ОБЕСПЕЧИТЬ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ РАБОТАХ!  МОЛОДЕЖИ НА ПОЛЕВЫХ ИДЕТ КАК СЕВ?
ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!
МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ ного ного № 97 (1728) Цена 20 коп. Орган МК и МГК ВЛКСМ Суббота, 17 мая 1952 г.

В колхозах Серпухов­ского района идет мас­совая посадка картофе­ля. На полях исполь­зуется новая высокопро­изводительная техника. В нынешнем воду в артели «Борец» посадка картофеля производится квадратно - гнездовым способом. На полях этой артели работает тракто­рист Двориковской МТС Н. Морозов. Новую кар­тофелесажалку «СК-2» обслуживают З. Морозо­ва и Л. Сергеева. НА СНИМКЕ: за ру­лем трактора Н. Моро­зов, на картофелесажал­ке «СК-2» З. Морозова, колхозница Л. Сергеева (слева) подносит семен­ной материал к машине. Фото С. АСТАФЬЕВА.
ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗАХ Наступила ответственная пора в жизни высших учебных заведений — начались весенние экзамены. В ближайшее время де­сятки тысяч студентов вузов Мо­сквы и Московской области, как и студенты всей страны, смогут пока­зать, чего они достигли за про­шедший учебный вод, подведут итоги своей напряженной, творче­ски насыщенной учебы. Заботами большевистской пар­и правительства в советской как нигде, студенческой Успешно началась весенняя сес­сия в Московском энергетическом институте имени В. М. Молотова, в Высшем техническом училище имени Баумана, в Московском ин­ституте инженеров железнодорож­транспорта имени И. В. Сталина и в других вузах столицы. тии стране, молодежи предоставлены замеча­тельные, самые большие возмож­ности для приобретения обширных научных, технических и культур­ных знаний. В течение учебного года студенты слушали лекции высококвалифицированных В Московском профес­энергетическом соров и преподавателей, ин­ституте имени занима­В. М. лись Молотова в отлично сей­час оборудованных количество ла­хороших бораториях, и отлич­много ных оценок, работали полученных само­стоятельно. студентами С чувством при сдаче большой экзаменов, ответственности превышает 90 за процентов. результаты Отдельные сво­ей учебы группы вступают показывают они здесь в экзамена­очень высокие ционный период. и Цифры красноречиво говорят о том, что из года в год во многих вузах Москвы и Московской обла­сти неуклонно повышается количе­ство хороших и отличных оценок, полученных студентами на экзаме­нах. Об этом же свидетельствуют и первые результаты этого года. Успешно началась весенняя сес­сия в Московском энергетическом институте имени В. М. Молотова, в Высшем техническом училище имени Баумана, в Московском ин­ституте инженеров железнодорож­транспорта имени И. В. Сталина и в других вузах столицы. В Московском энергетическом ин­ституте имени В. М. Молотова сей­час количество хороших и отлич­ных оценок, полученных студентами при сдаче экзаменов, превышает 90 процентов. Отдельные группы показывают здесь очень высокие результаты. При сдаче курса по­литэкономии в группе Р-4-49 не было ни одной посредственной результаты. При сдаче курса по­литэкономии в группе Р-4-49 не было ни одной посредственной оценки. Высокие знания по диалек-│с тическому и историческому мате­риализму показали студенты груп­пы Э-8Р-47. В группе ВФ-2-48 по курсу «Экономика энергетики» бы­ло получено 18 отличных и 7 хоро­ших оценок. оценки. Бысокие знания по диалек­тическому и историческому мате­риализму показали студенты груп­пы Э-8Р-47. В группе ВФ-2-48 по курсу «Экономика энергетики» бы­ло получено 18 отличных и 7 хоро­ших оценок. Больших успехов добились сту­денты старших курсов Московского института стали имени Сталина. Они держали экзамены по эконо­мике металлургической промыш­ленности литейном производств Больших успехов добились сту­денты старших курсов Московского института стали имени Сталина. Они держали экзамены по эконо­мике металлургической промыш­ленности, литейному производству и другим дисциплинам. Большин­ство старшекурсников после про­верки их знаний по этим предме­там получило оценки «хорошо» и «отлично». Опыт показывает, что в тех ву­зах, где комсомольские организа­ции в течение всего учебного года всесторонне и глубоко занимались вопросами успеваемости, там весенняя сессия проходит наиболее успешно, при большой активности студентов, получающих, как прави­ло, хорошие и отличные оценки. Особенно высоких результатов до­биваются здесь студенты-комсо­мольцы. Экзамены только