ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!
сегоднявномере B. Матавкина, Дорожить каждой секундой (1 стр.). Н. Лобачева, А. Акимов, За новый подъем культурно-техни­Т. (3 стр.). ческого уровня молодых рабочих (1 стр.). Заключительный концерт мастеров искусств Поль­ской Народной Республики в Большом театре Союза ССР (1 стр.),

МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ Орган № 9 (1900) Цена 20 коп. МОЛОДЫЕ НОВАТОРЫ ПЯТОЙ ПЯТИЛЕТКИ В прошлом воду я выполнила свое годовое задание к XIX съезду партии и дала сверх плана на 275 тысяч рублей высокосортного бархата. По норме положено выпускать в смену 30 метров бархатной ткани. Но, как правило, мне удается снимать со станка на 6-12 и даже 18 метров больше. В декабре я выработала 960 метров ткани, выполнив задание на 148 процентов. Такая выработка считается высокой. в шелкоткачестве Но, как и в каждом МК и МГК ВЛКСМ
Начало большого пути (3 стр.). Лордкипанидзе. Ни контроля, ни К. Евгеньев. Спустя полтора месяца (3 стр.). С. Даниленко. «Третья молодость» (3 стр.). Прием Министром Иностранных Дел СССР
А. Я. Вышинским Посла Аргентины Л. Браво (4 стр.). Победа советских конькобежцев (4 стр.). На лыжне молодежь (4 стр.). В воскресенье в Подольске (4 стр.). В странах народной демократии (4 стр.). События в Корее (4 стр.). Хроника. Арест группы врачей-вредителей (4 стр.). На На
В Комитете по Сталинским премиям в области ли­СССР тературы и искусства (1 стр.). С. Висков. Советы пропагандистам (2 стр.). Успехи в развитии народного хозяйства (2 стр.). В странах капитала (2 стр.).

Вторник, 13 января 1953 г.
УСПЕШНО
ПРОВЕСТИ
Дорожить каждой секундой вает, стараюсь выпускать только первый сорт. Коллектив нашего цеха горячо одоб­рил начинание молодой обуховской тка­чихи Нины Амельченковой. Застрельщи­ками в соревновании за повышение сорт­ности продукции выступили комсомольцы, и каждый из нас взял обязательство улучшить качество вырабатываемой тка­ни. Чем лучше качество, тем выше выра­ботка, больше экономии. Ежемесячно я экономлю 250300 рублей. Каким обра­зом? Во-первых, у меня получается зна­чительное снижение себестоимости про­дукции от перевыполнения плана. Во-вто­рых, стараюсь не допускать брака, а, сле­довательно, и потерь. Каждый дефект в ткани, так называе­мый «ткацкий порок», вызывает большие отходы дорогостоящей пряжи. Вот почему считаю своей главной задачей предупре­ждать такие пороки, как «пролеты» и «валы», «напоры», «подплетины», «близ­ны» и другие. Каждый вид брака имеет свою, особую причину. В одном случае он происходит из-за неисправности какого­либо механизма, в другом случае по вине ткачихи: небрежность, невниматель­ность дорого обходятся производству! Вот почему надо не только отлично овладеть мастерством, но и все 480 минут рабочей смены бдительно следить за состоянием основы, за работой механизмов, за каче­ством и поведением челнока. Разумеется, без глубокого, основатель­ного знания дела трудно рассчитывать на успех. Возьмем, к примеру, такой брак как «валы»: на ткани образуются полосы от ворса разной высоты. Происходит это оттого, что шестерня на валу, подающем ворсовую основу, неправильно сцепляется с передачей. Приступая