песня звучала, как клятва юных сердец
великой партии’ большевиков. —

Яким Цимбалюк стоял посреди зала,
охваченный большим, священным 4YB­ством, слезы дрожали у. него на ресни­Wax, HO OH их. не, замечал. Он стоял и
пел, вплетая свой. голос. в песню смелых,
которая звучала, как боевой призыв:

Это’ есть наш последний

и решительный бой,

[© Интернационалом воспрянет

‘род людской...

Пел на родном! языке украинский де­легат, пели русские, подтягивал по-гру­зински смуглый юноша с одткинутым на
спину башлыком.. И, несмотря, на раз­ноязычие, песня лилась стройно, торже­ственно и величаво. В‘ ней как бы во­плотилось братское ‘единство — един­ство по. классу —. разных народностей и
наций.

Не успел многоголосый хор закон­чить свое пение, как председательству­ющий внес предложение избрать почет­ным председателем Первого съезда Вла­димира Ильича Ленина. Зал сразу за­гремел могучими раскатами, и потом дол­го еще не утихало,‘разбушевавшееся че­ловеческое море.

На глазах у Якима Цимбалюка твори­лась живая история. Тысячи юных бор­цов с нетерпением ждали дня, когда
сверитится мечта молодежи об объедине­нии всех революционных сил в одну мо­гучую организацию, чтобы всем HeyH­лонно идти, вперед за партией под крас­ными большевистскими знаменами.

Об этом горячо говорили делегаты с
мест. Они рассказывали о возникнове­нии молодежных организаций, с гордо­стью докладывали, сколько молодых до­бровольцев пошло на фронт из крас­Horo Петрограда и Москвы, Нижнего-Нов­города и Мурома, из Тулы и Коврова.
Немало делегатов сами уже успели по­бывать на фронте. Молодой пламенный
оратор из Петрограда был участником
исторического штурма Зимнего дворца.
Высокая, стройная девушка в потертой
кожаной куртке принимала участие в
Октябрьских боях в Москве. Белокурый
юноша из Смоленска дрался в красно­гвардейских отрядах против белых пол­чищ Краснова.

Яким слушал, их, затаив дыхание. Танк
вот какие у него отважные друзья! С
такими не страшно идти ни в огонь, ни
в: воду. Не успел он ‘опомниться, как
председательствующий объявил его фа­милию.
`— Товарищи! —. обратился председа­тель съезда К делегатам, пока Яким
пробирался к трибуне. — В Москву с
порабощенной врагом Украины сквозь
огонь и фронт пробился единственный
делегат. Сейчас он. выступит перед ва­ми. Слово имеет и Яким Цимба­люк!

Зал разразился. горячими аплодисмен­тами, встречая растерявшегося Якима.
	Вакое-то мгновение он стоял молча пе­ред несцокойным морем молодых, горя­чих голов.

И вдруг он вспомнил своих друзей, с
которыми отправлялся из Киева. Если
бы здесь был Микола, он не растерялся
бы, он произнес бы такую речь!. Но
Миколы нет, с. ним где-то и Люба, на
этой высокой трибуне. стоит он, Яким,
один делегат от всей Украины.

Там, далеко за огнями фронта, на по­рабощенной врагом родной земле, бьют­ся тысячи его братьев и сестер за свет­лую судьбу, за революцию. Он вспом­нил слова секретаря подпольного коми­тета. большевиков, сказанные на проща­нье, и сразу овладел собой. Не заметил
даже, как мысли вылились в слова:

‚— Мне наказывали мои братья, Te,
кто борется в тяжелом подполье, нака­зывали рассказать вам, что мы никогда
не сложим своего оружия. Будем .до по­следнего вздоха, биться против немецких
оккупантов, против подлых изменников
народа — тетманцев — прислужников
царского генерала и новоявленного гет­мана Украины ‘Скоропадского. Лютует
вражеская рать! Виселицами и пожари­щами покрыта Украина, как бывало в‘
	Свободная Германия—
на подъеме
	ЛЯ ТОГО, чтобы строить счастливую жизнь, надо знать.
А лля того, чтобы знать, надо учиться. Вот почему пра­вительство ГДР уделяет все большее и большее внимание
народному образованию. Канули в вечность времена, когда
получить среднее или высшее образование было почти не­из бедных рабочих и
	возможно юнотам и девуинам
		ЕЛЕГАТЬ! громко рассмеялись этой
шутке, ощупывая руками голые
	< шутке,  ощупывая
доски на кроватях.
	с серьезным видом говорил вологодец, —

Вобла — это такая рыбка! Красота! Гла­за у нее карие... Глядишь в суп и свои
видишь.