начались. Вслед за старшекурсниками скоро всту­пят в весеннюю сессию студенты остальных курсов. Серьезная, все­сторонняя проверка их знаний по­кажет, насколько плодотворно тру­дилась наша студенческая моло­дежь в истекшем учебном году. Весенняя экзаменационная сес­сия должна пройти четко и орга­низованно. Большую помощь в де­ле успешного проведения экзаме­нов обязаны оказать руководству профессорско-преподавательскому составу вузов комсомольские орга­низации. Выполняя указания XI съезда ВЛКСМ о повышении качества│ учебы и укреплении дисциплины в вузах, о высокой успеваемости, сультации по различным дисципли­нам и не терял даром ни одного часа подготовки в горячие экзаме­национные дни. Для молодежи, проживающей в студенческих обще­житиях, необходимо создать все условия для наиболее плодотворной подготовки к экзаменам. В специ­альных комнатах для занятий надо установить образцовый порядок, в читальных залах и библиотеках Ие обеспечить отличное обслуживание студентов. Несмотря на напряженность эк­заменационного периода, комсо­мольским организациям следует по­мочь студентам умело сочетать деятельнуо подготовку к экзаменам разумным, культурным отдыхом. Все эти мероприятия в значи­тельной мере дадут возможность студентам лучше подготовиться к экзаменам и сдать их. «Патриотический долг каждого студента вуза и учащегося техни­кума, говорится в решении XI съезда ВIKCM, — успешно овла­девать знаниями, повышать свой политический и культурный уро­вень, готовиться к ответственной и почетной работе советского специа­листа». комсомольские организации с пер­вых же дней должны добиваться организованного и дисциплиниро­ванного участия в сдаче экзаменов всех студентов. Наступившая Комсомольцы весенняя на экзамена­экзаменах ционная долкны сессия быть примером особенно для ясно всей по­студенческой кажет, как в молодежи. стенах наших Следует вузов позаботиться решается важнейшая о том, что­государствен­бы каждый студент ная задача с наибольшей подготовки пользой молодых для специалистов. себя использовал Она подведет кон­сультации итог по различным работы руководителей, дисципли­нам и профессоров не терял даром и преподавателей ни одного часа ву­подготовки зов и всех в студентов горячие экзаме­за прошедший национные учебный дни. год. Для молодежи, проживающей в студенческих обще­житиях, необходимо создать все условия для наиболее плодотворной подготовки к экзаменам. В специ­альных комнатах для занятий надо установить образцовый порядок, в читальных залах и библиотеках — обеспечить отличное обслуж ие служивание студентов. Несмотря на напряженность эк­заменационного периода, комсо­мольским организациям следует по­мочь студентам умело сочетать деятельную подготовку к экзаменам с разумным, культурным отдыхом. Все эти мероприятия в значи­тельной мере дадут возможность студентам лучше подготовиться к экзаменам и сдать их. «Патриотический долг каждого студента вуза и учащегося техни­кума, - говорится в решении XI съезда ВЛКСМ, — успешно овла­девать знаниями, повышать свой политический и культурный уро­вень, готовиться к ответственной и почетной работе совет собою
В защиту детей Вчера, 16 мая, в большом лекционном зале Политехнического музея состоялся вечер, посвященный итогам Международ­ной конференции в защиту детей. Сюда собрались рабочие и служащие предприя­тий столицы, учителя, комсомольские и пионерские работники, учащаяся моло­дежь. С большим вниманием собравшиеся про­слушали выступление руководителя со­ветской делегации на этой конференции, заместителя председателя Антифашистско­го комитета советских женщин тов. Н. М. Парфеновой. Она сообщила, что в Между­народной конференции в защиту детей, которая состоялась в Вене, приняли уча­стие 560 делегатов от 64 стран мира. Тов. Парфенова привела многочислен­ные факты, свидетельствующие о том, как тяжело отражается на положении детей в капиталистических странах рост военных бюджетов, систематическое сокращение ас­сигнований на здравоохранение и просве­щение, безудержная эксплуатация детей и подростков. Конференция явилась большим и важ­ным событием в международной жизни. Впечатлениями о конференции подели­лись на вечере члены советской делега­ции доктор педагогических наук, профес­сор Н. Гончаров, директор Дома детской книги С. Любимова, народный артист РСФСР С. Образцов. В заключение состоялся концерт с уча­250 стием артистов Центрального детского те­атра и Театра юного зрителя.

