Постановления VIII пленума ЦК ВЛКСМ— НА ТЕМЫ ДНЯ дентрального комитета ВЛКСМ, комсомольские организации добьются новых успе­В Московской организации комсо­мола широко развернулось обсужде­ние постановлений VIII пленума ЦК ВЛКСМ. В первичных организациях, а также на собраниях районных, го­родских активов и пленумах райко­мов, горкомов ВЛКСМ комсомольцы по-деловому, в обстановке острой критики и самокритики вскрывают имеющиеся недостатки, вырабатыва­ют конкретные меры по дальнейше­му улучшению воспитательной ра­боты с молодежью. Организованно прошло обсужде­ние постановлений пленума на стан­козаводе имени Орджоникидзе, на собраниях актива Лопасненского, Первомайского районов, гор. Павлов­ский Посад. Но так обстоит дело не везде. Плохо, например, подготовил­ся к обсуждению постановлений пленума ЦК ВЛКСМ Красногвар­дейский райком комсомола. В до­кладе секретаря РК ВЛКСМ ре­шения пленума не увязывались с конкретными примерами из жизни комсомольских организаций, не бы­ли сформулированы задачи и пред­ложения по улучшению их работы. Целый ряд вопросов (деятель­ность комсомольских организаций по укреплению трудовой дисциплины, работа групп, вопросы, связанные с подготовкой и проведением собра­ний) были в докладе освещены схе­матично, без глубокого анализа по­ложения дел на местах. Не говори­лось и о том, как в районе сейчас выполняются постановления VIII пленума. Ряд выступлений в пре­ниях носил характер самоотчетов. Мало критики было в адрес район­ного комитета. Провести обсуждение постановле­ний пленума организованно, в обста­новке острой критики и самокрити­ки, при активном участии всей моло­дежи важнейшая задача райко­мов, горкомов ВЛКСМ, каждой пер­вичной организации. Успешно осуществлять постановле­ния пленума это значит незамед­лительно браться за дело, быстрее устранять недостатки в работе. Нельзя ждать, пока пройдут собра­ния и активы. Надо, чтобы на каж­дом предприятии, в каждом учебном заведении, учреждении, колхозе, совхозе и МТС решения пленума настойчиво претворялись в жизнь. Выполняя указания Центрального комитета ВЛКСМ, комсомольские организации добьются новых успе­хов в коммунистическом воспитании молодежи. хов в коммунистическом воспитании молодежи. боевая программа действий      Активнее браться за дело! С собрания комсомольского актива Первомайского района Более тысячи комсомольских активи­стов Первомайского района собрались в клубе завода «Серп и молот», чтобы об­судить решения VIII пленума ЦК ВЛКСМ, наметить конкретную программу дальней­шего подъема воспитательной работы с молодежью. С докладом об итогах восьмо­го пленума выступил секретарь МГК ВЛКСМ тов. Мясников. Многие комсомольские организации района отвечают живыми, конкретными делами на решения пленума ЦК ВЛКСМ. Секретарь комитета комсомола завода имени Буденного М. Берлин рассказал со­бравшимся об интересных делах комсо­мольцев предприятия. По предложению стахановцев Юрия Наперсткова и Ивана Родкина многие мо­лодые рабочие переходят сейчас на само­наладку станков. Совместно с главным ин­женером завода комитет ВЛКСМ разра­ботал подробный план производственной учебы молодежи и приступил к его вы­полнению. Для молодых рабочих устраи­ваются лекции и беседы на технические темы. Намечено провести экскурсию мо­лодых специалистов на завод «Серп и молот», где они ознакомятся с работой конструкторского и технологического бю­ро. У комсомольцев завода завязалась креп­кая дружба со студентами Московского энергетического института имени Молото­ва. Студенты института часто выступают в цехах с лекциями и докладами на об­щественно-политические и технические темы, помогли организовать на предприя­тии специальный лекторий. что отдельные молодые рабочие допускают брак, не повышают своего мастерства, на­рушают трудовую дисциплину. На заводе имени Войтовича, например, значительная часть молодых рабочих не имеет индиви­дуальных социалистических обязательств. Некоторые юноши и девушки берут зани­женные обязательства, часто не выполня­ют производственных норм. Комсомольская организация равнодушно взирает на это. На предприятии не ведется решительной борьбы с бракоделами и прогульщиками. Казалось бы, сейчас, выполняя решения VIII пленума ЦК ВЛЕСМ, комитет комсо­мола должен был бы мобилизовать усилия молодежи на борьбу за высокие показа­Молодые рабочие заводов имени Буден­ного, «Серп и молот» и многих других предприятий активно участвуют в социа­листическом соревновании, достигают больших успехов в труде и учебе. Одна­ко недостатки, отмеченные Центральным комитетом в деятельности комсомольских организаций машиностроительных заводов, относятся