812 дней

А. МУСАТОВ

во

льдах



капитана. Так молодой ЕГОДНЯ моряк исполняется связал свою 15 лет со дня окончания героического дрейфа жизнь ледо­с кольного Арктикой. нарохода «Георгий Седов» во льдах Центрального полярного бассейна. После дрейфа Фритьофа Нансена на «Фра­ме», который, как известно, продолжался с 1893 по 1896 го дрейф «Седова» яв­ляет собой одну из самых волнующих страниц в истории завоевания Арктики. «Седов» дрейфовал восемьсот двена­дцать дней. Двадцать шесть месяцев гор­сточка советских моряков-полярников во главе с капитаном Константином Бади­гиным мужественно боролась с суровой природой Арктики. Не раз сжатия льдов грозили раздавить корабль. Не раз смерть подступала к борту «Седова». Но команда, почти целиком состоявшая из комсомоль­цев, стойко переносила все испытания. «Мы только тогда покинем борт «Седова», когда он пришвартуется в одном из совет­ских портов!» писали седовцы. Чув­ствуя могучее дыхание Родины, ощущая любовь и заботу народа, пятнадцать от­важных продолжали самоотверженно и неутомимо трудиться. Научное значение дрейфа «Седова» ог­ромно. «Седов» дрейфовал значительно се­вернее «Фрама» и из 812 дней, прове­денных во льдах, 427 дней находился за 85-й параллелью в районах, где еще не ступала нога человека. «Седов» про­шел со льдами колоссальный путь, рав­ный 1900 морским милям, и пересек всю Центральную Арктику — от моря Лапте­вых до Гренландского. Седовцы выполнили обширный цикл на­учных работ. Они регулярно вели астро­номические, океанологические, метеороло­гические и магнитные наблюдения, изме­ряли толщину льда, проводили сборы планктонных организмов. Команде «Седо­ва» удалось обнаружить в Центральной Арктике глубины, превышающие 5000 метров — таких глубин никому еще не удавалось измерить. Жизнь капитана «Седова» Константина Сергеевича Бадигина чрезвычайно инте­ресна. Семнадцатилетним юношей он по­шел в море и с тех пор, вот уже четверть века, плавает на кораблях советского тор­гового флота. Бадигин побывал почти во всех уголках мира — в Египте, Алжире, Аравии, Турции, на Филиппинских остро­вах, в Китае, Японии, Канаде, США. В 1934 году по комсомольскому набо­ру Константин Бадигин поступает на ле­докол «Красин» и становится помощником капитана. Так молодой моряк связал свою жизнь с Арктикой. В годы Великой Отечественной войны В годы Великой Отечественной войны

раоль

в

степе

(Окончание. Начало см. «Московский комсомолец» № 8) Ах, недоразумение! — насмешливо сказала Клава. Она еще и дипломатни­чает, изворачивается. Знать ничего не знаю... Мы, мол, в ссоре, мы не в ладах. А дело-то вон куда зашло... Напоказ свою лю­В бовь выставили. суховей! — Оставь! Молчи! — перебила ее Таня. — Пусть как хотят... Их дело!... — Голос ее сорвался, она отвернулась, зачем-то стащи­ла с шеи платок и быстро пошла прочь от газетной витрины. — Таня! Татьяна! — крикнула ей вслед Наташа. Девушка не оглянулась и только прибавила шагу. Наташа умоляюще загля­нула Клаве в лицо: Верни хоть ты ее... Это же все глупо­сти... Кому глупости, а кому и всерьез, сухо ответила Клава, не делая никакой по­пытки остановить подругу. И чего ты от­межевываешься, если у вас такая любовь... Радуйся! Веселись! В газетах напечатали... Еще по радио передадут... Она не договорила. Ветер закружил во­ронкой пыль на дороге, поднял ее столбом вверх. Пыльный смерч, кружась и припля­сывая, двинулся на девушек и заставил их опустить головы и закрыть лица руками. Когда же смерч рассеялся и Клава откры­ла глаза, она заметила, что у Наташи дро­жат губы. Ты... ты чего это? Да что он со мной делает? Как он смеет! горестно забормотала Наташа. Ну, хотя бы спросил о чем, слово сказал... Кто я ему? Зачем он меня на позор выста-