В очереди смех.
	Яким стоял ‘среди товарищей и с ин­тересом разглялывал своих новых дру­зей. По осунувшимся лицам видно бы­ло, что живут они впроголодь. Тяжело,
ох, как тяжело. всем сейчас приходится!
Москва, можно сказать, вся без хлеба.
А в это врсомя с его Украины немцы вы­возят не только хлеб, но и сало, масло,
мясо. Гонят целые стада скота. Если бы
хоть часть украинского хлеба дать Мо­скве, Петрограду, где люди живут Ha
осьмушке и твердо стоят за революцию.
	На следующий день в огромном зале,
переполненном делегатами и гостями,
открылся Первый съезд, который поло­жил начало славной истории комсомола.
	Не успел председательствующий объ­явить открытие съезда, как в одно мгно­вение все делегаты встали, и стоголо­сый, невиданный и неслыханный доныне
хор запел «Интернационал». Вначале пе­ли немного нестройно, потом необычный
хор выровнялся, и.скоро горячо, вдохно­венно полилась торжественная и величе­ственная мелодия гимна. Несуществую­щего дирижера заменяли собственные
сердца. Они тянулись одно нк другому,
сливали голоса в один тон, и могучая
	— Не иначе, как лебяжьим пухом на­биты, — смеясь, сказал делегат из Во­‚погды, — одним словом, царское ложе.
Красота!
	И снова огромную холодную комнату
наполнил. смех.
Яким облюбовал себе кровать у окна:
	у него все-таки теплый полушубок, а в
	нгинелишке тут не всякий вылежит. Да
к тому же из окна всю Москву видно,
хоть наглядишься вволю.

— А нам, ребята, не привыкать, —
заговорил. один ‘из питерцев, — шинель
под бока, шинель под голову и сверху
шинелью оленешься. Чем плохо?

— Сколько же у тебя этих шинелей?
— смеялись товарищи.

-- Одна; зато теплая и родная, как
невеста.

Хлопцы сложили свои скудные пожит­ки на дощатые кровати и. все. вме­сте отправились в очередь за талонами
в столовую. Более разбитные и осведом­ленные сообщали, что каждому делега­ту причитается осьмушка хлеба суп из
воблы и несколько ложек компота в
придачу. И ребята не горевали, сыпали
шутками.

— Так это ж мой любимый суп, —
	Продолжение. Начало см. в № 198,
	Я только хотел’ открыть
дверь комитета комсомола и.
уже взялся за ручку, как от­тула донеслось:

— Вот ваш билет! Не нуж­даюсь я в Нем...

«Наверное, обидели кого-то,
— подумал я. — Видно, не
хватило пригласительных. би­летов на завтрашний вечер
отдыха»,

Но голос’ за ера продол­жал:
	— Подсидеть меня хотите!
	Не выйлет!
	О ИХГГЕГГИГИГРГЕРЕИГЕРЕЕЕИТЕКЕГЕРРЕРЕРЕУ ЕЕ ТЕРЕК ИИ УЕРЕИЕРРЕРЕ Е ЕРИРЕРРИУ Е
	новича Сафронова. Его дети
Петр, Виктор, Саша и Нина не
смели выходить в коридор,
когла дома была Женя...
	Третьякова * грубила Нине
	Прохоровой, вместе с которой
	 wtHBET В комнате,
— Уходи из комнаты. —
	твердила Меня, — она моя.
Тебе нечего здесь делать.
	Нина только плакала, но
однажды, не выдержав, пошла
в комитет комсомола и. все
рассказала. Женю вызвали ту­да, и там. она устроила. сцену,
	с которой я и начал свой рас­сказ.