и к комсомольским организаци­│ям Первомайского файона. На многих предприятиях здесь формально ведется со­циалистическое соревнование молодежи. Порой комитеты комсомола мирятся с тем, что отдельные молодые рабочие допускают брак, не повышают своего мастерства, на­рушают трудовую дисциплину. На заводе имени Войтовича, например, значительная часть молодых рабочих не имеет индиви­дуальных социалистических обязательств. Некоторые юноши и девушки берут зани­женные обязательства, часто не выполня­ют производственных норм. Комсомольская организация равнодушно взирает на это. На предприятии не ведется решительной борьбы с бракоделами и прогульщиками. Казалось бы, сейчас, выполняя решения VIII пленума ЦК ВЛКСМ, комитет комсо­мола должен был бы мобилизовать усилия молодежи на борьбу за высокие показа­тели в труде, улучшить воспитательную тели в труде, улучшить воспитательную работу с молодежью. Но этого не произо­шло. Многие юноши и девушки здесь до сих пор не знакомы с решениями плену­ма. Кстати сказать, присутствующая на работу с молодежью. Но этого не произо­шло. Многие юноши и девушки здесь до сих пор не знакомы с решениями плепу­ма. Кстати сказать, присутствующая на - Мы не раз обращались за помощью Райком ВЛКСМ, сказал секретарь комитета комсомола СМУ No 2 тов. Хай­кин, мало уделяет внимания комсо­мольским организациям строек, не забо­тится о развертывании многообразной по­литико-воспитательной работы среди мо­лодых строителей. Пленум ЦК ВЛКСМ от­метил, что многие комсомольские комите­ты нередко подменяют живое, конкретное руководство выработкой общих директив и установок. Надо сказать, что это замеча­ние целиком относится и к нашему Пер­вомайскому райкому. собрании актива секретарь комитета ВЛКСМ завода тов. Тимофеева даже не сочла нужным рассказать активу о том, как думает комсомольская организация за­вода устранять серьезные недостатки в своей деятельности. Многие выступавшие на собрании кри­тиковали районный комитет ВЛКСМ, ко­торый мало внимания уделяет комсомоль­ским организациям промышленных пред­приятий. На бюро райкома редко обсуж­даются вопросы труда, учебы, быта мо­лодых рабочих. Отделы РК ВЛКСМ плохо изучают жизнь комсомольских организа­ций, не выдвигают перед бюро важней­ших вопросов жизни молодежи. На ряде предприятий плохо работают комсомоль­ские группы, редко проводятся открытые собрания, лекции, доклады, тематические вечера. Серьезные недостатки имеются в организации политической учебы молоде­жи. 37 кружков из 330, созданных в на­чале учебного вода, прекратили занятия, не закончив изучения программы. Многие комсомольские организации рай­она плохо растут. На заводе «Москабель», например, за последние четыре месяца принято в ряды ВЛКСМ всего 7 человек, хотя здесь работает более 500 юношей и девушек, не состоящих в комсомоле. Край­не мало вступает в комсомол молодых строителей. в районный комитет, - говорит секре­ком «руповодит» по телефону, а вот практической помощи мы получаем мало. Ряд критических замечаний тарь комсомольской в адрес ру­ководства организации завода 4-й ме­имени ховой Войтовича рабрики выска­тов. Панчева, зал секретарь нам обещали комитета помочь, ВЛКСМ но железнодо­дальше обещаний рожного де­училища ло не No пошло! 5 тов. Работники Сатин. Он райкома от­метил, редко что бывают на предприятии в организации. не созданы Чаще всего нормальные рай­ком условия «русоводит» учащимся по для телефону, про­хождения а вот практической производственной помощи практики. мы получаем Многие мало. выступавлио Ряд критических в прениях замечаний гово­рили в адрес об организации ру­ководства спортивной завода имени и физ­Войтовича культурной выска­работы. зал секретарь Об интересных комитета планах ВЛКСМ проведения железнодо­летнего рожного отдыха училища молодежи No 5 рассказали тов. Сатин. секретари Он от­метил, комитетов что на ВЛКСМ предприятии завода «Серп не созданы и молот» нормальные тов. Скибневский, условия учащимся Московского для про­энергического хождения производственной института имени Молотова практики. тов. Многие Оборотов выступавние и другие. в прениях Собрание гово­актива рили одобрило об организации решения спортивной пле­нума ЦК и физ­ВЛКСМ культурной и наметило работы. конкретный Об интересных план мероприятий планах проведения по их выполнению. летнего Ю. отдыха ПАВЛОВ. молодежи рассказали секретари комитетов ВЛКСМ завода «Серп и молот» тов. Скибневский, Московского энергетического института имени Молотова тов. Оборотов и другие. Собрание актива одобрило решения пле­нума ЦК ВЛКСМ и наметило конкретный план мероприятий по их выполнению. Ю. ПАВЛОВ.