Успех тракториста Павла Чикулаева В Кунцевском районе широко известно имя молодого тракториста Павла Чику­лаева. За день он сажает картофель квад­ратно-гнездовым способом более чем на четырех гектарах. Наивысший результат, достигнутый им на посадке клубней с по­мощью машины «СК-2», 4,6 гектара день. Как удалось этого добиться Павлу Чи­кулаеву? Прежде всего механизаторы, в числе ко торых был и Павел, хорошо подготови­лись к работе. Перед тем как выехать в поле, они изучили картофелесажалку, по­делились своими знаниями с колхозни­ками. Участковый агроном тов. Пасечник под­готовил две смены опытных установщиц натяжного приспособления. Работа уста­новщиц организована так, что они успе­вают натянуть проволоку точно по экке­ру и контрольным узлам, пока трактор разворачивается и производится заправка бункера картофелесажалки. Посадка клубней начинается ровно в на­значенный час. К этому времени возчик успевает доставить на поля картофель и гранулированные удобрения. Мешки с клубнями раскладываются в конце гонов. Поля для квадратно-гнездовой посадки хорошо обрабатываются и заранее раз­мечаются. Посадка клубней начинается ровно в на­значенный час. К этому времени возчик успевает доставить на поля картофель и гранулированные удобрения. Мешки с клубнями раскладываются в конце гонов. Поля для квадратно-гнездовой посадки хорошо обрабатываются и заранее раз­мечаются. натяжного приспособления. Работа уста­новщиц организована так, что они успе­вают натянуть проволоку точно по экке­ру и контрольным узлам, пока трактор разворачивается и производится заправка бункера картофелесажалки. Правильная организация труда и свое­временная подготовка к работе обеспечи­вают высокопроизводительное использова­ние новой машины. Она не простаивает ни одной минуты. Быстрота и качество посадки во многом зависят от содержания и наладки картофелесажалки. Поэтому трактористы, как только заканчивается трудовой день, производят обтирку маши­ны, подтяжку креплений и смазывают ос­новные части. Правильная организация труда и свое­временная подготовка к работе обеспечи­вают высокопроизводительное использова­ние новой машины. Она не простаивает ни одной минуты. Быстрота и качество посадки во многом зависят от содержания и наладки картофелесажалки. Поэтому трактористы, как только заканчивается трудовой день, производят обтирку маши­ны, подтяжку креплений и смазывают ос­новные части. О трудовом успехе Павла Чикулаева узнали все механизаторы Кунцевской МТС. Опыт его работы стал достоянием всех трактористов, работающих на картофеле­сажалках «СК-2». Организуя свой труд по его примеру, Александр Ломоносов и Ва­силий Шибаев в первый день выезда на поля колхозов имени Октябрьской револю­ции и имени Буденного посадили по три гектара картофеля. Молодые трактористы О трудовом успехе Павла Чикулаева узнали все механизаторы Кунцевской МТС. Опыт его работы стал достоянием всех трактористов, работающих на картофеле­сажалках «СК-2». Организуя свой труд по его примеру, Александр Ломоносов и Ва­силий Шибаев в первый день выезда на поля колхозов имени Октябрьской револю­ции и имени Буденного посадили по три гектара картофеля. Молодые трактористы Павел Чикулаев, Александр Ломоносов и Василий Шибаев развернули соревнование за еще большее повышение производи­тельности новых картофелесажалок. П. РАСТОРГУЕВ.
