СОБРАНИЕ АКТИВА МОСКОВСКОЙ ГОРОДСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЛКСМ На днях в Колонном зале Дома союзов состоялось собрание актива Московской городской комсомольской организации, по­священное итогам прошедшего недавно IX пленума Центрального Комитета ВЛКСМ. С докладом «Об итогах IX пле­нума ЦК ВЛКСМ» выступил секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Шелепин. Докладчик и выступавшие в прениях отмечали, что советская высшая школа благодаря неустанной заботе Коммуни­стической партии, Советского правитель­ства, лично товарища Сталина достигла огромных успехов, подготовила многочис­ленные кадры специалистов, которые ак­тивно участвуют в коммунистическом строительстве. Из года в под увеличивается сеть выс­ших учебных заведений и число студен­тов в них. Государство не жалеет средств на развитие и укрепление высшей шко­лы, на культурно-бытовое обслуживание студентов. Новым проявлением сталин­о ской заботы о советском студенчестве, развитии высшей школы является соору­жение высотного здания Московского Го­сударственного университета имени Ломоносова на Ленинских горах. Советское студенчество, как и весь советский народ, горячо одобряет проект в директив XIX съезда партии по пятилет­нему плану и в ответ на огромную забо­ту партии, правительства и товарища Сталина отдает все свои силы успешно­му овладению знаниями. На собрании отмечалось, что комсо­мольские организации стали оказывать больше помощи директорам, профессор­│ско-преподавательскому составу и пар­тийным организациям вузов в подготовке высококвалифицированных специалистов, улучшении учебной и политико-воспи­тательной работы среди студентов. Вырос авторитет комсомольских организаций вузов — 93,4 процента от обцего числа студентов вузов Москвы являются члена­ми комсомола. Секретарь комитета ВЛКСМ Энергети­ческого института имени Молотова тов. Оборотов рассказал о том, как комсомоль­ская организация института борется за повышение качества учебы. Каждое мероприятие, — сказал оратор, будь то комсомольское собра­ние, диспут или агитационная беседа в группе, мы стремися увязать с учеб­ным прощессом, чтобы воспитать у каж­дого студента сознательное отношение к учебе. Это во многом способствовало по­вышенио успеваемости в институте. Сей­час у нас почти каждый пятый комсо­молец отличник учебы. группе, мы стремимся увязать с учеб­ным троцессом, чтобы воспитать у каж­дого студента сознательное отношение к учебе. Это во многом способствовало по­вышению успеваемости в институте. Сей­час у нас почти каждый пятый комсо­молец отличник учебы. Вместе с тем в работе комсомольских организаций высших учебных заведений имеются серьезные недостатки. Многие комсомольские организации не воспиты­вают у студентов глубокое отношение к изучению учебных дисциплин, не созда­ют атмосферы общественного осуждения вокруг тех, кто систематически нару­шает дисциплину, поверхностно усваи­вает программный материал, не выпол­вает программный материал, не выпол­няет в срок учебных заданий. Вместе с тем в работе комсомольских организаций высших учебных заведений имеются серьезные недостатки. Многие комсомольские организации не воспиты­вают у студентов глубокое отношение к изучению учебных дисциплин, не созда­ют атмосферы общественного осуждения вокруг тех, кто систематически нару­шает дисциплину, поверхностно усваи­вает программный материал, не выпол­няет в срок учебных заданий. На собрании говорилось о том, что нередко комитеты комсомола нарушают учебный процесс, отвлекают студентов от учебных занятий, проводят в учебные ча­сы спортивные состязания, занятия кружков художественной самодеятельно­сти, комсомольские собрания. учебный На собрании говорилось о гом, что нередко комитеты комсомола нарушают процесс, отвлекают студентов от │учебных занятий, проводят в учебные ча­сы спортивные состязания, занятия кружков художественной самодеятельно­сти, комсомольские собрания. Некоторые студенты, особенно ком­сомольские активисты, перегружены об­щественными поручениями, — сказал в своем выступлении комсорг 3-й группы Некоторые