ВАМ, КОММУНИСТАМ, ПОЛМОГА В кабинете главного инженера нашего комбината есть лва больших чертежа. На первый взгляд кажется. что это планы каких-то разных поедприятий, так поразительно отличаются они друг от друга. На одном чертеже — разрозненные, зачастую устаревшие машины. разделенные коробками цехов. На втором — многие перегородки сняты и видна единая цепь стальных агрегатов. а Про первый чертеж можно сказать — «Наше прошлое», а про второй — «Наше ‘будущее!». Да. таким предприятие станет через пять лет, В пятом году семилетки должна быть завершена автоматизация и механизация основных и вспомогательных процессов производетва твердых сплавов. Но уже сейчас многое делаетея. чтобы приблизить эт будущее. Каждый день на комбинате перемены. Навсегда уходят из цехов старые машины, Их вытесняет новая техника, 00- легчающая труд людей, делающая его во много раз производительнее. Идет большая битва за приближение завтрашнего дня. И выиграть эту битву нам, коммунистам, помогает боевой помощник — наша славная комсомолия. Комбинат твердых сплавов — одно из двадцати семи предприятий. ‘над которыми Московский комсомол объявил шефство в семилетке. О плодах этого шефства мне и хочется сегодня рассказать. Молодежь наша начала с тоГо. что созлала штаб новой техники. Мы со своей стороны УКрепили состав штаба молодыми коммунистами. В штаб пожелал войти и наш главный инженер П. М. Порхунов. который раскрыл перед ребятами величественные перспективы семилетки, помог им взяться За решение конкретных задач. Скоро штаб начал действовать. На днях молодежь узнала. что в Мосгорсовнархозе до«ЗОЛОТЫЕ В активе наших комсомольпев — большая работа с рационализаторами и изобретателями. Сейчас по инициативе птаба создаются специальные комсомольско - молодежные бригады, которые займутся самыми «узкими» местами ч0- вой технологии. Очень радует, что молодежь особенно нетерпимо относитея к недостаткам. Нелавно члены комсомольского Tada сделали полезное дело: они пришли в бриз и проверили судьбу каждого предложения, внесенного юношами и девушками. Оказалось. восемь предложений лежат под сукном еще с прошлого года! Виновники -— ответственный m0 бризу тов. Буковский и начальник 1-го цеха тов. Парфенов. Комсомольцы сумели «пробить» дорогу ценным прелложениям новаторов. Так работает комсомольский штаб новой техники на нашем комбинате. Иго будни — это молодежный задор, инициатива. выдумка. стремление как можно лучше помочь KOMMYнистам в решении больших государственных дел. И ничеTO не скаженть: помощники у нас хорошие. И. САМОРОДОВ, секретарь парткома Комбината твердых сплавов. пущена серьезная неувязка. Заводы «Пролетарский труд», «Серп и молот» и медеплаВИЛЬНЫЙ ДОЛЖНЫ ИЗГОТОВИТЬ для нас новое оборудование в третьем квартале, а металл для оборудования будет отпущен этим предприятиям значительно позже. Штаб посылает письма в комсомольские организации металлургических заводов с просьбой найти У себя резервы и помочь своевременно изготовить механизМЫ. АВТОМАТИЗАЦИЯ — КОНЬ СЕМИЛЕТКИ Лва раза в месяц штаб проводит в цехах рейд комсомольского патруля. Во время последнего рейда, например, в первом цехе, где недавно смонтировано новое оборудование, была обнаружена грязь. Естественно. что грязнулям крепко «досталось на орехи». Связь с институтами — это тоже дело комсомольских рук. Чем она теснее, тем лучше для производства. Недавно мы принимали гостей из Института цветных металлов. Поовели студентов по цехам, ознакомили их с новинками техники. И тут же родилось предложение нельзя ли организовать «Слова знаю, емыела не понимаю» Недавно был принят закон об укрёплений связи школы с жизнью. В вузе отрыв от жизни особенно дает о себе знать в преподавании HHOстранных языков. При ‘очень небольшом количестве часов на преподавание языков цель его сводится только К одному — научить читать и переводить специальную литеparypy co словарем. Достигается ли эта цель? На 1-м курсе занятия обычно проходят неплохо, так как они посвящаются