С таким вопросом обратилась вчера редакция к работникам некото­рых райкомов комсомола. Ниже мы публикуем их ответы: знает о работе молодых ме-, ханиваторов столько же, сколько о колхозниках. ВЫСОКОВСК. Секретарь райкома ВЛКСМ тов. Ки­риллов рассказал: — Молодежь самоотвер­женно трудится на колхоз­ных полях. Особенно высо­ких показателей добивают­ся комсомольцы. ку. За три дня она совме­стно с механизаторами по­сеяла овес на площади в В артели имени Швер­ника отличается комсомол­ка тов. Кучина, обслужи­вающая тракторную сеял­ку. За три дня она совме­стно с механизаторами по­сеяла овес на площади в 21 гектар. 21 гектар. ЗВЕНИГОРОД.—Вчера я ехал бригадир тракторной бригады, секретарь коми­тета ВЛКСМ Звенигород­ской МТС Александр Алек­сеев. Он доложил, что его бригада заканчивает сев яровой пшеницы. ВЕРЕЯ. К телефону по­долел секретарь райкома ВЛКСМ тов. Корнеев. Я сейчас затрудня­юсь ответить на ваш во­прос, сказал он.-Два­в дцать дней находился колхозе «Победа». - Расскажите, чем за­нята молодежь этой арте­ли? Теперь они, наверно, закончили сев. Пормы вы­полняют по-разному. День на день не приходится. А Гасскажите, цифры, к сожалению, 3d­нята молодежь на­звать этой не могу. арте­ли? Теперь они, наверно, закончили сев. Нормы вы­полняют по-разному. День на день не приходится. А цифры, к сожалению, на­звать не могу. ) том, как работают де­вять комсомольско-молодеж­О том, как работают де­вять комсомольско-молодеж­был в колхозе имени Ки­рова, рассказывает за­ведующий орготделом Зве­нигородского РК ВЛКСМ Сергей Федюнин. Шел дождь, но на участке ком­сомольско-молодежного зве­на Таисии Федоровой не прекращалась работа. Де­вушки сажали картофель. Звено Федоровой решило в этом тоду получить по центнеров клубней с гектара. За ней закреплен участок в 10 гектаров. Вместе с комсомольско­молодежной тракторной молодежной тракторной бригадой Василия Полякова молодые колхозницы хоро­шо подготовили почву. Са­жают картофель новой ма­шиной, квадратно-гнездо­вым способом. Девушки уже посадили 6 гектаров. бригадой Василия Полякова молодые колхозницы хоро­шо подготовили почву. Са­жают картофель новой ма­шиной, квадратно-гнездо­вым способом. Девушки уже посадили 6 гектаров. Вчера в полдень в зве­но пришел секретарь коми­тета ВЛКСМ колхоза Алек­Вчера в полдень в зве­но пришел секретарь коми­тета ВЛКСМ колхоза Алек-
В Академии наук СССР В Академии наук СССР В Москве 16 мая закончилась продол­жавшаяся пять днеі сессия Совета по ко­ординации научной деятельности академий наук союзных республик при Академии наук СССР. В сессии приняли участие широкие круги научных работников, со­трудники исследовательских учреждений Академии наук СССР и академий наук со­юзных республик. Работали секции физи­ки, математики, геологии, географии, тех­нических, биологических, сельскохозяй­В Москве 16 мая закончилась продол­жавшаяся пять дней сессия Совета по ко­ординации научной деятельности академий наук союзных республик при Академии наук СССР. В сессии приняли участие широкие круги научных работников, со­трудники исследовательских учреждений Академии наук СССР и академий наук со­юзных республик. Работали секции физи­ки, математики, геологии, географии, тех­нических, биологических, сельскохозяй­ственных и медицинских наук. Состоялись ственных и медицинских наук. Состоялись заседания секций языка и литературы, ис­тории и философии, экономики и права. заседания секций языка и литературы, ис­тории и философии, экономики и права. Были подробно обсуждены доклады о важнейших результатах научной работы, проведенной за гол в академиях наук Ук­раины, Белоруссии, Грузии, Армении Азербайджана, Узбекистана, Казахстана, Таджикистана, Туркмении, Эстонии, Лат­вии, Литвы. Были подробно обсуждены доклады о важнейших результатах научной работы, проведенной за гол в академиях наук Ук­раины, Белоруссии, Грузии, Армении Азербайджана. Узбекистана, Казахстана, Таджикистана, Туркмении, Эстонии, Лат­вии, Литвы. На заключительном заседании руково­секций академики М. А. Лав­На заключительном заседании руково­секций академики М. А. Лав­дители рентьев, М. М. Дубинин, Д. С. Белянкин, Б. Д. Греков, А. И. Опарин, А. А. Благо­нравов, В. В. Виноградов, В. С. Немчи­нов, член-корреспондент Академии наук СССР Т. С. Хачатуров охарактеризовали основные научные вопросы, которые бу­дут комплексно разрабатываться учеными Академии наук СССР и академий наук союзных республик. При этом особое зна­чение придается коллективному методу изучения разнообразных вопросов, постав­ленных перед советской наукой великими дители рентьев, М. М. Дубинин, Д. С. Белянкин, Б. Д. Греков, А. И. Опарин, А. А. Благо­нравов, В. В. Виноградов, В. С. Немчи­нов, член-корреспондент Академии наук СССР Т. С. Хачатуров охарактеризовали основные научные вопросы, которые бу­дут комплексно разрабатываться учеными стройками коммунизма.
