Ленинский план электрификации России     Февраль 1920 года. После разгрома второго похода Антанты в стране насту­пила кратковременная мирная передышка. В эти дни по инициативе и под руковод­ством Владимира Ильича Ленина началась разработка государственного плана элек­трификации России (ГОЭЛРО). 180 видных специалистов по различным областям науки и техники вошли в ко­миссию ГОЭЛРО, которой поручили реа­лизацию ленинского задания по созданию первого государственного перспективного плана. Председателем комиссии был на­значен старый большевик-подпольщик, крупный инженер-энергетик Г. М. Кржи­жановский. Меньше чем через го д, в конце декаб­ря 1920 г., комиссия ГОЭЛРО представи­ла результаты своей работы VIII Всерос­сийскому съезду Советов По решению Со­вета Народных Комиссаров на обсуждение съезда было представлено два доклада ко­миссии: печатный том в 600 страниц, и устный, сделанный на съезде Г. М. Кржи­ЖАНОВСКИМ. VIII Всероссийский съезд Советов про­исходил в Москве, в Большом театре. Только что окончилась гражданская вой­шинство тепловых электрических станций должно было работать на запасах деше­вого топлива (торфа, бурого угля, слан­цев), которые в царской России почти не на. Полутемный и давно нетопленный зал театра был заполнен людьми, одетыми в военные шинели. В глубине сцены висе­ла огромная карта Европейской террито­рии России, иллюстрирующая доклад ко­миосии ГОЭЛРО. Карта была покрыта многочисленными кружками и окружностя­ми. обозначающими будущие энергетиче­ские центры. В трудный период жизни Советского государства, в дни страшной послевоенной разрухи перед делегатами съезда, а вскоре и перед всем народом предстала величественная картина буду­щего нашей Родины. В. И. Ленин называл план ГОЭЛРО второй программой партии. «Наша программа партии, говорил В. И. Ленин в докладе на VIII Всероссий­ском съезде Советов, — не может оста­ваться только программой партии. Она должна превратиться в программу наше­го хозяйственного строительства, иначе она негодна и как программа партии. Она должна дополниться второй програм­мой партии, планом работ по воссозданию всего народного хозяйства и доведению его до современной техники». По плану ГОЭЛРО было намечено по­строить в РСФСР 30 районных электро­станций общей мощностью в 1500 тыс. квт., из них 20 тепловых электриче­ских станций и 10 гидростанций. Боль­шинство тепловых электрических станций должно было работать на запасах деше­вого топлива (торфа, бурого угля, слан­цев), которые в царской России почти не использовались. В эксплуатацию вводи­лись также огромные запасы «белого угля» могучей энергии рек. использовались. В эксплуатацию вводи­лись также огромные запасы «белого угля» могучей энергии рек. План ГОЭЛРО не был только програм­мой простого строительства электрических станций. Государственный план электри­фикации России являлся также первым единым хозяйственным планом, разрабо­танным в нашей стране, а электрифика­ция явилась его основным стержнем, основным звеном. Указывая на это, товарищ Сталин го­ворил, что под электрификацией страны Ленин понимает не изолированное постро­ение отдельных электростанций, а посте­пенный перевод хозяйства страны, B том числе и земледелия, на но­вую техническую базу, на техническую базу современного крупного производства, связанного так или иначе, прямо или косвенно, о делом электрификации. В плане ГОЭЛРО имелись разделы: «Электрификация и топливоснабжение», «Электрификация и транспорт», «Элек­трификация и промышленность», «Элек­трификация и сельское хозяйство». В этих разделах содержалась программа развития всего народного хозяйства Рос­сии по его важнейшим отраслям. Особенно широкое развитие получала тяжелая промышленность машиностро­ение и металлургия. Целый ряд городов страны должен был превратиться в крупнейшие промышленные центры. В плане План была ГОЭЛРО поставлена не был только задача програм­широкой электрификации мой простого строительства сельского хозяйства. электрических станций. Государственный план электри­фикации России являлся также первым единым хозяйственным планом, разрабо­танным в нашей стране, а электрифика­ция явилась его основным стержнем, основным звеном. Указывая на это, товарищ Сталин го­ворил, что под электрификацией страны Ленин понимает не изолированное постро­ение отдельных электростанций, а посте­пенный перевод хозяйства страны, B том числе и земледелия, на но­вую техническую базу, на техническую базу современного крупного производства, связанного так или иначе, прямо или косвенно, о делом электрификации. В плане ГОЭЛРО имелись разделы: «Электрификация и топливоснабжение», «Электрификация и транспорт», «Элек­трификация и промышленность». «Элек­трификация и сельское хозяйство». В этих разделах содержалась программа развития всего народного хозяйства Рос­сии по его важнейшим отраслям. Особенно широкое развитие получала При этом электрификация рассматрива­лась как важнейшее условие для