— А выводы? = спросите
вы. Думаю, их сделают сами
комсомольцы комбината.
		во
OF) iw’ и а

 
	лову активистке. Третьякова
начала опаздывать на. работу,
HO eff ьпрошалось все. Заве­дующий` ткацкой фабрики Ни­колай Петрович Минкин толь­ко руками разводил:

— Выговор дать неудобно,
секретарь все-таки.
	Меня уже катилась по
наклонной вниз. Она грубила
мастерам, кричала на комео­мольцев и везде твердила од­HO:

— Я секретарь, лицо дове­ренное...
	Вот тут ®ы и поправить ее,
поставить на свое место, но
молчал комитет комеомола, ни­чего не замечали и в райкоме.

Дома горе-секретарь  руга­лась с соседями,  оскорбляла
инвалила труда Кузьму Усти­КИН ЕЕ ЕЕ ЕРИНО РЕ И.
	вязь
ами
ATCH

удут
еред
ти в
тики

где

рни­‚ ок­OTCH

MHO­аль­соб­ин­OTCH
I o6-
OHK­ные
али­ко­ово­хом
ской
КИТ
	крестьянских семей. На каждые 100 студентов приходится
	теперь 27 человек из среды рабочих и крестьян.
	Говоря о росте‘и масштабах народного образования в
ГДР, нельзя не привести для сравнения некоторые цифры.
Вот они: на каждую тысячу жителей федеральной респуб­лики приходится три студента, а в демократической Герма­нии это число почти вдвое больше. Бюджет социалистиче­ского государства предусматривает такие расходы на ма­териальное обеспечение студентов вузов, с которыми не вы­держивают сравнение соответствующие затраты капитали­стических страм.
	Войдя в комнату, я увидел
высокую девушку. Лицо ее
было перекошено от злобы, в
руках она держала красную
книжечку. Так вот,  оказы­вается, о каком билете шла
peas!

— Я сама секретарь, =
кричала она, — знаю, какие
у меня права!

Зах\телось ‘узнать, почему
секретарь комсомольского бю­ро ткацкой фабрики Куровско­го комбината Евгения Третья­кова швыряется своим комсо­мольским билетом и так грубо,
вызывающе ведет себя.
	...Собрание было бурным,
долго и придирчиво обсужда­ли отчетный доклад, _-а. когда,
	началось выдвижение... ванди­дагур, все зашумели; Когда
называли фамилии, кто-то из
задних рядов крикнул: °

— Женю, Женю Третьяко­By!

— Горяча больно, срывает­ся часто, — заметил“ кто-то, —
— рано ее в бюро выбирать. :

Но на это замечание. не 0б-.
ратили внимания.

Так Феня была а B
	Комсомольское бюро и стала
его секретарем.

Вначале все было благопо­лучно. Меньше стало непла­тельщиков членских взносов,
комсомольцы несколько раз
выезжали на поля подшефного
колхоза.

Женю стали хвалить. Она
уже несколько раз ездила на
совешания в Москву... Но,
видно, все это вскружило го­За последние годы в ГДР выплачено студентам 169 мил­лионов марок, в то время как в ФРГ для этой цели выде­лено лишь 20 миллионов. 180 марок в месяц — столько
получает студент. А это почти половина среднего месяч­ного заработка рабочего,
	Kak и в братеком Советском Союзе, правительство ГДР
делает все.для того, чтобы воспитать из учащейся молоде­жи грамотных, отлично знаюнтих свое дело специалистов —
инженеров. и техников, врачей ‘и физиков; учителей и хи:
		сейчас -—- это тесная
	Огна из главных ‘задач
	студентов с рабочим классом, c практическими делами
строительства республики. За последнее время проводятся
	воспитательную
	мероприятия, цель которых — улучшить.
работу в университетах и вузах.
	Начиная с 1960 года в университеты ин институты будут
приниматься только те студенты, которые ‘отбыли перед
этим практику в социалистической промышленности или в
сельском хозяйстве. На многих предприятиях республики
Уже открываются заводские профессиональные школы, где
	занимаются выпускники ‹вачальвых WHO...
	На нашем снимке вы видите близнецов Роземари и Арни­ма Хильшер. Они закончили начальную школу № 1 в ок­ружном городе Тюрингии — Эрфурте, а сейчас занимаются
	в професенонаяьной школе при заводе «Оптима».
	Такое же решение, как Роземари и Арним, приняли мно­гие их сверстники. Для будущих учеников профессиональ­ной школы организуются «дни открытых дверей».
раниях родителей выпускников начальной шко;
	структоров производственной школы завода обсуждаются
категории профессий, продолжнтельность учебы. Таким об­разом, мальчики и девочки могут заранее составить конк­БУЗЫ
	професснональные
	ретные планы на будущее.
...®жегодно университеты,
	оживленно спорили:
	— Вот когда разобьем контру, когда
свет обновится, какая жизнь будет!

