Пока не начались уроки...  Заканчиваются лет­ние каникулы. Заго­релых, окрепших за время отдыха ребят все чаще можно ви­деть в школьных дво. рах. Ученики готовят­ся к началу занятий: приобретают учебни­ки, приводят в поря­док коллекции и гер­барии, собранные в подарок родной шко­ле. отделом по работе среди школьной молоде­жи и пионеров горкома. Думается, что если бы он побывал в школах города, то у него не создалось бы такое радужное впечатление. Нельзя ми­риться с недоделками, нельзя допускать, чтобы школьники пришли в классы, где даже маляры еще не закончили своего дела. В трудном положении оказалась Птице­градская семилетняя школа. Шефы пти­цесовхоз до последнего времени водили за нос администрацию школы: не беспокой­тесь, мол, ремонт у вас произведем. И ког­да, наконец, директор школы Петр Ивано­вич Жаров потребовал от шефов перейти от слов к делу, они вообще отказали ему в помощи. В результате и здесь нарушаются сроки ремонта. Мы организация районная, а школа городская, говорят хозяйст­венные руководители птицесовхоза. Непонятно, как могут взрослые люди выдвигать столь нелепое обоснование сво­ей бездеятельности. И уж совсем непонят­но их удивительное равнодушие к нуждам детей. В некоторых школах создалось неблаго­получное положение с топливом. Из 40 тонн угля в 5-ю школу завезено лишь 13,5, а дров вместо 36 кубометров только пять. В 15-й начальной школе имеется ме­нее половины требующегося количества дров. Не обеспечены полностью топливом 6-я, 12-я и 14-я школы. Давно началась в школах продажа учеб­ников. Но в Загорске ведется она неудов­летворительно. В связи с затянувшимся ре­монтом киоскеры вынуждены ютиться где придется, и нередко ребята просто не зна­ют, где продаются учебники. Не по этой ли причине в прошлом воду каждый пятый­шестой ученик не имел учебника по русско­му языку или математике? Сейчас завезено много новых книг, и надо позаботиться, чтобы они своевременно были распределе­ны между учащимися. 2. Идут переговоры... станки, инструментов BOT ЧТО привлекает юных техников в их производ­ственной мастерской. Технический кружок существует здесь не первый год. За несколько лет ребята мно­гому научились, сделали немало полезного. Об этом свидетельствуют грамоты, висящие на стене в мастерской. Приятно говорить о хороших примерах. Но, к сожалению, в Загорске их не так уж много. В просторных коридорах и классах пах­нет свежей краской, совсем новыми выгля­дят выстроившиеся в ряд отремонтирован­ные парты, весело блестят чисто вымытые окна. В 1-й Загорской средней школе хорошо подготовились к приему учеников. Самое интересное их ждет в нижнем по­мещении школы. Токарный, сверлильный станки, набор инструментов вот что привлекает юных техников в их производ­ственной мастерской. Технический кружок существует здесь не первый год. За несколько лет ребята мно­гому научились, сделали немало полезного. Об этои свидетельствуют грамоты, висящие на стене в мастерской. Приятно говорить о хороших примерах. Но, к сожалению, в Загорске их не так уж много. ния с помещением. Ничего не делается оборудования мастерских в 14-й и 18-й средних школах. Нет даже простых инстру­ментов в 16-й начальной школе. Ребят надо знакомить с трудовыми процессами, а занятия проводить негде, время говорит директор школы тов. Шонорова. Но из всякого положения можно и нужно находить какой-то выход. На проспекте Красной Армии, например, находятся рядом пять школ. Из них в двух в 1-й и 3-й есть мастерские. Стало быть, надо директо­рам школ вместе продумать расписание за­нятий по техническому практикуму, что­бы дать возможность всем учащимся овла­девать техническими знаниями. До сего времени в городе и районе не знают, как в этом воду будет строиться пре­подавание технического практикума. Не знаю, кто будет преподавать электротехнику и машиноведение, за­являет директор 5-й средней школы тов. Куприянов. — На всякий случай я подо­брал подходящего человека. Мне неизвестно, какие нужны стан­ки, какое оборудование, как будет вестись преподавание, говорит заведующий от­делом по работе среди школьной мол молодежи и пионеров ния горкома с помещением. Юрий Байковский. Ничего не Вызывает делается удивление, оборудования почему некоторые мастерских в 14-й и 18-й средних школах. Нет даже простых инстру­ментов в 16-й начальной школе. Ребят надо знакомить с трудовыми процессами, а занятия проводить негде, — говорит директор школы тов. Шонорова. Но из всякого положения можно и нужно находить какой-то выход. На проспекте Красной Армии, например, находятся рядом пять школ. Из них в двух в 1-й и 3-й есть мастерские. Стало быть, надо директо­рам школ вместе продумать расписание за­нятий по техническому практикуму, что­бы дать возможность всем учащимся овла­де вать тех ническими знаниями. Не знаю, кто будет преподавать электротехнику и машиноведение, за­являет директор 5-й средней школы тов. Куприянов. На всякий случай я подо­До сего времени в городе и районе не знают, как в этом году будет строиться пре­подавание технического практикума. директора школ, работники горкома ком­сомола все еще не в курсе дела. Ведь уже в начале августа в «Учительской газете» была опубликована страница, посвящен­ная новому учебному плану, программам и учебникам начальных, семилетних и сред­них школ. Там подробно говорилось о по­литехнизации обучения, о кадрах препода­вателей технических дисциплин. Почему же в Загорске до сих пор не знают, как поступить? Преподаватели по труду у нас есть, но не везде, — говорит заведующая гороно тов. Зимина. Пока ведем переговоры... А надо бы работникам гороно энергично потребовать от шефствующих предприятий необходимое оборудование, договориться о том, чтоби они выделили специалистов для преподавания технического практи­кума. Все это не вызывает сколько-нибудь серьезной тревоги в горкоме комсомола. Школы города могут остаться без техниче­ской бази, и если немедленно не принять меры, создадутся большие трудности с введением политехнического обучения школьников. 3. Кто же вожатая в Каменской школе? Секретарь райкома комсомола Вадим Се­лезнев с горьким вздохом сказал: Надо признаться, что с политехниза­цией сельских семилетних школ у нас плохо обстоит дело. Короче говоря, ника­кой политехнизации нет. И мастерских у нас в сельских школах нет. Сейчас, во время подготовки к новому учебному го­ду, этим вопросом то-

