Лекторий для колхозной молодежи Оживленно было в воскресный вечер у Сосенского сельского клуба, Калининско­го района области. Силами шефов Все­союзного общества по распространению политических и научных знаний в селе организован лекторий для колхозной моло­дежи. В программе лектория лекции на политические и сельскохозяйственные те­мы. Перед молодежью выступят извест­ные ученые, журналисты, новаторы кол­хозного производства. ...Шесть часов вечера. Секретарь ко­митета ВЛКСМ Всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний Л. Приваленко объявляет лекторий открытым. От имени молодежи и колхоз­ников сельхозартели имени Сталина вы­ступили председатель колхоза тов. Деме­шева и секретарь комитета ВЛКСМ тов. Ко­мисарова. Они поблагодарили шефов учреждения Куйбышевского района сто­лицы за произведенный ими капитальный ремонт клуба, за организацию интересного лектория. Затем с лекцией «Колхозная молодежь в борьбе за дальнейшее разви­тие сельского хозяйства» выступил тепло встреченный молодежью Герой Советского Союза генерал-майор М. В. Водопьянов. В заключение собравшиеся просмотрели кинофильм «Кавалер Золотой Звезды». Студенческий устный журнал тиста К. Протасова. Новые сатирические стихи прочитали В. Бахнов и Я. Костюковский. В странице «Самодеятельность» высту­пил оркестр народных инструментов учи­лища. Руководитель оркестра заслужен­вый артист город П. Алексеев рассказал о создателе первого русского оркестра на­родных инструментов В. В. Андрееве. За­тем оркестр исполнил ряд произведений Андреева. Студенты просмотрели также киножур­нал «Новости сельского хозяйства» о квадратно-гнездоьом методе посадки овощ­ных культур. Устный журнал Московского высшего технического училища имени Баумана су­ществует более двух лет. Он систематиче­ски знакомит студентов с новейшими до­стижениями науки и техники, литерату­ры и искусства. На «страницах» журна­ла выступают общественные деятели, вы­дающиеся ученые, новаторы производст­ва, мастера искусства, писатели. Первая страница очередного, 28-го вы­пуска журнала была посвящена 3-му Международному конгрессу студентов в Варшаве. С рассказом о конгрессе высту­пил его делегат секретарь МГК ВЛКСМ тов. Давыдов. С новыми достижениями в области соз­дания электромузыкальных инструмен­тов познакомил собравшихся инженер И. Симонов. Тепло встретили студенты сцену из спектакля Московского театра сатиры «Где эта улица, где этот дом...» в исполнении народного артиста РСФСР П. Поля, лауреа­та Сталинской премии Г. Иванова и ар­тиста К. Протасова. Новые сатирические стихи прочитали В. Бахнов и Я. Костюковский. В странице «Самодеятельность» высту­пил оркестр народных инструментов учи­лища. Руководитель оркестра заслужен­вый артист город П. Алексеев рассказал о создателе первого русского оркестра на­родных инструментов В. В. Андрееве. За­тем оркестр исполнил ряд произведений Андреева. Студенты просмотрели также киножур­нал «Новости сельского хозяйства» о квадратно-гнездовом методе посадки овощ­ных культур. Новое общежитие Новое общежитие Закончено строительство общежития для учащихся Звенигородского финансового техникума. Комнаты хорошо благоустрое­ны, снабжены центральным отоплением. В этом воду количество учащихся в тех­никуме значительно увеличилось. Созда­на группа в 30 человек с сокращенным сроком обучения. Кроме того, при технику­ме открыты двухмесячные курсы по по­вышению квалификации финансовых ра­Закончено строительство общежития для учащихся Звенигородского финансового техникума. Комнаты хорошо благоустрое­ны, снабжены центральным отоплением. В этом го ду количество учащихся в тех­никуме значительно увеличилось. Созда­на группа в 30 человек с сокращенным сроком обучения. Кроме того, при технику­ме открыты двухмесячные курсы по по­вышению квалификации финансовых ра­ботников. В. ЗАВЬЯЛОВ. Под  дневным  светом. ботников. В. ЗАВЬЯЛОВ. Под  дневным  светом.     