Комсомольцы колхоза «Путь коммунизма» взяли шефство над озимыми посе­вами. Они произвели боро­нование и подкормку. Здесь члены ВЛКСМ трудятся на Комсомольц польцы колхоза «Путь коммунизма» взяли шефство над озимыми посе­вами. Они произвели боро­нование и подкормку. Здесь члены ВЛКСМ трудятся на
сей Минаев. Он принес свежие газеты. В обеден­ный перерыв на опушке леса собрались колхозни­сей Минаев. Он принес свежие газеты. В обеден­ный перерыв на опушке леса собрались колхозни­ных звеньев, созданных в районе, я сегодня узнаю на заседании бюро райко­ма. Мы вызвали всех звеньевых. Вот они уже ных звеньев, созданных в районе, я сегодня узнаю на заседании бюро райко­ма. Мы вызвали всех звеньевых. Вот они уже ответственных учаетках. Так, например. секретарь организации тов. Констан­тинова, комсомолки тт. Фео­ответственных участках. Так, например, секретарь организации тов. Констан­тинова, комсомолки тт. Фео­сидят передо мной. сидят передо мной. О механизаторах О механизаторах рас­сказать рас­сказать весьма весьма трудно. трудно. По­По­фанова, Иванова, Демидова работают на трех трактор­ных сеялках. Каждым аг­фанова, Иванова, Демидова работают на трех трактор­ных сеялках. Каждым аг­цы и трактористы. Таисия рассказала о том, что де­лается в родной стране, и цы и трактористы. Таисия рассказала о том, что де-│ лается в водной стране, и

прочитала телеграммы из­за границы. В райком комсомола ежедневно поступают сооб­щения об успехах молоде­жи на весеннем севе. Толь­ко что звонили из артелей имени 1 Мая и «Верный путь». Комсомольско-моло­прочитала телеграммы из­за границы. В райком комсомола ежедневно поступают сооб­щения об успехах молоде­жи на весеннем севе. Толь­ко что звонили из артелей имени 1 Мая и «Верный путь». Комсомольско-моло­моему, моему, они работают, они работают, как всегда: как всегда: в одних в одних колхозах колхозах хорошо, хорошо, в других в других плохо. плохо. Двадцать дней - срок более чем достаточный, чтобы подробно узнать по­ложение дел в колхозе «Победа». Интересно, ка­ким же образом тов. Кор­нсев так и не смог уви­деть, как работают здесь регатом они засевают в день день ь до 24 гекта гектаров зер­тектаров зер­новых и овощных культур. Двадцать дней - срок более чем достаточный, чтобы подробно узнать по­ложение дел в колхозе «Победа». Интересно, ка­ким же образом тов. Кор­нсев так и не смог уви­деть, как работают здесь Авторитетом пользуются комсомольцы колхоза имени Ленина. Сеяльщики Ни­колай Павлов, Евгений Смирнов, как правило, пе­ревыполняют дневную нор­регатом они засевают в день до 24 зер­новых и овощных культур. Авторитетом пользуются комсомольцы колхоза имени Ленина. Сеяльщики Ни­колай Павлов, Евгений Смирнов, как правило, пе­ревыполняют дневную нор­14 комсомольцев? Хотелось бы также, чтобы тов. Кор­14 комсомольцев? Хотелось бы также, чтобы тов. Кор­неев узнавал о делах ком­молодежных сомольско - му. Стахановцами являют­ся Николай Ильинов, Вик­тор Мальков. В этой аоте­ли создана специальная комсомольско - молодежная транспортная бригада. Она му. Стахановцами являют­ся Николай Ильинов, Вик­доставляет в поле семена. дежные ввенья тт. Макаро­ва, Захаровой и Куликовой посадили каждое по 4 гек­тара картофеля квадратно­гнездовым способом. дежные звенья тт. Макаро­ва, Захаровой и Куликовой - Сегодня у нас бюро райкома комсомола. При­
звеньев не на бюро райко­ма, а на местах. Последний ответ секре-
Кунцевский район.
