коя:- вот если бы удалось 3а­©
		получить его.

Несколько ребят и средл
них Алеша Курилин, Сергей
Буров, которые жили далеко
за городом. тои дело пропус­кали занятия в вочерней шко­ле, не успевали подготовиться
к урокам. А если бы в дня
занятий они получили возмож­ность ночевать в депо? Многое
бы изменилось!

Начались хлопоты, в 16е­зультате которых комитет
комсомола получил, наконец,
в свое полное распоряжение
купе вагона «1252».

Так была разрешена еще
одна проблема. Но гораздо
сложнее было решить  дру­гую...

Половина комсомольцев из
организации (почти 30 чело­век) работает. что называется,
на колесах, это — проводни­ки из резерва. Как же быть
с ними? Как им помочь учить­ся?

И тут нам помогли педаго­ги из 7-й школы рабочей мэ­лолежи. По их инициативе
был создан Филиал школы.
Теперь, когда молодежь воз­вращается из рейса. в техни­ческом кабинете депо их уже
ждут учитёля. Два часа за­няТиИЙй. а Потом — по домам.

Дружба с педагогами, ° на
мой взгляд, очень важна для
успешной работы комитета
комсомола. Они. например,
подсказали нам ежегодно от­мечать подарками и благолар­ностями тех. кто успешно пе­решел из одного класса в дру­гой. Даже буква «Н» тоже
«пришла» к нам в Jeno из
Школы.

...В коридоре, рядом © ком­натой комитета комсомола,
вы можете увидеть сейчас
большой лист бумаги. Он
чем-то напоминает страницу
из класеного журнала: графа
© именем и фамилией учени­ков и клеточки, в которых
каждый лень появляется либо
буква «Н» (если ученик не
пришел на занятия), auido
точка. Й каждый, кто прохо­дит мимо. видит. как ойетоят
дела в школе у его знакомых.

Такой наглядный контроль
очень помогает. Ведь не зря
так расстроилась Нина Квад­ратова, когда буква «HH»
по ошибке оказалась рялом с
ee именем.
	Н, ВОВИНОВ,

секретарь комитета ВЛКСМ
Московского вагонного депо
Октябрьской железной
дороги.
	РАДИОЗОНД
НА ВЫСОТЕ
12.000 МЕТРОВ
	ДРЕЙИФУЮЩАЯ СТАНЦИЯ
СП.-8, 9 октября. (ТАСС
Регулярно два раза в день
научный коллектив KOMCO­мольско-молодежной дрей:
фующей станции СП-6 запус­кает в воздух радиозонды.
Они необходимы для получе­ния данных о температуре,
скорости и направлении вет­ра ит, д. Эти зонды, как
правило, поднимались на
высоту 30.000 — 40.000 мет­ров.

Как сообщил начальник
СП-8 А. М. Рогачев, недавно
здесь был запущен радио­зонд, который достиг высоты
42.000 метров. Подобного ре­зультата еще не было до­CTHTHYTO на дрейфующих
станциях.
		Бы это всего несколько

дней назад. В обеденный
перерыв. едва прегудел гудон,
зашла в комитет комсомола
хевушка. ° взволнованная. Ha
тлазах слезы.
	— Ночему мне букву «Н».
	поставили?’ Я же на всех уро­ках была. меня еше по-рус­скому вызывали!

Смотрю, вот-вот человек
расплачется. Успокоил ee,
давай. говорю, во всем разбе­ремся вместе.

Когда разобрались.  дейст­вительно оказалось. что Нина
Квадратова была в тот день в
жколе рабочей молодежи. и
пришлось мне вместо буквы
«Н» ноставить против ее фа­милии точку.

— Буква «Н», точка... Е
чему все это? наверное,
спросите вы. Расскажу 0бо
всем по порялку.