студенты, особенно ком­сомольские активисты, перегружены об­щественными поручениями, сказал в своем выступлении комсорг 3-й группы Секретарь Дзержинского РК ВЛЕСМ тов. Зеленков рассказал, что в институ­тах установилась неправильная практи­ка, когда первокурсников вместо того, чтобы втянуть в учебный процесс, рассказать им о том, как нужно рабо­тать с книгой, как планировать свое время, зачастую отрывают от учебы. Докладчик и выстулавшие говорили об ответственности, когорую несут комсо­мольские организации вузов за идейное воспитание студенчества. Комсомольские организации слабо кон­тролируют самостоятельное изучение сту­дентами произведений классиков марксиз­ма-ленинизма, недостаточно ведут агита­ционно-массовую работу в группах, ред­ко проводят лекции и доклады для сту­дентов. Резко критиковались комитеты ком­сомола Института кинематографии, кон­серватории имени Чайковского, Института рыбной промышленности и хозяйства, Стоматологического института, которые не уделяют должного внимания воспитанию у студентов коммунистической морали. Есть факты, когда окончившие вузы отказыва­ются от выезда на работу по направлению министерств и ведомств, уклоняются от работы по специальности. На собрании отмечалось, что некоторые комитеты комсомола мало интересуются бытом студентов, плохо помогают студен­ческим советам общежитий. Серьезные недостатки в работе со сту­денческой молодежью объясняются глав­ным образом недостаточным руководством вузовскими комсомольскими организация­ми. Некоторые райкомы комсомола, и прежде всего Красногвардейский, Щерба­ковский, Коминтерновский, Москворецкий и Ленинский, поверхностно занимаются комсомольскими организациями высших учебных заведений. Секретарь Бауманского РК ВЛКСМ тов. Свечников и другие выступавшие резко критиковали Московский горком комсо­мола за то, что он мало уделяет внима­ния комсомольским организациям вузов, слабо связан со студенческой молодежью. недостаточно помогает райкомам комсомо­ла в руководстве комсомольскими органи­зациями вузов, не организует учебу ак­тива. Участники собрания критиковали газе­ту «Московский комсомолец», которая не обобщает положительного опыта комсо­мольских организаций вузов. ту «Московский комсомолец», которая не обобщает положительного опыта комсо­мольских организаций вузов. На собрании актива выступили также заместитель министра высшего образова­ния тов. Елютин, секретарь МГК ВЛКСМ тов. Халдеев, проректор МГУ имени Ломо­носова тов. Вовченко, секретарь комитета комсомола Авиационного института име­ни Орджоникидзе тов. Шабанов, секре­тарь комитета ВЛКСМ Сельскохозяй­ственной академии имени Тимирязева тов. Хлебутин, секретарь бюро ВЛКСМ горного факультета Горного института имени Сталина тов. Белов. На собрании актива выступили также заместитель министра высшего образова­ния тов. Елютин, секретарь МГК ВЛКСМ тов. Халдеев, проректор МГУ имени Ломо­носова тов. Вовченко, секретарь комитета комсомола Авиационного института име­ни Орджоникидзе тов. Шабанов, секре­тарь комитета ВЛКСМ Сельскохозяй­ственной академии имени Тимирязева тов. Хлебутин, секретарь бюро ВЛКСМ горного факультета Горного института имени Сталина тов. Белов. Собрание приняло решение, направлен­ное на улучшение работы комсомольских организаций по оказанию всемерной по­мощи партийным организациям и про­фессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений в подготовке высококвалифицированных специалистов, в дальнейшем улучшении воспитания сту­денчества в духе советского патриотизма, преданности партии ЛенинаСталина. Собрание приняло решение, направлен­ное на улучшение работы комсомольских организаций по оказанию всемерной по­мощи партийным организациям и про­фессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений в подготовке высококвалифицированных специалистов, в дальнейшем улучшении воспитания сту­денчества в духе советского патриотизма, преданности партии ЛенинаСталина. С огромным воодушевлением участники собрания приняли приветственное письмо великому вождю и учителю советского на­рода, лучшему другу советской молодежи товарищу И. В. Сталину. С огромным воодушевлением участники собрания приняли приветственное письмо великому вождю и учителю советского на­рода, лучшему другу советской молодежи товарищу И. В. Сталину. 5-го курса международно-правового фа­культета Института международных отно­шений тов. Лихачев. — Это серьезно ска­зывается на качестве их учебы. Нужно сделать так, чтобы студент выпол­нял не больше одного общественного по­ручения. Во многих комсомольских организациях вузов установилась порочная практика чрезмерного увлечения различными со­браниями и заседаниями. Приводился та­кой факт. Бюро ВЛКСМ философского фа­культета МГУ обсуждало на одном из своих заседаний 10 вопросов, а другое заседание бюро длилось около 5 часов. Участники актива указывали, что ос­новная задача *комсомольских организа­ций высших учебных заведений — все­мерная помощь студентам в овладении знаниями. Участники собрания много внимания уделили изучению студентами марксист­ско-ленинской теории. Творческое изуче­ние общественных наук является основой основ идейно-политического воспитания студенчества. Однако комсомольские организации от­дельных вузов порой безучастно относят­ся к тому, что часть студентов не успе­вает по основам марксизма-ленинизма, философии, политэкономии. Некоторые комсомольские активи­сты, сказал секретарь Краснопреснен­пы­таются придумать какие-то новые формы работы и часто допускают ошибки, на­саждают формализм. Всякого рода сводки, графики, листы учета успеваемости, рей­довые бригады отнимают много времени и отвлекают внимание актива от сущест­ва комсомольской работы в борьбе за ов­ладение наукой. Например, в Институте физического воспитания вся учебно-вос­питательная работа комсомольской орга­низации сведена к проверке наличия конспектов у студентов и учету их успе­ваемости. Неудивительно, что в институте очень слабая учебная дисциплина. Центром всей работы комсомольских организаций в борьбе за высокую успе­ваемость студентов должна стать комсо­мольская группа. Об этом говорил в сво­ем выступлении секретарь комитета ВЛКСМ Института стали имени Сталина тов. Раминец. тов. Раминец. — Надо больше заниматься индивиду­альной работой со студентами в груп­пах. Здесь должно воспитываться у сту­дентов сознательное, творческое отноше­ние к овладению специальностью, сказал он. Надо больше заниматься индивиду­альной работой со студентами в груп­пах. Здесь должно воспитываться у сту­дентов сознательное, творческое отноше­ние к овладению специальностью, сказал он. Комсомольские организации вузов при­званы неустанно прививать студентам любовь к производству, к новой технике, добиваться, чтобы они за время обучения хорошо освоили технологию производства. Комсомольские организации вузов при­званы неустанно прививать студентам любовь к производству, к новой технике, добиваться, чтобы они за время обучения хорошо освоили технологию производства. Большое значение в связи с этим имеет производственная практика. На со­брании приводились факты, когда ком­сомольские организации не оказывают должной помощи руководителям вузов в проведении практики, часто мирятся с плохой ее организацией, безответственным отношением к практике со стороны от­дельных студентов. Большое значение в связи с этим имеет производственная практика. На со­брании приводились факты, когда ком­сомольские организации не оказывают должной помощи руководителям вузов в проведении практики, часто мирятся с плохой ее организацией, безответственным отношением к практике со стороны от­дельних студентов. На собрании отмечалось, что комитеты ВЛКСМ многих вузов не уделяют внима­На собрании отмечалось, что комитеты ВЛКСМ многих вузов не уделяют внима­ния студентам первых курсов, мало что ния студентам первых курсов, мало что │делают по привитию им навыков само-│ стоятельной работы, иногда чрезмерно увлекаются привлечением большинства студентов первых курсов к работе в научных кружках. делают по привитию им навыков само­стоятельной работы, иногда чрезмерно увлекаются привлечением большинства студентов первых курсов к работе в научных кружках.

