Успех нового спектакля «Чайка» А. П. Чехова в исполнении студенческого коллектива самодеятельности СОВЕТСКОМ районе столицы про­ходит смотр лучших самодеятельных коллективов предприятий, учреждений и учебных заведений района. На днях представители обществен­ности района и комиссия смотра со­брались в театре драмы имени Пушки­на, где была показана пьеса А. П. Чехова «Чайка» в исполнении теат­рального коллектива Московского хи­мико-технологического института име­ни Менделеева. Спектакль прошел с большим успе­хом. Исполнители и режиссер-постанов­щик, художественный руководитель кол­лектива Н. В. Телов сумели передать богатство характеров и глубину мысли чеховской драматургии. Движения ак­теров порой сковывала необычная об­становка большой профессиональной сцены, голоса прерывались от волне­ния, но настоящая искренность, подлин­ное вдохновение помогли студентам-ис­полнителям создать интересный спек­такль. Раскрывая образы чеховских героев, многие участники театрального коллек­тива института продемонстрировали серьезные и разнообразные сценические дарования. Театральный коллектив Химико-техно-1 логического института был создан шесть лет назад. За эти годы из группы эн­тузиастов он вырос в большую творче­скую организацию. В театральном кол­лективе занимается около тридцати че­ловек. У студенческого самодеятельно­го театра уже составился свой репер­туар. В него вошли: «Бедность не по­рок» А. Островского, «Старые друзья» Л. Малюгина, «За вторым фронтом» В. Собко, 28 одноактных пьес и послед­ний спектакль «Чайка». Над постановкой пьесы А П. Чехова коллектив работал полтора года. Боль­шую помощь студентам оказали шефы — дирекция и творческие работники те­атра драмы имени Пушкина. Предста­вители театра не раз присутствовали на репетициях, помогали оформлять спек­такль. Успех спектакля «Чайка» свидетель­ствует о росте студенческого самодея­тельного театра, о его больших возмож­ностях. Т. СЛЕПНЕВА. НА СНИМКЕ: сцена из 4-го действия студенческого спектакля «Чайка». П. Ан­друщенко (Аркадина), Ю. Серегин (Шамарев), В. Сидоров (Тригорин), Л. Мышляева (Полина Андреевна), И. Каплунов (Дорн). 