НАУЧНЫЙ КРУЖОК Недавно на кафедру земледелия Мос­ковской ордена Ленина сельскохозяйствен­ной академии имени Тимирязева пришли две девочки: Мы хотим заниматься в кружке зем­леделия. заявили они. А кто вы такие? удивленно спро­сил руководитель кружка земледелия А. Н. Киселев. Оказалось, что это ученицы 10-го клас­са одной из школ Фрунзенского района столицы... Слава о научном кружке земледелия вы­шла уже за пределы академии. И это не случайно. В кружке студенты работают над самыми насущными вопросами сель­│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ные предложения, рождающиеся во время проводимых кружковцами эксперименталь­ных работ, принимают к сведению и внедряют в свое производство колхозы страны. Занятия в кружке помогают студентам ближе узнать агротехнику земледелия, на основе учения ДокучаеваКостычева Вильямса практически работать над повы­шением плодородия почвы. Все это помо­гает и в выборе и разработке дипломных работ. В 1950 го ду только два дипломни­ка были членами кружка, а в 1953 воду уже двадцать. Восемнадцать из них по­лучили отличные оценки и двое хоро­шие. Член кружка земледелия студент Семе­шев под руководством кандидата сельско­хозяйственных наук Макарова основатель­но изучил газообмен между почвой и ат­мосферой в различных полях травополь­ного севооборота и написал на эту тему дипломную работу. Решение выдвинутых им задач поможет колхозам повысить уро­жай сельскохозяйственных культур вооб­ще и зерновых в частности. О работе Семешева в академии говорят с гордостью, а профессор Чижевский в своих лекциях использует материалы и таблицы студента Семешева. Редкий слу­чай в педагогической практике! Несколько лет занимался в кружке сту­дент агрономического факультета Селья­нинов. Побывав на практике в Ростов­ской области и учтя ее природные усло­вия, он сумел доказать, что наилучшей для этих мест является сеялка «СУБ-48» с приспособлением Богачева. Диплом Селья­с присповолением Богачева. Диплом Селья­нинова получил отличную оценку. Сей­час он работает агрономом в Манычевской МТС орошаемого земледелия. В этом голу кружковцы поставили пе­ред собой задачу изучить приемы повыше­ния полевой всхожести семян. Этот вопрос давно волнует колхозников, потому что очень большой процент семян почти всех культур высевается «впустую»: они не всходят. Так, у клевера невсхожесть се­мян в полевых условиях составляет 62 ред процента, собой задачу а у пшеницы изучить одну приемы треть. повыше­На повестке ния полевой дня стоят всхожести вопросы семян. изучения Этот вопрос питания давно растений, волнует структуры колхозников, почвы потому и другие. что очень большой процент семян почти всех очень большой процент семян почти всех культур высевается «впустую»: они не всходят. Так, у клевера невсхожесть се­мян в полевых условиях составляет 62 процента, а у пшеницы одну треть. На повестке дня стоят вопросы изучения питания растений, структуры почвы Ежегодно и другие. многие доклады кружковцев выносятся на обсуждение общеакадемиче­ской научной конференции. Интересные Ежегодно многие доклады кружковцев выносятся на обсуждение общеакадемиче­ской научной конференции. Интересные доклады приготовят кружковцы и в этом А. ОРЕХОВ. доклады приготовят кружковцы и в этом А. ОРЕХОВ. 

По следам преступления... Оперативный работник узнает все зна­комства мальчика среди детей и взрос­лых, выясняет, где он был, когда пропу­стил занятия в школе или поздно вернулся домой. И вот по делу мальчика в кабинет следователя вызывается взрослый посто­ронний человек. Это «добрый старший друг», которого здесь называют коротко: подстрекатель. Такими «друзьями» для шестиклассни­ка Владимира Ж. оказались некие Гаври­лина и Зиминович. Пользуясь малодушием подростка, они вынудили его влезть в ок­но и обокрасть чужую квартиру. Воры были задержаны, вещи возвращены вла­дельцу. Гаврилина и Зиминович пригово­сти годам исправительно-трудовых работ, Владимир Ж. — к трем годам условно, и, очевидно, это послукит ему хорошим уро­ком. А тринадцатилетний Вячеслав М. бросил школу и попал «в обучение» к вору Коль­цову. И снова, сурово наказав мальчи­ка, работники милиции нашли подстрека­теля и пресекли его деятельность. Всегда быть сильнее преступника это непреложный закон для оперативного работника. Он первый попадает на место преступления, когда еще трудно предполо­жить, кем это преступление совершено. Если требуется, он сидит неделями над бухгалтерскими отчетами, изучает тех­нологию производства, систему работы предприятия. Если нужно, он на машине мчится в погоню за преступником или, стиснув зубы, вступает с ним в единобор­ство. Он