстве, не имеют семилетне­го и среднего образования. Горком, неко­торые первичные оранизации слабо свя­заны со школами рабочей молодежи, не оказывают учащимся необходимой помо­щи, не от должного контроля за их учением. В первую четверть теку­щего учебного тода в трех школах ра­бочей молодежи города более 100 человек прекратили занятия. В школах нет ни одного отличника учебы. Общая успевае­мость составляет 66 процентов. Более половины комсомольцев, прожи­вающих в Коломенском районе, не имеют 7-летнего образования, однако в 5-10-х классах вечерних школ учится всего 95 комсомольцев. Успеваемость в 5-6-х классах Щуровской 7-летней школы ра­бочей молодежи составила 5060 про­центов. — Из тода в тод растет тяга молодежи к знаниям. В текущем воду число уча­щихся в школах рабочей молодежи горо­да по сравнению с прошлым го дом воз­росло почти в два раза. Однако имеющие­ся в городе школы не могут принять всех желающих повышать свои знания без от­рыва от производства. Тов. Базаев ста­вит вопрос о необходимости дополнитель­но открыть в городе школы рабочей мо­лодежи. Как указывалось на пленуме, Сталино­горский горком и Коломенский райком комсомола слабо организуют политико-вос­питательную работу среди пионеров и школьников. Некоторые комсомольские и пионерские организации недостаточно вос­питывают у молодеки и школьников со­знательное отношение к учению. В про­шлом учебном rogy в Сталиногорске, на­пример, каждый десятый учащийся был оставлен на второй год. Успеваемость в первой четверти текущего учебного года ниже успеваемости первой четверти про­шлого го да. Лишь одна треть учащихся состоит в комсомоле. Так же плохо растет пионерская организация. Горком ВЛКСМ слабо работает с пионервожатыми. Из 25 освобожденных вожатых 22 не имеют педагогического и 13 среднего образо­Директивы XIX съезда партии по пятому пятилетнему плану, - говорит секретарь Узловского ГК ВЛКСМ тов. Ба­заев, — предусматривают введение в го­родах всеобщего среднего образования. Это требует от комсомольских организаций бо­лее конкретной работы по повышению общеобразовательного уровня юношей и девушек. вания. вания.