99  Мы об этом еще не думали...  Зина Козлова — секретарь комсомоль­ской организации колхоза имени Хрущева. Мы расспрашиваем ее, как идут дела в артели, как молодежь участвует в борьбе В  за успешное завершение уборочной камна­нии. Рассказывать Зине нечего. Дела в кол­хозе неважные. Особенно плохо с силосо­ванием кормов. Заготовлено всего 160 тонн силоса и 4117 центнеров сена. А обще­ственное стадо насчитывает 190 голов крупного рогатого скота, 190 голов свиней и 222 овцы. Значит, животным не обеспе­чена сытая зимовка. Секретарь комсомольской организации говорит об этом спокойно. Ей не терпится снова засесть за расчеты и вычисления. А расчеты эти неутешительны. Урожай в нынешнем воду выдался невы­сокий. Всего на двадцати гектарах были посажены овощи. Лишь на половине этой площади посадка была произведена в тор­фоперегнойных горшочках. Урожай там получен в полтора раза больший, чем на площадях, засеянных обычным способом. Выroда от использования торфоперегной­ных горшочков очевидна. Но до сего времени в колхозе к заготовке торфяной массы не приступали. - Рук нехватает, - говорит Козлова. О нехватке рабочих рук можно говорить много. Есть ли, например, возможность обеспечить скот кормами? Оказывается, есть. Поспел второй укос клевера, но им заниматься некому. Пятая бригада механи­заторов не укомплектована кадрами. Брига­да работает сейчас на уборке картофеля, и ей не до кормов... А между тем два колес­ных трактора простаивают, и будь в бригаде еще два тракториста, они могли бы давно приступить ко второму укосу клевера, важнейшего корма для ско­та. Впрочем, и рабочий день механизато­ры используют далеко не полностью. Мало заботятся колхозники об обще­ственном животноводстве. Помещения для скота на зиму не подготовлены. До сих пор    не достроен новый свинарник, а старый не отремонтирован. — Председатель колхоза Георгий Андре­евич Евланов об этом знает, говорит Зина Козлова, но мер никаких не при­нимает. немало. В их возможностях добиться луч­шего использования техники, укрепления трудовой дисциплины в колхозе. Но ком­сомольцы не играют ведущей роли в кол­хозном производстве. Показателен такой факт. Комсомолка Валя Ермолычева от­лынивала от работы в колхозе. Но комсо­мольцы не проявили беспокойства по это­му поводу. Никаких мер не принимает к этому и комсомольская организация. В ее рядах 14 комсомольцев. Они могли бы сделать немало. В их возможностях добиться луч­шего использования техники, укрепления трудовой дисциплины в колхозе. Но ком­сомольцы не играют ведущей роли в кол­хозном производстве. Показателен такой факт. Комсомолка Валя Ермолычева от­лынивала от работы в колхозе. Но комсо­мольцы не проявили беспокойства по это­му поводу.  колхозе давно нет агронома, и когда телятница комсомолка Валентина Козло­ва, в артели «Память Ильича» на фер­мах вообще нет молодежи. Общественное стадо колхоза имени Сталина к 1954 поду увеличится на 30 пойных коров. Кто же ют в горкоме комсомола. Там только со­бираются созвать совещание секретарей колхозных комсомольских организаций И выяснить возможности... Тревожное положение создалось и с кадрами механизаторов. В районе три МТС. Лучшей из них считается Зарайская. Мы побеседовали с секретарем комсомоль­ской организации этой МТС Дмитрием Ша­товым. — Людей у нас нехватает, — расска­зывает он. Из-за этого затягивается уборка, 15 процентов машинного парка простаивает. До сего времени мы не при­ступили к ремонту тракторов. Срок начала ремонта назначен на 1 октября. Мы были вынуждены его перенести на 25-е число. Около 50 механизаторов нехватает в Журавенской МТС и еще больше в Ма­словской. — Что делать? Где взять механизато­ров? — сокрушаются в горкоме. Если бы работники горкома всерьез за­думались над этим вопросом, они, конечно, нашли бы верный путь к его решению. Только на двух крупных предприятиях города на ткацко-прядильной фабрике «Красный Восток» и на обувной фабрике трудится около 1200 комсомольцев. Среди них немало бывших механизаторов и спе­циалистов сельского хозяйства, но с ними │ │ разъяснительная работа не ведется. Горком комсомола до сего времени не удосужился провести в колхозах комсо­мольские собрания, посвященных шим решениям партии и правительства. Дело ограничилось лишь беседами агитато­ров, да и то далеко не во всех колхозах. Молодежь не представляет себе реально, что же она должна делать, чтобы добиться крутого подъема всех отраслей колхозного производства. Только в артели «Комму­нист» комсомольцы взяли конкретные обя­зательства по закладке силоса и уборке картофеля, а в остальных колхозах моло­дежь никаких обязательств не принимала. Время требует от горкома комсомола ре­шительных действий, смелого вмешатель­ства в дела артелей района. Необходимо мобилизовать молодежь на быстрейшее за­вершение уборочной кампании, позабо­титься о кадрах механизаторов и живот­новодов, начать ремонт сельскохозяйствен­ных машин и заготовку торфоперегной­ной массы, добиться наиболее полного обеспечения скота кормами. вершение уборочной кампании, позабо­титься о кадрах механизаторов и живот­новодов, начать ремонт сельскохозяйствен­ных машин и заготовку торфоперегной­ной массы, добиться наиболее полного обеспечения скота кормами. В. МАЛЬКОВ. В. МАЛЬКОВ. (Наш спец. корр.). (Наш спец. корр.). будет неизвестно. А ведь в артели боль­шое семеноводческое хозяйство. Сейчас оно фактически без присмотра. Им руководит... колхозный бухгалтер. У комсомольцев не настоящего епециалиста по сельскому хо­Важнейшие полевые работы выполняют­ся с нарушением графика. До сих пор не убрана гречиха со значительной площади, не в срок производились поднятие зяби и посев озимых культур. Колхозники не ви­дят наглядно, какую работу они выполни­ли. Доска показателей, как правило, пу­стует. Комсомольская организация не считает своим долгом вмешиваться в хозяйствен­ную жизнь колхоза. Зинаиду Козлову из­брали секретарем в январе нынешнего го­да, но за десять месяцев она не выдвинула перед председателем ни одного важного вопроса.  И так не только в артели имени Хрущева, которая почему-то считается од­ной из передовых в Зарайском районе. Можно сказать без преувеличения, что большинство колхозных комсомольских оф­ганизаций не использует широких прав, предоставленных им Уставом Коммунисти­ческой партии Советского Союза, не вни­кает в экономическую жизнь родного кол­хоза, не борется за крутой подъем сель­ского хозийства. Значительная доля вины за это ложится на Зарайский горком ком­сомола. Постановление Пленума ЦК КПСС «О мерах дальнейшего развития сельского хо­зяйства СССР» ко многому обязывает сельские комсомольские организации. Они должны перестроить свою работу в соот­ветствии с новыми требованиями, высту­нать застрельщиками соревнования за по­вышение урожайности всех сельскохозяй­ственных культур, обязаны помогать пар­тийным организациям укрепить машинно­тракторные станции механизаторскими кадрами. Что же делает для этого Зарай­ский горком комсомола?