Года два тому назад у нас,
В вагонном депо Октябрьской

 
	железной  лорогя, молодежи
было, пожалуй. He меньше,
чем сейчас. но на каждом
	сосрании речь шла всегда 050
одном и том же: плохо идет
набор в школы рабочей моло­дежи. многие бросают учебу,
оставаясь недоучками... В ко­митете комсомола все-с Hor
сбиваются. опрашивают жела­ющих Учиться. составляют
списки. а толку немного. В
чем же дело? — ломали мы
головы и. наконец, поняли
свои ошибки.

Их было несколько.  Во­первых. подготовку к началу
учебного гола в вечерних
школах мы обычно начинали
слишком позлно. уже на ис­ходе летних месяцев. Во-вто­рых. была запущена работа с
каждым человеком в отдельно­CTH.

После этого комитет ком­сомола совсем по-другому
взялея за лело...

— Надюша! Нужен список
молодежи комсомольского воз­раста, и чтобы в. нем обяза­тельно было указано образо­вание, заработок, состав семьи
каждого!

— Зачем вам это? — удив­Николай Соколов искал
место в жизни. В конце кон­OB OH пришел к выводу, что
ни работа бухгалтера, ни
прораба, на техника не мо­жет сразниться с работой пе­дагога. Действительно, кан
трудно жить, если окружаю­шие понимают в делах не
хуже, а даже лучше тебя. А
дети — клад. Скажи им, что
пафагоровы штаны продают­ся в универмаге, пожалуй,
поверят.

Для педагогической  дея­тельности нужна основа, и
Соколов принялся по камуш­ку, по кирничику класть фуч­дамент. Он поступил на пер­вый курс Московского ин­ститута инженеров железно­дорожного транспорта. Ему
нужна только справочка oO
том. что оз студент. Болыше
ничего. А потом дело за ма­лым. надо к римской цифре
el> справа приписать рим­скую же цифру ‹\У».. Полу­чится «ШУ». Можно спокойно
переводиться на пятый. курс,
к примеру. Московского ма­иностроительного HHCTHTY­та.
Гол, забитый в ворота про­тивника, всегда ободряет иг­роков. Окрыленные, они ки­даются в Новую атаку. Ови
жаждут второго гола. Соно­лов жаждал динлома, и вско­ре в Фундамент педагогиче­ской карьеры огромными
глыбами легли сразу два.

Соединив таким образом в
	своем лице педагога и 48-
яненера, Николай Павлович

почувствовал, что его душа
СТ чела ЗАГС. Е BbI{ICo­неудержимо рвется в eee
там науки, и однажды он не
брежным жестом вынул ИЗ
кармана копию диплома нан­дидата физико-математиче­ских наук. Потом. подумал
нёмного и вынул еще копию
аттестата доцента кафедры
физики.

Началась головокружатель­вая карьера. С такими доку­ментами преподавать B HIKO­ле и ремесленном училище
смешно. Надо брать выше
— институты! И в различные
эзавы Москвы и других горо­лалась инспектор отдела кал­ров `Глушенковз.
& такой список для нас —
	первая необходимость. Доста­точно прочитать его, и все,
как на ладони. ясно. Вот. на­пример. значится в списке —
Алексей  Курилин. У не­го образование четыре клас­са. работает разнорайочим. за­рабатывает меньше пятисот (а
в семье не он один). Яено,
что прежде чем с таким пар­нем заговорить об`учейбе. нуж­но помочь ему получить епе­циальноеть.

Побеседовали мы с Алекее­ем. объяснили ему: мол. ты
с четырьмя классами далеко
не уедешь. И пообещали: ста­нешь учиться, появится такая
необходимость, поможем пе­рейти на квалифичированную
работу.