Навстречу XIX съезду партии    * * Много молодежи трудится на строи­тельстве жилого дома 1/2 по Краснопреснен­ской набережной. Став на стаханов­скую вахту в честь XIX съезда партии, коллектив строителей борется за своевре­менную сдачу первой секции дома. Бригада каменщи­ков П. И. Концова изо дня в день пере­выполняет сменное за­дание в полтора раза. Наибольшим авто­ритетом в бригаде пользуется каменщик комсомолец Констан­тин Царев. Он выпол­няет сменное задание. на 180 проц. при от­личном качестве кладки.  



Ткачи „Трехгорки” на стахановской вахте Коллектив комбината «Трехгорная ма­нуфактура» имени Дзержинского од­ного из крупнейших предприятий тек­стильной промышленности страны трудится в эти дни с большим подъемом. В первых рядах соревнующихся рабочие и работницы ткацкой фабрики комбината, носящей почетное звание предприятия отличного качества и высо­кой производительности. Слаженно работает коллектив первого цеха, которым руководит лауреат Ста­линской премии В. И. Ворошин. Каждая бригада имеет комплексный стаханов­ский план выявления и использования дополнительных резервов для досрочного выполнения годового плана. Под руководством В. И. Ворошина инициатора движения за высокую куль­туру на производстве в цехе осущест­влен ряд мероприятий по улучшению качества продукции и повышению про­изводительности оборудования. По пред­ложению помощника мастера тов. Ру­мянцева в отдельных частях жаккардовых машин применены особо прочные дере­вянные подшипники, которые обеспечи­вают более надежную работу поршней, предохраняя их от преждевременного износа. Во время стахановской вахты значи­тельно повысилась производительность труда ткачих. В первой смене работает ткачиха Ю. Нагайцева. В августе она выполняла норму на 103 процента, a почти на 112 теперь, в дни вахты, процентов. Ткачихи Н. Васильева и A. Ольховская повысили выполнение норм на 7 процентов. Это достигнуто за счет более быстрого выполнения ими ос­новных операций по зарядке челнока и ликвидации обрывов нитей. Хорошая на­ладка станков дает возможность быстро пускать их после смены челнока. Ткацкая фабрика в первой половине сентября повысила суточный выпуск тка­ней по сравнению с августом на 2500 метров. Первым сортом выпускается 97 процентов продукции на один про­цент больше задания. Успехи молодых металлургов Успехи молодых металлургов В проекте директив XIX съезда партии говорится о том, что к концу пятой пя­тилетки в нашей стране будет значитель­но расширено производство цветных ме­таллов, в том числе производство олова возрастет, примерно, на 80 процентов. Помня об этом, комсомольцы и моло­дежь Подольского оловозавода изо дня день увеличивают производительность труда, борются за высокое качество про­дукции. ...Металлургический цех. Комсомольско­молодежная смена, которую возглавляет молодой специалист комсомолец Шаварш Калантарян, обязалась выполнить план сентября на 104 процента, не иметь ни одной бракованной плавки. Смена перевы­полняет свое обязательство. Особенно хо­рошо работает в эти дни плавильщик ком­сомолец Юрий Аристов. Обычно плавиль­щик успевает сделать за смену только од­ну плавку. Юрий Аристов не только про­изводит плавку, но и успевает вновь за­грузить шихтой печь и разжечь ее до прихода следующей смены. Таким обра­зом он выполняет норму на 140150 процентов. При этом все плавки у Ари­стова отличного качества. В сентябре комсомольско-молодежная смена, в которой работает тов. Аристов, решила дать три скоростных плавки. Хо­рошо работают в этой смене молодой пла­вильщик Михаил Сафошин, загрузчики Илья Бершадский, Петр Воскобойников и другие. Не меньшие В проекте производственные директив XIX успехи съезда и у партии комсомольско-молодежной говорится о том, что смены к концу обжи­пятой пя­тилетки в нашей стране будет значитель­но расширено производство цветных ме­таллов, в том числе производство олова возрастет, примерно, на 80 процентов. Помня об этом, комсомольцы и моло­дежь Подольского оловозавода изо дня B день увеличивают производительность труда, борются за высокое качество про­дукции. не ...Металлургический цех. Комсомольско­молодежная смена, которую возглавляет молодой специалист комсомолец Шаварш Калантарян, обязалась выполнить план сентября на 104 процента, не иметь ни одной бракованной плавки. Смена перевы­полняет свое обязательство. Особенно хо­рошо работает в эти дни плавильщик ком­сомолец Юрий Аристов. Обычно плавиль­щик успевает сделать за смену только од­ну плавку. Юрий Аристов не только про­изводит плавку, но и успевает вновь за­грузить шихтой печь и разжечь ее до прихода следующей смены. Таким обра­зом он выполняет норму на 140150 процентов. При этом все плавки у Ари­стова отличного качества. В сентябре комсомольско-молодежная смена, в которой работает тов. Аристов, решила дать три скоростных плавки. Хо­гового цеха. Ею руководит комсомолец Сергей Варьян. Она лучшая среди других смен цеха.



НА СНИМКЕ: ка­менщик комсомолец Константин Царев. Фото В. СОРОКИНА.  ************

В счет 1954 года на 500 тысяч руолеи, дать государству 300 тысяч рублей сверхплановой при­были. На стенах корпусов, в цехах, отделах и на участках Пресненского машинострои­тельного завода алеют лозунги, призы­вы, транспаранты. В них выражена не­преклонная воля рабочих, служащих и инженерно-технических работников ста­рейшего предприятия столицы встретить XIX съезд коммунистической партии но­выми трудовыми победами. Став на пред­съездовскую вахту, коллектив завода обя­зался завершить программу девяти ме­сяцев к 27 сентября, выпустить продук­ции дополнительно к плану более чем на 500 тысяч рублей, дать государству 300 тысяч рублей сверхплановой при­были. Вместе со всем коллективом вдохновен­но трудится в эти волнующие, незабы­ваемые дни и молодежь второго механо­сборочного цеха. Вместе со всем коллективом вдохновен­но трудится в эти волнующие, незабы­ваемые дни и молодежь второго механо­сборочного цеха. Участок мастера Алексея Юданова справедливо считают лучшим на заводе. Молодые токари широко применяют в сво­ей работе передовые, стахановские мето­ды труда. Сейчас на участке, пожалуй, не встретишь ни одного токаря, который перешел бы на скоростные режимы резания металла. «Участок скоростни­ков», так назявают его на предприя­тии. Применяя скоростную обработку, со­кращая производственный цикл, многие стахановцы достигли выдающихся ре­зультатов. Молодые токари Валентин Ско­пин и Геннадий Грибков еще в августе выполнили по два подовых задания и те­перь работают в счет 1954 года! В счет будущего тода трудятся комсорг цеха По­лина Тишкова, Нина Щербакова и другие. Все они систематически выполняют нор­му не менее чем на 200 процентов. Участок мастера Алексея Юданова справедливо считают лучшим на заводе. Молодые токари широко применяют в сво­ей работе передовые, стахановские мето­ды труда. Сейчас на участке, пожалуй, не встретишь ни одного токаря, который перешел бы на скоростные режимы резания металла. «Участок скоростни­ков», так называют его на предприя­тии. Применяя скоростную обработку, со­кращая производственный цикл, многие стахановцы достигли выдающихся ре­зультатов. Молодые токари Валентин Ско­пин и Геннадий Грибков еще в августе выполнили по два подовых задания и те­перь работают в счет 1954 года! В счет будущего тода трудято лина Тишкова, Нина Щербакова и другие. Все они систематически выполняют нор­му не менее чем на 200 процентов. В дни стахановской вахты в честь съезда молодые токари работают с осо­бым подъемом. Чувства и мысли ско­ростников хорошо выразил на одной из бесед Геннадий Грибков. В дни стахановской вахты в честь съезда молодые токари работают с осо­бым подъемом. Чувства и мысли ско­ростников хорошо выразил на одной из бесед Геннадий Грибков. Пятый пятилетний план, сказал стахановец, — это новый шаг вперед по пути к коммунизму. Каждый из нас дол­жен внести свой вклад в досрочное вы­полнение пятой пятилетки. Я беру на себя обязательство выполнить сентябрь­ское задание на 520 процентов. — Пятый пятилетний план, — сказал Конкретными делами подкрепляет мо­лодой рабочий свое слово. Сейчас он за­нят на обточке ведущей детали трепаль-

ной машины вала. Справа у станка лежит несколько штук массивных, более метра длины, цилиндрических стальных болванок. В умелых руках токаря они превратятся в сложнейшую деталь с мно­жеством переходов, с вьющейся спиралью резьбой вал машины. На станке очередная болванка. Геннадий Грибков приступает к обточке шейки вала. Рань­ше после этого шла вторая операция снятие фаски, т. е. заточка стержня вала под конус. Сокращая непроизводительное время, стахановец в результате примене­ния проходного резца, с заточкой режу­щей поверхности под углом в 45 граду­сов, соединил эти две операции в одну. Теперь одним ходом резца он одновремен­но производит и обточку шейки, и снятие фаски. Это сразу позволило выполнять эти операции почти в два раза быстрее. ния проходного резца, с заточкой режу­щей поверхности под углом в 45 граду­сов, соединил эти две операции в одну. Теперь одним ходом резца он одновремен­но производит и обточку шейки, и снятие фаски. Это сразу позволило выполнять эти операции почти в два раза быстрее. В плановой технологии прорезка ка­навки и нарезка на шейке вала метри­ческой резьбы значатся как две само­стоятельные операции. Для их выполне­ния токарь вынужден был дважды менять В плановой технологии прорезка ка­навки и нарезка на шейке вала метри­ческой резьбы значатся как две само­стоятельные операции. Для их выполне­ния токарь вынужден был дважды менять резец. Однако и здесь стахановская сме­резец. Однако и здесь стахановская сме­калка внесла евои изменения. Рань­ше эта операция выполнялась при 90 оборотах шпинделя в минуту 910 про­оборотах шпинделя в минуту 9—10 про­ходами резца. Увеличив подачу и дове­дя скорость до 400 оборотов, Геннадий Грибков нарезает резьбу только тремя проходами резца. калка внесла свои изменения. Рань­ше эта операция выполнялась при 90 оборотах шпинделя в минуту 910 про­ходами резца. Увеличив подачу и дове­дя скорость до 400 оборотов, Геннадий Грибков нарезает резьбу только тремя проходами резца. — А ну-ка, Гена, посмотри, что-то у А ну-ка, Гена, посмотри, что-то у меня резьба идет не по калибру, - оза­меня резьба идет не по калибру, оза­боченно обратился к Грибкову небольшой паренек. боченно обратился к Грибкову небольшой паренек. - Сейчас подойду, дай только гото­вую деталь снять, охотно отозвался он. Сейчас подойду, дай только гото­вую деталь снять, охотно отозвался он. Грибков внимательно осмотрел станок соседа. Грибков внимательно осмотрел станок соседа. Ты только на стружку взгляни по­внимательней, так сразу поймешь причи­ну. Вот что, брат, заточи­- Ты только на стружку взгляни по­внимательней, так сразу поймешь причи­ну. Вот что, брат, заточи-ка резец по­острей да приналяг поусердней к концу смены, чтобы не меньше двух норм дал, наставительно сказал он. Уж будь спокоен, не подведу — стахановская вахта! уверенно ответил паренек, ободренный дружеской помощью товарища. Ю. ЛЯПУНОВ.

 

не

ВСЕСОЮЗНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫСТАВКА ДИПЛОАНЫХ РАБОТ ВСЕСОЮЗНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫСТАВКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ   крыл вице-президент академии М. Г. Ма­низер. Он отметил, что молодые художники успешно овладевают методом социалисти­ческого реализма. В заключение он поже­лал участникам выставки и их воспитате­лям дальнейших успехов в творчестве. Затем состоялся общественный просмотр дипломных работ. Всего показывается 570 В залах Академии художеств СССР вче­ра, 15 сентября, открылась Всесоюзная выставка дипломных работ художествен­ных институтов Москвы, Ленинграда, Тби­лиси, Еревана, Риги, Вильнюса, Таллина и Харькова. По поручению Комитета по делам искусств при Совете Министров СССР и Академии художеств СССР выставку от­произведений живописи, скульптуры и графики. В произведениях многих молодых худож­ников отображена жизнь и революционная деятельность В. И. Ленина и И. В. Сталина. Значительное место занимают темы труда, борьбы за мир, показ великих строек ком­мунизма, жизни и быта советской молоде­жи,

Партия ЛенинаСталина—вдохновитель и организатор строительства коммунизма в ние на весь ход исторического развития нашей страны, на развитие международ­ного рабочего движения и национально­освободительного движения в колониаль­ных и зависимых странах. Под руководством партии Ленина Сталина наш народ первым в истории человечества сверг власть помещиков и капиталистов, организовал диктатуру пролетариата, в героической борьбе от­стоял завоевания революции, осуществил индустриализацию страны и коллективи­зацию сельского хозяйства, построил со­циализм, одержал победу в Великой Оте­чественной войне и уверенно идет по пути к коммунизму. «Ныне главные задачи Коммунистиче­ской партии Советского Союза состоят в том, говорится в проекте измененного│ Устава партии, — чтобы построить ком­мунистическое общество путем постепен­ного перехода от социализма к комму­низму, непрерывно повышать материаль­ный и культурный уровень общества, воспитывать членов общества в духе ин­тернационализма и установления брат­ских связей с трудящимися всех стран, всемерно укреплять активную оборону Советской Родины от агрессивных дей­ствий ее врагов». В советском обществе уже построена первая фаза коммунизма социализм. Товарищ Сталин разработал стройную теорию о постепенном переходе от социа­лизма к коммунизму. В своем историче­ском докладе на XVII XVIII съезде ВКП(б) товарищ Сталин сделал вывод о возмож­ности построения коммунизма в нашей стране и в том случае, если капитали­стическое окружение не будет ликвиди­ровано. А несколько позже, в сентябре 1946 года, в своем ответе английскому корреспонденту А. Верт на вопрос о том, возможен ли коммунизм в одной стране, товарищ Сталин сказал: «Коммунизм в одной стране» вполне возможен, осо­бенно в такой стране, как Советский Союз». XVIII партийный съезд выдвинул в Волнующие дни переживает наша Ро­дина. По всей стране широко разверты­вается подготовка к XIX съезду Всесоюз­ной Коммунистической партии (больше­виков). Постановление Центрального Ко­митета ВКП(б) о созыве 5 октября 1952 пода очередного XIX съезда партии и опубликованные в печати проект дирек­тив XIX съезда партии по пятому пяти­летнему плану развития СССР на 19511955 гг. и проект текста изме­ненного Устава партии вызвали новый подъем политической и трудовой актив­ности советских людей. Каждый день приносит все новые и новые успехи во всех областях коммунистического строи­тельства. Еще шире развертывая со­циалистическое соревнование в честь XIX съезда ВКП(б), трудящиеся Совет­ской страны демонстрируют свою безза­ветную преданность и любовь к партии ЛенинаСталина партии разрушите­лей капиталистического общества и строителей общества коммунистического.  