Сельская библиотека   Колхозники сельхозартели имени 1 Мая, Орехово-Зуевского района, охотно посеща­ют свою сельскую библиотеку. Здесь всег­прочесть в уютном зале свежие газеты и журналы. Библиотека принимает активное уча­стие в производственной жизни родного колхоза. По инициативе заведующей биб­лиотекой Клавдии Никиной весной нынеш­него сода была проведена читательская конференция, посвященная литературе о квадратно-гнездовой посадке картофеля и овощей. В библиотеке организованы вы­ставки литературы по разным отраслям сельского хозяйства. Сейчас библиотека широко пропаганди­рует решения сентябрьского Пленума ЦК КПСС и постановления партии и прави­тельства о мерах по дальнейшему разви­тию животноводства, увеличению произ­водства и заготовки каотофеля и овощей, о мерах по дальнейшему улучшению рабо­ты машинно-тракторных станций. Беседы, посвященные этим постановле­ниям, проводятся в колхозных бригадах, в домах колхозников, в самой библиотеке. Оформляется выставка, на которой будут плакаты, диаграммы, фото­снимки и экспонаты, отображающие раз­витие животноводства и других отраслей производства сельхозартели имени 1 Мая.

  

 

  

Новые музыкальные

сборники

Издательство ведет работу над выпу­ском серии «Библиотека колхозной само­Государственное музыкальное издатель­ство выпустило в помощь колхозной само­деятельности сборник современных народ­песен. Готовится к изданию еще не­сколько сборников песен, которые запи­саны творческими экспедициями советских композиторов в различных сель­ских районах нашей страны. сторов. деятельности». В нее будут включены но­вые произведения композиторов-песенни­ков о колхозной деревне. Лучшие песни, написанные за последнее время на эту те­му, войдут в сборник «Расцветай, колхоз­ная земля». Подготовлен к изданию однотомник. В нем впервые полностью собраны русские песни, обработанные Балакиревым. Из­дается «Библиотека баяниста», состоящая из популярных произведений русских и западных композиторов.

Мы об этом еще не думали, — гово­рит секретарь горкома Владимир Горба­чев. Столько дел кругом, что даже по­думать некогда... ную кампанию, призвать бывших механи­заторов и специалистов сельского хозяй­ства вернуться на работу в деревню,-вот чем нужно заниматься горкому комсомола. Но это пока не входит в план его дея­тельности. В колхозе имени Хрущева на животно­Направить молодежь на животноводчес ские фермы, повести среди молодых кол­хозников района широкую разъяснитель­ную кампанию, призвать бывших механи­заторов и специалистов сельского хозяй­ства вернуться на работу в деревню,—вот чем нужно заниматься горкому комсомола. Но это пока не входит в план его дея­тельности. В колхозе имени Хрущева на животно­водческой ферме работает одна молодая водческой ферме работает одна молодая

