у н е весеннего

сева

МОЭТЬЯННЕК Н а к а н







Смотр готовности На широком дворе Луховицкой машин­но-тракторной станции много техники. Ровными рядами, по-бригадно выстроены тракторы, сеялки, культиваторы, плуги и другие машины. В мастерской и на усадьбе МТС не­обычное оживление. Трактористы, брига-

воин

Один в поле не Секретарь Краснополянского РК ВЛКСМ тов. Дончеев не успел еще толком рас­сказать о своей недавней поездке в кол­хоз имени Ворошилова и проведенном там комсомольском собрании, когда в комнату постучали. На пороге показался невысо­кий юноша. Это был Борис Ступеньков один из комсомольцев того колхоза, о котором только что шла речь. Ну, как дела? - весело спросил его секретарь райкома. Ступеньков неожиданно заявил: - Плохо! Как до собрания было, так и сейчас. В колхозе еще не налажено производ­ство торфо-перегнойных горшочков, мед­ленно вывозят удобрения на поля, есть немало и других недостатков. 1 Секретарь райкома смутился. Но он тут же оправился от охватившего его чувст­ва досады. - Ты все видишь в мрачном свете! Не так уж плохи ваши дела, как тебе кажется. Ступеньков молчал. - Я скоро буду в вашем колхозе, - закончил разговор Дончеев, смотри, что­бы к моему приезду боевой листок был выпущен. Ступеньков кивнул головой и, про­щаясь, пригласил нас побывать в его родной артели. Приезжайте, сказал он, посмот­рите все сами... Мы последовали его совету. 



В результате случилось так, что по пла­ну колхоз должен сделать 250 тысяч гор­шочков, а до сих пор изготовлено их только 17,5 тысячи. Слабо работает комсомольская организа­ция этой артели и на других участках. Удобрения вывозят здесь на поля от слу­чая к случаю. Не завезены Негде яровизировать удобрения. карто­фель, потому что не оборудовано для го помещение. Комсомольцы наши работают честно. - говорит Горшкова. Да, каждый из них добросовестно вы­в полняет свой наряд, но организация целом не проявила себя боевым, настоя­щим вожаком молодежи, передовым, спа­янным коллективом.

это­диры и механики заканчивают последние приготовления к смотру.