— Все будет наше, народное. И зем­ля, и заводы, и. дворцы... А какой ста­нет Москва лет через сорок! Не узнаете!

— Новые города построим. Все будет

величественным и светлым! Электриче­ский свет днем и ночью.
(Окончание следцет)
	ПУРЕГГЕГРЕГИРЕРИРРРР КЕРРИ ЕГИГГРИЕРИ ГГ РРЕГРРРРЕРРИ РИ ЕРЕРГРЕЕГЕРЕРГЕРР ГР ГИРРИЕЕЕ РИ РГРЕГРГРРИЕГРРЕЕРРГГРРГЕЕЕЕ. о
	СЕНЬЮ 1942 года на
квартиру Авдеевых при­несли письмо.
	«Ваш сын, капитан Алек­сандр Авдеев, — говорилось
в нем, — 12 августа вылетел
на очередное боевое задание.
В ходе боя Александр при
лобовой атаке столкнулся с
	Навстречу 40-летию ВЛЕСМ

 
	Черои бессмертны
	вражеским самолетом ин по­гнб смертью храбрых. Но был
сбит и тот стервятник, кото­рый шел ему навстречу...»
Через десять лет’ трактори­сты Ново-Усманского района
Воронежской области при
вспашке залежной земли об­наружили авиационный мо­тор, орден Красной Звезды
и вкладную книжку полевой
кассы. Разобрать можно было
одну строчку: «...деев Алек­сандр Федорович». Вскоре
установили, что это доку­‘мент погибшего летчика-ком­сомольца Александра Авдее­ва, которому в 1943 году бы­ло присвоено высокое зва­‘ние Героя Советского Союза.
  Обо всем этом и рассказа­‚ла на днях инструктор горко­школы респуслики выпускают тысячи и тысячи епециали­стов. Это — высококвалифицированные молодые люди, ко­торые засучив рукава включаются в строительство ново­го, социалистического общеетвенного строя. Они с успехом
	Социалистической
Им принадлежит
	Поворот ключа, и зажигание вынлючено. Нан всегда, после
прошедшего рейса на неснольно минут собрались водители
-го автобусного парна (слева направо) Иван Тарамаев,
Виктор Каширин и Юрий Нехай, Поделиться с товарищами
есть чем — ведь целый день «на нолесах», Найдется место и
шутне.

Все трое вступили в соревневание со своим старшим това­рищем В. Н. Лютиновым, ноторый обязался в честь ХХ]! съезда
КПСС на протяжении 150 тысяч нилометров пробега машины
выполнять график работ, не имать аварий, повысить нульту­ру обслуживания пассажиров.
	Но коротон отдых, уже дан сигнал на выезд в новый рейс,
		учащимся 1-й железнодо­ПРетворяют в жизнь предначертания боциа;
рожной школы города Люб-» единой партки и своего правительства. Им п
‘HHO, той самой школы, где} светлое будущее свободной и еднной Германии.
	учился до войны Саша Авде­— Ребята, — обратилась
она в конце своего рассказа
к школьникам, — горком
комсомола вынес решение:
устроить на пустыре боль­ой сквер, дать ему имя
40-летия ВЛКСМ, а в центре
поставить памятник герою. И
это большое почетное дело
решено поручить люблинским
школьникам-комсомольцам.