ФАМИЛИЯ

ОСТАЛАСЬ

Пленум

НЕИЗВЕСТНОЙ... Орехово-Зуевский ГК ВЛКСМ плохо руководит комсомольскими организациями учебных заведений них уйма дел! Неуспевающих в группах много, и с каждым нужно поговорить... Вот Мария Назарова, член комитета ВЛКСМ, «прорабатывает» Евдокию Ста­ражкову из группы «Б» 3-го курса прядильного отделения: В комнату поминутно вбегали девуш­ки. Они порывисто открывали дверь и возбужденно кричали прямо с порога: — В чем дело, Клара? Почему не ча­чинаешь собрание? Клара Тихонова — секретарь комите­та ВЛКСМ - прикладывала палец к гу­бам: Тсс... Чего расшумелись? Не види­те, - доклад проверяют, - и, скосив глаза в угол, тихо добавляла: Из гор­кома пришли. Понимаете? Представительница горкома сидела за столом и перелистывала отчетный до­клад комитета. В общем ничего, сказала она наконец. — Самокритики, правда, мало­вато. Но говорить нам сейчас некогда. После собрания побеседуем. Однако беседа не состоялась и после собрания. Стоя на трибуне, Тихонова ви­дела, как представительница горкома спрятала блокнот в сумочку и потихонь­ку вышла из зала. «Как же так, с обидой подумала Клара, даже фамилии своей не назвала». Фамилия осталась неизвестной. Заве­дующая орготделом горкома тов. Сухору­кова, просмотрев список, сообщила, что «ПО плану» в этой организации должен Алексей Жданов, заведующий физ­культурным отделом. Секретарь горкома В. Андреев предположил, что это была С. Курманаева, член бюро горкома. Акти­висты текстильного техникума так и не узнали, кто заходил к ним на отчетно­выборное собрание. В горкоме с большой готовностью пе­речисляют: там были столько-то раз, здесь столько-то. А что сделали при этом? Чем помогли комсомольским орга­низациям? В. Андреев, например, неод­ся детально рораться в работе ком­сомольской организации Педагогического института и оказать ей конкретную по­мощь...». Повидимому, тов. Андреев тает, что решение бюро горкома не обя­зательно для его секретарей. Не зная истинного положения дел в вузе и техникумах, руководители горко­нократно бывал в Педагогическом инсти­туте. Но какую пользу принесли его по­сещения? Накануне отчетно-выборного собрания он забежал на минутку спра­виться, все ли готово. В другой раз поговорил в коридоре с заместителем К секретаря комитета ВЛКСМ Р. Ежовым. В третий — посидел немного на семи­наре актива и ушел, не дождавшись его конца. А ведь в решении бюро горкома комсомола было записано: «Второму сек­ретарю ГК ВЛКСМ В. Андрееву поручает­ся детально разобраться в работе ком­сомольской организации Педагогического института и оказать ей конкретную по­мощь...». Повидимому, тов. Андреев тает, что решение бюро горкома не обя­зательно для его секретарей. Не зная истинного положения дел в вузе и техникумах, руководители горко­ма и на бюро выносят случайные вопро­ма и на бюро выносят случайные вопро­сы. За два последних вода, например, всего шесть раз обсуждались отчеты ко­митетов ВЛКСМ учебных заведений го­рода. Какие же это вопросы? О подготов­ке к зимнему спортивному сезону, о со­стоянии учета членов ВЛКСМ, о росте ря­дов комсомола. Конечно, все это важно, но об основном об оказании помощи комсомольским организациям в улучшении учебно-воспитательной работы в вузе и техникумах города — в горкоме забыли. А необходимость в такой помощи велика. Чтобы убедиться в этом, достаточно по­знакомиться с положением дел в учеб­ных заведениях Орехово-Зуева. Не все благополучно с политико-вос­работой в Педагогическом институте. Студентка первой группы третьего курса естественного факультета Лиля Бобылева грубит товарищам, не считается с мнением коллектива. Зина Алексанова, первокурсница французской группы факультета иностранных языков, обманывала преподавателя, показывая ему чужие конспекты. В той же группе Ира Егорова упорно отказывается посе­щать комсомольские собрания. Нередки в институте и аморальные поступки. В текстильном техникуме журналы буквально пестрят плохими и посредст­венными оценками. В группе «Б» 1-го курса прядильного отделения, например, за три месяца из 79 ответов по алгебре 45 были посредственными и 20 неудов­летворительными. На торфяном отделе­нии почти каждый учащийся имеет по­средственные оценки. Появись в техникуме работники гор­кома, они имели бы возможность наблю­дать довольно любопытные сцены: с утра до вечера мечутся из аудитории в сы. За два последних вода, например, всего шесть раз обсуждались отчеты ко­митетов ВЛКСМ учебных заведений го­рода. Какие же это вопросы? О подготов­ке к зимнему спортивному сезону, о со­стоянии учета членов ВЛКСМ, о росте ря­дов комсомола. Конечно, все это важно, но об основном об оказании помощи комсомольским организациям в улучшении учебно-воспитательной работы в вузе и техникумах города — в горкоме забыли. А необходимость в такой помощи велика. Чтобы убедиться в этом, достаточно по­знакомиться с положением дел в учеб­ных заведениях Орехово-Зуева. Не все благополучно с политико-вос­работой в Педагогическом институте. Студентка первой группы третьего курса естественного факультета Лиля Бобылева грубит товарищам, не считается с мнением коллектива. Зина Алексанова, первокурсница французской группы факультета иностранных языков, обманывала преподавателя, показывая ему чужие конспекты. В той же груние упорно отказывается посе­аудиторию пять-шесть активистов. y

