часа дня — это значит. ©орвать их. Ведь рабочим нужчо отдохнуть. Нельзя проводить занятия в ту неделю, котда кружковцы работают в ночную смену. Но этого He приняли во внимание и в результате из 15 человек пришли только двое. Высказала свои претензий и тов. Миролюбова, которая ведет кружок по изучению истории КПСС. Оказалось, что моподежь мало подготовлена для изучения истории партии. — Надо изменить профиль кружка для моих слушателей, —сказала тов, Миролюбова.— Им скорее всето подойдет политшкола. И с ней нельзя не согласиться. В arom кружке моло‘дые рабочие и работницы, У которых образование не выше 7 классов. Комитет комсомола должен прислушаться к голосу пропагандиста. Был высказан и еще ряд замечаний. Например, в одном из кружков сорок два слушателя. Это слишком много. А тов. Фатьянова во своими кружковцами добрых полчаса искала помещение, так как подготовленная для них KOMната оказалась занятой какимто совещанием. Но эти незначительные, хотя и досадные организационные промахи, мы уверены, будут учтены и исправлены к следующему заняТИЮ. А в целом картина отрадная. Во всех остальных кружках занятия начались вовремя и прошли организованно. Слушатели показали образец ‘дисциплины — явились почти все до олного. Хорошо подготовились к на-- чалу ‘учебного года на комбинате «Красное знамя». Необходимо приложить максимум усилий, проявить терление и старание, чтобы не сбиться с правильного пути. = Г В. КРИВОШЕЕВ. © Работа. кружков комсомольской’политеети началась. Уже проведены первые зачятия. И сразу же стало ясно, где и как подготовились к новому учебному году. Сегодня мы расскажем о том, как начались занятия в некоторых кружках, комбината «Красное знамя», который находится зназя», RKRUTUpP в г. Раменское. Предприятие TOM, как. прошли первые занятия в комсомольских политкружках на комбинате «Красное знамя» О ПОМИ я минное но имини ники ни нии нникинииииинех рию комсомола связывать и с. сегодняшней жизнью нащего народа, ис жизнью fiponetaриата за рубежом. И, кроме всего прочего, интересный обзор— это один из лучших и доходчивых видов пропаганды нашей печати, А без систематического чтения занятия ‘в вру ‚ке не могут идти нормально. Так начался учебный год в некоторых кружках комбината «Красное знамя». Сразу же после первого занятия все пропагандисты 6обрались в комитете комеомола. Необходимо было поделить. ся впечатлениями, высказать замечания. ` Инструктор МК ВЛЕСМ 9. Рувова, инструктор по агитации и пропаганде Раменского горкома комсомола А. Орлов, секретарь комитета ВЛЕСМ комбината Н. Данилова и другие, присутствовавитие на занятиях, высказали ‘свои замечания. Оказалось, что не все было благополучно. У пропагандиста тов. Захваткиной занятие сорвалось. Но не по вине пропагандиста и не-по вине слушателей. Скорее всего в ерыве виновен комитет ВЛКСМ. Дело в том, что товарищи из комитета не учли одного обетоятельства: кружковцы пропатандиста Захваткиной работают в ночную смену, начинают е 23, а кончают в 6 часов утра. Совершенно естественно, что назначать занятия на 4 свидетели зарождения и становления комсомола в РаменGROM. , у Ав другом кружке... — Что’ недавно произошло во Франции, знаете? Газеты сейчас об этом много и подробно писали. В стране Парижской коммуны фашизм поднимает голову и рвется к власти... Николай Тихонович Петрзков обрисовал картину борьбы за национальную независимость в колониальных странах, рассказал о том, как относятся к Нашим мирным предложениям империалисты США и Англии, о строительстве сопиализма B народном Витас. И так же. Kak в вружке щица Лидия