осуще­ствления социалистической перестройки деревни. Большая революционная роль принад­сти экономического развития России, но и в облаоти культуры. Вместе с «лам­почкой Альича» — так стали называть крестьяне электрическую лампочку — в деревню проникали культура и грамот­ность. План ГОЭЛРО был, таким образом, программой величайшей культурной ре­волюции на всей территории огромной Советской страны. «Посмотрите на карту РСФСР, — пи­сал В. И. Ленин в 1921 воду. К се­веру от Вологды, к юго-востоку от Ро­стова-на-Дону и от Саратова, к югу от Оренбурга и от Омска, к северу от Том­ска идут необъятнейшие пространства, на которых уместились бы десятки громад­ние плана ГОЭЛРО было введено во всех учебных заведениях страны, широко раз­вернутась работа по популяризации дач и заданий плана. Враги партии и советской власти, троцкисты и бухаринцы, оказывали яро­│стное сопротивление выработке и осуще­ствлению плана ГОЭЛРО. Они заявляли, что план ГОЭЛРО нереален, и противо­поставляли ленинской программе изобре­тенные ими действительно нереальные или крайне куцые «единые хозяйствен­ные планы». ных культурных государств. И на всех этих пространствах царит патриархаль­щина, полудикость и самая настоящая дикость. А в крестьянских захолустьях всей остальной России?... Разве не преоб­ладает везде в этих местах тоже патри­архальщина, обломовщина, полудикость? Мыслимо ли осуществление непосред­ственного перехода от этого, преобладаю­щего в России, состояния к социализму? Да, мыслимо до известной степени, но лишь при одном условии... Это условие — электрификация». В ноябре 1920 года Владимир Ильич получил письмо от крестьян деревни Ка­шино Волоколамского уезда. Крестьяне приглашали Ленина к себе в селение на «открытиа электрического освещения». Крестьяне просили Владимира Ильича разделить с ними радость, которую они испытывают при виде электрического освещения в крестьянских халупах, о котором при власти царской крестьяне не могли думать. Ленин присутствовал на открытии этой электростанции. На VIII съезде Советов, говоря об огромном значении электрифи­кации сельского хозяйства в деле осу­ществления культурной революции, Владимир Ильич рассказал и о празднике кашинских крестьян. Ленин считал необходимым довести план ГОЭЛРО до сведения широчайших трудящихся масс, увлечь массы гранди­озной перспективой строительства. По­этому на каждом экземпляре плана, роз­данного делегатам VIII Всероссийского съезда Советов, была приписка: «Ввиду крайней незначительности числа экзем­пляров этой книги. убедительно просят товарищей, получивших ее, передать книгу по прочтении в местную библио­теку, чтобы по ней могли учиться рабо­чие и крестьяне». В 1921 воду изуче­ние плана ГОЭЛРО было введено во всех учебных заведениях страны, широко раз­вернулась работа по популяризации за­дач и заданий плана. Враги партии и советской власти, троцкисты и бухаринцы, оказывали яро­стное сопротивление выработке и осуще­ствлению плана ГОЭЛРО. Они заявляли, что план ГОЭЛРО нереален, и противо­поставляли ленинской программе изобре­тенные ими действительно нереальные или крайне куцые «единые хозяйствен­ные планы». В. И. Ленин и И. В. Сталин разобла­│чили эти происки врагов. «Никакого другого единого хозяйственного плана, кроме впработанного уже «Гоэлро», нет и быть не может», со всей катего­ричностью заявил В. И. Ленин. В. И. Ленин и И. В. Сталин разобла­│чили эти происки врагов. «Никакого другого единого хозяйственного плана, кроме выработанного уже «Гоэлро», нет и быть не может», - со всей катего­ричностью заявил В. И. Ленин. В своем историческом письме Ленину о государственном плане электрификации России товарищ Сталин писал: «Мастер­ский набросок действительно единого и действительно государственного хозяйст­венного плана без кавычек. Единствен­ная в наше время марксистская попытка подведения под советскую надстройку хо­зяйственно-отсталой России действительно реальной и единственно возможной при нынешних условиях технически-производ­ственной базы. Помните прошлогодний «план» Троцко­го (его тезисы) «хозяйственного возрож­дения» России на основе массового при­ш­менения к обләмкам довоенной промыш­ленности труда неквалифицированной крестьянско-рабочей массы (трудармии). Какое убожество, какая отсталость в сравнении с планом Гоэлро!... Или еще: обывательский «реалтэм» (на самом деле маниловщина) Рыкова, все еще «крити­кующего» Гоэлро и по уши погрязшего в рутине...». В своем историческом письме Ленину о гоственном плане электрификации России товарищ Сталин писал: «Мастер­ский набросок действительно единого и действительно государственного хозяйст­венного плана без кавычек. Единствен­ная в наше время марксистская попытка подведения под советскую надстройку хо­зяйственно-отсталой России действительно реальной и единственно возможной при нынешних условиях технически-производ­ственной базы. Помните прошлогодний «план» Троцко­го (его тезисы) «хозяйственного возрож­В 1921 