разыскивает вещественные дока­зательства, документы, которые послужат материалом для следователя. И вот, слов­но выхваченное ярким светом фонарика из темноты, возникает лицо нашего общего подлого зрага, лицо преступника. Пре­ступник разыскан. Он переступает порог кабинета следователя... Знакомые, которые встречаются с Ни­колаем Муравлевым в спортивном зале, на танцах или в приятельской компании, воз­можно, не догадываются, что этот молодой, жизнерадостный человек один из тех людей, кто охраняет их спокойствие, их жизнь. Николай не любит рассказывать о своей работе, но вкладывает в нее всю В годы войны матрос Николай Гавриков мечтал о мирной жизни. А когда вернулся энергию. Разве не для того работает он, чтобы спокойно трудились его друзья, училась в техникуме сестра, а отец, по обыкновению, копался часами в маленьком садике... В годы войны матрос Николай Гавриков мечтал о мирной жизни. А когда вернулся домой, понял, что борьба за счастье род­домой, понял, что борьба за счастье род­ного народа для него не закончилась. И одно оружие Гавриков сменил на другое. Радист боевого катера стал оперативным работником Московской городской мили­ции. ного народа для него не закончилась. И одно оружие Гавриков сменил на другое. Радист боевого катера стал оперативным работником Московской городской мили­ции. Часами просиживают над книгами и Часами просиживают над книгами и учебниками Сергей Горшков, Константин Стерлигов и их товарищи. Они учатся, постоянно повышают свой политический и общеобразовательный уровень. Много дол­жен знать, во всем должен разбираться тот, на чью зоркость и преданность учебниками пола­гается Сергей советский Горшков, народ. Константин × Беспощадна Стерлигов борьба и их с товарищи. преступлениями, Они учатся, которых постоянно не должно повышают быть на свой нашей политический пре­красной и общеобразовательный земле. Слава тем, кто уровень. не щадит Много своих дол­сил жен в этой знать, борьбе! во всем должен разбираться тот, на чью зоркость и преданность пола­гается советский народ. Беспощадна борьба с преступлениями, которых не должно быть на нашей пре­красной земле. Слава тем, кто не щадит своих сил в этой борьбе! О. РОМАНЧЕНКО. О. РОМАНЧЕНКО. В кабинет следователя вошел мужчина благообразной наружности. Он сел на стул спокойно, с досгоинством, как человек, который не чувствует за собой никакой вины. Но вот названа фамилия, дата, ад­рес — и гость грузнее оседает на стуле, начинает запинаться, как актер, забыв­ший свою роль. Конечно, он не предполагает, что дав­но уже деятельностью его и его сообщни­ков заинтересовались люди умные, сме­лые, настойчивые оперативные работ­ники милиции. Это они нащупали первые нити преступления, которое совершалось │ на шелкоткацком комбинате «Красная Роза». Преступники действовали очень тов, не совершали подделок. Это удавалось потому, что похищали они не готовую про­дукцию, а полуфабрикат, ткань, не про­шедшую последней стадии обработки утюжки. Облегчало махинации и то, что учет продукции, переходящей из цеха в цех, на комбинате был поставлен плохо. Не одной сотней тысяч рублей исчис­лялся бы ущерб, причиненный государст­ву, если бы оперативные работники не пресекли деятельность преступников. А теперь, когда следователю предстояло во всех подробностях выяснить дело и дове­сти его до конца, оперативные работники уже были заняты другим. Нелегкая и опасная работа расчи­щать последние темные углы, где зарож­даются преступления. Борьбу с враждеб­ной социалистическому обществу идеоло­гией ведут в нашей стране и передовой ра­бочий на производстве, и педагог в шко­ле, и ученый с кафедры, и писатель на страницах книг и журналов. А оператив­ный работник милиции непосредственно вступает в поединок с врагом: с вором, на­рушающим покой граждан, с расхитите­лем, подрывающим материальную мощь государства, с подстрекателем, развращаю­щим неустойчивых подростков. Немногие знают, сколько требуется ини­циативы, целеустремленности, выдержки, мужества, чтобы найти, изобличить и за­держать преступника. Напрасно бандиты пытались сузить круг своих преступления были известны известны все, потому что совершались од­ними методами и приемами, а эти методы Бандиты представители советским судом Бандиты предстали перед советским судом и понесли заслуженное наказание. Хорошо была законспирирована банда Митина, ограбившая несколько магази­нов. Преступникам казалось, что они не оставляют никаких следов. А между тем по их пятам шла группа оперативных ра­ботников, все время находивших эти сле­ды, казалось, неуловимые. Галоша, поте­рянная одним из участников