к работе, надо обязательно проверить сцепление. Не сде­лаешь этого во-время, потом уже будет поздно испортишь кусок: после драки, как говорится, кулаками не машут. ного знания дела трудно рассчитывать на успех. Возьмем, к примеру, такой брак как «валы»: на ткани образуются полосы от ворса разной высоты. Происходит это оттого, что шестерня на валу, подающем ворсовую основу, неправильно сцепляется с передачей. Приступая к работе, надо обязательно проверить сцепление. Не сде­лаешь этого во-время, потом уже будет поздно — испортишь кусок: после драки, как говорится, кулаками не машут. Только в 1947 го ду я окончила школу фабрично-заводского обучения при нашем комбинате. И если мне доверили выра­│ботку сложного вида ткани, то это объяс­няется тем, что я терпеливо, настойчиво овладеваю опытом лучших стакановок на­шего цеха, учусь бережливости, неустанно забочусь о качестве продукции. Только в 1947 го ду я окончила школу фабрично-заводского обучения при нашем комбинате. И если мне доверили выра­ботку сложного вида ткани, то это объяс­няется тем, что я терпеливо, настойчиво овладеваю опытом лучших стакановок на­шего цеха, учусь бережливости, неустанно забочусь о качестве продукции. Своим опытом я охотно делюсь с мо­лодыми ткачихами. По методу инженера│ Ковалева передаю новичкам высокопроиз­водительные скоростные методы труда. Недавно я обучила Шуру Шелихову, ко­торая всего четыре месяца назад пришла в наш цех. Своим опытом я охотно делюсь с мо­лодыми ткачихами. По методу инженера│ Ковалева передаю новичкам высокопроиз­водительные скоростные методы труда. Недавно я обучила Шуру Шелихову, ко­торая всего четыре месяца назад пришла в наш цех. Третий под пятой сталинской пятилет­ки начала удачно. Изо дня в день выпу­скаю добротную ткань сверх задания, эко­номлю сырье, сдаю только первый сорт. Третий под пятой сталинской пятилет­ки начала удачно. Изо дня в день выпу­скаю добротную ткань сверх задания, эко­номлю сырье, сдаю только первый сорт.
Почин новаторов поддержали все машинисты Коллектив депо Москва-Сортировочная Московско-Рязанской железной дороги бо­рется за перевыполнение государственных заданий по перевозкам. Паровозники и ремонтники с помощью инженерно-техни­ческих работников депо изыскивают но­вые возможности повышения производи­тельности труда и снижения себестоимо­сти перевозок. Особенно ценную инициативу прояви­ли старшие машинисты Виктор Блаженов и Александр Жаринов, предложившие на­чать соревнование за комплексное перевы­полнение всех технико-экономических норм. Этот почин подхвачен всеми маши­нистами Московско-Рязанской магистрали. 12 января работники депо были озна­комлены с приказом начальника Москов­ско-Рязанской железной дороги, в кото­ром дана высокая оценка почина новато­ров. Начальник дороги обязал руководи­телей служб и предприятий магистрали осуществить распространение ценного по­чина. С 15 января, в частности, решено ввести в действие именной график обо­рота паровозов на участке Москва-Рыб­ное. В новом графике предусмотрено мас­совое вождение тяжеловесных поездов и повышение ряда других перевозочных из­мерителей соответственно с обязатель­ствами машинистов-новаторов.
