Пионерская

страница

В Е С Е Л Ы Е К А Н И К У Л Ы * * ПИОНЕ

В ГОСТЯХ У ПИОНЕРОВ

ОНИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ В ПУТЬ

НОВЫЙ ГОД

Вот 40-я школа, сказала Танечка. Зайдем. Новый вод, к нам Новый под пришел! закричали девочки, уви­дев гостей Вы к нам на вечер? Школьницы повели Новый год и Танечку в зал и посадили в первом ряду. Поднялся занавес, начался спектакль «Снежная королева». С тех пор, как ком­сомольские группы шефствуют над пя­тыми и четвертыми классами, девочки стали там гораздо лучше учиться. Двери Колонного зала Дома союзов распахнуты. Нарядные, радостные ребята входят в зал. — Какая большая елка, — шепчет Марина Лахонина, сжи­мая руку брата. в Ты мог бы позавидовать сво­ему брату, сказала Таня Новому Но Олег не успел ответить се­стренке. Вспыхнули прожекторы на сцену размаши­стым шагом вышел Дед-Мороз, выбежала Снегурочка, голуби мира. Внизу, под сенью их крыльев, девочки танцевали чешский народный танец. На этот раз Олег крепко взял сестренку за руку, и они вместе пошли получать подарки. В тол­пе ребят им снова повстречался Дед-Мороз. Теперь уже с ним вместе были и Снегу­рочка, и лиса, и заяц, и маленький мальчик — мо­Ребята сразу узнали Снегурочку, и всем хотелось, чтобы она была с ними. — Скорее, скорее, торопила Снегу­рочка Павлика. Ведь мы должны ос­мотреть весь Бау­манский дом пионе­ров. Я тоже сделаю такую, ска­зал Павлик Счегурочке. Но Снегурочка была чем-то рас­строена. Знаешь, Павлик, сказала она грустно. Я свои варежки по­теряла. Красные. Мне их Дедушка­Мороз подарил. Найти варежки удалось нескоро. Оказывается, ребята нарочно их  лодой Новый год. К малышам вы всегда успее­те пойти, Снегурочка, перебила Нона Любицкая. А вот у нас, юных туристов, сегодня большое со­бытие. Мы расскажем ребятам рай­она о своем путешествии по вели­Маленькая Светлана Канарейкина говорила умоляюще: Снегурочка, миленькая, к нам пойдем. У нас утренник «Дети мира в борьбе за мир»... ким стройкам коммунизма. Но Павлик замешкался. Он по­казал Снегурочке на объявление «Научился сам — научи товарища». Пойдем, Павлик, сказала Снегурочка. Я хочу узнать, чему научились мальчики, сказал Павлик. Я ведь тоже очень люблю строить. В зале, куда пришел Павлик, Когда окончился спектакль и зале стали танцевать, Новый под и Таня пошли на сцену, чтобы позна­комиться с юными артистками. Артистки оказались очень друж­ными и веселыми девочками. Они усадили гостей на сцене, в домике Герды. Начался задушевный разго­вор. Семиклассницы признались, что они с сожалением провожали ста­рый год, ибо в прошлом соду у них было много хорошего. Они еще крепче подружились и между собой, и с классной руководительницей Инной Дмитриевной Леватовой, ста­ли лучше учиться, провели много ин­тересных сборов. Особенно горди­лись девочки работой звеньев отря­да 7-го класса «Б». — Девочки, вы забыли рассказать, как мы подружились с комсомол­спрятали. Они сговорились положить Снегурочке в варежки свои подар­ки. Но варежки были маленькие, и поместиться в них могло немного. А ребятам непременно хотелось по­дарить Снегурочке катер, который сделал староста кружка судострои­телей Володя Герц. Однако, к боль­шому удивлению ребят, катер поме­стился. И тут ребята увидели, что варежка стала немного больше, ведь она была волшебная. Тогда принесли свои изделия ребята из кружка «Умелые руки», юные фото­графы положили свои лучшие сним­ки. А варекка росла и росла, и все время в ней оставалось немного свободного места. И, наверное, ребя­та положили бы еще много подар­ков, но здесь вбежали Снегурочка с Павликом. воду, если бы не надеялся на то, что принесешь ребятам новые ра­дости. - Правильно, -- сказала предсе­датель совета дружины Генриетта Травникова.—В новом воду мы заду­мали сделать очень многое. Поста­раемся, чтобы в нашей школе сов­сем не было неуспевающих, к трид­датилетию пионерской организации изучим ее историю. Физический кру­жок вместе с географическим сдела­ют электрифицированную карту ве­ликих строек коммунизма Проведем конькобежные соревнования. А пока идемте танцевать, весело сказала Генриетта. Новый под поднялся, взял девоч­ку за руку. И тут Танечка заметила, что он значительно подрос. А может быть, Тане так показалось. Ведь Но­появились белый медведь, лиса, заяц... Началось весе­лое представление. А когда оно окончилось, зажглась елка. Заиграл оркестр. Кто-то схватил Марину за руку, потянул за собой в хоровод. Вышло так, что Марина очутилась совсем рядом с Дедом-Морозом. —Нравится тебе моя елка? — спросил он. Очень, сказала Марина. А вы придете к нам в 284-ю школу? Я там учусь. — Обязательно приду, — пообещал Дед-Мороз. Заговорившись с Дедом-Морозом, Марина не скоро заметила, что Олега возле нее нет. — Ой, — закричала она. — Я брата потеряла! Марина побежала в фойе. Внимание ее при— фокусник, стоявший на небольшой эстраде. Потом Ма­рина решила поискать Олега в кукольном театре и незаметно досмотрела до конца все представление. Де-