Здесь ке живешь, как в поезде, питаешь­ся кое-как, до места работы добираешься больше часа. колхозе сейчас, наверное, сенокос, пах­нет травами, девчата с песнями сгребают сено... А что здесь за работа? За день про­пахнешь мазутом. одуреешь от жары, оглохнешь от рева моторов. Да еще этот Теперь будет дуть нивесть сколь­ко, опалит все лицо, наглотаешься песку... Нет, дома куда лучше! Если бы не Ан­тон, может. Таня никогда не уехала бы из родного села. Но с Антоном теперь все покончено... Не заметив, как это произошло, Таня вы­тащила из-под койки фанерный чемодан с висячим замочком, открыла крышку. В сенях что-то стукнуло. Таня спохватилась. и воровато оглянулась на дверь. Но в избу никто не вошел. Девушка усмехнулась: глупая, кого же бояться? Вот соберет сейчас свои вещички и уедет домой. Завтра же! Сходит в отдел кадров, получит расчет, и никто не посмеет ее за­держивать. Да и никому она здесь особен­но не нужна Подумаешь, специалистка! Проработала больше года, а выше мотори­стки так и не поднялась. Правда, интерес­ное это дело управлять земснарядом, стать багером. Но ее до сих пор даже на курсы не могут послать... Сняв с вешалки платья и блузки, Таня уложила их в чемодан. В руки ей попался В подарок Антона шелковая голубая ко­сынка с каемочкой. Девушка с минуту по­держала ее в руках. Потом достала со дна Рис.

— Да нет же, тетя Дуня, обернулась девушка. Тут не суховей... Кто тебя поймет. что да как, а чемо­данчик уже готовишь, — заметила Евдо­кия Васильевна. На улице замычали коровы. Стада воз­вращались с пастбища. Евдокия Васильевна, взяв жестяной по­дойник, направилась во двор. Таня продолжала стоять у окна. По ули­це, поднимая пыль и понурив головы, пле­лись разномастные коровы. Таня вспомнила последние слова клави­ной матери. А ведь они, пожалуй, были сказаны не только для соседки. Наверное, суховей добрался и до ее родного колхоза. И мать Тани, как и Евдокия Васильевна, встречает сейчас усталую корову, с тоской смотрит на мутное небо, слушает посвист ветра и думает, когда же кончится этот су­ховей. Таня вдруг представила, как она возвра­щается домой. С недоумением смотрят на нее мать, девчата, председатель колхоза. «Ну как, Татьяна, не прижилась?... А мы ведь тебя всерьез на стройку посылали, на­долго. Значит, характера не хватило». Что же ответит им Таня? Не скажет же она, что вернулась домой из-за Антона, из-за своей несчастной любви. Девушка вновь уткнулась в подушку... дверь осторожно заглянул Федя Ти­щенко. Прочитав сегодня в газете продолжение очерка об Антоне Задорове, Федя обеску­раженно пожал плечами: «Это хват! На­пролом лезет. Не хочешь, да полю­бишь...». А может быть, и в самом деле Антон и Наташа по-серьезному привязаны друг к другу. А ведь это, пожалуй, Феде на руку. Наконец-то Татьяна забудет Задорова. Не сразу, конечно, сначала помучается, позлит­ся, но изменить она уже ничего не сможет. И Федя не будет ее торопить, не будет ни на чем настаивать. Кто-кто, а он умеет ждать. И пусть Таня сама разберется, кто ее самый верный и преданный друг. Сейчас, заметив лежавшую на койке де­вушку, Тищенко не знал, что делать. «Так и есть, плачет!» подумал он. Потоптав­шись у порога, он, наконец, негромко каш­лянул и спросил: Спишь? Таня подняла голову и посмотрела на него сердитыми глазами: Ты зачем сюда? — Заниматься пришел... Забыла наш уговор? Таня подозрительно покосилась на Ти­щенко: Какой уговор? Ах, да... Она вспом­Таня подозрительно покосилась на Ти­щенко: Какой уговор? Ах, да... Она вспом­нила: они, действительно, когда-то догова­ривались вместе готовиться в девятый класс вечерней школы, но времени все не хватало. И почему это Федя именно сегод­ня решил начать заниматься? нила: они, действительно, когда-то догова­ривались вместе готовиться в девятый класс вечерней школы, но времени все не хватало. И почему это Федя именно сегод­ня решил начать заниматься? прошел к прошел к Тищенко с деловитым видом столу: Тищенко с деловитым видом столу: Вставай. Я программу достал. Спустив ноги, Саня села на койку и с ожесточением расчесала гребенкой спутан­ные волосы. — Вставай. Я программу достал. Спустив ноги, Таня села на койку и с ожесточением расчесала гребенкой спутан­волосы. В голову ничего не лезет... Так я и знал, вырвалось у Феди. Что ты знал?... — В голову ничего не лезет... Так я и знал, вырвалось у Феди. — Что ты знал?... Читал я эту Читал я эту писанину в газете, писанину в газете,

