Микеров

Товарищ

Плоды декларативного руководства ПУСТЫЕ ТЕТРАДИ не Тамара Сергеева с досадой захлопнула тетрадь: - Опять то же самое. — Так, как вы нам рассказываете, мы сможем преподносить материал: слу­шателям будет скучно и непонятно. В самом деле, тов. Терентьев называл немало цифр, уже известных пропаганди­стам, но ни разу не попытался проанали­зировать их, посоветовать, как лучше доне­сти эти цифры до кружковцев. Комсомольская организация Советского района шефствует над комсомольцами Кривандинского района. Где-где, а на за­нятии кружка следовало бы сказать о практических делах по шефству, натолк­нуть слушателей на то, чтобы они поду­мали, как лучше помочь своим сельским товарищам. Ничего этого руководитель семинара пропагандистам не порекомен­довал. ...Не прошло и часа после начала за­нятия кружка в магазине № 1 Главрыб­торга, а пропагандист Ирина Боровская стала прощаться со слушателями. А рассказ по новой теме? раз­дались удивленные голоса. — У нас, пропагандистов, еще не было семинара, пояснила Боровская. Придется перенести беседу на следующий раз. Ирина Боровская, в ожидании семинара, не рассказывала слушателям очередной темы. Семинар прошел, но после него зна­ний, умения интересно построить занятие у молодого пропагандиста не прибавилось. Скажем больше: если пропагандист бу­дет так же преподносить материал, как ру­ководитель семинара, то это наверняка отобьет у слушателей интерес к учебе. Отсюда, от семинара пропагандистов, берут свое начало тот формализм, та оторванность от жизни, которые можно на­руж­ках района. К сожалению, всего этого не замечают руководители Советского райкома ВЛКСМ. Секретари районного комитета попросту не вникают в деятельность семинара. Ни ра­зу тт. Иванников и Иванов не были на занятии семинара, не беседовали с его руководителями. Не взволновал бюро райкома и факт плохой посещаемости семинара пропаган­дистами. Вполне вероятно, что члены бю­ро и не представляют себе всего числа ру­пкомсомола как на бюро утверждались немногие. СВОДКИ И ЖИЗНЬ Крупные недостатки допущены и в ком­плектовании политсети. На занятия по­литкружков в депо имени Ильича не при­ходит половина, а то и две трети слуша­телей. Секретарь комитета ВЛКСМ Ю. Лев­шенков считает, что в этом виноваты и │комсомольцы, и пропагандисты, словом, все, кроме комитета ВЛКСМ. А между тем, в значительной мере, плохая посещаемость занятий результат неправильного ком­плектования кружков: Слесарь Геннадий Пугачев недавно при­шел в депо из ремесленного училища. Его зачислили в кружок по изучению истории КПСС второго гола обучения. В этот же кружок попала и инструментальщица На­дежда Бородач. Но ни Пугачев, ни Боро­дач в прошлые годы не изучали первых глав краткого курса истории партии. По­чему же их включили в кружок второго го­да обучения? Оказывается, задолго до на­чала учебного года из подготовленных комсомольцев было создано два кружка по изучению истории КПСС первого года обу­чения. Но некоторые рабочие, ранее уже изучавшие первые темы истории КПСС. потребовали создания кружка второго года обучения. Юрий Левшенков согласился и, взяв один из списков кружков, перечерк­нул «первый гол» и написал «второй под». Менять составы кружков? Дело долгое и хлопотливое... Гораздо легче сме­нить название. Крупные недостатки допущены и в ком­плектовании политсети. На занятия по­литкружков в депо имени Ильича не при­ходит половина, а то и две трети слуша­телей. Секретарь комитета ВЛКСМ Ю. Лев­шенков считает, что в этом виноваты и комсомольцы, и пропагандисты, словом, все, кроме комитета ВЛКСМ. А между тем, в значительной мере, плохая посещаемость занятий результат неправильного ком­плектования кружков: Слесарь Геннадий Пугачев недавно при­шел в депо из ремесленного училища. Его зачислили в кружок по изучению истории КПСС второго гола обучения. В этот же кружок попала и инструментальщица На­дежда Бородач. Но ни Пугачев, ни Боро­дач в прошлые годы не изучали первых краткого курса истории партии. По­чему же их включили в кружок второго го­да обучения? Оказывается, задолго до на­чала учебного года из подготовленных комсомольцев было создано два кружка по изучению истории КПСС первого года обу­чения. Но некоторые рабочие, ранее уже изучавшие первые темы истории КПСС. потребовали создания кружка второго года обучения. Юрий Левшенков согласился и, взяв один из списков кружков, перечерк­нул «первый год» и написал «второй под». Менять составы кружков? Дело долгое и хлопотливое... Гораздо легче сме­нить название. Серьезными недостатками страдает и организация самостоятельной учебы ком­сомольцев. Когда до начала учебного года остались считанные дни, члены комитета ВЛКСМ «Метрогипротранса» стали спраши­вать комсомольцев, уже зачисленных в кружки и семинары, не желают ли они заниматься самостоятельно. Активисты, хо­тя и поздно, но