качестве основной экономической задачи при переходе к коммунизму догнать и перегнать главные капиталистические страны в экономическом отношении, т. е. смысле размеров промышленного про­изводства на душу населения. своей исторической речи 9 февраля 1946 сода талин начертал программу строительства коммунизма. Вооруженная учением Ленина Сталина о закономерностях перехода от социализма к коммунизму, большевист­ская партия возглавила движение наше­го общества к коммунизму. Советский народ с воодушевлением взялся за ре­шение грандиозных задач и успешно осуществляет их в своей повседневной творческой деятельности. В ряду тех грандиозных мероприятий, которые партия Ленина Сталина на­метила, решая задачу создания матери­ально-технической базы коммунизма, ис­ключительное значение имеет строитель­ство крупнейших в мире Куйбышевской и Сталинградской гидроэлектростанций на Волге, Главного Туркменского канала, Каховской гидроэлектростанции на Дне­пре, Южно-Украинского, Северо-Крымско­го и Волго-Донского каналов. Успешно выполнена послевоенная ста­линская пятилетка, что создало благо­приятные условия для еще более мощно­го подъема народного хозяйства на пу­тях постепенного перехода от социализма к коммунизму. Сооружение новых гидроузлов позво­лит намного увеличить энерговооружен­ность нашего народтого хозяйства. Толь­ко две волжские гидроэлектростанции— Куйбышевская и Сталинградская да­дут электроэнергии в 11 раз больше, чем вырабатывали все электростанции цар­ской России в 1913 г., и примерно сколько сейчас вырабатывают все электростанции Франции. Новые по­токи электрической энергии приведут в действие новые тысячи машин в про­│мышленности, позволят широко приме­нять на колхозных полях электротракто-

ры и электрокомбайны. Электрическую энергию получат Москва, промышлен­ные районы Куйбышева, Сталинграда, район Центральной черноземной полосы. Но значение великих строек не толь­ко в этом. Они позволят оросить и обвод­нить 28 миллионов гектаров засушли­вых земель в Заволжье, на юго-востоке страны, на юге Украины, в Крыму и Туркмении. А это приведет к росту об­щественного богатства колхозов. Элек­тричество преобразит наше сельское хо­зяйство, создаст условия для полного изо­билия предметов потребления в нашей стране, для подъема культурно-техниче­│ского уровня тружеников социалистиче­ского общества. Переход от социализма к коммунизму необходимо предполагает повышение про­изводительности труда. «Коммунизм, — говорил Ленин, есть высшая, против капиталистической, производительность труда добровольных, сознательных, объ­единенных, использующих передовую тех­нику, рабочих». Партия большевиков организует неук­лонный рост производительности труда, рассматривая этот рост как самое глав­ное, самое важное условие для победы коммунизма. Коммунистическая партия и Советское правительство проводят политику систе­матического снижения цен на продо­вольственные и промышленные товары, политику повышения реальной заработ­ной платы рабочих и служащих и дохо­дов колхозников. В течение 1948-1952 гг. в нашей стране было пять раз проведено сниже­ние цен на товары массового потребле­ния. И это в то время, когда в странах капитала трудящиеся стонут под бреме­нем гонки вооружений, а голод и нище­та являются уделом простых людей. Рост благосостояния советских людей обеспечивается также неуклонным увели­чением расходов государства на социаль­но-культурные нужды. Обеспечивая неуклонный рост произ­водительных сил, непрерывный рост все­го общественного производства с пре­имущественным ростом средств производ­│ства, неуклонно проводя политику повы­шения благосостояния трудящихся, пар-

тия ЛенинаСталина создает условия для перехода к осуществлению принципа коммунизма: «От каждого — по его спо­собностям, каждому — по его потребно­стям». Благодаря мудрой политике ком­мунистической партии наша страна бы­стро приближается к такому положению, когда изобилие продуктов, с одной сторо­ны, и низкие цены на них с другой, позволят практически каждому гражданину все полнее и разностороннее удовлетворять свои возрастающие потребности культурно развитого человека. Ленин и Сталин учат, что для пере­хода к коммунизму нужен не только более высокий уровень развития произ­водительных сил, но и высшая созна­тельность масс. Строительство комму­низма — дело сознательного творчества миллионов советских граждан, и поэто­му чем выше идейно-политический уро­вень всего советского народа, тем успеш­нее движение нашего общества по пу­ти к коммунизму. Коммунистическая партия, Советское правительство проводят огромную рабо­ту, обеспечивающую непрерывный куль­турно-технический рост трудящихся. В нашей стране успешно решается задача, поставленная товарищем Сталиным, — зделать всех рабочих и крестьян куль­турными и образованными. Создана ши­рокая сеть стахановских школ, школ ра­бочей молодежи, различных кружков и курсов повышения квалификации. На кумов и подписавшихся работают филиалы техни­цированных рабочих готовятся в школах и училищах системы трудовых резервов. Работники сельскохозяйственного произ­водства овладевают передовой наукой в школах мастеров социалистического зем­леделия и животноводства, мичуринских университетах. Общее число школ в СССР превышает сейчас 220 тысяч. Наша партия ведет непримиримую борьбу с пережитками капитализма в сознании людей, низкопоклонством перед заграницей, космополитизмом и буржуаз­ным национализмом как оборотной сто­роной космополитизма. Партия раскрыва­ет перед советским народом величествен­ные перспективы коммунистического строительства, воспитывает трудящихся

народов. Партия упрочивает и развивает в советских людях новое отношение к труду как к почетному общественному долгу, делу чести, славы, доблести и геройства. Партия развернула решительное на­ступление на идеологическом фронте. Ре­шения ЦК ВКП(б) по идеологическим во­просам, творческие дискуссии по раз­личным отраслям науки, указания пар­тии по ряду конкретных проблем и произ­ведений искусства направлены прежде всего на усиление большевистской пар­тийности в работе всех звеньев идеоло­гического фронта, на усиление борьбы против пережитков капитализма в созна­нии людей. Коммунистическая партия уделяет ис­ключительно большое внимание работе по марксистско-ленинскому воспитанию со­ветского народа. О широком размахе этой работы говорит тот факт, что в нашей стране произведения классиков марксизма­ленинизма издаются огромным тиражом на 119 языках. Вышло в свет четвер­тое издание Сочинений Владимира Ильича Ленина, завершается издание полного собрания Сочинений Иосифа Виссарионо­вича Сталина. Сотни тысяч квалифицированных про­пагандистов ведут занятия в многочи­сленных кружках и школах, в вечерних университетах марксизма-ленинизма, вы­ступают с публичными лекциями. Великие идеи Ленина-Сталина во­одушевляют советских людей на безза­ветное служение делу коммунизма. В деле коммунистического воспитания советских людей партия опирается на движущую силу развития советского об­щества, на подлинно большевистский ме­тод воспитания — критику и самокри­тику. Всемерно используя критику и са­мокритику, партия устраняет старое, от­жившее и прокладывает дорогу новому во всех областях общественной жизни на­шего народа. В проекте ЦК ВКП(б) тек­ста измененного Устава партии говорит­ся: «Ілен партии обязан:...развивать са­мокритику и критику» снизу, выявлять недостатки в работе и добиваться их уст­ранения, бороться против парадного бла­гополучия и упоения успехами в работе. Зажим критики является тяжким злом. ее

В

Во всей истории освободительной ре­волюционной борьбы рабочего класса нет и не бывало такой авторитетной и мо­гучей политической партии, которая сы­грала бы столь выдающуюся роль в судь­бах своей страны и всего мира, как пар­тия большевиков. Вожди международного пролетариата и трудящихся всего мира В. И. Ленин и И. В. Сталин в новых условиях, в усло­виях эпохи империализма и пролетар­ских революций, создали партию нового типа — партию большевиков, призван­ную руководить революционной борьбой рабочего класса за его освобождение и построение коммунистического общества. Революционная деятельность партии Ленина—Сталина оказала глубокое влия­

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 16 сентября 1952 г.

в духе советского патриотизма и дружбы Тот, кто глушит критику, подменяет