До свиданья, дедушка, сказала Деду-Морозу Марина. Не забудьте к нам в школу притти. И к нам, и к нам! со всех сторон закричали ребята. — А ведь правда, — сказал Дед-Мороз, обращаясь к своим спутникам. Пойдем-ка теперь, взглянем, как проводят каникулы юные москвичи, побываем в школе, в Доме пионеров, в парках и на стадионах. — В школу пойду я, — сказал маленький Новый И со мной девочка Таня. Мы сегодня очень подружились с ней. — А я загляну, пожалуй, в детскую библиотеку и





ками,— сказала Алла Горохова. вый вод, как и все спутники Деда­Мороза, был школьником, который оделся в маскарадный костюм. А ты подрос, шутя сказала Таня. вочка заглянула в комнату, где показыва­ли цветные фильмы. Но там было темно. — Это оттого, Танечка, — сказала вошедшая на сцену учительница, что все советские люди ребята и взрослые стараются не терять даром ни одного часа. Как же не расти Новому поду? Всего несколько дней живет он на свете, а уже Олег в это время тоже искал сестру. Искал и возле аттракциона, где удили иг­рушечных золотых рыбок, и у силомера, и лекция по истории в зале, где шла радио. Встретились брат с сестрой неожиданно зоопарк, решил Дед­Мороз. А я в Дом пио­неров. И Павлика с со­бой возьму, — вос­кликнула Снегурочка. было много ребят. Они вниматель­но слушали радиолюбителя Олега Новаковского, который рассказывал, как смастерить простейший усили­тель. Потом авиамоделист Аркадий Болдырев объяснил ребятам устрой­ство модели с машущими крыльями. Но больше всего заинтересовался Павлик моделью яхты с распущен­Вот они,— закричала Снегу­рочка, схватив красные рукавич­ки. И тогда из варежки посыпались на пол пригласительные билеты. Ребята приглашали Снегурочку и Па в дни каникул притти к ним на литературный утренник, встретиться с любимыми детскими писателями, композиторами, масте­ИНСТРУМЕНТ ПОДАРКИ Итак, друзья, от­правляемся в путь! сам сказал Дед-Мороз. ными парусами. Слава Новичков сделал эту яхту. рами спорта; отправиться вместе на экскурсию в типографию. НА ЛЫЖНЕ Заяц и ребята, не торопясь, шли по улице. — Заглянем, ник», бежная друзья, на стадион «Буревест­предложил кто-то. Там сегодня конько­команда 235-й школы тренируется. А я пойду искать юных туристов, сказал заяц. На катке заяц. На катке ребята увидели старшеклассницу ребята увидели старшеклассницу Лену Брейкину. — Наши спортсмены, — сказала она, — на лы­Лену Брейкину. Наши спортсмены, сказала она, на лы­жах катаются жах катаются в парке ЦДСА. в парке ЦДСА. возле эстрады, над которой парили белые сколько машин за это время выпущено, сколько книг напечатано, сколько достроено новых зданий! Много сделано заме­а еще больше впе­чательного, реди.

