Лекции по вопросам сельского хозяйства Московское городское лекционное бюро организовало цикл лекций, посвященных постановлению сентябрьского Пленума ЦК КПСС. Лекция на тему «Решение сентябрьско­го Пленума ДК КПСС «О мерах дальней­шего развития сельского хозяйства СССР» уже прочитана в клубах заводов «Ком­прессор», «Калибр», «Серп и молот», 1-го Государственного подшипникового и других московских предприятий. 13 октября эту лекцию прослушали сотни рабочих, слу­жащих и специалистов Московского желез­нодорожного узла. В цикл включены темы: «Создание оби­лия сельскохозяйственных продуктов насущная, всенародная задача», «МТС — индустриальная и материально-техниче­ская база колхозного строя». «Достижения новаторов сельского хозяйства». хозяйства Всего по вопросам сельского разработано свыше 20 тем.

Когда начались занятия...

ПРАЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Теперь народное правительство не только отменило все эти сборы, но и ввело стипен­дии для студентов. Студентам предоставле­на значительная скидка на трамвайные би­леты и 50-процентная скидка на желез­нодорожные Новые люди появились в университете дети рабочих и крестьян. Созданы специ­альные годичные курсы для подготовки ра­бочих к поступлению в университет. Слуша­тели курсов находятся на полном государ­ственном обеспечении, а семейным слуша­телям отпускаются, кроме того, дополни­тельные средства. Сказываются результаты: на технических факультетах половина сту­дентов рабочие или дети рабочих. Изжиты в университете нелепые органи­зационные формы обучения, рассчитанные на состоятельных лентяев. Раньше студент не был связан никакими обязательными за­н, его не ограничивали никакими сроками сдачи экзаменов. Еще в 1948 году на медицинском факультете было 569 сту­дентов, которые уже в третий раз записы­на пятый семестр, так как, не сдав экзаменов, они не могли перейти на шестой. лись в университете с 19191920 гг. Впервые за всю историю университета при его факультетах создана аспирантура, где готовятся кадры научных работников. Все крепче дружба Эти мысли я привез в Чехословакию, и они могли остаться мыслями, если бы не энтузиазм нашей партийной организации и руководства университета. У нас теперь с радостью идут навстречу всему новому и передовому. Тепло провожают студенты своих товари­шей, едущих на учебу в Советский Союз. Мне довелось присутствовать на заседании бюро ЧСМ на естественном факультете. Здесь студенты прощались со своим товари­щем. Секретарь бюро Карел Патек говорил от имени всех: Наш товарищ Франтишек Хмелик едет учиться в СССР. Мы желаем ему больших успехов в учебе, желаем ему вернуться в Чехословакию хорошим специалистом для работы на благо народа. до видеть прежде всего человека. С огромной любовью говорят и студенты и профессора университета о Советском Со­юзе. Я по специальности акушер. мы знакомимся с деканом медицинского фа­культета профессором Лукашом. Недав­но я был в Советском Союзе и уви­дел, что мы в корне неправильно строили всю систему преподавания. Курс акушерства, например, я читал 300 часов, и только 60 часов отводилось на практические занятия. Сейчас число часов практических занятий мы увеличили в три раза. Раньше мы специализировали врача только по оп­ределенной болезни. Например, врач-тубер­кулезник. Он знал до деталей свою болезнь и забывал, что, кроме легких, у человека есть голова, желудок и другие органы. Глазник не видел человека, а только гла­за. После поездки в СССР мы поняли, что главное это весь человек с его внутрен­ней и окружающей жизнью. Мы не учили студентов сердечному, заботливому, това­рищескому подходу к больному. Мы увиде­ли это в Советском Союзе. Наши врачи видели в кровати status morbi*. В Совет­ском Союзе мы поняли, что в больном на­до видеть прежде всего человека. Эти мысли я привез в Чехословакию, и они могли остаться мыслями, если бы не энтузиазм нашей партийной организации и руководства университета. У нас теперь с радостью идут навстречу всему новому и передовому. Тепло провожают студенты своих товари­шей, едущих на учебу в Советский Союз. Мне довелось присутствовать на заседании бюро ЧСМ на естественном факультете. Здесь студенты прощались со своим товари­шем. Секретарь бюро Карел Патек говорил от имени всех: Наш товарищ Франтишек Хмелик едет учиться в СССР. Мы желаем ему больших успехов в учебе, желаем ему вернуться в Чехословакию хорошим специалистом для работы на благо народа. Франтишек Хмелик стоит рядом. Он был простым слесарем, затем пошел учиться, Франтишек Хмелик стоит рядом. Он был слесарем, затем пошел учиться, И окончил рабочие курсы, а после этого 1-й курс Карлова университета. И вот те­перь вместе с большой группой студентов он едет на учебу в СССР. Он будет учить­ся в геолого-разведочном институте. больше он ничего не говорит, но все по­нимают, что он сказал самое главное. Пражский университет, как и встарь, при­тягивает к себе студентов разных стран. Здесь учатся болгары и поляки, негры из Западной Африки и канадцы, норвежцы и корейцы, китайцы и латиноамериканцы. И каждый из них с любовью говорит: «Наш Спасибо, друзья. Я обещаю учиться хорошо. простым окончил рабочие курсы, а после этого 1-й курс Карлова университета. И вот те­перь вместе с большой группой студентов он едет на учебу в СССР. Он будет учить­ся в геолого-разведочном институте. — Спасибо, друзья. Я обещаю учиться хорошо. И больше он ничего не говорит, но все по­нимают, что он сказал самое главное. Пражский университет, как и встарь, при­тягивает к себе студентов разных стран. Здесь учатся болгары и поляки, негры из Западной Африки и канадцы, норвежцы и корейцы, китайцы и латиноамериканцы. И каждый из них с любовью говорит: «Наш университет». «Наш университет», говорит седовла­сый профессор. «Наш университет», повторяет за ним университет». «Наш университет», говорит седовла­юный студент. И они видят перед собой светлый зав­трашний день, которого они никому, никогда не позволят у себя отнять. В. ПАРХИТЬКО. НА СНИМКЕ: один из старинных залов библиотеки Пражского универси­тета. * Status morbi — состояние болезни

В СТЕНАХ

Рейд «Московского комсомольца» по вузам столицы зале все еще оживленно. Студент 1-го кур­са Вершеков вместо учебников неожидан­но просит у библиотекаря «свеженький «Крокодильчик». Мы интересуемся, поче­му студент не на лекции. Видите ли, я опоздал на первый час, ну, а потом, - мнется Вершеков, - я решил не идти и на второй. Случаи опозданий и пропусков занятий Московском автомеханическом институ­в Моск В В те стали обычным явлением. За сентябрь и начало октября только на тракторном факультете было отдано 9 распоряжений о вынесении взысканий. От обязанностей старост групп за укрывательство нару­шителей дисциплины освобождены комсо­мольцы Сапожников и Ралдугин. Кстати, сам Сапожников за полтора месяца заня­тий умудрился прогулять около 40 учеб­ных часов. ЗА ШТОПКОЙ ЧУЛОК... Шумно в коридорах М х Московского поли­графического института. То и дело откры­ваются двери комитета комсомола, входят и выходят студенты. А в самой комнате комитета не протолкнуться. О предстоящем собрании беседуют комсомольские акти­висты, кто-то разыскивает книгу учета, тут же принимаются членские взносы. Многое надо успеть за короткую перемену! Но вот звенит звонок. Давайте пройдем по институту, посмотрим, все ли заняты делом. Оказывается, не все. На втором этаже, в углу, рядом с каби­нетом фивики, удобно устроилась на сту­ле студентка 2-го курса факультета по­лиграфического машиностроения Веткина. Она... штопает чулок. Покончив с этим «важным» занятием, Веткина идет в бу­фет. Здесь же оказывается и студент 3-го курса художественно-оформительско­го отделения Молоканов. Комитет ВЛКСМ поручил ему проверить, как проходят по­литзанятия у студентов факультета поли­графического машиностроения, но он за­был, в какой аудитории они занимаются. Вот теперь он ждет в буфете следующей перемены, чтобы попасть хотя бы на вто­рой час лекции, которую слушают сту­денты его группы. студенты 3-го курса факультета полигра­фической технологии Петренко и Козулин, секретарь курсового бюро ВЛКСМ. По одному из коридоров прогуливаются студенты 3-го курса факультета полигра­фической технологии Петренко и Козулин, секретарь курсового бюро ВЛКСМ. Все так же людно и в комитете комсо­мола. Скучают комсорги. Их задержали после звонка, а приходить на занятия че­рез 15 минут после начала неудобно. Здесь же срочно «подрабатывает» реше­ние к очередному заседанию член комите­та Винокурова. Все так же людно и в комитете комсо­мола. Скучают комсорги. Их задержали после звонка, а приходить на занятия че­рез 15 минут после начала неудобно. Здесь же срочно «подрабатывает» реше­ние к очередному заседанию член комите­та Винокурова. Такую картину в институте можно ви­деть каждый день. Но комитет ВЛКСМ это мало волнует. Более того, иные комсо­мольские «руководители» считают воз­можным нарушать учебную дисциплину, задерживая комсомольцев в часы занятий для выполнения всевозможных заданий. Такую картину в институте можно ви­- И деть каждый день. Но комитет ВЛКСМ это мало волнует. Более того, иные комсо­мольские «руководители» считают воз­можным нарушать учебную дисциплину, задерживая комсомольцев в часы занятий для выполнения всевозможных заданий. НАДЕЖДЕ НА «ДЯДЮ» НАДЕЖДЕ НА «ДЯДЮ» В Московском юридическом институте звонок на занятия дается дважды. Пре­подаватели на местах, лекции начались. Но некоторые студенты, так и не вняв двукратному приглашению, продолжают разгуливать по коридору. Один из них, студент 2-го курса Ген­зель, направляется в библиотеку: ему срочно надо сдать книгу. В Московском юридическом институте звонок на занятия дается дважды. жды. Пре­подаватели на местах, лекции начались. Но некоторые студенты, так и не вняв двукратному приглашению, продолжают разгуливать по коридору. Один из них, студент 2-го курса Ген­зель, направляется в библиотеку: ему срочно надо сдать книгу. Но ведь это можно было сделать на перемене, говорят ему. - Не успел... - Значит, теперь вы пропустите целый час занятий? Но ведь это можно было сделать на перемене, говорят ему. Не успел. — Это не страшно. За меня товарищ за­пишет лекцию, а я потом у него спишу. Началось с опоздания, а кончиться мо­жет тем, что студент, надеясь на «дядю», вообще перестанет слушать, записывать лекции, заниматься... На 1-м курсе идет лекция по основам марксизма-ленинизма. А в буфете спокой­но закусивают два приятеля-перво­курсники Скрипник и Пузин. И никому дела нет до того, что новички начали свою институтскую жизнь с прогулов. Не бес­покоит руководство, комсомольскую орга­низацию института и то, что в коридорах подоконниках сидят в пальто свобод­ные от занятий студенты, громко болтают, курят... Между тем, все это мешает нормальной работе института, снижает успеваемость студентов. Рейдовая бригада: Э. ВАРТУМЯН, Ю. ЛЕОНИДОВ, В. ГРИГОРЬЕВ, Р. ФЕДОРОВ, А. ТИХОНОВ. «ВОЗЬМИТЕ МОЕ ПАЛЬТО» Московский геологоразведочный инсти­тут. До звонка остается всего две минуты, а у раздевалки все еще стоит толпа сту­дентов. В очереди шум, сутолока. Раздает­ся звонок. Те, кому не удалось раздеться, уныло упрашивают: «Возьмите мое паль­то». Некоторые же бросают их на руки гардеробщикам и стремглав несутся в аудитории. Гардероб рассчитан всего на 500 чело­век, а в институте более полутора тысяч студентов. Правда, есть возможность рас­ширить гардероб, но, оказывается, нет «штатной единицы»... Прошло уже три минуты после звон­ка, а студенты все еще прибывают. Опоз­давших оказалось около 50. Среди них студенты Гречишкин, Самойлов, Якунин, Васильев, Климов, Жданко и многие дру­гие. Так происходит здесь почти каждый день. САМ ОПОЗДАЛ— САМ И ОТМЕТИЛ На 2-м курсе одного из факультетов Московского авиационного института на­чалась лекция по электротехнике. Но лишь только прозвучали первые слова препода­вателя, как раскрылась дверь и один за другим торопливо, без спроса начали вхо­дить опоздавшие. Среди них комсорг одной из групп Жигульский, старо­ста потока Янышев. У дверей актового зала, где идет лек­ция по основам марксизма-ленинизма, с видом страдальца ходит студент 2-го кур­са Кальменев, заместитель старосты груп­пы. В руках у него журнал учета по­сещаемости, где сегодня ему самому при­дется отметить свое опоздание... УЧЕТ УЧЕ

ИЗ ЗАПИСНОЙ КНИЖКИ ЖУРНАЛИСТА продолжает Вацлав Браум, — я не удивил­ся, когда узнал, что студенты мира избрали своим международным днем именно 17 ноя­бря — день славной памяти студентов на­шего университета. Встречаясь с профес­сором Туречеком, который и теперь препо­дает на юридическом факультете, мы вспо­минаем 17 ноября 1939 года. Здания факультетов университета раз­бросаны по всей Праге, но на каждом есть небольшой веночек и мемориальная доска: «Мы помним своих товарищей, погибших и замученных в 19391945 гг.». Встреча в парке ...Темнеет. В парке, где за могучими де­ревьями почти не видно неба, а причудли­вые очертания столетнего замка герцога Валленштейна напоминают горную цепь, проходит массовое гулянье студентов. На центральной эстраде идет концерт высту­пает ансамбль студентов учебных заведений Праги. Мы сидим в парке и вместе со сь ми-зрителями любуемся ловкими танцора­ми, прыгающими через валашки (валашка топорик лесорубов, в настоящее время упо-

Если иностранцу, приехавшему впервые в Прагу, случится побывать около этого здания, чистого, со свежевытесанными дверьми и отполированными ставнями окон, ему трудно будет поверить, что это Каро­линум — самое древнее из сооружений Кар­лова университета в Праге. Всего три гола назад оно неприветливо возвышалось черной, мрачной глыбой, и прохожий, попадавший в этот уголок старой Праги, старался тороп­ливо пройти мимо. Теперь здание помолоде­ло и похорошело. По решению народного правительства произведен ремонт, который никто не мог осуществить с начала XVIII столетия. Внутри, в старинном зале Каролинума, много народа. Органист играет средневеко­вый университетский марш. Из боковых дверей выходит торжественная процессия: с жезлами в руках профессора в зеленых. синих, красных, обшитых мехом тяжелых мантиях, а за ними студенты. Процессия подходит к тому месту, гдe еще недавно был алтарь, профессора под­нимаются на возвышение, и проректор уни­верситета Ярник начинает речь. Раньше, в течение шести столетий, такая речь произ­носилась по-латыни. Сейчас от старой речи осталось только начало, а затем на чеш­ском языке прессор просто говорит о том, что народно-демократической республике нужны специалисты, что она требует от вы­пускников, которые пойдут в различные от­расли хозяйства, всех сил, всей энергии для построения социалистического общества, для служения народу. Так проходит церемония вручения дипло­мов выпускникам университета. Немного истории Карлов университет древнейший в Центральной Европе. Ему 605 лет. Несмот­ря на упорное сопротивление феодалов и буржуазии, университет всегда был цент­ром передовой национальной культуры че­хословацкого народа. В его стенах лучшие сыны народа боролись за национальную культуру. Великий чех Ян Гус реформиро­вал университет. В университете преподава­ли борцы за родной чешский язык Франти­шек Прохазка и Фортунат Дурих, пламен­ный чешский патриот магистр Иероним Пражский, выдающийся историк чешского народа и его культуры Франтишек Пель­цель. В университете учились поэт Незвал и писатель Ванчура, философ Сметана и поэт Неруда. Лекции профессора Зденека Неедль по истории оперы слушал студент традиции. В 1848-году центр революционного восстания в Праге находился в зданиях Пражского университета. Тогда во главе восставших стоял 20-летний студент Фрич. — Я двадцать пять лет работаю в нашем университете, гордо говорит заведующий секретариатом ректора университета Вац­лав Браум. Я помню студентов времен первой республики, собиравшихся в тайные общества. На моих глазах проходила «Ин­сигниада» антинемецкие волнения сту­дентов в 1934 го ду. Но самое незабываемое врезалось в мою память на всю жизнь. Это события 1939 года. 28 октября, в день го­довшины провозглашения независимости Чехословакии, студенты университета вышли │на демонстрацию. К ним присоединились Молча студенты прошли по улицам города, по центру горо­да — Вацлавской площади, а на улице Житной их встретили автоматы эсэсовцев. Несколько человек было ранено, а студент­медик Ян Оплетал — смертельно. На его В университете свои революционные традиции. В 1848-году центр революционного восстания в Праге находился в зданиях Пражского университета. Тогда во главе восставших стоял 20-летний студент Фрич. Я двадцать пять лет работаю в нашем университете, гордо говорит заведующий секретариатом ректора университета Вац­лав Браум. Я помню студентов времен первой республики, собиравшихся в тайные общества. На моих глазах проходила «Ин­сигниада» антинемецкие волнения сту­дентов в 1934 году. Но самое незабываемое врезалось в мою память на всю жизнь. Это события 1939 года. 28 октября, в день го­довшины провозглашения независимости Чехословакии, студенты университета вышли │на демонстрацию. К ним присоединились Молча студенты прошли по улицам города, по центру горо­да — Вацлавской площади, а на улице Житной их встретили автоматы эсэсовцев. Несколько человек было ранено, а студент­медик Ян Оплетал — смертельно. На его философского факультета Юлиус Фучик. похороны вышел весь университет. Здесь бы­похороны вышел весь университет. Здесь бы­ли совсем юные первокурсники и убелен­ные сединами профессора. Тысячи людей шли и пели национальный гимн. Это была самая большая антифашистская демонстра­ция в оккупированной нацистами Праге. На нас снова напали гестаповцы. Мно­здание юридиче­ского факультета университета. Медики и теологи, физики и искусствоведы бежали по широкой лестнице здания. За ними гнались нацисты. И вот тогда студенты, собравшие­ся в большом зале факультета, услышали голос профессора Туречека: «Господа, по местам. Занятия продолжаются». Гестаповцы ворвались в зал в тот мо­мент, когда профессор объяснял какой-то юридический казус. Растерянные гитлеров­цы ушли ни с чем. А через день, 17 ноября, утром, когда мы пришли в университет, у входа нас встретили немецкие автоматчики. Гордость. Чехословакии Карлов уни­верситет был закрыт на все годы нацист­ской оккупации. И впоследствии мы узна­ли, что в то утро были расстреляны руково­дители студенческой организации, а сотни студентов отправлены в фашистские лагери смерти. ли совсем юные первокурсники и убелен­ные сединами профессора. Тысячи людей шли и пели национальный гимн. Это была самая большая антифашистская демонстра­ция в оккупированной нацистами Праге. На нас снова напали гестаповцы. Мно­здание юридиче­ского факультета университета. Медики и теологи, физики и искусствоведы бежали по широкой лестнице здания. За ними гнались нацисты. И вот тогда студенты, собравшие­ся в большом зале факультета, услышали голос профессора Туречека: «Господа, по местам. Занятия продолжаются». Гестаповцы ворвались в зал в тот мо­Сейчас, оглядываясь на старое, —

В студенческом Доме культуры ...Семь часов вечера. В Доме культуры транспортных втузов в самом разгаре ра­бота кружков. Студенты, закончив занятия в институтах и отдохнув, приходят в свой Дом культуры, чтобы провести здесь вечер. В одной из комнат работает концертмей­стер Дома культуры Э. П. Рубенчик. Песни венгерских композиторов исполняет Папи Жорж. Он студент Московского электро­механического института инженеров транс­порта. Приехав в нашу столицу из Венг­рии, Жорж решил использовать годы сво­его пребывания в Москве не только для получения технических знаний, но и для развития своих музыкальных способно­стей. С большим подъемом работает он над «Песней о родине» венгерского компози­тора Ференца. В соседней комнате идут занятия драма­тического коллектива. Его руководители Б. Н. Лифанов и Л. М. Кананова собрали кружковцев для разбора 5-й и 6-й картин новой пьесы советского драматурга С. Але­шина «Строгая девушка». В три часа дня начались репетиции в кружке художественного слова. Немного позднее собрались участники хорового коллектива Московского транспортно-эко­номического института и детской худо­жественной самодеятельности. культуры оглашался звуками музыки. Студенты-железнодорожники весело про­вели опередной вечер отдыха. До позднего вечера студенческий Дом культуры оглашался звуками музыки. Студенты-железнодорожники весело про­вели очередной вечер отдыха.

ЗАЛ АКТОВЫЙ ЗАЛ

требляемый как украшение и в танцах), смеемся остроумным шуткам конферансье, следим за всем, что происходит на сцене.│ Рядом — студент и студентка. Знакомимся. требляемый как украшение и в танцах), смеемся остроумным шуткам конферансье, следим за всем, что происходит на сцене. Рядом студент и студентка. Знакомимся. Его зовут Зденек Лодина, ее — Гертруда Денска. Зденек Лодина студент медицинского Его зовут Зденек Лодина, ее — Гертруда Денска. Зденек Лодина студент медицинского факультета Карлова университета. Во вре­мя войны он был мобилизован фашистами в отряд технической службы, бежал из от­ряда и в 1944 воду вступил в подпольную организацию молодежи Чехословакии. Те, кто видел чехословацкую кинокартину «Не­факультета Карлова университета. Во вре­мя войны он был мобилизован фашистами в отряд технической службы, бежал из от­ряда и в 1944 поду вступил в подпольную организацию молодежи Чехословакии. Те, кто видел чехословацкую кинокартину «Не­мая баррикада», помнят героических защит­мая баррикада», помнят героических защит­ников Тройского моста во время пражско­го восстания в мае 1945 года. Одним из за­щитников родного города был 16-летний Зденек Лодина. После войны, ни на день не прекращая большой работы в организации молодежи, он начал учиться. Окончил шко­лу, поступил в университет и сейчас окан­чивает его. Зденек уже определил свою ников Тройского моста во время пражско­го восстания в мае 1945 года. Одним из за­шитников родного города был 16-летний Зденек Лодина. После войны, ни на день не прекращая большой работы в организации молодежи, он начал учиться. Окончил шко­лу, поступил в университет и сейчас окан­чивает его. Зденек уже определил свою медицинскую специальность—он будет нев­медицинскую специальность—он будет нев­ропатологом ропатологом.

„Первые книги о музыке  „Первые книги о музыке  Государственное музыкальное издатель­ство готовит к печати библиотечку «Пер­Государственное музыкальное издатель­ство готовит к печати библиотечку «Пер­вые книги о музыке». Она рассчитана на вые книги о музыке». Она рассчитана на широкие круги любителей музыки кол­хозников, работников машинно-трактор­ных станций, совхозов и сельской интел­лигенции. широкие круги любителей музыки — кол­хозников, работников машинно-трактор­ных станций, совхозов и сельской интел­лигенции. Будут изданы брошюры биографии русских и зарубежных композиторов­классиков и советских композиторов, био­графии выдающихся музыкантов-исполни­│телей и популярные книги на различные Будут изданы брошюры — биографии русских и зарубежных композиторов­классиков и советских композиторов, био­графии выдающихся музыкантов-исполни­телей и популярные книги на различные музыкальные темы: об опере, русской на­музыкальные темы: об опере, русской на­родной песне, музыкальном образовании в СССР, словарь музыкальных терминов и т. д. Первые книги музыкальной биб­лиотечки для колхозников выйдут из пе­чати в начале 1954 года. родной песне, музыкальном образовании в СССР, словарь музыкальных терминов и т. д. Первые книги музыкальной биб­лиотечки для колхозников выйдут из пе­чати в начале 1954 года. А. КРУПНОВ. А. КРУПНОВ.

-

Рис. А. КОВРИГИНА. Рис. А. КОВРИГИНА.

А вот у студентов братьев Жуйко­вых довольно оригинальная причина опоз­дания. Они опоздали потому, что хотели умыться. Живут они в общежитии на пя­том этаже. А по утрам там очень часто не работает водопровод, и бывает так, что, только успел человек намылить лицо, вдруг перестает идти вода. Приходится бе­А вот у студентов братьев Жуйко­вых довольно оригинальная причина опоз­дания. Они опоздали потому, что хотели умыться. Живут они в общежитии на пя­том этаже. А по утрам там очень часто не работает водопровод, и бывает так, что, только успел человек намылить лицо, вдруг перестает идти вода. Приходится бе­жать вниз, на третий этаж, и стоять в оче­жать вниз, на третий этаж, и стоять в оче­реди к умывальнику... реди к умывальнику...

Гертруде Денской было 14 лет, когда она за связь с партизанами попала в концен­трационный лагерь. Ее мать погибла на страшной фашистской каторге в Освен­циме. Сама Гертруда просидела в лагере 5 месяцев, пока ее не освободили войска Советской Армии. После освобождения она активно включилась в работу среди моло­дежи. Работала в сельских организациях, училась. И сейчас она продолжает много работать и учится в Пражском институте торговли. Гертруде Денской было 14 лет, когда она за связь с партизанами попала в концен­трационный лагерь. Ее мать погибла на страшной фашистской каторге — в Освен­циме. Сама Гертруда просидела в лагере 5 месяцев, пока ее не освободили войска Советской Армии. После освобождения она активно включилась в работу среди моло­дежи. Работала в сельских организациях, училась. И сейчас она продолжает много работать и учится в Пражском институте торговли. Новая молодежь пришла в древнее зда­ние университета. Новая молодежь пришла в древнее зда­ние университета. Студенты

ДЕТСКАЯ КОМНАТА В РАБОЧЕМ КЛУБЕ ДЕТСКАЯ КОМНАТА В РАБОЧЕМ КЛУБЕ В клубе Яхромской фабрики оборудо­вана специальная комната для школьни­ков. Ребята проводят здесь часы досуга. Началис чались занятия в кружках: «Сделай все сам», хоровом, хореографическом, драма­тическом, духовых инструментов, изобра­зительных искусств, художественного чтения и рукоделия. В кружках занимается свыше 150 чело­век. П. ЧАЦКИЙ. В клубе Яхромской фабрики оборудо-

Но есть в институте и такие студенты, у которых опаздывать на первые лекции стало уже привычкой. Таков студент 5-го курса Коронцвит. В журнале учета посе­щаемости против его фамилии почти каж­дый день появляется цифра «2». Это зна­чит, что Коронцвит пропустил первые два часа лекций. Но есть в институте и такие студенты, у которых опаздывать на первые лекции стало уже привычкой. Таков студент 5-го курса Коронцвит. В журнале учета посе­ДАЙТЕ СВЕЖЕНЬКИЙ «КРОКОДИЛЬЧИК» 8.20 утра... Занятия в Московском ав­темеханическом институте уже начались, а в вестибюль продолжают вбегать за­пыхавшиеся студенты. Но... у дверей стоит строгий вахтер, и все опоздавшие вынуждены сдать студен­ческие билеты. Пришлось расстаться с би­летами первокурсникам Позвальному, Бес­палову, Пукало, Мансуровской и другим. Отбирают билеты айда через черный ход! - кричит кто-то. И группа студентов стремительно выбе­гает из дверей. на 8.50 утра... На лестничной клетке 2-го этажа, присев на стул и склонив голову на руки, мирно дремлет студент Филимо­нов...

В старые времена студенты платили за все — за слушание лекций, за экзамены, за библиотеку, за обучение, за пользование лабораториями. Только один выпускной экза­мен стоил 300 крон. Нелегко жилось студен­ту. Об этой жизни сохранились даже стихи, сочиненные студентами, которые в поис­ках работы ходили по Праге: Услуги бедности своей. Мы, школяры, вам предлагаем

(лат.).

В интересах развития советского бокса других городов Советского Союза? Первен­ства городов и страны разыгрываются у нас один раз в год. Но будет ли хуже на­шему боксу, если в дополнение к званиям чемпионов городов и страны боксеры бу­дут оспаривать звания чемпиона москов­ских состязаний в октябре, чемпиона мос­ковских состязаний в ноябре и т. д.? Воз­можно, что такие состязания нужно устраи­вать каждый месяц для определенной весовой категории. Мы не собираемся сей­час предугадывать решение этого вопро­са, да и не в этом суть. Суть в том, что настало время сдвинуть с мертвой точки всю эту проблему в целом. Нельзя себе представить футбольную команду, которая тренируется целый под для того, чтобы принять участие в трех-четырех играх за сезон. А для боксеров это почему-то счи­тается закономерным. Почему же? Мы, конечно, вовсе не являемся сторон­никами того, чтобы наши боксеры участ­вовали в боях чаще, чем в тренировках. Об этом, естественно, нет и речи. Но бес­спорно и то, что искусственное занижение числа состязаний тормозит рост мастерства наших боксеров. Не следует также забы­вать, что именно сосгязания являются формой пропаганды бокса среди, молодежи, самым эффективным средством привлечения в боксерские секции многих сотен и тысяч юношей. Есть у этой проблемы и другая сторона. Как ни печально, но следует признать, что некоторые наши мастера намеренно укло­няются от участия в состязаниях, обере­гая, очевидно, свою репутацию. Нужно ли говорить о том, что от этого их репутация только страдает. Нужно ли говорить, что это, во-первых, снижает класс самих мас­теров, а, во-вторых, препятствует росту спортивного мастерства молодых боксеров, которые лишаются возможности совершен­ствоваться во встречах с сильнейшими противниками. В интересах развития советского бокса было бы полезно мастеров, не участвующих без уважительных причин в чемпионате Москвы, не допускать к участию в первен­стве страны, а при повторении подобных случаев дисквалифицировать их на опре­деленный срок. Далее. Настало, наконец, время ввести систему свободных вызовов на матч. Мос­ковская секция бокса не раз уже обсуж­дала этот вопрос и признала такую меру весьма целесообразной. Мы представляем себе это так. Вызов на матч может быть сделан боксеру, который по классифика­ции московской секции стоит на два или три места выше. Предположим, боксер, занимающий пятое место, может вызвать на матч боксера, занимающего третье или второе места, и т. д. Матчи по вызо­вам должны, по нашему мнению, прово­диться екемесячно в Московском цирке с широким привлечением зрителей. Тем же боксерам, которые систематически будут отказываться от вызовов, следует, по на­шему мнению, снижать разряд. Мы считаем, что руководящие физкуль­турные организации столицы, представи­тели широких кругов спортивной общест­венности должны, наконец, сказать свое вескре слово по этому поводу. Н. КОРОЛЕВ, заслуженный мастер спорта, председатель Московской городской секции бокса. И. БОГАЕВ, И. АВДЕЕВ, заслуженные мастера спорта. А. СТАВИЦКИЙ, старший инспектор по боксу Московского управления по физкуль­туре и спорту, мастер спорта.  В наши дни нет нужды пропагандиро­вать бокс, доказывать, что это полезный, мужественный вид спорта, в равной степе­ни развивающий физические и духовные качества человека. Бокс стал у нас под­линно народным, массовым видом спорта. советского И все же как массовость ров ринга. Исключения бывают крайне редко. Есть ли возможность компенсировать это более солидной «нагрузкой» в других со­стязаниях? Мы считаем, что есть, и об этом-то и хотим здесь поговорить. Ежегодно разыгрываются традиционные матчи легкоатлетов Москвы, Ленинграда и Киева. В свое время такая традиция суще­ствовала и у боксеров. Эти матчи планиро­вались всесоюзным календарем, к ним го­товились, их с нетерпением ожидали много­численные любители бокса. Почему же об этом забыли сейчас? Почему за все после­военные годы в газетах нельзя увидеть за­метки, которая начиналась бы словами: «Сегодня в Госцирке по приглашению столичной секции бокса состоится матче­вая встреча между командами Москвы и... Ленинграда, Тбилиси, Баку». Да мало ли в нашей стране городов, где любят бокс и где воспитано много талантливых молодых бойцов. Далее. В Москве ежегодно разыгрывает­ся приз имени прославленного русского конькобежца Н. Струнникова, москов­ские гребцы ежегодно разыгрывают приз имени своего земляка, замечательного требца А. Долгушина. Но разве, скажем, нельзя для боксеров наилучшей учредить приз имени многократного чем­пиона страны Л. Темуряна, а для легкове­совприз имени другого прекрасного со­ветского боксера москвича Н. Штейна, ко­торый, так же как и Темурян, пал смертью храбрых в боях за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечест­венной войны? Нам представляется, что право бороться за такие почетные призы могло бы быть предоставлено не только москвичам, но и боксерам из всех городов Советского Союза. А разве нельзя было бы устраивать, например, в Московском цирке ежемесяч­ные состязания столичных боксеров с при­влечением наиболее сильных боксеров из

бокса, так и особенно мастерство даже сильнейших наших мастеров кожаной пер­чатки оставляет желать много лучшего. Наша печать, выражая тревогу широких кругов советской спортивной обществен­ности, не случайно сигнализировала о серьезных изъянах в развитии бокса. При­влекали, естественно, внимание неудачные выступления наших боксеров на XV олим­пийских играх, в чемпионате Европы 1953 года. Справедливо говорилось о сла­бой работе тренерского состава, об отсут­ствии настоящей методики подготовки мо­лодых ринговых бойцов, об однообразии тактических приемов боксеров и недостат­ках в технике, наконец, о неумении трене­ров изучать и обобщать опыт лучших боксеров мира, отбирая из этого опыта все то, что может быть полезно советским спортсменам. Здесь мы хотим остановиться лишь на одной проблеме, от решения которой, по нашему мнению, в значительной степени зависит повышение класса наших боксе­ров и в такой же степени рост массово­сти. Суть ее коротко можно сформулиро­вать так: наши боксеры слишком редко принимают участие в состязаниях, а наша молодежь поэтому редко их видит. В самом деле, даже самые сильнейшие советские боксеры за целый под участву­ют лишь в 4—5 соревнованиях. Взять, к примеру, москвичей. Первенство города, первенство центрального совета своего спортивного общества, первенство ведом­ства и, наконец, первенство Советского Союза вот в сущности и вся головая программа выступлений столичных масте-

Окончилась первая лекция, быстро про­летела короткая перемена, а в читальном

Железнодорожное училище № 1 готовит молодых специалистов для столич­ного метрополитена помощников машинистов и слесарей по ремонту подвижного состава. В настоящее время в училище мастер производственного обучения А. года обучения Александра Мемхина и ного состава. занимаотся 275 учащихся. НА СНИМКЕ: А. Цесарский Владимира Бердникова в кабинете подвиж­Фото В. ГРАЧЕВА.

22 октября 1953 г. «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 3 стр.