РАЗГОВОР ПО-ДУШАМ Конференция учащихся ремесленного училища № 9 (связи) г. Москвы „О культуре поведения молодого советского человека“ плохо будет, если ты будешь ходить по училищу и ни на кого не обращать вни­мания. В нашей группе ты травишься одной девочке, которая никогда с тебя не сводит глаз. Когда ты идешь по лест­нице и посмотришь на меня, как все равно фары автомобиля уставятся в мое лицо. Пойми, ты мне нравишься. Коля, если догадаешься, то напиши мне ответ. Приходи завтра на вечер. До свидания». Авторы подобных писем предусмот­рительно не ставят своей фамилии. Но это не имеет значения. Они расписыва­ются не только в некультурности и без­грамотности, но и непросту в неуваже­нии к своим товарищам. к своим товарищам. 5. УЧИТЬСЯ У ЛЕНИНА И СТАЛИНА 5. УЧИТЬСЯ У ЛЕНИНА И СТАЛИНА Выступает Вера Борисова, Заметно вол­нуясь, девушка говорит: Идеалом подлинной высокой куль­туры является для советской молодежи пример великих вождей нашего народа Ленина и Сталина. Выступает Вера Борисова, Заметно вол­нуясь, девушка говорит: Идеалом подлинной высокой куль­туры является для советской молодежи пример великих вождей нашего народа Ленина и Сталина. Ленин всегда был к себе. Обладая Ленин всегда был к себе. Обладая Владимир Ильич очень требовательным Владимир Ильич очень требовательным ...Давно начали готовиться комсомоль­цы ремесленного училища связи No 9 к конференции, посвященной культуре по­ведения молодого советского человека. Во всех группах прошли комсомольские со­брания, на которых много говорили о веж­ливости, скромности, об отношении к│ старшим. Кого пригласить на конференцию? Чьим мнением больше всего дорожат ре­бята? Долго не могли решить, на чей суд вынести поступки нерадивых, к кому об­ратиться с просьбой быть почетными го­стями. И зат на заседании комитета ре­шили пригласить на конференцию спортс­менов-летчиков. Ведь в училище почти все юноши и девушки увлекаются спор­том, вот уже три ся связисты держат переходящее Красное знамя Московского городского управления Министерства трудовых резервов за физ­культурно-массовую работу. В 1951 гоцу спортсмены училища завоевали три пере­ходящих приза: по шахматам, плаванию и боксу, заняли первые места в соревно­ваниях по волейболу, велоспорту... все юноши и девушки увлекаются спор­том, вот уже три ся связисты держат переходящее Красное знамя Московского городского управления Министерства трудовых резервов за физ­культурно-массовую работу. В 1951 гоцу спортсмены училища завоевали три пере­ходящих приза: по шахматам, плаванию и боксу, Празднично заняли первые украшен места зал. в На соревно­стечах ваниях плакаты, по транспаранты волейболу, велоспорту... с высказыва­Празднично ниями наших украшен вождей зал. и лучших На стечах русских плакаты, и советских транспаранты писателей с высказыва­о культуре ниями челове­наших ка. вождей и лучших русских и советских писателей о культуре челове­ка. «Понятие о культуре широко от «Понятие о культуре широко от умывания лица до последних высот че­ловеческой мысли. М. И. Калинин». умывания лица до последних высот че­ловеческой мысли. М. И. Калинин». «Внешность имеет большое значение в жизни человека: трудно себе представить человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками А. С. Макаренко». «Внешность имеет большое значение в жизни человека: трудно себе представить человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками А. С. Макаренко». ...