капитан Бадигин водил торговые корабли с грузами для фронта. Одновременно он заочно учился в аспирантуре МГУ и рабо­тал над диссертацией «Ледовые плавания русских поморов». Этому своему научно­му труду он отдавал каждую свободную минуту. В апреле 1953 года Бадигин от­лично задитил диссертацию, и ему была присвоена ученая степень кандидата гео­графических наук. Не менее значительна деятельность К. С. Бадигина как писателя. Член Союза советских писателей СССР, он является автором четырех книг: «Три зимовки во льдах Арктики», «Седовцы», «Путь на Грумант» и «Разгадка тайны земли Ан­дреева» (последняя книга написана К. С. Бадиги совместно с проф. Н. Н. Зу­бовым). Недавно Бадигин закончил при­ключенческую повесть «Покорители сту­деных морей». Вместе с тем он не пре­рывает и своей деятельности как судово­дитель: сейчас Константин Бадигин гото­вится к плаванию в Белом море. ...В канун пятнадцатилетней годовщи­ны окончания знаменитого дрейфа мы по­бывали в гостях у бывшего капитана «Се­дова» К. С. Бадигина. Он познакомил нас с двумя своими друзьями Н. С. Ша­рыповым и С. Д. Токаревым. Первый слу­жил на «Седове» кочегаром, второй механиком. К. С. Бадигин читал им от­рывки из своей новой повести, и друзья оживленно обсуждали ее. Советского Союза К. С. Бадигин и Герой Советского Союза С. Д. Токарев. НА СНИМКЕ (слева направо): Герой Советского Союза Н. С. Шарыпов, Герой Советского Союза К. С. Бадигин и Герой Советского Союза С. Д. Токарев. Текст и фото Ал. ЛЕСС. Текст и фото Ал. ЛЕСС.

С В О Д К А ТОРФОПЕРЕГНОЙНЫХ ГОРШОЧКОВ КОМСОМОЛЬЦАМИ И МОЛОДЕЖЬЮ В РАЙОНАХ ОБЛАСТИ ОБ ИЗГОТОВЛЕНИИ (по данным РК, ГК ВЛКСМ на 10 января) Количество

№№ НАИМЕНОВАНИЕ п. п. РАЙОНОВ 1. Балашихинский торфопе­регнойных горшочков (в тысячах) 80...