Проверка показала, что коллектив ма­шинно-тракторной станции добился в те­кущем воду немалых успехов в подготовке к весеннему севу. Весь тракторный парк и прицепной инвентарь отремонтированы хорошо, узловым методом. Было организо­вано социалистическое соревнование. Ма. стерская МТС была подготовлена к фе­монтным работам значительно лучше, чем в прошлые воды. Мастерская оснащена но­выми машинами и станками. Проверочная комиссия в составе пред­ставителей Григорьевской и Врачевской МТС, РК ВКП(б) и областного управления сельского хозяйства внимательно осмотре­ла каждую машину. На ремонте тракторов и прицепного ин­вентаря отличились комсомольцы и моло­дежь. Хорошо работали комсомольцы В. Ря. бов и М. Сазонов. На испытательном стен­де тракторист Алексеевской волости, торист Алексей Власов проверил на мощность более 60 моторов. Много по­трудились также комсомольцы Владимир Кулешов и Владимир Железнов. Активно участвовали в ремонте члены ВЛКСМ В. Морозов, А. Бочаров, В. Григорьев и другие. Механизаторы оказали большую помощь колхозам в подготовке к весеннему севу. Узловой метод ремонта позволил дирекции МТС высвободить немало трактористов и некоторых бригадиров тракторных бригад и направить их в колхозы. могли колхозу в ремонте инвентаря и вы­возке сена с затопляемых лугов. Трак­тористы этой бригады обязались в тече­ние года помимо тракторных работ выра. ботать в колхозе по 250 трудодней. По 100 трудодней они уже выработали. Впереди идут тракторные бригады братьев Никитиных, обслуживающие кол­хоз имени Шверника. В течение зимних ме­сяцев они вывезли на поля 2200 ТОНЕ навоза, завезли 85 тонн минеральных удобрений, собирают по дворам колхозни­ков золу и птичий помет, изготовили 70 тысяч торфо-перегнойных горшочков, по­могли колхозу в ремонте инвентаря и вы­возке сена с затопляемых лугов. Трак­тористы этой бригады обязались в тече­ние года помимо тракторных работ выра. ботать в колхозе по 250 трудодней. По 100 трудодней они уже выработали. Большую помощь колхозу оказала ком. сомольско-молодежная тракторная бригада Н. Григорьева. Она вывезла на поля 1500 тонн навоза, изготовила 35 тысяч торфо. перегнойных горшочков. Хорошо работают в колхозе комсомольцы этой бригады Ана­толий Понкратов и Виктор Григорьев. В этом голу они обязались выработать по 500 гектаров мягкой пахоты на трактор. Большую помощь колхозу оказала ком. сомольско-молодежная тракторная бригада Н. Григорьева. Она вывезла на поля 1500 тонн навоза, изготовила 35 тысяч торфо­перегнойных горшочков. Хорошо работают в колхозе комсомольцы этой бригады Ана­толий Понкратов и Виктор Григорьев. В этом голу они обязались выработать по 500 гектаров мягкой пахоты на трактор. Механизаторы МТС включились в со­циалистическое соревнование за высокие урожай на больших площадях. Они реши­ли получить с каждого гектара: ржи озимой пшеницы по 18 центнеров, яро­вой - 15 центнеров, овса - 18 цент­неров, картофеля 180 центнеров и ово­шей по 200 центнеров. Молодые тракто­ристы и механики проведут сев ранних зерновых в 6 рабочих дней. Вместе с тем МТС имеет и недостатки в подготовке к весне. В тракторе ХТЗ-19 не отрегулировано рулевое управление, не закреплен рычаг передатчика, нет щитка к радиатору. В тракторе No 36 отсут­ствует кроиштейн передней фары, в от­стойнике протекает горючее. Имеются так­Механизаторы МТС включились в со­циалистическое соревнование за высокие урожай на больших площадях. Они реши­ли получить с каждого гектара: ржи в озимой пшеницы по 18 центнеров, яро­вой 15 центнеров, овса - 18 цент­неров, картофеля 180 центнеров и ово­шей по 200 центнеров. Молодые тракто­ристы и механики проведут сев ранних зерновых в 6 рабочих дней. Вместе с тем МТС имеет и недостатки в подготовке к весне. В тракторе ХТЗ-19 не отрегулировано рулевое управление, не закреплен рычаг передатчика, нет щитка к радиатору. В тракторе No 36 отсут­ствует кронштейн передней фары, в от­стойнике протекает горючее. Имеются так­же недоделки в тракторах №№ 18, 63, 67 и 82. Состоялось со механизаторов, на котором были обсуждены итоги смотра. Комиссия установила сроки для устране­ния недостатков. А. ПАНФИЛОВ. Луховицы. 