банды, помог­ла найти его среди миллионного населения Москвы. За ним были пойманы и другие. Напрасно бандиты пытались сузить круг своих преступлений: преступления были известны все, потому что соверпались од­ними методами и приемами, а эти методы Бандиты представить предстали перед советским судом Бандиты предстали перед советским судом понесли заслуженное наказание. и Иногда по детали, иногда по смелой до­гадке или по тщательно подобранным ули­кам, быстрее или медленнее, но преступле­ние, как правило, бывает раскрыто и пре­ступник найден. А ведь есть случаи, когда он действует чужими руками и, казалось бы, стоит в стороне. Пойман мальчик, карманный воришка. Его родители достаточно обеспечены. Они в отчаянии от проступка сына. Кто же прячется за спиной ребенка, кто толкнул его на воровство и пользуется плодами Иногда по детали, иногда по смелой до­гадке или по тщательно подобранным ули­кам, быстрее или медленнее, но преступле­ние, как правило, бывает раскрыто и пре­ступник найден. А ведь есть случаи, когда он действует чужими руками и, казалось бы, стоит в стороне. Пойман мальчик, карманный воришка. Его родители достаточно обеспечены. Они в отчаянии от проступка сына. Кто же прячется за спиной ребенка, кто толкнул его на воровство и пользуется плодами этой «работы»? этой «работы»?



В высотном здании Московского государственного университета на Ленин­ских горах. НА СНИМКЕ: в лаборатории большого органического практикума химиче­ского факультета. На переднем плане лаборантка Е. В. Нестерова готовит при­боры для занятий. Фото А. БАТАНОВА (Фотохроника ТАСС).

ТВОЕ „ХОЗЯЙСТВО“ уроки заданы. И тройка в таком дневнике редкость. Не менее важное дело — ведение и хра­нение тетрадей. Ведь они бывают нужны не только на уроках и во время подготов­ки к экзаменам, но могут быть использо­ваны как справочный материал и в по­следующие годы ученья. Темы по русско­му языку, которые изучаются в 57-х классах, повторяются в 810-х клас­сах; изучение а ие арифметики заканчивается ние арифметики заканчивается в 6-м классе, но знание арифметических правил бывает нужно и в высшей шко­ле; сочинения по произведениям Грибоедо­ва и Пушкина пишутся в 8-м классе, а в 9-м и 10-м ва и классах Пушкина вновь пишутся возникает в 8-м классе, не­а в 9-м и 10-м классах вновь возникает не­обходимость обращаться к ним. Готовясь обходимость обращаться к ним. Готовясь к экзаменам на аттестат зрелости, десяти­классники к экзаменам пользуются на аттестат тетрадями зрелости, прош­лых десяти­лет. экзаменам Нередко и на студентам аттестат приходит­зрелости, ся десяти­обращаться классники к своим пользуются старым икольным тетрадями записям. прош­лых лет. Нередко и студентам приходит­ся обращаться к своим старым икольным записям. — Конечно, можно заглянуть за справ­кой и в книгу, но учебник учебником, Конечно, можно заглянуть за справ­кой и в книгу, но учебник учебником, а тетрадь остается тетрадью. Записи в а тетрадь остается тетрадью. Записи в тетради я делаю сама, поэтому мне легче разыскать нукный материал, гово­рит восьмиклассница тетради я Коровина. делаю сама, поэтому мне легче разыскать нужный материал, гово­рит восьмиклассница Коровина. Удавшееся школьное ное сочинение, газету Удавшееся школьное сочинение, газету со своей статьей, дневник экскурсионного со своей статьей, дневник экскурсионного похода, конспект доклада все это надо похода, конспект доклада все это надо сохранять. Я советую учащимся подши­сохранять. Я советую учащимся подши­вать газеты, так как отдельные статьи вать газеты, так как отдельные статьи могут послужить хорошим подсобным ма­могут послужить хорошим подсобным ма­териалом при изучении Конституции СССР, географии и других предметов. териалом при изучении Конституции СССР, географии и других предметов. С каждым го дом у школьников появ­ляется все больше и больше личных доку­ментов: похвальные, грамоты, паспорт, различного рода справки. Как хранить личные документы, тоже далеко не все равно. Лучше всего их держать в больших папках, чтобы они не помялись, не по­рвались. С каждым го дом у школьников появ­ляется все больше и больше личных доку­ментов: похвальные, грамоты, паспорт, различного рода справки. Как хранить личные документы, тоже далеко не все равно. Лучше всего их держать в больших папках, чтобы они не помялись, не по­рвались. Вопрос о «хозяйстве» и рабочем уголке учащегося очень важен. Прилежание и ак­куратность ребята должны воспитывать со школьной скамьи. Эти качества всегда будут необходимы им в дальнейшем уче­нье и работе. Г. ЗАЯКИН, Вопрос о «хозяйстве» и рабочем уголке учащегося очень