НА КОНФЕРЕНЦИИ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ Мы пришли в Московский политехнический музей, сказал Володя белому Мишке. Дед-Мороз гово­рил мне, что сегодня здесь идет конференция юных техников сельских школ. Зайдем. И вот гости уже сидят в зале и слушают увлекатель­— Мы пришли в Московский политехнический музей, сказал Володя белому Мишке. Дед-Мороз гово­рил мне, что сегодня здесь идет конференция юных техников сельских школ. Зайдем. И вот гости уже сидят в зале и слушают увлекатель-

ПОДАРКИ ПОДАР

ные рассказы ребят о том, как они изучают сельскохо­зяйственные машины, изготовляют модели, учатся во­дить трактор и автомобиль. Юные техники из Кучинской средней школы Бала­шихинского района построили модели пятилемешного ные рассказы ребят о том, как они изучают сельскохо­зяйственные машины, изготовляют модели, учатся во­дить трактор и автомобиль. Юные техники из Кучинской средней школы Бала­шихинского района построили модели пятилемешного Что увидел Дед-Мороз... Что увидел Дед-Мороз... Получив на базе лыжи, веселая компания побежала по свежей лыжне догонять девочек. Вот уже впереди маячит фигурка лыжницы. Это Валя Девесилова, руководительница лыж­ной секции 235-й школы. Она лучшая в рай­Получив на базе лыжи, веселая компания побежала по свежей лыжне догонять девочек. Вот уже впереди маячит фигурка лыжницы. Это Валя Девесилова, руководительница лыж­ной секции 235-й школы. Она лучшая в рай­плуга и дисковой бороны. А пионеры из города Сер­плуга и дисковой бороны. А пионеры из города Сер­оне лыжница и чемпионка района по легкой ат­оне лыжница и чемпионка района по легкой ат­пухова изготовили модель электротрактора. Серпухов­ские ребята прицепили к своей модели электротракто­ра плуг и борону. Сделанный руками ребят агрегат с грохотом движется по сцене перед столом президиума. 1. В библиотеке Дед-Мороз отряхнул с валенок снег и открыл двери детской биб­лиотеки «Смена». — Раздевайтесь, пожалуйста, и проходите в зал, шопотом сказал гостю светловолосый мальчик. А что у вас? спросил Дед­Мороз. Артистка Третьякова читает отрывки из книги Космодемьянской «Повесть о Зое и Шуре». У нас каждый день бывает что-нибудь ин­тересное: читки книг, демонстрации кинофильмов, читательские конфе­ренции... Проходите в зал, повто­рил пионер. Расскажите мне, как вы про­водите каникулы, чем занимаетесь здесь, в библиотеке,—спросил Дед­Мороз. Вот посмотрите, показал ученик 4-го класса 55-й школы Во­ва Павлов на большую стопку книг. Совсем недавно эти книги были потрепанные, рваные. Ребята сами подклеили и переплели их. Участникам конференции очень нравится модель элек­тротрактора, но серпуховские пионеры не совсем до­вольны ею. А еще мы готовимся к боль­шому вечеру. Он будет назы­ваться «Путешествие по стране лю­бимой». Следующую модель мы обязательно сделаем на гусеничном ходу, говорят они. Юные техники не только строят модели малень. кие копии существующих машин. Они создают и свои собственные конструкции. Внимательно слушают ребя­та семиклассника Володю Соловьева из города Воло­коламска. Он рассказывает о построенных юными тех­никами оригинальных конструкциях колхозного элек­трогородка, подвесной электрической дороги. Много интересного рассказали школьники Деду-Морозу. Узнал он о том, что Гена Грязев чертит кар­ту великих строек, а Лида Хазен делает макет гидростанции. Про­смотрел дедушка формуляры и уви­дел, какие книги прочли ребята за каникулы. — После VII пленума ЦК ВЛКСМ, — говорит уче­ница 2-й каширской начальной школы Юля Буховце­ва, — мы организовали кружки: «Умелые руки», авиа­модельный, переплетный. Ребята уже многое научились делать. Молодцы, сказал Дед-Мо­роз.