дней осталось Зоначали нового учебного гоба



Из рассказов НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ

«Все в порядке!» ЕЛЕНЫМИ точками уходят вдаль сигнальные огни светофоров. Поезд проносится мимо высоких пригородных платформ. Перегон Радуется душа машиниста; за тенде­ром паровоза следует бесконечная вере­ница вагонов. На высокой скорости мчит локомотив свой большегрузный состав. Заводам нужен уголь, сельским механи­заторам — горючее, строителям лес. Все будет доставлено во-время! А можно ускорить бег грузового экс­пресса? Тогда советские люди быстрее получат нужные им материалы. — Как думаете об этом, ребята?—спра­шиваю у своего помощника Бориса Куз­нецова и кочегара Бориса Сизова. — Доставим поезд досрочно! — слышу ответ... Все в порядке! отвечает Борис. Это означает, что топливо в тендере размещено с учетом профиля пути подъемов и уклонов, правильно составле­на смесь углей различных марок. Зна­чит, можно будет маневрировать в пути «живой силой» — инерцией поезда. за перегоном остается позади. Остановились в Голутвине. Почистили топку. Долили в тендерный бак воды. Уголь как? Снова звучит сигнал отправления. Грузовой экспресс устремляется вперед. Можно развить любую скорость: ведь помощник и кочегар, умело регулируя отопления и питание машины водой, дали высокую форсировку котла, Вот и станция Рыбное — конечный съем наибольшего количества перегре­того пара. пункт. Смотрю на часы. Наш поезд дол­жен быть здесь через 15 минут. Он при­был досрочно, и этому рады все местные железнодорожники. Они по-скоростному подготовили состав к дальнейшему сле­дованию. А нам предстоит обратный путь. Он _ будет нелегким. Маневровый диспетчер станции Рыбное обещал сформировать для нас тяжеловесный поезд. Дело чести — доставить его в Москву. В нашем распоряжении больше полу­суток. Предстоящий рейс, проведенный на большой скорости, и даст нам воз­можность записать на свой лицевой счет заветную цифру: 1,5 миллиона тонно­километров. Рассвет нового дня мы встретим в пу­ти. Бригада доставит свой 25-й за месяц тяжеловес. А. ЧЕРНЕЦОВ, машинист депо Москва-Сортировочная. Творческая экскурсия чатление. Мы осмотрели исторические места, по­бывали в Смольном, Петропавловской крепости, Музее С. М. Кирова, познакоми­лись с чудесными памятниками русской культуры. Нам надолго запомнятся экс­курсии в Эрмитаж, прогулки по Ленин­граду и его пригородам. Члены нашего коллектива очень любят театральное искусство. За время поездки мы узнали много нового о русских акте­рах. Большой интерес вызвала у нас лек­ция «Русский крепостной театр», прослу­шанная в Эрмитаже. В Ленинграде мы встречались со мно­гими участниками художественной само­деятельности, просмотрели их спектакли «Мещане» и «Дело Глеба Рагозина». На­шим друзьям мы показали свою новую работу — эстрадное обозрение «Та, кото­рую искали...» С. Колосова и Б. Юдина. Творческие встречи c ленинградцами были очень полезны, чатление. Мы осмотрели исторические места, по­бывали в Смольном, Петропавловской крепости, Музее С. М. Кирова, познакоми­лись с чудесными памятниками русской культуры. Нам надолго запомнятся экс­курсии в Эрмитаж, прогулки по Ленин­граду и его пригородам. В Ленинграде мы встречались со мно­гими участниками художественной само­деятельности, просмотрели их спектакли «Мещане» и «Дело Глеба Рагозина». На­шим друзьям мы показали свою новую работу — эстрадное обозрение «Та, кото­рую искали...» С. Колосова и Б. Юдина, Творческие встречи c ленинградцами были очень полезны. О ВРЕМЯ отпуска члены нашего театрального коллектива побывали в Ленинграде. Эта интересная по­ездка оставила неизгладимое впе­Члены нашего коллектива очень любят театральное искусство. За время поездки мы узнали много нового о русских акте­рах. Большой интерес вызвала у нас лек­ция «Русский крепостной театр», прослу­шанная в Эрмитаже. Н. УСПЕНСКИЙ, Н. УСПЕНСКИЙ,