Конечно. Курилин не при­нес на другой же день заяв­ление в школу! Мы на это и
не рассчитывали. Лля нас
было важно, что паренек за­думался о свеей жизни. А тем
	временем комитет комсомола
договорился с начальником
депо Алексеем  Нетревичем
	Купчиным о TOM, чтобы при
первой же возможности Алек­сея МКурилина перевести в
электроцех. }
Вскоре парень  лействи­тельно начал работать там.
Смотрим, повеселел хлопец. У
него и разрял уже появился,
и зарабатывать стал вдвое
больше прежнего.

А вскоре Курилин принес в
комитет комсомола сразу два

заявления: одно — с прось­бой принять его в комсомол,
а другое — на имя директо­ра школы рабочей молодежи.

Этот случай многому нас
научил. С тех пор у нас такой
порядок заведен: прежде чем
«агитировать» человека, узна­ем как следует его жизнь и
смотрим, чем можно ему по­мочь. Так было с Марией 49-
рамовой, Валерием Чесноковым
	дов были разосланы копии с
копий: Соколов мужественно
принял участие в конкурсах
на замещение вакантных
должностей. Итог получился
окрыляющий; Елабужский
государственный пединститут,
медицинский институг в Чер­новицах.
Николай Павлович был
патриотом родного города.
	Он не бросил Мосиву. Он ос­тался на кафедре физики
Всесоюзного сельскохозяйст­венного института заочного
образования.

Даже комар жужжит. Если
У вас ееть уши, вы можете
услышать комара на расстоя­нии. Если у вас есть глаза,
вы можете увидеть его до то­го, как он вас укусит. Если
У вас есть руки, вы можете
его прихлопнуть­Соколов тоже «жузжжал»,
обнаруживая самого себя.
Никакие дипломы не могли
скрыть его истинную сущ­ность. На уроках в школе
он рассказывал анекдоты или
откровенно читал по учебни­ку. С лекторокой трибуны в
вузе нес иногда таксй бред,
что студенты писали жалобы
в деканат. Преподаватели
школы рассказывали, что на
перемене он прямо из бу­тылки выпивал четвертинку
водки на глазах ошеломлен­ных учеников. Опаздывал на
занятия. Ругался с соседями
по квартире. Короче говоря,
это был откровенно мерзкий
и отвратительный тип.

В чем дело? Где глаза, где
уши, где руки людей, кото­рые заверяли ему справки и
дипломы, оформляли и
увольняли с работы, труди­лись с ним рядом не один
месяц м не один год?

За сравнительно короткий
промежуток времени Соколов
калечал детей в двадцати
учебных заведениях столицы!
Для удобства’ запоминания
перечисляем в порядке номе­ров. Школы: 58. 95, 96, 135,
203, 317, 329, 331, 345, 354,
395, 412. 423, 557, 578,
650-4; школы рабочей мо­лодежи: 3. 13, 19, ремеслен­ное училище 55. .

Он не работал в одном
месте больше, чем полгода.
Боялся: чраскусят». И о9то­всюду увольнялся что соб­ственному желанаю». Из
	зсех двадцати учебных за­и многими другими ресятами,
которые пришли УЧИТЬСЯ В
Школу.

Сейчас. когла повсюду илет
перевооружение производетла
новой техникой. нельзя  ми­риться с тем, чтобы молодые
рабочие оставались с пятью—
шестью классами образования!
Ведь высокая культура про­изводства требует высокой
технической и общей культу­ры от человека. Поэтому бе­седы, котерые проводит на
эту тему комитет комсомола,
строятся так. чтобы каждый
молодой рабочий понял. что
именно от него сейчас тре­буется. кание залачи стоят
перед ним.

Нынешним латом у нае в
депо появился новый станок
для обтачивания колес. Сей­час он уже монтируется и
скоро вступиг -в строй. Рабо­тать на нем будет комсомолец
Герман Морозевич. а у него
за плечами всего-навсего
шесть классов. Выходит, нуж­но парню вовсю догонять тех­нику. Герман это понимает и
решил продолжать учиться.