решили, что не гоже ре­гламентировать занятия тем, кто имеет не­обходимый опыт самостоятельной работы с книгой. Плохо только, что комитет комсо­мола выявил такую группу... и моменталь­но забыл о ней. Никто из 18 комсомольцев, пожелавших заниматься самостоятельно, до последнего времени не имел плана заня­тий, не знал своего консультанта. Секре­тарь одной из цеховых организаций инже­нер Евгений Макеев совершенно серьезно объясняет: - Я буду изучать текущую политику: читать регулярно газеты. журналы. В ПЛЕНУ ФОРМАЛИЗМА В чем же причины крупных недостатков в содержании и организации политическо­го просвещения? В том, что бюро райкома руководит этим делом неквалифицированно, декларативно. Уже первые занятия свиде­тельствовали о неудовлетворительном на­чале учебного года во многих комсомоль­ских организациях. Надо было принимать меры, но лишь спуся три недели бюро райкома собралось, чтобы обсудить первые итоги. Заседание бюро прошло плохо. Сразу было ясно, что вопрос подготовлен на скорую руку. После информации инструк­тора райкома тов. Пименова, без всякого обсуждения, если не считать некоторых дополнений тов. Иванникова, было приня­то решение. Никто из членов бюро не по­желал высказать свое мнение, свои заме­чания. Совершенно непонятно, почему на заседание бюро не пригласили ни активи­стов, ни пропагандистов. Да и само реше­ние свидетельствует о незнании положе­ния дел Советским РК ВЛКСМ. В решении больше всего говорится о недостатках ор­ганизационных и лишь вскользь о глав­ном о содержании занятий. В том, что именно так прошло это засе­дание бюро, ничего неожиданного нет. От­дел пропаганды и агитации не располагает данными о состоянии политпросвещения в районе. Правда, на первые занятия были посланы представители райкома. Но на­правили сюда студентов-комсомольцев без пропагандистского опыта, не имеющих возможности тщательно проанализировать занятия и помочь руководителям кружков. Еще в первые дни занятий в райком поступили от внештатных ин­В последнее время райком комсомола резко ослабил контроль за качеством за­нятий в политсети. Если в начале учебно­го сода и работники райкома, и внештат­ные инструкторы побывали на многих за­нятиях, то в ноябре заведующий отделом пропаганды и агитации тов. Никулин с трудом припоминает два-три случая по­сещения кружков активистами за послед­ний месяц. В РК ВЛКСМ заведен хороший порядок: вновь избранного секретаря комсомольской организации работники райкома обяза­тельно пригласят на обстоятельную бесе­ду. Почему подобным образом не поступа­ют с пропагандистами? Почему секретари, члены бюро не считают нукным встре­чаться с руководителями кружков так же часто, как, скажем, с секретарями коми­тетов комсомола? Ответ напрашивается один: потому, что бюро райкома, его секретари тт. Иванников и Иванов недо­оценивают роль пропагандистов. В неудо­влетворительной работе райкома с руково­дителями кружков В одна РК ВЛКСМ из главных заведен причин хороший низкого порядок: идейного К.: ей уровня вновь занятий избранного многих секретаря политкружков. комсомольско В последнее организации время райком работники комсомола райкома резко обяза­ослабил тельно контроль пригласят за на качеством обстоятельную за­нятий бесе­в политсети. ду. Почему Если подобным в начале образом учебно­не поступа­го сода ют и работники с пропагандистами? райкома, и Почему внештат­секретари, ные инструкторы члены бюро побывали не считают на многих нужным за­встре­нятиях, чаться то в с ноябре руководителями заведующий кружков отделом так пропаганды же часто, и как, агитации скажем, тов. с секретарями Никулин трудом коми­припоминает тетов комсомола? два-три Ответ случая напрашивается по­сешения 33 один:   последнее потому, что утверждение, бюро райкома, впрочем, его секретари достаточно тт. Иванников и Иванов недо­оценивают роль пропагандистов. В неудо­влетворительной работе райкома с руково­дителями кружков одна из главных│ причин низкого идейного уровня занятий многих политкружков. шений оюро РК ВЛКСМ говорилось, они начетнически и формально, относятся к порученному им делу. Прошел а половина ноября, но никто так и не удо­сужился побывать на занятиях у тт. Де­мина и Гулимова. Серьезные сигналы плохом качестве залятий у этих пропа­гандистов никого не взволновали в рай­коме комсомола. структоров сведения о плохой работе про­пагандистов тт. Гулимова и Демина. В ре­шении бюро РК ВЛКСМ говорилось, что они начетнически и формально. относятся к порученному им делу. Прошел октябрь, половина ноября, но никто так и не уло­сужился побывать на занятиях у тт. Де­о мина и Гулимова. Серьезные сигналы плохом качестве залятий у этих пропа­гандистов никого не взволновали в рай­коме комсомола. акты показывают, что Советский рай­Факты ком неудовлетворительно руководит поли­тическим просвещением молодежи. В. ВОЛОДИН, Б. ЯКОВЛЕВ.