Барковец. Ha 120—128 ‘процентов выполняла онз дневные. задания. Но не только хорошей ° работой славилась Лида. Была она еще и комсомольской активисткой, человеком с больной ушой... Девушки улыбаются. ‘. Все они; конечно, Лиду знают. — А что, может, правда, и наши имена будут в историю комеомола вписаны? — Почему бы и нет’. И Любовь Алексеввна Деревнина рассказывает, что в 1938 году на Фабрике было 714 комсомольцев и ТОЛЬКО 27 комеомольско-молодежных бригал, а сейчас — вдвое больше... — Наверняка расскажут и ‘0 вас, — говорит Любовь Алексеевна. — Вы только вдумайтесь: в честь юбилея комсомола весе ло одного стали на трудовую Вахту я дали слово выполнить годовую программу к 29 октября! Сэкономить 800 тысяч рублей! А вот Люба Подхватилина уже 8 октября выполнила годовое задание и к концу года даст сверх плана 18 тонн 556 килограммов пряжи! Прядильщицы Лунина, Петина, Максимова — достигли уровня производительности труда, запланированного на 1965 год. Разве все это не достойно быть занесенным в летопись комсомола? Очень умно и тактично начала занятие Л. А. Деревнина. Она поставила в прямую связь историю Союза молодежи с <етодняшним днем комсомольцев комбината. Вот главная мысль, которую она проводила в своем вводном слове: Вы не только должны изучать исто‚рию, комсомола, но и продолжать ее. Вы вписываете золотые страницы в эту славную тетопись Быстро и незаметно пролетело время. Занятия подходи‚ЛИ К КОНИУ. — А чт0 будет в слелующий раз? — обратились девушки в пропагандистт. — Ha ваш вопрос я отвечу вопросом: ‘а знаете ли вы жителя нашего’ города Михаила Павловича Вотина? 4 Девушки молчат. — Tak вот, мы пригласим в ближайшем будущем к себе на занятие тов. Ботина, члена РАСМ с 1918 года, который был одним из создателей сельских ячеек у Hac B Paменском, Степана Николаевича Аракчеева, председателя колхоза «Заветы Ильича», Ивана Ивановича Куваева и Дмитрия Ивановича Алехина. Это наши земляки. ‘участники и живые это большое, одних только комсомольцев свыще полутора тысяч, И по-чти все до одного. узчатея либо в школах рабочей мо-лодежи, либо в вечерних техникумах и вузах. Немало юношей и девушек начали заня-” тия и в кружках комсомольской политсети, которых на комбинате 21. Ведут их старшие товарищи — коммунисты. От первого занятня многое зависит. Если оно пройдет интересно, с пользой для слушателей, если пропагандист сразу же получит удовлетворение — знанит, это уже успех, значит, это залог того, что кружок будет жить и работать на протяжении всего учебного года. Первое занятие... Пропагандист знакомится со слушате: лями, рассказывает о целях и задачах кружка, о том, как будет строиться работа. Но, согласитесь, час—полтора на это многовато, тем более если пропагандист работает тут же на предприятии ‘и ‘хорошо знает людей. Стоит ли тра» тить много времени на организационные вопросы? Почти все пропагандисты комбината учли это и с первых же минут повели интересный разговор. Вот как провела занятие в кружке по изучению истории ВЛКСМ пропагандист Мария Петровна Фатьянова, _—_ Фоевое прошлое ных рабочих, принявших активное ‘участие во всех трех революциях. Вот ‘почему предприятие носит такое почетное название. ** «Раньше наш Головкин вы_лавал лонаты, а теперь Головкин ‹ иИзоран . в депутаты». Знаете, 0 ком эта частушка сложена? — спрашивает Мария Петровна. И-отвечает: — 0 первом красном директоре ‚нашей фабрики. Это было вско__ ре после Октябрьской револю`. ции, когда нредприятие отобрали у фабриканта Бардыгина и передали в руки рабо„чих. Первый директор фабрики работал у Бардыгина, выдавал