Но мало убедить человека в
том, что ему нужны знания.
Комитет комсомола.  комсо­Мольская организация должны
постоянно ‘заботиться 0 том,
чтобы создать условия для
успешной ‘учебы молодежи.
Ведь Kak y нас бывало рань­ше: начнет парень занимать­ся в школе. почему-либо про­пустит день. второй. а там,
глядишь. отстал от товарищей,
Случится так раз. другой — в
итоге махнет парень на все
рукой и оставит тИКОЛЬНУЮ
парту.

..На запасных путях, не­далеко от нашего депо. стоит
выкрашенный веселой зеле­ной краекой вагончик. С раз­решения алминистрации там
частенько ночуют служащие.
которым нужно выезжать В
рейс на рассвете. И вагончик
этот лолго не давал нам по­РА. 2 ти
	ОСТОИНУЮ встречу 42-n
ине Октября гото­вит коллектив столичного шел­коткацного комбината имени
A. П. Щербакова. Многие мо­лодые производственницы до­срочно закончили годовую про­грамму.

НА НАШЕМ СНИМКЕ: нкомсо­молка сновальщица Лида Ба­баянцева. Она уже с сентября
работает в счет 1960 года.

ae RSE ERE оволананак:
	просветно тусклая по коло­риту.

Режиссеры А. Алов #
В. Наумов задумали «Ветер»,
как картину-поэму. соткан­ную аз поэтических образов,
метафор, символов. Они
стремились к тому, чтобы
зритель как бы новьгм взгля+
дом посмотрел на героическое
прошлое нашего комсомола.
И отсюда постоянные прие­мы зостранениях в работе
оператора Ф. Добронравова,
острые ракурсы, необычные,
а иногда и чеоправданные
световые и композиционные
решения Но режиссеры не
сумели отстоять свои пози­ции. довести до конца свой
спорный, но интересный пер­воначальный замысел. В вы­шелнем на экраны варианте
акценты сместились. была
нарушен логическая цепь
сложных образов, картина
распалась. В. результате опе­раторская работа стала не­вольно восприниматься кака
бесцельное трюкачество. кака
ремесленничество, порой да-й
	же филиграннсе, но тем не
менее холодное, оставляющее а
зрителя равнодуетзым.

a
:
Три горькие ` неудачи 4
трех талантливых молодых
операторов.  
a

a

  

Но значит ли это, что надо
отказаться от поиска,
стремления увидеть мир ae.
ожиданно и по-своему?

Режиссер и оператор филь
ма «Сверстницы» отказалисья
от поисков, пошли по пути
легкому, сделали картину

  

 
	цветистой, олеографически §

нарялзой и слашавой. :
	Hoe arte в хороших сеъь­езных Фильмах отказ OT
творческой индивнлуально­сти оператора снижал класс
картины.

«Дом. в котором я живу»,
«Неподдающиеся». «Кесто­КОСТЬ» — BoT, ПОЖалуй. три
	лучшие из недавних — Филь­мов. при съемках которых
операторы отказались от соб­ственной творческой индиви­дуальности.
	думается, картины STs
несяолько пострадали из-за их
«нейтрального» изобразитель­ного строя. В «Доме. в кото­ром я живу» есть всего од­за сцена, где оператор все­таки не остался каран  
ным. Это снятый с верхнего
ракурса эпизод. когда Cepey
жа — В. Земляникин, вер­нувшись домой, первым Jes;
лом бежит к своей Гале ия
вдруг мать кричит ему свер-#
ху. с лестницы, что Гали
уже нет.
	Предстэвьте себе сейчас
героев «Дома. в котором я
живу». Не правда ли, пер­вой предстанет перед вашими
глазами именно эта сцена.
Единственная сцена, где опе­ратор заявил о себе. стала
лучшей во всем фильме.
	Два направления сирести­а
ли шпаги в сегодняшнем опе-#
раторском искусстве, зовя за®
собой молодежь. Для одних:

:

работа оператора — это ра­бота художника. Для других
работа оператора — это
«нейтральная» фиксация

предлагаемого режиссером и
актерами материала. За кеме
идти молодым? Конечно, за?
	операторами-художниками;!