Состоялся очередной пленум Московско­организованно. Однако, как показал пле­товарища И. В. Сталина, его новое произ­ведение «Экономические проблемы го социа­комитета лизма комсомола. в СССР». Пленум Об этом обсудил говорили два многие вопроса: участники «Отчеты пленума. Сталиногорского горкома и Коломенского райкома ВЛКСМ о политико-воспитательной работе среди молодежи» и «О проведении очередной, XI Московской областной конференции комсомола». С докладами по первому вопросу вы­ступили секретарь Сталиногорского горко­ма ВЛКСМ тов. Кусакин и секретарь Коло­менского райкома ВЛКСМ тов. Ерми­лов. Содоклады сделали секретарь МК ВЛКСМ тов. Никитин и заместитель за­ведующего отделом по работе среди сель­ской молодежи МК ВЛКСМ тов. Шишков. Решения XIX съезда партии, историче­ская речь товарища И. В. Сталина, его гениальный труд «Экономические про­блемы социализма в СССР» вызвали новый прилив творческой энергии комсомольцев и молодежи. На предприятиях, в колхо­зах, совхозах и МТС с каждым днем все шире развертывается социалистическое соревнование за успешное выполнение за­дач, стоящих перед народным хозяйством в пятой пятилетке. Комсомольцы и молодежь 22-й, 1-й Каменецкой шахт, гипсового рудника и не­которых других предприятий Сталиногор­ского района добиваются высоких показа­телей в борьбе за выполнение планов, экономию сырья, электроэнергии, топли­ва, снижение себестоимости выпускаемой продукции. Комсомольские организации стали уделять больше внимания работе с молодыми рационализаторами и изобрета­телями, повышению технических знаний молодых рабочих. Славными трудовыми делами отвечает на решения съезда молодежь Коломенско­го района. Молодые механизаторы Хоро­шевской МТС полностью выполнили свои обязательства перед колхозами, успешно проводят ремонт сельскохозяйственных машин. Комсомольские организации кол­хозов Коломенского и Сталиногорского районов активно помогают партийным ор­ганизациям успешно завершить сельско­хозяйственный вод, обеспечить теплую и сытую зимовку для общественного ско­та, хорошо подготовиться к весенним по­левым работам. В комсомольских организациях области широко развернулось изучение решений XIX съезда Коммунистической партии Со­ветского Союза. Юноши и девушки с огромным интересом знакомятся с реше­ниями партийного съезда, изучают речь товарища И. В. Сталина, его новое произ­ведение «Экономические проблемы социа­лизма в СССР». Об этом говорили многие участники пленума. — В нашем колхозе, — сказала сек­ретарь комитета ВЛКСМ сельхозартели имени Хрущева, Коломенского района, Татьяна Бакина, регулярно читаются — В нашем колхозе, — сказала сек­ретарь комитета ВЛКСМ сельхозартели имени Хрущева, Коломенского района, Татьяна Бакина, регулярно читаются лекции о пятом пятилетнем плане. Недав­но мы оформили витрину «Наш колхоз в новой пятилетке». Сейчас из 56 комсо­мольцев более половины работают агита­торами. Они проводят в бригадах и звень­ях беседы, громкие читки, разъясняют колхозникам исторические решения съез­да. В колхозе созданы четыре комсомоль­ских политкружка. Занятия в них тесно увязываются с материалами съезда пар­тии. В колхозах «Парижская Коммуна», имени Молотова, Коломенского района, во многих комсомольских организациях Сталиногорского района в настоящее вре­мя проходят комсомольские собрания по обсуждению задач в связи с решениями съезда. Комсомольцы намечают конкрет­ные мероприятия, направленные на глу­бокое изучение и претворение в жизнь Директив XIX съезда КПСС. Вместе с тем докладчики и выступав­шие в прениях отмечали, что в ряде ком­сомольских организаций еще крайне сла­бо развертывается работа по разъясне­нию материалов съезда. Так, например, на 31-й, 28-й шахтах треста «Сталиногорск­уголь», на котельно-механическом заводе, в колхозе «Заветы Ильича», Сталиногор­ского района, в ряде сельхозартелей Ко­ломенского района не организуется для молодежи лекций, докладов о XIX съезде. В ряде комсомольских организаций не проведены собрания в связи с решениями съезда, слабо используется наглядная агитация для показа перспектив развития нашей страны в пятом пятилетии. лекции о пятом пятилетнем плане. Недав­но мы оформили витрину «Наш колхоз в новой пятилетке». Сейчас из 56 комсо­мольцев более половины работают агита­торами. Они проводят в бригадах и звень­ях беседы, громкие читки, разъясняют колхозникам исторические решения съез­да. В колхозе созданы четыре комсомоль­ских политкружка. Занятия в них тесно увязываются с материалами съезда пар­тии. В колхозах «Парижская Коммуна», имени Молотова, Коломенского района, во многих комсомольских организациях Сталиногорского района в настоящее вре­мя проходят комсомольские собрания по обсуждению задач в связи с решениями съезда. Комсомольцы намечают конкрет­ные мероприятия, направленные на глу­бокое изучение и претворение в жизнь Директив XIX съезда КПСС. Вместе с тем докладчики и выступав­шие в прениях отмечали, что в ряде ком­сомольских организаций еще крайне сла­бо развертывается работа по разъясне­нию материалов съезда. Так, например, на Эти недостатки в значительной степени объясняются и тем, что отдел пропаган­ды и агитации МК ВЛКСМ до последнего времени слабо направлял внимание ком­сомольских организаций на глубокое изу­чение материалов съезда. Об этом, в ча­стности, говорил на пленуме секретарь Ногинского горкома комсомола тов. Остров­ский. Отдел пропаганды и агитации об­кома ВЛКСМ, сказал он, неодно­кратно давал указания о необходимости широко развернуть изучение молодежью исторических документов съезда. Однако до сего времени работники отдела не под­сказали конкретных форм работы по изу­чению материалов съезда. Как лучше в связи с этим организовать лекционную пропаганду, деятельность агитаторов, на эти вопросы мы до сих пор не полу­чили конкретных ответов. Учитывая опыт прошлых лет, многие комсомольские организации области в этом году заблаговременно начали подготовку к началу занятий, своевременно уком­плектовали политсеть, подобрали пропа­гандистов. Занятия