всех. кому что купить. Уви­лит, например, Елена Дмитри­евна. что у Чекалиных на’
столе пустая бутылка от мо-.
лока. обязательно купит и нА.
их лолю. А если Мишкин папа’:
идет на рынок и знает, что у

Тамары Владимировны коНчи­лась картошка, что же, разве
он не принесет и для нее не­сколько килограммов? А уж
вели у кого-нибудь появилось
что-либо вкусное: пироги или
конфеты, — обязательно всей
квартирой попробуют!

Да. хорошие люди живут в

 

Мишкиной квартире. Чутко,
внимательно относятся ‘они
друг к другу, радуются радо­стям соседа и огорчаются его
неудачам, волнуются друг за
друга и вместе веселятся, И

каждый раз поеле посещения.

Колькиной квартиры Мишка
думает: «Хорошо бы все так
жили. как мы. Пусть они к
	нам придут посмотреть!»
	И в самом деле. приходите
в гости к Мишке. Вот его ад­рес: Москва, 2-я ул; Тек­стильщиков, дом 20/2, кв. 85!
Впоочем. вам. может быть.
	й не понадобится этот адрес.
Наверное. и в вашем доме. в
вашем полъезде есть такие
	же соседи!
Е. МНРТЧЯН.
	ссорятся. Зачем. например,
Колькина соседка, Мария Ан­тоновна. запирает дверь своей
комнаты на ключ. прежде чем
поставить чайник на плиту?
Почему у них в квартире все
по-другому?

Ему вспомнилось, как од­нажды Елена Дмитриевна уш­ла в магазин, а к ней при­шла: знакомая. как Мишкина
мама пригласила эту женшщи­ну в комнату Елены Дмитри­овны и влвоем они пили чай,
	‘ожилая возвращения хозяйки.
	А у К№лькиных соседей за­перты все столы и шкафы на
кухне, под замком все супы и
каши, ложки И Вилки...
И слышится Мишке голое
его матери: «Елена Дмитриев­на. у меня суп на плите сто­ит.’ Недоварилея еще. А я
на работу опаздываю, При­смотрите, пожалуйста!» .

Разве когда-нибудь Мишка
обращал внимание на такие
мелочи? Все прежде казалось
ему обычным. само собой pa­зумеющимся. Когда однажды
заболела Елизавета Михайлов­на, обе соседки приготовили
обед для ее семьи, сходили за
врачом, принесли лекарства,

Или другое: если кто-ни­будь из соседей идет в мага­зин. то обязательно спросит у
	тает на заводе, Иван Петро­вич в школе. а сам Мишка
учится в 6-м классе, ‘Есть
еще. маленькая Ира, ей только
семь лет. и осенью она пой­дет в школу.

Ира остаелся дома одна,
когла все уже уходят на ра­Gory, и Мишка знает, что
Елена Дмитриевна позаботится
о ней. вовремя покормит, а
	когла левочка пойдет ГУЛЯТЬ,
	обязательно скажет на per
шанье: «Ирочка, никуда не
ухоли во лвора!». Елизавета
	Михайловна на работе может
быть спокойна — дочка до­ма не с чужими.

Мишка ловолен своими сэ­седями. Все живут, как одна
семья. Й странно было ему
слышаль в тот день в кварти­pe Петровых фазговор,  доно­сившийся с кухни:

— Это вы разлили воду. вы
и убирайте!

— Не буду. Ще моя оче­редь.

А вот Мишкина мама никог­да не позволяет Елене Дмит­тиевне мыть полы. Ведь Еле­на Лмитриевна уже пожилая,
	gw ей это слелать нелегко!
	В тот день, уходя ‘из дома
своего товарища, двенадцати­летний мальчишка впервые за­думалея о том, почему люди
	Перед нами несколько’ пи­сем, присланных в редакцию.
Каждое из. них говорит 06
одной и той же беде: плохие
соседи. Сколько порой  тра­тится здоровья из-за мелочей,
как по-обывательски жалко
выглядят причины этих квар­тирных ссор!

«Уже год как мы не разго­вариваем друг с другом, —
говорится в одном письме. —
Вся квартира поделена на
«частные» участки, и нико­му нет дела до другого».

И живут в таких семьях де­ти, на глазах которых проис­ходят все квартирные склоки.
И это страшно, когда вме­сте со взрослыми они привы:
кают жить, не доверяя друг
другу, страшно, когда вслед
за родителями они paBHo­душно проходят мимо радо­стей и торестей соседа, ког­да, подечитывая количество
звонков за дверью, начинают
размышлять, стоит ли откры­вать, если «не к нам».

Вот растут двое мальчи­шек, двое ровесников. И если
один из них привычно смот:
рит на баталии, разыгрываю­шиеся в кухне, и даже Hawa:
	нает уже принимать в них
участие, то другой...
На лестничной клетке
	большого нового дома мы по’
знакомились с одним любо­пытным жильцом. Круглоли.
цый, со смышлеными, быст­рыми глазами и ежиком на
голове, он страшно торопил:
	Г]
	ся..
		одинаковых синих почтовых
ящика на лвери. Потом снова
нажал кнопку звонка, но уже
два раза.

Теперь дверь открыл сам
Колька.

— Коль, что это у вас твэ­parca? -— Мишка ло сих пор
не мог опомниться.

Колька снисходительно по­трепал его ло плечу:

— Понимаешь. брат, какая
история. Сначала у нас Зван­певым звонили 1 раз, нам —
2 и Шумовым — 3 раза. По­том Званцевым сказали, что
чего-то энергии на, них тратит­ся меньше. чем на нас (ведь к
ним олин звонок), а платим
мы все поровну. Вот они и
решили сделать’ себе 4 звон­ка, Чтоб хоть деньги свои оп­равдать.
— Т-а-ак, —  заемеялея

Митика. — Что ж. скоро вам
	нужно будет звонить 5 pas!

—- Mst eme не репгили, —
серьезно ответил Колька.

«Чуднб!» — решил Мишка,
В его квартире все было ина­че: на лвери один почтовый
ящик. и звонок тоже один на
всех и без всякой таблички.
Зачем она? Дверь всегда от­кроет тот, кто не. занят.

И вообще, хорошие люли
живут ‘в Мишкиной квартире:
прямо напротив входной две­ри — Тамара Владимировна с
двумя дочками - близнецами
Сашей и Наташей. Девочки
совсем @ше маленькие, скоро
им исполнится по 3 года. Та­мата Влалимировна. учитель­ница литературы MW DYCCROPO
языка. всегда очень занята, и
	ее дочки по неделям гостят у
бабушки. Но каждую субботу
и воскресенье Саша и Наташа
приходят домой. В эти дни
Мишка знает, что все соседи
стараются не занимать надол­го ванную, чтобы близнецов
могли выкупать и постирать
их вещи. Конечно, девчонки
они очень шумные, но все их
любят. и никто не жалуется
Ha шум.

А еще дальше по коридору
живет Влена Дмитриевна. Они
е Мишкой большие друзья. До
пенсии Елена Дмитриевна ра­ботала в начальной школе.
Узнав, что у Мишки хромает
грамматика. Елена Дмитриевна,
сама предложила ему помочь,
и теперь они вместе вечерами
пишут диктанты..

А третья семья—Мишкина.
	УТРУ РРР ГРИГОР ТЕРРИ РРР РЕРГРРИРЕЕИГРРЕГИРИ РЕГ ЕТО ГЕРЕРЕЕГЕРЕРЕРУРЕЕРУРУРРУРРРРТУТ ИТ: УРУРЕГЕЕГИ о
	ПРАВАА +
ИЛИ ПОЛОБИЕ ЕЕ?
			Вольтер в шутку сказал,
что есть один плохой
жанр — скучный. О фильме
«Вдали. ‘от Родины» не ска­ешь, что он принадлежит к
скучному жанру.

Литературной основой филь­ма «Вдали от Родины» яв­ляется ‘популярный роман
<И один в поле воин»
Ю. Дольд-Михайлика.
	Перенести его на экран це­ликом не представлялось воз­можным, поэтому и. сцена­рист — автор романа, и ре­жиссер-постановщик А. Швач­ко из множества сюжетных
линий выбрали главную —
историю о том, как совет­ский разведчик пробирается
в тыл врага, попадает на
строго засекреченный завод
и выводит его из строя.

Художник, который нари:-
совал рекламный плакат к
	тя бы к одному ‚примеру.
Убийство Гартмана. Как оно
мотивировано в романе? По­чему Гончаренко решает от­влечься от основной своей
задачи и идет на такой риск?

Во-первых, потому, что
Гартман — видный фашист,
сосредоточивший руководст­во операциями против парти­зан. Его гибель не останется
	незамеченной. Враги придут о
	в ярость. друзья воспрявут

духом. ыы
Во-вторых, Гартману дано
особое поручение гитле­ровской. ставки — двигать
работу секретного завода. И
он двигает ее. И только уже
где-то в-третьих — Гартман
опасен, потому что может
разоблачить истинное ‹ лицо
Гольдринга. Взвесив все это,
Гончаренко в романе после
долгих раздумий   решает
убить гиммлеровского рези­дента, В фильме же убийст­во Гартмана имеет единст­венную мотивировку: Гонча­ренко боится разоблачения и
потому убивает;

Правду подменили прав­поподобием, оставив лишь
внешнюю оболочку KOH­фликтов, так и не cy­мев расщепить их ядро. О
переживаниях, внутренних
раздумьях советского развед­чика нам говорит только
«символический» голубой па­пиросный дым.

Моника, чудесная ‘францу­женка, участница движения
Сопротивления... Как бесно­мощно выглядит она в филь:
ме! Маки — все на одно ли­yo. Опять вспоминается
<Подвиг разведчика». Там
каждый антифашист — ин:
дивидуализированная челове­ческая личность с присущей
ей неповторимостью.

В фильме «Вдали от Роди­ны» многое приходится pH
нимать на веру. И самое пе­чальное в том, что неубеди­тельны образы героев, хотя
снимались в них  талантли­вые актеры — В. Аксенов,
Б. Дмоховский, В. Медведев,
3. Кириенко, В. Емельянов,
М. Козаков.

А фильмы приключенческо­го жанра нужны. Они долж­ны рассказывать о людях,
идущих трудной, благородной
дорогой. Они должны He­сти глубокую и большую
правду жизни, а не прибли­зительное подобие ее.
	Го. АНИСИМОВ.
	передать первоначальный за­мысел авторов картины. На
плакате немецкая офицер­ская фуражка приподнята, а
под ней крупно — умное, во­левое лицо человека, одетого
в советскую военную форму.

Со страниц книги явствен­но проступал облик настоя­щего советского человека.
Эпизоды подлинной био­графии русского разведчи­ка, воплощенные в худо­жественном произведении, чи­тались с интересом. Чита­тель прощал и традицион­ность сюжетных поворо­тов, и банальность некото­рых сцен, и обилие безвкус­ных красивостей, прощал по­тому, что его увлекала сила
подвига советского гражда­нина. И один в поле воин —
когда это воин советский, ког­да за его плечами стоит мо­гучая Россия.
	Вспоминается фильм
Барнета «Подвиг  разведчи­ка». Авторы сценария
	А. Маклярский и Л. Шейнин
выбрали единственно верный
путь. Главное свое внимание
они сосредоточили на чело­веке. Линия характера героя
четко шла вверх. и заканчи­валась естественной победой,
которая была  убедительна
для зрителя без дополнитель­ных кинематографических
трюков.
	В фильме «Вдали от Ро­цины» действие  разворачи­вается стремительно, поступ­ки героев свершаются мгно­венно. Но за чехардой эпизо­дов сценарист и режиссер за­оыли о главном — о харак­терах людей, действующих в
фильме.
	Ходит по экрану симпатич­нейший блондин. Его фигура
безукоризненна, *: его движе­ния изящны. Это — Haul re
рой. Он во вражеском стане
и поэтому неминуемо стал­кивается с врагами, Но кто
его враги? В фильме у фон
Гольдринга нет ни одного
мало-мальски опасного, ум­ного противника.

Наиболее коварный из
всех — капитан Заугель.

Но и его`в’ конце концов
можно легко ‘уничтожить на
заброшенном кладбище, ус­лужливо подсунутом автора­ми нашему герою.

‘Her борьбы как таковой,
нет развития характера Гон­чаренко — Гольдринга, нет
внутренней мотивировки его
поступков, а следовательно,
нет и убедительности.

Достаточно обратиться хо­те мальчика (кажется, вну­ка художника) нечего ска­зать. кроме того. что это про­сто хороший мальчик!
	Споря о стиле МЛактионова
		Таня Рубенкова — лучшая эмалировщица на заводе «Моснабель». Ча днях Hank­‚ий райном номсомола наградил Таню похвальным листом за хорошую работу ни
			активное участие в общественной жизни.
	 
	 РРР РЕ ЕРЕРЕЕ Е РЕ РРЕРЕЕРЕРЕЕРУЕЕ
	ПРРЕРРИРИРЕТИЕР ИЕ ТРРЕЕР О РЕРРРЕИЕ И Е РРИ ГЕ ЕРЕЕРРЕРЕРЕР Е ©
	  Мишка встал на. носки, по­тянулся к звонку и застыл в
изумлении.
Петровым  — 2 звонка
Шумовым — 3——
Званцевым — 4—»—
Значит.  Кольке Петрову
звонить два раза! А если по­звонить только один, неужели
никто не откроет? И Мишка
решительно ткнул блестящую

КНОПКУ.
	За дверью тотчас раздались
  чьи-то тяжелые шаги,

— Ах ты. хулиган, отойди
от двери! Ишь, придумал ба­ловетво!

Мишка обиделся;

— Ая ине балуюсь, як
Коле пришел...

— К Петровым? А ты что,
читать ‘не умеешь? Им два
звонка! И чему вас только в
школе учат!

И прежде чем Мишка. успел
возразить. дверь с шумом за­хлопнулась › перед самым его
О носом. С минуту мальчишка
олиеломленно тасематривал три

 

 
	ДОРОГА СЛОВА ИДЕТ
ит   ЧЕРЕЗ ЛЕС
		ИДЕТ
ПИОНЕРСКОЕ
ЛЕТО
	ГО простота и мягкость в

обращении нравились
всем. Но вот что особенно за­интересовало молодую учи­тельницу Надежду Михайлов­ну Федорову — любовь к
пионерской работе. Она часто
спрашивала себя, откуда у
этого двадцатипятилетнего
парня почти что квалифициро­ванное умение воспитывать де­тей, откуда такая тяга к педа­гогике, очень далекой от его
постоянной профессии элект­рика? Все объяснялось до­вольно просто...
	ТОТ день мальчишки
... 7 долго смеялись над сво­им одноклассником:
— Ну, уморил. И все экза­мёны сдал в педучилище?

— Познакомьтесь, — пере­бивал другой и подчеркнуто
торжественным голосом

объявлял: — Перед вами учи­тель Николай Федорович
Бровкин.

— Да он просто испугался
завода. Эх, ты,  семикласс­HHHI.. Е

Как доказать, что. не боишь­ся никакого, пусть даже само­го тяжелого труда, что просто
любишь школу и хочешь стать
учителем? Как рассказать об
этом товарищам? Ведь могут
не понять. А ребята смеялись
и смеялись... И на следующий
день парнишка забрал доку­менты. Через месяц он посту­пил на нефтеперерабатываю­щий завод.

Годы шли, но они не стёр­ли в душе Николая давниш­ней мечты, от которой так

глупо когда-то отказался...
НЕГ еще медленно таял
... ^^под весенними лучами
солнца, а Николай уже снова
готовился и в этот, третий,
год работы заводского пио­нерского лагеря выехать в
«Ленинские искры».
Дождливое ли, солнечное ли
лето для него всегда было
жарким. Дорога, что много
раз прячется в знаменитых
по красоте малаховских ле­сах, стала для Николая хоро­по знакомой задолго до от­крытия лагеря. Уже все. гото­во к встрече ребят: отремон­тированы домики — спальные
корпуса, столовая, клуб. Но
старший вожатый ‘вновь и
вновь открывает краны: есть
ли горячая вода, исправны ли
душевые.
	А когда, наконец, пионер­ский флаг радостно  затрепе­тал на ветру, у Николая по­явились новые заботы.
	АН-ГО перед самым отъез­дом в лагерь один рабо­чий завода то ли итутя, то ли
серьезно сказал Николаю:
	— Hy, брат, теперь ты
старшой: знай выставляй себе
крестики в плане да в пото­лок поплевывай...

Николай промолчал. Да и
что горячиться! У него на этот
счет было свое особое мне­ние. Часто, возвращаясь с се­минаров, он задумывался над
тем, как добиться, чтобы
каждому мальчику, каждой
девочке жилось в лагере хо­рошо, чтобы не было скучаю­‚ щих. Если это удастся, думал
Брозкин, то можно будет со
спокойной совестью отказать­ся от <‹родительских дней».
Поневоле станешь их против­ником, если понедельники по­стоянно превращаются В
больничные дни (последствия
родительской щедрости).
Старшему вожатому так хоте­лось построить работу, чтобы
ребята не скучали без мам и
пап. Как это сделать? Пер­вое, конечно, занять каждого
делом. Но навязывать тоже
	FPOCKOBCACITD

ОсОО
	2 стр. 3 июля 1960 г.
	нельзя, Пожалуй, главное —
заинтересовать ребят.
	Опыт прошлых лет — хоро­ший учитель, Он-то и навел
на мысль, что основой лагер­ной знизни должны стать все­возможные конкурсы, различ­ные соревнования. Сейчас Ни­колай с радостью видит, что
мысль была правильна.  Ребя­та с удовольствием участвуют
в конкурсах на лучшего ис­полнителя танцев, песен, сти­хотворений, упорно отстаива­ют первенство в соревновани­ях по волейболу, баскетболу,
	футболу, теннису... Не Ha
пгутку разгорелась борьба
между отрядами, пусть не в
	очень романтичном, но просто
необходимом состязании за
чистоту.
	ДНАЖДЫ в прошлом году,

уже в конце последней
смены к Николаю подошел
мальчишка-октябренок и, на­морщив лоб, пожаловался: .

— Хочу домой, к мамке...

— А что случилось?

— Тут скучно.
	Вожатый успокоил мальчи­ка, а сам расстроился: все-та­ки упустил малышей из виду.
	`В этом году решил поставить
	дело иначе.
	но и весь отряд игре. в бас­кетбол, волейбол, готовит ин?
структоров-судей по раз­личным видам спорта. Быст­ро переняли пионеры и еще
одно увлечение старшего дру­га — рисовать с натуры.
	Немало хлопот у Николая
Бровкина. Но ему помогают
вожатые — товарищи по’ за­воду и воспитатели — учи­теля средней школы поселка
Капотня. Помогает и жена На­дежда Михайловна, та самая
учительница, что удивлялась
когда-то «врожденному» уме­нию электрика Бровкина вос­питывать детей.
	Т НУЗНЕЦАВА,
	. Люберецкий раион,
	лагерь «Ленинские искры»,
	«Я обращаюсь к
просьбой разрешить
	\ чевой, которое мы спублино­‚вали 16 июня в нашей газе-‹
		Елизавета Михайловна 1аб0- этому фильму, сумел точно
				РОДОЛЖА
	НЕ МОГУ СОГЛАСИТЬСЯ
	То, что приносит радость,
можно в какой-то мере Ha­звать прекрасным. Это можно
сказать о картине Лактионова
«Обеспеченная старость». Мо­жет быть, я ничего не пони­маю в искусстве, но у меня и
у моих товарищей другое
мнение. чем у Инны Брайче­вой. Я ничего не знал 06 этэи
картине, когда пошел на вы­ставку «Советская Россия»,
Посмотрел все картины, и
только под самый конец, бук­вально случайно, я ‘увидел
«Обеспеченную ’ старость».
Картина ошеломила меня. По­добного я никогла не видел.
	захотелось смотреть и CMO­треть на нее без конца. Ста­ло как-то хорошо, радостно
на душе. И сейчас, когда я пи­шу эти строки, мне, хочется
еще и еще смотреть на эту
картину.

«Обеспеченная старость» —
вершина творчества Лактио­нова — это мое мнение. Пусть
будут другие мнения, но мне
очень хочется, чтобы таких
	картин было больше.
	Некоторые художвики, ис­‚вусствоведы говорят, что кар­ТИНЫ Лактионова — эт0 —
«цветные фотографии». Нет!
Неправда! В них ощущение
радости, счастья, которое та­лантливо выражено MacTepcT­вом художника,
	Так что, Инна, подумайте!
Вглядитесь внимательно в
картину, и мы надеемся, что
вы поймете свою ошибку.
	Б. ИВАНОВ,
слесарь завода
«Серп и молот»,
	С тех пор у октябрят часто
бывают пионеры Витя Конопа­тов, Аня Пиманова, Тамара
Рассохина, Галя Щедрина. Они
читают сказки, проводят раз­личные конкурсы, аттракцио­ны, веселые игры, лепят из
пластилина, готовятся к одно­дневному (с костром и пече­ной картошкой!) походу.
	на днях малыши отправят­ся путешествовать в «Страну
сказок». И не просто по кни­ге, а в самый настоящий ело­вый лес. Там они встретятся
с Нрасной шапочкой, Волком
и другими героями сказок.
Скоро придет в отряд «таинст­венное письмо». Оно пригла­сит ребят на интересную
встречу с воином-комсомоль­em. Впереди и межлагерный
праздник специально для ок­тябрят с играми, танцами, со­ревнованиями,

H ЕЛЕГКО приходится порой.
Старший вожатый не
только в ответе’ за свои по­ступки, но и за поступки то­варищей по работе;

Проходя вечером мимо
спального корпуса октябрят,
Николай однажды услышал
сердитый голос Нади Шипо­вой:
	— всли замечу еще раз, что
ты разговариваешь во время
	на, то поставлю в пала:у
мальчиков.

<Надо же придумать та­кое», — и Николай досадливо
поморщился, Он тогда же по­говорил по душам с Нацей
	иповой 06 особой науке в
воспитании детей — умении
наказывать.
	Николай Бровкин не забы­вает и о воспитании у сво­их товарищей инициа­тивы, самостоятельности.
Просматривая планы, стар­ult вожатый беспокоил­ся, не сковывает ли он ини­циативу. Может быть, предо­ставить воспитателям боль­шую  самостоятельность. Он
так и сделал, хотя побаивался,
как бы не пришлось иметь
дело с неприятными словами
«работа пущена на самотек».
Но товарищи не подвели. Вме­сте они ищут новые формы
работы.
	Боспитатель Надежда Ми­хайловна Федорова  предло­жила, например, opranHso­вать занятия с отстающими.
Чтобы не утомлять ребят и
заинтересовать их, решили
объявить конкурс на самый
грамотный диктант, на луч­шее изложение, решение за­дачи и пр.
	Вожатый Евгений Любуш­кин, рабочий  нефтезавода,
обучает не только любителей,
	0 чем же спорила Инна co:
своими подругами?  Предме­том спора была картина ху­дожника А. Лантионова «бес  
печенная старость», которую:
девушки увидели на выставне

 
			«Советская Россия». Нак по
	Пусть выскажутся
мастера
	Дорогая pezaruna!
	Чего я жду от живописи
	Разговор об искусстве, о живописи в частности, я считаю
	весьма своевременным.
	По-моему, живопись должна отражать личное восприятие
жизни художником, он, по-моему, должен руководствовать­ся не общими понятиямн, правилами, а собственным чувст­вом прекрасного. Чтобы в его произведениях можно было
видеть не картинки из жизни -— это гораздо лучше сде­лают кино и Фотография, — а его личное отношение к
		Картина Лактионова «Обеспеченная старость» ‘ мне ‘не
нравится, потому что в ней не чувствуется душа художнни­ка, его любовь к кому-нибудь или чему-нибудь из написан­ного. Мне понравилась картина художника Чуйкова «Песия
	».
	Г. ДОНСКОЙ,
	учащийся техникума профессионально­технического образования.
	 

avs

 
	После фелъетона
	«НЕСЧАСТНЫЙ
СЛУЧАЙ»
	фельетоне под таким §
заголовком говорилось о:
случаях нарушения  добро-:
вольности при страховании:
в медучилище № 18. ;
В поступившем в редак­цию письме из медучилищз

 

 

 
	= № 18 сообщается, что дирек-*

 
	ция, партийная организация

 
	На днях мы посетили вы­ставку «Советская Россия» и
были свидетелями больших
споров у картины Лактионова
«Обеспеченная старость», У
нас она тоже вызывает много
недоумений и . возражений,
Мы понимаем, что нам пока­зали ветеранов сцены, кото­рым свойственны и театраль­ность, и позерство, Ho, глядя
на эту картину, не испытыва­ешь волнения. она не трогает.
Все нарисовано слишком фо­тографично, особенно этот тра­ципионный в картинах Лак­THOHOBA фикус.
	Конечно, если картина вы­зывает столько толков и спо­ров, значит. она чем-то за­служивает большого — внима­ния. Очень трудно в корот­KOM письме выразить все свои
мысли. Хотелоь бы услы­шать мнение известных мас­теров, чтобы понять, в чем
же смысл этой картины. поче­вызывает OHA так много
споров, чем приковала она

К себе всеобщее внимание?

Х. АНВИЛЕВА,
Р. НИНАНДРОВА,

работники  бяблиотеки
	Московского городского
дома пионеров.
	БЕЗ МЫСЛИ И ЧУВСТВА.
	ЕНИЕ?
	ведь они совсем как настоя­щие. Ну, а что за окном...
	0б этом даже и He думается!
	Мне вспомнилась одна фо­тография с прошлогодней. вы­ставки в Сокольниках, Ма­ленькие мальчик и левочка.
	взявшись за руки, идут по
‘лесу в гору. Больше, кажет­ся, вы ничего не видите: де­ти спиной к зрителю, и он
даже не может полюбоваться
их лицами. На той  фотогра­gun не было ни цветочков,
ни птичек, но была большая
тлубина мысли, тонко пере­данная художником. И вы
не пройдете мимо снимка. не
задумавшись над судьбой
этих ребят и над их буду­mun!
	Такого о картинах Лактио­нова не скажешь. Они —

без мыюли. без чувства. без
характера. как справедливо
	пишет Инна. Даже о портре­сцены, мудрых и. сильных ду­шой, должна была вызвать у
зрителя благоговейное чувст­во за гордую старость. за
ее заслуженный отдых. Но
теплый ‘плед и  злополучная
кошка как раз не помогают
созданию такого образа. Не­вольно думается о слабости,
старости этих людей, и серд­це сжимается’ больно, По­моему, художник не сумел
наполнить картину по-настоя­щему глубоким содержанием.
Она, если можно так выра­зиться,, созерцательна  — и
только. Она красочна, х000-
шо передает форму предметов
	и Фактуру тканей, HO это ли
главное в живописи? Спору
нет, Лактионову это удает­ся, он очень хороший мастер
	AMBOHHCH в прямом смысле
этого слова. Помните его ок­но с цветком и апельсинами
	в хрустальной вазочке? Вы.
тоже удивились, наверное,
правдоподобию ‹ апельсинов.
	Мне тоже хочется  поспо­рить с девушками из Исто­рико-архивного института, а
у картины Лактионова, на мой
взгляд, нельзя не спорить!

Пройдя три четверти вы­ставки и пережив много
различных чуветв, ты вдруг
внезапно оетанавливаешься.
Внимание сразу же привле­кает большое, залитое све­том полотно. Что же застав
ляет людей подолгу стоять у
этой картины. чем притяги­вает она? Взгляд перебегает
с лица на лицо, с детали на
деталь, и тебя поражает, как
тщательно все выписано!
И это первое и самое большое
впечатление. Да, и кошка как
живая, и платок настоящий,
но что-то беспокойное. имен­но беспокойное остается на
душе, стоит отойти от этого
полотна.

Много света. много `радо­сти на ‘лицах прославленных
актрис. — изображенных xXy­дожником. а всех их ,floqe­MY-TO жаль. Это чувство
тоскливого CMATCHHA я ощу­тила тогда острее . всего. По­чему? Кажется. картина
должна радовать, она лолж­на бы показать ветеранов
	мнение. Бы ЖИВОПИСИ To100- Fa местный комитет профсою-*
Hoe ‹вылизывание» холста за медицинских работников
никогда не поощрялось. Нет,: проверили материалы, изло-а
я Не за пачкотню м абстрак-Женные в фельетоне. =

  
	Страхование учащихся из
	училища
	СОТрудников
	я не за пачкотню м абстрак­ционизм. но и стиль Лактио­нова я считаю несовоемен-*
	ным. Все это наподобие кра­сивой старинной вещи. в1о­КПа-=: протяжении ряда лет. Пре:
вро-: ; подавателн, классные руко­10ч-= = водители и старосты учеб.
	де стенных часов с ангелоч-* водители и
	ee

ками или резного буфета вЕёных групп принимали актив:
два метра высотой — так яёное участие в разъяснении
оценила после долгих тазду-: Условий и порядка  страхо­мий картины Лактионова. Они: Зания.

= Вместе с тем при провер­красивы, выполнены с Ма-Ё ке установлено, что в ряле

стерством. HO - ЧЕ а
	ны по стилю и неглубоки по:
	содержанию,

И еще в одном я соглас­на с Инной. Да, мы, моло­дежь, еще очень мало знаем о
современных художниках.
	„ке установлено, что в ряде
: случаев во время страхова­= ния принцип добровольности
= нарушался. Эти нарушения:
выразились в том, что ста-2

 

 
	для выплаты стипен­вынуждены были по 

заза
	 = требованию агентов Госстра­=ха выплатить им страховые
	 

взносы за отдельных yaa­щихся.
После опубликования *

Лида ВОЛОБУЕВА,

 
	: Фельетона страховые агенты *
возвратили деньгн учащим­2 ся,

8

s a
SORCVPRT SES Cv UNSER ErERe Ee TeCEUEUE URE LeNERaZece!
	_А ВАШЕ МН