Центральный зубрЫЙ ПИТОМНИК На левом берегу Оки, в нескольких ча­сах езды от Москвы, есть место, где скон­центрировано разнообразие растительного и животного мира. Пять лет назад прави­тельство объявило это место заповедником. сах езды от Москвы, есть место, где скон­центрировано разнообразие растительного животного мира. Пять лет назад прави­тельство объявило это место заповедником. Директор Приокско-террасного государ­ственного заповедника Вячеслав Степано­вич Юхно познакомил нас со своим обшир­ным хозяйством. В центре расположен участок так называемого «полного покоя». Никто не нарушает тишину лесного уголка. Кажется, что кругом тайга со всей ее дев­ственной красотой и величием. Весной здесь можно услышать, как токуют глу­Директор Приокско-террасного государ­ственного заповедника Вячеслав Степано­│вич Юхно познакомил нас со своим обшир­ным хозяйством. В центре расположен участок так называемого «полного покоя». Никто не нарушает тишину лесного уголка. Кажется, что кругом тайга со всей ее дев­ственной красотой и величием. Весной здесь можно услышать, как токуют глу­хари, и увидеть, как промчится быстрая косуля. Наш говорит заповедник, В. С. Юхно, можно сравнить с Беловеж­ской пущей. У нас, только в меньшем ко­личестве, водятся лоси, косули, лисицы, куницы, выдры, зайцы, бобры. В заповед­нике существует Центральный зубровый питомник, в котором сейчас 23 зубра. хари, и увидеть, как промчится быстрая косуля. Наш говорит заповедник, В. С. Юхно, можно сравнить с Беловеж­ской пущей. У нас, только в меньшем ко­личестве, водятся лоси, косули, лисицы, куницы, выдры, зайцы, бобры. В заповед­нике существует Центральный зубровый питомник, в котором сейчас 23 зубра. Мы идем по тропинке среди столетних мачтовых сосен. Она приводит к массивно­му забору, за которым живут зубры. Стар­ший научный сотрудник заповедника Ми­хаил Александрович Заблоцкий, посвятив­ший жизнь науке о зубрах, рассказывает: Мы идем по тропинке среди столетних мачтовых сосен. Она приводит к массивно­му забору, за которым живут зубры. Стар­ший научный сотрудник заповедника Ми­хаил Александрович Заблоцкий, посвятив­ший жизнь науке о зубрах, рассказывает: История сохранения зубров весьма любопытна. Животное тысячи лет назад встречалось во всех наших лесах. Оно бы­ло тогда раза в полтора крупнее, с тол­стыми, длинными рогами. История сохранения зубров весьма любопытна. Животное тысячи лет назад встречалось во всех наших лесах. Оно бы­ло тогда раза в полтора крупнее, с тол­К середине XVIII века хищнической охо­той зубры были истреблены во всей За­падной Европе. Сохранились они лишь в России в нынешней Беловежской пуще и в горных лесах западного склона Кавказ­ского хребта. Зубры жили на воле, но мельчали, ча­сто болели. Количество животных превы-│ шало кормовые ресурсы Веловежской пу­щи. Все они питались одними и теми же травянистыми и древесными кормами, ко­торых явно нехватало, а подкормка жи­вотных была недостаточной. В 1920 гоцу в России осталось лишь пять зубров: в Петроградском зоопарке, в Аскании-Нова и на юге Украины. в России осталось лишь пять зубров: в Петроградском зоопарке, в Аскании-Нова и на юге Украины. Советские ученые провели огромную ра­боту по разведению зубров, или, как их на­зывают, европейских бизонов. России при­надлежит приоритет в выведении гибрида зубра и бизона. К 1941 го ду в СССР было Советские ученые провели огромную ра­боту по разведению зубров, или, как их на­зывают, европейских бизонов. России при­надлежит приоритет в выведении гибрида зубра и бизона. К 1941 го ду в СССР было 129 зубров. 129 зубров.

и

Походы и экскурсии Походы и экскурсии Подведены итоги летнего отдыха буду­щих рабочих учащихся ремесленных, железнодорожных и горнопромышленных училищ страны. Училища Москвы организовали в живо­писных местах Подмосковья, на Украине, Кавказе, в Крыму лагери отдыха. В Феодо­сии провели каникулы учащиеся ремес­ленных училищ №№ 7 и 9. За полтора месяца они совершили экскурсии по берегу Черного моря, в горные районы Крыма, осмотрели Ялту. В районе Батуми находил­ся лагерь ремесленного училища No 21. 50 тысяч юношей и девушек провели летние каникулы в специальных и турист­ских лагерях. Шесть тысяч человек по­бывали в домах отдыха и санаториях. Подведены итоги летнего отдыха буду­щих рабочих учащихся ремесленных, железнодорожных и горнопромышленных училищ страны. Училища Москвы организовали в живо­писных местах Подмосковья, на Украине, Кавказе, в Крыму лагери отдыха. В Феодо­сии провели каникулы учащиеся ремес­ленных училищ №№ 7 и 9. За полтора месяца они совершили экскурсии по берегу Черного моря, в горные районы Крыма, осмотрели Ялту. В районе Батуми находил­ся лагерь ремесленного училища № 21. 50 тысяч юношей и девушек провели летние каникулы в специальных и турист­ских лагерях. Шесть тысяч человек по­бывали в домах отдыха и санаториях.