ЗИМОВКУ СКОТА ОЛЬШИЕ и ответственные зада­чи предстоит решить в пятой пя­тилетке труженикам сельского хозяй­ства в области животноводства. Нуж­но намного увеличить общественное поголовье скота и значительно повы­сить его продуктивность. Зима наиболее ответственный и И _ трудный период в работе животно­водов. Стойловое содержание скота в нашей области длится около семи месяцев. На это время приходится значительная часть надоя молока и больше половины голового припло­да молодняка. Опыт передовых кол­хозов показывает, что хорошее прове­дение зимовки скота обеспечивает его высокую продуктивность в течение всего года. И, наоборот, плохое со­держание скота зимой приводит к снижению его продуктивности и даже к сокращению поголовья. Поэтому правильно поступили те комсомольские организации, которые с наступлением зимы усилили свою заботу об общественном животновод­стве. района. Заботясь о развитии артель­ного хозяйства, они приняли активное участие в заготовке кормов, помогли правлению колхоза в ремонте и утеп­лении животноводческих помещений. На фермах созданы комсомольские контрольные посты, которые зорко следят за соблюдением распорядка дня и качеством ухода за скотом. Комсомольцы установили постоян­ный контроль за хранением и расхо­дованием фуража. На фермах рабо­тают лучшие молодые колхозники. Недавно для работы в животновод­стве были направлены еще пять ком­сомолок. Обеспечить общественному ско­ту сытую и теплую зимовку. — так решили комсомольцы колхоза имени Парижской Коммуны, Коломенского района. Заботясь о развитии артель­ного хозяйства, они приняли активное участие в заготовке кормов, помогли правлению колхоза в ремонте и утеп­лении животноводческих помещений. На фер мах соз да ны ком со моль ские контрольные посты, которые зорко следят за соблюдением распорядка дня и качеством ухода за скотом. Комсомольцы установили постоян­ный контроль за хранением и расхо­дованием фуража. На фермах рабо­тают лучшие молодые колхозники. Недавно для работы в животновод­стве были направлены еще пять ком­СОМОЛОК. К сожалению, у нас еще немало комсомольских организаций, которые безразлично относятся к развитию животноводства. В сельскохозяйст­венной артели «Верный путь» Воло­коламского района, например, было несколько случаев падежа рогатого скота. Однако эти факты нисколько не взволновали комсомольцев. В колхозе «Победа» того же района, корма расходуются очень небрежно, но комсомольцы и не подумали уста­новить контроль за расходованием м К сожалению, у нас еще немало комсомольских организаций, которые безразлично относятся к развитию животноводства. В сельскохозяйст­венной артели «Верный путь» Воло­коламского района, например, было несколько случаев падежа рогатого скота. Однако эти факты нисколько не взволновали комсомольцев. В колхозе «Победа» того же района, корма расходуются очень небрежно, но комсомольцы и не подумали уста­новить контроль за расходованием фуража. Равнодушно проходят мимо недо­статков в проведении зимовки скота и многие комсомольские организации колхозов Орехово-Зуевского, Кон­стантиновского, Истринского и неко­торых других районов. фуража. Успешно провести зимнее содержа­ние скота, не допустить снижения продуктивности животных и падежа молодняка,—вот на что должно быть направлено сейчас внимание комсо­мольских организаций. ских постов на фермах, сельские ор­ганизации ВЛКСМ должны устано­вить строгий контроль за хранением и расходованием фуража, следить за тем, чтобы на протяжении всей зи­мы в пищу животным давались раз­нообразные, хорошо приготовленные и сдобренные корма. Нужно обеспе­чить, чтобы каждый килограмм сена, соломы, силоса и концентратов ис­пользовался строго по плану и с наи­большей пользой. Нельзя забывать и о животновод­ческих постройках. Там, где скот со­держится в плохих условиях, больше расходуется кормов, снижается удой­ность молочного скота, возможны по­тери приплода. Комсомольские орга­низации обязаны выдвигать перед правлениями колхозов вопросы о не­обходимости приведения в порядок скотных дворов и ферм, принимать практическое участие в их утеплении. животноводстве. Многое могут Особое сде­внимание лать молодые следует специалисты. обратить на качество Каждый молодой ухода за зоотехник скотом. или Надо, ветеринарный чтобы на фермах работник строго обязан соблюдался быть организатором распорядок дня и неуклонно выпол­нялись все требования зоотехники. Пример образцового ухода за живот­ными призваны показывать комсо­мольцы и