Руками юных сквер раз­бит. Скоро в нем будет уста­новлен памятник.

А. БУВИН,
член бюро

Люблинского ГК ВЛКСМ.
	Так называлась корреспон­денция, в которой говорилось
	-0 том, что’ грубый окрик, по­стоянное понукание — стиль
работы ‘председателя артели
«Знамя коммунизма» 0. Г.
Степанова’ с молодежью. ‘
Секретарь Дмитровского ГЕ
КПСС тов. Иванов сообщил ре­Но следам выстиплений «Московского
	комсомольца»
	«СКАЗАЛ... И БАСТА!
	дакции, что Степанову указа­но на неправильное отношение
к колхозной молодежи. Коррес­понденция «Сказал... и баста!»
обсуждалась на правлении
колхоза «Знамя коммунизма».
Принято решение об установ­лении кукурузоводам дополни­тельной прогрессивной оплаты
труда. Правление выделило
комсомольцам денежные сред­ства для приобретения ‘спор
тивного инвентаря.
	«Дело тут
не в климате. »
	Так называлась статья, опу­бликованная в нашей газете,
в которой за плохое руковод­ство кукурузоводческими
звеньями был подвергнут кри­тике Ново-Петровский райком
комсомола. . Секретарь Ph
	ВИВСМ А. Кондратьева с000-
щила редакции, что факты,
изложенные в статье,  пра­вильны. При комплектовании
молодежных звеньев в Мамо­шинской бригаде колхоза име­ни ХХ съезда КИСС действи­тельно допущена ошибка.
Шефство над кукурузным уча­стком взяли комсомольцы Ру­мянцевской фабрики. Они вы­растили неплохой урожай.

Молочная ферма, о которой
упоминается в статье, призе­дена в порядок. На ней уста­новлены  автопоилки, монти­руется злектродоильная уста­новка.
	«Вся молодежь нашего рай­она, — пишет в заключение
тов. Кондратьбва, — ‘убеди­лась, что при хорошем уходе
			Николаевич счел возможным
помочь Паулю. организовать
выставку его картин.
	А тем временем шеети­классники пошли в институт
протезирования: надо, обяза­тельно надо поставить Пауля
на ноги.

Шестиклассники узнали
еще об одной трудной судь­бе. Студент заочного полигра­фического института Саша Ч.,
тяжелобольной, тоже был
оторван от жизни, от друзей.
Тов. Лукашева, секретарь ко­митета комсомола той орга­Это началось осенью прошлого года, В 6-м «Б» 537-й мо­сковской школы подобрался «трудный», как говорят педаго­ги, состав учащихся. Здесь было много второгодников и пе­реростков. Успеваемость в классе — низкая, общих инте­ресов — никаких. Где найти дело, которое пришлось бы по
душе каждому и сдружило всех ребят? Об этом задумалась
Фаина Израилевна Фурманова, классный руководитель.
		двиги несколько. лет назад на
фронте, другие прославились
самоотверженным трудом. И
каждое такое письмо раздви­гало ‘горизонты школьного
	мирка, помогало ребятам уз­нать жизнь нашей страны, ее
замечательных людей. И
		 
	() ABARAT Фамна Израиле­вна принесла в--класс
тазету и прочитала ребятам
о ‘подвиге стрелочницы: Зи:
наиды Львовой, которая; рис­KYA жизнью,  предотвратила
гибель ребенка.

Надо ли товорить, как бы­ли восхищены ребята красо­той этого подвига? Им. захо­телось. немедленно, сейчас
же написать Зинаиде.

Ответ от нее пришел очень
скоро. Зинаида благодарила
ребят за заботу, писала, что
ни в чем не нуждается и что
	езисе дорорре для Hee —— их
письма.