рабочим лопаты. _ Б этом году ` исполняется 125 лет нашему комбинату, и только на протяжении последних сорока лет рабочие жи-вут без притеснений, трудят-ся на себя, аоне на бардыги‚ ных. А раньше? Тяжелые условия труда, мизерный зара-боток, продуманная. до мелочей ‚система штрафов, которым под-вергались рабочие ‘за малей-шие нарушения, — все это ние фабричных. г Вы сегодня` явились на пер„вое свое занятие, и, наверное, никому из вас ‘не пришло в голову, . ‘что. на занятия марк_CHCTCROTO. ` кружка, который был организован“ на фаб рике ‘рабочим Федором Поляковым в 1891 году, ‘приходилось нашим ледам и ’бтцам пробираться тайком... - Стоит - ли стоворить, ‘. 9т9. кружковцы слушали рассказ Фатьяновой с: большим. вниманием? Вель пои никто из ребят не знад истории своего предприятия, ‘и мало кто задумывался над.тем, почему комбинат носит. „название «Rpacное знамя»... Славное революционное прошлое родного», предприятия встало ‘перед. глазами KOMCOмольцев. Красное знамя... Оно развеваяось ‘в руках.‘ фабрич`Фатьяновой и Леревниной, комсомольцы слушали пропагандиста внимательно, не пропуская ни одного слова. Нет, тов. Петраков начал не с международного 06зора. Он закончил этим свое занятие. А начал он с рассказа о том, как будет проходить работа в кружке, что они будут изучать. М ЕЖДУНАРОДНЫЙ обзор... Ну к чему бы это’ на занятии кружка истории ВЛКСМ? Ответ аналогичен тому, который мы уже дали по поводу занятия в кружне Фатьяновой: необходимо истоАСТЕРСКИЕ и кабинеты Московского технического училища № 9 оснащены новейшим оборудованием. Бывшие десятиклассники осваивают здесь профессии токарей, слесарей, фрезеровщиков, чертёжников, контролеров. Недавно комсомольцы рапортовали о досрочном выполнении принятых в „честь 40-летия’ ВЛЕСМ обязательств. Сейчас ребята готовят подарки к ХХГ съезду партии. Учащиеся решили отработатьна стройках Москвы, в подшефных колхозах не менее трех с половиной тысяч человеко-часов. НА СНИМКЕ: в токарной мастерской училиша. На. пе‚реднем плане. — комсомолец ОЕ-КТО может воз: разить: «Нружок по истории ВЛЕСМ, а причем здесь `125-летняя история комбината? Стоит ли’ злоупотреблять вниманием слушателей? Ведь это можно рассказать и не обязательно на кружке». —- Но кто сказал, что комсомол имеет какуюто свою, обособленную историю? Ведь она неразрывно связана с историей борьбы нафода, рабочего класса и крестьянства. Вряд ли ‚возможно раскрывать историю Ленинского комсомола и ‘не связывать ее с историей нашей партии. А рассказ о родном предприятии; о жизни и революционной борьбе рабочих ком‚ бината — это живая иллюстрация к истории Коммунистической `партии и ‘ее верного учени= ка` — комсомола. Иначе провела первое: занятие Любовь Алек-_ сеевна Деревнина. У нее. так же, как и у Фатьяновой, организационные вопросы заняли Heсколько минут. Но об: ратилась она. не ск : прошлому комбината... Кто создает. _ историю? ‚ Пройдет два-три д8- о сятка лет, и, может быть, a занятиях в кружке по истории комсомола пропагандист скажет вашим ‚детям й внукам: . тогда, в 1957 году, Московский обком комсомола проводил слет передовиков производства. Сотни ‚их. съехались. со: всей столичной области. Была среди них ‚и делеёгатка от. НаGab шего, комбината — пПрядильKOJIO трехсот студентов Московского технологического института легкой промышленности трудились на убор« ке урожая в зерносовхозе Джамбулский» Варасуского района ВКустанайской области. На днях студенты лись в СТОЛИЦУ. _НА СНИМКЕ: группа студентов 3-го курса, вернувшаяся с целинных земель. Фото В. ГРАЧЕВА. Разве это клуб? Молодежь