20. Коломенский 370 21. Коммунистический нет 22. Константиновский 160 23. Коробовский 100 24. Красногорский 350 25. Краснополянский 700 26. Кривандинский 25 27. Кунцевский   700 28. Куровской 350 29. Ленинский 200 30. Чеховский 876 31. Лотошинский нет 32. Луховицкий 800 33. Малинский 34. Михневский 500 455 35. Можайский 2000 36. Мытищинский 37. Наро-Фоминский 100 100 38. Ново-Петровский 15. 39. Ногинский 100 40. Озерский. 60 : 41. Орехово-Зуевский 1750 42. Осташевский 1... 43. Павлово-Посадский 500 44. Подольский 300 45. Пушкинский 500 46. Раменский 1000 47. Рузский 30... 48. Серебряно-Прудский нет 49. Серпуховский 1500 50. Солнечногорский 51. Сталиногорский 50... 1 15 52. Ступинский 135 53. Талдомский 54. Уваровский 55. Узловский 56. Ухтомский 57. Химкинский 58. Шатурский нет нет 81,5 35 35 1.800 113 59. Шаховский нет 60. Щелковский 751 Улучшать подготовку 2. Бронницкий 3. Верейский 4. Виноградовский 5. Волоколамский 6. Воскресенский 7. Высоковский 8. Гремячевский 9. Дмитровский 10. Донской 11. Егорьевский 12. Загорский 13. Зарайский 14. Звенигородский В 1954 15. го ду Истринский произошли 16. события, Қаширский 17. Калининский 18. Кимовский 19. Клинский 20. Коломенский 21. Коммунистический 22. Константиновский 23. Коробовский 24. Красногорский 25. Краснополянский 26. Кривандинский 27. Кунцевский 28. Куровской 29. Ленинский 30. Чеховский 31. Лотошинский 32. Луховицкий 33. Малинский 34. Михневский 35. Можайский 36. Мытищинский 37. Наро-Фоминский 38. Ново-Петровский 39. Ногинский 40. Озерский 41. Орехово-Зуевский 42. Осташевский 43. Павлово-Посадский 44. Подольский 45. Пушкинский 46. Раменский 47. Рузский 48. Серебряно-Прудский 49. Серпуховский 50. Солнечногорский 51   Стал 150 3 760 нет 2000 5 нет 400 310 700 1000 50... 700 1800 7 30... 48 48 250 370 нет 160 100 350 700 25. 700 350 200 876 нет 800 500 455 2000 100 100 15. 100 60... 1750 1... 500 300 500 1000 30... нет 1500 50... 15. но Ой, наши ребята идут! — испуганно шепнула Наташа, заметив приближающих­ся к клубу парней с земснаряда. Что-то они подумают обо мне? Пойдем лучше от­сюда... Пойдем... согласилась Клава. И девушки завернули за угол клуба. За стеной шумел ветер, повизгивали на ржавых петлях ставни, в окнах звенели стекла, словно кто-то, озорничая, кидал в них пригоршни песку. Но Таня ничего не слышала. Уткнув­шись лицом в подушку, она пыталась ра­зобраться в своих мыслях. Еще час тому назад в душе у нее тепли­лась надежда, что, может быть. Антон об­разумится, отойдет от Наташи, вновь вер­нется к ней. Но сейчас все было ясно: ей не на что больше надеяться, нечего ждать. Таня глубже зарылась в подушку и при­кусила наволочку. Хотелось разреветься, но слезы не появлялись. Хотелось нагово­рить кому-нибудь много злых обидных слов. уезжаю, Вот загляни сейчас в избу Наташа, Таня бы высказала все, что она о ней думает. Или попадись под руку Антон. И его бы не пощадила Таня! От неудобной позы у нее вскоре затек­ла шея и заболело плечо. Таня поднялась с койки и увидела в стенном зеркале свое │скуластое лицо, широкий нос со вздраги­вающими ноздрями, влые зеленоватые гла­за. «Ну, зачем я ему такая, зачем?» по­думала она. с неприязнью отворачиваясь от зеркала и оглядывая комнату. Все ей стало здесь не по душе. И узкие койки с жесткими, набитыми се­ном матрацами, и замасленные рабочие костюмы, и неубранная посуда на столе. То ли дело дома, у матери! В избе чисто, уютно, на окнах цветы, кровать застлана розовым пикейным одея­лом, пол до белизны выскоблен косарем. В обед вил? мать угощает Таню борщом, вкусным хлебом своей выпечки, холодным молоком из погреба. Например, вопрос о заклепочных соедине­Как на позор? недоверчиво пере­спросила Клава. Так это что же... опе­чатка? Без твоего ведома написано? Знать ничего не знаю. Я Антону ни­какого повода не давала. Погоди, погоди... А о любви вы гово­рили? Слова не было сказано. Ну, а свидания были у вас? Он назначал... только я не пошла. У Наташи на глазах выступили слезы. Огорчение ее было так искренне и непод­дельно, что Клава только развела руками: Не пойму я чего-то... мудрено очень. Нет, ты только подумай, возбуж­денно заговорила Наташа. А вдруг про тебя в газете такое напишут? А ты знать ничего не знаешь. Со стыда же сторишь! Клава начинала кое-что понимать. — Да он в своем уме. Задоров? Белены не объелся? — Ой, наши ребята идут! — испуганно шепнула Наташа, заметив приближающих­ся к клубу парней с земснаряда. Что-то они подумают обо мне? Пойдем лучше от­сюда... Пойдем... согласилась Клава. И девушки завернули за угол клуба. За стеной шумел ветер, повизгивали на │ржавых петлях ставни, в окнах звенели стекла, словно кто-то, озорничая, кидал в них пригоршни песку. Но Таня ничего не слышала. Уткнув­шись лицом в подушку, она пыталась ра­зобраться в своих мыслях. Еще час тому назад в душе у нее тепли­лась надежда, что, может быть. Антон об­разумится, отойдет от Наташи, вновь вер­нется к ней. Но сейчас все было ясно: ей не на что больше надеяться, нечего ждать. Таня глубже зарылась в подушку и при­кусила наволочку. Хотелось разреветься, слезы не появлялись. Хотелось нагово­рить кому-нибудь много злых обидных слов. уезжаю, Вот загляни сейчас в избу Наташа, Таня бы высказала все, что она о ней думает. Или попадись под руку Антон. И его бы не пощадила Таня! От неудобной позы у нее вскоре затек­ла шея и заболело плечо. Таня поднялась с койки и увидела в стенном зеркале свое │скуластое лицо, широкий нос со вздраги­вающими ноздрями, злые зеленоватые гла­за. «Ну, зачем я ему такая, зачем?» по­думала она. с неприязнью отворачиваясь от зеркала и оглядывая комнату. Все ей стало здесь не по душе. ниях освещается одновременно в трех кур­сах. Как этого избежать? Очень просто. В курсе сопротивления материалов препода­ватель будет рассказывать о том, что ка­сается только расчетов, в курсе деталей машин — только машин, в курсе стальных конструкций — только заклепочных со­единений инженерных сооружений. Хочу оговориться: многое из того, о чем я рассказываю, пока еще в проекте, на бумаге. Наши планы мы отослали не толь­ко в Министерство высшего образования, но и в другие строительные вузы. В бли­жайшее время соберется совещание, на котором и будут обсуждены и согласованы наши предложения. Все это - дело недалекого будущего. Но и сейчас, в напряженные дни экзаме­национной сессии, мы упорно работаем над улучшением всей разносторонней деятель­ности нашего коллектива. Как я уже говорил, большую роль в жизни нашего института сыграло Всесоюз­ное соведание строителей. Немало важ­ных и интересных вопросов, поднятых на совещании, предстоит решить выпускникам сколько возрастает сейчас наша ответ­ственность, ответственность людей, обуча­ющих и воспитывающих кадры молодых строителей. в Мне кажется, что в основу улучшения подготовки молодых инженеров-строителей долкна быть положена следующая простая мысль. Наши студенты — будущие коман­диры производства должны приобрести такие знания, которые позволили бы им не только успешно освоить нынешнюю технику передовых строек страны, но и творчески развивать строительную науку и технику будущего. Добиться этого нелегко, но можно и нужно. Как это сделать? Готовых рецеп­тов тут, как и в любом другом деле, нет. Я могу лишь коротко поделиться тем, как работает наш институт. Надо сказать, что сейчас наша задача значительно облегчилась. Многие наши преподаватели, профессора побывали на имеющие огромное значение для высшей школы. Партия и правительство приняли постановление об улучшении подготовки, распределения и использования специали­стов с высшим и средним специальным образованием. Состоялось Всесоюзное сове­строителей, созванное ЦК КПСС и Советом Министров СССР, имеющее самое прямое отношение к нашему строительно­му институту. Все эти события породили так много новых мыслей, открыли такие возможно­сти и перспективы, что трудно в одной статье сказать обо всем сразу. Хочу под­черкнуть, что сейчас мы прилагаем все усилия к тому, чтобы как можно быстрее претворить в жизнь указания нашей пар­тии и правительства. В постановлении партии и правитель­ства справедливо и своевременно говорит­ся о перегрузке учебных планов и про­грамм многих наших вузов. Грешим этим и мы. Сейчас разработаны проекты новых учебных планов по всем факультетам и специальностям. При этом главное внима­ние мы обращаем на сокращение количе­ства предметов и экзаменов. Вот некоторые примеры. На факультете промышленного и гражданского строитель­ства преподается сейчас 39 дисциплин. В будущем учебном воду намечается сокра­тить 5 дисциплин. Хотим также сократить две дисциплины на факультете городско­го строительства и хозяйства и т. д. В прежние годы количество экзаменов порой доходило до восьми. 3 новом проекте пре­дусматривается не более пяти экзаменов. Все это даст возможность усилить произ­водственную подготовку студентов, шире познакомить их с практическими навыка­ми работы. Мы намерены с будущего учеб­ного года ввести после 2-го курса произ­водственную практику, создать при инсти­туте специальный полигон для изучения строительных машин и механизированных методов производства. Не секрет, что программы отдельных курсов во многом дублируют друг друга.