Во время Великой Отечественной войны зубры вторично были почти полностью уничтожены. После окончания войны со­ветские ученые стали снова восстанавли­вать стадо столь редкого животного. Во время Великой Отечественной войны зубры вторично были почти полностью уничтожены. После окончания войны со­ветские ученые стали снова восстанавли­вать стадо столь редкого животного. ...Вдали между деревьями показалось несколько зубров. Один из них был особен­но крупный. ...Вдали между деревьями показалось несколько зубров. Один из них был особен­но крупный. - Это великан Пуслав, - говорит Заблоцкий. Он весит около тонны. Из­дали Пуслав производит впечатление тяжеловесного малоподвижного животного. Но вот он двинулся. Шаг его легок и бес­шумен. На расстоянии до двух километров зубр бегает быстрее лошади. Он подни­мается по таким кручам, куда забираются только туры. Зверей зубр не боится, легко справляется с волками. - Это великан Пуслав, - говорит Заблоцкий. Он весит около тонны. Из­дали Пуслав производит впечатление тяжеловесного малоподвижного животного. Но вот он двинулся. Шаг его легок и бес­шумен. На расстоянии до двух километров зубр бегает быстрее лошади. Он подни­мается по таки кручам, куда забираются только туры. Зверей зубр не боится, легко справляется с волками. В соседнем загоне мы увидели много погнутых ив и осин. Наваливаясь на де­рево грудью и пропуская ствол между ног, зубр добирается до верхушки и объедает ее. Попадаются деревья с ободранной ко­рой. Это зубр, как здесь говорят, «лыко драл». В соседнем загоне мы увидели много погнутых ив и осин. Наваливаясь на де рево грудью и пропуская ствол между ног, зубр добирается до верхуики и объедает ее. Попадаются деревья с ободранной ко­В двенадцать часов дня начинается под­кормка зубров. Охотничий рог «пригла­шает» их к кормушкам. Зимой животных кормят три раза. Паек их состоит из 5 ки­лограммов овса, 7 килограммов свеклы, отрубей. сена и ветвей ивы. Животные теперь ежегодно дают при­плод. Центральный питомник снабжает молодняком зоопарки и другие питомники Советского Союза. Л. РЯБИНИН.

ПО ЗОВУ РОДНОЙ ПАРТИИ ПО ЗОВУ РОДНОЙ ПАРТИИ Воодушевленные постановлением Плену­Воодушевленные постановлением Плену­ма ЦК КПСС «О мерах дальнейшего разви­ма ЦК КПСС «О мерах дальнейшего разви­тия сельского хозяйства СССР», трудящие­ся Москвы и области изъявляют горячее желание поехать в колхозы и МТС. Заяв­ления с просьбой направить на работу в тия сельского хозяйства СССР», трудящие­ся Москвы и области изъявляют горячее желание поехать в колхозы и МТС. Заяв­ления с просьбой направить на работу в сельское хозяйство подают специалисты сельское хозяйство подают специалисты всех профессий. Среди них старший ме­ханик базы механизации треста «Особ­строй» комсомолец Петр Сахно. всех профессий. Среди них старший ме­ханик базы механизации треста «Особ­строй» комсомолец Петр Сахно. У Петра Сахно уже большой производ­ственный опыт. Он до 1947 года работал по ремонту машин в МТС. Комсомолец Сах­но по призыву партии решил вернуться к прежней работе. Желание Петра поехать трактористом на свою родину, в Сумскую область, удовлетворено. У Петра Сахно уже большой производ­ственный опыт. Он до 1947 года работал по ремонту машин в МТС. Комсомолец Сах­но по призыву партии решил вернуться к прежней работе. Желание Петра поехать трактористом на свою родину, в Сумскую область, удовлетворено. правлен Начальник механических мастерских строительства высотного здания на Доро­гомиловской набережной комсомолец Ни­колай Иванов изъявил желание поехать вместе со своей семьей в Воронежскую об­ласть. Николай Иванов в 1946 тоду окон­чил училище механизации при Левобереж­ном тресте совхозов Саратовской области. Несколько лет Николай работал комбайне­ром, трактористом, бригадиром тракторной бригады. Он полюбил почетный труд меха­низатора. Работая на строительстве, Ни­колай мечтал вернуться в родные края. «Постановление Пленума ЦК КПСС, — го­ворит комсомолец, — вдохновило меня. Я хочу вернуться в сельское хозяйство». Начальник механических мастерских строительства высотного здания на Доро­Сейчас молодой агроном изъявила жела­ние вернуться в деревню и работать по специальности. Внимательно ознакомившись с по­становлением Пленума ЦК КПСС и поняв его огромное значение, я хочу снова тру­диться на колхозном производстве, где мои знания могут принести пользу, говорит комсомолка. — Вместе с работниками МТС я буду стараться, чтобы каждый гектар земли давал высокие урожаи. Я собираюсь продолжать учебу и готовлюсь к поступле­нию в сельскохозяйственную академию Сейчас молодой агроном изъявила жела­ние вернуться в деревню и работать по специальности. Внимательно ознакомившись с по­становлением Пленума ЦК КПСС и поняв его огромное значение, я хочу снова тру­диться на колхозном производстве, где мои знания могут принести пользу, - говорит комсомолка. — Вместе с работниками МТС я буду стараться, чтобы каждый гектар земли давал высокие урожаи. Я собираюсь продолжать учебу и готовлюсь к поступле­нию в сельскохозяйственную академию имени Тимирязева. * * имени Тимирязева. * * Просьба Николая удовлетворена — он по­лучил путевку в Воронежскую область. Кровельщик строительного управления № 1 Краснопресненского района Москвы комсомолец Юрий Корнецов много лет жил в Молдавии. Там он освоил специальность комбайнерa. По зову партии Юрий решил поехать в родные края. «Хочу вернуться к своей прежней профессии», — пишет в своем заявлении комсомолец. Недавно Юрий Корнецов получил направление в одну из МТС Молдавской ССР. Подручный вальцовщика на заводе «Серп и молот» комсомолец Алексей Каза­чище раньше работал трактористом в За­порожской области. По зову партии Алек­сей решил вернуться в свой колхоз. Он на­правлен трактористом в Запорожскую об­ласть. Получил направление в Воронежскую область штукатур управления начальника работ № 136 комсомолец Евгений Грибов. Он снова сядет за руль трактора. Комсомолка Антонина Блохина, окончив полеводческое отделение сельскохозяйст­венного техникума, работала в течение двух лет агрономом в колхозах имени Ленина и имени Челюскина, Питерского района, Саратовской области. Пять месяцев назад она приехала в Мо­скву и поступила на Московский завод вторичных драгоценных металлов в каче­стве контролера. Просьба Николая удовлетворена — он по­лучил путевку в Воронежскую область. Кровельщик строительного управления № 1 Краснопресненского района Москвы комсомолец Юрий Корнецов много лет жил в Молдавии. Там он освоил специальность комбайнера. По зову партии Юрий решил поехать в родные края. «Хочу вернуться к своей прежней профессии», — пишет в своем заявлении комсомолец. Недавно Юрий Корнецов получил направление в одну из МТС Молдавской ССР. Подручный вальцовщика на заводе «Серп и колот» комсомолец Алексей Каза­чище раньше работал трактористом в За­порожской области. По зову партии Алек­сей решил вернуться в свой колхоз. Он на­трактористом в Запорожскую об­ласть. Получил направление в Воронежскую