Зал полон. Сегодня юноши и девуш­ки одеты особенно тщательно: у всех ос­лепительно белые воротнички, безукориз­ненно отглажены платья и костюмы. В дверях появляются гости. Ребята встре­чают их аплодисментами. — Каждый знает, — начала свое вы­ступление девушка, что бывают лю­ди, которые внешне усвоили ...Зал полон. «хорошие Сегодня манеры» юноши и производят и девуш­ки впечатление одеты особенно «вос­тщательно: питанных людей», у всех а ос­по лепительно существу, оста­белые ются воротнички, грубыми, безукориз­ограниченными. ненно Значит. отглажены надо, платья чтобы и костюмы. человек стал В дверях внутренне появляются культурным. гости. Культурное Ребята встре­поведение чают их должно аплодисментами. стать нашей привычкой, второй натурой и про­являться во всем: в труде, культуре ре­чи, предупредительном и внимательном Гости отношении усаживаются к другим в президиуме. людям, в умении По­мощник B держать директора себя в училища общественных тов. Мазин местах, открывает в целеустремленности конференцию. Первое и организованности слово предоставляется Наш народ Валентине объединен Ляминой единым желанием построить «козырнуть» Вот почему отношения советских людей построены на дружеской помощи, взаим­ном увакении, чувстве товарищества. Гости усаживаются в президиуме. По­мощник директора училища тов. Мазин открывает конференцию. Первое слово предоставляется Валентине Ляминой.   1. НАШ УПРЕК МАЛЬЧИКАМ Некоторые наши товарищи, ска­зала Лидия Митькина, нарушают правила поведения. От многих мальчиков редко можно услышать такие слова, как «пожалуйста», «благодарю», «разреши­те». Входя в аудиторию, они не всегда спрашивают разрешения у преподавате­ля. Это же можно сказать и о некото­рых девочках. Почему-то у некоторых юношей отсут­ствует должное уважение к девушкам. Они грубо толкают их в раздевалке, что­бы на минуту раньше получить шинель. Не зная имени девушки, обращаются к ней: «Эй, ты!». Я считаю, что этого не должно быть в нашем училище. Надо, что­бы все учащиеся с сегодняшнего дня были вежливыми и деликатными. 2. «ХОРОШО ЛИ ПОСТУПИЛИ ЯНИЧКИНА И ШУВАЛОВА?» На трибуне Раиса Воронина. Мне хочется сказать сегодня о скромности, которая является обязатель­ным качеством советской молодежи, говорит девушка. — Скромный человек совершает свои поступки не для показа, а для того, чтобы сделать приятное и по­лезное людям. Я, например, считаю, что многие девочки из 1-й группы «А» и 2-й группы «ЖЗ» ведут себя нескромно. Они подчас нарочито громко смеются, раз­вязно держат себя в общественных ме­стах, иногда делают кричащие прически. Нелегко стать по-настоядему скромным человеком. Для этого нужно упорно ра­ботать над собой. А ведь у нас есть и такие, кто нескромно ведет себя на уро­ках и переменах. Невозможно быть скромным и в то же время недисципли­нированным, лживым, нечестным. Вот, например, ученица Пувалова часто об­манывает мастера. Разве ей не следует подумать о своем поведении? В зало оживление. Все поворачивают­в сторону девушки, которая густо краснеет и опускает голову. «Правиль­но!» кричат из середины зала. Раиса Воронина продолжает: Есть у нас и зазнайки, гово­рит Раиса Воронина. Вот, например, ученица 1-й группы «ЕЖ» Кузмичева умеет хоропо рисовать, но ее приходит­ся долго упрашивать, чтобы она офор­мила групповую стенгазету. Она знает, что рисовать больше некому, поэтому и заставляет, чтобы ее упрашивали. Вот