в основном развитию разговорных навыков. Но. уже на втором курсе, когда в качестве учебного материала студентам преподносятся исключительно технические ‘тексты, картина резко меняется. Чтение и перевод становятся почти единственным и всеобъемлющим видом занятий. тельские массы к написанию учебников, надо использовать метод конкурса, объявленного на большой срок. А такие мероприятия в вузе, как кружки иностранных языков и организация вечеров и экскурсий Ha иностранных языках, разве не способствовали бы делу? Кафедрам иностранных языков от этой работы уклоняться нельзя. Правда, в связи с этим встает вопрос о квалификации преподавателей иностранных языков. Имеется ‘ряд простых и доступных способов ее повышения. Почему бы не взять за правило разговаривать между собой только на иностранном: языке? Почему бы не организовать на кафедрах семинары по разным аспектам ‘языка? Периодический пересмотр аттестаций преподавателей иностранных языков, вуза с установлением классов ‘или разрядов, квалификации также явился бы действенным стимулом к работе ‘над собой. Наряду ‘со стажем это могло бы лечь в основу оплаты труда преподавателей, грехфм пополам сдает свою норму печатных внаков. B noroHe 3a «самостоятельной» работой из обучения выбросили самое. главное — само обучение. Приходится сказать, что если бы целью преподавания в вузе было полное забвение иностранных языков, то постановку преподавания’ на старших курсах нельзя было бы ‘не признать идеальной, `дов’ старшекурсника, то они должны быть лишь частью работы, а не основным ее с0- держанием. При занятиях с ‘преподавателем норма их, естественно, может быть сокраmena. : Проверка переводов должна производиться в опециальные часы консультаций и не обязательно преподавателем — ‘ее могут осуществлятъ и квалифицированные _лаборанты-консультанты. Ири Металлолом — мартена Похол продолжается Комсомольцы Коломенского эксплуатационного участка речников активно участвуют В сборе металлического сырья. В первом ‘квартале этого года они собрали более 17 тонн черного и около полутонны цветного лома. за последнее время хорошо поработали Соколова, Зуднн, Зиновьев. Мы уверены, что план второго квартала перевыполним. Ведь из 15 тонн, которые мы обязались собрать, на базу Втормета отправлено уже 13 тонн металлолсма. А. ЛОГИНОВ, секретарь комитета ВЛКСМ. О ПЕРЕСТРОЙКЕ. ПРЕПОДАВАНИЯ ‚ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ такой организации высвободится достаточное время для устной практики, Необходим также ряд мер, которые могли бы повысить У студентов стимул ‘к чтению иностранной литературы. В этом отношении могли. бы помочь технические кафедры. Преподаватели специальных дисциплин, знающие язык, подберут иностранную литературу в соответствии с факультетом, курсом ‘и даже ‘семестром ° несравненно удачнее, чем ‘это’ в состоянии сделать преподаватель иностранного языка. Рекомендация литературы B связи с курсовым. и дипломным проектированием также подняла ‘бы значение языков в глазах студентов. Для успешного. . преподавания иностранных языков необходимы учебники для каждого курса ‘или объединенные для двух младших. ‹и, двух старших. Учебник должен обеспечить текстами и упражнениями работу. ‘по: овладению устной речью, Чтобы привлечь преподаваЛюбопытно ‘отметить, что процесс забывания иностранного языка затрагивает не только студентов, но и преподавателей. Из всего сказанного ясно: в преподавании иностранных языков жизнь требует коренных перемен. На младших курсах нельзя допускать обучения только по техническим -текстам, как это нередко практикуется. Перегрузка занятий текстами по специальностям, еще не пройденным на родном языке, преждевременна и поэтому вредна. На старших курсах должны быть введены регулярные заHATHA под руководством преподавателя — 2 часа в неделю на языковую группу. В преподавании следует всемерно использовать активные методы и приемы, развнивать У студентов навыки понимания и устной речи, то есть заниматься практикой