рапортует... - Ну, как? - сек­Комитет ВЛКСМ работу. «Красная Роза» слабо в хозяйственной деятельности в комитет ВЛКСМ. Проконтролировали? Выводы сделали? предприятия — Погоди ты с выводами! — с нетодо­У меня руки опускаются, от­кровенно созналась Сейфелюкова Лиде разить?  ванием бросила на стол блокнот член ко­митета Лида Ильина. Мы ночью такого насмотрелись голова идет кругом! Ра­зобраться надо... - Давайте по порядку, сказал Микеров, поудобнее усаживаясь в кресле. Лида сердито повела плечами: — Ну что — по порядку?! Как будто, ты не знаешь, что в ткацких цехах стек­ла в окнах выбиты, что в помещении не­вообразимая грязь, всякий хлам на полу валяется: обрывки бумаги, пустые шпули, негодные детали... А по ночам уборщица не работает. Можешь представить, что делается! Ни пройти, ни проехать... Это я знаю, грустно вздохнул секретарь. А еще что вы заметили? — Трудно такое не заметить, — усмех­нулась Тамара Короткова, комсорг первого цеха. — На окнах висят пальто, зонтики, сумки, головные уборы, стоят ботинки и галоши. А ткачихи Пряхина и Тимакова развесили сушить свои чулки прямо на — Это все мелочи,—поморщился Мике­ров, вы о существенном расскажите. - Эти «мелочи» называются отсут­ствием производственной культуры, — серьезно сказала Тамара. От них идет и все остальное. Взять хотя бы простои оборудования! В эту ночь 13 станков не работало, вышел из строя подъемник, из 8 станков, которые обслуживает ткачиха Грушина, действовали только два, а у од­ного нет валика, и товар идет с машины прямо на пол. Тем временем помощники мастеров Терехов, Смирнов и Константи­нов болтали в курительной комнате, а сменного мастера Сергеева мы искали всю ночь, но так и не нашли... Михаил озабоченно покачал головой. Примем это к сведению. Ну, а как обстоят дела в цехе, где производится на­бивка тканей? Выяснили, почему набив­ная ткань поступает к контролерам по­Как же! Проговорил участник рейдовой бригады Вишняков. — Ларчик рванной? Как же! — проговорил участник рейдовой бригады Вишняков. — Ларчик открывается очень просто. Приспособле­ния, зажимающие на столах ткань, неис­правны, и набойщицы поддерживают ма­терию деревянными палочками, которые ее и протыкают. Вот и все! Смотри пожалуйста! изумился секретарь. А мы никак не могли сооб­разить, в чем дело... Вот отчего так много брака, су­рово сказала Лида,а ты говоришь, «ме­открывается очень просто. Приспособле­ния, зажимающие на столах ткань, неис­правны, и набойщицы поддерживают ма­терию деревянными палочками, которые ее и протыкают. Вот и все! Смотри пожалуйста! — изумился секретарь. А мы никак не могли сооб­разить, в чем дело... — Вот отчего так много брака, — су­рово сказала Лида,—а ты говоришь, «ме­лочь»! лочь»! оказывается, есть осно­девушки, вания. В самом деле, брак на красильной фабрике стал обычным явлением, но это мало кого волнует. В химической лабора­тории (заведуюцая тов. Шарова) не удо­сужились даже создать единую рецептуру крашения, единый технологический про­цесс. Каждый сменный мастер обрабаты­вает ткань так, как подсказывает ему лич­ный опыт. Никто из работников лаборато­рии не знает даже причин некоторых ви­дов брака. Можно ли после этого серьезно говорить о борьбе за качество продукции?! Комитет комсомола в этих делах, как и вообде в вопросах производственной и хо­зяйственной жизни комбината, ограничи­вается формальными обследованиями, фик­сирует недостатки, но никаких практиче­ских мер к их устранению не принимает, не ставит этих вопросов перед директором комбината и партийной организацией. Осокиной, когда однажды девушки вместе возвращались домой. - Ты взгляни, в каких условиях нам приходится работать... Рая была права. В красильном цехе не созданы элементарные условия для высо­копроизводительного труда. Здесь нет вы­тяжных шкафов, проветривание