 

На Дорогомиловской набережной идет строительство крупнейшей в на­шей стране гостиницы. Центральная часть здания будет иметь 32 этажа и поднимется в высоту на 175 метров. В гостинице оборудуется 1000 комфор­табельных номеров, своя собственная автоматическая телефонная станция с междугородным переговорным пунктом, большая библиотека, зимний сад, ре­стораны, установки для кондициониро­вания воздуха и удаления пыли. Более двадцати скоростных лифтов будут ра­ботать в этом здании. Всего за не­сколько секунд можно добраться на 30-й этаж, где на плоской крыше рас­положено летнее кафе. А поднявшись на два этажа выше, жители гостиницы попадут на галлерею, откуда они смо­гут наблюдать неповторимую картину красавицы-Москвы. НА СНИМКЕ: стахановская брига­да монтажников металлоконструкций Н. Героева, выполняющая по две нор­мы в смену. Слева направо П. Леп­ков, бригадир Н. Героев, Г. Проску­рин и С. Мамченко. Фото Э. ЕВЗЕРИХИНА. (Фотохроника ТАСС).

ЧИТАТЕЛИ ОБСУЖДАЮТ СТАТЬЮ «ЧТО ОНИ СОБИРАЮТСЯ ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ?»

Так советские девушки не поступают! ны специалисты. Так поступают настоя­щие комсомольцы. Зарянова оказалась «неспособной» трудиться на замечатель­ном поприще учителя. Но это еще не все. Как живет Заряно­ва? На чьи средства? Оказывается, она «замужем»!... Ее нисколько не смущает, что у «мужа» имеется жена и трое де­тей. Заряновой нет дела до того, что она разрушает семью. Она ведь заботится только о себе, о своем маленьком благо­получии. Как это низко и эгоистично! У нас не должно быть людей, подобных Заряновой, Ойнасу, Базилевичу и Мала­шиной. Хочется верить, что резкая кри­тика и суровое осуждение их поведения стороны сверстников помогут этим юношам и девушкам понять всю никчем­ность и пустоту своей нынешней жизни и стать в ряды активных строителей ком­шиной. Хочется верить, что резкая кри­тика и суровое осуждение их поведения стороны сверстников помогут этим юношам и девушкам понять всю никчем­ность и пустоту своей нынешней жизни и стать в ряды активных строителей ком­мунизма. А. ХАРМАЦ, мунизма. А. ХАРМАЦ, студент Московского областного студент Московского областного педагогического института. педагогического института. Когда я прочитал статью «Что они со­бираются делать дальше?», меня особенно возмутило поведение Ларисы Заряновой. Просто не хотелось верить, что среди на­шей замечательной молодежи попадаются такие люди. Высокое звание комсомолки, которое носит Зарянова, обязывает ее быть пере­довой, примерной во всем: в труде, в уче­бе, в личной жизни. Выполняет ли она эти обязанности? Нет, не выполняет! Об этом говорят факты. Зарянова окончила педагогический институт, но работать пе­дагогом не пожелала. Школа, видите ли, ей не по душе. Я сам учусь в педагогическом институ­те и так же, как и мои товарищи, мечтаю поскорее окончить его и вступить в но­вую, интересную и прекрасную жизнь со жизнь советского педагога, которому до­верено воспитание юных граждан страны социализма. Я сам учусь в педагогическом институ­те и так же, как и мои товарищи, мечтаю поскорее окончить его и вступить в но­вую, интересную и прекрасную жизнь со жизнь советского педагога, которому до­верено воспитание юных граждан страны социализма. Недавно в нашем институте, как и в других, проходило распределение выпуск­ников на работу. Будущие Недавно в нашем институте, как и в других, проходило распределение выпуск­ников на работу. Будущие шили ехать туда, где больше всего нуж­шили ехать туда, где больше всего нуж-