еще пример. Учащиеся из 3-й группы «КЛ» проходят практику на заводе. За хорошую работу их премировали. Вот они и зазнались и 7 февраля на груп­повом собрании заявили, что завод без них не сможет работать. — Товарищ Сталин учит, что скром­ность украшает человека. Будем же вос­питывать в себе скомность, чтобы все А разве хорошо поступила Янич­кина? Преподаватель сказал: «Янички­на, перестаньте разговаривать!». Она от­ветила: «Я не Яничкина!». Она сказала неправду. По залу пробегает неодобрительный ропот. Девушка, сидящая в задних рядах, уткнулась в плечо подруги. В зале дружный В смех. зало оживление. Мы знаем, кто Все это! поворачивают­— кричат в сторону девушки, которая густо краснеет и опускает голову. «Правиль­но!» кричат из середины зала. Раиса Воронина продолжает: А разве хорошо поступила Янич­кина? Преподаватель сказал: «Янички­на, перестаньте разговаривать!». Она от­ветила: «Я не Яничкина!». Она сказала неправду. По залу пробегает неодобрительный ропот. Девушка, сидящая в задних рядах, уткнулась в плечо подруги.   Есть у нас и зазнайки, гово­рит Раиса Воронина. — Вот, например, р, ученица 1-й группы «ЕЖ» Кузмичева умеет хоропо рисовать, но ее приходит­ся долго упрашивать, чтобы она офор­мила групповую стенгазету. Она знает, что рисовать больше некому, поэтому и заставляет, чтобы ее упрашивали. Вот еще пример. Учащиеся из 3-й группы «КЛ» проходят практику на заводе. За хорошую работу их премировали. Вот они и зазнались и 7 февраля на груп­повом собрании заявили, что завод без них не сможет работать. В зале дружный смех. Мы знаем, кто это! кричат ребята. — Товарищ Сталин учит, что скром­ность украшает человека. Будем же вос­питывать в себе скромность, чтобы все наши поступки были красивыми и гово­рили о наших высоких моральных каче­ствах! 3. О НЕНУЖНЫХ СЛОВАХ Культура поведения человека выра­жается не только в его поступках, но и в его речи. Надо научиться просто и грамотно выражать свои мысли. Многие из наших учащихся гово­рят хорошим, грамотным языком, сказа­ла в своем выступлении Людмила Разоре­нова. Вот, например, Таня Черепкова. Ее речь всегда правильная, образная. Ни­когда она не позволит себе употребить грубое, нелитературное выражение или жаргонным словечком. А ведь есть среди наших мальчиков и де­вочек такие, кто считает высшим шиком уснастить свою речь нелепыми, вы­думанными словами. Выражение «куда ты смылся» стало настолько привычным, что его частенько можно услышать от многих учащихся. Вместо того, чтобы сказать «да», некоторые предпочитают произно­В сить сквозь зубы «угу». зале раздается смех. Чтобы развить культуру речи, про­должает Людмила, надо упорно рабо­тать над собой. Прежде всего, как можно больше читать произведений русской клас­сической и советской литературы. Замеча­тельным образцом культуры речи служат произведения нашего великого вождя товарища Сталина, в которых кдая мысль выражена предельно ясно, коротко, просто. 4. ОТВЕТ ДЕВОЧКАМ Появление на трибуне Бориса Венедик­това было встреченс шумным оживле­нием в зале. С некоторых пор наши юноши ста­ли получать анонимные доплатные пись­ма. Написаны в них всевозможные глу­пости, да притом еще безграмот рамотно. Одно из таких писем я хочу здесь прочитать. Среди группы девушек произошло ка­кое-то замешательство, и все притихли. «Здравствуй Коля! Коля, еще послед­нее сказание и летопись окончена моя. Коля, я хочу тебе написать одно, что 