произво­дится нерегулирно. Вентиляция, правда, существует, но она недостаточна и к тому же часто выходит из строя... Лида Осокина вспомнила, какое огром­ное количество постановлений было выне­сено на собраниях, сколько написано резо­люций о налаживании вентиляционной си­стемы, и все впустую! Главный механик Милюков до сих пор отмахивается от этой работы, пытаясь свалить ее на другой от­дел. Да и комсомольцы, которые состав­ляют большинство на красильной фабрике, палец о палец не ударили, чтобы побу­дить нерадивых руководителей навести порядок в цехе. А ведь из-за плохих усло­вий производительность труда красильщиц снизилась, качество изделий ухудшилось. Все чаще ткань возвращается на пере­краску. Много недостатков в работе комсомоль­ской организации цеха. Не хотят этого за­мечать только в комитете комсомола. Раз­ве там не знают, что в цехе прекратили свое существование рейдовые бригады по качеству? Разве не рассказывала Лида Осокина секретарю комитета ВЛКСМ о том, что новое оборудование используется не­правильно? В красковарке давно пришла в негодность цистерна для хранения сер­ной кислоты — покрылась ржавчиной, прскает жидкость, а рядом, на расстоя­нии нескольких метров, уже полroда стоит новая цистерна. Почему ее не используют? Секретарь тогда выслушал Лиду внима­тельно, но тут же забыл о том, что она со­общила. Стоит ли Осокиной снова подни­мать эти вопросы? Все равно бесполезно! Так думала Лида. Комитет комсомола в этих делах, как и вообще в вопросах производственной и хо­зяйственной жизни комбината, ограничи­вается формальными обследованиями, фик­си­сирует недостатки, но никаких практиче­ских мер к их устранению не принимает, не ставит этих вопросов перед директором комбината и партийной организацией. Для таких в корне ошибочных размыш­лений у девушки, оказывается, есть осно­вания. В самом деле, брак на красильной фабрике стал обычным явлением, но это мало кого волнует. В химической лабора­тории (заведуюцая тов. Шарова) не удо­сужились даже создать единую рецептуру крашения, единый технологический про­цесс. Каждый сменный мастер обрабаты­вает ткань так, как подсказывает ему лич­ный опыт. Никто из работников лаборато­рии не знает даже причин некоторых ви­дов брака. Можно ли после этого серьезно говорить о борьбе за качество продукции?! Комбинат «Красная Роза» в долгу перед государством. Предприятие не выполняет задания по снижению себестоимости про­дукции. В первом квартале за счет повтор­ной обработки и переделки ткани было по­теряно более четырехсот тысяч рублей. За * Комбинат «Красная Роза» в долгу перед го государством. Предприятие не выполняет задания по снижению себестоимости про­дукции. В первом квартале за счет повтор­ной обработки и переделки ткани было по­теряно более четырехсот тысяч рублей. За полуходие эта сумма возросла до семисот тысяч. полугодие эта сумма возросла до семисот тысяч. На комсомольском собрании комбината, состоявшемся в конце сентября, много го­ворилось о недостатках в работе предприя­тия, о том, что комсомольская организа­ция не вникает в хозяйственную дея­тельность предприятия, не добивается, чтобы все молодые рабочие выполняли нормы, не ведет борьбы с бракоделами и нарушителями трудовой диплины. Ука­зывалось, что цеховые организации не за­ботятся о внедрении начинаний новаторов производства, поверхностно руководят со­циалистическим соревнованием молодых производственников. На комсомольском собрании комбината, состоявшемся в конце сентября, много го­ворилось о недостатках в работе предприя­тия, о тои, что комсомольская организа­ция не вникает в хозяйственную дея­Комитету ВЛКСМ и тов. Микерову сле­довало бы сделать из этой критики пра­вильные выводы. Давно пора отрешиться от декларативно-канцелярских методов в  работе. И. ГОЛОСОВСКИЙ.