Надя Горшкова работает на свиноферме. В порученном ей хозяйстве чистота и порядок. Однако она ничем другим не интересуется. — Много у нас промахов, — признает­ся Ступеньков. Вот в колхозе «Новая жизнь» совсем другое дело... У комсомольцев этой артели действи­тельно есть чему поучиться. С гордостью говорит секретарь комсомольской органи­зации Зина Кузнецова о лучших своих комсомолках, таких, как Надя Круглова. Вера Башилина, Ира Перепелкина, и мно­гих других. В труде и в учебе девушки всегда впереди. Трудятся и учатся в колхозе «Новая жизнь» дружно, с огоньком. Здесь хорошо подготовились к весне. В этом немалая заслуга комсомольцев. Они принимали ак­тивное участие в изготовле тивное участие в изготовлении торфо-пе­регнойных горшочков. Не отставала моло­дежь и на вывозке удобрений. Сейчас ар­тель закупает дополнительные удобрения. Когда их привозят, образуется очередь: каждая бригада спешит как можно лучше подготовить свои участки к севу. Комсо­мольцы тоже напряженно трудятся на парниках. Хорошо поставлена здесь пропаганда мичуринских знаний. Недавно З. Кузне­знании. цова ездила недавно в район цова за ездила новой в сельскохо­район за новой зяйственной сельскохо­литературой зяйственной (книги, литературой кото­(книги, кото­рые имеются в колхозной рые имеются библиотеке, в колхозной уже библиотеке, уже перечитаны). Особенно перечитаны). популярны Особенно в кол­популярны хозе брошюры в кол­об хозе опыте брошюры передовиков об опыте сель­передовиков C.E. ского сель­хозяйства. ского хозяйства. Обсуждения Обсуждения этих книжек этих проводятся книжек проводятся по бригадам по и бригадам звеньям три­и звеньям четыре три­раза четыре в неделю. раза К в проведению неделю. К проведению бе­сед привлечены бе­сед привлечены учителя, агрономы, учителя, боль­агрономы, шую работу боль­шую ведут работу агитаторы. ведут агитаторы. Комсомольская организация колхоза «Новая жизнь» сумела сплотить молодежь в дружный коллектив, который пользует­ся заслуженным авторитетом. Комсомольская организация колхоза «Новая жизнь» сумела сплотить молодежь в дружный коллектив, который пользует­ся заслуженным авторитетом. * * Два колхоза две комсомольские ор­ганизации. Одна из них работает хорошо, другая плохо. Комсомольцы артели * * Два колхоза две комсомольские ор­ганизации. Одна из них работает хорошо, другая плохо. Комсомольцы артели «Новая жизнь» встречают весну во все­оружии, а их соседи рискуют быть за­стигнутыми врасплох. Чем это объясняет­ся? В неудачах комсомольцев колхоза име­ни Ворошилова виноваты прежде всего они сами. Здесь не борются за честь сво­ей организации. Каждый работает особ­няком. Но ведь «один в поле не воин»,— гласит русская пословица. Таковы факты. Секретарю Краснополян­ВЛКСМ тов. Дончееву кажутся ского РК ВЛКСМ тов. Дончееву кажутся «Новая жизнь» встречают весну во все­оружии, а их соседи рискуют быть за­стигнутыми врасплох. Чем это объясняет­ся? В неудачах комсомольцев колхоза име­ни Ворошилова виноваты прежде всего они сами. Здесь не борются за честь сво­ей организации. Каждый работает особ­няком. Но ведь «один в поле не воин»,— гласит русская пословица. Таковы факты. Секретарю Краснополян­ского РК ВЛКСМ тов. Дончееву кажутся они не столь мрачными, как, например, молодому колхознику тов. Ступенькову. Что же поделаешь, разные характеры. Остается добавить, что беспокойство за дела в организации куда лучше ничем не  оправданного оптимизма.

ОНИ СТАЛИ КОМСОМОЛЬЦАМИ У этих юношей и девушек сегодня ра­достный день. Они стали комсомольцами! НА СНИМКЕ: в первом ряду (слева на­право) отличники учебы И. Тимохин уче­ник ремесленного училища No 6, А. Шахов учащийся станкостроительного технику­ма, Л. Трунина—ученица 586-й школы; во втором ряду (слева направо) А. Сметухин экспериментатор Московского карбюратор­ного завода, Г. Пирогова — штамповщица ГПЗ-2 и А. Заплетина никелировщица Московского карбюраторного завода. Вступая в комсомол, они взяли на себя обязательства еще лучше трудиться на благо любимой Родины, учиться только на «отлично» и «хорошо», на деле оправды­вать высокое звание члена Ленинско-Ста­линского комсомола. козлова,   