Опираясь на старый багаж ся с интересом, охотно нимает участие в ся с интересом, охотно нимвет участие в ваниях. ваниях. Разумеется, совсем неплохо перед на­чалом учебы минут 10 уделить короткой ии - новостям в стране и за рубежом. Но вместо десятиминутной ин­формации пропагандист говорил почти целый час! По содержанию она представ­ляла из себя весьма посредственный док­лад с обилием общих фраз. Затем он называет новую тему, но прежде предлагает повторить пройденное. - Расскажи нам, Маша, что ты зна­ешь о раврухе после гражданской войны? спрашивает пропагандист у комсомол­ки М. Порядиной. Пока та собирается с мыслями, при­поминает и, наконец, неуверенно отве­чает, другие слушатели заняты торопли­вым листанием книги, тревожно ожидая, когда их спросят. На беседу, если ее только можно было назвать беседой, ушло 15 минут. Ответы были односложные, пропагандист не задавал дополнительных вопросов, не развивал инициативу слу­шателей. Подобный школярский метод бе­седы в комсомольской политшколе, безус­ловно, нетерпим. Потом Л. Холодов начинает свой рас­сказ. Он говорит торопливо, ведь вре­мени осталось мало, - беспомощно вер­тит в руках свои «тезисы». Вдруг он останавливается позабыл о чем надо сказать дальше. Чтобы не молчать, при­ходится раскрыть книгу и просто читать монотонного чтения внима­ние слушателей рассеивается, и каждый начинает заниматься своим делом. ...Занятие явно затянулось. Леонид Хо­лодов, спохватившись, быстро заканчи­вает рассказ и предлагает слушателям к следующему разу прочесть по учебнику очередной раздел. Вполне понятно, у пропагандиста не­хватило времени ни ответить на вопро­сы комсомольцев, ни разъяснить, как лучше самостоятельно работать над мате­риалом. Возникает законный вопрос: почему на таком низком уровне проходят занятия? Прежде всего потому, что комсомолец Холодов слипком переоценил свои силы и возможности. Очень уж он понадеялся ча свой старый багаж знаний. «Подума­ешь, политшкола, рассуждал, наверное, Леонид. Не так ук трудно ее вести». Оказалось трудно. Работа пропагандиста благодарная, интересная работа. Надо только относиться к ней с душой, и де­ло наверняка пойдет хорошо. Но равнодушно, беспечно отнесся к почет­ному поручению Леонид Холодов. Отсюда и результат политшкола, которой он руководит, разваливается. ному поручению Леонид Холодов. Отсюда и результат - политикола, которой он руководит, разваливается. Комитет комсомола и, в частности, Александр Русаков заняты поисками при­чин слабой посещаемости. Но им невдо­мек, что дисциплина целиком зависит от качества, содержания занятий. Отсюда и все беды в политшколе. Комитет комсомола и, в частности, Александр Русаков заняты поисками при­чин слабой посещаемости. Но им невдо­мек, что дисциплина целиком зависит от качества, содержания занятий. Отсюда и все беды в политшколе. О. КОНСТАНТИНОВА. О. КОНСТАНТИНОВА. Леонид Холодов активист. На заво­де имени Буденного каждый молодой ра­бочий хорошо знает его, как грамотного, подготовленного комсомольца. И когда в комитете комсомола готовились к новому учебному воду, то без долгих споров ре­шили: поручить Холодову руководствс комсомольско-молодежной политшколой. Будешь пропагандистом. Дело боль­шое, интересное, как раз для твоего ха­рактера, говорили ему товарищи. Вначале молодой пропагандист добро­совестно взялся за работу. Прежде всего познакомился с каждым из слушателей политшколы, рассказал, как будут прохо­дить занятия, посоветовал даже, что сле­дует почитать из художественной лите­ратуры. Толково берется за дело наш Лео­нид, глядя на нового руководителя политшколы, говорил Александр Русаков │и, как заместитель секретаря комитета│ комсомола, отвечающий за пропаганду и агитацию, не упускал случая посовето­вать: — Берите, товарищи, пример с Холо­дова... Но не прошло и месяца учебы, как стало ясно, что Александр Русаков явно   поторопился рекомендовать в пример мо­лодого пропагандиста. После первых двух­трех занятий в политшколе вдруг резко снизилась посещаемость. Из 24 слушате­лей являлось всего лишь десять, а затем и не более трех-четырех. Сегодня пришли одни, на следую­щий раз заглянут другие, возмущался Л. Холодов, - конспектов не ведут, а на занятиях сидят и... зевают. Почему? Действительно, почему у Холодова скучно на занятиях? Сам не знаю, сокрушенно взды­хает он. К каждому занятию как будто готовлюсь. Если есть время, беру необ­ходимую литературу, правда, частенько времени нехватает. Думаешь подготовить беседу как следует, да все получается так, что откладываешь эту подготовку со дня на день, а там, глядишь, и заня­тия. Пробежишь как-нибудь тему, набро­саешь тезисы, а уже во время беседы развиваешь мысль дальше. Больше, ко­нечно, опираешься на знания, которые получил еще в институте. И Леонид Холодов показывает так на­зываемые «тезисы» — клочок бумаги, на котором торопливо набросаны каран­дашом вопросы. Естественно, что такая подготовка сильно отражается на учебе комсомоль­цев. Достаточно побыть хотя бы на одном занятии, чтобы стало понятным, почему слушатели неохотно посещают политшко­лу и она значительно отстала от про­граммы. ...Учеба в комсомольской политшколе должна начаться ровно в четыре. К чет­всрти пятого в красном уголке собралось только четпре человека. ...Учеба в комсомольской политшколе должна начаться ровно в четыре. К чет­всрти пятого в красном уголке собралось только четыре человека. Прежде чем начать беседу, я рас­занятии, чтобы стало понятным, почему слушатели неохотно посещают политшко­лу и она значительно отстала от про­граммы. Прежде чем начать беседу, я рас­скажу вам о международном положении, начал Л. Холодов. скажу вам о международном положении, - начал Л. Холодов.