в большинстве полит­школ и кружков начались своевременно и кладами выступают всего 3—4 человека. За последние три месяца силами группы докладчиков этого райкома прочитано все­го 18 лекций. Для молодежи мало нум, читает­в работе ся лекций комсомольской и докладов политсети о Коммунистической Сталиногорского партии, и Коломенского о жизни и деятельности районов имеются В. И. серьезные Ленина и упущения. И. В. Сталина, Сталиногорский о коммуни­городской стическом и Коломен­воспитании, ский о районный комсомоле, комитеты на естественно-научные ВЛКСМ, про­водя темы. некоторые В Сталиногорском организационные районе меро­работает приятия мно­по подготовке го молодой к интеллигенции, новому учебно­имеющей му воду, выс­не шее подкрепили и среднее их образование, необходимой помощью между тем и повседневным группа докладчиков контролем. горкома Коломенский насчитывает райком всего и Сталиногор­лишь 19 человек, ский ГК причем ВЛКСМ только недооценивают 4 из них работу имеют высшее с пропагандистами, образование. в Однако результате городской чего комитет неко­торые еще не из сумел них плохо готовятся к заняти­ям. Некогорые пропагандисты не имеют среднего и даже семилетнего образования. Недостатки, допущенные при комплек­товании политсети, привели к тому, что в текущем учебном году в Сталиногорском районе, например, уменьшилось количе­ство кружков по изучению биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина. К заняти­ям в кружках и политшколах привлечено почти в полтора раза меньше молодежи, не состоящей в комсомоле, чем в прошлом   году. Более 500 комсомольцев города Сталиногорска вообще нигде не учатся. Политкружки в Коломенском районе комплектовались наспех, мало привлечено к занятиям в политсети молодежи, не со­стоящей в комсомоле. Решения партийного съезда поставили перед комсомольскими организациями кон­кретные задачи по дальнейшему повыше­нию уровня идеологической работы среди молодежи. Чтобы успешно справиться с этими задачами, комсомольский актив должен сам настойчиво овладевать марксизмом-ленинизмом, глубоко изу­чать гениальные труды товарища И. В. Сталина, документы съезда. Большое внимание на пленуме было уделено вопросам лекционной пропаганды. В последнее время, сказал сек­кретарь Подольского ГК ВЛКСМ тов. По­путин, наш горком значительно укре­пил группу докладчиков. Сейчас она на­считывает 50 человек. В ее составе ком­сомольские активисты, молодые инженеры и учителя. Все они регулярно выступают перед молодежью с лекциями и докладами. На крупных предприятиях работают моло­дежные лектории. Пленум показал, что в некоторых го­родских и районных организациях лек­ционная пропаганда поставлена плохо. Группа докладчиков Коломенского райко­ма комсомола насчитывает в своем соста­ве 21 человек. Однако с лекциями и до­кладами выступают всего 3—4 человека. За последние три месяца силами группы докладчиков этого райкома прочитано все­го 18 лекций. Для молодежи мало читает­ся лекций и докладов о Коммунистической партии, о жизни и деятельности В. И. Ленина и И. В. Сталина, о коммуни­стическом воспитании, о комсомоле, на естественно-научные темы. В Сталиногорском районе работает мно­го молодой интеллигенции, имеющей выс­шее и среднее образование, между тем группа докладчиков горкома насчитывает всего лишь 19 человек, причем только 4 из них имеют высшее образование. Однако городской комитет еще не сумел широко развернуть лекционную пропаган­широко развернуть лекционную пропаган­ду среди молодежи. Серьезными пробелами страдает тематика группы докладчиков. Горком совершенно не уделял внимания главному в лекционной пропаганде ее содержанию. Резкой критике на пленуме подверглась деятельность лекторской группы обкома комсомола. Секретарь Лотошинского РК ВЛКСМ тов. Ионова отметила в своем выступле­нии, что отдел пропаганды и агитации МК ВЛКСМ не направляет работу групп докладчиков райкомов, плохо помогает рам в развертывании лекционной пропаганды. Несколько месяцев назад, гово­рит она, бюро обкома решило открыть в ряде районов сельские лектории. Но эту хорошую инициативу обком не довел до конца. В нашем районе должны быть от­крыты 4 лектория, но пока что лекторы МК ВЛКСМ прочитали всего две лекции. Многие участники пленума посвятили свои выступления вопросам культурно­массовой работы среди молодежи. Секретарь комитета ВЛКСМ 22-й шах­ты «Сталиногорскуголь» тов. Крючков по­делился опытом организации культурно­массовой работы на шахте. Для молодых шахтеров оборудованы хорошие общежи­тия, комнаты отдыха. Здесь регулярно устраиваются лекции и доклады. Сейчас ду среди молодежи. Серьезными пробелами страдает тематика группы докладчиков. Горком совершенно не уделял внимания главному в лекционной пропаганде — ее содержанию. Резкой критике на пленуме подверглась деятельность лекторской группы обкома комсомола. Секретарь Лотошинского РК ВЛКСМ тов. Ионова отметила в своем выступле­нии, что отдел пропаганды и агитации МК ВЛКСМ не направляет работу групп докладчиков райкомов, плохо помогает райкомам в развертывании лекционной пропаганды. Несколько месяцев назад, — гово­рит она, бюро обкома решило открыть комсомольцы готовят вечер на тему «Каж­дому молодому рабочему — среднее обра­зование». Вместе с тем на пленуме приводились примеры, когда комсомольские организа­ции не используют всех имеющихся воз­можностей для развертывания многообраз­ной культурно-массовой работы среди мо­лодежи. Во многих клубах Коломен­ского района ранее действовавшие кол­лективы художественной самодеятельности прекратили свою работу. Большинство сельских клубов и изб-читален плохо подготовлено к зиме. Комсомольские организации слабо пропагандируют совет­ские кинофильмы. Для молодежи редко проводятся читки произведений художе­ственной литературные ве­чера, читательские конференции. Райком комсомола, первичные организации мало уделяют внимания подбору, воспитанию и закреплению кадров работников сельских культурно-просветительных учреждений, не от им необходимой помощи.