А. БАНГУШЕВ.
	Фото С. МИЛИНКИСА. Ы ТОЛЬКО что окончил

ВГИК и скоро будешь сни­мать свой первый в жизни
большой фильм. Ты на раз­вилке дорог. Есть два пути:
путь художника и путь ре­: месленнияка. Какой посовето­4

Дешевле
	Главное управление Граж­вать тебе? Многих удивит
данского воздушного флота : даже сама постановка вопро-,
	«Конечно, художника:».

 
	с 1 ноября устанавливает но­вый льготврый сезонный та­=

о, как ни странно, в отно­ечии операторского искус­а тр  ЗАНАР АА О

Е
	вым льготный сезонный та­тва такой вопрос стоит до
риф на воздушной магистра­их пор, и по нему все еще

sacunst
оо
	ли Москва— Хабаровск. Стои­= дискутируют.
	a
мость билетов на линиях Для одних работа onepa­_ } = тора—это расота XY ACHING Ka
Москва — Хабаровск, Москва—- fcsera H TeHH. Oneparopbl-xy­Иркутск, Москва — Новосп­# naAawuerru oun YATaT ua) oMnretT
	Иркутск, Москва — Новоси-& донники не хотят, не могут
бирск, Москва—Омск, Моск-е оставаться нейтральными к

a
Ba—Crepinosek cuumaerca wag 3aMbicty и идее картины.
20—25 процентов. {Они идут со своей картиной
: до конца, вместе со сценарн­—_-—— * стом, режиссером и. актера­MH. готовые сражаться до

в ниями одни добились боль­чера утром многие Жите`: ших побед, другие испытали

ли подмосковного города большие поражения.

икольники ? полной победы, либо выпить
$ до дна горечь - поражения.
БЛАГОУСТРАИВАЮТ Может быть. нак раз поэто­# му среди операторов с ярки­ГСРОД ми, нивопесными устремле­:
5
2
в
	Сторонники второго, проти­воборствующего <направле­ния» GOBFIHO юстаются в Те:
	Щелково проснулись OT He­понятного шума на улице.
	будущему. Так снять единым
большим куском на быстро
движущемся поясном плане
эту вспыхивающую Нюркину
улыбку мог только оператор­художник с тонким вкусом.

А утренние деревенские

\ пейзажи!

Живопись властно вошла
и в картину «Атаман Нодр»
совсем молодого оператора
В. Дербенева.

Изобразительное ° решение
«Атамана Кодра» столь яр­ко и  индизидуально, что
способно уже само по себе
увлечь зрителя. И даже са­мые осторожные критаки
были вынуждены признать,
что талантливая работа опе­ратора, отмеченная на Вто­ром всесоюзном кинофестя­вале первой премией, во
многом  искупает слабости
драматургии и режиссуры.
	Поговорим

о дорогах

молодежи
в искусстве
	Конечно, далеко не всегда
оператор может искупить
просчеты сценараста и ре­жиссера, как это случилось в
«Атамане Кодре».

Рассказ об удачах операто­ров с художественными твор­ческими устремлениями моя
но продолжить. Но мы уже
сльниим голоса противников:
«А неудачи? Почему молчите
о больнших неудачах? Их ведь
тоже много».
	Справедливость требует
рассказа о неудачах. «Be­тер». «Чужие дети», «Два
Федора»...