молодежь, работающие в животноводстве. Многое могут сде­лать молодые специалисты. Каждый молодой зоотехник или ветеринарный работник обязан быть организатором всех зимних работ на фермах, посто­всех зимних работ на фермах, посто­янно контролировать правильность кормления и содержания скота. ян но контролировать правильность кормления и содержания скота. Успех проведения зимовки, как и развитие животноводства вообще, за­висит в конечном счете от наличия грамотных, любящих свое дело жи­вотноводов. Между тем руководите­не ли некоторых колхозов не придают должного значения подбору кадров для этой отрасли хозяйства. В от­дельных сельскохозяйственных Успех проведения арте­лях зимовки, Наро-Роминского как и развитие района, животноводства напри­мер, нет вообще, постоянных за­висит доярок, в конечном телят­ниц счете и других от наличия работников. грамотных, За скотом любящих здесь свое поочередно дело жи­вотноводов. ухаживают все Между кол­тем хозники. руководите­Нет нужды ли некоторых доказывать, колхозов ка­кой не вред придают наносит должного такая значения практика. подбору Комсомольские кадров для организации этой отрасли обязаны хозяйства. добиваться, В от­чтобы дельных на сельскохозяйственных фермах работа­ли наиболее арте­лях опытные Наро-Фоминского колхозники. района, напри­мер, нет постоянных доярок, телят­ниц и других работников. За скотом здесь поочередно ухаживают все кол­хозники. Нет нужды доказывать, ка­кой вред наносит такая практика. Комсомольские организации обязаны добиваться, чтобы на фермах работа­ли наиболее опытные колхозники. Существенным недостатком в дея­тельности большинства сельских пер­вичных организаций является слабое выдвижение молодежи для работы в животноводстве. В Осташевском и Виноградовском районах почти нет молодых животноводов. Мало их в Каширском, Щелковском и других районах. Существенным недостатком в дея­тельности большинства сельских пер­вичных организаций является слабое выдвижение молодежи для работы в ивотноводстве. В Осташевском и Животноводство наиболее до­ходная отрасль общественного хозяй­ства колхозов. И кому, как не ком­сомольцам, заботиться о ее дальней­шем развитии. Нужно смелее выдви­гать лучших молодых колхозников для работы на фермах, помогать им изучить основы зоотехнической науки и овладевать опытом передовиков. Комсомольцы и молодые колхозни­ки! Добивайтесь хорошего проведе­ния зимовки скота! Овладевайте спе­циальностями животноводов, окру­жите постоянным вниманием и забо­той животноводство, заботьтесь об умножении общественного богатства своих родных колхозов!
Рассказ ссказ Варвары ры Матавкиной. Рассказ ры Матавкиной, ткачихи комбината имени Щербакова
деле, в ткацком производстве мы изыски­ваем пути повышения производительности труда. У нас все до каждой ниточки, до каждой секунды рассчитано. Как же нам удается повышать «отдачу» станка? А вот как. В процессе обслуживания станка тка­чиха выполняет ряд рабочих приемов­операций. На выполнение каждой опера­ции дается строго определенная норма времени, исчисляемая с точностью до де­сятых долей секунды. Работаю я с двумя челноками. На смену верхнего челнока, положено 6 секунд. Уложиться в эту нор­му времени нелегко, а если нет опыта, то и за 60 секунд ничего не сделаешь. Я же произвожу смену верхнего челнока за 3,8 секунды. Почему? Потому, что тща­тельно изучила и «отработала» прием, рассчитала каждое движение, а затем постепенно, в результате длительной тре­нировки стала выполнять его нировки без всякого стала выполнять напряжения. его На без смене всякого нижнего напряжения. челнока я На выгады­смене нижнего ваю 3,2 челнока секунды, я а выгады­на его ваю зарядке—поч­3,2 секунды, ти целую а на его секунду. зарядке—поч­Казалось ти бы, целую много секунду. ли пользы Казалось от этих бы, сбереженных много ли пользы долей от се­этих кунды! сбереженных А вы посчитайте: долей се­за кунды! восемь А часов вы посчитайте: мне приходится за восемь более часов двухсот мне раз приходится менять челноки: более двухсот вот и раз получается, менять челноки: что на указан­вот и получается, ных операциях что я на экономлю указан­по ных меньшей операциях мере я 30 экономлю минут. по Бывает меньшей так, мере что 30 неожиданно, минут. Бывает по так, причи­что не неожиданно, плохого качества по причи­пряжи, плохого оборвалась качества уточная пряжи, нить. оборвалась Надо немедленно уточная нить. найти Надо ее конец. немедленно Это называется найти ее конец. у ткачей Это «иска­называется нием у раза». ткачей Вот «иска­на «искание нием раза». раза» Вот И дается на «искание 5О секунд, раза» а и я дается произвожу 5О секунд, эту опе­а я рацию произвожу вдвое эту быстрее. опе­рацию А главное, вдвое стараюсь быстрее. не А главное, допускать стараюсь пролета не челнока допускать с дорабо­пролета танной челнока шпулей. с дорабо­Провеваешь, танной во-время шпулей. Прозеваешь, не еменишь челнок, во-время ну не и сменишь теряешь челнок, драгоцен­ну ные и теряешь секунды драгоцен­на поиски ные конца секунды нити! на Вот поиски почему конца надо нити! так рассчитать, Вот почему надо так сплани­так рассчитать, ровать свой так труд, сплани­чтобы ровать предупредить свой труд, сход чтобы уточной предупредить нити. Без сход малого уточной целую нити. минуту Без — малого 55 секунд целую должна минуту отнимать — 55 секунд ликвидация должна обрыва отнимать ос­ликвидация новной нити обрыва по ворсовой ос­новной и 50 нити секунд по ворсовой — коренной и 50 основе секунд (я по работаю коренной с двумя основе ос­(я новами). работаю И с на двумя этих ос­операциях новами). экономлю И на этих де­операциях по экономлю де-
сятки секунд. Конечно, решающее значе­ние при обрывности имеет качество осно­вы. Если основа плохая, нити рвутся ча­ще. Но и тут важную роль играет профи­лактика. Надо хорошо «ухаживать» за основой, тщательно чистить ее от пуха, узелков, шишек, тогда и обрывов будет гораздо меньше. Нелегкое, конечно, дело следить за таким сложным хозяйством, как 640О тончайших шелковых тут нитей, на выручку но тут ткачихе на выручку приходят ткачихе авто­приходят матическая авто­электросигнализация матическая электросигнализация и... вни­- И­и... мательность. вни­мательность. Это качество Это качество нужно терпели­нужно терпели­во воспитывать во воспитывать в себе с в первых себе с же первых дней же работы, дней работы, если хочешь если добиться хочешь добиться успеха. успеха. Освоение скоростных приемов сберегает десятки минут, увеличивает полезное вре­мя действия станка, повышает производи­тельность труда и оборудования. Но это не единственный источник экономии вре­мени. Многое зависит и от технического состояния станка и от подготовки рабочего места. Освоение скоростных приемов сберегает десятки минут, увеличивает полезное вре­мя действия станка, повышает производи­тельность труда и оборудования. Но это не единственный источник экономии вре­мени. Многое зависит и от технического состояния станка и от подготовки рабочего места. Я сменяю ткачиху Кабельникову, при­хожу в цех за 15—20 минут до начала смены. Мне надо выяснить, как работал станок, не было ли неполадок, достаточно ли утка и т. д. Если станок капризничал, требую, чтобы помощник мастера устранил недостаток, пусть даже незначительный. Лучше простоять минут 2030 из-за ре­монта, чем работать на неисправном стан­ке. Особое внимание уделяю чистоте ра­бочего месть: ведь имеешь дело с высоко­ценным натуральным шелком! Я сменяю ткачиху Кабельникову, при­хожу в цех за 15—20 минут до начала Мне надо выяснить, как работал смены. Мне надо выяснить, как работал станок, не было ли неполадок, достаточно ли утка и т. д. Если станок капризничал, требую, чтобы помощник мастера устранил недостаток, пусть даже незначительный. Лучше простоять минут 20—30 из-за ре­монта, чем работать на неисправном стан­ке. Особое внимание уделяю чистоте ра­бочего места: ведь имеешь дело с высоко­ценным натуральным шелком! По норме мне положено сдавать не ме­нее 85 процентов первосортного бархата. По норме мне положено сдавать не ме­нее 85 процентов первосортного бархата. Но такая норма меня не устраи­Но такая норма меня не устраи-
Выпуск первосортной продукции Выпуск первосортной продукции 12 янзаря на Московской тонкосукон­ной фабрике имени Петра Алексеева под­ведены итоги работы за первые десять дней нынешнего года. 85 бригад прядиль­ного, ткацкого и отделочного производств, перевыполнив задания, выпустили свыше 99 процентов продукции первым сортом. их лицевые счета записаны первые сотни килограммов пряжи и сотни мет­ров тканей, выданные сверх плана. 12 января на Московской тонкосукон­ной фабрике имени Петра Алексеева под­ведены итоги работы за первые десять дней нынешнего года. 85 бригад прядиль­ного, ткацкого и отделочного производств, перевыполнив задания, выпустили свыше 99 процентов продукции первым сортом. их лицевые счета записаны первые сотни килограммов пряжи и сотни мет­ров тканей, выданные сверх плана.