важен. Прилежание и ак­классный руководитель 7-го класса «Б» Радумльской школы Солнечногорского района. Умение правильно организовать свое время, бережно обращаться с книгами, тет­радями, дневни — качества, необхо­димые каждому учащемуся. тельная черта аккуратность. К младшему брату Зои, Валерию, каж­дый под переходят от сестры учебники к в чистых обложках, без единой порван­ной страницы. Прежде чем сесть за уро­ки, Зоя всегда уберет со стола лишние ве­щи, разложит учебники. Книги Зоя хра­нит в тумбочке. И здесь у девочки образ­цовый порядок. Как классному руководителю мне хо­чется поговорить с ребятами о ведении учебного «хозяйства» и о прилежании. С первого класса Зоя Прохорихина, ныне девятиклассница 1-й Солнечногор­ской школы, учится только на пятерки ерки. ской школы, учится только на пятерки Зоя отличается большой усидчивостью, упорством. Есть у нее и еще одна замеча­тельная черта аккуратность. К младшему брату Зои, Валерию, каж­дый под переходят от сестры учебники в чистых обложках, без единой порван­ной страницы. Прежде чем сесть за уро­ки, Зоя всегда уберет со стола лишние ве­щи, разложит учебники. Книги Зоя хра­нит в тумбочке. И здесь у девочки образ­цовый порядок. Аккуратно ведут свои тетради, всегда выпот все письменные домашние за­дания и своевременно сдают их на провер­ку учителю семиклассники Радумльской школы Игорь Коровин, Валя Толстых, Ни­на Казакова и другие ребята. Но, к сожалению, есть у нас и такие школьники, которые небрежно обращаются с учебными пособиями. Это всегда отра­жается на занятиях. Аккуратно ведут свои тетради, всегда выполняют все письменные домашние за­дания и своевременно сдают их на провер­ку учителю семиклассники Радумльской школы Игорь Коровин, Валя Толстых, Ни­на Казакова и другие ребята. Но, к сожалению, есть у нас и такие школьники, которые небрежно обращаются с учебными пособиями. Это всегда отра­жается на занятиях. Учебники семиклассника Виктора Па­пушина растрепаны, на страницах чер­нильные кляксы. Свой дневник Виктор за­полняет небрежно, наспех и часто не знает, что же задано на дом. Поэтому и в табеле у него гораздо больше троек, чем хороших отметок, хотя мальчик он спо­собный и мог бы учиться только на пя­терки. То же можно сказать и об ученицах 7-го класса Поповой, Романовой, Мине­евой. Нередко они приходят в школу без нужных книг, тетрадей, линеек, каранда­шей. В портфелях у некоторых школьников можно обнаружить много лишних вещей, совсем не относящихся к учебе. Резуль­тат такой невнимательности двойки в классном журнале. Учебники семиклассника Виктора Па­пушина растрепаны, на страницах чер­нильные кляксы. Свой дневник Виктор за­полняет небрежно, наспех и часто не знает, что же задано на дом. Поэтому и в табеле у него гораздо больше троек, чем хороших отметок, хотя мальчик он спо­собный и мог бы учиться только на пя­терки. То же можно сказать и об ученицах 7-го класса Поповой, Романовой, Мине­евой. Нередко они приходят в школу без нужных книг, тетрадей, линеек, каранда­шей, В портфелях у некоторых школьников Важным документом школьника являет­ся дневник. Здесь преподаватели выстав­ляют отметки, учащиеся записывают до­машние задания. Те, кто добросовестно ве­дут дневники, всегда точно знают, какие

Текстильщики­рационализаторы Текстильщики­рационализаторы Около двух тысяч рабочих, инженеров и техников Ореховского хлопчатобумажного комбината являются рационализаторами и изобретателями. Они изыскивают новые пути и средства дальнейшего улучшения качества выпускаемой продукции, эконо­мии сырья и материалов, стремятся Около меха­двух низировать тысяч рабочих, трудоемкие инженеров работы. и техников Ореховского хлопчатобумажного комбината являются рационализаторами и Среди изобретателями. рационализаторов Они изыскивают комбината новые мно­пути го молодежи. и средства Инженер-химик дальнейшего Ольга улучшения Федо­качества рова внесла выпускаемой предложение, продукции, позволившее эконо­значительно мии сырья и улучшить материалов, качество стремятся крашения меха­тканей. низировать Техник-химик трудоемкие комсомолка работы. Рита Озерова качество пе­Среди рационализаторов комбината мно­го молодежи. Инженер-химик Ольга Федо­рова внесла предложение, позволившее значительно улучшить качество крашения тканей. Техник-химик комсомолка Рита Озерова помогла улучшить качество пе­чатных рисунков. Несколько ценных пред­ложений внесли слесари Гладышев и Ку­ленин, электрик Андрианов, слесарь Ти­тов и другие. Сейчас на комбинате проходит месячник сбора рационализаторских предложений. Молодые текстильщики принимают в нем активное участие. А. МОРОЗОВ.