Устный журнал  Жизнь и знание  Устный журнал  Жизнь и знание  ...Клуб завода «Станколит» переполнен. Сюда собрались учащиеся 7, 8, 9-х клас­сов 259-й. 238-й и 243-й подшефных заводу школ на выпуск научно-популяр­ного устного журнала «Жизнь и знание». Выпуск журнала был организован дет­ской комиссией клуба совместно с Дзер­жинским районным домом пионеров. Жур­нал ставит своей целью помочь учащимся лучше усвоить учебную программу, рас­ширить их кругозор в области науки, техники, искусства, литературы. Наряду с устной информацией жур­нал использует различные формы и мето­ды иллюстраций демонстрацию науч­ных опытов, диапозитивов, исполнение литературных и музыкальных произведе­...Клуб завода «Станколит» переполнен. Сюда собрались учащиеся 7, 8, 9-х клас­сов 259-й. 238-й и 243-й подшефных заводу школ на выпуск научно-популяр­ного устного журнала «Жизнь и знание». Выпуск журнала был организован дет­ской комиссией клуба совместно с Дзер­жинским районным домом пионеров. Жур­нал ставит своей целью помочь учащимся лучше усвоить учебную программу, рас­ширить их кругозор в области науки, техники, искусства, литературы. Наряду с устной информацией жур­нал использует различные формы и мето­ды иллюстраций демонстрацию науч­ных опытов, диапозитивов, исполнение литературных и музыкальных произведе­ний, показ кинофильмов. подписавшихся подписавшихся подписавшихся журнала. Интересную лекцию прочитал Недавно с успехом в клубе завода «Станколит» прошел второй выпуск журнала. Интересную лекцию прочитал тов. Петров на тему «Как лучше подгото­виться и сдать экзамены». По заявкам собравшихся была прочитана лекция демонстрацией диапсзитивов на тему «Но­вая теория академика Шмидта о вселен­ной». В исполнении артистов театра имени Вахтангова лауреатов Сталинской премии Любимова и Коптевой была исполнена сцена из спектакля К. Федина «Первые радости». тов. Петров на тему «Как лучше подгото­виться и сдать экзамены». По заявкам собравшихся была прочитана лекция демонстрацией диапозитивов на тему «Но­вая теория академика Шмидта о вселен-

вопросам производства, социалисти­ческого соревнования на групповых со­браниях, улучшить работу контрольных постов, так решило комсомольское со­брание Московского завода деревообраба­тывающих станков. Выступавшие в пре­ниях внесли много интересных предложе­ний по улучшению физкультурной рабо­вопросам производства, социалисти­ческого соревнования на групповых со­браниях, улучшить работу контрольных постов, так решило комсомольское со­брание Московского завода деревообраба­тывающих станков. Выступавшие в пре­ниях внесли много интересных предложе­ний по улучшению физкультурной рабо­ты среди молодежи предприятия. * * ты среди молодежи предприятия. * * Комсомольцы Московского термитно­стрелочного завода активно готовятся к комсомольскому собранию по итогам VIII пленума ЦК ВЛКСМ. Комсомольская орга­низация отвечает конкретными делами на решения пленума. Комитет ВЛКСМ стал глубже интересоваться вопросами труда и учебы молодежи техническая конферен­ция молодых производственников. Комсомольцы Московского термитно­стрелочного завода активно готовятся K комсомольскому собранию по итогам VIII пленума ЦК ВЛКСМ. Комсомольская орга­низация отвечает конкретными делами на решения пленума. Комитет ВЛКСМ стал глубже интересоваться вопросами труда и учебы молодежи. В ближайшее время на заводе состоится техническая ская конферен­ция молодых производственников. *