языка. Что касается самостоятельных технических перевоЭтот пассивный метод быстро делает свое разруши‚ тельное дело: на втором курсе студенты начинают язык забывать, они утрачивают K нему всякий интерес. Процесс забывания идет семимильными. шагами на третьем и четвертом курсах, когда студентов полностью освобождают от, занятий с преподавателем и обязывают только самостоятельно читать и переводить технические тексты, Преподаватель языков, первое и прямое назначение которого учить, оказывается на старших курсах. совершенно «освобожденным» от этой исконной своей обязанности. Парадоксально, но факт! Иностранному языку он уже не учит, а только «принимает странички». И без того Heбольшое количество часов, отведенных на предмет, не используется, а бездумно растрачивается. Проверка переводов показывает, что большинство студентов ‘не справляется с этой работой. Сплошь ‘да рядом приходится слышать: «Все слова знаю, а смысла не понимаю>. Это говорит о том, что студенты не знают строя языка и его закономерностей, не чувствуют синтаксических связей, иногда даже не узнают грамматических форм. Это значит, что студенты не только не подготовлены к самостоятельной работе над текстом, но именно вселедствие этого ‘преждевременного перехода к самостоятельной работе более чем‘ когда-либо нуждаются в руководстве со стороны преподавателя. В этой связи интересно высказывание известного советского лингвиста академика Л. В. ШЩербы: «Пользуюсь случаем, чтобы подчеркнуть ошибочность обывательского мнения, будто технические термины составляют главную трудность при чтении специальных технических текстов. Незнакомство с предметом для одних и’плохое знание данного общего языка для других — вот истинные причины. трудности специальных технических текстов». Отсюда следует, что ‘студентов старших курсов надо продолжать учить «общему», по выражению Щербы, языку, а не только техническому. ` Быстрый темп забывани усугубляется еще тем, что иностранные языки на старших курсах объявлены чфакультативной» дисциплиной. Поэтому значительная часть студентов не занимается языком регулярно и только ‘к концу семестра наскоро и с практик KY © туд ентов И M @HH о в ЗРРРРУРУТУРРРИИТЕЕТЕРРРУРУЕРЕИКРИЕКУТЕАИЕ ЕРЕСИ ЕИТ КИТ ЕР ИРИРУЯУРЕРТЕРЕРИИИИЕТИНЕНЕВЕРЕИТУРОРРЕНИЯ 7” 3 \ ы 2 4 ` 9 м РЕГГИ ЕЕ ЕЕ ЕЕ ГГ ГГ УГ ГИТЕСТРЕ ГЕ ГЕГГЕГОЕЕРЕЕ РЕ ГЕЕГЕЕЕЕГЕГЕГОГЕЕЕЕЕГЕ Г ЕЕЕЕЕЕРЕ ГРОТ ЕРРГРЕ г ших цехах, чтооы они учАзовали в освоении новой кнологии? Сразу пошли к чальнику центральной заводой лаборатории, члену пари 3. А. Федоровой. Вопрос л решен положительно. Цикл лекций для молодых бочих по отдельным таздем технологии — это еще одхорошая инициатива шта‚ Ведь без глубоких знаний вую технику молодежи He длать. И здесь партком тдержал комсомольцев. Чить лекции мы поручили ытным инженерам-коммуниАМ, ‹ОРОНКИ» Странно: молодой рабочий колай Верховых пользуется ажением в коллективе, где работает. тогда как за Валием Петровым установилась гойчивая слава пьяницы. И › же суд решил дело B тьзу Петрова. — Пожалуй, мы промахнуъ, -— откровенно говорит ья тов. Владимирская. — ответчик сам виноват: ведь тров просил на коронки 00 рублей, а он не соглася. Но еще и сейчае не дно подать встречное 3aпение. Возможно, пересуд ет в пользу Верховых... А пока Николай Верховых одолжает выплачивать день‚ Петров тоже продолжает... янствовать. = Теперь eMY @ BONbroTHee: ведь, как горитея, «его взяла»! И’ коки новенькие Появились. простые. а золотые. А. БЕЛОУСОВ, литсотрудник многотиражной газеты «Знамя победы». И. НЕДОРЕЗОВ, г. Подольск. инженер. о УНИИ РЕ ЕЕРИИЕИИГИИИИИИИЕЕИЕИИИРРИИЕРРИИРИРИ 10 НОШИ И ДЕВУШНИ Луховицнкого района ‘хорошо вели борьбу за повышение плодородия почвы. Молодежные транспортные бригады и’отряды вывезли в среднем на наждый гектар кукурузных плантаций по 40 тонн номпостов. При подведении итогов соревнования в МК ВЛКСМ Луховицной районной номсомольсной организации было вручено переходящее Красное знамя обкома ВЛКСМ. НА СНИМКЕ: секретарь