Перед итоговыми занятиями О повторении и закреплении изученного материала ла первой темы, где говорится об обще­ственном и государственном устройстве СССР. Давая кружковцам задание на дом, он рекомендовал им прочесть и страницы учебника, относящиеся к первой теме. Во время беседы слушатели, повторив мате­риал, ссылались на то, что они изучали в начале года. Некоторые пропагандисты применяют  метод подготовки слушателями небольших докладов по отдельным вопросам. Высту­мы. Хорошо, если пропагандист заранее│ предупредит кружковцев о предстоящем докладе и посоветует им тоже подготовить­ся и принять участие в беседе. Одной из форм повторения пройденного материала в начальном политкружке яв­ляется ознакомление с экспозициями му­зеев то определенным тематическим пла­нам. Недавно, например, слушатели на­чального круска типографии Госкульт­просветиздата побывали на экскурсии в Музее истории и реконструкции Мо­сквы. Объяснения экскурсовода по темам «Как жили и боролись за свое освобожде­в капиталистической Мо­пая с докладом по одному из разделов те­мы, кто-нибудь из слушателей напоминает своим товарищам основное содержание те­мы. Хорошо, если пропагандист заранее предупредит кружковцев о предстоящем докладе и посоветует им тоже подготовить­ся и принять участие в беседе. Одной из форм повторения пройденного материала в начальном политкружке яв­ляется ознакомление с экспозициями му­зеев по определенным тематическим пла­нам. Недавно, например, слушатели на­чального кружка типографии Госкульт­просветиздата побывали на экскурсии в Музее истории и реконструкции Мо­сквы. Объяснения экскурсовода по темам «Как жили и боролись за свое освобожде­в капиталистической Мо­скве», «Пролетарская революция в Мо­скве», «Москва - знаменосец новой со­ветской эпохи» помогли слушателям скве», «Поолетарская революция в Мо­скве», «Москва - знаменосец новой со­ветской эпохи» помогли слушателям оживить в памяти пройденное по первой и частично по второй темам. Такая форма повторения может быть использована пропагандистами и на ма­териалах других музеев. О революцион­ной деятельности В. И. Ленина и И. В. Сталина очень хорошо рассказы­вается в Центральном музее В. И. Ленина. Многое дадут кружковцам экскурсии в музеи Советской Армии, М. И. Калинина, Революции, на выставки Политехническо­го музея и др. Большую пользу слушателям в повто­рении материала окажут циклы лекций, проводимые по учебным планам кружков. Следует, чтобы пропагандисты заранее до­говорились о темах, по которым будут чи­таться обзорные лекции. Вполне понятно, что лекции эти нужно устраивать во вне­учебное время. Часто бывает так, что в кружке одни слушатели усваивают материал лучше, другие хуже. Это должен учесть пропа­гандист, организуя повторение. Для тех, кто по каким-либо причинам пропускал занятия или слабо усваивал отдельные разделы, пропагандисту следует устран­вать индивидуальные и групповые кон­сультации. Закрепление полученных знаний помо­жет кружковцам и пропагандисту провести итоговые собеседования на высоком уровне. B. ПОЛЕТАЕВ, руководитель постоянно-действующего семинара пропагандистов начальных по­литкков при Киевском РК ВЛКСМ. оживить в памяти пройденное по первой и частично по второй темам. Такая форма повторения может быть использована пропагандистами и на ма­териалах других музеев. О революцион­ной деятельности В. И. Ленина и И. В. Сталина очень хорошо рассказы­вается в Центральном музее В. И. Ленина. Многое радут кружковцам экскурсии в музеи Советской Армии, М. И. Калинина, Ревоции, на выставки Политехническо­го музея и др. Большую пользу слушателям в повто­рении материала окажут циклы лекций, планам кружков. будут от этого более эффективными и ка­чественными. Следует иметь в виду, Занятия что в началь­в сети политического ном кружке слушатели, просве­шения как правило, вступили впервые в свой приступают наиболее ответ­к политической ственный период. уче­бе, В не комсомольских имеют еще опыта орга­самостоятельных низациях началась занятий, подготовка поэтому к органи­закрепление зованному изученно­завершению го материала учебного имеет года. для Пропагандисты них огромное задумываются зна­чений. над тем, как они будут проводить итоговые со­беседования. Опыт показывает, что подготовку к итоговым занятиям следует начинать уже сейчас. Постепенное Приступая повторение к повторению материа­пройденного, ла значительно пропагандист облегчит и должен пропаганди­еще раз сту хорошенько и слушателям просмотреть подготовку свой к итоговым календарный собеседованиям, план, уточ­нить а сами количество итоговые оставшихся занятия будут занятий, от этого за­более ранее эффективными наметить, когда и ка­какой чественными. раздел прой­Следует тв. В иметь первую в виду, очередь что необходимо в началь­выяснить ном кружке вопрос слушатели, стоит ли как повторять правило, весь впервые прой­приступают денный материал, к политической как говорится, уче­бе, от не кор­имеют ки еще до опыта корки. самостоятельных По-моему, это нецелесообраз­занятий, поэтому но. закрепление Нет необходимости изученно­повторять го материала разде­имеет лы, хорошо для них усвоенные огромное слушателями зна­чений. в Приступая те­чение к учебного повторению вода, пройденного, и материал, пропагандист который проходили должен еще в кружке раз хорошенько незадолго просмотреть до итого­вых свой собеседований. календарный план, Пропагандисту уточ­нить следует количество самому оставшихся решить, какие занятий, разделы за­учеб­ранее ного наметить, плана когда надо повторить, какой раздел а какие прой­нет. тв. В Методика первую очередь повторения, необходимо в зависимости выяснить от вопрос состава стоит кружка ли повторять и возможностей весь прой­пропаган­денный диста, материал, времени как и говорится, т. п., может от быть кор­раз­ки до лична. корки. По-моему, это нецелесообраз­но. Нет необходимости повторять разде­лы, хорошо усвоенные слушателями в те­чение учебного вода, и материал, который проходили в кружке незадолго до итого­вых собеседований. Пропагандисту следует самому решить, какие разделы учеб­ного плана надо повторить, а какие нет. Методика повторения, в зависимости от состава кружка и возможностей пропаган­диста, времени и т. п., может быть раз­лична. Пропагандисты часто спрашивают, нуж­но ли отводить для повторения специаль­ные занятия или следует повторять од­новременно с прохождением нового мате­риала? Практика показывает, что лучше всего повторять одновременно с изуче­нием нового. При этом изучение новых разделов увязывается с тем, что слушате­ли прошли ранее. Такой метод повторения избрал, например, пропагандист тов. Пар­фенов. Так, при изучении IV темы про­граммы «Партия Ленина—Сталина— руководящая и направляющая сила со­аетского общества» тов. Нарфенов, расска­зывая о том, как под руководством боль­шевистской партии трудящиеся нашей страны свергли власть капиталистов и помещиков и установили власть Советов, использовал материал второго и третьего разделов первой темы. В следующий раз, раскрывая значение коммунистической партии как руководящей и направляю­щей силы советского общества, пропаган­дист привел материалы четвертого разде-