Ты опять двойку получила? По­чему? Не подготовилась. Смотри, не исправишь хуже бу­дет. Даю тебе срок две недели... Назарова спешит дальше. А Стараж­кова равнодушно отворачивается к по­другам. Она знает, что о ней скоро за­будут. Когда Валя Минаева из этой же группы получила двойку по истории, так же вот пошумели, пошумели и забы­ли. А вегодня Валя снова получила «неудовлетворительно» по сопромату. Рядом первокурсница Александра Акульшина оправдывается перед секре­тарем бюро прядильного отделения Га­линой Соболевой: Понимаешь, меня спросили неожи­данно. Но я исправлю, не беспокойся. - У тебя уже шесть двоек, и все че­ожиданно? Вызовем тебя на бюро. Но Галина говорит это просто так, для пущей важности. Она-то хорошо знает, что вызовы на бюро не дают результа­тов. Да что будешь делать? Не объяв­лять же каждому пятому взыскание... Как ни стараются активисты тек­стильного техникума, никак не могут починить тришкин кафтан: не успеет один исправить двойку, как ее тут же получают трое других. А происходит это потому, что комсомотьская организация плохо воспитывает у учащихся созна­тельное отношение к учению, мирится Тарь IR ВЛИСМ Л. Весчастнова на соора­нии в педагогическое училище явилась только к... подсчету голосов. с тем, что две трети из них еле-еле тя­нутся на «посредственно». Активисты не учитывают, что в одиночку воевать с неуспевающими нельзя, что нужно соз­давать вокруг лодырей и прогульщиков суровое и беспощадное общественное мнение, мнение всего коллектива. сожалению, в горкоме об этом ниче­го не знают. Даже отчетно-выборную кампанию здесь не сумели использовать для улучшения учебно-воспитательной работы в вузе и техникумах. Представи­тели горкома, как правило, были лишь гостями на собраниях. А первый секре­тарь ГК ВЛКСМ Л. Бесчастнова на собра­нии в педагогическое училище явилась только к... подсчету голосов. года ученицу 3-го курса прядильного отделе­ния текстильного техникума Л. Клюйкову приняли в комсомол. Клюйкова плохо учи­лась, отличалась крайней недисциплини­рованностью и вдруг в рядах пере­довой молодежи! Дело в том, что горком ВЛКС1 дал К. Тихоновой указание при­нимать к празднику «всех, кто пожелает подать заявление». А если у них есть двойки? Не страшно. Это будет для вступа­ющих в комсомол первым шагом к пере­воспитанию. Ты только возьми с них честное слово исправиться... А еще через некоторое время работ­ник горкома А. Жданов говорил Тихоно­вой: - Я тебе скажу по секрету: на об­щем собрании можно и не принимать. Принимайте на группе и отделенческом бюро, а потом сразу на бюро горкома. Быстрее будет... года ученицу 3-го курса прядильного отделе­ния текстильного техникума Л. Клюйкову приняли в комсомол. Клюйкова плохо учи­лась, отличалась крайней недисциплини­рованностью и вдруг в рядах пере­довой молодежи! Дело в том, что горком ВЛКСМ дал К. Тихоновой указание при­нимать к празднику «всех, кто пожелает подать заявление». А если у них есть двойки? Не страшно. Это будет для вступа­ющих в комсомол первым шатом к пере­воспитанию. Ты только возьми с них честное слово исправиться... А еще через некоторое время работ­ник горкома А. Жданов говорил Тихоно­вой: - Я тебе скажу по секрету: на об­щем собрании можно и не принимать. Принимайте на группе и отделенческом бюро, а потом сразу на бюро горкома. Быстрее будет... Так «по секрету» был грубо нарушен Устав ВЛКСМ. Принятые в комсомол Л. Клюйкова, Г. Поликарпова и некоторые другие учащиеся имели неудовлетвори­ные оценки и даже административные взыскания. Клюйкова и Поликарпова и сейчас плохо учатся, «не вылезают» из двоек. Так «по секрету» был грубо нарушен Устав ВЛКСМ. Принятые в комсомол Л. Клойкова, Г. Поликарпова и некоторые другие учащиеся имели неудовлетвори­ные оценки и даже административные взыскания. Клюйкова и Поликарпова и сейчас плохо учатся, «не вылезают» из двоек. В горкоме любят говорить, что секре­тари комсомольских комитетов учебных заведений часто бывают у них в гостях. Поэтому между руководителями и руко­водимыми существует, мол, тесный де­ловой контакт. Все это очень хорошо. Но было бы еще-лучше, если бы работни­ки горкома сами почаще бывали в вузе и в техникумах города. И не «в гостях», как они это делают сейчас, а для того, чтобы на месте глубоко и серьезно разбираться в нуждах и запросах комсомольцев, ока­зывать им деловую и конкретную по­мощь. А. ЛЕВИКОВ. г. Орехово-Зуево.