сообщают



НАМ

Недавно исполнилась 67-я подов­щина со дня знаменитой Морозов­ской стачки. На предприятиях Оре­ховского хлопчатобумажного комби­ната и в рабочих общежитиях про­ходят беседы и доклады, посвящен­ные этой знаменательной дате. Агитаторы знакомят молодых ра­бочих с революционным прошлым ореховских ткачей, рассказывают о новом облике своего города В Серебрянопрудской средней школе на диях состоялся традицион­ный вечер встречи учащихся с вы­пускниками школы. На вечер собра­лось более 50 бывших питомцев школы, ныне студентов различных высших учебных заведений страны. Среди них студент Тульского механического института Иван Лыт­кин, студентка Сельскохозяйственной академии имени Тимирязева Зинаи­да Пряникова, инженер-железнодо­рожник Виктор Москачев и другие. Школьники, участники художест­венной самодеятельности, выступили  на вечере с концертом. 









«Лауреат международной премии мира Назым Хикмет» так назы­валась лекция, состоявшаяся на днях в клубе Белоомутской фабрики «Кожгалантерея». Лектор MK ВЛКСМ рассказал о жизни, творче­стве и борьбе за мир турецкого пи­сателя. На лекции присутствовало более 150 человек.

оздание Всесоюзного комитета по проведению 150-летия со дня рождения великого французского писателя В. Гюго В Советском комитете защиты мира и Союзе писателей СССР юз советских писателей образовали Все­союзный комитет по проведению в СССР 150-й головщины со дня рождения Вик­тора Гюго. В состав Всесоюзного комитета вошли: Фадеев А. А. — генеральный секретарь ССП СССР (председатель комитета), Эрен­бург И. Г. (зам. председателя комитета), Шолохов М. А. — писатель, Симонов К. М. — главный редактор «Литератур­ной газеты», Микола Бажан писатель (Украинская ССР), Смильгис Э. Я. народный артист СССР (Латвийская ССР), Анисимов И. И. профессор. Каиров И. А. президент Академии педагоги­ческих наук РСФСР, Исаакян А. С.-поэт (Армянская ССР). Яблочкина А. А. народная артистка СССР. Пудовкин В. И. — кинорежиссер, Хорава А. А. — народ­ный артист СССР (Грузинская ССР), Шепкина-Куперник Т. Л. — заслужен­ный деятель искусств РСФСР. По решению Венской сессии Всемирно­го Совета Мира 26 февраля с. г. во всех странах будет отмечаться 150-летие со дня рождения великого французского пи­сателя Виктора Гюго. Это широкое куль­турное мероприятие в ряду других таких же мероприятий ставит своей целью дальнейшее развитие культурных связей между народами в интересах укрепления мира во всем мире. Советский комитет защиты мира и Со­юз советских писателей образовали Все­союзный комитет по проведению в СССР 150-й головщины со дня рождения Вик­тора Гюго. В состав Всесоюзного комитета вошли: Фадеев А. А. — генеральный секретарь ССП СССР (председатель комитета), Эрен­бург И. Г. (зам. председателя комитета), Шолохов М. А. писатель, Симонов К. М. — главный редактор «Литератур­ной газеты», Микола Бажан писатель (Украинская ССР), Смильгис Э. Я. - народный артист СССР (Латвийская ССР), Анисимов И. И. профессор. Каиров И. А. президент Академии педагоги­ческих наук РСФСР, Исаакян А. С.-поэт (Армянская ССР). Яблочкина А. А. народная артистка СССР. Пудовкин В. И. — кинорежиссер, Хорава А. А. — народ­ный артист СССР (Грузинская ССР), Шепкина-Куперник Т. Л. заслужен­ный деятель искусств РСФСР. Во Всесоюзном комитете Во Всесоюзном комитете по проведению 150-летия со дня рождения В. Гюго по проведению 150-летия со дня рождения В. Гюго 15 февраля под председательством А. А. Фадеева состоялось заседание Все­союзного комитета по проведению 150- летия со дня рождения великого француз­ского писателя Виктора Гюго. 15 февраля под председательством А. А. Фадеева состоялось заседание Все­союзного комитета по проведению 150- Комитет обсудил и утвердил план ме­роприятий по подготовке и проведению этой знаменательной даты в СССР. Юби­лей Виктора Гюго, великого сына фран­цузского народа. снискавшего горячую любовь миллионов людей во всех странах, будет широко отмечен в Советском Союзе. 26 февраля, в день 150-й головщины со дня рождения В. Гюго, состоятся торже­ственное заседание в Колонном зале Дома с участием представителей совет­союзов ской общественности, юбилейные вечера Московского автоза­во Дворце культуры вода имени И. В. Сталина, в крупнейших центрах страны Ленинграде. Киеве, Тбилиси, Минске. Риге. Вильнюсе и дру­гих городах. В школах, рабочих и сель­ских клубах, крупных библиотеках будут проведены беседы о жизни и творчестве писателя. На заседании было заслушано сообще­ние А. М. Еголина директора Инсти­тута мировой литературы имени А. М. Горького. Институт проводит двухдневную сес­сию, посвященную роли В. Гюго ро­маниста и публициста, поэта и драма­турга в развитии мировой литературы, его связи с французским революционным дви­жением XIX века. В юбилейные дни во многих театрах страны — в Москве, Ленинграде, Киеве, Харькове, Минске, Таллине, Свердловске, Саратове и других городах состоятся спек­такли на сюжеты произведений Гюго. Будут показаны «Отверженные». «Эсме­ральда», «Рюи Блаз», «Собор Парижской богоматери». Директор Государственного издательст­ва художественной литературы А. К. Ко­тов ознакомил с планом выпуска издания нового шестнадцатитомного собрания со­чинений В. Гюго. Большим тиражом вый­дет двухтомник его избранных произведе­ний и книга, посвященная жизни и твор­честву писателя.