КИНОТЕАТР ТЕЛЕПЕРЕДАЧ КИНОТЕАТР ТЕЛЕПЕРЕДАЧ го, чтобы получить телевизионное изобра­жение на таком больпом экране, нужно его увеличить и передать на расстояние до 10 метров с помощью специальной опти­ческой системы. Получить четкое телеви­зионное изображение на большом экране задача сложная. Поэтому в создании новой установки принял участие большой коллектив ученых и специалистов. го, чтобы получить телевизионное изобра­жение на таком большом экране, нужно его увеличить и передать на расстояние до 10 метров с помощью специальной опти­ческой системы. Получить четкое телеви­зионное изображение на большом экране задача сложная. Поэтому в создании Одним из удобств кинотелевизионного театра является то, что он не будет зави­сеть от телецентра. Первое испытание телевизионного экра­на в кинотеатре прошло с успехом. Д. ГОЛУБКОВ. ...В зале кинотеатра гаснет свет. Впе­реди, на большом экране, — зал Ленин­градской консерватории. Зрители видят известного артиста. Изображение крупное, отчетливое, яркое. А вот и другой эпизод. В саду «Эрми­таж» идет концерт. Летний театр полон. Не на всех местах достаточно хорошо вид­но и слышно. А одновременно в зале кино­театра, о котором мы рассказываем, непо­далеку от летнего театра, транслируется этот же концерт. Кинотелевизионный театр оборудуется в помещении бывшего кинотеатра «Эрми­...В зале кинотеатра гаснет свет. Впе­реди, на большом экране, зал Ленин­градской консерватории. Зрители видят известного артиста. Изображение крупное, отчетливое, яркое. А вот и другой эпизод. В саду «Эрми­таж» идет концерт. Летний театр полон. таж». Здесь уже установлен большой в 12 квадратных метров экран. Для то-



Совершенствовать мастерство _    Столичные футбольные команды масте­ров выступают в эти дни на зарубежных стадионах, но в Москве футбольный сезон закончен. Позади розыгрыш первенства и кубка страны, завершили календарь И клубные команды. Первенство Москвы оспаривали в этом коллективов спортивных обществ и пред­приятий и по двум для вузовских команд. Всего участвовала 291 команда, на семь команд больше, чем в прошлом поду. По вы завода имени Войкова, Ярославской железной дороги, 7-го райсовета «Динамо» 78 юношеских и 30 команд мальчиков. В отличие от прошлого тода первенство нын­че проводилось в два круга. Всего сыгра­но 1904 матча, на 200 больше, чем B 1952 г. Первенство Москвы второй под подряд выиграл коллектив «Спартака», набрав­ший 1117 очков. На втором месте «Дина­мо» 1022 очка и на третьем «Торпе­до» - 1017 очков. Торпедовцы же впер­вые завоевали звание чемпиона города сре­ди первых команд. Во второй группе пер­вое и второе места и право выступать на будущий под в первой группе завоевали коллективы «Зенит»-1 и мясокомбината имени Микояна. Среди вузовских коллек­тивов сильнейшей оказалась команда Энергетического института имени Моло­това. Таковы некоторые итоги первенства Москвы в их цифровом выражении. Победа «Спартака» вполне заслуженна. С командами работали опытные тренеры, заслуженные мастера спорта В. Степанов, К. Рязанцев, А. Игумнов, мастера спорта Б. Соколов и В. Листиков. Не боясь впасть в преувеличение, можно сказать, что учеб­но-тренировочная работа в «Спартаке» поставлена образцово. Особенное внимание уделяется подготовке молодежи. В «Спар­таке» не просто смело выдвигают моло­дежь в команды, но умеют и любят рабо­лика текучесть игроков, составы часто меняются, за некоторые команды играют слишком уж великовозрастные футболи­сты. Сергеевную тревогу вызывает положение в футбольных коллективах «Труд» и «Металлург». Команды «Метро», играющие во второй группе, располагают всеми возможностями для учебно-трениро­вочной работы: хорошей базой, тремя штатными тренерами. Но возможности эти используются плохо. За команды высту­пает много игроков, не имеющих никакого отношения