В Московском институте механиза­ции и электрификации сельского хо­зяйства имени В. М. Молотова многие студенты состоят членами научного студенческого общества. Только на фа­культете механизации животноводче­ских ферм 47 студентов ведут само­стоятельные исследования. НА СНИМКЕ: член научного сту­денческого общества студент 5-го курса комсомолец Г. Свешников в лаборато­рии института. Фото В. ШАРОВСКОГО (Фотохроника ТАСС).

быть

Подготовка к зимним каникулам школьников новогодних елках в полонном зале дома союзов, Доме актера, клубе спортивного общества «Крылья Советов» и др. 45 ты­сяч пионеров и школьников посетят Го­сударственный академический Большой театр, Центральный Театр Советской Ар­мии, театры имени Евг. Вахтангова, име­ни Ленинского комсомола, имени К. С. Станиславского. Десятки тысяч детей по­бывают в городских и районных театрах столичной области. Во время зимних каникул для школь­ников будет организовано 16 тысяч кино­сеансов. Многие пионеры и школьники примут участие в соревнованиях по гимнастике, шахматам, шашкам, лыжному, конькобеж­ному, авиамодельному спорту. Повсеместно организуются смотры детского художе­ственного творчества, школьные выстав­ки изобразительного и технического твор­чества, выставки учебно-наглядных посо­бий по физике, химии, биологии. В январе 1953 года состоятся област­ные слеты юных техников и юных тури­стов, конференция юных мичуринцев. Заканчивается вторая четверть учебно­го го года. С 30 декабря в школах начнутся зимние каникулы. В городах, селах и рабочих поселках Московской области началась подготовка к предстоящим каникулам. Во всех на­чальных, семилетних и средних школах, домах пионеров, клубах, домах культуры будут устроены новогодние елки, утрен­ники, встречи пионеров и школьников с Героями Советского Союза, Героями Со­циалистического Труда, та­линской премии, с учеными, стахановца­ми, с писателями и артистами. Для стар­шеклассников организуются новогодние балы и маскарады. Свыше 5000 учащихся побывают на новогодних елках в Колонном зале Дома союзов, Доме актера, клубе спортивного общества «Крылья Советов» и др. 45 ты­сяч пионеров и школьников посетят Го­сударственный академический Большой театр, Центральный Театр Советской Ар­мии, театры имени Евг. Вахтангова, име­ни Ленинского комсомола, имени К. С. Станиславского. Десятки тысяч детей по­бывают в городских и районных театрах столичной области. Во время зимних каникул для школь­ников будет организовано 16 тысяч кино­сеансов. Многие пионеры и школьники примут участие в соревнованиях по гимнастике, шахматам, шашкам, лыжному, конькобеж­ному, авиамодельному спорту. Повсеместно организуются смотры детского художе­ственного творчества, школьные выстав­ки изобразительного и технического твор­чества, выставки учебно-наглядных посо­бий по физике, химии, биологии. В январе 1953 года состоятся област­ные слеты юных техников и юных тури­стов, конференция юных мичуринцев. НОВЫЕ НАУЧНЫЕ КНИГИ НОВЫЕ НАУЧНЫЕ КНИГИ НОВЫЕ НАУЧНЫЕ КНИГИ В В издательстве Академии наук СССР вышли новые книги, в которых содержат­ся результаты последних исследований со­ветских ученых, а также публикуются из­бранные труды классиков русской науки. Изданы «Сообщения комплексной на­учной экспедиции по вопросам полезащит­ного лесоразведения». В них излагаются разработанные учеными методы улучше­ния лесорастительных свойств почвы и другие научные предложения, помогаю­щие успешному проведению лесопосадок. В «сообщениях» указываются способы ус­коренной мелиорации солонцов левобережья Прикасния при помощи плантажной вспашки, а также рекомендуются простей­шие мероприятия по борьбе с вредителями лесных посевов и посадок. Издательство выпустило второй том со­брания сочинений крупнейшего советского ученого-физика академика С. И. Вавилова. Том содержит его научные работы по фи­зике, относящиеся к 1937 - 1951 гг. В издательстве Академии наук СССР вышли новые книги, в которых содержат­ся результаты последних исследований со­ветх ученых, а также публикуются из­бранные труды классиков русской науки. числе их опубликована известная моногра­фия «Микроструктура света», подводящая итог многолетним исследованиям С. И. Вавилова в области оптики. В серии «Классики науки» вышел пер­вый том избранных произведений