Во имя чего они живут? Во имя чего они живут? Я уже не молод, мне более 40 лет. Ро­сти, они остаются в стороне от великих Я уже не молод, мне более 40 лет. Ро­сти, они остаются в стороне от великих дел, совершаемых нашим народом. дел, совершаемых нашим народом. Неужели Ойнаса, Зарянову, Базилевича и Малашину не мучает совесть от того, что они не участвуют в борьбе советских людей за построение коммунизма? Неуже­ли их не тяготит такое никчемное и пу­стое существование? Во имя чего Неужели они жи­Ойнаса, вут? Зарянову, Базилевича и Малашину не мучает совесть от того, что они не участвуют в борьбе советских людей за построение коммунизма? Неуже­ли их не тяготит такое никчемное и пу­стое существование? Во имя чего они жи­вут? Поведение Ойнаса, Заряновой, Базиле­подписавшихся подписавшихся Поведение подписавшихся Ойнаса, Заряновой, подписавшихся Базиле­вича и Малашиной подписавшихся - аморально. подписавшихся Ясно, что оно подписавшихся является исключением подписавшихся в нашей подписавшихся действительности. подписавшихся Мимо таких подписавшихся явлений подписавшихся подписавшихся что оно является исключением в нашей действительности. Мимо таких явлений мы не можем проходить. Я считаю, что корреспонденция «Что они собираются делать дальше?» поможет мы не можем проходить. Я считаю, что корреспонденция «Что они собираются делать дальше?» поможет педагогам, комсомольским и пионерским организациям, а также родителям, избе­жать многих ошибок в воспитании юных граждан нашей Отчизны. М. МОРИЛОВ. дился в крестьянской семье и в детские воды в школе не учился. Учебу начал уже юношей: работал и занимался. Ком­сомол помог мне получить образование. дился в крестьянской семье и в детские годы в школе не учился. Учебу начал уже юношей: работал и занимался. Ком­сомол помот мне получить образование. В годы Великой Отечественной войны вместе со всеми советскими воинами я сражался против фашистских захватчи­ков. Война сделала меня инвалидом. Пар­тия и советская власть не оставили меня без внимания и обеспечили не только пенсией, но и работой. Как хорошо чув­ствовать, что ты В годы полезен, Великой нужен Отечественной обще­ству, войны коллективу! вместе Это со всеми вселяет советскими уверен­ность, воинами придает я сражался силы, против развивает фашистских инициа­захватчи­тиву. И я ков. постоянно Война сделала чувствую меня моральное инвалидом. удовлетворение Пар­тия и своим советская трудом. власть Я счастлив, не оставили нбо меня это счастье ствовать, может что быть ты полезен, только в нужен обще­ству, коллективу! Это вселяет уверен­ность, придает силы, развивает инициа­тиву. И я постоянно чувствую моральное удовлетворение своим трудом. Я счастлив, ибо это счастье может быть только в советской стране. Как же я был возмущен, прочитав 24 апреля в «Московском комсомольце» о четырех молодых бездельниках, полных сил и здоровья! Без особого труда полу­чив образование и хорошие специально-

В стороне от вопросов производства В стороне от вопросов производства Состоялось собрание комсомольского ак­тива Подольского района по итогам VIII пленума ПК ВЛКСМ. Доклад сделала сек­Многие выступавшие в прениях крити­ковали районный комитет за недостаточ­ное внимание к вопросам труда молодых производственников. Об успехах молодежи Домодедовского за­вода металлоконструкций рассказал сек­ретарь комитета ВЛКСМ И. Зеленский. Все молодые рабочие предприятия актив­но участвуют в социалистическом сорев­новании. Состоялось собрание комсомольского ак­тива Подольского района по итогам VIII пленума ЦК ВЛКСМ. Доклад сделала сек­ретарь райкома комсомола тов. Старикова. Многие выступавшие в прениях крити­ковали районный комитет за недостаточ­ное внимание к вопросам труда молодых производственников. Об успехах молодежи Домодедовского за­вода металлоконструкций рассказал сек­Тов. Зеленский высказал ряд критиче­ских замечаний в адрес районного коми­тета по делам физкультуры и спорта. Опытом работы организации подписавшихся на собрании шинство выступавших мало говорило о том, что делается на местах по выполне­нию постановлений VIII пленума. Не удов­летворило собравшихся выступление сек­ретаря комитета ВЛКСМ Климовского ма­тета шиностроительного по делам физкультуры завода и М. спорта. Горбачева. Опытом Признав работы критику организации докладчика поделилась в адрес на собрании ко­митета член правильной, комитета ВЛКСМ тов. Горбачев фабри­ки ничего имени не 1 Мая сказал В. Кокина. о том, как Однако намерена боль­комсомоль­шинство выступавших ская организация мало говорило устранять о том, недостатки что делается в на местах по выполне­нию постановлений VIII пленума. Не удов­летворило собравшихся выступление сек­ретаря комитета ВЛКСМ Климовского ма­шиностроительного завода М. Горбачева. своей деятельности. И. МЯСНИКОВ.