таря подтверждает, что он

Ее призвание походы и сборы, проведенные в Подмо­сковье вместе с вокатой. Выезжали ребята на места боев Великой Отечественной вой­ны, побывали в колхозе, дивясь величию и богатству колхозного фруктового сада, пропитанного ароматом малины. В Коси­но, на озере Белом учились плавать. А неподалеку от него видели, как добывают торф. И всюду было весело, интересно. А главное каждый из участников по­хода чувствовал себя сильным, готовым на большие, хорошие дела. ...Потрескивает в костре хворост, осве­щая ярким светом ребячьи лица. Жадные до рассказов, мальчики просят вожатую рассказать о ее пионерских годах. Училась Егорова под Москвой, в школе села Черкизово. Во втором классе ее при­няли в лионеры. О всех пионерских де­лах она любила рассказывать своей маме. Мама была ее другом и советчи­ком. Нагрянувшая война изменила их жизнь. Судьба закинула Нелли в далекое мордовское село Жуково. Это село силь­но отличалось от Черкизова. Вокруг ма­ленькие дома да необозримые поля. Лес очень далеко, больше чем за 30 километ­ров. «А как же пионерский костер, ду­мала она. Нет леса, нет хвороста... И вообще, где пионеры?». Она да и другие приезжие ребята быстро подружились с юными жителями Мордовии. Много интересного рассказала вожатая своим пионерам о дружбе с мордовскими школьниками. О том, как все они стали пионерами, с какой гордостью носили красный галстук.
ОНИ БЫЛИ ПИОНЕРАМИ
Путешествовать!... Бродить по ле­В ближайший же день после разгово­сам, взбираться на горы, видеть перед необозримые поля вот моя страсть! Я обязательно буду географом. Это говорит высокая девушка с круг­лицом. Щеки ее рдент ра с Сашей она организовала поход на Ленинские горы, где начиналось строи­тельство университета. Как только вышли за город, Саша стал совсем другим. Оказа­лось, что мальчик обладает удивительной способностью замечать все живое. Он отыскивал какие-то травы и цветы, ми­мо которых другие проходили, не замечая. С восхицением рассказывал он о своих «открытиях». Наблюдая за Сашей, вожатая думала, как помочь мальчику стать примерным пионером. Ведь вот он любит природу, с увлечением собирает растения, рассказы­вает о них своим товарищам. И ребята смотрят на Сашу как-то по-новому, с уважением. «Не узнаете вы скоро наше­го Сашу», думала вожатая, глядя на детей. Размышляя о Саше, вспоминала Нелли другого мальчика — Юру. Сейчас он уже семиклассник, примерный ученик. А был первым непоседой на уроках. Не призна­вал дисциплины. Разводя руками, говори­ли о нем на совете дружины, на педсове­тах. А теперь Юра один из лучших учеников. В школе он популярен и как художник. Оформленные Юрой стенные газеты и классные дневники вызывают всеобщее восхищение. «Все ребята хорошие, надо только по­мочь им проявить свои лучшие задат­ки», раздумывает Нелли. Дело это серьезное, сложное, но она берется за него с любовью, с вдохновением. Подобно Саше, открывающему в каждом скромном, неприглядном растении удивительный│ мир, открывает она скрытые черты ха­рактера в своих питомцах. Не тоном приказов разговаривает Его­рова с мальчиками, а как равная. Их ин­тересы это ее интересы. Надолго сохранятся в
клубе, выступали там со своей самодея­тельностью. Пели частушки на злобо­дневные темы, читали стихи. Бывший пионер, ныне счетовод колхо­за села Жуково Михаил Демидкин недав­но прислая мне письмо, в котором вспо­минает один интересный случай. Вот ка­кой: бабушка как-то подарила мне ситец на сарафан. На розовом поле его были цветочки, красные, голубые. Друзья узна­ли об этом подарке и ждали моего по­явления в обновке. Да и сама я глаз не могла оторвать от нарядного ситца. Са­рафан уже был готов, но меня в нем не увидели... В то время школьники наши собирались отправить посылки на фронт. Старшие девочки вязали бойцам теплые рукавицы из овечьей шерсти, а мы ре­шили шить кисеты. А из чего шить? возник вопрос. Не было красивого материала. Девочки рас­строились, а я побежала к бабушке. Бабуся, много выйдет кисетов из моего сарафана? ...