—А я вам тоже кое-какие подар­ки привез. Вот это новые книги. Вы смотрите, а я пойду мне не­когда. Дружными аплодисментами встречают школьники профессора Лубкова, который рассказывает им о самой передовой в мире советской сельскохозяйственной тех­нике. А когда на конференцию приходит знатный ком­Мимо новых красивых домов Мо­жайского шоссе, через широкий Бо­родинский мост, мимо высотных зда­ний на Смоленской площади и пло­щади Восстания шел Дед-Мороз в работ пухова изготовили модель электротрактора. Серпухов­ские ребята прицепили к своей модели электротракто­ра плуг и борону. Сделанный руками ребят агрегат с грохотом движется по сцене перед столом президиума. 1. В библиотеке 2. В воопарке Дед-Мороз отряхнул с валенок снег и открыл двери детской биб­лиотеки «Смена». Раздевайтесь, пожалуйста, и проходите в зал, шопотом сказал гостю светловолосый мальчик. Ваш билет,— остановил Деда­Мороза контролер. А я в гости, сказал Дед­Мороз. А что у вас? спросил Дед­Мороз. Артистка Третьякова читает отрывки из книги Космодемьянской «Повесть о Зое и Шуре». У нас каждый день бывает что-нибудь ин­тересное: читки книг, демонстрации кинофильмов, читательские конфе­ренции... Проходите в зал, повто­рил пионер. Тогда проходите, пожалуйста. По заснеженным аллейкам идет Дед-Мороз. Вот он слышит звон бу­бенцов и видит, как в разукрашен­ных санках на осликах и пони ка­таются ребята вокруг новогодней елки. Расскажите мне, как вы про­водите каникулы, чем занимаетесь здесь, в библиотеке,спросил Дед­Мороз. Вот посмотрите, показал ученик 4-го класса 55-й школы Во­ва Павлов на большую стопку книг. Совсем недавно эти 2. книги В зоопарке были потрепанные, — Ваш билет,— рваные. остановил Ребята Деда­сами Мороза — Дедушка! контролер. — услышал А я в вдруг гости, Дед-Мороз сказал Дед­и, оглянувшись, Мороз. Тогда увидел проходите, перед пожалуйста. собой Лису. По Только заснеженным Ли­са эта аллейкам была не идет настоящая, Дед-Мороз. а та Вот са­он мая, слышит которая звон бу­вместе бенцов с Дедом-Моро­и видит, как зом в и разукрашен­его компанией ных отправилась санках на осликах из Колонного и пони зала ка­таются Дома союзов ребята в вокруг пу­тешествие новогодней по городу. елки. — За Дедушка! искусно — сделанной услышал вдруг маской Дед-Мороз Лисы скрывалось и, оглянувшись, веселое увидел личико перед маленькой собой Олечки. Лису. Только Расскажи-ка Ли­са мне, эта Лисанька, была не настоящая, как веселятся а та здесь са­мая, ребята. которая Очень вместе хорошо, с Дедом-Моро­сказала Ли­зом C 3 и Каждый его компанией день школьникам отправилась по­из Колонного зала Дома союзов в пу­тешествие по городу. За искусно сделанной маской Лисы скрывалось веселое личико маленькой Олечки. Расскажи-ка мне, Лисанька, как веселятся здесь ребята. Очень хорошо, сказала Ли­са. Каждый день школьникам по­казывают представление «Лесная сказка». Научные сотрудники зоо­парка читают лекции «Жизнь жи­вотных зимой», «Животные в жиз­ни и сказках». А знаешь, дедушка, продол­жала Лиса,—скоро в зоопарке бу­дет выставка — проводится конкурс на лучшую иллюстрацию к русской сказке. В каникулы ребята рисуют, лепят, выпиливают сказочных геро­ев и приносят в зоопарк все, что они сделали. Посмотри, как замеча­тельно вылепил «Слона и Моську» ученик 6-го класса 239-й школы Лебедев. А это вот тоже неплохо, сказал Дед-Мороз, показывая на ма­кет из дерева, сделанный учеником 239-й школы Юрой Балашовым. — Приходи, дедушка, на выставку школьников. Не забудь: 10 января. А сегодня поезжай на ста­дион в лагере наши друзья — юные нату­ралисты. 