Когда сторонники ремесла
обрушиваются на операторов­художников, они, как прави­ло. избирают своей мишенью
эти резко критиковавшиеся
в печати по идейным сообра­жениям и л оттого наиболее
уязвимые картины. Вот, мол.
плоды ракурсов и тому по­добного операторского трю­качества. Вот ло каких идей­ных поражений доводят иные
искания молотьх.
	Вспомним еще раз и эти,
неудачные картины.
	Режиссер Т. Абуладзе. ста­вил «Чужих детей» в не.
сколько абстрактно-гумана:
стическом плане, и изобрази­тельное решение оператора
Л. Пазташвили также испол­нено символики претенциоз­ной, а порой и дешевой. Рез­кие вэнтрасты, световые
пятна, жесткая прорисовка
болынинства лиц; холодные
	тона города, шумного и чу­жого, равнодушного к горю
‹чужих детей».
	Режиссер М. Хуциев в
своей картине «Два Федора»
пытался доказать, как он сам
	говорил это перед вгивов­ской аудиторией, что «у
победы печальное лицо». И,
	раскрывая режиссерский за­мысел, оператор искал соче­тания световых пятен, тяго­теющие к серой, «печальной»
гамме. В результате Картина
получилась мрачная и  бес­«Авторов на сцену»
	В фельетоне под таким заголовком говорилось о серьез­ных недоделках, имеющих место при сооружении зданий
	в Москве.
	SN NATE RRR N EON ИОВ о За
ни. Раньше они высказывали
только выглянуть в окно. ВЁ свое кредо со всей откровен­Все стало ясным, стоило
	скверё, ведущем к платфор-* ностью. Теперь, после высо­м + 7 x
ме Воронок, и возле самой { КОГО nometa «Журавлей»
е лв: Жо
платформы было полным ергея русевского д

Ва зола < fo АА а: оон Зее А

  
	Е ее —

полно ребят с лопатами в ру­пускаются более хитроумные
теории вроде той, что инздя­ках. в видуальность оператора до­стигает апофеоза только тог­Более ста ников =

я at да, когда полностью раство­Щелковской средней ШКОЛЫ { ряется в индивидуальности

приняли участие в благоуст-* режиссера.

ройстве родного города. Не  орешаясь выступать
прямолинейно, сторонники

кикажищен,
	оператора-ремесленпика вою­ют пэ отдельным  «частно­стям». Особенно популярна
теория съемок под так назы­заместитель начальника производственно-планового от­дела Управления предприятий керамической промышлен­ности тов. Шушлебин сообщил редакции, что директор Ца­рицынского кирпичного завода тов. Уразов действительно
‘допустил грубейшее нарушение, разрешив отпуск неотсор­тированного кирпича. Учитывая, что Уразов в должности
даректора работает недавно, управление ограничилось стро­гим предупреждением.
	Были выработаны мероприятия по повышению качества
продукции. Заводу оказана помощь Центральной лаборато­рией.
	отпустили с миром, руново­дители учебных заведений
тем, что избавились от ник­чемного работника и пьяни­цы.
	В нонце концов Соколова
разоблачили, и он получил по
заслугам. Но вся эта много­летняя чстория наводит Ha
грустные размышления.
	Старая нетленная тема:
человен и бумага. Если есть
документ. если на нем KpDpa­суется штамп или печать, и
все это скреплено пусть да­же неразборчивой подписью,
и если бумага утверждает
все, что угодно, — что перед
вами, например, житель Мар­са, явившийся на грешную
Землю для закупок пуговиц.
— иной гражданин начинает
чувствовать себя под гипно­зом. Он трепещет, он покло­‘няется бумаге. Документ —
	, an mos ley че ани = ваемую «донументальность»,;
мы, мол, сознательно выбра­:
i cprpaem всю операторскую
палитру. потому что снимаем
под  документальность. На
: практике такая «докумен­тальность» выглялат попро­словно шоры ‘на глазах. До
человека ли в таком слу
чае?! Зачем? Так спокойней
человек с его знаниями, опы-#

   
 

 

 
	TQM, с его Вет 60 остью
или отрицательными качест-* у р .