у нас трудолюби: вая, талантливая. Да вот 1 ‚ пантьнердеснробовать — Het Дорогая редакция! Знали бы вы; какой. в селе Захарихе Колхозный: клуб сова › <= ельзя! >» Я учусь в одном из старших классов московской ШКОЛЫ. Учусь хорошо, выполняю общественную работу. В школе все обстоит благополучно, но вот дома... Наш класс идет в поход. Я тоже хочу пойти со всеми. Здоровье у меня хорошее. В деньгах, которые нужны, думаю, затруднений не будет’ (их надо, немного). Я прошу разрешения у родных. Мне отвечают: — Нельзя. — Почему? — Потому, что я’не хочу, — говорит мама. — Я должна быть спокойна... ° Он. оченьмаленький: стены: Yate кружна с‘хуложественно нилые, и снаружи лобразовавамохеятельноети! © ‚ Чак дело обетоит с клуб не только в Захаризе, аи всех четырех деревнях, входя: щих в колхоз имени. Сталин, Раменского района. Руководи: тели колхоза года два-трт назад намечали построить новый колхозный клуб со всем удобствами, но’ к строитель: ству-еще не ` приступали. 4 ведь кому, как не ‘им, позаботиться 0 -культурном досуге мололых колхозников! А.’ БАРАНИНА, В. ПЫЛЬ. НОВА, Л. БАРОНОВА, Н. АНТИПОВА, В. АНТИ. TIOBA, члены сельхозартели ‘имени Сталина, Раменского района, гнилые, и снаружи зобразова-: лась дыра. Через эту дыру можно свободно: заглянуть св помещение ‘и видеть, что: там происходит. В клубе очень холодно; Врыша худая, и, когда идет дождь, без зонта не спасешься. А зимой все стены покриваются инеем. OG, stax неудобствах мы не раз говорили и бригадиру тов. Титову, и председателю сельхозартели имени Сталина тов. Яковенко. но они только oT‚махиваются. Я объясняю, что все это не так. Поход организован очень хорошо. Но ‘ничего не помогает. И так повторяется всегда. Все идут в поход, а я остаюсь дома. Если бы это было только с туристскими вылазками! Ho нЕт; на каток идти нельзя, ‚ туристекими вылазками! Но спортом в секции заниматься и состоит из «нельзя». Мне нельзя. В общем; вое только и состоит из «нельзя». Мне бывает очень обидно из-за этого вечного «нельзя». Большинство девочек и ребят живут интересной жизнью, а я являюсь 1 каким-то исключением. `Из присланного на конкурс Земля — она кругом . родная, Немало вложено. в нее. Но вновь — от края и до . . края — Украсить хочется ее. Украсить так, чтоб ей : ‚ хватило Надолго.нащшего тепла, .. ‘Чтоб нашей славой, нашей ь ‚ силой Она и в будущем жила.. И. чтоб, когда при р `’_ коммунизме Раскинутся ее сады, В них летописец новой жизни И наши отыскал следы. „7 СКУЧНО колхозной. молодежи. Программа «развлечений». одна. и та же: танцы, танцы, танцы. Но и для них нет удобств. Чему же тут удивляться, если многие ‘прелпочитают сидеть дома «на печи». ом Анатолий Грибов. Новые профессии Я не знаю, что мне делать? Продолжать настаивать на своем? Идти на ссоры? Или, может быть, искать обходные пути, поступать без разрешения родителей? Посоветуйте мне! Ирина Б воре после нашей парТО БЫЛО вскоре Х съезда наше ОЙ ИЛЬИЧ часто. приходилось ‘видеть Владимира Ильича: в здании, где он жил и работал, в Большом Кремлевском дворце и Большом Театре, где проходили съезды и конференции партии, съезды Советов, конгрессы Коминтерна, а также на прогулках, которые PAB тии, летом. 