3. В лагере юннатов Дед-Мороз сошел с поезда на станции Вербилки. Дежурный по станции рассказал ему, как найти лагерь. И вот Дед-Мороз у юных друзей. Здесь проводят каникулы маленькие натуралисты столицы. Свое свободное время ребята посвя­тили изучению природы. Они ведут дневник поroды, наблюдают за жиз­нью растительного и животного мира. Вместе со школьниками Дед-Мо­роз ходил на экскурсию в Приок­ско-Дубненский заповедник, катался на лыжах. Как только Дед-Мороз вышел из лагеря, он увидел, что к нему по снежной целине торопится Заяц. Заяц подбежал к Деду, хотел что­то сказать, но вдруг повалился на спину и стал кататься по земле, «Бегал, бегал я сегодня по лесу,—устал. Лег под ку­стик отдохнуть. Вдруг слышу голоса. Вот хорошо! подумал я. Это туристы. По­сле них всегда пища остается». Ребята сняли мешки, сложили их кучкой и располо­жились на отдых. дион Вдруг один из мальчиков, в вален­в лагере ках и наши в толстом друзья зимнем юные нату­пальто, ралисты. как закричит: 3. В лагере юннатов Дед-Мороз сошел с поезда на станции Вербилки. Дежурный по станции рассказал ему, как найти лагерь. И вот Дед-Мороз у юных друзей. Здесь проводят каникулы маленькие натуралисты столицы. Свое свободное время ребята посвя­тили изучению природы. Они ведут дневник поroды, наблюдают за жиз­нью растительного и животного мира. Вместе со школьниками Дед-Мо­роз ходил на экскурсию в Приок­ско-Дубненский заповедник, катался на лыжах. Как только Дед-Мороз вышел из лагеря, он увидел, что к нему по снежной целине торопится Заяц. Заяц подбежал к Деду, хотел что­то сказать, но вдруг повалился на спину и стал кататься по земле, держа себя передними лапками за живот. Что с тобой, косой? испу­гался Дед-Мороз. Ты болен? Нет, хохоча ответил заяц, я не болен... Это я от смеха. Ты только послушай, дедушка, что слу­чилось... (Читайте «Чьи это следы?») летике. — Лидия Васильевна, — кричат лыжницы, — как вы считаете, готовы мы к районным сорев­нованиям? Почти, отвечает преподавательница физ­культуры Лидия Васильевна Меерсон. Еще немного потренируемся, и все будет в порядке. Чьи это следы? «Бегал, бегал я сегодня по лесу,—устал. Лег под ку­стик отдохнуть. Вдруг слышу голоса. Вот хорошо! подумал я. Это туристы. По­сле них всегда пища остается». Ребята сняли мешки, сложили их кучкой и располо­жились на отдых. Вдруг один из мальчиков, в вален­ках и в толстом зимнем пальто, как закричит: Ой, ребята, волк! Смотрите следы! Я тоже, было, вскочил, испугался. Потом гляжу да ведь это они мои следы за волчьи приняли! Ну и туристы! А ребята тем временем костер разжигать собрались. Наломали с деревьев мокрых веток, сложили их горой и спичками чиркают. — Да... сказал один из них, вытирая пот со летике. лба. Жалко, За Валей что мы спешат из дома ее подруги. керосина Лидия ие за­Васильевна, хватили. Тут кричат уж я лыжницы, не выдержал, как вы расхохотался... считаете, готовы А ты мы не к знаешь, районным из сорев­какой нованиям? школы были Почти, эти горе-туристы? отвечает преподавательница спросил Дед­Мороз физ­Зайца. культуры Знаю. Лидия Я у Васильевна них на дневнике Меерсон. похода Еще немного номер школы потренируемся, подсмотрел. и Но все только будет не в порядке. хочется мне Ньи говорить. это следы? Ведь Ой, им ребята, стыдно, волк! должно Смотрите быть, следы! что плохо к походу подго­товились, верно? В добрый час! Каникулы веселые ДОНЕСЕНИЕ Москва. Колонный зал Дома союзов. Деду-Морозу. Юные путешественники Бауманского района доклады­С Д Е Л А Л И С А М И Дорогой Дед-Мороз. Эту елку мы покупали сами выбрали красивую, пушистую. Потом сделали елочные байнер тов. Оськин и принимается осматривать моде­ли, все ребята волнуются. Каж­ому хочется, чтобы тов. Оськин похвалил их. Во время перерыва ребята идут в демонстрационный зал и рассмат­ривают там многочисленные работы