Координация исследований в области экономики Координация исследований в области экономики 12 января в Институте экономики Ака­демии наук СССР открылось совещание по координации научно-исследовательской работы в области экономики, которая ве­12 января в Институте экономики Ака­демии наук СССР открылось совещание по координации научно-исследовательской работы в области экономики, которая ве­дется в Академии наук СССР и ее филиа­дется в Академии наук СССР и ее филиа­лах, а также в Академиях наук союзных республик. В совещании принимают уча­стие научные работники Украины, Бело­руссии, Грузии, Эстонии, Латвии, Литвы, Узбекистана и других республик. Совещание обсудит конкретные задачи исследовательской работы в области эко­номики в свете гениального труда лах, а также в Академиях наук союзных республик. В совещании принимают уча­стие научные работники Украины. Бело­руссии, Грузии, Эстонии, Латвии, Литвы, Узбекистана и других республик. Совещание обсудит конкретные задачи исследовательской работы в области эко­номики в свете гениального труда И. В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР». Будут заслушаны доклады, посвященные общим проблемам политической экономии, вопросам разме­щения производительных сил и развития народного хозяйства в районах великих строек коммунизма. Совещание должно способствовать луч­лей координации исследовательских работ в области экономики между академиче­скими учреждениями, отраслевыми инсти­тутами, вузами, проектными организация­ми и т. д.
Комплексный метод скоростного Комплексный вождения метод скоростного тяжеловесных вождения поездов тяжеловесных поездов вагонов, дает возможность ускорить до­ставку грузов к месту назначения, Соревнование за скоростное вождение тяжеловесных поездов развивается бы­стрыми темпами. По предложению передо-│ вых машинистов депо Дербент, Барабинск, Свердловск, Воркута и ряда других, повы­шается вес не отдельных, а всех поездов, притом на целых направлениях. Этот по­чин знаменует собой новый этап в движе­нии тяжеловесников. По предварительным подсчетам, в минувшем воду отправлялось, примерно, на 40 процентов гяжеловесных составов больше, чем в 1951 воду, а гру­зов в дополнение к норме перевозилось больше на 60 процентов. Комплексный метод скоростного вожде­ния тяжеловесных поездов обеспечивает повышенный объем перевозок с меньшей затратой технических средств, что суще­ственно сокращает эксплуатационные рас­ходы и сберегает значительные денежные средства. («Гудок»). На железнодорожном транспорте страны широкое распространение получил ком­плексный метод скоростного вождения тя­желовесных поездов. Увеличивая одновременно и пробег ло­комотивов и вес поездов, создатели нового метода добились значительного повышения производительности локомотивов, увеличе­ния выработки, измеряемой в тонно-кило­метрах. Скоростное вождение тяжеловес­ных поездов, сокращающее время оборота
Прочная кормовая база — необхо­димое условие для развития обще­ственного животноводства. В нынеш­нем воду, когда многие колхозы ис­пытывают затруднения с фуражом, бережное и правильное расходование кормов составляет основу зимнего со­держания скота. Путем проведения рейдов, улучшив работу комсомоль-
ЗА НОВЫЙ ПОДЪЕМ КУЛЬТУРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО УРОВНЯ МОЛОДЫХ РАБОЧИХ промышленности, и надо надеяться, что он будет решен положительно. Необходимо отметить, что управления учебными заведениями, существующие при министерствах и ведомствах, не орга­низуют обмена опытом работы по произ­водственно-техническому обучению, не обобщают этого опыта. В своих инструк­тивных письмах эти управления не всег­да учитывают специфику работы того или иного предприятия. Вот почему воз­никла насущная необходимость создать в Москве методический центр, который ока­зывал бы нам необходимую помощь в де­ло обучения