У нас в У нас в тор

кружке при­собеседо­этих комсомольцев за не­радивость. Критика подей­кружке при­собеседо­этих комсомольцев за не­радивость. Критика подей­учат­ствовала, и сейчас все при­лежно занимаются. ствовала, и сейчас все при­лежно занимаются. Большую помощь коми­Большую помощь коми­тету комсомола в организа­ции политической учебы оказывает партийное бюро. Часто на занятиях полит­кружка присутствуют чле­тету комсомола в организа­ции политической учебы оказывает партийное бюро. Часто на занятиях полит­кружка присутствуют чле-

громадными знаниями, он постоянно учил­ся. Простота, скромность, огромная любовь громадными знаниями, он постоянно учил­ся. Простота, скромность, огромная любовь к людям, вот что отличало бессмертного к людям, вот что отличало бессмертного вождя трудящихся. вождя трудящихся.

Все пятнадцать комсо­мольцев 6-го района газо­провода СаратовМосква повышают свой идейно-по­литический уровень. В про­шлом году мы занимались начальном политкружке, а с октября приступили к изучению биографии И. В. Сталина. Все пятнадцать комсо­мольцев 6-го района газо­провода СаратовМосква повышают свой идейно-по­литический уровень. В про­шлом воду мы занимались начальном политкружке, с октября приступили к изучению биографии И. В. Сталина.

Хорошо, например, ся комсомольцы плотник Николай Чивилев, электрик Михаил Филимонов, опера­тор Евгения Хист и другие. Они всегда приходят на за­нятия подготовленными, Хорошо, например, учат­ся комсомольцы плотник Николай Чивилев, электрик Михаил Филимонов, опера­Евгения Хист и другие. Они всегда приходят на за­нятия подготовленными,