В заводском парке паровозостроителей В заводском парке паровозостроителей Неподалеку от Коломенского дворца культуры раскинулся заводской парк па­ровозостроителей. Весной нынешнего го да парк пополнил­ся десятками многолетних елей. Все они хорошо принялись. Сейчас продолжаются работы по благо­устройству парка. Он обнесен металличе­ской огралой. В парке высаживается еще около тысячи различных деревьев. Реше­но также установить в парке скульптуры, построить беседки, фонтаны, вырыть два пруда площадью в два с половиной гек­тара. Озеленяется и территория завода. В ны­нешнем воду силами комсомольцев и моло­дых рабочих здесь высажено 250 корней многолетних цветов. Вокруг цехов будет посажено 450 декоративных растений. Мо­лодые рабочие предприятия установили по­Неподалеку от Кол Коломенского дворца культуры раскинулся заводской парк па­ровозостроителей. Весной нынешнего го да парк пополнил­ся десятками многолетних елей. Все они хорошо принялись. Сей час продолжаются работы по благо­устройству парка. Он обнесен металличе­стоянный контроль за сохранностью зеле­ных насаждений от гибели и порчи.

Виктор Трошин после окончания Камы­шинского зоотехнического техникума рабо­тал старшим зоотехником в том же Камы­шинском районе. В этом го ду он поступил на зоотехнический факультет Московской на зоотехнический факультет Московской демии имени К. А. Тимирязева. Виктор Трошин после окончания Камы­шинского зоотехнического техникума рабо­тал старшим зоотехником в том же Камы­шинском районе. В этом го ду он поступил шинском районе. В этом го ду он поступил Ознакомившись с постановлением сен­тябрьского Пленума ЦК КПСС, Виктор Тро­шин обратился в деканат факультета с заявлением, в котором просит направить его на работу воотехником в одну из ма­шинно-тракторных станций страны. Я решил, говорит юноша, практическими делами помочь в развитии животноводства. Учебу же в сельскохозяй­ственной академии буду продолжать заоч­НО.