1921 года. Мы занимались ETO строевыми нимались вто строевыми упражнениями на кремлевском плацу, кто тактикой или обществоведением в. классах. Мы -= это курсанты-кремлевцы; готовившиеся стать красными командирами ‘и одновременно. с учебой ‘несшие охрану Кремля. И вот в один из обычных учебных дней пришло pacnoряжение. всем курсантам собраться B зале ‘имени Я. М. Свердлова. Мы вошли в зал. На сцене было пусто. Не было даже привычного стола, покрытого цветным сукном, `и стульев, „Неожиданно на сцену вышел Владимир Ильич. и вбех ‚ нас в одно мгновение кавой-то магической силой подняло с мест. Мы громко рукоплескали Ленину, а он’ стоял _посреди ецены и все пытался взмахами руки утихомирить нас. Тишина наступила Tax же внезапно, как и возник шквал аплодисментов. Все сели. Владимир Ильич начал свою речь. Он говорил об итогах Хо съезда партни. Главным в речи Ленина был вопрос о переходе к новой экономической политике, о продналоге, об отношении Советской власти к крестьянству в условиях, когда близился конец гражданской бу и был очень внимателея к курсантам. Недаром \он, видя, что’ многие из нас не принимают, стся на пос. ту, от него и Надежды Кон: стантиновны угощения, 10: жаловался номенданту Крем ля. Вскоре появился приказ, не только разрешающий, но и обязывающий“ курсантов принимать Знаки внимания Владимира Ильича. Вот-и теперь, получив от меня свой пропуск, Владимир Ильич вместо того, зтобы по журить незадачливого ` кур: санта, сказал ‘мне ласковым голосом: — Ничего, товарящ Kypсант; так нужно. Прошло с того памятного дня, более 37 лет, но’ эти слсва и голос, каким они. бы ли произнесены, не изглади лись из моей памяти. . И. ГЕЛЛЕР, полковник в отставке. УИТНИ ТГИИЕРЕРИЕЕГИГ РРР) ПЕРРИ ГЕРЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕИЕЕЕЕ, ДЛЯ КНИГ НУЖНЫ ШКАФЫ Любят у нас книгу. У ЕНИ#: ных прилавков и выставок всёгда толпы молодежи. Но есть одно обстоятель ство, которое препятствует со. зданию личных библиотек. Для книг нужны полки, WK фы. Новенькие томнЕн приоб ретаются не для того, чтобы их хранить в платяном шкафу, как это, к сожалению, иногда делается. Книгами, сваленны: ми в кучу или сложенными в ящики, пользоваться труд’ но,. приобретать новые при та: ком способе хранения вряд ли Кому захочется. Ночему бы нашей мебель ной промышленности не 34. няться производством кних: ных шкафов и полов, в таких размерах, чтобы каждый же. лающий мог их приобрести’ Г. САМАРЦИ, Воспоминания бывшего кремлевского курсанта войны. Среди курсантов было много крестьян, выходцев из бедняцких и середняцких семей. Им особенно было важно каждое слово Владимира Ильича, глубоко западавшее в сердца будущих ‘красных командиров. Говорил он негромко, HO четко, слегка KapTaBA, и это делало его речь особенно теплой и живой. Он не стоял на месте, а ходил по сцене, как бы беседуя, рассуждая, убеждая собеседника. И вся его речь, понятная до последнего слова, легко укладывалась в сознании. Простой темного цвета костюм, черный галстук в белую горошину, черные, аккуратно начищенные, понощшенные ботинки — кому не знаком этот образ? Таким Ильич был и во время этого доклада. Но вдруг на сцену’ вышла товарищ Фотиева — секретарь Совнаркома и Владимира Ильича. Лиция Александровна что-то сказала Ильичу вполголоса. Ленин ей возразил, указав на нас. Фотиева настаивала. Тогда Ильич развел руками и, обращаясь к нам, сказал: — Извините, товарищи. Придется прервать беседу до следующего раза. Есть очень важные дела. До свидания, А мы кричали ему вслед: — До свидания! Спасибо! Поет этого доклада. мне, кан н многим курсантам, во время несения караула Ленин любил совершать по Кремлю с Надеждой Константиновной Нрупской. Запомнился один такой случай. Я стоял на посту у комнат Совнаркома. Пропуска проверялись при входе и выходе. Причем при выходе часовому не было видно, кто именно идет, и поэтому у часовых выработался прием: BHHTOBкой заслонить дверь, а левой рукой брать пропуск для