Из дома, где помещается правление колхоза имени Ворошилова. ись колхоза имени Ворошилова, ва, доносились ись громкие, взволнованные голоса. Здесь про­ходило заседание колхозного актива. Вы­ступал бригадир тов. Платонов. Самое время вести парниковый сев. говорил он, навоз вот-вот загорит­ся, а парники у нас до сих пор не чи­щены. Надо пикировку делать, а горшоч­ков для рассады нет! Комсомольцы наши, бригадир обернулся к секретарю орга­низации Наде Горшковой, обязались из­готовить 100 тысяч горшочков. Планы хорошие, да вот беда остались они на бумаге. Надя покраснела: упрек справедливый! Колхозники выступали один за другим. В конце заседания слово взял предста­Спесивцев. Он предложил колхозникам использовать в своей практике опыт передовиков сель­ского хозяйства. Выдержки из некоторых брошюр, пропагандирующих этот опыт, тов. Спесивцев зачитал. низации Наде Горшковой, обязались из­готовить 100 тысяч горшочков. Планы хорошие, да вот беда остались они на бумаге. Надя покраснела: упрек справедливый! Колхозники выступали один за другим. В конце заседания слово взял предста­Спесивцев. Он предложил колхозникам использовать в своей практике опыт передовиков сель­ского хозяйства. Выдержки из некоторых брошюр, пропагандирующих этот опыт, тов. Спесивцев зачитал. Полезные книжки, как выяснилось, си­ротливо лежат в правлении колхоза. Ни­кто из комсомольцев их не читал. Полезные книжки, как выяснилось, си­ротливо лежат в правлении колхоза. Ни­кто из комсомольцев их не читал. Комсомольское собрание, на котором присутствовал секретарь РК ВЛКСМ Дон­чеев, проведено здесь недавно. Комсомольское собрание, на котором присутствовал секретарь РК ВЛКСМ Дон­чеев, проведено здесь недавно. Это было отчетно-выборное собра­ние, рассказывает Горшкова. Гово­рили мы, в частности, о комсомольской дисциплине, взяли обязательство изгото­вить 100 тысяч торфо-перегнойных гор­шочков. - Это было отчетно-выборное собра­ние. рассказывает Горшкова. Гово­рили мы, в частности. о комсомольской дисциплине, взяли обязательство изгото­вить 100 тысяч торфо-перегнойных гор­шочков. Как же выполняется это обязательство? На производстве горшочков заняты только три комсомольца, да и то раз в неделю. О работе в две или три смены не было и речи. А между тем есть все необходимое: торф. земля, горячая вода, помещение. Как же выполняется это обязательство? На производстве горшочков заняты только три комсомольца, да и то раз в неделю. О работе в две или три смены не было и речи. А между тем есть все необходимое: торф. земля, горячая вода, помещение. В прошлом поду торфо-перегнойные гор­шочки делали на двух станках, а сейчас на одном. Оказывается, из одинаковой массы на одном станке получались хоро­шие горшочки, а на другом непригодные. Комсомольцы даже не попытались разоб­раться, в чем же дело. «Неисправный» станок убрали, и теперь никто о нем не вспоминает.