СЕНТЯБРЯ

Подготовка к ново­му учебному воду развернулась и в школах. Повсюду за­вершается ремонт помещений, оборудуются мастерские для занятий по техническому и сельскохозяйственному практикуму. Много дел сейчас у работников райко­мов и горкомов комсомола. Они заняты подбором кадров вожатых, помогают шко­лам во всей подготовке к началу занятий. Не везде, правда, дела обстоят благо­получно. Кое-где затягивается ремонт школьных зданий, шефы не торопятся с оборудованием производственных мастер­ских. Наши корреспонденты побывали в школах Загорска и Загорского района. Се­подня они рассказывают, как готовятся там к началу учебного года.  1. Сроки ремонта затягиваются Рано утром в 3-ю школу приходит уже немолодой, плотный человек. Он надевает фартук, засучивает рукава и принимается за дело шпаклюет парты. Впрочем, за­нят он не только этим: навешивает оконные рамы, выполняет некоторые плот­ницкие работы и даже печные. До позднего вечера проводит время в школе помощник директора по хозяйственной части Иван Андреевич Санников. Он вынужден высту­пать во всех лицах сразу и админи­стративным работником, и мастером на все руки. - И швец, и жнец, и на дуде игрец, горько шутит Иван Андреевич. - ить новый дверной олок. Ремонт 3-й средней школы затягивает­ся. И происходит это потому, что недоста­точно помогают ей шефы — строительные организации. Рабочие приходят в школу от случая к случаю. А сделать надо нема­ло. Еще не завершены малярные работы, не закончено переоборудование раздевалки, а к переделке отопительной системы фак­тически не приступали. Предстоит по­строить новый дверной блок. До начала занятий остаются считанные дни, а школа до сих пор не приведена в по­рядок: не везде покрашены полы, не сде­лана электроподводка в физическом каби­нете, парты полностью не отремонтирова­ны. Множество недоделок бросается в гла­за в 3-й школе. И это тем более досадно, что шефы в состоянии оказать ей боль­шую помощь. Они давно могли бы обеспе­чить качественную подготовку здания к новому учебному воду. К сожалению, та­кое положение не только в этой школе. Отстает с ремонтом и 5-я средняя школа. обещаем сделать Из 14 классов к ремонт! 11 августа полностью шефы были отремонтирова­ны только три, а в трех ремонт и не на­чинался. В школе со­вершенно прогнили оконные рамы. Завезе­ны новые, а вот навеска их задерживается не хватает До начала рабочих занятий рук. остаются считанные дни, а школа до сих пор не приведена в по­рядок: не везде покрашены полы, не сде­лана электроподводка в физическом каби­нете, парты полностью не отремонтирова­ны. Множество недоделок бросается в гла­за в 3-й школе. И это тем более досадно, что шефы в состоянии оказать ей боль­шую помощь. Они давно могли бы обеспе­чить качественную подготовку здания к новому учебному воду. обещаем сделать К сожалению, та­кое положение не только в этой школе. Отстает с ремонтом и 5-я средняя школа. Из 14 классов к 11 августа полностью были отремонтирова­ны только три, а в трех ремонт и не на­чинался. В школе со­вершенно прогнили оконные рамы. Завезе­ны новые, а вот навеска их задерживается — не хватает рабочих рук. шефы В этом году в 5-й школе сделано немало: заменены потолочные балки, оборудовано центральное отопление, перестланы полы. Но ремонт еще не закончен, что и вызы­вает законную тревогу у директора школы тов. Куприянова. В этом го ду в 5-й шко ле сде ла но не ма ло: заменены потолочные балки, оборудовано центральное отопление, перестланы полы. Но ремонт еще не закончен, что и вызы­вает законную тревогу у директора школы тов. Куприянова. Из года в год в Загорске дела с ремон­том школ обстоят неплохо. Так или иначе, Из года в год в Загорске дела с ремон­том школ обстоят неплохо. Так или иначе, а 1 сентября ребята приходят в чистые классы, где все сверкает свежей краской. Наверное, поэтому так спокойно относятся в горкоме комсомола к тому, что в ряде школ сроки ремонта зданий затягиваются. — С ремонтом все будет в порядке, — заведующий заверяет Юрий Байковский,