вами — штука темная, а в Сравним результаты! Сопо­документе все ясно: } ставим фильмы, снятые опе­Соколов гапнотизировал : раторами 5 живописными,

окружающих своими много-{ Художническими устремлени­численными копиями с копий ЯМи, с картинами, снятыми с
дипломов и справок. «Хоро-# Нарочитым отказом от опера­птие» документы, как» броня, # ТОРСКИих эффектов.

долгое время укрывали^ не? Самый значительный

в мы

  
	только самозванца-педагога
но и всех принимавших его

 

фильм этого года — «Судьба
человека». Это картина слон:
	   

г в, ЕЕ г чр Не.  Я

на работу, а потом уволь-&Ная и смелая. Сергей БОН:

Иж

 

 
	I

нявших © «110 собственному? дарчук перешагнул через го­келанию» — можно сослать-* дами рекламировавшуюся

 
	ся на бумаги, щедро изукра-* пропасть, будто бы разделя`
шенные штампами. печатями * ЮщЩую литературу с ее спе­и весьма
подписями.
но пробить.

В. АГРАНОВСКИИ.

 

неразборчивымн
А ведь броня-то
из бумаги, и ее не так’ труд­* цифическими законами OT
= кино с его специфическими
законами.

Десятилетиями ссылаясь
а эту пропасть, нещадно
родовали художественные
роизведения прозы при пе­енёсении их на экран. И

H
у
п
р
	“вдруг экранизирован рассказ
= с точностью буквально до
послелней запятой,
	ведений! Директора высших
учебных заведений со свои­ми зориими отделами кадров
довольно быстро  «раскусы­вали» доцента, Но для того,
чтобы его уволить по всей
строгости закона, надо созы­вать квалификационную  . ко­миссию. А как ее созовешь?
Соколов по донументам кандч­дат наук и доцент. Решать о
нем вопрос могут лишь про­фессора и доктора. Надо пи­сать приглашения. готовить
комнату для заседаний, чаю
еще захотят... Морока! И ве­лись с Соколовым такие ду­шевные переговоры тет-а-тет:

— Дорогой Наяколай Пав­лович, сжалься! Уходи-ка ты
лучше по собственному жела­наю...

И Соколов уходил, гордо
унося фальшивые документы.
И все были. довольны: Нико­лай Павлович тем. что его
	ГАЛОЧКИ И КРЮЧОЧКИ
	Малыши сидят за партами.
О, это не так просто — це­ых сорок пять минут спэ­койно слушать, не двигаясь.
Нельзя вертеться, загляды­вать в онно. А там творится
что-то интересное. Там стоит
девочка и смотрит на школу.

После урока М. С. Блинов,
заведующий Березковской на­чальной школой Ленинского
райоаа, вьшнел на улицу. Де­Бочка все еше стояла.

— ‘Ты откуда, ты откуда,
девочка?

— Я живу на даче с де­душкой и бабушкой. Меня зо­вут Мила. Мне: семь с поло­виной лет. В школу я не хо­my. Peso не разреитает.
	М. С. Блинов отправился
к девочке домой и узнал, что
Мила Рахматуллина жила со
своими родителями в боль­шом городе, в нескольких
сотнях километров от Мос­квы. Весной этого года в ее
семье разыгралась драма.
Нужно было Ha некоторое
время, пока жизнь семьи не
войдет в нормальное русло,
оградить девочку от тяже­лых потрясений. Так Мила
оказалась в Москве у бабуш:-
ки и дедушки. Летом они по­ехали на дачу и уже готови­ли внучке первую школьную
	форму, когда в Пролетарском
роно сказали, что Мила не
может пойти учиться —
она постоянно живет в дру­гом городе. Девочка оста­лась на даче.

— И из-за этого терять.
год? — возмущенно спросил
учитель. — Завтра пусть Ми­ла приходит к нам в школу.

И девочка начала учиться.
А еще через три недели, ког­да стало совсем холодно, Ми­лу увезли в Москву. Но здесь
Пролетарский роно по­прежнему бдительно охранял
Милу от школы.