И. М. Сеченова. Издан XVIII том монументально­го издания «Флора СССР». В вышедших пяти томах «Флоры Кавказа» А. А. Гросс­тейма содержится описание 3344 видов растений. Книга В. А. Путинцева «Герцен-писа­тель» посвящена изучению художествен­ного творчества великого революционного демократа. Московский комбинат 1 термоизоляционных изделий На новостройках страны широко при­меняется продукция Московского комби­ната термоизоляционных изделий ми­неральная вата, минерало-ватные плиты, войлок и пробка. Используя этот легкий, огнестойкий, не поддающийся гниению и обладающий малой теплопроводностью ма­териал, строители уже сэкономили боль­шое количество леса и кирпича. В ближайшее время комбинат увеличит выпуск минерало-ватных изделий почти в два раза. Здесь заканчивается строитель­ство нового корпуса. 3 нем монтируются усовершенствованные загранки, будут ме­ханизированы все трудоемкие производ­ственные процессы приготовление и подача сырья из подготовительного отде­ления в ваграночное, загрузка вагранок, в которых плавится шихта. Впервые в практике заводов, выпу­скающих термоизоляционные изделия, в новом корпусе смонтирована одна вагран­ка вертикального раздувания волокна. В скором времени комбинат значитель­но увеличит выпуск асбоцементных и асбозонолитовых изделий. Это новый, высокоэффективный термоизоляционный материал.

Пленум отметил, что уро уровень организа­торской работы Сталиногорского горкома и Коломенского райкома ВЛКСМ, некото­рых комсомольских организаций этих рай­снов отстает от запросов молодежи и стоя­щих перед ними задач. Многие первичные организации не заботятся о повышении активности комсомольцев, не придают большого значения комсомольским собра­ниям, как школе коммунистического вос­питания. Пленум отметил, что уровень орган организа­торской работы Сталиногорского горкома и Коломенского райкома ВЛКСМ, некото­рых комсомольских организаций этих рай­снов отстает от запрссов молодежи и стоя­щих перед ними задач. Многие первичные организации не заботятся о повышении активности комсомольдев, не придают большого значения комсомольским собра­ниям, как школе коммунистического вос­питания. Все это серьезно отражается на росте рядов ВЛКСМ. В Коломенском районе, на­пример, в текущем воду в комсомол при­нято всего 85 молодых колхозников. Коли­чество комсомольцев-колхозников в районе за последние 4 года уменьшилось почти в три раза. Все это серьезно отражается на росте рядов ВЛКСМ. В Коломенском районе, на­пример, в текущем воду в комсомол при­нято всего 85 молодых колхозников. Коли­чество комсомольцев-колхозников в районе за последние 4 сода уменьшилось почти в три раза. Существенные недостатки имеются в воспитании комсомольского актива. Редко проводятся семинары, совещания, неудов­летворительно обобрается и распростра­няется положительный опыт. Сталиногорский горком и Коломенский райком ВЛКСМ, как показал пленум, сла­бо направляют деятельность первичных организаций на улучшение политико-вос­питательной работы среди молодежи, не­достаточно используют критику и само­критику как важнейшее средство улуч­шения работы комсомольских организаций по коммунистическому воспитанию моло­дежи. Существенные недостатки имеются в воспитании комсомольского актива. Редко проводятся семинары, совещания, неудов­летворительно обобщается. В обсуждении докладов также приняли участие: секретарь Химкинского ГК ВЛКСМ тов. Романов, заведующая отде­лом культпросветработы МОСПС тов. Бурцева, редактор газеты «Московский комсомолец» тов. Субботин, секретарь ко­митета комсомола Больного театра СССР тов. Кашигина, член бюро Сталиногор­ского ГК ВЛКСМ тов. Львов. Секретари райкомов ВЛКСМ: Сталинско­го тов. Малышева и Рузского тов. Ботнев отметили, что на пленуме МК ВЛКСМ бы­ло мало острых критических выступлений. Недоставало критики и самокритики в докладах тт. Кусакина и Ермилова. Выступивший в заключение секретарь МК ВЛКСМ тов. Рапохин остановился на конкретных задачах комсомольских орга­низаций по дальнейшему улучшению по­литико-массовой работы среди молодежи. По обсужденному вопросу принято раз­вернутое решение. По второму вопросу пленум заслушал сообщение секретаря МК ВЛКСМ тов. Ко­ролева. Пленум постановил провести XI Московскую областную конференцию комсомола 28 января 1953 года.