 

РИ ГОДА назад приехала в Москву Ан Сон Хи, дочь известнейшей корей­ской танцовщицы Цой Сон Хи. В короткий срок девушке предстояло не



только овладеть сложным искусством балерины, но и стать высококвалифици­рованным балетмейстером. К ней на помощь пришли новые друзья совет­ские студенты. Чувствуя поддержку товарищей, Ан Сон Хи с еще большим упор­ством взялась за учебу. Скоро она свободно стала разговаривать по-русски, что очень помогло ей в изучении основных дисциплин. После первой экзамена­ционной сессии в зачетной книжке студентки понвились отличные оценки. Терпеливо, вдумчиво, с большой любовью советские профессора и препо­даватели занимались со своей ученицей. Далеко родина Ан Сон Хи. Но каждый день почта приносит боль­шие пачки писем со штемпелем КНДР. Родные и друзья рассказывают ей, как растет и строится Пхеньян, как залечивает раны, нанесенные войной, молодая республика, желают ей успехов в учебе. Сейчас Ан Сон Хи перешла на последний, пятый курс Государственного ин­ститута театрального искусства имени Луначарского. В будущем воду она закон­чит также и хореографическое училище при Большом театре Союза ССР. Прой­дет вод, и молодая актриса поедет домой. Навсегда увезет она в сердце любовь к своим советским друзьям, навсегда останутся в ее памяти рубиновые звезды Московского Кремля.

ись водить ав­томашины. по Райком комсомола? говорит ди­ректор Каменской школы. — Да ведь он совершенно не знаком с жизнью школы. Правда, секретари, навещая колхозную ком­сомольскую организацию, иногда забегают пути в школу. Обычно разговор проис­ходит в таком стиле: - Здравствуйте! Как дела? Спасибо, неплохо. Ага! Значит, все в порядке? - Как будто. И секретарь райкома исчезает. Правда, иногда он еще бегло пройдется по при­же не занимались... Честная самокрити­ка - хорошая вещь. Однако директор Ка­менской семилетней школы Константин Иванович Ельцов ка­тегорически не согла­сен с секретарем райкома. С увлечением рассказывает он о том, как ребята трудят­ся на пришкольном участке, сколько агро­номических знаний и необходимых навыков в сельскохозяйственном труде они приобре­ли. В этом году ребята посадили на кол­хозном поле 4,7 гектара кукурузы и сами ухаживают за ней. В колхозном саду поса­дили 200 яблонь. А мальчиков от машин не оторвешь: работают и на тракторах, и на комбайнах; многие научились водить ав­томашины. - Райком комсомола? - говорит ди­ректор Каменской школы. — Да ведь он совершенно не знаком с жизнью школы. Правда, секретари, навещая колхозную ком­сомольскую организацию, иногда забегают по пути в школу. Обычно разговор проис­ходит в таком стиле: — Здравствуйте! Как дела? Спасибо, неплохо. Ага! Значит, все в порядке? - Как будто. И секретарь райкома исчезает. Правда, иногда он еще бегло пройдется по при­школьному участку. школьному участку.

Так живет и учится в советской столице Ан Сон Хи, девушка из «страны утренней свежести» Кореи.

НА СНИМКЕ: студентка ГИТИС Ан Сон Хи (в центре) со студентами 2-го Медицинского института Верой Пятиконовой и Николаем Тетеревым.   Текст и фото М. МУРАЗОВА.