дирекции за плохую

поинтересовался ретарь Михаил Ми­керов, когда участ­ники комсомольского рейда утром явились

комбината участвует За собой лучше следи! Покраснев; Зига­рева отошла прочь. Что она могла воз-

Но пропагандист кружка на Централь­ном телеграфе А. А. Марьина не замечала недовольных ее рассказом лиц слушате­лей, не слышала перешептываний. Она чи­тала, почти не поднимая головы. Когда же разговор становился очень уж оживлен­ным, Марьина бросала сердитый взгляд на слушателей. Но стоило ей оторвать глаза от записок, как она сразу же беспомощно умолкала. С трудом разбирая составленные записи, она путала слова, делала неправильные ударения. Вряд ли сама Марьина сумеет объяснить, что она подразумевала под «условным выполнением плана жилищ­ного строительства» и многими другими подобными формулировками. Говоря о роли торговли при социализме, пропагандист ограничилась формулировкой: «Торговля есть и надолго останется основной формой распределения предметов потребления при социализме». Не слишком ли коротко для слушателей с семиклассным образовани­ем? Путано говорилось о новом сельскохо­зяйственном налоге. Трудно было на слух воспринять множество цифр, одна за дру­гой перечисленных пропагандистом. Как тут помогли бы наглядные пособия, но их не было. Многие слушатели политшколы, кото­рой руководит Ф. Г. Молчанов (16-я ти­пография), добросовестно готовились к бе­седе. Но собеседования, как такового, не было. Пропагандист лишь задавал пример­но такие вопросы: — Кто назовет сумму бюджета на Или: На сколько в этом голу возрастет товарооборот? Естественно, что ответы на эти вопро­сы оказывались односложными. коллектива. Если бы тов. Молчанов отнесся к под­Только один раз, вскользь, тов. Молча­нов упомянул о своем предприятии. Меж­ду тем материал давал ему громадные воз­можности для построения беседы именно на местных фактах. Пропагандист много говорил о качестве товаров, о снижении себестоимости, о повышении тельности труда, укреплении трудовой ди­сциплины. Но все это были рассуждения вообще, оторванные от задач и дел своего коллектива. Если бы тов. Молчанов отнесся к под­готовке занятия творчески, а не начетни­чески, то он бы наверняка привел множе­ство примеров из жизни самих слушате­лей. На низком идейном и организационном уровне прошли и многие другие занятия в готовке занятия творчески, а не начетни­чески, то он бы наверняка привел множе­ство примеров из жизни самих слушате­лей. На низком идейном и организационном уровне прошли и многие другие занятия в комсомольских организациях Советского района. КОРЕНЬ ЗЛА комсомольских организациях Советского района. КОРЕНЬ ЗЛА В Советском районе—27 начальных по­литкружков. Большинство руководителей кружков не имеет пропагандистского опы­та. Казалось бы, что им в первую очередь райком должен был оказать по­мощь. С точки зрения формальной дело так и обстояло. По решению бюро РК ВЛКСМ для руководителей начальных по­литкружков был создан постоянно дей­ствующий семинар. Но организовав семи­нар, бюро райкома не позаботилось, чтобы он оказал теоретическую и методическую помощь пропагандистам. В Советском районе27 начальных по­литкружков. Большинство руководителей кружков не имеет пропагандистского опы­та. Казалось бы, что им в первую очередь райком должен был оказать по­глав мощь. С точки зрения формальной дело так и обстояло. По решению бюро РК ВЛКСМ для руководителей начальных по­литкружков был создан постоянно дей­ствующий семинар. Но организовав семи­нар, бюро райкома не позаботилось, чтобы он оказал теоретическую и методическую помощь пропагандистам. Занятие семинара, посвященного сен­тябрьскому Пленуму ЦК КПСС, проводил тов. Терентьев. В течение двух часов пре­подаватель пересказывал содержание доку­мента. Пересказывал плохо, с оговорками, неточностями, неправильными формулиров­кэми. Пропагандисты не получили ни одного методического указания, ни одного совета. Занятие семинара, посвященного сен­тябрьскому Пленуму ЦК КПСС, проводил тов. Терентьев. В течение двух часов пре­подаватель пересказывал содержание доку­мента. Пересказывал плохо, с оговорками, В середине занятия один из пропаган­дистов перебил тов. Терентьева:

Выполняя решения пятой сессии Вер­ховного Совета СССР, коллектив Иван­теевской трикотажной фабрики имени Дзержинского значительно расширяет ассортимент и улучшает качество про­дукции. НА СНИМКЕ: в набивном отделе красильного цеха. Набивка нового ри­сунка на шелковое трикотажное полот­но. Фото Л. ПОРТЕРА. (Фотохроника ТАСС).

НОВЫЙ КОРОВНИК В колхозе «Борец», Бронницкого райо­на, с каждым годом расшир водческое хозяйство, увеличивается пого­ловье коров, свиней, птицы. Только за по­следние два года в колхозе построены и введены в эксплуатацию птичник, свинар­ник, конеферма. Недавно колхозники завершили строи­тельство еще одного помещения, предназ­наченного для коровника. Здесь создают­ся все условия для зимовки скота. В ко­ровнике оборудованы автопоилки, корне­клубнемойки, кормозапарники и жмыхо­дробилка. Доение коров будет осуществ­лено с помощью электродоильных аппа­ратов. В строительстве нового коровника при­няли активное участие комсомольцы и мо­лодые колхозники. Здесь хоропо потруди­лись Лариса Прахова, Нина Мухина, Анна Лапшина, Анатолий Хомяков и другие. А. ИПАТОВ.

ЕХНИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ На днях в Центральном доме детей же­днях в Центральном доме детей же­лезнодорожников для учащихся седьмых и десятых классов школ Московского узла открылись традиционные ежегодные чте­ния о железнодорожном транспорте и но­вой технике. Чтения начались лекцией кандидата технических наук В. М. Зайцева «Новая техника пятой пятилетки» и демонстраци­диапозитивов. В. МЕДВЕДЕВ, На днях в Центральном доме детей же­лезнодорожников для учащихся седьмых и десятых классов школ Московского узла открылись традиционные ежегодные чте­ния о железнодорожном транспорте и но­вой технике. Чтения начались лекцией кандидата техническ наук В. М. Зайцева «Новая техника пятой пятилетки» и демонстраци­ей диапозитивов. В. МЕДВЕДЕВ, преподаватель физики 7-й Вешняковской средней школы. преподаватель физики 7-й Вешняковской средней школы. 

После ухода комсомольцев Микеров до­стал лист бумаги и стал сочинять отчет о проведении очередного мероприятия. На­строение у него было безоблачное. Михаил заранее представлял, как его похвалят в райкоме за ценную инициативу. В отчете он не забыл упомянуть о выбитых стек­лах, о чулках, которые сушатся в непод­ходящем месте, и о простоях оборудования. Он только не написал, какие же меры при­│няла комсомольская организация для лик­видации замеченных недостатков... Не написал, потому что писать было не о чем! Красильщица московского комбината «Красная Роза» Рая Сейфелюкова всегда считалась хорошей работницей. И смен­ный мастер и начальник цеха были о ней прекрасного мнения. Председатель цехово­го комитета профсоюза помощник мастера Лида Осокина никогда бы не поверила раньше, если бы ей сказали, что Рая ста­нет бракоделом... А у Сейфелюковой изо дня в день снижалась выработка, девушка все чаще нарушала режимы крашения и, вместо того, чтобы давать краску посте­ценно, как полагается по инструкции, пу­скала ее всю разом, портила шелк. Ты бы поговорила с Раей по ду­шам, — посоветовала Лида комсоргу цеха Нине Зигаревой. После ухода комсомольцев Микеров до­стал лист бумаги и стал сочинять отчет о проведении очередного мероприятия. На­строение у него было безоблачное. Михаил заранее представлял, как его похвалят в райкоме за ценную инициативу. В отчете он не забыл упомянуть о выбитых стек­лах, о чулках, которые сушатся в непод­ходящем месте, и о простоях оборудования. Он только не написал, какие же меры при­няла комсомольская организация для лик­видации замеченных недостатков... Не написал, потому что писать было не о чем! Красильщица московского комбината «Красная Роза» Рая Сейфелюкова всегда считалась хорошей работницей. И смен­ный мастер и начальник цеха были о ней прекрасного мнения. Председатель цехово­го комитета профсоюза помощник мастера Лида Осокина никогда бы не поверила Однако разговор «по душам» не полу­чился. — Отстань, — грубо оборвала Нину Сейфелюкова. — Все мы мастера на кра­сивые фразы! У тебя у самой выговор от

По следам выступлений По следам выступлений «Московского комсомольца» «Московского комсомольца» «РУКОВОДИТЬ КОНКРЕТНО, СО ЗНАНИЕМ ДЕЛА» «РУКОВОДИТЬ КОНКРЕТНО, СО ЗНАНИЕМ ДЕЛА» В передовой статье под таким заголов­ком, опубликованной в нашей газете от 8 сентября с. г., отмечалось, что Ленинский РК ВЛКСМ мало уделял внимания комсо­мольским организациям предприятий легкой и пищевой промышленност Как сообщил редакции секретарь РК ВЛКСМ тов. Хавский, критика газеты при­знана правильной. Проведен пленум райко­ма ВЛКОМ «Об участии комсомольских ор­ганизаций в выполнении решений V сессии ревизіи состояло Верховного Совета СССР». Бюро РК ВЛКСМ заслушало отчет комитета комсо­мола фабрики «Красный Октябрь» о работе контрольных комсомольских постов и рей­довых бригад на предприятии. Проведено совещание молодых передовиков легкой и пищевой промышленности, а также собра­ние комсомольского актива, где обсужда­лись вопросы улучшения комсомольской ра­боты на предприятиях района. В передовой статье под таким заголов­ком, опубликованной в нашей газете от 8 сентября с. г., отмечалось, что Ленинский РК ВЛКСМ мало уделял внимания комсо­мольским организациям предприятий легкой и пищевой промышленности. Как сообщил редакции секретарь РК ВЛКСМ тов. Хавский, критика газеты при­знана правильной. Проведен пленум райко­ма ВЛКОМ «Об участии комсомольских ор­ганизаций в выполнении решений V сессии Верховного Совета СССР». Бюро РК ВЛКСМ заслушало отчет комитета комсо-