подписавшихся подписавшихся

В учительской комсомольской организа­ции 4-й школы города Перово состоялось В учительской комсомольской организа­ции 4-й школы города Перово состоялось собрание по итогам VIII пленума ЦК ВЛКСМ. Молодые учителя наметили ин­тересные мероприятия по улучшению собрание по итогам VIII пленума ЦК ВЛКСМ. Молодые учителя наметили ин­физкультурной работы с детьми в летний период. Обсуждение материалов пленума прово­дится и в других комсомольских органи­зациях города Перово.

  Вы извините нас, Николай Никола­евич, каждый из нас должен был делать модель самостоятельно, но мы с Семено­вым готовим Витю Мягкова к вступлению в комсомол, поэтому решили помочь ему. Мы и Артанову предлагали помощь, толь­ко он отказался. Говорит: «Сам попробую сделать. Силы надо проверить». Я, конечно, простил ребятам эту «воль­ность». Вскоре принес свою модель и Ар­танов. Все четыре модели были выпол­нены хорошо, но модель Мягкова более тщательно и правильно отполирована. Это признал и Анатолий. Протянув товарищам руку, он сказал: Напрасно, ребята, я от вашей помощи отказался. У Виктора вон как здорово сде­лано! Но самое интересное и трогательное про­изошло несколько дней спустя. Уже после занятий я сидел у себя в конторке, как вдруг влетел запыхавшийся Виктор Мяг­ков и, еле переводя дыхание, произнес: Николай Николаевич, отливки крон­штейнов привезли, там на дворе лежат. По моей модели отливали... Выпалив это одним духом, он повер­нулся и побежал на двор, уверенный в том, что я обязательно последую за ним. Возле десятка чугунных кронштейнов тол­пилась вся группа. К шероховатым, еще не обработанным деталям ребята притраги­вались так осторожно, будто те были из хрупкого стекла. Лица юношей выражали беспредельное восхищение. Все тепло позд­равляли героя дня. А Сергей Рябов, об­няв друга, произнес: На днях будем твое заявление рас­сматривать, проси у мастера рекоменда­цию в комсомол. Когда я сказал, что с удовольствием дам реко Мягкову, Анатолий Ар­танов с завистью посмотрел на товарища и опустил голову. я Во время урока физики он без спро­са взял из шкафа с приборами индика­торную лампочку. Это похоже на кражу. Разберитесь... У нас в группе не было таких случаев. Я знал, как строго осуждают каждую На следующий день меня внезапно вы­звали к заместителю директора по учеб­ной части Помимо него в кабинете бы­ли преподаватель физики Добровский и Виктор Мягков. Нельзя было узнать в этом юноше с низко опущенной головой и заплаканными глазами вчерашнего, при­знанного всей группой героя Ваш? спросил завуч. Мой. — гда получали новый чертеж, объяснял Ар­танов. Алексея восхищала сообразитель­ность и богатая фантазия товарища: Ну и зоркий у тебя глаз, Толя. Здесь, действительно, без художественного вооб­ражения не обойдешься. Давай вот эту деталь попробуем сделать вместе. Бери заготовку. В конце учебного пода первогодники де­лали контрольную работу — модель под­вижных губок слесарных тисков. На вы­полнение задания отводилось несколько учебных дней 21 час. Артанов сдал го­товую модель на два с лишним часа рань­ше срока, выполнив таким образом нор­му на 110 процентов. Модель была отпо­лирована, как игрушка, и хорошо разъеди­нялась в местах разъема. Отлично были выдержаны также литейные уклоны и раз­меры. Очень довольный работой Артанова, я сказал: — Молодец. Хорошо! пропажу ученики и комсомольская орга­низация. Как же так получилось? — спросил я Мягкова, когда мы вышли из кабинета завуча. Я такую лампочку уже месяц ищупо всем магазинам, не поднимая глаз, на­чал рассказывать юноша. Хотел сделать опыт — проверить, как работает колеба­тельный контур в моем новом радиопри­емнике. Приемник я сам сделал. А потом бы обязательно принес лампочку, и по­ложил на место, искренне сказал Мяг­ков. После обстоятельной беседы я отпустил Виктора. Через несколько минут ко мне по­дошел Артанов. Остановившись у двери, он мял в руках фуражку: — Я не о себе, Николай Николаевич, о Вите. Попросите директора, чтобы на не­го не накладывали взыскания, его же зав­тра в комсомол принимать должны. А за честность его я ручаюсь... Ну, если ручаешься, попрошу. Только мне непонятно, почему именно ты о Мягкове беспокоишься, с деланным любопытством поинтересовался я. — Дру­жишь ведь с ним не ты, а Рябов, к тому же он и комсорг, ему бы и побеспокоить­ся. Рябов там тоже стоит, махнул ру­кой Анатолий в сторону двери. — Только попросил, чтобы меня первым пропусти­ли к вам... я За дверью Артанова сразу окружила почти вся группа. Ну как, сердится? Вроде нет. А к директору обещал сходить? — Обещал... Этот случай будто спаял Артанова с коллективом. Завязалась у него настоящая дружба и с комсомольским группоргом, и с нашим лучшим отличником Алексеем Дыриным, и с другими ребятами. Теперь Анатолия часто можно было увидеть и около верстака Дырина и у рабочих мест Рябова или Мягкова. Особенно любил он наблюдать за тем, как работал Алексей Дырин. Однажды, когда тот, увлеченный работой, начал строгать доску своими обыч­ными широкими взмахами и из летка ру­банка стали вылетать стружки, Анатолий не выдержал: Здорово у тебя, Леша, получается! Поучил бы. Дырин с готовностью протянул ему свой рубанок. С тех пор они стали часто ра­ботать вместе. Когда трудились над мо­делью, руководителем был Дырин, но ко-

