Решения июньского
Пленума ЦК КПСС
в жизнь»!

 

 
				‘Завод! как завод. Каждое утро в широкие двери его про­ходных вливается неудержимый людской поток. Идут кад
ровики, ровесники предприятия, чьими руками подняты
эти светлые корпуса, уверенно шагают и молодые, кто
создает сейчас нужную Родине продукцию.

Сегодня, как и вчера, будничный день. И дела у комсо­мольцев завода «Прожектор» совсем обычные, вроде бы
тоже будничные. Но присмотритесь повнимательнее, загля­ните даже в самые дальние уголки цехов, и вы увидите, с
какой энергией работает сейчас молодежь. Здесь все подчи­нено одной большой цели — внести свой вклад в доероч­ное выполнение семилетнего плана.
	Ровно два месяца прошло с тех пор, как закончил ©вою
работу июньский Пленум ЦК КПСС. Его решения комсо­мольцы «Прожектора» восприняли как боевую программу
действий, В начале августа они собрались все вместе, что­бы обсудить задачи комсомольской организации в борьбе
за технический прогрессе на своем предприятии. Результа­том этого откровенного и самокритичного разговора яви­лось принятое на собрании решение, в котором комсомоль­цы определили свои главные рубежи. Вот лишь некоторые
выдержки, взятые нами из решения.
	Считать важнейшей задачей комсомольских организаций
всестороннее и глубокое разъяснение среди комсомольцев
и молодежи решений июньского Пленума ЦК КПСС.

Взять шефство над сооружением цеха точного литья и
	цеха новой техники,
	ФОРМУЛЕ, КОТОРАЯ ПОДВЕЛА,
   УДАЧИ ЗИСПЕРААЕНТЕ
	RERUNS ROLIEREETS ЕР ИИ РЕТЕР РЕНИ ТРЕТЕТО РИТОРИКЕ РЕТЕЕРЕТИРРЕ РРР ЕР ЕР РЕ РРЕТЕРРИТ ИЕ.
	могло не быть, если бы в школе пре­подавали физику в соответствии с нашими
запросами.

Этот случай навел комитет комсомола на
интересную мысль. Почему бы не соеди­нить профессиональное обучение с обще­образовательным? Познакомившись с ре*
шениями июньского Пленума ЦК ЕПСС, мы
окончательно убедились в необходимости
этого дела. Чтобы внедрять новую техни­ку, нужно серьезно взяться за повышение
технических знаний рабочих.

Мы отправились в школу.

Анна Михайловна Базилевич, директор.
школы, выелушала нас внимательно и
сказала:

— Мы давно уже с тов.  Маричевым
(это наш начальник отдела подготовки
кадров) бъемся над тем, как бы влить в
школьную программу некоторые наши про
изводетвенные курсы. Ho как сделать?
Здесь надо хорошо подумать. Вам я сове*
тую взяться пока вот за что:  постарай“
тесь привлечь как можно. больше учащих»
ся.

И мы начали действовать, Ответствене
	ный за школьный сектор Виктор Восору­ков несколько раз обходил цехи и собирал
сведения о тех, кто не учится. Убеждал
нежелающих, которых было большинство,

Другие члены комитета вместе с дирек“
тором отправились в Министерство просве­щения. Там, можно сказать, ничего’ не до­бились. Решили самостоятельно пойти на
эксперимент: 60 человек из 7-х, 8-х и
9-х классов были объединены в четыре
особые группы, которые занимались по
новой программе. Кроме, общеобразова­тельных. предметов, рабочие изучали спе­циальные производственные дисциплины;
электротехнику;, слесарное дело, электро­газосварку.

Наступили экзамены. 50 процентов
учащихся не только успешно сдали их, но
и повысили разряды. Однако дело. не в
одних разрядах. Ребята научились быстро
и точно читать чертеж. Значительно по­высилась производительность их труда,
уменьшился брак.

Итоги прошлого учебного года показа­ли, что мы можем теперь смело внедрять
новые предметы в школьную программу,

Как построен учебный процесс в этом
году?

Программы составлены в соответствия
с запросами рабочих.

Преподаватели школы, инженеры заво­да три дня в неделю читают цикл лекций
по общеобразовательным предметам и. один
день посвящают обучению профессиональ­ному мастерству. В распоряжение учащих­ся предоставлено новейшее оборудование.

Ученик в такой школе получит много
нового.

Окончивший пятый и. mectoh . Raacen
	узнает, как правильно организовать радд­чее место. 06 этом ему расскажут передо­вики производства, которые будут читать
лекции и в Школе, и непосредственно у
станков. ВЕ. а:

Восьмиклассников и девятиклассников
научат, как правильно прочитать чертеж,
познакомят с основами металловедения и
рядом технологических процессов. Вы­пускники овладеют мастерством. управле­ния автоматами и автоматическими линия­МИ.

Новый учебный год начался. За парты
сели 600 человек. Это в три раза больше,
чем в прошлом году. Что характерно: в
школу идет не только молодежь, HO H TE,
кто имеет перерыв в ‘учебе свыше 10
лет, Думаю, что Co временем нашу
школу мы превратим в настоящую кузни­цу кадров.
	В. КУЧЕРОВ,
член комитета ВЛКСМ завода.
	бригада какая-то особенная.
В том-то и дело, что случай,
о котором я рассказал не
	Вчера начался новый учебный год в на­шей школе рабочей молодежи. Сотни ре­бят сели за парты, а ведь совсем. недавно
многих из них приходилось тащить в шко­лу силком. Припоминается разговор с при­ятелем Виктором Герасимовым. Пришел Я
тогда к нему насчет школы, а. он мне го*
ворит:

— Избавь, брошу 7-Й класс, пойду на
курсы разряд повышать. Мне бы научить­ся чертить детали машин. А со всем все
равно не управишься. В школу — раз, на
курсы — два, спортом занимаюсь — три.
В неделе же 7 дней. Тут хоть разорвись
— ничего не выйдет. ,

Что и говорить, трудно сочетать уроки
в школе с занятиями на курсах. Да и
школьная программа отстает от практиче­ских потребностей. Вот один из примеров,
Рабочий-жестянщик не смог изготовить
заданный корпус: ошибся в вычислениях.
Пошел он к нашему школьному учителю.
Физик посоветовал применить формулу.
Обрадовалея парень, думает, наконец-то
нашел выход: Но корпус и на этот раз не
получился. Преподаватель, He зная спе­цифики нашего завода, материала, из чего
делается деталь: допустил ошибку, а ee
		Создать штаб по новой технике, которыи возьмет HOA
свой контроль внедрение нового оборудования.

Конечно, рано сейчас говорить о каких-то больших ре­зультатах. То, что успели сделать комсомольцы «Прожек­тора» -— это всего лишь первые шаги, Впереди еще много
	Сегодня на этой странице выступают комсомольские аБ­тивисты, руководители бригад и производственных. комис­сий. Они рассказывают о тех переменах, которые Mpo­изошли в работе их коллективов за последние два месяца.
			ОСоиое ллабное
	Из всего многообразия дел,
за которые взялась наша
комсомольская организация,
обсудив решения — июньского
Пленума ЦК КПСС, мы выде­лили, на наш взгляд, основ­ное — шефство над сооруже­нием двух новых цехов.
	Нервый из них — цех но­вой техники — уже в этом
тоду должен стать настоящей
лабораторией всего передово­го, что есть не тблько на на­шем предприятии, но и на
родетвенных заводах. Новей­шее. оборудование, сложней­шие высокоточные приборы на
нет сведут ручной труд.
	В полном разгаре сейчас и
работы по созданию цеха точ­ного литья. В ранее сущест­вовавшему зданию пристраи­вается новый корпус. Пол­ным ходом идет установка
	станков, сложнейших агрега­тов. Из цеха точного литья
еще не успели уйти строи­тели. а там уже присту­пили к монтажу  транспорте­ров, печей, оборудуются под­собные и складские помеще­НИЯ.

Комитет ВЛЕСМ‘ разработал
подробный график проведения
воскресников Ha подшефных
		 

 

=>

— Извините, ребята! Я задержалась немного, = Ona Jp
чевская остановилась з дверях и, немного помедлив, прошл
к столу.

Конечно, если бы это случилось утром, когда они шл
рейдом по цехам, ребята возмутились бы. Но теперь можн‹
тем более, что Оля опоздала впервые. Ругать ее никто н
собирался, и даже требовательная к себе и своим товар:
щам Лида Железнякова промолчала, Право же, стоит л
ссориться в такой день! :
	И вот они все четверо склонились над только что сде­ланным Фотообвинением,
	ударных объектах. Почти каж­дый вечер сюда поочередно
приходят представители цехо­вых комсомольских организа­ций. Ребята убирают террито­рию, ведут строительные ра­боты, помогают монтировать
новые механизмы. Только за
два месяца в воскресниках на
строительстве двух цехов при­няли участие 400 комсомоль­nes. Мы подсчитали, что в
греднем каждый из них отра­ботал по 3—4 часа.

Было бы ошибкой думать,
чт0 наше шефство заключает­ся только в одних воскресни­ках. Совсем нет, Комитет ком­сомола и недавно созданный
штаб по новой технике взяли
под свой контроль поставку
оборудования для этих цехов.
Мы установили связь е заво­дами-поставщиками и попро­сили комсомольцев открыть
«зеленую улицу» нашим за­казам.

Ввести в строй новые цехи
раньше намеченного срока —
вот то главное, над чем рабо­тает сейчас комсомольская ор­ганизация «Прожектора».
	Е. РЬЦЖОВ,
заместитель секретаря
комитета ВЛКСМ завода.
			В рейдах
	участвуют все
	С виду, кажется, ничего не изменилось в цехах завода за послед­ние два месяца. Однако присмотритесь внимательнее: в цехах стало
чище, появились даже цветы.

Можно смело сказать, что добиться такого порядка мы не смогли
	Ходила от станка к станку
	бы без нашей комиссии по чистоте,
	эта комиссия, Встречали ее недружелюбно: дескать, бродят. тут вся­кие, только работать мешают. Но подобное «гостеприимство» ребят
	не смущало.
	— Очень удачно. Прямо не в оровь, а в. глаз, — замечает
Алеша Морозов. — Молодец фотограф!

— Лида, ты посмотри, кузнечный-то как сфотографирова­ли: грязь, станки в беспорядке. Говорила же им — уберн­те. То ли дело в механосборочном —чистота, цветы, как в
оранжерее. Недаром они получили вымпел за чистоту.
	— А здесь, пожалуй, мы немного перестарались. Простим
им на первый раз. Ребята каждый раз после смены самн
убирают свой цех. Сегодня, видно, позабыли. Но ничего, это
пойдет им впрок. Правильно? — спрашивает Оля.
	С ней соглашаются. Итак, фотообвинение обсудили. Завт­ра его увидят в цехах, и тем, кого протащили, несдобро­Взяли они однажды и на большом листе ватмана нарисовали
	где был разбросан ин­2a. С тех пор поговорка
	свинью. Иовесили ее рядом со станком,
	струмент.
Утром смеялись все,
	Утром смеялись все, кроме виновника, © тех пор поговорка
«свинью подложил» укоренилась на нашем заводе, только значение
она теперь имеет несколько другое. «Свиньи» боятся.
	Конечно, на первый взгляд работа нашей комиссии по чистоте
покажется не такой уж важной. Ничего нового в этом нет. Некото­рые, наверное. скажут: «Разговор о техническом прогрессе, а тут на
тебе — про «свинью» вспоминают». Нет, друзья, чистота — это один
из важных факторов повышения производительности труда.

Нужно сказать, что за последнее время оживилась работа во всех
наших производственных комиссиях, Совсем недавно рейдовая брига­да по выявлевию неиспользованного оборудования решила посмот­Дело само по себе не
	реть, как на заводе хранится оборудование.
	новое. Но отнеслись к нему наши ребята по-другому. Проводили мы
и раньше рейды, находили заброшенные станки и... успокаивались.
Чего скрывать: был такой грех. Теперь наши рабочие до тех пор не
успокаиваются, пока администрация не примет меры.

Неделю назад рейдовая бригада обнаружила на складе ценный
	двигатель «АД-6» и другие механизмы, Когда подсчитали их стои­мость, ужаснулись: на заводе простаивает оборудования на 1 млн,
рублей. Сообщили об этом директору Н. А. Оболенскому. Потом еще
раз проверили, как выполняется его приказ. И вот результат: мно­гие станки внедрены в производство.

Теперь несколько слов о составе рейдовых бригад. Мы считаем,
что целесообразнее создавать не постоянно действующие, а времен­ные бригады, состав которых каждый раз надо менять. Допустим, се­годня в рейд иду я, завтра мой товарищ, ‘послезавтра третий ‘и т, д.
Подобный подбор в рейдовые бригады воспитывает у всех рабочих
хозяйственный подход к делу, шире привлекает молодежь к реше­нию важных хозяйственных вопросов,

Возьмем, к примеру, Юру Курылева. Каждый день ходил он в
цех через двор, где валялись пневматические молоты, и ему было
все равно, лежат они там или нет. Но включили его в рейдовую
бригаду, походил он один раз с друзьями по заводу, н отношение его
к народному добру заметно изменилось. Чуть где заметит непоря­док, сразу идет в комитет комсомола. Ясно, что мимо бесхозяйствен­ности он больше не пройдет. ‘

Решения июньского Пленума ЦК КПСС обязывают нас еще глуб­же вникать в экономику производства. За последние два месяца на
заводе созданы десятки новых комсомольских постов и рейдовых
бригад. Нет сейчас такого участка производства, где бы наши ком­сомольцы не проявляли творческую инициативу.
	В. НАЗАРЕНКО,
	НА СНИМКЕ: (слева направо} Ольга Лычевсная, Лида Же­лезнякова, член номитета ВЛКСМ завода Алексей Морозов и
	в цехе найдет
	Фото В СОРОКИНА.
	Иван Сурнин, слесарь, давно
обратил на это внимание. Мы­вленно он даже набросал чер­тежик  приспобобления для
mpecca, хотел было заняться
им вплотную, да вот все не­досуг.
	— Спешить некуда. дойдет
	очередь и до пресса, — сва­зал ему как-то мастер.

Очередь дошла совсем не­ожиданно. «Пять тысяч де­талей к вечеру должны быть
готовы!» —- таково задание
начальника цеха. В прорыв
бросили Ивана  Сурнина и
Алексея Чеботова.
	Товорят, что утром, придя
на заготовительный участок,
кладовщица так и ахнула:
	— Ба! Никак всю ночь ра­ботали?

— Ч вы, — успокоили
ее, — за каких-нибудь 4 часа
ребята сделали прямо чудо:
ровно 5 тысяч деталей,

Никакого чуда, конечно, не
свершилось. Как всегда, мо­лодым рабочим помогли вы­думка, смекалка и большое
желание помочь родному кол­лективу.
		Валентин Назаренно.
	x
РИН РЕЕРЕРРРРРЕРТЕРТЕРЕРЕР РРР РЕ РЕРЕЕЕРИР РРР РЕЕРРЬ
	C НЕКОТОРЫХ пор этих ре­бят зовут в слесарно­сборочном цехе не иначе, как
«маленькие конструкторы».
Их трое — Алеша  Чеботов,
Жора Богомолов и Саша Фро­лов, все слесари, все’ с одно­го участка. Вто дал им такое
прозвище, ребята и сами
точно не знают, а вот когда
оно появилось, помнит каж­et 3 HEX.
	...И\ора внимательно осмат­ривает кондуктор, сделанный
по чертежам ВБ в инструмен­тальном цехе; еще и еще раз
проверяет исходные данные:
	— Ничего не пойму. Поче­му неверно? Все точно. Пусть
придут и сами  убедятся в
этом.
	— Что ты меня-то агити­руешь? — пытается  успо­коить его мастер. — Из сбо­рочного сообщили, что ваши
рамы никуда не годятся.
	споре Теоргий не заме­THI, Kak ero окружили ребя­та. Подошел и Витя Семенов,
комсорг цеха:
	=— Чего шумишь? Давай
лучше спокойно разберемся.
-- Виктор склоняется над кон­дуктором, потом вдруг спра­шивает:
— А ты сам-то знаешь, по­чему они не идут? Нет? А
по-моему, с этого тебе и нуж­но было начинать. Как гово­pat, «на. бога надейся, a
сам не плошай». Конструк­тор — не бог, Он тоже может
ошибиться.
— Так и есть: просчет кон­структоров. Пустяковая неточ­_ ность, а. сколько. мороки,
Этот случай навел молодых
слесарей на очень  интерес­ную и смелую мысль: а поче­му бы им самим, без помощи
конструкторов, не взяться за
_ изготовление приспособлений?
	- Самим ‘чертить, самим их и
собирать.
Предложение  комеомольцев
	-обсудили на бюро ВЛЕСМ,
Официально их идея получила
‘поддержку несколько позже,
- когда по решению начальника
- цеха была создана специаль­‚ ная группа по новым приспо­‚ соблениям. В нее вошли Геор­- тий Богомолов, Алексей Чебо­- тов и Александр Фролов.
— Ну вот, есть теперь у
	84%44%444944+%4+%4%34
	MPmBOCITCOBC ECE Ei
	КОМСОМОЛЕ
	2 стр. 2 сентября 1959 г,
	нас свое ВБ в миниатюре, —
шутили рабочие. — Есть и
свои «маленькие конструкто­ры».
	    OAOBHDIE лекции устраи­вались в цехе и раньше.
Впрочем, лекциями их можно
назвать чисто условно, Это
были скорее теплые, непри­нужденные беседы о буд­ничных делах. Как обыч­но, в обеденный перерыв ра­бочие собирались на лужай­ке, что неподалеку от цеха,
приходил инженер или мастер,
и начиналея оживленный раз­говор.
	На этот раз такого разгово­ра не получилось. Приглашен­ный лектор удивил аудиторию
уже с самого начала.
	— Тема лекции, — 00ъ­явил он, — «Использование
нефти как источника получе­ния синтетического спирта».
	— Не ошиблись ли вы ад­pecom? — заметил кто-то из
ребят. — Ему, наверное,
нужно. на «Нефтегаз».
	Вряд ли стоит доказывать,
что подобная техническая
пропаганда, рассчитанная на
расширение общего кругозора
рабочих, не принесла. им
пользы. Но комсомольская ор­ганизация и администрация
цеха на этом примере отчет­ливо поняли, что именно нуж­но сейчас делать для повы­шения технического уровня
молодых рабочих,
	Разъясняя решения июнь­ского Пленума ЦК ЕВПСС, не­обходимо добиться главного:
каждый молодой рабочий
должен знать, как преобразит­ся его участок, цех, завод в
текущем семилетии. Лекции,
беседы должны быть направ­лены к тому, чтобы по­мочь производственникам оп­ределить свой рубеж в борь­бе за технический прогресс.
	— Владимир. Вонстантино­вич, можно к вам? — Вик­Top Семенов в  нерешитель­ности остановился в дверях.

— Конечно, заходи, = Па­влюков, заместитель началь­ника цеха, откладывает в сто­рону все бумаги.
	= Ребята меня просто ата­ковали: требуют, чтобы про­читали лекцию 0 сварке в
среде углекислого газа. По­давай им чуть ли не профессо­ра из института имени Пато­на, == Виктор на секунду за­мялся: =— А я так думаю: на­ши инженеры не хуже могут
рассказать. Ведь новый ме“
	— Да, озадачил ты меня.
Кому поручить? — Пальцы
Владимира Константиновича
забегали по листкам настоль­ного календаря. — Я сам про­веду. Хорошо? В ‘следующий
четверг. Договорились?
	Мы не были на этой беседе,
но, судя По отзывам сварщи­ков, получилась она очень ин­тересной. Теперь на очереди—
экскурсия на Выставку до­стижений народного хозяйст­ва, где молодые рабочие на
практике оценят - достоинства
новой сварки,
	НАЗВАНИЕ у этой заготов­ки самое прозаическое:
«сухарь». И размером ona
совсем небольшая: в попереч­нике каких-нибудь 2—3  сан­тиметра. Ho попробуйте от­штамповать таких деталей
тысячу или две. Страшно не­производительный труд!
Сколько лишних движений
приходится делать прессов­щику! Наверное, добрая по­ловина времени уходит на так
называемые вспомогательные
операции.
	председатель комиссии по чистоте при комитете ВЛКСМ,
член комсомольского бюро отдела технического контроля.

ПИРОГИ ТИРЕ РРР ЕР РРР РЕ ИЕРИИИ РИ РИРИЕРРРЕРИРИГИРРЕЕЕЕИЕЕИЕРИИРРРРРЕИЕИРИРРУРРРРР

И РРР
	 
	Мыр-—за такое содружество
	Юрий
	женера и рабочего».
	Весной на экзамене в шко­ле рабочей молодежи препо­даватель истории предложил
Юрию Хмелевскому  расска:
зать о путях перехода от ¢o­циализма к коммунизму. От­вечал Юрий гладко, и, когда
перешел к вопросу о сближе:
нии граней между трудом ум­ственным и физическим, эк­заменатор проговорил: +До­вольно. Хорошо. Теперь при­ведите ‘ пример ликвидации
	ками прямо в чертеже раз­мечено, что исправить.
	впрямь ребята что-то дельное
предлагают. Беру записку,
иду к себе в конструкторскоз
бюро. Вместе с инженером
Женей Бобылевым начинаем
разбираться.

До чего же головастый на­род наши слесари! Они пред­ложили новый способ крепле­ния пульта, переднего люка
и кожуха. Во-первых, эта кон­струкция получится более
компактной, во-вторых, мы
достигнем экономии металла.

Конечно, на опытном об­разце Юрий просто мог бы
подпилить аланку, и дело с
концом. Тут же гораздо серь­езнее: установка будет запу­щена в серийное производ­ство, и на десятках. изделий
подпилить планку уже не
удастся. Юрий мог бы ска­зать: разбирайся как знаешь,
меня, дескать, это не касает­ся. Но не таков он, чтобы
оставить неточность в черте:
же.

С тех пор так yx nope.
лось у нас, молодых конст:
рукторов: идешь в цех-—бери
с собой специальный журнал,
куда вносятся замечания и
предложения  слесарей-сбор.
щиков. Чертежи корректиру.
ют, одевая их в плоть мётал:
ла и дерева. Загляните в
этот журнал — увидите, что
от бригады Хмелевского та.
кие усовершенствования по­ступают очень часто.
	Могут подумать, что эта
	а ведь и о котором я рассказал,
	единичен. Очень часто прямо
из цеха, руки в масле, ра
	бочий приходит в конструк:
торекое бюро: .
— ЛДай-ка чертеж — и
	сразу за карандаш.

-= Да ты ‘погоди, руки-то
грязные, чертеж испачкаешь,

Глядишь, и действитёльно,
посадил. пятно, но, зато, как
провел. по ватману каранда­шом, не замечаешь уже и
жирной кляксы, а видишь
лишь эту линию. К месту она
здесь.

Номогают ребята нам ив
усовершенствовании ‹- более
серьезных приборов.  Приме
‚ Ров много, Мы, конструкторы,
‚очень ценим советы наших
молодых друзей. Наше содру­жество прочно вошло в
жизнь. И после иювьского
Пленума ЦК партия оно офор­MHJIOCb, если можно так вы.
` разиться, организационно. ‘На
заводе созданы и уже ус
пешно действуют творческие
бригады. по созданию новых
« Машин, приспособлений. В
них наравне с инженерами и
техниками входят  слесари,
токари, электрики.  

‚..Вот о чем мог бы рассказ:
зать Юрий на экзамене и о
чём он по скромности умол­чал.
В. СИЛИН,
старигий’ техник­конструктор; секретарь
бюро ВЛКСМ
конструкторского отдела.
	задумался.
Да взять

завод — подобных

много.

‚Верно. И как’он не mony.

мал 0б этом

хотя бы наш
фактов

раньше.

Да

мечено, что исп

я посмотрел,
впрямь ребята чт
предлагают. Ber
иду к себе в кон‹
бюро. Вместе с
	вот хотя бы их бригада, —
уже хотел было начать Юрий.
— Да что там, неудобно как­то о себе рассказывать. По­думают, хвастает. Разве вот
о ребятах? Конечно, можно о
них. И Юрий рассказал о
том, как учеба помогает тру­диться слесарям из соседней
бригады Нириллова.: По­скромничал тогда Юрий. А
зря!

... — С кем эксперименти­ровать? — спрашивает веду:
щий конструктор перед тем,
как чертежи его узла посту­пают в опытный цёх. — С
бригадой Хмелевского? Здо­рово. С этими можно горы
свернуть. Всегда поддержат.
А если надо, и помогут.

Уже который день длится
сборка этой сложной yc­тановки. Неоднократно при­ходилось корректировать
чертеж.

На этот раз я пришел в
цех в четыре часа. Смена кон­чилась, и Хмелевский, Воло­дин и Ларин уже ушли. «Зна­чит, сборка закончена», —
подумал я. Вдруг вижу на
стене пришпилен клочок бу.
мажки: «Володя, в чертеже
не совпадают отверстия,
крепления отступают в пу­стоту. Кажется, ‘лучше бы
сделать так...х, и стрелоч­М ИЕН ЕЕ ЕН Е ЕЕ ЕЯ ЦОЯ ИЕН ЕЕЕНЕЕ НЕЕ НЫЕ различий ‘между трудом HH­рин, бригадир Юрия
Фото В, СОРОКИНА, `
	НА СНИМКЕ: (слева направо) слесарь-сборщикн Володя
	Хмелёвсний и старший инженёр-конструнтор Евгений Бобылев,
	ИЕН раннее я нение нокии сено вииюннию,
	‚ каком трудовой вклод
з семилетку вносииль ты?