В семь с половиной лет ае
обязательно знать, что такое
роно. Девочка в семь с по­ловиной лет должна сидеть
за партой и старательно вы­водить палочка и крючочни.
	Но, оказывается, это милое
занятие нравится не тольно
первоклассникам. Некоторые
взрослые дяди тоже любят
	ставить палочки ( в колесики)
и цепляться за всякие акку­ратные крючочки. Такие дя­ди вряд ли способны вызвать
улыбку умиления своей ак­куратностью.

За это лето девочка узнала
гораздо больше того, что ей
положено ‘по возрасту. Она
узнала, что 397-я школа и
	есть центр того микрорайона, Кто же помог талантливо­где проживает ее бабушка. Му режиссеру и актеру в его
	Она узнала. что эта школа смелом скачке через тради­находится в ведении Проле-& ции? Оператор! Удивительно
тарского отдела народного единая, цельная, «симфонич­образования. А еще она узна-: ная» работа молодого опера­ла, что думают в оном # тора Владимира Монахова,
роно; пусть девочка  потер-& как щитом, прикрыла собой
пит годок, пока не вернется # ахиллесову пяту фильма,
в свой родной городок — дя-1 заключающуюся в трудности
ди из роно не виноваты, что= сохранить сквозное действие

в Пролетарском районе ока­Рассказа.

залась какая-то непредусмот­«Отчий дом», другая инте­ренная девочка.   ресная картина года, фильм

 
	сугубо актерский. Но как прн­esmerenwenwe ttn seers) HAT CUO TH.

 
  

Много дней и аедель ра­oT Se IE EE

Я а a я
ботнаки роно взвешизвали Ве га лучшей актерской сцены :

а Е ыы ‘ пЖзаетл а
	 

а.

= принадлежит здесь наравне с]
зэнтриесой и режиссером та­®

   

«за» и «против», обдумываяя
«сложный» вопрос. Вчера, 1

 
	me eee ee een Se Ee Ne Ре

=
о
ними

# актрисой и режиссером

аконец, OH решен: Ми
H an Spur P 2 лантливому молодому опера­ла пошла в школу. 2 тору П. Катаеву.

Теперь дело закончено иё ‘Верно, и сейчас стоит у
можно подвести некоторые # вас перед глазами Нюрка —
итоги. Мила Рахматуллинаа Л. Овчинникова в дёнь своейе
пропустила занятия. Это ПЛО-Е свадьбы. Всю свою сирот-&
хо. Ее дедушка и бабушка скую жизнь знала Нюрка
совершили многокилометро-& одни лишь горести. А теперь
вые путешествия по КориИдо-# вот-вот уже разревется... o7 §
рам роно. Это вряд Ли пой-# счастья. Она танцует, а на
дет на пользу старым людям. 1 глаза готовы навернуться
Работники роно - в КОНЦЕ слезы. Но постепенно, пере­концов проявили ЧУТКОСТЬ­а силивая ` слезы, приходит
Очень хорошо. Только не-Ёулыбка, первая робкая Нюр-й
много поздно. Позже на пол-{кина улыбка. И вместе с
тора месяца, чем это Надо этой улыбкой Нюрка словно?

было сделать. # уплывает в танце навстречу

 

 

 
	А. СЕМЕНОВ.
	‘уплывает в танце навстречу
у

SUREPOS OO ee Bee eee
	п сведению делегатов конференции
футболистов гор. Москвы
	Московский городской совет Союза
спортивных обществ и организаций из­вещает, что конференция футболистов
гор. Москвы состоится сегодня, 14 октяб­ря 1959 года, в 19 часов в помещении
клуба мастеров «Динамо» (Ленинград­ский проспект, 36, центральный стадион
	«Динамо»).
	$-44444545$5$54+54++4+4+4+4-4549544+4454444++4+44+-4-4-4-43
	14 октября 1959 г.
	«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ»