107-я и 166-я школы рабо­чей молодежи, сейчас обслу­живающие завод, Автомехани­ческий техникум с дневным и
вечерним отделениями, Автоме­ханический институт и 3а40ч­ный всвсоюзный машинострои­тельный институт.

По сравнению с существу­ющими будущие учебные пла­ны и программы о должны
быть несколько — изменены.
Большое место займут в них
активные формы обучения: ра­бота в лабораториях, выполне­ние самостоятельных заданий,
связанных с практическими
интересами производства.

В первое время во всех ос­новных цехах завода предпо­лагается выделить 2—3 про­ПЕСНЮ
НАЧИНАЕТ
ЗАПЕВАЛА...
	Районная газета почти. каж
дый день приносила вести ©
том, что на предприятиях Вос­кресенского района комсомоль­ско-молодежные коллективы
один за другим вступают в со­ревнование за право носить
звание бригад коммунистиче­ского труда. Люда Ивушкина и
ее товарищи с волнением ожи­дали: кто же изо колхозных
ребят первым в районе подхва­тит ценный почин? В душе
Людиила уже давно мечтала
ОТЕЛИкНУТЬСЯ На новый заме­чательный почин молодежи.
Только можно ли вступать в
соревнование небольшим кол­лективом? Ведь в звене, кото­рым она руководит, народу
немного. Но это сомнение ско­ро отпало.

На своем собрании комсо­мольцы приняли новые, кон­кретные обязательства. Юно­ши и девушки из молодежно­то звена колхоза. «Рассвет»
так и назвали их — коммуни­стические. В обязательстве
записали, что к 42-й годовщи­не Великого Октября звено
вырастит на каждом из семи с
половиной гектаров участка по
400 центнеров овощей, сни­мет по 20 тонн картофеля ©
каждого из трех гектаров и
получит 400 центнеров 3ene.
ной кукурузной массы с гекч
тара.

..ПШесню начинает запевала,
Затем ее подхватывают десят­ки, сотни, тысячи голосов,
Инициативу звена Люды
Ивушкиной подхватывают все
новые = и новые бригады,
	звенья сельской молодежи,
———Ф———
	По следам выступлений
	«Московского комсомольца»
	«Раз-два, взялм..,»
	Под таким заголовком бы­ли опубликованы материалы
рейда «легкой кавалерии»
по заводу имени Ухтомского.
Эти материалы, отвечает нам
директор завода тов. Попов,
обсуждались на техническом
совещании. Отмеченные га­зетой недостатки в механи“
зации производства действи­тельно. имеют место. Тов. По­пов сообщил, какие конкрет+
ные меры осуществляются за­водоуправлением для их уст­ранения. Большинство меро­приятий по механизации
труда литейщиков и кузне­цов будет проведено в бли­жайшее время.

Кроме того, сейчас «Гипро­автопромом» разработан тех­нический проект улучшения
санитарно-гигиенических ус*
ловий труда и механизации
производства в литейных
цехах серого и ковкого чугуз
на.
	пия и экономика производет­ва); педагогический (с отделе­ниями физики, химии, основ
производства, математики и

черчения) и гуманитарный.
Кроме того, на инженерном
	 

Че
альт
ower gl
ини
SOc sal
Сели
сии

 
	 
	Un
	ЗА ТЕСНУЮ
	СВЯЗЬ ШКОЛЫ
С ЖИЗНБЕ!
	C ПОНЯТИЕМ школы связы­вается обычно представ­ление об общеобразовательной
семилетке или  десятилетке.
Оговоримся сразу: школа, ко­торая приблизительно через
год откроется при заводе име­ни Лихачева, значительно ши­ре. Она будет состоять из че­тырех этапов. Мы предполага­ем, что такая школа будет
выглядеть ‘примерно так.
	Первый — подготовитель­ный. Фактически это трехго­дичная школа’ для той части
рабочей молодежи, которая
пришла на завод после вось­мого класса. Занятия здесь
организованы в две смены.
Молодежь будет три дня в не­делю учиться, а другие три
дня работать на заводе.
этой школе рабочие получат
не только общее среднее об­разование, она даст им воз­можность непрерывно повы­шать и свою  производетвен­ную квалификацию.

Второй этап — техникум.
Он создаётся для производет­венников с образованием 7—-
10 классов, желающих овла­деть квалификацией техника.
Режим занятий такой же, как
и в школе рабочей молодежи.
Одновременно будут действо­вать вечернее и заочное отде­ления техникума, где без от­рыва от производства сможет
получать среднее специаль­ное образование старшее поко­ление рабочих.

Третий этап — вуз. Cry­денты дневного отделения на
три дня в неделю освобожда­ются от работы на заводе. На
вечернем — занятия  прохо­дят четыре раза в неделю без
отрыва от производетва. Сту­денты заочного отделения два­три раза в неделю. в нерабо­чее время будут посещать ус­тановочные лекции и практи­ческие занятия.

На заводе-вузе организуют­ся три факультета: инженер­ный (по специальностям тех­нология машиностроения, ав­томобилестроение = организа­граф: человечность. М Вале­рия Потрохова взяли учеником
в пачечно-уклалочный цех.
	В цехе люди вругом привет­ливые, но незнакомые. Маши­ны вроде нехитрые; а пригля­делся — ничего не понял. Ра­стерялся было паренек. Но
приставили к нему хорошего
учителя — Григория Конд­ратьевича Кухарчука, он-то и
заменил Валерке ФЗУ.
	Вроде бы и л все: нашел
Потрохов свое место, выбрал
профессию. Да только беспо­коить он стал нас все больше
и больше. Провинностей за
ним никаких не было. Наобо­рот, очень стафательный, ис­полнительный. Придет на ра­боту, со всеми вежливо поздо­ровается, станет к машине, и
будто нет никого кругом не­го — слова не скажет, сове­та не спросит. Подойлешь К
нему:
— Ну, как дела?

Оторветея от, дела, тряхнет
гривой ржаных в0л0с:

— Чего тянете? Говорите,
что слелать надо.
		Рассказывает
 Гатьяна Перцева,
	  юоектируя
	факультете создается  отделе­ние с сокращенным сроком
обучения для инженерно-тех­нических работников завода со
средним специальным образо­ванием и стажем работы не
менее 5 лет.

Молодежь завода зачиеляет­ся в вуз без вступительных
	Я ПРОЧЛА письмо тов.

Копьева”, и мне захоте­лось на него откликнуться. Я
понимаю его волнение. Това­рищи оказали ему большое до­верие — выбрали групоргом,
назвали своим вожаком, а
трулностей возникает у KOM­сорга немало. Надо, например,
составить план, план жизни
комсомольской группы, а как
сделать, чтобы он был инте­ресным, насыщенным, Kast
лучше провести вечер, лек­цию, как сделать, чтобы по­литучеба стала интересной и
содержательной? Одним сло­BOM, много вопросов надо ре­шить групоргу.

Но мне кажется. что под­час, уделяя огромное внима­ние плановым мероприятиям,
против которых можно поста­вить талочку — «еделано»,
забывают 0 главном, о том,
что воспитывать человека —
это не только углублять его
политические знания, повы­шать его культурный уровень,
но и быть с ним рядом в ра­дости и в беде, знать все его
сокровенные мечты. Эту друж­бу не принято учитывать В
планах и отчетах. А жаль.
Ведь именно в ней сила ком­сомольской групы, залог
побед и успехов. И в одном
таком «He учтенном в плане
мероприятии» нашей ‘неболь­шой организации яи хочу
рассказать. Думаю, что это бу­дет. поучительным для многих
	*
	групоргов,
	LUKONY-3GB04...
	экзаменов. При вступлении 0у­дут учитываться оценки в ат­тестате зрелости и; самое
	главное, производственная И,
	общественная характеристики,

Естественно, у многих мо­жет возникнуть вопрос: зачем
на заводе-вузе нужен педаго­гический факультет?
	Автозавод шефствует над
12 школами Москвы. На прак­тике мы убедились, что педа­ror по труду никогда не смо­жет стать знатоком своего. де­ла, если он не знаком с про­изводетвом, причем с произ­водством, оснащенным по.по­следнему слову техники. А
завод-вуз имеет возможность
подготовить некоторых  рабо­чих к педагогической деятель­HOCTH.
	Что касается гуманитарного
факультета, то он будет гото­вить кадры для заводской пе­чати. В свободное от работы
время здесь смогут учиться
все, кого интересуют  литера­тура, искусство, история.  