к «Метро». Дисциплина слаба, часты неявки игроков, из-за чего в отдель­ных состязаниях метростроевцам приходи­лось выступать в составе 10 и даже 9 че­ловек. В юношеских командах нередко иг­рали переростки. Что касается первой команды, то она, как об этом уже сооб­щалось в печати, излишне увлекалась выездами за пределы Москвы. Об «успехах» коллектива «Труда» мож­но судить по проделанному им пути: в 1951 соду «Труд» выступал по первой группе, в 19521953-по второй, а в 1954 поду будет выступать по третьей. В этом обществе на все команды имеется лишь один тренер тов. Ананьев, который, к тому же по совместительству работает в Институте востоковедения. Неважно об­стоит там дело и с дисциплиной. В про­шлом году 1-я команда «Труда» была сня­та с розыгрыша за систематические неяв­ки. В нынешнем соду история повтори­лась: команда уехала на первенство Цент­рального совета общества, к назначенному сроку не явилась и получила четыре ну­ля. Но особенно плохо обстоит дело в «Ме­таллурге». Когда-то сильнейшая команда завода «Серп и молот» успешно выступа­ла в розыгрыше первенства страны по классу «А», кле команды неизменно оспаривали звание чемпиона Москвы по первой группе. В коллективе выросли такие футболисты, как Федотов, Бесков, 

Аркадьев, Зайцев и другие. Но все это в кие морально-волевые качества. Мы уже говорили, что эта работа с детьми и юно­шеством хорошо поставлена в «Спартаке». Но встречаются и факты другого рода, когда юные футболисты, вольно или не­вольно, становятся на путь обмана, не брезгуют очковтирательством. За детскую команду «Зенит»-2 (тренер А. Никитин) на протяжении почти все­игрок Шейнин. А лия этого игрока не Шейнин, а Жиглов. Зачем же понадобился этот обман? По по­ложению за детскую команду могут вы­ступать мальчики не старше 14 лет. Жиг­лову же было 16 лет. Выход из положе­ния, который избрали юный футболист и руководители коллектива «Зенит-2», яв­ляется грубым нарушением всяких норм. В нынешнем го ду игры детских и юно­шеских команд начинались, как и рань­ше, с 9 часов утра. Практически это озна­чало, что выступления юных футболистов проходили без зрителей. Думается, что на будущий под это положение следует пересмотреть. Кроме того, было бы целе­сообразно игры детских и юношеских команд переносить иногда на Центральный стадион «Динамо», устраивая их перед встречами мастеров. Любители футбола, без сомнения, с интересом смотрели бы та­кие состязания, а юные футболисты перед лицом многочисленных зрителей играли бы с большей ответственностью и старанием. Сейчас большинство участников фут­больного чемпионата столицы переклю­чается на хоккей. Возражать против этого, конечно, нельзя. Но нельзя также забы­вать и о специальной тренировке футболи­стов, требующей особых условий, особой методики. Тренеры клубных команд долж­ны использовать зиму и для такой трени­ровки с тем, чтобы встретить футбольный сезон 1954 года во всеоружии.  В. МАРКОВ. прошлом. В 1953 го ду «Металлург» играл по третьей группе, занял последнее место и только благодаря случайности сохранил за собой право выступать по этой же груп­пе. За весь сезон коллектив не выиграл в клубном зачете ни одной встречи. В неко­торых из них «Металлург» терпел пора­жение с астрономическим счетом. По выступал лишь 2 мяча, а в свои пропустили... 