рабочих, инженеров и тех­ников. Неудовлетворительно поставлено снаб­жение курсов и школ наглядными посо­биями. Надо, чтобы одно из технических издательств занялось выпуском таких по­собий. Уже много лет существует система кур­сового обучения. Учебников же для школ и курсов почти нет. Этот пробел должен быть восполнен. Плохо также и то, что до сих пор у работников, занимающихся повышением квалификации кадров, нет печатного ор­гана, на страницах которого они могли бы делиться опытом работы, черпать полез­ные сведения по вопросам курсового и индивидуального обучения. Безусловно, такой орган (журнал, бюллетень) оказал бы нам большую помощь. Задачи, поставленные перед промыш­ленностью XIX съездом партии, требуют неустанного повышения культурно-тех­нического уровня кадров. Это.-важное условие успешного выполнения пятой сталинской пятилетки. А. АКИМОВ, начальник отдела технического обучения Московского автозавода имени Сталина. В своем гениальном произведении «Эко­номические проблемы социализма в СССР» товарищ И. В. Сталин большое значение придает проблеме уничтожения существенного различия между умствен­ным и физическим трудом. Социалистиче­ское соревнование приняло массовый ха­рактер потому, что среди рабочих на­шлись целые группы товарищей, которые не только освоили технический минимум, но пошли дальше, стали в уровень с инженерно-техническими работниками, стали поправлять техников и инженеров, ломать существующие нормы как ревшие, вводить новые, более современ­ные нормы. Товарищ Сталин учит, что если бы не отдельные группы рабочих, а большин­ство рабочих подняло свой культурно­технический уровень до уровня инженер­но-технического персонала, наша промыш­ленность была бы поднята на высоту, недосягаемую для промышленности дру­гих стран. На Московском автомобильном заводе имени И. В. Сталина широко развернута сеть общеобразовательного и техническо­го обучения. При заводе открыты две школы рабочей молодежи одна вечер­няя, а другая двухсменная, в кото­рых занимается около полутора тысяч че­ловек. Как правило, все окончившие се­милетку и десятилетку идут в технику­мы и институты. Специально для водцев организовано вечернее отделение автомеханического техникума, где в ны­нешнем учебном воду занимаются 325 че­ловек. Учебно-консультационный пункт станкоинструментального техникума, со­зданный в нашем учебном комбинате, на­считывает 395 студентов. Всего же, ес­ли учесть занимающихся в других техни­кумах, получают без отрыва от производ­Бывший начальник цеха тов. Плахов не создавал для учащихся необходимых ус­ловий, не интересовался тем, как повы­шают свою квалификацию мастера, на­чальники участков и другие руководящие работники. Не удивительно, что цех ко­робок скоростей отстает, в нем слабо развернуто социалистическое соревнова­ние. В директивах XIX съезда партии по пятому пятилетнему плану содержится указание о том, что необходимо улуч­шить качество подготовки молодых ква­лифицированных рабочих в системе го­сударственных трудовых резервов и обеспечить подготовку и повышение ква­лификации рабочих путем индивидуально­го и бригадного обучения, а также через систему курсов и школ, организуемых на предприятиях. Работе курсов, стахановских школ на заводе уделяют большое внимание. В во­семнадцати цехах организовано техниче­ское обучение мастеров. Этим видом уче­бы охвачено более 450 человек. В ряде цехов созданы производственно-техниче­ские курсы. Надо сказать, что при широком разма­хе, какой получило на нашем заводе обу­чение рабочих и повышение квалифика­ции кадров, мы сталкиваемся с таким серьезным затруднением, как нехватка учебных классов и кабинетов. Построен­ный еще до начала войны, учебный ком­бинат завода ни в какой мере не удовле­творяет требованиям сегодняшнего дня. В ряде цехов имеются технические каби­неты, но, к сожалению, размеры их недо­статочны. Автозаводцы