Колхозный лекторий тественно-научные темы. Перед колхозни­ции присутствовало 70 колхозников. 

В колхозе «Новая жизнь», Колычевско­го сельсовета, Егорьевского района, регу­лярно работает лекторий. Здесь читаются лекции и доклады на политические и ес-

ками выступают врачи, учителя, агроно­Недавно очередную лекцию на тему о происхождении религии прочитал учи­тель комсомолец В. И. Селезнев. На лек­



ОТЧЕТ КОМИТЕТА КОМСОМОЛА Серьезным пробелом в деятельности комитета ВЛКСМ является слабая поста­новка учебы актива. Об этом говорил на собрании комсомолец тов. Промахов. Директор завода тов. Бахвалов, остано­вившись на недостатках в работе комсо­мольской организации, призвал молодежь предприятия к активной борьбе за до­срочное завершение плана текущего года. Выступавшие в прениях отмечали также, что заводская комсомольская ор­ганизация плохо растет. Собрания прово­дятся редко. Новестки дня некоторых со­браний составляются непродуманно. Собрание приняло решение, в котором намечены пути улучшения работы орга­низации. Избраны новый состав коми­тета и делегаты на районную конферен­цию ВЛКСМ. П. ХРОМОВА. Этот пробел восполнили выступавшие прениях. в Комсомолка тов. Мелихина говорила о том, что комитет ВЛКСМ мало заботился о политической учебе молодежи, слабо организует пропаганду материалов XIX съезда партии. При заводе имеется хороший клуб, но молодежь там бывает редко. Комитет не организует ни лекций, ни докладов. На заводе неоднократно устраивались открытые комсомольские собрания на те­мы: «Береги честь смолоду», «Мой атте­стат зрелости» и др. Это хорошо. Но бе­да в том, что организуются они плохо, них бывает мало. Вече­ра молодежи чаще всего превращаются в танцульки. Комсомолец тов. Крылов кри­тиковал заводской комитет ВЛКСМ за рав­нодушие к художественной самодеятельно­сти.

С хорошими производственными пока­зателями пришли комсомольцы 2-го ГПЗ к своему отчетно-выборному собранию. Свыше ста молодых рабочих предприя­тия выполнили головые задания. Многие юноши и девушки успешно учатся в школах рабочей молодежи, техникумах и институтах. Об этом говорили докладчик секретарь заводского комитета ВЛКСМ тов. Маркелов и выступавшие в пре­ниях активисты. Однако доклад комитета не удовлетворил собравшихся. В нем от­сутствовал глубокий анализ причин серьезных недостатков, имеющихся в дея­тельности комсомольской организации.

50-й МУЖСКОЙ средней школе Фрунзенского района Москвы школьники с огромным увлечением проводят учебные часы в политехнической мастер­ской. Здесь под заботливым руководством старого мастера-педагога Сергея Ни­колаевича Постельникова ребята учатся работать на столярных верстаках, токар­ных станках. Дети готовят модели различных машин, переплетают книги. НА СНИМКЕ: ученики 2-го класса на занятиях ской с преподавателем С. Н. Постельниковым. в политехнической мастер­

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» стр. 16 декабря 1952 г.