школьников. Отгадай-ка! КТО ЭТИ ЛЮДИ? В нашей стране есть несколько тысяч человек, у которых сутки Еж принес ПОЧТУ вают: вышли в поход по маршруту Москва Тула Ясная Поляна Москва. Третий день находимся в пути. В Туле осмотрели краеведческий и оружейный музеи, совершили экскурсию по городу, побывали в го­стях у пионеров. Из Тулы направились в «Скуратов­уголь», где посетили шахту No 9, встретились с моло­дыми шахтерами. Завтра берем направление на Косую гору. Предстоит экскурсия на металлургический завод игрушки, купили гостинец и поехали в гости к трем мальчикам, братьям Погиным. Девочки из тимуровской команды нашего отряда знали, что их отец погиб на фронте, и всем хотелось устроить для них веселый праздник. Мальчики и их мать Анна Семеновна встре­тили нас радостно. Елка всем очень понравилась. Таня МАЛИНОВСКАЯ, ученица 7-го класса «А» 165-й школы. Окончились, друзья! Вновь приходит в школу Дружная семья. Славно отдыхали,— Есть что вспоминать:  -1440 = МОСКВА, КОЛОННЫЙ ЗАЛ ДОМА СОЮЗОВ Как в Колонном зале Довелось бывать, Как катились с горки, Шли гурьбой на лед, Как у яркой елки Встречен Новый год. Ихнис-ерство Связи СССР ТЕЛЕГРАММА  Мы, ребята из Борис-Лопаснен­ской школы, шлем тебе горячий при­вет и хотим рассказать, как весело зимние каникулы. На ел­ку мы пригласили родителей и уче­ников ремесленного училища No 32. длятся только 23 часа, и примерно у такого же количества человек сутки длятся 25 часов. Кто эти люди и где они находят­ся? НА КАКОМ РАССТОЯНИИ? проводим Из Магадана 31 декабря в 19 новой картины «Тарас Шевченко» учительница П. К. Степанова по­дробно рассказала нам о творчестве поэта. ДОРОГОЙ ДЕД-МОРОЗ! имени Дзержинского. Второе донесение вышлем из Яс­ной Поляны. Нач. похода Володя ЛЕВИНШТЕЙН. Зав. хоз. Лариса НЕЧАЕВА.