ПОД ПЕРЕБОР ТРЕХРЯДКИ...

Такие сценки, которые нередко завер­шаются дракой, можно увидеть в Москве, на 9-й Парковой улице, в самом центре расположенного в Измайлове городка стро­ителей. Здесь, в огромных многоэтажных корпусах, размещены общежития моло­дежи, в основном приехавшей на столич­звуки сплетаются с пьяным смехом, от­борной руганью парней. Ребята «гуляют». Заплетающиеся языки, традиционные чу­бы из-под кепок. Из окон, подперев подбо­родки, выглядывают девушки. Они тоже «развлекаются»... ...Вечереет. Улеглась пыль на улицах. Деревья бросают косые тени. Тянет про­(хладой. То там, то здесь раздается перебор трехрядки, далеко окрест разносится звонкая частушечная скороговорка. Эти звуки сплетаются с пьяным смехом, от­борной руганью парней. Ребята «гуляют». Заплетающиеся языки, традиционные чу­бы из-под кепок. Из окон, подперев подбо­родки, выглядывают девушки. Они тоже «развлекаются»... Такие сценки, которые нередко завер­шаются дракой, можно увидеть в Москве, на 9-й Парковой улице, в самом центре располокенного в Измайлове городка стро­ителей. Здесь, в огромных многоэтажных корпусах, размещены общежития моло­дежи, в основном приехавшей на столич­ные стройки из сел. Молодым людям просто некуда девать ные стройки из сел. Молодым людям просто некуда девать себя после работы, нечем занять свой до­суг. Красный уголок маленький. Телевизи­онную передачу могут смотреть одновре­менно 20—30 человек, а в общежитии жи­вет около 600 строителей. Есть несколько комплектов шахмат, но играть в них нельзя: фигуры растеряны, сломаны. Иногда вывешивается объявление о ка­кой-нибудь лекции, но люди разуверились в том, что в красном уголке может быть интересно, и лектору часто приходится иметь дело с пустым залом. Воспитатель тов. Бочкарев и председа­тель совета общежития тов. Магжанов счи­тают эти пустующие стулья доказатель­ством крайней пассивности строителей. Но верно ли это? Вот слесарь Виктор Сычков, уроженец деревни Кошибеево Рязанской области. Скучно в общежитии, — говорит он. У нас в деревне книг в библиотеке сколько угодно, оборудовано несколько во­лейбольных площадок. Тяжелой атлетикой многие занимались — вроде конкурса си­лачей, футбольное поле настоящее, за наш колхоз я правого края играл... И здесь бы, конечно, не хуже сыграл, да не­где. Придешь на стадион, и вместо удо­вольствия одни неприятности: такие же, как я, ребята-строители играют, а ты толь­ко сиди на лавочке и завидуй. Нет у нас своей команды. Очень обидно... себя после работы, нечем занять свой до­суг. Красный уголок маленький. Телевизи­онную передачу могут смотреть одновре­менно 20—30 человек, а в общежитии жи­вет около 600 строителей. Есть несколько комплектов шахмат, но играть в них фигуры растеряны, сломаны. Иногда вывешивается объявление о ка­кой-нибудь лекции, но люди разуверились в том, что в красном уголке может быть интересно, и лектору часто приходится иметь дело с пустым залом. Воспитатель тов. Бочкарев и председа­тель совета общежития тов. Магжанов счи­тают эти пустующие стулья доказатель­ством крайней пассивности строителей. Но верно ли это? Вот слесарь Виктор Сычков, уроженец деревни Кошибеево Рязанской области. Скучно в общежитии, говорит он. Станислав Чернецкий — плотник. Дет­ство и юность его прошли в совхозе име­- Когда ехали в Москву, мы такие ни Микояна, под Краснодаром. В голосе юноши слышится горечь: планы строи... Ведь дома у нас и фут­бол, и волейбол, и кружки разные. У спортсменов своя форма. Соревнования чуть ли не каждый вечер. Сам я тоже участвовал, а особено люблю шахматы красивая игра, умная. Раньше меня на турнирах судьей ставили — ничего, получалось. Ехали мы и думали: еще луч­ше будет. Столица! И правда, в Москве лучше, да только не у нас, у соседей. Вот, например, у метростроевцев на 5-й Пар­ковой и турниры в общежитии, и соревно­вания, и самодеятельность. В библиотеку войдешь—глаза разбегаются. А у нас одна забава-слоняться из угла в угол... Можно зайти в любую из комнат общежития в доме № 39 по 9-й Парковой улице и услышать примерно такие же разговоры. Вот какое письмо написали в редакцию жильцы этого общежития: «Од­нажды увидели мы объявление «Кто желает заниматься в стрелковом кружке, просим записаться у воспитателя Бочка-

Считается, что общее руководство вос­питательной работой в общежитии осуще­ствляет старший воспитатель тов. Семи­братова, чья «резиденция» — в партка­бинете жилищно-коммунальной конторы треста № 28. Сюда ежедневно является за газетами рева». тов. Магжанов. Ну что же, Временами записались. стар­Уже ший про­воспитатель шло много осведомляется месяцев, а о о том положе­кружке нии ни в слу­общежитии. ху, ни духу, Конечно, не только ничего ружейного обще­го с выстре­взыскательным ла. Спрашиваем контролем, у воспитателя, с дейст­венной а он практической уже давно забыл. помощью Молодежи воспитате­совсем лю негде и совету отдохнуть. общежития Нам такое очень «руковод­нужны кружки ство» всех не видов имеет. спорта. Большая Не доля пора вины ли позаботиться за все это лежит о молодежи?». на комсомольской организации стройтре­ста. Комитет ВЛКСМ никакой работы со строителями не ведет, он далек от их нужд и запросов. Настолько далек, что многие комсомольцы, живущие в общежи­тии, даже не знают сврего секретаря. С большим трудом нам удалось выяснить, Пора, давно пора! И начать нужно, конечно, с кружков по всем видам спорта. Это первый шаг к организации здорового быта строителей. Большинство из них крепкие, физически хорошо развитые лю­ди, уже знакомые со спортом. Среди них есть и такие, которые уже сейчас могли бы стать судьями, инструкторами-общест­венниками. Вокруг общежития, Дело упирается между в до­условия мами много чисто открытого субъек­тивные. пространства, Воспитатель самой тов. природой Бочкарев предназначенного свел все свои для обязанности устрой­ства к одному, любых как площадок ему кажется, от футбольной немаловажному до городошной. моменту: Стало вечерами быть, он налицо снимает все замок объек­с двери тивные крас­условия ного для уголка. массовой О том, физкуль­что могут турной получить работы в в этом общежитии. красном уголке молодые люди, мы уже знаем. Поэтому они отправляются уби­вать время на улицу. Большинство при­страивается к гармонистам, кое-кто отправ­ляется на пустыри, где можно «забить козла» или, в лучшем Дело случае, упирается поиграть в условия в мячик. чисто Молодежи субъек­совсем тивные. негде Воспитатель отдохнуть. тов. Нам Бочкарев очень нужны свел кружки все свои всех обязанности видов спорта. к одному, Не пора как ли ему позаботиться кажется, немаловажному о молодежи?». моменту: Пора, давно вечерами пора! он И начать снимает нужно, замок конечно, с двери крас­с кружков ного по уголка. всем видам О том, спорта. что могут Это получить первый шаг в этом к организации красном уголке здорового молодые быта люди, строителей. мы уже знаем. Большинство Поэтому из они них отпразляются крепкие, физически уби­вать хорошо время развитые на улицу. лю­Большинство ди, уже знакомые при­страивается со спортом. к Среди гармонистам, них есть кое-кто и такие, отправ­которые ляется уже сейчас на пустыри, могли бы где стать можно судьями, «забить инструкторами-общест­козла» или, в лучшем случае, венниками. поиграть Вокруг в общежития, мячик. между до­мами много открытого пространства, самой природой предназначенного Рабочие для предоставлены устрой­ства самим любых себе, площадок воспитатель от футбольной и совет до общежития городошной. бездейст­Стало вуют. быть, налицо все объек­тивные условия для массовой физкуль­турной работы в общежитии. Рабочие предоставлены самим себе, воспитатель и совет общежития бездейст­вуют. что его фамилия Дурманов. Больше ни о нем, ни о его деятельности ничего узнать невозможно. Очевидно, потому что ника­кой деятельности комитета комсомола в общежитии нет. Правда, чуть ли не на каждом комсомольском собрании раздают­ся страстные речи против пьянства, рас­пущенности, сквернословия. Члены коми­тета клеймят позором эти пороки. Неко­торые комсомольцы очень метко назвали такие речи «языкочесанием». Без инте­ресных соревнований, увлекательных по­ходов, организации спортивных (да и не только спортивных) кружков и секций большой практической пользы речи прине­сти не могут. Объединить усилия комитета комсомо­ла, совета общежития и воспитателей вот в чем сейчас состоит задача. Б. РУДИН.

Я работаю в школе три года. За это заведующий отделом по работе среди школьной молодежи и пионеров рай­кома ни разу у нас не был. Как идет у нас сейчас подготовка к новому учебному го­ду, в чем мы нуждаемся, райком, оче­видно, не задумывается над этими вопро­сами. Есть основания предполагать, что руководить пионерской работой в школе райком будет в этом году так же, как в прошлом. А чтобы охарактеризовать стиль этого руководства, достаточно привести один факт... Я работаю в школе три года. За это время заведующий отделом по работе среди школьной молодежи и пионеров рай­кома ни разу у нас не был. Как идет у нас сейчас подготовка к новому учебному го­ду, в чем мы нуждаемся, райком, оче­видно, не задумывается над этими вопро­сами. Есть основания предполагать, что руководить пионерской работой в школе райком будет в этом году так же, как в прошлом. А чтобы охарактеризовать стиль этого руководства, достаточно привести один факт... И директор рассказывает о том, как от­дел по работе среди школьной молодежи и пионеров райкома два года подряд присы­лал письма и повестки на имя старшей во­жатой Большовой, в то время как в школе И директор рассказывает о том, как от­дел по работе среди школьной молодежи и пионеров райкома два сода подряд присы­лал письма и повестки на имя старшей во­жатой Большовой, в то время как в школе давно уже работает другая вожатая учительница Сидорова. Когда мы пытались узнать в райкоме, кого же там считают вожатой Каменской школы, оказалось, что выяснить этот «сложный» вопрос невозможно. Даже спи­сок вожатых сельских школ не был обна­ружен в делах, Через две недели начинается новый учебный год. А в райкоме не только не за­нимались подбором кадров вожатых для сельских школ, но даже и не знают, какой школе требуются вожатые, какой нет, сколько вообще вожатых нужно в новом учебном году. В Загорском районе шесть средних и 23 семилетних и начальных школы. Сред­ние школы не могут пожаловаться на не­внимание райкома очевидно, потому, что они находятся неподалеку. А вот сель­ские семилетние школы живут сами по себе. Истинное положение дел в школах райкому неизвестно. Считанные дни остаются до начала заня­тий. Школьникам должны быть созданы все условия для плодотворной учебы. Р. СОКОЛОВСКАЯ, В. АЛЕКСЕЕВ, И. КАПРАЛОВА.

руководитель театрального коллектива клуба завода «Карболит». г. Орехово-Зуево. руководитель театрального коллектива клуба завода «Карболит». г. Орехово-Зуево. 

нельзя:

По следам выступлений По следам выступлений «Московского комсомольца» «Московского комсомольца» «Это липа, а не проект» «Это липа, а не проект» 22 июня под таким заголовком в «Мо­сковском комсомольце» было опубликова­но письмо группы молодых рабочих пер­вого цеха завода «Электросталь». В нем указывалось на низкие темпы механиза­ции работ и недостатки в деле внедрения новой техники в производство. Главный инженер завода «Электросталь» тов. Зуев сообщил в редакцию о приня­тых по письму мерах. Проект механизации уборки металла, о котором писали авторы письма, выполнен, и сейчас изготовляются рабочие чертежи. Механизация будет пол­ностью осуществлена в первой половине 1956 года. Обводные аппараты изготовле­ны и сейчас проходят испытание. Комплексная реконструкция станов «600» и «300» зависит от решения «Глав­спецстали» Министерства черной металлур. гии СССР. Руководство завода вошло в главк с соответствующими предложениями. 22 июня под таким заголовком в «Мо­сковском комсомольце» было опубликова­но письмо группы молодых рабочих пер­вого цеха завода «Электросталь». В нем указывалось на низкие темпы механиза­ции работ и недостатки в деле внедрения новой техники в производство. Главно «Начальники меняются, а порядки старые...» По поводу корреспонденции под таким заголовком, напечатанной в № 116 газеты «Московский комсомолец», Серпуховский ГК ВЛКСМ сообщает, что факты плохой организации труда на строительстве заво­да железобетонных труб в Серпухове дей­ствительно имели место. В настоящее время к руководству строи­тельством привлечены квалифицированные работники, улучшена организация труда строителей, введены в действие имеющиеся на стройке механизмы. Горком комсомола потребовал от коми­тета ВЛКСМ УНР-168 улучшить руковод­ство социалистическим соревнованием мо­лодых рабочих.