Луховицкого РК ВЛКСМ Варвара Киреева беседует с номсомольскими антивистами нолхозов и совхозов района после вручения знамени. Фото читателя Г. СУСЛОВ Кроме того, должны быть созданы ‘центры по’ повышению квалификации преподавателей: ‹ клубы. или кабинеты, где. велись бы занятия по устной практике и другим аспектам языка. Необходимо ‘также переиздание трудов советских ученых-англистов, какими являютбя`Е. Н, Драгунова, Г. И. Краснощекова и Е. Р: Сыромятникова, и ‘издание на иностранных языках трудов выдающихся зарубежных педагогов. Л. Н. РУБИНШТЕЙН, преподаватель английского языка МИИТа. По следам выступлений «Московского комсомольца» «РАВНОДУШИЕ — БОЛЕЗНЬ ОПАСНАЯ)» Под таким заголовком в нашей газете была опубликована корреспонденция, в ко: торой рассказывалось о раз вале комсомольской’ работы в колхозе ‘«Новый путь». Как сообщил редакции секретарь - Шаховского PK ВЛКСМ тов. Арсеньев, 3a развал работы в. организации и халатное отношение к воспитанию Молодежи бюро РК ВЛКСМ освободило А. Горшкова от обязанностей секретаря комитета комсомола. и объявило ему строгий выговор с занесением в учетную карточку. Вожаком колхозной молодежи избрана 3. Bopo6pesa. В настоящее время omen. мольская. организация улучшила свою работу по коммунистическому воспитанию молодежи, . стала. активнее участвовать в хозяйственных делах колхоза. «БОКС»... НА ПЕНСИИ Год назад у «Боевого 18 мая прошлого года житель дома № 10 по проспекту Ленина г. Подольска Baсилий Петров справлял внеочередной «праздник», на кКоторый были приглашены его свояк Сергей Попов с женой и третье лицо, фамилию которого Петров и Попов до сих пор хранят в тайне. Поэтому мы назовем его гражданином Икс. Когла дружки-собутыльники дошли де состояния михалковского зайца, они ринулись на поиски льва. Их возбужденные очи узрели соседа по дому — молодого рабочего Николая Верховых. — Ито тут. О выходи! — взревел, засучивая рукава, гражданин Ике, и его призыв прозвучал для приятелей, как боевой. клич. Вет нужды рассказывать о том, что произошло во дворе дома № 10, но сразу же хотим вас успокоить: Николай Верховых уцелел. ибо аникивоины еле держались на ногах. В пылу возбуждения Петров потерял и без того шаткое равновесие и свалился под ноги своим «друзьям». Ощулывая утром челюсть, он с ужасом убедился в полном отсутствии двух зубов. — Подлен! — вскричал Василий. — Да он мне еще за золотые коронки заплатит! — Так. так! — поддержали его жена Лилиана и Свояк Сергей, — Бот бумага; вот ручка ’— пиши заявление в суд! — посоветовал неизвестный гражданин. И заявление было подано. Тут-то и хлебнул горя Николай Верховых! По шести cyдам мыкался он. Его «дело» за № 32293 переходило из рук в руки. принимая все более уголовный характер. Второй участок нарсуда г. Подольска под председательст-. вом судьи тов. Царева и при участии народных заседателей тт. Лапилиной и Меркулова, не вникнув в существо дела и не вняв показаниям свидетелей, приговорил Николая Верховых к году исправительнотрудовых работ с удержанием 15 процентов заработной плаТЫ. Областной суд отменил это решение. но на повторном пересмотре дела в 3-м участке судья тов. Владимирская приговорила Николая к 6 месяцам исправительно-трудовых работ, с удержанием 15 процентов заработной платы. Вот уже 3 месяца, как Верховых безвинно осужден, БезвиННо. Потому что свидетели, не находящиеся в родственных отношениях с гражданином Петровым и давшие показания в пользу Верховых, не были приняты судом во внимание. $ $ 44444544444 ФФ Фо PIOCKOBCK EI: КОМСОМОЛЕЦ 2 стр. 11 июня 1959 г, мольской сатиры» Егорьевского прядильно-ткацкого комбината «Вождь пролетариата» всегда царило оживление. Слышались смех, шутки. „Лодыри и прогульщики, пьяницы и сквернословы обходили «БОКС» за версту, боялись его, как огня. А газета про‚должала наносить меткие удары. Но все это быле в прошлом. Теперь боевой комсомольский орган хранит упорное молчание. Сатиричеуже свыше ская газета не выходит шести месяцев. — Ha пенсню ушел