тоду страна приступила к вы­Особое внимание в этот период уделял Ленин отроительству Каширской электри­ческой станции. Окончание в срок строи­тельства этой станции - первой в осу­ществление плана ГОЭЛРО - Ленин считал важнейшей политической задачей. Владимир Ильич лично заботился о снаб­жении Каширстроя рабочей силой, стро­ительными материалами, продовольствием, одеждой, об оказании медицинской по­мощи строителям. Весной 1922 года Каширская электри­ческая станция была пущена в ход. В декабре 1926 года стала ховская гидростанция - первая круп­ная гидроэлектрическая станция, постро­енная по плану ГОЭЛРО. Каждый го приносил новые успехи в деле реализа­ции государственного плана электрифи­кации России. «Наша работа только начало, гово­рилось в предисловии к плану ГОЭЛРО. Она может послужить лишь матери­алом для составления такого плана на­родного хозяйства, который необходим трудящимся, чтобы великие жертвы, понесенные ими на военном фронте, воз­можно скорее оправдались успехами на фронте экономическом...» Именно таким планом, о котором пи­сали в 1920 г. авторы плана ГОЭЛРО, явилась первая сталинская пятилетка. Под руководством великого Сталина, в ходе выполнения первого пятилетнего плана, план ГОЭЛРО, рассчитанный на 10—15 лет, был не только выполнен, но и значительно перевыполнен. В итоге первой пятилетки объем продукции на­родного хозяйства увеличился по сравне­нию с довоенным уровнем в три раза. станции и каналов Войнах Волги и Днепра. Дона и Аму-Дарьи, которое ве­народ, означает еще один крупный шаг по пути созда­ния материально-технической базы ком­мунизма Новые гидростанции будут рас­План ГОЭЛРО в настоящее время пе­ревыполнен в 15 раз! С пятнадцатого ме­ста по производству электроэнергии Со­ветская страна вышла на первое место в Европе и второе в мире, опережая все капиталистические страны по темпам роста. «Коммуни это есть Советская власть плюс электрификация всей стра­ны» — эти исторические слова В. И. Ленина, произнесенные им на VIII Все­российском съезде Советов, сегодня явля­ются девизом советских людей в их борьбе за построение коммунистического общества, за осуществление новых гран­диозных по своим масштабам сталин­ских строек коммунизма. Строительство величественных гидро­станций и каналов в бассейнах Волги и Днепра. Дона и Аму-Дарьи, которое ве­│дет сейчас советский народ, означает еще один крупный шаг по пути созда­ния материально-технической базы ком­мунизма Новые гидростанции будут рас­полагать мощностью, превышающей 4200 полагать мощностью, превышающей 4200 тыс. киловатт, а это обеспечит ежегод­ную выработку электрической энергии в размерах около 23 миллиардов киловатт­часов. Электрическая энергия, которую полу­чит наша страна в результате осуществ­ления великих сталинских строек, даст небывалый толчок развитию индустрии. Возникнет множество крупнейших инду­стриальных центров, изменится техноло­гия ряда производств, еще более широ­кий размах получит механизация и авто­матизация производственных процессов, разовьются электрометаллургия и электро­химия, будет обеспечен новый гигант­ский подъем производительности труда. Завершение великих строек коммуниз­ма приведет к невиданному расцвету со­циалистического земнеделия и животно­водства, к преобразованию природы и улучшению климатических условий на обширных пространствах нашей страны. Гигантское коммунистическое строи­тельство, которое ведется в СССР, слу­жит великим образцом для стран народ­ной демократии, для трудящихся всего мира. С особой пророческой силой звучат сегодня слова. В. И. Ленина, сказанные им более 30 лет назад, в дни создания им болеэ 30 лет назад, в дни создания плана ГОЭЛРО: «...если Россия покроется густою сетью электрических станций и мощных технических оборудований, то наше коммунистическое хозяйственное строительство станет образцом для пря­дущей социалистической Европы и Азии». тыс. киловатт, а это обеспечит екегод­ную выработку электрической энергии в размерах около 23 миллиардов киловатт­часов. Электрическая энергия, которую полу­чит наша страна в результате осуществ­ления великих сталинских строек, даст небывалый толчок развитию индустрии. Возникнет множество крупнейших инду­стриальных центров, изменится техноло­гия ряда призводств, еще более широ­кий размах получит механизация и авто­матизация производственных процессов, разовьются электрометаллургия и электро­химия, будет обеспечен новый гигант­ский подъем производительности труда. Завершение великих строек коммуниз­ма приведет к невиданному расцвету со­циалистического земледелия и животно­водства, к преобразованию природы и улучшению климатических условий на обширных пространствах нашей страны. Гигантское коммунистическое строи­тельство, которое ведется в СССР, слу­жит великим образцом для стран народ­ной демократии, для трудящихся всего мира. С особой пророческой силой звучат Все мы свидетели, как сбывается это ленинское предвидение. И. МАНЬКОВСКАЯ.