27! Н. Играя с «Искрой», футболисты «Серпа и молота» забили 7 мячей, а пропустили 30. Заводские организации, и в частности комитет комсомола, совершенно не инте­ресуются своими командами, не оказы­вают им никакой помощи. В «Металлурге» фактически нет тренера. А ведь на заводе работают известные в прошлом футболи­сты К. Сиземов, В. Потапов, В. Кузне­цов, С. Афонин. Разве не они в первую очередь должны быть озабочены развалом сильного в прошлом коллектива, разве не их долг — помочь заводским футболистам восстановить былую добрую славу «Ме­таллурга»? Оценивая итоги розыгрыша первенства Москвы по футболу, необходимо отметить возросший уровень игры большинства дет­ских и юношеских команд. Прямым след­ствием этого было приглашение наиболее способных игроков в команды мастеров. Так, игрок юношеской команды «Спартак» R. Вакуленко уже выступал за дублирующий состав мастеров; введены в дубль мастеров «Динамо» футболисты 1-й юношеской команды этого общества Мамыкин и Ла­пин; игрок команды стадиона юных пио­неров Бодин включен в дублирующий со­став «Локомотива». Все это отрадные при­меры, свидетельствующие о том, что на­шей футбольной молодежи открыта широ­кая дорога для совершенствования спор­тивного мастерства. Но дело заключается, разумеется, не только в совершенствовании техники, в овладении определенными тактическими приемами. В футбольных командах, и осо­бенно в детских и юношеских, должны воспитывать, прививать им высо-

К ИТОГАМ ФУТБОЛЬНОГО СЕЗОНА В МОСКВЕ 

учайно юношеская сбор­ная команда Москвы была составлена в основном из спартаковцев. 2-я юношеская команда «Спартака» (1516 лет) вы­играла кубок Москвы и заняла первое ме­сто в розыгрыше первенства. Команда мальчиков (13—14 лет) и 1-я юношеская команда (17-18 лет) заняли з розыгрыше Активно работает в «Спартаке» дис­циплинарная комиссия, которая оператив­но и со всей строгостью разбирает все слу­чаи нарушения игроками дисциплины, тренировочного режима, неэтичного пове­дения. Благодаря хорошей воспитательной работе футболисты «Спартака» на протя­жении всего сезона почти не имели взы­сканий, а в команде мальчиков и обеих юношеских командах не было ни одного удаления с поля. Этого, к сожалению, нельзя сказать о других коллективах. Особенно «отлича­лась» вгорая команда «Динамо» (тре­нер Б. Тарычев). В игре на кубок Москвы между второй командой «Динамо» и «Химиком» судья вынужден был уда­лить с поля последовательно четырех (!) динамовцев: В. Катаева и А. Корнеева за умышленные удары без мяча по ногам противников и Ю. Фролова и В. Захарова за брань. В итоге за 6 минут до конца игру пришлось прекратить. Это столь же редкий, сколь и постыдный случай в практике футбольных чемпионатов сто­лицы. Многократные чемпионы Москвы — ди­намовцы за последние годы вообще стали выступать значительно слабее. Если дет­ская и оношеские команды общества по­казывают хорошую игру, то о мужских командах этого сказать нельзя. В них ве-

В лаборатории искусственного кли­мата Московской сельскохозяйствен­ной академии имени К. А. Тимирязе­ва разработаны установки для выра­щивания растений в теплицах под люминесцентными лампами («днев­ного света»). Урожай плодов расте­ний, выращенных под этими лампа­ми, более чем в три раза превышает урожай, полученный под лампами накаливания. Растения, освещаемые зимой люминесцентными лампами, почти не отличаются по виду и уро­жаю от растений, развивающихся в нормальных условиях. Ранневесенняя рассада капусты, томатов и огурцов вырастает крепкая, плотная, темно­зеленая. При высадке в грунт она дает большие урожаи. Лаборатория искусственного клима­та поддерживает тесную связь с теп­личными хозяйствами. В совхозе «Марфино» в этом соду люминесцент­ными лампами будет освещаться около 1000 квадратных метров пло­щади для выращивания томатов и огурцов. В крупных масштабах бу­дет применять лампы «дневного све­та» совхоз «Тепличный». Подсобные хозяйства ряда санаториев страны с помощью этих ламп успешно выра­щивают раннюю овощную рассаду. НА СНИМКЕ: в лаборатории ис­кусственного климата. Старший на­учный сотрудник кандидат биологи­ческих наук В. М. Леман и лабо­рантка И. И. Богачева осматривают растения, выращиваемые под лампа­ми «дневного света». Фото В. ШАРОВСКОГО. (Фотохроника ТАСС).



 

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 24 ноября 1953 г. 3 стр.