 ЗАПИСКИ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ На следующий день Анатолий пришел в училище в тщательно выглаженной форме, Ботинки, пуговицы на гимнастерке, пряж­ка на ремне были начищены до блеска. Свежий подворотничок блестел, будто на­крахмаленный. При построении группы Артанов встал в строй одним из первых, всем своим молодцеватым видом как бы говоря: «Ну, чем я хуже отличников?». Во время перемены он подошел к группе уче­ников и предложил: а Ребята, сыграем сегодня в футбол, то что-то давно не тренировались. Вечером он был весел и общителен, с увлечением демонстрировал, как нужно по­сылать «пушечные» мячи с правого и ле­вого края футбольного поля. По всемубы­ло видно Анатолий доволен, что вновь занял свое место вожака. Шли дни. Однажды в группе произо­шло большое событие с завода присла­ли чертежи кронштейнов. Не учебные чер­тежи, а настоящие, по которым предсто­│яло сделать модели для отливок. Это было пеовое серьезное производственное задание. Весь день в группе не прекраща­лись пересуды: кому поручат изготовлять модели? Каждый из двадцати пяти учени­│ков, конечно, втайне надеялся, что по­ручат именно ему. Мне, как мастеру-педагогу, кажется, что нужно чаще доверять юношам работу на два-три разряда выше их квалификации. Это лучшее поощрение для ребят. Оно да­ет возможность размахнуться во всю ширь их творческой фантазии, испытать си­лы в серьезнои деле. Доверие руководи­теля оставляет глубокий след в сознании молодого человека. Делать модели кронштейнов я поручил Рябову. Семёнову, Аягкову и Артанову, Услышав свою фамилию, Анатолий внача­ле растерялся. Он с недоумением посмот­рел по сторонам, будто ища подтвержде­ния услышанному, потом лицо его расцве­ло радостной улыбкой Решили работать так: каждый из чет­верых делает свою модель, а лучшая бу­дет отправлена на завод. Это уже было настоящее производственное соревнование. Через три дня я принимал готовые моде­ли. К моему столу подошли сразу трое Рябов, Семенов и Мягков. Протягивая мо­дель Мягкова, Сергей Рябов сказал:

МОДЕЛЬЩИКИ 2. Становление мастерства Алексею Дырину я поставил за первую четверть «отлично», а Анатолию Артанову «хорошо». После урока Артанов, еле сдерживая обиду, отыскал в коридоре Сер­гея Рябова. Ну, комсорг, и теперь скажешь, что мастер не придирается ко мне? У Николая Семенова—«отлично», у Валентина Смир­нова—тоже. Даже у дружка твоего Вити Мягкова и то «отлично». А ведь мастер сам еще дней пять назад говорил, что у меня и глаз вернее, и вкуса больше, чем у них, а все-таки поставил мне только «хорошо». И ты думаешь после этого я пойду к нему просить рекомендацию в комсомол? Ты не горячись, — спокойно ответил Рябов. Во-первых, мастер лучше зна­ет, кому какую оценку поставить, во-вто­рых, в комсомол принимают не только от­личников. Примем и с хорошей оценкой, а ты потом подтянешься... Нет уж спасибо Я не хуже других. В комсомол пойду, когда стану отлични­ком... — и, резко повернувшись, Анатолий ушел. Артанов, действительно, работал лучше, чем Смирнов, Семенов, Мягков и некото­рые другие ученики, которым я поставил «отлично». Но эти ребята вкладывали в выполнение каждого задания все свои си­лы, все умение, и отличная оценка явилась для них стимулом к гому, чтобы быть еще более трудолюбивыми, более усердными в учебе. Анатолию же мешали излишняя то­ропливость, чрезмерная самоуверенность, неумение доводить начатое дело до конца. Я предвидел, что незаурядные способности юноши скоро должны раскрыться, и пока отличная оценка была бы преждевремен­ной. Она служила бы для Артанова при­знанием его «превосходства» над другими, еще больше отдалила бы юношу от кол­лектива. После разговора с Рябовым Анатолий на перемене прогуливался по коридору, за­«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 17 мая 1952 г.



ложив руки в карманы форменных брюк, как ни в чем не бывало. Всем своим за­лихватским видом он словно хотел сказать, что вообще отметка для него ничего не значит. Холи его не поняли, так не беда. Вот на заводе — там и посмотрим, кто окажется впереди. Но в глубине души мысль о четверке точила паренька. Когда на него не смот­рели, он задумывался, будто застывал со стамеской в руках, а потом начинал ко­сить глазами на соседа по верстаку Алек­сея Дырина: что же он такое особенное делает, что мастеру нравится? Видя, что Анатолий стал все чаще и ча­ще присматриваться к тому, как работает Дырин, а затем и невольно подражать ему, я понял, что в его самоуверенности и самовлюбленности пробита брешь. Те­перь Артанов начал искать человека, ко­торому мог бы подражать. В этом не бы­ло ничего противоестественного: юность с ее крылатой мечтой всегда ищет своего героя. В эти дни Анатолий Артанов ни с кем не хотел разговаривать. Как-то раз, когда окончились занятия в мастерской, Сергей Рябов встретил его у выхода и взял под руку: Толя, ты бы показал, как обрабаты­вал вогнутую поверхность у модели. Здо­рово у тебя получается. Артанов сделал шаг к своему верстаку, но потом вдруг решительно высвободил ру­ку и ехидно бросил: Нет, Сергей, лучше ты попроси об этом своего дружка-отличника. Или мастера. Он покажет вы же его любимчики. Прошла еще неделя. После теоретиче­ских занятий группа собралась в мастер­ской. Сухих досок было мало, и каждый модельщик получил по одной заготовке. Анатолий нерассчитанным ударом молот­ка по стамеске испортил уже почти гото­вую модель. Делать другую было не из чего, и Артанов начал сметать с верстака стружки. В эту минуту около него появил­ся Сергей Рябов. Протянув сухую доску, он сказал: — Возьми. У меня лишняя... Артанов пытливо поглядел на товарища, пытаясь уловить на его лице следы на­смешки, потом, успокоенный, взял доску и молча закрепил на верстаке.

— Что на «четыре», Николай Николае­вич? тревожно спросил он. — Нет, Толя, теперь на «пять». И тут же при нем я написал на модели процент выполнения нормы и оценку за качество «5». Не скрою, мне было радо­стно и трогательно смотреть на своего уче­ника. Карие выразительные глаза его, не умеющие скрывать внутренние пережи­вания, засветились такой счастливой ра­достью, как это бывает, когда вдруг сбы­вается давняя и заветная мечта. Я отошел к своему рабочему месту в конце мастерской. Ученики тотчас же ок­ружили Артанова, протягивая ему руки для поздравления. Взволнованный прояв­лением этих дружеских чувств, Анатолий увешевал товарищей: — Да бросьте, ребята. Что я особенного сделал? В будущем воду будем на заводе практику проходить, вот если бы там я самостоятельно сделал модель, тогда да. А здесь что все с мастером... К Анатолию подошел Сергей Рябов: — Поздравляю с успехом! Теперь будешь просить у Николая Николаевича рекомен­дацию в комсомол? Анатолий посмотрел в мою сторону и ответил комсоргу: Обязательно попрошу. Рекомендацию для вступления в комсо­мол я дал Артанову охотно. Уверен, что из него вырастет умелый, трудолюбивый мастер-модельщик. Н. ПАВЛОВ, мастер производственного обучения РУ № 71 г. Москвы.

1