наш «БОКС», — пттит молодежь. Не рано ли? А что думает по этому поводу секретарь комитета ВЛКСМ комбината ВК. Лукичева? своей забывчивости и рассеянности члены редколлегии «БОВСА» не одиноки (с чем их и поздравляем!). У них есть последователи имени Сталина, где се имени ‘талина, где секретарем ££ Koмитета ВЛКСМ Л. Дегтева. Komcoмольцы Никиткинской бригады этой артели по странному недоразумению «забыли» пустую газетную витрину возле молочнотоварной фермы. Наши комментарии, как говорят, излишни. Объяснить эти два грустных факта мы вежливо предоставляем Егорьевскому ГК ВЛКСМ. НА СНИМКАХ: пустующие ^ газетные витрины комсомольских сатирических газет егорьевского ‘комбината ских газет егорьевско! «Вождь пролетариата» имени Сталина. УРУУРЕГРРРРГРРЕУРЕЕГРЕРРРТРРГР РР РРРЕУРУУУУУУУУРУ РРР — \- „<“ о C lal 99 Vas кака \ Она сидит напротив меня, скромная, застенчивая. Отвечая на вопросы, краснеет, по школьной привычке комкает мокрый платочек, Плачет. И отворачивается. пряча слезы. Зое 17 лет. У нее чистые голубые глаза, которые смотрят так наивно, так доверчиво, что начинаешь сомневаться в очевидных вещах. А на столе лежит ее письмо. В редакцию оно попало случайно: «Здравствуй, Слава! С горячим приветом к тебе Зоя. Во первых строках сообщаю. как справили праздник. Лучше просто некуда. После демонстрации выпили, взяли гитару и пошли гулять. В 9 часов пришел Козел с Левкой, стали играть в очко и подрались. но их усмерили. Гуляли всею ночь. Утром снова пили, а вечером взяли такси и поехали в «Шестигранник» (парк › культуры и отдыха). Разошлись домой под утро. А 3-го были дома — «христосовались». а потом поехали к Толику на новую квартиру слушать магнитофон, Слава, хата бесподобная. Мы с Толиком так танцевали рокк. что все просто удевились, конечно, вели бы не болда, у нас так не получалось. 4-го пошли брать бюллетень — У всех болела голова. Сейчае я встречаюсь с Олегом. но хожу с ним только из-за того, что он живет на Соколе ‘около БорьКИ...» И в ТОМ же духе еще две удивительно безграмотные. пошлые и безгранично пустыё странички. Знает ли Зоя, что письмо находится у меня? Да, знает. Она смотрит своими чистыми глазами и, прижимая к груди мокрый комочек платка, шепчет: — Не верьте, Не верьте. Это неправда. — Но письмо все же ты писала? — Я... Только оно не настоящее. —= Зоя заливается краской: до кончиков пальцев и, наклонив голову, скорее выдыхает, чем говорит: — Нарочно сочинила. Хотелось показать, что жизнь у меня интересная. Откуда такое убогое, извращенное понимание жизни? Кто она. Зоя, — маменькина дочка-одиночка, стиляга, готовая променять на пластинку с «рокком» все высокие идеалы. или просто 31- блудшая овца? — Скорее, заблудшая, == сказал классный руководитель одной из вечерних школ. — Зою мы всегда знали как скромную ученицу. — Конечно, вее это наносное. — подтвердила директор. — Девушка сейчас глубоко раскаивается. —- Ничего плохого не замечали, — заявили соседи. — Правда. отбилась немного от рук, да матери трудно с троими управляться. — Не верьте, не верьте, — шептала сама Зоя, — я не такая, не верьте. Действительно, Зоя Шегулина не такая, как разрисовала себя в письме. Не совсем такая... Микробы стиляжничества, легкой жизни еще не проточили ее сердце. но н1- чали густой комариной кучей кружиться вокруг головы. Стиляга на свет в чистом виле не появляется. Он рэдится таким же, как и все остальные, и Только потом гдето оступится, чем-то дрянным увлечется. иногда от любопытства. иногда от глупости или просто по незнанию жизни. К каждому микробы пробираются по-разному. Но есть еще такая категория люлей, на ком это наносное, поверхностное — ради ухарства и’ хвастовства, И тянутся они № плохому He потому, что этого хотят, а следуя влиянию“тех, кто. силь` нее их. К таким «сильным» прибило ‘и ‘тебя, Зоя. В твоем письме, девушка, названы многие имена. «Все этв хорошие, работящие парня ий девчата. — сказала ты. —. может. только один...». А на вопрос «Где встречались?» этветила: «Во дворе». — У подъезда? = А. Над этим стоит задуматься. Сверните, например, в районе Трубной с главной ‘улицы в короткие ‘переулки и сразу наткнетесь на группки парней и ° девчат, «подпирающих» входные двери. Понаблюлайте, и вы заметите, что присутетвуют здесь всегда одни и те же люди. Tak повторяетея каждый день. каждый вечер. Стоят они, говорят чае, два, неделю, месяц, год. Bee Уже круг тем, все короче новости. А потом появится вдруг такой «один», как у вас, Зоя. и начнет проповедовать «красивую жизнь». Красивую... Расскажу тебе 0б олном пареньке, лжекрасота для которого стала «гвоздем его емыела». С Николаем мы познакомились при странных обстоятельствах. Открылась дверь, и в. комнату влетел невысокий, подвижной парень, беспокойно Текст и фото А. КУЛИКОВА, сотрудника районной газеты «Красный путь», кой». «Раздавили», и вроде повеселело. Процедуру начали повторять ежедневно. Потребовались деньги. С уважением смотрели на того. у кого они водились, — на Мишку. Он рассказывал 0 ресторанах, «рокке», хвасталея — захоте+ лось и другим. Короче говоря, повторилась. та картина, которую ты, Зоя, описала в своем письме. Ну. а последетвия... последствия не замедлили сказаться, Сначала «бюллетень на четвертый день». а потом прогулы, потом и вовсе без работы. Тебе это знакомо, Зоя. Пластинки с «рокком» и импортные рубашки с обезьянами требовали средств — у сосела пропали голуби... В такой же пьянке, как у Левки с Козлом, драка кончилась трагически. Суд и... Бот тебе, Зоя. подлинное лицо «интересной жизни» и подлинная история опустошеНИЯ ДУШИ. , Сейчас уже нет ни Николая, ни Мишки Жука, разбрелась, распалась их компания. Не изменилось одно — шеетнадцатилетние подростки встали вместо Николая на привычном месте у подъезда. Они, как Зоя, полностью He утратили чистоты юности, но, как Зоя. уже принимают свет через мутный мирок подъезда. Что их ждет? Жидкий круг мерыскнул по сторонам и протянул часы. — Десять до утра. — 7 — Десятку дайте до утра, — и, дернув плечом. деловито`закончил: — Булочная скоpo Закроетея. оажав в кулаке деньги, OH молча повернулся и так же стремительно выскочил. Под окном глухо спросили: — Достал? — Достал. Пошли на угол. «На угол» — значит в пивную. Вот тебе и булочная! НаШа ©оседка с укоризной покачала головой: — Гоните Кольку в шею. Видать, у него вея совесть в патлы ушла. Ни одного человека не пропустит. чтобы не обобрать. Бездельник! В маленьком переулке с незапамятных времен повелись вечерние посиделки. Чуть притухало солнце, как на крыльце парадного собиралась‘ молодежь. Ходил сюда с незапамятных времен и Николай. Стояли, говорили, обсуждали свои и соседекие новости. Темы быстро исчерпывались, так как на работе читать газеты не успевали. а после работы спешили сюда, в парадное. Через час— другой становилось скучно. Ругались. Но и это надоедало, Однажды Мишка Жук прелложил «раздавить по маленьщанских радостеи и мечты, не поднимающиеся выше горлышка винной бутылки, Такое, на вид безобидное, времяпрепровождение таит в себе громадную опаеность. Могут возразить, что, дескать, лучше стоять у дома, чем где-то болтаться. лучше на глазах у родителей, чем без присмотра. Но присмотр здесь условный, & опасность душевного оскудения огромная. Ведь бороться легче с явным, видимым врагом, чем с тем, что просачиваезся постепенно. исподволь отравляя молодой организут. Трулно рекомендовать универсальные меры. Административным способом ‘здесь ни= чего не сделаешь — ведь нельзя же запретить собираться на улице или у подъезда. Хочется, чтобы всё комсомольцы почувствовали себя в какой-то мере ответственными за судьбу своих товарищей. Комсомольцы дома, улицы, района. И не проходили мимо. KHHYB «здразствуй» знакомым п1- ренькам. а вели их с собой в клубы. походы. Злесь могут сделать свое дело и комеомольские штабы при домоуправлениях, и дружинники... И многое можно придумать, чтобы не повторилась судьба Ака Николая, чтобы нашла свое место в настоящей жизни Зоя. Р. ВОЛКОВА. 7