А. КОВРИГИНА.

В избу с ведром воды в руках вошла клавина мать, Евдокия Васильевна, высо­кая, сутулая женщина с завязанной щекой чемодана у нее пачку болели антоновых зубы писем, несколь­ко фотографий и, завернув их в косынку, сунула Клаве под подушку: пусть подруга завтра же вернет все это Антону. В избу с ведром воды в руках вошла клавина мать, Евдокия Васильевна, высо­кая, сутулая женщина с завязанной шекой у нее болели зубы чемодана пачку антоновых писем, несколь­ко фотографий и, завернув их в косынку, сунула Клаве под подушку: пусть подруга завтра же вернет все это Антону. Евдокия Васильевна поставила ведра около печки, прикрыла их фанеркой и, при­Евдокия Васильевна поставила ведра около печки, прикрыла их фанеркой и, при­сев на лавку, с трудом отдышалась. сев на лавку, с трудом отдышалась. Вот задул, ненасытный, пожалова­лась она на суховей. Даже вода в ко­Вот задул, ненасытный, пожалова­лась она на суховей. Даже вода в ко­лодце высохла. Пришлось в поселок идти, к водопроводу Зачем же самим?.. сказала Таня. Вы бы девчат подождали... Евдокия Васильевна устало махнула ру­кой: — У вас своих дел невпроворот... — И, заметив раскрытый чемодан, спросила: Куда это собралась? Комнату, что ли, по­лучила в поселке? лодце высохла. Пришлось в поселок идти, ные к водопроводу Зачем же самим?.. сказала Таня. Вы бы девчат подождали... Евдокия Васильевна устало махнула ру­кой: — У вас своих дел невпроворот... И, заметив раскрытый чемодан, спросила: Куда это собралась? Комнату, что ли, по­лучила в поселке? Никакую не комнату. Я... я домой — довольно храбро ответила Таня. Никакую не комнату. Я... я домой — довольно храбро ответила Таня. Домой?!—удивилась Евдокия Василь­езна. Что так? Работа не по душе или заработок мал? Домой?!—удивилась Евдокия Василь­евна. Что так? Работа не по душе или заработок мал? Таня молчала. Евдокия Васильевна чем­то напоминала ей родную мать. Девушка уважала ее, часто советовалась с нею, но сейчас сказать об истинной причине отъез­да у Тани все же не хватило сил. Таня молчала. Евдокия Васильевна чем­то напоминала ей родную мать. Девушка увакала ее, часто советовалась с нею, но сейчас сказать об истинной причине отъез­да у Тани все же не хватило сил. Ну, что ж, бывает, сказала Евдо­кия Васильевна. У меня тут в избе раз­ные квартировали: и серьезные люди, и Ну, что ж, бывает, сказала Евдо­кия Васильевна. У меня тут в избе раз­ные квартировали: и серьезные люди, и кто за длинным рублем приехал. Но ты девка вроде работящая... кто за длинным рублем приехал. Но ты Работа здесь тяжелая... Не по силам девчатам... вполголоса сказала Таня, отходя к окну, Да и мать домой требу­ет трудно ей без меня... Мать — ее, конечно, поберечь надо,— вздохнув, согласилась Евдокия Васильев­на. - Да и то сказать, дома-то оно полег­че... Или суховея испугалась?