Та же величайшая скромность и про­стота характеризуют Иосифа Виссарионә- вича Сталина. Все, кому посчастливилось встречаться с товарищем Сталиным, рас­сказывают о его исключительно чутком. простом и теплом отношении к каждому человеку. го общества. Уважать коллектив, любить своих товарищей, беречь честь училища и его добрую славу. Учиться у наших великих вождей Ленина и Сталина! в Та же величайшая скромность и про­стота характеризуют Иосифа Виссарионә- вича Сталина. Все, кому посчастливилось встречаться с товарищем Сталиным, рас­сказывают о его исключительно чутком. простом и теплом отношении к каждому человеку. Мы должны помнить о нашем высоком назначении строителей коммунистическо­го общества. Уважать коллектив, любить своих товарищей, беречь честь училища и его добрую славу. Учиться у наших великих вождей Ленина и Сталина! в а Бурными, восторженными аплодисмента­ми встречают все имя мудрого Сталина, Бурными, восторженными аплодисмента­ми встречают все имя мудрого Сталина, лучшего друга советской молодежи. 6. СЛОВО ЧЕМПИОНА МИРА От имени гостей выступил чемпион ми­ра и Европы по баскетболу заслуженный мастер спорта Анатолий Константинович Конев. Радостно было слышать сегодня вы­ступления юношей и девушек, учащихся вашего училища. Когда мы говорим о культуре, то име­ем в виду и физическую культуру. Она яв­ляется одной из форм коммунистического воспитания. Ризкультура и спорт помо­гут вам стать хорошими специалистами, по-стахановски работать и отлично учить­Командующий Военно-Воздушными Си­лами Московского военного округа гвар­дии генерал-лейтенант авиации Василий Иосифович Сталин поручил мне преподне­сти вам кубок за ваши спортивные до­стижения. Тов. Конев передает директору учили­ща тов. Смолину красивый серебряный кубок, сверкающий позолотой. Все встают и дружно аплодируют. Комсомольцы преподносят цветы для передачи В. И. Сталину. Гости тепло приветствуют юных спортсменов. ...Надолго запомнится учащимся кон­ференция о культуре поведения молодо­го советского человека. Многих из них заставили серьезно задуматься справед­ливые слова товарищей, честно и от­крыто указавших на их недостатки. Быть всегда впереди в труде и уче­бе, везде показывать образцы культурно­го поведения, будь то в училище, на улице или дома, — это стало повседнев­ной заботой юного поколения строителей коммунизма! В. МАЛЬКОВ. Г. ЧУДАКОВ. НА СНИМКЕ: ученик ремесленного училища № 9 Юрий Деревнин (крайний слева) рассказывает гостям — заслужен­ным мастерам спорта А. Кулакову, А. Ко­неву, И. Озолиной и мастеру спорта Н. Насибову об устройстве электронного осциллографа, изготовленного учащимися. Фото Б. БОРИСОВА.

Партийное бюро утверди­ло пропагандистом хорошо Партийное бюро утверди­имеют неплохие конспекты, часто выступают на заня­ны партбюро, секретарь имеют неплохие конспекты, часто выступают на заня­тиях. Учеба, как говорят ны партбюро, секретарь парторганизации тов. Ев­Не случайно помогает Не случайно сами кружковцы, им в труде. им в труде. подписавшихся бюро обсудило вопрос о политической учебе комсо­мольцев. Коммунисты ука­зали комитету ВЛКСМ на в работе круж­стюхов. Недавно партийное бюро обсудило вопрос о политической учебе комсо­мольцев. Коммунисты ука­зали комитету ВЛКСМ на подготовленного коммуни­ста тов. Круглову. Комитет ВЛКСМ приобрел альбом, географические карты, всех слушателей обеспечил учеб­тетрадями. Заня­ВЛКСМ п альбом. географические карты, всех слушателей обеспечил учеб­тетрадями. Заня-

подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся

Чивилев и Филимонов еже­дневно перевыполняют нор­мы выработки, активно уча­Чивилев и Филимонов еже­дневно перевыполняют нор­мы выработки, активно уча-

никами, тия проходят в теплом, уютном помещении библио­теки. никами, тия проходят в теплом, уютном помещении библио­ствуют в общественной жизни коллектива. теки. Были у нас, правда, и недостатки   ка, подсказали, как их ис­править. случаи когда некото 3, СЛАВОВА, ствуют в общественной жизни коллектива. С первых дней нового Были у нас, правда, и такие случаи, когда некото­рые слушатели Н. Дроз­ка, подсказали, как их ис­править. 3. СЛАВОВА, секретарь комитета   ВЛКСМ 6-го района газопровода Саратов Москва. с. Гавриловское, Луховицкий район. дов, М. Садиков, А. Моро­зов без уважительных при­чин пропускали занятия, не всегда готовились к ним. Товарищи покритиковали учебного года политкружок работает регулярно. У нас было ни одного случая срыва занятий. Большинст­во комсомольцев занимает-