Спасибо шефам

А еще мы каждый день катаемся с гор на санках, ходим в лес на

часов вылетел самолет, держа курс точно на запад. На каком расстоя­нии от Магадана новый под настиг­нет летчика, если средняя скорость самолета равна 417,5 километра в На елке блл у школьников боль­шой концерт. Ребята из кружков самодеятельности пели и танцевали. лыжах. Валя ГЛУЩЕНКО, Зина МАХОВА, ученики Борис-Лопасненской В мно­Во время каникул у нас в школе прошел очень ин­тересный сбор «Советское искусство в борьбе за мир». К этому сбору мы готовились с помощью ше­фов студентов 1-го Московского педагогического ин­И. д. псаломщика Влия 85 ДЕДУ МОРОЗУ -КАНИКУЛЫ ЗАКОНЧИЛИСЬ ТЧК ХОРОШО ОТДОХНУЛИ ТЧК НОВЫМИ СИЛАМИ ТЧК Все ль у вас готово? Завтра в класс. За уроки снова,— ЗА И УЧЕБУ ЛИОНЕРЫ ВОЗЬМЕМСЯ МОСКОВСКИЕ ШКОЛЬНИКИ В добрый час! дни каникул мы смотрели После просмотра школы. На сбор мы пригласили дорогих гостей поэта М. Матусовского, артистку Н. Александрийскую, груп­пу студентов из разных московских вузов. Надолго останется в нашей памяти этот сбор. Де­вочки узнали на нем много нового о нашем советском искусстве и искусстве румынского, чехословацкого и болгарского народов. час? го кинофильмов. Как написать 100 шестью одина­ковыми цифрами? ЗАГАДКА

ОТДОХНУЛИ НА СЛАВУ! Первый же день каникул принес нам большую радость. Мы получили приглашение на елку от шефов работников завода вторичного алюми­ния. На елке было очень весело. Особенно понравился всем ребятам спектакль кукольного театра. Мы тоже в долгу не остались выступили перед микрофоном завод­ского радио с чтением стихов. А когда ребята встретились в школе и о том, как отдыхают, оказалось: где только они не побывали, чего только в конькобежных не успели сделать! Мой друг Толя Липатов участвовал соревнованиях и

По земле и вдоль и вширь Ходит чудо-богатырь; Подойдет кто стар, кто мал, Всех уложит наповал. Победить его нет сил... И к тому же всем он мил. ЗАДАЧА-ШУТКА

Поэт М. Матусовский читал на сборе свои стихи, ар­тистка Н. Александрийская исполняла песни. │ Хороший подарок подготовили нам шефы. Они вы­ступили с чтением стихов и отрывков из художествен­ных произведений. Галя ТИМОФЕЕВА, Галя РЯБОВА, Валя АГАФОНОВА, Надя САВЧЕНКО, ученицы 5-го класса «Г». 

сдал норму на значок БГТО, а я был в Музее Ленина «Мертвые души» Гоголя. Побывали Музее Советской Армии, прочитал наши ребята и в кино, и в театрах. Словом, отдохнули на славу! Володя СЛЕСАРЕВ, ученик 6-го класса 241-й школы.

Каким образом число 666 можно увеличить в полтора раза, не про­изводя над ним никаких арифмети­и ческих действий?