 валось больше всех. Это было несправедли­во, озлобляло его. Мне удалось довести мальчика до 7-го класса, хотя учился он на тройки. Но в конце года он опять пропустил несколько уроков, решив, что все равно не сдаст экзаменов. Я пошла к нему и постаралась внушить, что он может и должен окон­чить 7-й класс, спросила, кем он хочет быть. Моряком, - ответил он. Мы вместе написали письмо в одно из мореходных училищ и попросили расска­зать об условиях приема. Оказалось, что с шестью классами в школу принимают экзаменами, а с семилеткой - без них. Коля окончил семилетку, а затем и мо­реходное училище. Вот как важно во-время придти на по­мощь «трудному» ученику. И об этом каж­дый из нас должен помнить всегда... Все это было рассказано на областном учителей по вопросам воспита­ния учащихся, которое состоялось на днях в Москве в Бауманском районном Доме учителя. Поднимались и другие важные вопросы школьной работы. Учитель 13-й Сталино­горской школы биолог Н. Н. Соломенцев горской школы биолог И. Н. Соломенцев воспитательной работе с учащимися. о юннатах, о политехнизации, о трудовых навыках школьников, Классная руководительница 7-й Перов­ской школы М. А. Шистерова рассказала о работе секции классных руководителей, созданной в этой школе. На совещании выступили также педа­гоги тт. Широбокова, Исакова, Ксенофон­това и Михеева. Е. КРОХИНА. П. СЕМИДЕТОВА.



РАССКАЗЫ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОПЫТЕ Воспитание характера внимание, что Игорь К. хотя и был дисциплинирован, хорошо учился, но ни­какого участия в жизни класса не прини­мал, отрицательно относился к обществен­ной работе. Одноклассники решили помочь этих недостатков. Сейчас мальчик активно участвует в школьной стенной газете. ным поручениям. Значит, не все еще нами сделано, и с ученическим коллективом нужно еще очень много работать.  Залог успеха

ному руководителю и вожатой было уже легче работать в классе. Следующий сбор был посвящен родите­лям. Он назывался «Наши мамы». И опять ребята сами готовили его, рассказали о своих родителях передовиках производ­ства и сельского хозяйства. Сбор достиг своей цели. Он помог детям с еще большим уважением относиться к своим родителям, ценить их труд. К тому же сбор приблизил к школе ро­дителей. Они попросили классную руково­дительницу прочитать им несколько лек­ций по воспитанию детей в семье. Но пионерская работа не ограничива­лась только сборами, — продолжает Зе­палина. Я заметила, что ребята мало читают, по русскому языку в классе мно-│ го плохих оценок. Надо было немедленно начинать работу с книгой. Кто-то из ребят предложил собрать свою классную библиотеку. Всем эта мысль понравилась. Стали приносить в школу книги. Постепенно их набралось более 300. Школьный библиотекарь помогла сде­лать формуляры и наладить учет. В классной библиотеке все делали сами ре­бята. Теперь надо было по-настоящему приохотить ребят к чтению. Для этого устраивались читательские конференции. и постепенно научились излагать свои мысли, речь их стала чище и лучше. Общие усилия классного руководителя, отрядного вожатого, библиотекаря не пропали даром. История Коли Зубенко

случаи, когда этот закон выполняется фор­мально. Некоторые учителя стараются из­бавиться от неуспевающих учеников, осо­бенно, если они к тому же переростки, пы­таются уговорить родителей таких учени­ков забрать их даже из 5-го класса, пред­лагают помочь устроить их на работу. Когда мои четырехклассники пере­шли в 5-й класс, к нам пришел второ­гедник Коля Зубенко, рассказывает А. Ф. Сидорова. Он был старше осталь­ных ребят, плохо учился, шалил. Словом, к нему прочно был приклеен ярлычок «не­исправимый». Мальчик и сам поверил в это. И решил, что ему нечего делать в школе с «маленькими». Он стал пропу­скать уроки, обижать ребят. И тут преж­де всего мне хотелось внушить ему, что он может стать настоящим человеком,│ стоит ему только захотеть. «Ведь ты стар­ше остальных ребят, умнее и опытнее, сказала я Коле. — Ты больше их знаешь, значит, не должен запугивать щании а должен защищать их». Как-то у одного ученика нашего класса пронала шапка. А ему нужно было не­пременно попасть в Дом пионеров. Тогда не поверила в искренность колиного по­ступка, подумала, что исчезновение шап­ки—дело его рук, и не сдержавпись, вы­сказала ему все это. Но через некоторое время выяснилось, что я ошиблась. Шап­ка нашлась. Я часто, как со взрослым, беседовала с ним, и у мальчика появилось чувство собственного достоинства, уверенность в Мною была допущена бестактность, пе­дагогическая ошибка. Коля Зубенко не был виноват. На следующий день перед всем классом я сказала: «Извини меня, Коля, я, оказывается, напрасно тебя обвинила». Мальчик не ожидал этого. До сих пор Колю только попрекали, ругали. За те проступки, что делали другие, ему доста-



Учительница 2-й школы Ленинского района области Л. П. Агафонова вела седьмой класс. В этом возрасте дети начи­нают уже более осмысленно относиться к жизни, к событиям, происходящим во­круг них. И перед учителем, ведущим седьмой класс, стоят особенно трудные задачи. — Я страшилась работы с учащимися 7-х классов именно потому, что малейшая ошибка педагога может нарушить контакт между учителем и его воспитанниками, рассказывает Л. П. Агафонова. Чтобы этого не случилось, нужно очень хорошо знать интересы и запросы учеников, на­клонности и особенности каждого из них. Посоветовавшись с педагогами 7-х клас­сов, мы решили провести беседу о том, ка­кие черты характера должен воспитывать в себе ученик. Этой беседе предшествовала большая подготовительная работа. Предло­жили учащимся написать домашнее сочи­нение. Тема его была не совсем обычна: она вызвала у ребят недоумение. Оказа­лось, что никто из них никогда не задумы­вался над своим характером, тем более ре­бята затруднялись найти в себе положи­тельные черты. Сочинение вызвало бур­ные споры, обсуждения. Размышляя над ним, ученики серьезно задумались над тем, как важно постоянно и серьезно ра­ботать над собой, над воспитанием воли, целеустремленности, настойчивости, лич­ной организованности. Подготовка к сочинению дала прекрас­ные плоды. Ученики подтянулись, как-то серьезнее стали относиться к себе, к то­варищам, к коллективу. Ребята обратили

Чтобы создать детский коллектив, под­нять активность учащихся, воспитать ини­циативу, самостоятельность у ребят, необ­ходимо хорошо наладить пионерскую рабо­Молодая учительница школы комсомол­ка Зепалина пришла в школу прямо из ин­ститута. Ее назначили классным руково­дителем в «самый плохой» класс. Хотя в этом классе было 40 пионеров из 43 уча­щихся, пионерская работа из года в под не велась. С чего начать? Как провести первый сбор? Чутье вожатого (Зепалина еще до института два сода работала пио­нервожатой) подсказало, что надо начи­нать работу в пионерском отряде с инте­ресных дел, которые могли бы увлечь ре­бят, зажечь их. — Вместе с вожатой отряда ученицей 9-го класса Галей Бровкиной мы решили подготовить сбор на тему «История наше­го города», рассказывает Зепалина.Тут занности. Всем пионерам нашлось дело по душе: одни разыскивали старожилов г. Клина и записывали их рассказы в дневники, другие отправились на пред­приятия, третьи­в колхозы. Ребята про­явили большую находчивость, самостоя­тельность. Когда все материалы были собраны и систематизированы, состоялся сбор. На него не нужно было зазывать ребят: пришли все, потому что каждый принимал участие в его подготовке. За это время ребята сдружились, почувствовали силу коллектива. После первого пионерского сбора класс­тельном

Откуда же у Игоря появилось такое пренебрежение к коллективу, к обществен­ным поручениям? Оказалось, что мать не разрешала ему заниматься общественной работой, считая, что это мешает учиться. Мне, как классному руководителю, при­шлось серьезно побеседовать с матерью Игоря, убедить ее, что общественная ра­бота не помеха, а, наоборот, большое под­спорье в ученье. Ученик Лева К. был очень неорганизо­ванным мальчиком. Учился слабо, не вы­полнял домашних заданий. Ребята коллек­тивно решили ему помочь. Они установи­ли контроль за своим товарищем: заходи­ли за ним в школу, готовили вместе с ним уроки. Мальчик всегда чувствовал внима­ние коллектива, его твердые требования, полюбил школу, стал охотнее учиться. А за девятый класс выдержал большую часть экзаменов на пятерки. Значит, у мальчика были и способности, и скрытые возмож­ности, которые надо было развить. И сде­лать это помогли ему педагоги и дружный комсомольский коллектив. Большая работа была проведена в шко­ле по воспитанию учащихся. Но если ме­ня спросят, удовлетворена ли я, отвечу отрицательно. Бывают еще случаи, когда некоторые школьники не выполняют до­машних заданий, грубят учителю, друг другу, небрежно относятся к обществен-

Александра Федоровна Сидорова учи­тельница средней школы поселка Салты­ковка, Балашихинского района. Ее волнует серьезный вопрос о всеобщем обяза­Еще есть семилетнем обучении.

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 3 стр. 1О октября 1953 г.