Так у 6-го <Б» появился
первый общий друг — от:
важный, мужественный, сме:
лый. А газеты приносили
	известия о новых И Новых
подвигах, совершаемых со:
ветскими людьми. Ребята на:
писали еще несколько ‘писем.
получили ответы, написали
еще. К концу 1957 ‘года у
них было уже 100 друзей.
Вскоре вся школа’ вклю­чилась в переписку. На кар-.
	те, где пионеры отмечали ад­реса своих друзей, появля:
лись все новые и новые 3e­леные нити — от Москвы на
север, юг, запад и восток. Их
становилось все больше. Они
тянулись все дальше и од­нажды перешагнули крас:
ную линию ‘границы. т
Люди, которые писали B
школу, были разных звозра­стов и профессий. Одни из
	них совершили боевые по­>< =

московским

 
	КОМСОМОЛЕЦ
2 стр. 7 октября 1958 г.
	Одна женщина из Свердлов­ска написала, чтозжизни ее сы­на грозит опасность, и проси­ла достать дефицитное лекар­ство. Ребята нашли лекар­ство. Вот ‘какое письмо они
получили из Свердловска:
	«Дорогие друзья из 6-го
«Б»! Лекарство, вами при­сланное, подняло сына с по­стели. Он теперь спокойно
работает...

Целую вас всех за сердеч­ное, теплое отношение в лю­дям. Вы подлинные дети
Ленина».
				дио. Рядом была вся страна,
сотни заботливых, вниматель­ных людей.

Светлана Шушенкова из
г. Семенова Горьковской об­ласти тоже дружила с ребя­TAMH H3 O3¢-H школы. Од­накды она прислала фото,
подписанное отцом, — самое
	дорогое, что у нее было. Отец
Светланы погиб под Прагой
5 мая 1945 года.

Ребята написали о нем сво­им друзьям — ученикам од­ной из пражских школ, рас­сказали о Светланё,  отлич­нице-десятикласснице. В День
победы тысячи школьников
пришли к памятнику совет­ским воинам в Праге. Hep­вый венок был украшен лен­той с надписью: «Освободи­телю народа офицеру Глу­шенкову от его дочери Свет­ланы».

Так по всей стране и за
рубежом передается славная
эстафета дружбы. Она несет
	с собой радость, живое ощу;
	чцение коллектива, веру в че­ловека. Она приносит с со­бой большие, хорошие дела,
нужные всем и каждому в
отдельности,

Учащиеся одной из школ
китайского города Ухани ре­шили в честь дружбы с 537-й
школой сделать что-нибудь
важное и полезное. Полторы
тысячи школьников приняли
участие в строительстве гран:
диозного сооружения —
Уханьского моста. Работали
ребята отлично.
Но рассказать

о всех делах, которые
	были рождены к жизни пере­пиской друзей. Нельзя даже
перечислить всех адресатов
537-й школы. Достаточно бу­дет сказать, что ребята пере­писываются с 0900 швол
Советского Союза. Они полу­чают письма из Китая. Но­peu, Чехословакии, Польши,
Венгрии, Болгарии, Албании,
TOP, Румынии, Монголии.
	Турции; Японии.
	в школе свой ‹институт ино­странных языков» с двумя
факультетами — восточным
и западным. Преподавателя­ми здесь будут студенты
московеких институтов ино­странных языков и восточных
языков МГУ.

У ребят — большие. пла­ны на будущее. Рассказать
о них подробно можно разве
только в. книге, Направлены
они к одному: приносить как
можно больше пользы лю­дям, лучше узнавать жизнь
родной страны, близко дру­жить со всем народом. Надо
ли говорить, как это важно
и значительно?

Из подарков друзей в 537-й
школе составился уже целый
	музей. Ребята назвали ero
«Музеем дружбы». Здесь со­браны альбомы, вартины,
	СНИМКИ, СТИХИ...

Самое дорогое для ребят—
материалы о В. И. Ленине.
Друзья из Польши и Чехо­словакии прислали. снимкн
тех мест, где жил и бывал
Ленин. Народный художник
Н. Н. Жуков подарил им не­сколько своих зарисовок­портретов Ленина.