В новом коллективе В новом коллективе  стая операция. Эдак еще заготовки подно­сить заставят... «Горячая голова, - подумал Богачев, внимательно приглядываясь к этому шум­ливому пареньку. В спешке может на­ломать дров. Виктор Мордухович предлагал торжественную встречу с речами... А вот она, встреча, без торжества и речей. Раз­говор сразу деловой». Знакомство с Басиновым навело Викто­ра Богачева стая операция. на мысль, Эдак что комитет еще заготовки и он сам подно­мало сить еще знают заставят... о молодых рабочих­новичках. Как же он, секретарь комитета, не зная их нужд, сможет помочь им? Да­леко ведь не все идут с жалобами и «Горячая прось­бами, голова, но это - подумал же не значит, Богачев, что внимательно у новичков приглядываясь все в порядке. к этому шум­ливому пареньку. В спешке может на­ломать дров. Виктор Мордухович предлагал торжественную встречу с речами... А вот она, встреча, без торжества и речей. Раз­говор сразу деловой». Знакомство с Басиновым навело Викто­ра Богачева на мысль, что комитет и он сам мало еще знают о молодых рабочих­новичках. Как же он, секретарь комитета, зная их нужд, сможет помочь им? Да­леко ведь не все идут с жалобами и прось­бами, но это же не значит, что у новичков все в порядке. После разговора Богачева с мастером После разговора Богачева с мастером Басинова снова поставили к фрезерному Басинова снова поставили к фрезерному станку. Как-то в заводской библиотеке секре­тарь комитета встретил Вишневского. Чем занимаешься? спросил он Владимира. - У меня сейчас в полном разгаре эк­замены. Через два дня математика. Ду­маю, сдам. Одно плохо: ночевать у ребят приходится. Живу-то с родителями под Москвой, на езду времени уходит много, решил занилаться здесь. - А я и не знал, что ты живешь. за городом, признался Богачев, Что же ты не зайдешь и не скажешь об этом? Правда, у нас сейчас туго с общежитием. Богачев пообещал Вишневскому помочь подыскать ему комнату. станку. Как-то в заводской библиотеке секре­тарь комитета встретил Вишневского. Чем занимаешься? спросил он Владимира. У меня сейчас в полном разгаре эк­замены. Через два дня математика. Ду­маю, сдам. Одно плохо: ночевать у ребят «Неплохо бы Владимира рекомендо­вать в цековое бюро, подумал Богачев, идя В школе он активно уча­ствовал в работе комсомольской организа­ции, так что и в цеховом бюро будет по­лезен». В цехе, где работал Вишневский, комсо­мольская организация отставала. На днях, когда он разговаривал с комсоргом цеха, тот, ссылаясь на быстро завоеванный Вла­димиром авторитет среди ребят, высказал ту же мысль. щание Но Богачев решил пока отложить этот план. Перегружать новичка общественной работой не стоило. Ничего, кроме вреда, это не принесет. Сейчас у него ответ­ственная пора экзамены в институте. ...