РАЗВИВАТЬ ВНУТРИКОМСОМОЛЬСКУЮ  ДЕМОКРАТИЮ Один ум — хорошо, а два — лучше, Гласит народная мудрость. Как бы ни бы­ли опытны руководители, они не могут заменить опыт и знания коллектива. Только в сопоставлении различных точек зрения можно выработать правильное ре­шение вопроса. Единоличные же решения всегда или почти всегда однобоки, они ча­ще всего носят общий характер и не со­ответствуют действительному положению дел в организации. Строгое соблюдение коллективности в работе, требований Устава ВЛКСМ — важ­нейшая обязанность каждого комсомоль­ского комитета. Бюро нашего райкома ком­сомола стремится к тому, чтобы в подго­товке всех вопросов, обсуждаемых на бю­ро, пленумах и собраниях актива, прини­мало участие наибольшее число активис­тов, членов райкома. При подведении итогов политической учебы молодежи в минувшем учебном rogy райком комсомола направил в первичные организации боль­шую группу актива, лучших пропаган­дистов. Это помогло тщательно разобрать­ся с положением дел на местах. Разу­меется, товарищи, выезжающие в органи­зации, стремились не только выявить те или иные недочеты, а прежде всего помочь их устранить тут же, на месте. В другой раз, при подготовке на бюро отчета коми­тета ВЛКСМ шестого строительного управ­ления треста «Строитель», райком комсо­мола подобрал большую группу активис­тов, знакомых со спецификой строитель­ных организаций. Они обстоятельно разо­брались с состоянием комсомольской рабо­ты в тресте. В результате и обсуждение прошло организованно, по-деловому. Однако можно привести немало и та­ких примеров, когда отдельные работники «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 19 ноября 1953 г.

Комсомольский руководитель должен уметь внимательно выслушивать мнение членов комитета, активистов, считаться с их критическими замечаниями и предло­жениями. Случается, что каждый из чле­нов комитета предлагает свою повестку дня комсомольского собрания или заседа­ния комитета. И в таких случаях надо коллективно решать, что следует сделать прежде, а с чем можно повременить. сожалению, встречаются еще работ­ники, которые не считаются с мнением актива, ставят свое я выше мнения боль­шинства. Опыт показывает, что такие ра­ботники, как правило, оказываются не в состоянии обеспечить руководство органи­зацией. Так, например, случилось с заме­стителем секретаря комитета комсомола завода «Калибр» тов. Колумбаевым. Ко­лумбаев считался лучшим токарем, систе­матически перевыполнял норму выработ-│ ки, вел общественную работу. Комсомоль­цы избрали его в состав комитета. Моло­дой активист, не получая помощи в рабо­те, стал допускать серьезные ошибки, безответственно относиться к отдельным поручениям. В его поступках все чаще и чаще стало проявляться зазнайство. Поче­Одним из нарушений коллективности руководства является и плохая подготов­ка заседаний. Нередко члены бюро не по­лучают заранее материалов и знакомятся с проектами решений лишь на самих за­седаниях. Такая практика мешает членам бюро по-деловому разобрать обсуждаемый вопрос, высказывать свое мнение по его существу. Отдельные члены бюро ведут себя пассивно, не принимают активного участия в обсуждении вопросов. На боль­шинстве заседаний некоторые члены бю­ро вообще не присутствуют. В целях повышения роли бюро, плену­мов, заседаний комитетов ВЛКСМ, как органов коллективного руководства, сле­дует улучшать их подготовку и проведе­ние. Надо добиваться, чтобы подготовкой вопросов занимались непосредственно члены бюро райкома. Это позволит им лучше знать дело на месте и правильнее направлять секретарей комсомольских ор­ганизаций на решение важнейших задач. принижает роль районного комитета как органа коллективного руководства.