Егорова замолчала и посмотрела вокруг на сосредоточенные лица ребят. И в этот момент вспомнился ей другой костер, пер­вый костер, который организовали мо­сковские пионеры в далеком мордовском селе. Там вместо хвороста ярко горела со­лома. И Нелли-пионерка вот так же рас­сказывала мордовским ребятам о Москве, о Красной площади, о параде на ней, о трибуне, на которой видела товарища Сталина. Пионеры далекого края просили еще и еще повторить уже слышанное Много, моя девочка, сквозь сле­зы сказала бабушка. И красивые бу­дут. ими. Точно так же, как сейчас москов­ские пионеры просят рассказать о мор­довских ребятах. «А ведь именно тогда, вспоминает Егорова, глядя на слушающих меня ре­бят, решила я стать пионерской вожа­той». Е. ЛЕОНОВА.
СОБРАНИЕ СЕКРЕТАРЕЙ ПАРТИЙНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРЕДПРИЯТИЙ И УЧРЕЖДЕНИЙ МОСКВЫ 16 мая состоялось собрание секретарей школах Москвы и повышении ответствен­партийных организаций предприятий и ности родителей за воспитание детей» вы­лым открытым учреждений Москвы. С докладом «Об уси­ступила секретарь МГК ВКП(б) Е. А. Фур­при этом, как алый галстук на строгом платье. (ТАСС). лении учебно-воспитательной работы в цева.
Нелли, перебивают ее, но вы же избрали другой путь, поступив в Пе­дагогический институт на литературный факультет? Ну и что же? Я окончу литера­турный факультет, буду учиться заочно на географическом. Два факультета для учительской деятельности — это неплохо. — Раз Нелли сказала, значит так и будет, - говорят о ней педагоги. Нелли Егоровой старшей пионерво­жатой 358-й мужской школы 22 го­да. Ее здесь все знают, как настойчи­вую и серьезную девушку, не любящую говорить попусту, знают, как она требо­вательна к себе и другим: пионерам, то­варищам. Вот, например, Саша Миронов, ученик 5-го класса, которым гордится сейчас вся школа. Саша хорошо учится, занимается общественной работой. Его ценнейшие коллекции насекомых и расте­ний служат прекрасным учебным посо­бием. А всего два года назад Саша при­влекал внимание своим удивительно не­ряшливым видом. И самое главное — он плохо учился. В маленькой записной книжке вожа­той красуется сашино имя. А рядом какие-то записи, заметки, понятные од­ной только ей. Она много думала о Саше, искала пути к его сердцу. Как-то, разго­│ворившись с мальчиком, Егорова узнала, что Саша любит природу. И я очень люблю лес и поля, искренне сказала вожатая, я так люб­лю походы! А кто их не любит? стараясь казаться равнодушным, заметил Саша...
Действующая модель судна





В московском ремесленном училище № 47 металлистов имеется хорошо обору­дованная комната «Юного техника». С большим интересом и любовью занимаются там учащиеся, много сложных наглядных пособий сделали они своими руками. Недавно молодые ремесленники, члены ДОСААФ, закончили постройку дейст­вующей модели дизель-электрического судна Сталинской инженера генерал-директора III ранга речного флота М. И. Чернова. По просьбе коллектива строителей автор проекта судна посетил училище и дал высокую оценку изготовленной модели. ранга речного флота М. И. Чернов Фото М. Семенова. НА СНИМКЕ: инженер генерал-директор III с группой строителей модели дизель-электрического судна «Волго-Дон».
— Шли тяжелые военные воды, - говорит Нелли Егорова. — Мы старались чем могли помогать взрослым: работали на колхозных полях, присматривали за ма­ленькими детьми, когда их родители ра­ботали, помогали в яслях. В школе орга­низовали кружок кройки и шитья, шили уют в колхозном
памяти ребят детям платья. Навели