ДНЕВНИК ИСКУССТВ МОЛОДОЙ КОМПОЗИТОР

по­бывал в колхозы, мо­лодежью, изучал народные песни и музыку. Все собранные материалы бы­ли использованы автором при созда­нии симфонического произведения. Карен Хачатурян — питомец Мо­Еще будучи студентом консерватории, Хачатурян в 1947 воду выезжал в Пра­гу на Международный фестиваль демо­кратической молодежи и студентов. На конкурсе молодых композиторов и ис­полнителей К. Хачатурян одержал боль­шую победу — его соната для скрипки исполнил была продолжает Ныне и фортепиано, которую он совместно с Леонидом Коганом, удостоена первой премии. Композитор-комсомолец совершенствовать свое искусство. Карен Хачатурян является аспирантом Московской консерватории. Сейчас молодой композитор задумал написать новое симфоническое произве­дение, посвященное советскому молодо­му человеку — активному борцу за мир, строителю коммунизма. А. КРУПНОВ. НА СНИМКЕ: Карен Хачатурян ис­позитору Дмитрию Шостаковичу. Фото В. КОЗЛОВА. 

композитора комсомольца Карена Хача­туряна. Оба произведения молодой компози­тор написал в прошлом rogy. Его увертюра посвящена Советской Арме-

Недавно в Большом зале Московской консерватории на пленуме правления Союза советских композиторов были впервые исполнены «Молодежная увер­тюра» и хор с оркестром «За мир»

 

ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗАХ ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В начале октября комитет ВЛКСМ Московского ордена Трудового Красного Знамени инженерно-строительного инсти­тута имени В. В. Куйбышева решил на­чать подготовку к зимней экзаменацион­ной сессии. Некоторым комсомольцам это показалось странным. Учебный под только начался, говорили они. Многие студенты еще не вернулись с производственной практики. Некоторые не успели исправить плохие оценки, по­лученные еще в прошлом учебном голу. получили на весенних экзаменах 173 посредственных и 29 плохих оценок! Немало двоек было и на других факуль­тетах. Но комитет решил не повторять оши­бок, допущенных в минувшую сессию. Тогда подготовка к экзаменам началась Тогда подготовка к экзаменам началась поздно, а результаты были незавидными. На факультете гидротехнического строи­тельства, например, студеную ники 2, 5 и 6-й групп зимнего набора получили на весенних экзаменах 173 посредственных и 29 плохих оценок! Немало двоею было и на других факуль­тетах. Комитет ВЛКСМ понимал, что подготов­ку к зимней сессии следует организовать с первых же дней семестра. Но с чего начать? Что должно быть главным? Пра­вильный ответ на эти вопросы подска­зали дирекция и партийное бюро инсти­тута: нет «специальной» подготовки к экзаменам, сказали комсомольщам. Вдумчивая работа на семинарах и прак­тических занятиях, тщательное выполне­ние всех домашних заданий, строгое со­блюдение сроков сдачи расчетно-графиче­ских и лабораторных работ, курсовых проектов и зачетов и есть лучший способ подготовки к экзаменам. Под руководством комитета ВЛКСМ на всех курсах и факультетах МИСИ развер­нулась борьба за своевременную сдачу графических и лабораторных заданий. Ос­новное внимание комсомольского актива было направлено на работу в группах. Мы старались найти индивидуальный подход к каждому студенту. Один нуж­дается в помощи товарищей, другого сле­дует покритиковать на групновом собра­нии или в стенгазете, с третьим доста­точно откровенно поговорить. Комитет ВЛКСМ понимал, что подготов­ку к зимней сессии следует организовать с первых же дней семестра. Но с чего начать? Что должно быть главным? Пра­- F зали дирекция и партийное бюро инсти­тута: нет «специальной» подготовки к экзаменам, сказали комсомольцам. Вдумчивая работа на семинарах и прак­тических занятиях, тщательное выполне­ние всех домашних заданий, строгое со­блюдение сроков сдачи расчетно-графиче­ских и лабораторных работ, курсовых проектов и зачетов и есть лучший способ подготовки к экзаменам. Под руководством комитета ВЛКСМ на всех курсах и факультетах МИСИ развер­нулась борьба за своевременную сдачу графических и лабораторных заданий. Ос­новное внимание комсомольского актива было направлено на работу в группах. Мы старались найти индивидуальный подход к каждому студенту. Один нуж­дается в помощи товарищей, другого сле­дует покритиковать на групповом собра­нии или в стенгазете, с третьим доста­точно откровенно поговорить. ...Студенты 4-й группы III курса фа­культета гидротехнического строительства С. Горшков, В. Заикин и В. Чистяков сильно отставали по предмету строи­тельная механика. У них не было сда­но ни одной графической работы, в то время как все остальные студенты вы­полнили уже по 3—4 задания. Комсо­мольцы решили поговорить с отстающими товарищами на групповом собрании. Выя­снилось, что студенты нуждаются в по­мощи. Тогда комсорг Виктор Чариков взялся помогать В. Чистякову, а комсо­молец В. Семибратов студентам С. Гор­шкову и В. Заикину. С помощью товари­щей отстающие быстро наверстали упу­щенное и вместе со всей группой успеш­но сдали зачеты. Надо оговориться, что комсомольцы группы помогают у нас только тем, кто сам старается заниматься. Когда студент В. Кортавцев не подготовился к семина­по политической экономии потому лишь, что ему «было лень», комсомольцы написали о нем в «молнии» специаль­ном выпуске стенгазеты. Про лодыря узнал весь факультет. На следующий се­минар по политической экономии В. Кор­│тавцев пришел хорошо подготовленным. ...Студенты 4-й группы III курса фа­культета гидротехнического строительства Горшков, В. Заикин И _ . Во 2-й группе зимнего набора II кур­са факультета гидротехнического строи­тельства особенно тяжелым было положе­ние со сдачей расчетно-графических и лабораторных работ по сопротивлению материалов. Давно уже прошли все сро­ки, а значительная часть студентов груп­пы не представила еще ни одной рабо­ты. Тогда комсомольцы решили провести групповые консультации для отстающих. Восемь студентов этой группы выслуша­ли обстоятельный рассказ студента-от­личника о том, как лучше подготовить и выполнить первую расчетно-графиче­скую работу, которую по учебному пла­ну нужно было сдать месяц назад. Через три дня после этой консультации все отстающие студенты группы выполнили первое задание, а еще через две недели остальные работы. Так благодаря хорошо организованной взаимопомощи в группе не оказалось задолжников. С иной меркой мы подходим к тем, кто ленится. Студент 2-й группы II кур­са факультета теплоснабжения и венти­ляции Г. Коробченко не сдал в весеннюю сессию три экзамена и два зачета. На групповом собрании товарищи резко кри­тиковали его за лень, за пропуски лек­ций и плохую учебу. Однако после собра­ния студент продолжал нарушать учеб­дисциплину. Тогда комсомольцы вто­рично обсудили поведение Г. Коробченко на собрании и решили просить курсовое бюро ВЛКСМ наложить на него комсо­мольское взыскание. Коробченко стал лучше заниматься и вскоре догнал това­рищей. Сейчас он на «отлично» сдал два первых экзамена. бюро ВЛКСМ наложить на него комсо­мольское взыскание. Корооченко стал лучше заниматься и вскоре догнал това­рищей. Сейчас он на «отлично» сдал два первых экзамена. В результате того, что основная рабо­та по подготовке к экзаменам велась в группах, во многих из них сложился крепкий, боеспособный коллектив. Лоды­рям и прогульщикам не было здесь ме­ста. Но, к сожалению, так было еще да­леко не во всех группах. На это нам ука­зало в середине ноября 1951 года обще­институтское партийное собрание, отме­тившее в своем решении, что мы прояв­ляем недостаточную требовательность к комсомольцам, нарушающим учебную дис­циплину. После партийного собрания комитет ВЛКСМ на расширенном заседании с уча­стием актиза всех курсов и факультетов В результате того, что основная рабо­та по подготовке к экзаменам велась в группах, во многих из них сложился крепкий, боеспособный коллектив. Лоды­рям и прогульщикам не было здесь ме­ста. Но, к сожалению, так было еще да­леко не во всех группах. На это нам ука­зало в середине ноября 1951 года обще­институтское партийное собрание, отме­тившее в своем решении, что мы прояв­ляем недостаточную требовательность к комсомольцам, нарушающим учебную дис­циплину. После партийного собрания комитет ВЛКСМ на расширенном заседании с уча­стием астива всех курсов и факультетов выработал ряд конкретных мер, направ­выработал ряд конкретных мер, направ­ленных на улучшение учебной дисципли­ны студентов Комитет принял также специальное решение «О задачах комсо­мольской организации в период подготов­ки и проведения зимней экзаменационной сессии». Это было в конце ноября 1951 ленных на улучшение учебной дисципли­ны студентов Комитет принял также специальное решение «О задачах комсо­мольской организации в период подготов­ки и проведения зимней экзаменационной сессии». Это было в конце ноября 1951 С этого момента непосредственная под­готовка к сессии стала главным звеном в повседневной деятельности нашей комсо­мольской организации. Для комсоргов групп были проведены специальные семи­нары, посвященные работе комсорга по повышению успеваемости и дисциплины в группе. Курсовые бюро ВЛКСМ на каж­дом заседании заслушивали информации о ходе сдачи проектно-графических и ла­бораторных работ. Любой случай наруше­ния учебной дисциплины студентом-ком­сомольцем немедленно обсуждался на ле­тучих групповых собраниях. Комитет ор­ганизовал самое широкое освещение во­просов учебы в стенной печати инсти­тута. С этого момента непосредственная под­готовка к сессии стала главным звеном в повседневной деятельности нашей комсо­мольской организации. Для комсоргов ...Сданы первые экзамены. Двадцать четыре студента 1-й конструкторской группы промышленного и гражданского строительства П курса строительного факультета сдавали экзамены по сопро­тивленио материалов. Профессор, доктор технических наук С. Н. Никифоров с огромным удовлетворением поставил груп­пе 20 отличных и 4 хороших оценки. Из 17 студентов 1-й группы IV курса механического факультета экзамен по гидравлическим машинам 13 человек вы­держали на «отлично» и 4 - на «хоро­шо». Студенты 1-й группы II курса ме­ханического факультета сдавали техноло­гию металлов. Из 24 человек 7 ответили хорошо, остальные 17 отлично. Ус­пешно сдает экзамены большинство сту­дентов остальных групп института. Тщательная подготовка приносит хоро­шие плоды. Г. ПАУШКИН, секретарь комитета ВЛКСМ Москов­ского ордена Трудового Красного Знамени института имени В. В. Куйбышева.