му так получилось? Потому что в коми­тете комсомола завода «Калибр» длитель­ное время отсутствовала коллективность в работе, заседания созывались нерегуляр­но, на них отсутствовали критика и само­критика. Члены комитета примиренчески относились к неправильному поведению отдельных активистов, в том числе и к Колумбаеву, считали неудобным попра­вить его, помочь уяснить свои ошибки. Так, например, случилось при разборе во­проса о членских взносах. Безответствен­ное отношение к делу Колумбаева приве­ло к тому, что комитет ВЛКСМ не разо­брался в крупных недостатках в воспита­нии молодежи предприятия. Необходимо постоянно воспитывать у комсомольцев и прежде всего у актива чувство высокой ответственности за пору­ченное дело, принципиальность, смелее развивать критику и самокритику. Коллективное руководство нисколько не умаляет персональной ответственности се­кретаря комитета. Инотда можно услышать от отдельных секретарей комитетов жало­бы на членов комитета: «Они, дескать, бездельничают, не слушаются» и т. д. Так было, например, с бывшим секрета­рем комсомольской организации тов. Швейковским. Комсомольцы правильно разъяснили тов. Швейковскому, что без­деятельность членов комитета не только не оправдывает, а, наоборот, характеризует секретаря как плохого организатора, не требовательного к себе и другим. «Поймите, товарищи, говорил Михаил Иванович Калинин, обращаясь к секрета­рям сельских комсомольских организаций Московской области, — что когда много людей работают, когда каждый человек имеет дело, когда общекомсомольская ра­бота распределяется между всеми комсо­мольцами, разумеется, тогда и дело лучше идет. Ведь десять человек все-таки сделают больше и лучше, чем один». Комсомольский работник должен по­стоянно помнить эти слова, и не только помнить, но и свято соблюдать требова­ния Устава ВЛКСМ о внутрикомсомоль­ской демократии. Сила любого комитета ВЛКСМ в коллективности в работе. В. ТИХОМИРОВ, секретарь Щербаковского РК ВЛКСМ.

пренебрегают помощью актива, не верят в его силы. Иногда неправильно считают, что советоваться с активистами по суще­ству проекта решения следует лишь на бюро, в официальной обстановке, иначе, мол, снизится острота обсуждения. Это, конечно, ошибочное мнение. В сентябре месяце боро райкома обсуждало на своем заседании отчет комитета ВЛКСМ Ремонт­но-строительного треста Щербаковского райисполкома. Несмотря на то, что обсуж­дение прошло живо и интересно, бюро признало представленный проект решения неудовлетворительным. Почему так полу­чилось? Лишь потому, что инструктор райкома Тамара Тупицына, готовившая отчет, не привлекла в помощь активистов, предварительно не посоветовалась с ними. Не участвовал в подготовке проекта ре­шения и секретарь комсомольской орга­низации треста Виктор Исаев. Очень важно, чтобы при составлении проекта учитывался опыт многих, чтобы он был результатом коллективного твор­чества. Забвение этого золотого правила неизбежно приводит к серьезным ошиб­кам. Наблюдаются факты, когда подго­товку вопросов на заседания комитета берет на себя один секретарь комсомоль­ской организации или его заместитель и К совершенно не привлекается актив. Такая практика, в частности, укоренилась на мебельной фабрике № 2, заводе «Водопри­бор», в артели «Победа Октября». На ряде предприятий нерегулярно про­водятся заседания комитетов, комсомоль­ские собрания. Это также является гру­бым нарушением принципа коллективно­сти, лишает комсомольцев возможности активно участвовать в обсуждении важ­ных вопросов жизни своей организации. Следует отметить, что в районной орга­низации нередко нарушаются сроки про­ведения пленумов райкома комсомола. За последние восемь месяцев, например, со­стоялось всего четыре пленума. Некоторые 1 из них проходили при неполной явке, что

ЮНЫЕ МУЗЫКАНТЫ

Недавно исполнилось 35 лет со дня ос­рис Палшков - на пятом курсе Москов­нования Коломенской детской музыкаль­ной школы. Сотни ее питомцев стали про­фессиональными музыкантами и педагога­Многие окончившие Коломенскую дет­скую музыкальную школу повышают свое ской государственной консерватории. Сейчас в школе занимаются 300 детей. Большинство учащихся дети рабочих Коломенского паровозостроительного заво­да имени Куйбышева.

При школе созданы курсы общего му­зыкального образования. На них занимает-

музыкальное образование. Юрий Курлаев, ся много юношей и девушек. например, учится на третьем курсе, а Бо-

В. ШЕБАНОВ.

В 148-й школе Ленинградского метеорологическая площадка. Ежедневно

района на пришкольном участке оборудована учащнеся 5-го класса ведут наблюдения

за приборами. Собранный материал ребята будут изучать при прохождении про­граммы по географии. НА СНИМКЕ: на метеорологической площадке школьники Н. А. Атяскиной. В центре уче­Фото В. ГРАЧЕВА. ведут наблюдения с преподавателем географии ница 3-го класса Ира Клемина.