НАМ сообщают Комсомольцы и молодежь Сталино­горска проводят сбор книг для сель­ских библиотек. 250 экземпляров книг, среди которых произведения по­литической, художественной и науч­ной литературы, собрали комсомоль­цы отделения Московско-Донбасской железной дороги. Ценные книги при­несли комсомольцы 22-й шахты шла­коблокового завода. Собрано уже около тысячи книг. Из них будут укомплектованы биб­лиотечки для 12 тракторных бригад. Книги для своих друзей из Хме­левской семилетней школы собрали учащиеся 13-й средней школы Ста­линогорска. Комсомольцы и молодежь Сталино­горска проводят сбор книг для сель­ских библиотек. 250 экземпляров книг, среди которых произведения по­литической, художественной и науч­ной литературы, собрали комсомоль­цы отделения Московско-Донбасской железной дороги. Ценные книги при­несли комсомольцы 22-й шахты шла­коблокового завода. Собрано уже около тысячи книг. Из них будут укомплектованы биб­лиотечки для 12 тракторных бригад. Книги для своих друзей из Хме­левской семилетней школы собрали учащиеся 13-й средней школы Ста­линогорска. (Наш корр.). (Наш корр.).

Читательская конференция по ро­ману лауреата Сталинской премии Н. Никитина «Северная Аврора» со­стоялась на днях в Луховицкой рай­онной библиотеке. На конференции выступили учащийся Луховицкой средней школы Н. Алехин, учитель­ница А. Иванова, секретарь райкома комсомола Н. Аксенов и другие. Читательская конференция по ро­ману лауреата Сталинской премии Н. Никитина «Северная Аврора» со­стоялась на днях в Луховицкой рай­онной библиотеке. На конференции выступили учащийся Луховицкой средней школы Н. Алехин, учитель­ница А. Иванова, секретарь райкома комсомола Н. Аксенов и другие. (Наш корр.). (Наш корр.). Комсомольцы профтехшколы горо­да Озеры поставили недавно инсце­нировку по роману А. Фадеева «Мо­лодая гвардия». Комсомольцы профтехшколы горо­да Озеры поставили недавно инсце­нировку по роману А. Фадеева «Мо­лодая гвардия».  Роль Олега Кошевого исполнил учащийся школы Е. Сойкин, Сергея Тюленина — секретарь комитета ком­сомола Е. Имин, Любы Шевцовой Л. Прохорова. Спектакль драматического коллек­тива вызвал большой интерес у всех учащихся школы. (Наш корр.).

В. ЗЫСЛИН. Краснополянский район.  случай, чтобы расширить рамки физкуль­турной работы! Комсомольско-молодежные звенья колхоза работают в пойме. Рядом река. Чего проще построить плот и соору­дить простейшую водную станцию. Кто из юношей и девушек откажется, даже в разгар полевых работ, окунуться в про­хладную воду, освежиться после напря­женной работы. А там в свободные часы и нормы по плаванию можно сдать... Однако в колхозе спортивная жизнь шла в одном направлении. Здесь все вни­мание устремили только на футбол. В районе же сельским физкультурникам ни­чего не подсказали. И когда наступила зима, о спорте забыли и вовсе. Чем занимался в это время межрайон­ный совет «Колхозника»? Да ничем. Он ни разу не собрался, только числился бумаге. А с августа прошедшего года за отсутствием председателя и вовсе пре­кратил свое существование... Все это происходило при прямом попу­стительстве райкома ВЛКСМ, забывшего о том, что комсомол душа физкультур­ного движения, застрельщик всех инте­ресных спортивных дел. Разве не прямым долгом райкома было уже давно поставить перед районными подписавшихся мер, комсомольцы не проявили инициа­тивы по строительству спортивных пло­щадок? Ведь в районе по существу нет ни одного стадиона, ни одного спортив­ного городка. В начале нынешней зимы здесь сделали было робкую попытку за­заботились о его освещении, не сооруди­ли раздевалки. Первый же снег занес ка­ток, и никто не подумал о том, чтобы ор­ганизовать молодежь на расчистку. Почему, наконец, райком комсомола не уделяет внимания такому вопросу, как шефство спортсменов предприятий над селом? По существу устранился от руководства работой на селе и председатель районного комитета физкультуры тов. Борисов. Тов. Борисов вольно или невольно ста­новится на ту точку зрения, что, раз общество «Колхозник» организовалось, значит с него, работника комитета, взят­ки гладки.



 а дела мало... Общество есть,

Неправильно. Разве не мог Борисов на­ладить хотя бы такое простое дело, как сбор членских взносов? Мог! А чем он ограничился? Выдал председателям кол­лективов членские билеты и успокоился. Много наболевших вопросов развития физкультуры в Виноградовском районе. И тем более непонятно, как райком комсомо­ла не удосужился ни разу поставить на повестку своих заседаний вопрос о работе «Колхозника». Вернемся, однако, к деятельности обла­стного совета общества. Может быть, Ви­ноградовский район является исключе­нием? Нет, не так! Достаточно ознако­миться с некоторыми данными по другим районам, чтобы убедиться в этом. Что сделал областной совет для того, чтобы выправить положение? Почти ни­чего. Основная причина в том, что совет существует только на бумаге. За весь пе­риод с момента его избрания он ни разу не собирался. Опыт лучших коллективов физкультуры, таких, как в колхозе «Пла­мя» Раменского района, не обобщается и не передается. Успехи отдельных колхоз­ников-лыжников. за которыми тов. Елкин скрывается порой, не показательны. Это скрывается порой, но показательны. Это подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся Их не «подпирает» масса колхозных физкультурников. Можно ли считать большим достижением общества победу лыжницы 3. Мироновой во всероссийских соревнованиях, если в ее родном колхозе «Борец» Бронницкого района нет даже воспитала ни одного разрядника по лы­жам? Конечно нет. С другой стороны, надо отметить, что и тов. Елкину очень мало помощи оказы­вают областные организации, в том чис­ле и облисполком А ведь им следовало знать, что тов. Елкин испытывает много трудностей. сезона, сле­дует обществом «Кол­хозник». Работа этого общества должна стать предметом пристального внима­ния Мособлисполкома, физкультурного отдела МК ВЛКСМ и областного комитета по делам физкультуры и спорта. В. МАРЬЯНОВСКИЙ.

О ПЛОХОЙ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЕ В КОЛХОЗАХ ВИНОГРАДОВСКОГО РАЙОНА обросло подробностями, которые заставили даже руководителей областного комитета уверовать в несуществующие достижения виноградовских физкультурников. А между тем, если бы в комитете и областном совете «Колхозника» своевре­менно поинтересовались делами сельских спортсменов Виноградовского района, по­могли им в их первых начинаниях, со­держание пакета, о котором мы говорили вначале, соответствовало бы действитель­ности. К этому, кстати говоря, имелись все предпосылки. на Когда было принято решение об орга­низации «Колхозника», в районе с радо­стью встретили это известие. Из 12 кол­хозов 10 немедленно записались в юри­дические члены этого общества. Была проведена конференция, избраны члены межрайонного совета «Колхозника». Те­перь-то, казалось, комитету по делам физкультуры и спорта, райкому комсомо­ла и взяться энергично за дело, помочь подписавшихся главить инициативу по строительству спортивных сооружений. Но почему-то утвердилось вредное мне­ние: есть-де общество «Колхозник», оно и должно обо всем заботиться. Вот, когда нас снабдят инвентарем, построят будет развиваться. Не ждать, а действовать! вот за что должны были каждодневно ратовать районные организации. Но этого не про­изошло. И постепенно ряд колхозов вы­был из членов общества. Замерла жизнь и в тех коллективах, которые начали бы­ло проводить кое-какую работу. случилось и в колхозе имени Сталина. Здесь была создана футбольная команда. Она регуляоно, даже в страд­ные летние дни проводила тренировки, успешно выступала в розыгрыше кубка области для колхозных команд. Интерес молодежи к спорту, естествен­но, вырос. Вот, казалось бы, удобный и В один прекрасный день в Виноградов­ский районный комитет по делам физ­культуры и спорта пришел объемистый пакет. Уже короткая сопроводительная записка заставила немало удивиться председателя комитета тов. Борисова. В ней категорически утверждалось, что кол­хоз имени Сталина Виноградовского рай­она является одним из лучших в Подмос­ковье по спортивной работе и поэтому решено сделать его опыт достоянием других сельскохозяйственных артелей об­ласти. Далее, на нескольких листах, следовал подробный перечень вопросов, на которые областной комитет по делам физкультуры спорта в лицо его председателя тов. Гранаткина требовал незамедлительного ответа: сколько в колхозе имени Сталина членов физкультурного коллектива, знач­кистов, разрядников и т. д. Тов. Борисов, а вместе с ним работ­ники других районных организаций при­областной комитет с такой подписавшихся стью утверждает, что в колхозе имени Сталина хороший коллектив физкульту­ры? Откуда такие противоречащие дей­ствительности даннле? Ведь в районе хо­рошо известно, что в этом колхозе не только нет сейчас коллектива физкуль­ни одной лыжной вылазки. Там нет да­же шахматного или шашечного кружка, которые имеются почти в любом селе... Секрет здесь простой. В областном коми­тете по делам физкультуры и спорта, в областном совете общества «Колхозник» не знают, что делается на местах. И ког­да понадобились сведения о лучших кол­хозах по спортивной работе, председателя Так «Колхозника» тов. Елкина осенило: да ведь в колхозе имени Сталина была летом неплохая футбольная команда! Там на­верняка и зимой спорт в почете! В отсутствии фантазии тов. Елкину, видимо, отказать трудно. Его предположе­ние быстро превратилось в уверенность,

Совещание пропагандистов ° Сталиногорский горком ВКП(б) провел на днях совещание пропагандистов комсо­мольской политсети. В работе совещания приняли также участие секретари партий­ных и комсомольских организаций. С до­кладом о дальнейшем повышении идейно­политического уровня политпросвещения выступил заведующий отделом пропаган­ды и агитации горкома партии тов. Жи­лин. Своим опытом поделились пропаганди­и­сты тов. Пряжников, тов. Ковригина, сек­ретарь комитета ВЛКСМ 26-й шахты тов. Тельнов и другие товарищи. На совеща­нии выступил секретарь горкома партии тов. Постников.

В МОСОБЛСОВЕТЕ

О практических занятиях по биологии в школах Исполком Московского областного Сове­та депутатов трудящихся принял решение об улучшении преподавания биологии в школах. Преподавание этого предмета, как известно, ставит целью привить учащим­ся практические навыки по сельскому хо­зяйству. Однако в ряде школ учебно-опыт­ная работа на пришкольных участках ве­дется неудовлетворительно. Мособлисполком наметил меры по уст­ранению недостатков. Исполкомам район­ных и городских Советов и отделам народ­ного образования предложено обеспечить проведение всех практических работ на учебно-опытных участках на высоком аг­ротехническом уровне и в соответствии с   требованиями учебных программ по био­логии. Необходимо добиваться, чтобы уро­жай сельскохозяйственных культур на участках был не ниже, чем в лучших ок­ружающих колхозах и совхозах. Весной и осенью 1952 гда на всех школьных земельных участках должны быть заложены фруктово-ягодные сады и питомники плодово-ягодных и декоратив­ных растений. Отделы сельского хозяйства обязаны оказывать школам содействие в организа­ции практилеских работ учащихся по сельскому хозяйству. Для учителей биоло­гии организуются семинары-практикумы по вопросам организации работ на при­школьных участках. В августе 1952 пода решено организовать областную выставку достижений учащихся на пришкольных участках. (ТАСС).

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 6 апреля 1952 г.