отличная кукуруза ний! После такой работы и погулять на улице не очень хочется. Когда подкормили последний гектар, все облегченно вздохну­ли. А кукуруза, как бы видя рвение дев­чат, сразу пошла в рост. Это она нас благодарит, шутили девушки. Да еще как отблагодарит, отве­чала им Тамара. Парторг Виктор Ива­нович Овчинников подсчитал, что если мы вырастим хороший урожай, то каждая из нас получит тонн по шесть кукурузы. Куда ни зайдешь в артели имени Хруще­ва в правление ли, на скотный двор, в клуб, на склад ли, везде висят лозунги, красочные панно, диаграммы. Все они при­зывают вырастить высокий урожай куку­рузы. С ней у колхозников связаны боль­шие расчеты: поставить на откорм 400 свиней, удвоить надои молока. Вот почему так заботливо ухаживает за своим участ­ком звено Тамары Селивановой. в. володин. Серебряно-Прудский район. НА СНИМКЕ: секретарь комсомольской организации колхоза Нина Ерофеева (слева) и звеньевая Тамара Селиванова на комсомольском участке. Фото автора.

Растет  

симу Андреевичу. Началось это давно, ко­гда Тамара была еще школьницей, а он директором школы. «Дело только в уходе», повторяла Тамара девушкам из своего звена слова председателя. По ее требованию механи­заторы четырежды обработали посевы. О том, сколько было ручных прополок, Тама­ра затрудняется сказать. Летом Тамару и секретаря комсомольской организации Нину Ерофееву пригласили на районное совещание. Вот это тоже нам нужно, шепну­ла Тамара подруге. Записывай, что будут говорить. Научный сотрудник государственной се­лекционной станции рассказывал о под­кормках посевов кукурузы. — Подкармливать одним перегноем—это еще не достаточно, говорил он. На­до обязательно составить смесь из органи­ческих и минеральных удобрений. Колхозный агроном комсомолка Зинаи­да Тютина помогла составить органо-мине­ральные смеси. Но вот разбросать их ока­залось делом очень трудным. Попробуйте­ка перетаскать в ведрах 200 тонн удобре-

Выставка работ военных художников «Рождение Красной Армии» художников В. Дмитриевского, И. Евстигнеева, Г. Про­Выставка отражает большие успехи, до­ии. Скульпто­ром Е. Вучетичем создан ряд портретов выдающихся полководцев Советской Армии — потрет маршала Н. А. Булганина, маршала Г. К. Жукова, генерала И. А. Черняховского и других. копинского, произведения военных худож­ников К. Китайки, Ф. Усыпенко и других. В графике привлекает внимание серия рисунков тушью художника П. Баранова «На кораблях Черноморского флота». Ин­тереснле работы представил на выставку художник В. Бибиков. Произведения военных художников, представленные на выставке, говорят о значительном успехе студев, которые отображают жизнь и быт Советской Армии. С. МИРОНОВ. В помещении Академии художеств от­крылась выставка произведений военных художников, посвященная 20-летнему юби­лею студии имени М. Б. Грекова. На выставке представлено около 90 живописных работ, около 30 скульп более 200 графических Основу выставки составляют работы военных художников в последние воды. Богато представлен батальный жанр. Художники студии создали ряд значи­тельных батальных картин, посвященных Великой Отечественной войне. Широко из­вестны картины лауреата Сталинской пре­мии П. Кривоногова «Победа», «На Кур­ской дуге», «Советская конница в боях под Москвой», «Защитники Брестской крепо­сти», работа художника И. Евстигнеева   «В прифронтовой землянке», картина Большое впечатление производит картина художника П. Мальцева «Крейсер Варяг».  

- Тамара! Иди сюда! Звеньевая Тамара Селиванова растерян­но оглядывается. По голосу она узнает — это Нина Ерофеева, и кричит где-то недале­ко, но ее не видно. Густая, рослая кукуру­за скрыла Нину с головой. Тамара идет на голос: — Что у тебя? — Смотри, нити появились, — возбуж­денно говорит Нина. Скоро початки бу­дут. - Скоро, скоро, - улыбается Тамара. - Початки уже... А помнишь, весной? 

Весной после сева Тамара каждый день взбегала на пригорок — кукурузные рост­ки выбивались мучительно медленно. Ка­залось, на поле их и не прибавлялось. Хо­лодная погода задерживала рост. Бледно­зеленые растеньица на огромном пятидеся­тигектарном участке казались жалкими, маленькими. Вместе с звеньевой на кукурузное поле часто заглядывал и председатель колхоза Герасим Андреевич Райский. Что делать? тревожно спрашива­ла у него Тамара. Ой, боюсь, не выра­стет кукуруза, осрамимся. — Вырастет, — твердо отвечал пред­седатель. Теперь дело только в уходе. Стало быть, все зависит от нас. Тамара привыкла во всем верить Гера-

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 17 августа 1955 г.