вполне справедливо тре­буют построить новые здания для школ рабочей молодежи и различных курсов. Вопрос об этом уже поставлен перед Ми­нистерством автомобильной и тракторной под ства среднее техническое образование 850 автозаводцев. Кадры высшей квалификации готовят для завода вечернее отделение Московско­го автомеханического института и Всесо­f заочный машиностроительный ин­ститут, учебно-консультационный пункт которого открыт на нашем предприятии. Общее число автозаводцев, обучающихся в высших учебных заведениях, состав­ляет внушительную цифру — 600 чело­век. Мы поставили перед собой задачу — лобиться, чтобы все командиры произ­водства мастера, начальники отделе­ний, работники диспетчерской службы имели законченное среднее и высшее тех­ническое образование. В связи с тем, что у многих товари­щей не было законченного семилетнего или десятилетнего образования, без чего нельзя поступить в техникумы или ин­ституты, мы организовали группы экстер­ната. Слушатели этих групп повторяют руководством преподавателей учеб­ный матал по программе неполной и полной средней школы и держат выпуск­ные экзамены. В прошлом учебном году│ 76 мастеров и инженерно-технических работников-практиков успешно сдали эк­замены и получили свидетельства об окон­чании семилетки и аттестаты врелости. Все выпускники поступили в техникумы и институты. В новом учебном соду в группах экс­терната занимается 325 человек. По предложению общественных организаций ряда цехов, группы организованы непо­средственно в цехах. Однако некоторые руководители цехов и отделов недооценивают всю важность повышения квалификации кадров. Ниче­го, в частности, не сделано для организа­ции учебы в цехе коробок скоростей.

Заключительный концерт мастеров искусств Польской Народной Республики в Большом театре Союза ССР 12 января в Большом театре Союза ССР состоялся большой концерт мастеров ис­кусств Польской Народной Республики. В концерте приняли участие солисты, ор­кестр, хор и балет Польского Государ­ственного оперного театра имени Стани­слава Монюшко (г. Познань); польский Государственный ансамбль песни и танца «Мазовше». Концерт прошел с большим успехом. Зрители тепло встретили польских арти­стов и сопровождали их выступления дружными аплодисментами. Особенный успех в концерте имели певцы Доменец­кий и Кленовский, певицы Фолтын и Кавецкая, пианистка Черны-Стефаньская и скрипачка Вилкомирская. С большим мастерством выступил оркестр Познань­ского оперного театра под управлением главного дирижера Бердяева. Заслужен­ный успех имело выступление польского Государственного ансамбля песни и тан­ца «Мазовше». На концерте присутствовали чле­ны правительства СССР товарищ И. В. Сталин, товарищи В. М. Молотов, Г. М. Маленков, Л. П. Берия, К. Е. Воро­шилов, Н. С. Хрущев и др. Правительство СССР выражает благо­дарность участникам концерта и решило выдать им денежную премию в размере двухсот тысяч рублей.
В КОМИТЕТЕ ПО СТАЛИНСКИМ ПРЕМИЯМ В ОБЛАСТИ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА тальной) — 20, по изобразительному ис­кусству 91, по архитектуре 22 произведения. На пленуме выступили А. Попов, А. Герасимов. И. Пырьев, А. Мордвинов, М. Чиаурели, М. Парев, С. Михалков, И. Грабарь, Р. Симонов, А. Гольденвей­зер. Н. Голованов и другие. На секциях Комитета началось предва­рительное рассмотрение и обсуждение ра­бот. (ТАСС). 12 января под председательством Н. С. Тихонова открылся пленум Комитета по Сталинским премиям в области литерату­ры и искусства. Обсуждались мероприя­тия, связанные с предстоящим рассмотре­нием работ, выдвинутых на соискание Сталинских премий за 1952 год. Всего выдвинуто 518 произведений, в том числе по художественной литературе - 182, по музыке (включая концертно­исполнительскую деятельность) — 100, по театру 103, по кинематографии (художественной и хроникально-докумен-