День ото дня пополняется
«Музей дружбы» новыми
экспонатами. Все больше пи­сем приходит в 537-ю школу
и все шире открывается пе­ред ребятами мир, укрепляет­стасоета д
	низации, где он состоял на
‚учете; бездушно отнеслась к
товарищу. Когда ей позвони­ли из школы, она резко бро­сила в трубку:

— Я уже целый год плачу
за него членские взносы!

Никто не стал совестить
ее. Валя Грибачева и Надя
Горобец пошли в деканат ин­ститута, Оказалось, что там
ничего не знают о беде Са­Поначалу, когда переписка
только начала принимать
столь широкие размеры, не­которые учителя и родители
опасались, что у школьников
не будет хватать времени на
уроки. Но вышло иначе. Ре­бята, узнавая о трудовых ус­пехах своих старших товари­щей, не могли мириться © от­ставанием в учебе. Нередко в
школе можно наблюдать та­кие сцены.
	Подходит ученик к препо­давателю и просит:

— Пожалуйста, спросите
меня еще раз, Та тройка
случайная. Я все, все вы­учил... Понимаете, я перепи­сываюсь со знатной пояркой,
	а у меня — тройка... Hak
же я ей напшу?
	Переписка в школе отлич­но организована. Существует
штаб, куда входят по одному
представителю от каждого
класса, Ребята 1—3-х клас­сов пишут письма коллектив­но, под руководством учите­лей,

Для того, чтобы переписы­ваться с иностранными дру­зьями, штаб решил создать
	Что может быть выше та­HoH похвалы!
	РУЗЬЯ школьников не­редко принимают у них
эстафету дружбы. Больше
года переписываются ребята
с пионервожатой Тоней Сту­киной. Она эвенка, живет
далеко на Севере. Ребята пи­сали ей о жизни школы, де­лились опытом пионерской
работы. Из их писем Тоня
черпала и радость. ‘и по:
	мощь. Но вот наступила по­лярная ночь. Как-то  подня­лась пурга. Жизнь в школе
остановилась. С далекого Се­вера пришло грустное ‘пись­мо: «Я оторвана от школы,
— писала Тоня, — мне очень
одиноко».
	Из 537-й школы полетели
письма во все концы стра:
ны. <Тоне грустно, она’ од:
на», — писали ребята друзь­ям из Молдавии, Узбекиста­Ha, Грузии. Прошло совсем
немного времени, и Тоня ста­ла получать письма, фото­графини, посылки. Для’ нее
передавались концерты по ра­крепла вера в красоту Че:
ловека.
AH-TO само собой вышло,
что пионеры стали актив:
но вмешиваться в жизнь, ког.
да сталкивались с равноду­шием к людям, с несправед­ливостью.
Нина Ильина и Люлмила
	Нина Ильина и Людмила
Лапун узнали о судьбе Пау­ma Hamma. В дни Великой
		ля цамма. 6 дни
Отечественной войны
	лучил ранение. Оно приве­ло к параличу. Случилось
так, что Пауль остался оди­ноким. Жить ему было труд­HO. .
Школьники написали 06
этом в ЦЕ Коммунистической
партии Эстонии. Товарищи
из ЦН ответили им необычай­но тепло и в то же время по­ши. Как хвалил декан дево­чек!,

С тех пор преподаватели
стали ездить к Саше домой.
Здесь проходили консульта­ции, принимались экзамены.

Ребята очень часто наве­щают его. Саша считает их
самыми лучшими своими
друзьями. Сейчас он заканчи­вает институт. Для него’ уже
найдена работа.

Вести о добрых делах раз­летаются быстро. Взрослые
люди в своих письмах бла:
годарят ребят за их тепло K
	человеку, предлагают свою
дружбу, помошь.
	А иногда эти взрослые лю­ся вера в лучшие качества “eee SE = aap TA ее РМ
человека, растет сознание ‘И Правильном соблюдении аг­своей собственной  значимо­® ротехники можно получать
сти в дружной советской большие урожаи кукурузы, не­семье. смотря на неблагоприятные
Л. ЕРШОВА, ав пла
	Николан ди сами просят ребят помочь.