Мы еше ничего не сказали
о четвертом отделении завода­школы. Оно предназначено для
подготовки работников научно­исследовательских  лаборато­рий завода и иселедователь­ских институтов Москвы и
периферии, а также препода­вателей завода-вуза.

Итак, уже с будущего учеб­ного года завод-школа  при­мет на ‘учебу около 5—6
тысяч рабочих. На правах от­делений в новое учебное за­ведение войлут 66-я, 143-я,
	изводственных участка, на
которых не менее 80 процен­тов рабочих будут учащимися.
Прототипом таких участков
являются созданные сейчас
бригады коммуниетического
труда.

Труд учащихся на заводе
предполагается организовать
так, чтобы они стали непо­средственными участниками
всех рабочих процессов в из­бранной специальности, овла­дев 5—6-м квалификационным
разрядом.

В первое время мы думаем
использовать для завода-вуза
здание отдела технического
обучения. Кроме этого, запла­нировано строительство допол­нительного корпуса, который
должен быть введен в экс­плуатацию к новому учебному
году. Практические занятия
будут проводиться в завод­ских лабораториях.
	Так как на заводе-вузе
предполагается создать a­культет подготовки преподава­телей политехнического  цик­ла, мы просим Министерство
просвещения РСФСР отдать
заводу одну из ередних школ
Пролетарского района, напри­мер 494-ю школу.
	Моссовету следует перенес­ти строительство типовой
средней школы к зданию отде­ла технического обучения, а
сроки строительства ускорить,
	Мы предлагаем также соз­дать филиалы будущего вуза
на заводе малолитражных ав­томобилей и на Первом госу­дарственном шарикоподшипни­KOBOM заводе.
	одними думами и заботами с
товарищами.

Прошел год. Приняли. мы
Валерия в комсомол. Я сама
ему дала рекомендацию. На­дежный парень. о Такой не
подведет.

Трудовые дела у него тоже
шли полным ходом, За хоро­шую работу по ходатайству
комсомольской организации
фабком предоставил ему Gec­платную путевку в дом отды­ха. А когда вернулся. он из
отпуска, пошли к Цетру Алек­сеевичу.

— Пора Потрохову дать
пятый разряд.

— А что вы меня, товари­щи комсомольцы, агитируете?
У меня никаких возражений
нет,

Собрали комиссию, проэкза­меновали Валерия. Присудили
пятый разряд. Но члены ко­миссии сказали:

— Работник хороший, пя­того разряда достоин. Только
обязательно надо учиться.
Иначе никогда настоящего ра­бочего не получится,

А у Валерия этот вопрос
уже был ‘решен. С 1 -сентяб­ря он вновь стал посещать
школу. Недавно к нам на фаб­рику пришло письмо из 93-й
школы рабочей‘ молодежи, B
котором дирекция школы бла­тодарит ° коллектив фабрики
за воспитание ‘добросовестного
ученика. хорошего  товатища:
	* *
	комсорг. пачечно-укладочного
цеха фабрики «Дукат»
	 
	Наскоро дообедали, и в
цех — к машине.

— Думается мне, Валерий,
экспентрик этот бестолково
здесь работает. Вот давай с
ним повоюем!

Воевали. Думали. Советова­лись. Победили. В день зар­платы Потрохов получил пер­вую в своей жизни премию ‘за
рационализацию. Много нового
	узнал Валерий: И нё только,
	как правильно напильником
работать или отвертку дер­жать. HO и какие бывают
	резьбы; резцы, как читать
чертежи. Сводил его Яковлев
и в термичку:
— Все это, Потрохов, тебе
пригодится. Вот только знаний
У тебя маловато: учиться на­д0. школу закончить.
	Ловче становились руки,
наметаннее глаз, острее рабо­тала  мыель.  Общительней
	стал Валерий. Предложили мы
	ему дело в нашей стенгазете.
Сначала стал отказываться:
— Рисовать я нё умею, пи­сатель тоже плохой.
Но потом согласился. Ху­дожник он действительно пло­хой. писатель тоже неважный,
	но зато очень энергичный и
-старательный член редколле­гии. Да ведь важно не это,
важно то, что стал он полно­правным гражданином нашего
коллектива, человеком, кото=
рый живет одним дыханием,
	Рассказали мы 00 этом
парторгу нашего цеха. Партор­том у нас технорук Петр Алек­сеевич Яковлев; специалист
хороший и человек сердечный,
	отзывчивый, — словом, НА­стоящий коммунист. Оказа­лось. он тоже на Потрохова
	уже внимание обратил. Вак-то
задержалея Петр. Алексеевич
возле Валерия.  Пригляделся.
Неловко паренек работает, не­экономно, рука  нетвердая,
приемов еще многих He зна­ет. Побеседовал‘ он с Потрохо­вым, кое-что показал, кое-чте
подсказал, пошел дальше по
цеху. А во время обеденного
перерыва встретились они 3a
одним столом в столовой.