Читательская конференция молодежи Неруды. С рассказом о замечательном рецком по м поэте Назыме Хикмете выступила секретарь комсомольской организации фабрики Нина Артанова. Затем собрав­шиеся прослушали поэму Назыма Хикмета «Зоя», которую с большой теплотой про­читала швея Екатерина Киселева. Много интересного о творчестве чешского писа­теля-борца Юлиуса Фучика рассказала мотористка Любовь Черемисова. На опытно-технической швейной фаб­рике нередко в обеденный перерыв мож­но увидеть молодежь, собравшуюся во­круг сотрудника библиотеки 34-го пере­движного фонда Куйбышевского района. Библиотекарь рассказывает девушкам о новинках советской литературы. После такой беседы читатели-активисты, полу­чив книги из библиотеки, раздают их своим товарищам. На фабрике часто проводятся чита­тельские конференции, на которых работ­ницы обсуждают прочитанные ими произ­ведения. На днях здесь состоялась конференция, посвященная писателям—лауреатам меж­дународных премий Мира. На ней выступила технолог фабрики Дина Кры­ры­мова. Живо и увлекательно рассказала она о жизни и творчестве поэта Пабло Неруды. С рассказом о замечательном ту­рецком поэте Назыме Хикмете выступила │секретарь комсомольской организации фабрики Нина Артанова. Затем собрав­шиеся прослушали поэму Назыма Хикмета «Зоя», которую с большой теплотой про­читала швея Екатерина Киселева. Много интересного о творчестве чешского писа­теля-борца Юлиуса Фучика рассказала мотористка Любовь Черемисова. За последнее время молодежь фабрики прочитала и обсудила ряд книг о нова­торах производства, а также большое ко­личество произведений художественной литературы, среди которых «Жатва» Г. Николаевой, «Буря» и «Сын рыбака» В. Лациса, «Поджигатели» Н. Шпанова. За последнее время молодежь фабрики прочитала и обсудила ряд книг о нова­торах производства, а также большое ко­личество произведений художественной литературы, среди которых «Жатва» Г. Николаевой, «Буря» и «Сын рыбака» В. Лациса, «Поджигатели» Н. Шпанова.

ЛЕКТОРИИ В ДОМЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА ЛЕКТОРИИ В ДОМЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА На днях в Московском доме народного творчества начал работу лекторий для участников и руководителей театральной художественной самодеятельности. В доме ВТО состоялось первое занятие. Сообще­ние об итогах смотра художественной са­модеятельности и об основных задачах учебно-воспитательной работы в театраль­ном коллективе сделал заместитель пред­седателя жюри Всесоюзного смотра худо­жественной самодеятельности народный ар­тист республики Н. В. Петров. Главный режиссер Малого театра народный артист Союза ССР К. А. Зубов выступил с до­кладом «О значении слова в театральном искусстве». На занятии выступили также преподаватели театрального училища име­ни М. С. Щепкина заслуженные деятели искусств М. О. Кнебель и Н. П. Вербо­вая. В заключение студенты театрального училища имени Щепкина прочитали от­рывки из трилогии А. Н. Толстого «Хож­дение по мукам» и поэму В. Маяковского «Хорошо». Студенты третьего курса учи­лища показали старинный водевиль Ка­ратыгина. На днях в Московском доме народного творчества начал работу лекторий для участников и руководителей театральной художественной самодеятельности. В доме ВТО состоялось первое занятие. Сообще­ние об итогах смотра художественной са­модеятельности и об основных задачах учебно-воспитательной работы в театраль­ном коллективе сделал заместитель пред­седателя жюри Всесоюзного смотра худо­жественной самодеятельности народный ар­тист республики Н. В. Петров. Главный На первом занятии присутствовало бо­лее 300 человек. Слушатели с большим удовлетворением отзываются о лектории. Следующая лекция будет посвящена те­ме «Работа актера над собой». По следам выступлений «Московского комсомольца» «В КАЖДОЙ СТРОЧКЕ только точки...» Так назывался фельетон Ю. Батюшкова, опубликованный в № 239 нашей газеты. В нем рассказывалось о том, что отчет о про­ведении XIV московской парусной недели составлен с большим опозданием и со множеством ошибок. По вине судейской коллегии (главный судья соревнований — судья 1-й категории М. Ю. Вага, главный секретарь судья 2-й категории И. А. Степанова) в отчете перепутаны фамилии рулевых, названия и номера судов, участ­вовавших в соревновании. Подсчет очков командного зачета произведен с наруше­нием правил соревнования. Фельетон обсуждался на заседании спортивной комиссии Московского город­ского комитета по делам физической куль­туры и спорта. Факты, указанные в фелье­тоне, признаны правильными. Начальник учебно-спортивной части Цен­трального водно-моторного клуба имени Баранова тов. Зверев сообщил редакции, что приказом Московского городского ко­митета физкультуры и спорта за плохое проведение соревнований главному судье соревнований Вага М. Ю. первая судейская категория снижена на вторую, главному в секретарю Степановой вторая категория снижена на третью и секретарю соревнова­тегория на первую. На общем собрании судей гор. Москвы парусному спорту был переизбран со­президиума судейской коллегии по парусному спорту и намечены мероприя­тия по повышению качества судейства в на­вигацию 1952 года.

лежала плану ГОЭЛРО не только в обла­полнению плана ГОЭЛРО.

 В Центральном доме детей железнодорожников В Москве на Ново-Басманной улице в старинном красивом особняке располо­жен Центральный дом детей железно­дорожников. Сейчас в связи с приближением гого­левских дней в ЦДДЖ готовятся различ­ные массовые мероприятия, посвященные жизни и творческой деятельности велико­го русского писателя Н. В. Гоголя. С по­мощью работников ЦДДЖ во всех школах будут проведены специальные пионер­ские сборы, на которых с докладами о творчестве Гоголя и чтением его произ­ведений выступят педагоги, а также уча­щиеся средних и старших классов. B школах и в ЦДДЖ будут проведены так­же гоголевские утренники и вечера, чи­тательские конференции. в которых при­мут участие советские писатели. В помещении оборудуется большая вы­ставка. На ней будут экспонированы про­изведения Н. В. Гоголя, отзывы читате­лей о его книгах, рисунки учащихся к его рассказам и повестям. В настоящее время в школах Москов­ского железнодорожного узла работает специальная комиссия Центрального дома детей железнодорожников, в задачу кото­рой входит оказание практической помо­щи на местах в подготовке к гоголевским ДНЯМ. Кроме того, на постоянно действующем семинаре пионервожатых при ЦДДЖ бу­дут прочитаны доклады о том, как орга­низовать работу по пропаганде творчест­ва Н. В. Гоголя среди пионеров и школь­ников. «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 15 января 1952 г. К 100-летию со дня смерти Н. В. Гоголя   Лекции о великом писателе ных знаний к столетию со дня смерти Н. В. Гоголя для московских студентов и школьников-старшеклассников. В январе, феврале и марте будет про­читано еще шеоть лекций, посвященных творчеству Н. В. Гоголя. С лекцией «Н. В. Гоголь и русские революционные демократы» выступит профессор М. К. Добрынин. «Повести Н. В. Гоголя» — те­ма лекции профессора Ф. М. Головенчен­ко; драматургии великого русского писа­теля посвятил свою лекцию профессор В. А. Филиппов. В художественных иллюстрациях к лекциям примут участие артисты москов­ских театров. по с НА СНИМКЕ: Н. Л. Степанов беседует московскими школьниками. Фото В. СМЕТАНИНА. Шестьсот юношей и девушек, собрав­шихся в Коммунистической аудитории Мо­сковского Государственного университета имени М. В. Ломоносова, внимательно слу­шают доктора филологических наук Н. Л. Степанова. Он увлекательно рассказывает о жизни и творчестве великого русского писателя Николая Васильевича Гоголя. — Глубокая вера в творческие силы народа и его великое будущее придавали творчеству Гоголя оптимистический па­фос, страстную энергию обличения и вы­сокую идейную окрыленность, говорит Н. Л. Степанов. Лекция «Великий русский писатель Н. В. Гоголь», прочитанная Н. Л. Степа­новым, первая из цикла, организован­ного ЦК ВЛКСМ и Всесоюзным обществом по распространению политических и науч-

ру

Только на

 отлично 

В Государственном институте театраль­ного искусства имени Луначарского идут зачеты и экзамены по общественно-поли­тическим дисциплинам. Зачет по основам марксизма-ленинизма успешно сдали студенты первых курсов режиссерского и театроведческого факуль­тетов. Театроведы Татьяна Власова, Вла­димир Шкунов, Владимир Деревицкий, Леа Руммо и другие, активно фаботавшие течение всего семестра, показали глубо­кие знания марксистско-ленинской тео­рии и умение творчески применять эти знания в оценке явлений современности. На первом курсэ режиссерского факуль­тета можно услышать речь на 17 языках При поступления в институт многие из студентов совершенно не знали русского языка. Но это не помешало им приобрести

Шошвари очень глубоко и обстоятельно рассказал на зачете о борьбе Ленина с на­родничеством и об организационных осно­вах марксистской партии. Преподаватель основ марксизма-лени­низма тов. Кузьмичева отметила, что в ответах студентов чувствуется творче­ское отношение к изучению каждого тео­ретического положения, стремление свя­зать знаменательные события из большевистской партии с окружающей нас действительностью. Студенты 5-го курса отделения режис­серов мувыкального театра успешно подготовились к экзаменам по историческо­му материализму и марксистско-ленин­ской эстетике. В группе нет ни одной четверки. По обоим экзаменам взе студен-

став

 

глубокие, прочные знания. Студент Имре (ты отделения получили оценку «отлично».