не

ПРОФСОЮЗНО-КОМСОМОЛЬСКИЙ ЛЫЖНЫЙ КРОСС НЕПОНЯТНАЯ МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ заний и графиков никто не проверяет. В результате соревнования срываются. Та­кой случай произошел, например, в вы­ходной день 12 февраля. Группа физкуль­турников завода «КИМ» пришла на лыж­ную базу завода, чтобы принять участие в соревнованиях. Однако, прождав неко­торое время инструктора физкультуры за­вода, который так и не появился, юноши и девушки вынуждены были уйти ни с чем. Отсутствовал и кладовщик базы. Лыжная база завода самая большая в районе. Ею пользуются физкультурни­ки нескольких коллективов. Но в выход­ной день лыжами никто не воспользовал­ся, база пустовала. Ни одного лыжника не было и на дистанции кросса возле за­вода, где проводятся обычно все соревно­вания. Этот факт свидетельствует о том, что имеющиеся в районе лыжи исполь­зуются плохо, хотя комсомольские и физ­культурные руководители и любят ссы­латься на недостаток лыж. В районе имеется 500 пар лыж. Еще в прошлом воду по разнарядке областного комитета по делам физкультуры и спорта Кунцевскому району полагалось получить 600 пар лыж. Были составлены заявки, план распределения лыж по коллективам, однако лыж до сих пор нет. Из-за их от­сутствия большинство участников кросса выходит на старт без предварительных тренировок. Это приводит к тому, что многие лыжники показывают низкие ре­зультаты. Например, на ткацко-отделоч­ной фабрике из 192 человек, участвовав­ших в кроссе, меньше половины уложи­лись в нормы ГТО. Кунцевский городской комитет комсо­мола (секретарь тов. Лаврененко) должен позаботиться о том, чтобы немедленно ис­править положение с кроссом. В оставшее­ся время нужно привлечь к участию в нем как можно больше молодежи. Безус­ловно, это станет возможным только при совместной работе комсомольских и физ­культурных организаций Р. ХИЛТУНЕН.  «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 16 февраля 1952 г. 3 стр. Недавно в Кунцевском районе успешно прошли лыжные соревнования на приз газеты «Пионерская правда». Состязания были хорошо подготовлены, в них приня­ло участие около 12 тысяч школьников К другому важнейшему мероприятию, профсоюзно-комсомольскому кроссу, ком­сомольские и физкультурные организа­ции района отнеслись, к сожалению, фор­мально. Был создан оргкомитет по про­ведению кросса, однако в полном составе он ни разу не собирался. Несколько чле­нов оргкомитета были раскреплены по физкультурным коллективам. Этим дело и ограничилось. А кросс в районе прохо­дил и проходит самотеком. Оргкомитет по проведению кросса, го­родской комитет комсомола и районный ко­митет по делам физкультуры и спорта не осуществляют повседневного контроля за ходом кросса. Инспектор учебно-спортивного отдела районного комитета по делам физкуль­туры и спорта тов. Каменева на во­прос о том, как идет кросс, сообщила, что такие крупные коллективы района, как ткацко-отделочная фабрика, ремесленные училища №№ 14 и 50, выставили для участия в кроссе... по 510 человек. Лишь после знакомства с протоколами выясняется, что тов. Каменева спутала кросс с лыжными соревнованиями на ку­бок Московского областного совета профсо­юзов. Не знает о том, сколько человек участвовало в кроссе, и сам председатель районного комитета по делам физкульту­ры и спорта тов. Шагаев. По его подсче­там на старт вышло 800 лыжников. За­ведующий же физкультурным отделом горкома комсомола тов. Легин, являю­щийся, кстати, председателем оргкомитета по проведению кросса, считает, что это число вдвое больше.

Государственный литературный музей ганизует в Колонном зале Дома союзов и во Дворце культуры автозавода имени И. В. Сталина однодневные выставки, по­священные писателю. Будут экспонирова­ны материалы, хранящиеся в фондах му­зея. Большой интерес представляет кол­лекция портретов Гюго, один из них с автографом писателя. В экспозицию вклю­чаются иллюстрации к произведениям В. Гюго, журнальные и газетные статьи, отображающие места и события, связан­ные с его жизнью. (ТАСС).

Но если учесть, что в районе насчиты­вается несколько тысяч юношей и деву­шек, то следует признать, что положение с кроссом в районе из рук вон плохо. Как же обстоит дело в физкультурных коллективах? Секретари первичных ком­сомольских организаций, получив в гор­коме комсомола указания о проведении кросса, составили графики выхода на старт. Однако выполнение этих ука-

284 миллиона рублей экономии служащих предпричтий легкой промыш­ленности поступило за под более 91 ты­сячи предложений, направленных на лучшее использование техники, эконо­мию сырья, улучшение ение качества про­дукции, повышение производительности

труда. Коллектив рационализаторов вы­рос с 48 тысяч до 56 тысяч человек. Внедренные технические усовершенст­вования и изобретения дали 284 мил­лиона рублей экономии.

В Министерстве легкой промышленно­сти СССР подведены итоги внедрения в производство изобретений, технических усошенствований и рационализатор­техников и ских предложений за 1951 год. От рабочих, инженеров,