— Небогатый ты себе обед
выбрал! — покачал головой
Петр Алексеевич.

Вроде бы и обидно такое
услышать. Да, видно, сказал
это наш парторг так, что не
обиду, а человеческое участие
услышал Валерка в этой горь­кой фразе. И вдруг заговорил
наш «немой». Все сокровенное
открыл: и как нелегко рабо­чее искусство дается, и что
мать больная, и что пальто
надо к зиме купить, а денег
нет. т

— Вот что! Рабочее искус­ство само в руки не идет. По­можем. На пальто денег я те­бе дать не могу, а; вот дело с
тобой олно сейчас облумаем,
	М АМА Валерия часто боле­ла: у Hee было сла­бое сердце. Сын уже давно
требовал, чтобы она ушла на
пенсию, а он-де бросит школу,
пойдет работать, и его зараз
ботка вполне хватит на двоих.
Мать возражала. Она хотела,
чтобы ее сын стал грамотным
человеком. Валерий хмурился
	и ворчал.
— Вот приду на завод, стз­HY K станку — займусь де­лом. А все эти пПоидаточные
предложения да всякие «а» и
«б» сидели на трубе» никому
и не нужны. я

А вскоре пришла. беда: мама
слегла и уже больше не выш­ла на работу. Бросить школу
недолго, а`вот как жить даль­ше? Много возражений могло
бы возникнуть в отделе кад-’
ров фабрики «Дукат» — мо­лод еще, ФЗУ не закончил.
Но ведь во всякой инструкции
есть один неписаный  пара­Фиги ТЕГИ ТЕТЕ TORT EM AE TEEBEE MITER LTRS EE ETE TENE TEES TE EUO TOE TE EE
	В ноллентиве завода «Аремнуз» хорсшо знают молодых
слесарей-инструментальщинов Нинолая Колчеева, Игоря Панфе­рова и Эдуарда
Кировского pai
	Цыганнова. Они одними из первых на заводах
	ировсного района столицы включились в соревнование 3a
	звание бригады номмунистического труда,
	НА СНИМКЕ; слева направо—бригадир Николай Колчеев и
члены бригады комсомольцы Игорь Панферов и Эдуард Цы­Выходят, как на субботник.
Шалин шутит: дескать, осо­бенно стараются молодожены.
Понятно. Вскоре дойдет оче­редь и до лесозавода? Что жж,
выйдем с удовольствием.
	Первый член комитета
(Вовка дал каждому номер)
напал на второго. Первый
(Вовка узнал, что фамилия
его Пашков) был нескладным,
ехидным парнем лет двадца­ти шести.
	Второй (Вовка таки не уз­нал его фамилии) был - бело­курым, крупным и, судя по
всему, добрым человеком.
	Пашков без особого труда
доказал, что бригада, рабо­тавшая вчера под руководст­вом второго члена комитета,
отнеслась к работе формаль­но. Сегодня пришлось много
переделывать,
	Но второго члена комитета
было трудно пронять. Он
улыбался и изредка пофыр­кивал. Когда Пашков замолк,
второй член комитета отко­пал несколько объективных
причин и надежно укрылся за
НИМИ.
	Бремя заставило перейти
ко второму вопросу. Но Паш:
ков злился. Второй член ко­митета ° улыбался. У Вовки
сложилось убеждение, что
тот не столько прав, сколько
перехитрнл. Но перехитрил
хитро. Не пробьешь. Шалин,
кажется, тоже это понял и
сказал, чтоб в следующий раз
не было объективных при­чин. Иначе...
	Второй член комитета
стал жевать нижнюю губу.
	(Продолжение следует)
	труда литеищивов и вуза
Разумеется, все 8T0 ПОКА   цов будет проведено в бл;

предположения. Они @ще под­жайшее время.

РИГИ AEE.

вергнутся обсуждению. Мы бу­Кроме того, сейчас «Гипрс
дем рады всем дельным заме­автопромом» разработан тез
чаниям и советам. нический проект улучшени

санитарно-гигиенических у‹

A. ARHMOB, ловий труда и механизаци

пачальниЕ отдела производства в литейны

технического обучения цехах серого и ковкого чуг;
автозавода имени Лихачева, Ha,

 

о о

 

Новости
строительной техники

Вместо стали

В кабинете директора Научно-исследовательского инсти+
тута сельского строительства Министерства сельского хо­зяйства РСФСР тов. Крутова — целая выставка различ­ных образцов новых строительных материалов. Все они
изготовлены из сырья, имеющегося во многих районах.
Отличаются эти изделия дешевизной и прочностью.

Научные работники опровергли представление о трост­нике, как о чем-то крайне непрочном. Поговорка — сла:
бый, как тростинка, — кажется, несколько устарела. В
умелых руках тонкий тростниковый стебель в ряде слу­чаев. с успехом заменяет сталь, точнее — стальной пру­TOR.

Широкое применение для разных хозяйственных нужд,

ИРИ Р ИИ РРР
	например, находят железобетонные столбы и стойки, ко-«
	В частности,
	торые долговечнее и прочнее деревянных.
	очень много стоек требуется для подвязывания виноград­ных лоз. И вот кандидат технических наук П. Крутов и
инженеры Г. Куликов и Н. Сахаров напали на мысль —
использовать для крепления таких стоек вместо стальных
прутков камыш. Опыт оказался удачным.

Что же дает народному хозяйству такое усовершенство­вание? Вот один. пример. Для колхоза «Роесия>», Стазро­польского края, который к 1960 году доводит площадь ви­ноградников до тысячи гектаров, нужно на стойки около
25 тысяч кубометров круглого леса стоимостью в шесть с
лишним миллионов рублей. Через два-три года деревян­ные стойки придется колхозу менять, что снова вызовет
	долговечнее.
	огромные затраты.
	  ПОКА и вся история ©

«не учтенном в плане Ва­лерии Потрохове». Широкие,
интересные дороги`у него впе­реди. Очень здорово, что в са­MOM начале пути в трудную
минуту к нему на помощь.
пришли друзья. И, честно ска­зать, борьба за место Ba­лерия в жизни помогла не
только ему, но и нам, ком­сомольцам. Мы почувствовали,
как велика сила дружбы, то­варищеской верности. Эта
борьба сплотила нае, помогла
открыть друг в друге много
нового.

И еще хочется сказать боль­ioe спасибо нашим старшим
товарищам, коммунистам, и
особенно Петру Алексеевичу
Яковлеву. Ведь это именно
они подсказали нам, как най­ти тропку к сердцу человека,
именно они личным примером
показали нам, какое большое
и блатородное дело — воспи­тание человека.
		ИСТОРИЯ ОДНОГО  

TIWWTRS TATIVITIVAA а -
	НЕУДАЧНИКА
==
Повесть

 

 

 

 
		нее казалось дело, тем оно
	больше увлекало.
	* См. <Московский комсо-.
	молец» ‘от 13 декабря с. т.
	Для любителей ицлыки

Музыкальное: издательство выпустит в этом! году книги, сборники, брошюры,
ноты — всего около тысячи названий.
	К открытию ХХ! съезда КПСС будут изданы — сборник «Песни о Ленине и
	партии», второй том «Истории русской советской музыки», партитура оперы
Т. Н. Хренникова «В бурю», кантата М. Т. Тулебаева «Заря коммунизма», «Кантата
о Родине» А. Г. Арутюняна, «Антология советской детской песни» и многие другие
	произведения.
	Совсем недавно вышли в свет «Изоранные письма шоцарта», «переписка
М. А. Балакирева с нотным издательством Юргенсона», работа И. И. Мартынова
«Стеван Мокраньяц и сербская литература», сборник работ китайских музыковедов
	«О китайской музыке».
	Интересно будет прочитать выходящие скоро в свет книги «А. П. Бородин о
музыке и музыкантах», «А. К. Глазунов о музыке и музыкантах», очерки о жизни
и творчестве великих западноевропейских композиторов И. С. Баха, И. Брамса,
Ф. Листа, работу знаменитого венгерского композитора и собирателя фольклора
Бэла Бартока «Как и зачем собирать народную музыку», очерк Н. П. Рославлевой
	«Английский балет»,
	Для самой широкой аудитории готовится «Музыкальный календарь». В нем
приводятся юбилейные даты, связанные с жизнью крупнейших композиторов, испол­нителей и музыковедов, даты первого исполнения выдающихся произведений. К
этим датам даны краткие аннотации и высказывания видных деятелей музыкальной
				Ha летучке у пазальства,
разобраться с бригадой бе­тонщиков (пришли в комитет,
жалуются: мало выписали им
	зарплаты), принять человек
десять (у каждого личный
вопрос), подготовить воскрес­ник по строительству стадио­на.

А вечером заседание коми­тета. Комитет стройки’ — это
как райком. Прием в комсо­мол, дело о дезертирстве
(значит, исключение из комл
сомола) и разное.

Спрашивается, сколько Ша­линых? Десять? Пятнадцать?
Нет, только один. Две ноти,
две руки. И одна голова. Ма­ловато для комсорга. Идеаль­ный HOMCOpr должен бы
иметь двадцать ног, ну, и
хоть четыре головы на: пер­вый случай.
	Ведь не туристская поезд­ка по участкам. Надо во всем
	разобраться, правильно по­нять, правильно решить. А
время?

Трудно?
	Но Шалин любил эту труд­ную работу. И чем труд:
нее, чем сложнее и запутан:
	тогда Шалину придется сроч­но идти в шоферы или груз­чики, проветриться: иначе
он рискует стать бюрократом,
то есть одним из тех, кого
он ненавидел и с кем воевал
всю жизнь.

В восемь часов вечера Ша­лин пришел на комитет.
Кроме него, присутствовали
три члена комитета, И так все
в разъезде, а тут еще двое
не явились по неизвестным
причинам, Этого еще не хва­тало! Шалин порядочно. измо:*
	тался за сегодняшний день, а
	TYT...

Шалин умел держать себя
в руках, и по его лицу никто
бы не догадался, что он не в

духе.

Шалин пригласил в комна­ту старшего воспитателя об:
щежитий Дунькина и... Анд.
рианова.
	Андрианов был вызван на
комитет. Его вопрос разбирал:
ся последним, и Шалин рас:
судил: «Чего парню болтать.
ся просто так по коридорам.
Пусть посидит, полезно».
	Вовка в свою очередь не
знал, зачем его вызвали. Тем
более, он не понимал этого
«хода» Шалина, Но потом Вов­ка решил, что начальство оп:
ределенно хитрит. И, оставив
эту хитрость на совести на­чальства, Вовка, внутренне
готовый к неожиданному на­падению, сам стал наблюдать
за начальством.
	Началось все с детсада.
Вовка навострил уши. Это
интересно. Оказывается, ком­сомольцы стройки после ра­боты строят детсад. Каждый
день, по очереди, от участков
выходят человек двадцать,
	Железобетонные же стойки несравненно
Однако на их производство требуется cBE
	тонн арматурной стали на гектар. Намышовая же армату­ра позволяет полностью экономить сталь и сберегать на
каждом гектаре сотни рублей. Металл расходуется только
на проволочные петли, за которые к столбикам полвязы­свыше полутора
	Изготовление камышебетонных стоек несложно и до­ступно каждому колхозу и совхозу, Их уже вырабатывают
в некоторых хозяйствах Краснодарского и Ставропольско­го краев.
	Что может быть. интереснее
работы с людьми? Нет, здесь
играло роль не честолюбие.
	Каждый человек представ­лялся Шалину замком. Замки
бывали разные. Стандартные,
самооткрывающиеся, с труд:
ным, заржавленным механиз­MOM и, наоборот, открываю:
щиеся ногтем. Иногда попада.
лись такие головоломные зам­ки, ключ к которым подо­брать было необыкновенно
трудно.

И вот подобрать ключ,
уметь направить человека,
помочь ему — и составляло
работу Шалина. Самое  глав­ное (считал Шалин) это по­нять, почему данный человек
делает так, а не иначе. По­нять правильно. Тогда в py­ках ключ.
	Иногда требовался ключ не
к отдельным личностям, а к
	целым бригадам, собраниям,
участкам.  
И Шалин знал, что. когда
	ему надоест исвать ключи в
людям, когда каждый чело­век перестанет для него быть
Человеком, а превратится
просто в одного из безликих
комсомольцев с билетом за
номером, — вот тогда конец
Шалину-организатору. Вот
	Паренек был в потертом
пиджачке и в кепочке с пу­говкой.
	‚’ И он смотрел на притих­шую под грозовыми тучами
степь, на темнеющую у са­мого горизонта тайгу и меч:
тал о самостоятельной жиз­ни, о подвигах, о горячей ра:
боте на важных объектах
стройки, о большой любви в
о новых городах.

И шли эшелоны с, запада
на восток.
	ГЛАВА ПУ.
КОМИТЕТ
	Сложилось у некоторых
глубокое убеждение, что ком­сорги только и делают что за­седают, пишут ненужные че­ловечеству бумаги, произно­сят длиннющие речи и, вы­Продолжение. Начало в
№№ 239, 240, 241, 242. 243,
244. 245, 246, 247, 248 и 949.
		иосковскио
	КОМСОМОЛЕЦ
2 стр. 17 декабря 1958 г.
	шагивая по участкам, вдох­новляют своим видом строи­телей.

Странные люди комсорги.
И зачем они на свет роди:
лись? И почему-то все забы­вают, что если у комсорга
4 тысячи комсомольцев, то он
за всех отвечает. За всех.
	Вомсомолец Иван Петров
нанился и надебоширил в об­щежитии. Ивана Петрова Ша­лин и в глаза не видел. Од­нако начальство встречает
Шалина и спрашивает:

— Что это у вас в обще.
	житии происходит?
	ВКамышебетон
Из камыша в сочетании с бетоном, гипсом и шлакоце
	но и матерналы
	ментом изготовляют не только стойки,
	для сооружения домов. Вот массивный, прочный блок, из
которого можно возводить стены. Поперечный разрез та­кого блока напоминает соты: он на 40—50 процентов со­стоит из стеблей камыша, залитых цементом илн жа гии.
	— поясняет
не требуется
	совым раствором.
	— Пренмущество` камышебетона в том, —
тов. Крутов, — что при его изготовлении ni
	предварительного связывания или прессования стеблей на
специальных станках. Отпадает и необходимость возводить
	блоки сами по себе
	каркас стен из дерева или кирпича: 
	достаточно прочны. Здания из них дешевле кирпичных на
15—20 процентов. В Астрахани и Краснодаре из такого
материала уже возвели несколько сборных жилых помов.
	EE

‚.Сотрудники института усовершенствовали также произ­BOACTBO плит из одного камыша. Разработаны новые кон­струкции применяемых для этого станков — ручных и ме­ханизированных.
	одного из таких
	Производительность
	Вак любят ругать комсор­гов! Многие готовы без обеда
остаться, линть бы съехидни:-
чать:

— А Шалина мы редко ви­дим у себя на участке. Про­заседался!

Лето. Комитет в разъезде.
Кто на учебе, кто в отпуске,
кто болен. Осталось несколь:-
ко членов комитета. А рабо­ты прибавилось.
	Сегодня Шалнну надо по­бывать на 4 участках, прове:
рить, как идет строительство
детского сада, зайти в два
общежития, увидеть злопо­лучного Ивана Петрова, быть
	станков—до тысячи квадратных метроз камышита за смену.
	Цементогрунт
Сырьем для этого материала служит обычный грунт с

Mmm SE LL!
	Из такой смеси
	добавкой шести-семи процентов цемента.
	на прессовальном станке готовят прочные камни для _фун­даментов и стев.
	Главное достоинство изделий из цементогрунта то. что
	из местного
	их вырабатывают тут же, на строительстве.
	ТИТ САР

грунта. Доставлять нужно только цемент. Поэтому стены
из цементогрунта обходятся примерно на 40 процентов де­ола   Тм. Ро
	щевле кирпичных.
	Из этого нового матернала сооружают здания в Омскоя

ome lB
	и Алтайском краях.
	области, Краснодарском