нроверки, Слышу приближающиеся шаги из комнат Совнаркома. Заолоняю дверь винтовной и беру. протянутый мне пропуск. Читаю: «Председатель Совета Народных Комиссаров В. И. Ульянов (Ленин}». Одним рывком беру на се-. бя винтовку. Владимир Ильич стоит в проеме двери в-темном зимнем пальто и черной каракулевой шапке. Смотрит на`меня чуть улыбаясь и терпеливо ждет. Я настолько растерялся, что еле слышно пробормотал какие-то извинения и вернул Ильичу пропуск. Я чувствовал себя бесконечно: виноватым. Ведь часовой, знающий. Ленина в лицо, нё должен требовать у. него пропуска: И все же я заставил Ильича доставать ‘пропуск, показывать да ‹ еще ждать, пока очухается от растерянности часовой. Но Владимир Ильич хорошо понимал солдатскую служПосле работы Окончилась дневная смена — Он встал и пот с лица утер, Чтобы его, Kak ` рекордсмена, Заснял в’ газету репортер! Ну, а подсобница-девчонка, От славы спрятаться ` решив; Взяла и юркнула в сторонку И не попала в объектив. Не потому она сбежала, Что чересчур была секромна, А просто девушка не знала, Что героиня и она. Никто сейчас уже не удивляется, когда после окончания школы юноши и девущки поступают в технические учили: ща, идут на производство. являются более сложными, чем, скажем, профессни токзря, такой Факт, Срок электрика, радиста, говорит, например, Но зачастую при поступлении в технические училища молодежь руководствуется отнюдь не деловыми соображениями, Некоторые думают не о том, где и какая работа ждёт БЕРЕЗКА Елце не вымыта извества, И коменданта ждут. дела, А подмосковная березка На. новоселье забрела... К ней ветерок рванулся бойко, Не дотянулся... И ослаб. Она стоит, любуясь стройкой, И ей любуется `прораб. ПП. СИДОРОВ, такелажник треста «Мосстрой» № 2, ‘московский КОМСОМОЛЕЦ 2 стр. 16`октября 1958 Г. обучения для первых — 1,5 года, для вторых — 10:месяцев. Пусть юпоша зайдут в-любой вновь строящийся дом в районе Черемушек, на Юго-Западе, и они увидят наглядно, что такое слесарь-монтажник. Им наверняка яснее станет, сколько интересной работы по широкому внедренню новых строительных материалов, и особенно пластических масс, которые могут заменить металлические трубопроводы, предCTOHT HM ВЫПОЛНИТЬ. их после окончания. Их привлекает звучное название профессии: «радио», «телевидение», «измерительные прибоЯ не раз сталкивался с ребятами, которые окончили тёхнические училища и не были удовлетворены работой Неже вас привлекло в выоранвольно их спрашиваешь: «Что ной специальности?» И всегда слышишь один и тот же ототсутствие вет: «Название». Немного времени осталось до начала нового учебного года в технических училищах. Сейчас идет усиленная подготовка к занятиям: работают приемные комиссии, приводит: ся в порядок инструмент, оборудование, подбираются преподаватели и мастера производственного обучения, Хочется пожелать юношам и девушкам. еще не определившим своего места в жизни: идите в стронтельные училища. Перед вами широко откроются двери в самостоятельную жизнь! М. ЖЕСТЯНЩИКОВ, директор технического училища № 4. Нам кажется, что только незнание жизни, опыта приводят к таким, казалось бы, курьезным явлениям, когда юноши и девушки сторонятся технических училищ, выпускающих квалифицированных рабочих для строительства. Из двадцати одного технического училища B Москве пять (4, 10, 17, 20 и 21-е) готовят кадры телей. В них обучают интересным специальностям, они и не очень «звучат». Tak, например, техническое училище № 4 подготавли: вает квалифицированных слесарей по монтажу внутреннего водопровода, горячего водоснабжения, газоснабжения,