И вот успешно сданы все экзамены, Владимир студент Станкоинструмен­тального института, на заводе ему присво­ен третий разряд. Эти два важных в его жизни события совпали с избранием его в цеховое бюро. Так началась для Владимира Вишнев­ского, так же, как и для многих других вчерашних десятиклассников, новая, бо­гатая содержанием трудовая жизнь. Г. КОВАЛЕВИЧ. Московский завод шлифовальных станков. В шестом часу вечера в комитет ком­сомола стали подходить из цехов. Дверь то и дело открывалась. Рабочий день кончил­ся, юноши и девушки шли сюда по раз­ным делам. Секретарь комитета Виктор Бо­гачев еле успевал здороваться со всеми входящими. Мастер 3-го механического цеха, секре­тарь цехового бюро Виктор Мордухович, бросив кепку на стол, присел рядом с Бо­гачевым. — К нам, в третий, снова пополнение, — улыбаясь сказал он. — Ребята весной окончили десятилетку, хотят приобрести специальность. Вот я и думаю, что надо их встретить получше. Ты на это как смот­ришь? Богачев ответил не сразу. Он уже знал, что на завод на днях пришло несколько человек после окончания десятилетки, не­которые из них уже стали на учет. Скоро у них начнется новая, не похожая на их прежнюю, трудовая жизнь. Будет ли она трудной поначалу? Конечно. Ведь сделать первые шаги на неизведанном пути не­легко. Надо поддержать новичков, помочь им найти свое место в коллективе. Завтра я приду с утра в цех, ответил Богачев. На другой день Богачев познакомился с одним из новичков. С виду Владимир Ви­шневский ему понравился. Такой же, как и сам Богачев, внешне неторопливый в движениях и разговоре, Вишневский при­глянулся секретарю комитета своим вни­манием к советам учителя, старого кадровика. Из короткого разговора Богачев узнал, что Владимир уже почувствовал се­бя «на месте». Вначале, правда, когда он впервые переступил порог цеха, — слегка растерялся. Прежде на заводе ему бывать не приходилось. Непрерывный шум стан­ков, кажущийся беспорядок... Нет, рань­ше завод он представлял себе иначе. — Сейчас, конечно, все для меня вы­глядит по-другому, с улыбкой говорил Владимир. В работу вошел. Поступать в институт будешь? спросил Богачев. - Готовлюсь на вечернее отделение в станкоинструментальный. Учиться это обязательно! В шестом часу вечера в комитет ком­сомола стали подходить из цехов. Дверь то и дело открывалась. Рабочий день кончил­ся, юноши и девушки шли сюда по раз­ным делам. Секретарь комитета Виктор Бо­гачев еле успевал здороваться со всеми входящими. Мастер 3-го механического цеха, секре­тарь цехового бюро Виктор Мордухович, бросив кепку на стол, присел рядом с Бо­гачевым. К нам, в третий, снова пополнение, — улыбаясь сказал он. — Ребята весной окончили десятилетку, хотят приобрести специальность. Вот я и думаю, что надо их встретить получше. Ты на это как смот­ришь? не Богачев ответил не сразу. Он уже знал, что на завод на днях пришло несколько человек после окончания десятилетки, не­которые из них уже стали на учет. Скоро у них начнется новая, не похожая на их прежнюю, трудовая жизнь. Будет ли она трудной поначалу? Конечно. Ведь сделать первые шаги на неизведанном пути не­легко. Надо поддержать новичков, помочь им найти свое место в коллективе. Почти каждую неделю приходили на завод новички, те, кто, закончив десяти­летку, решил начать самостоятельную трудовую жизнь. В один из таких дней в комитет пришел Анатолий Басинов, моло­дой фрезеровщик, работавший во втором механическом цехе. Попросил принять его на учет. Не дожидаясь вопросов, сам рас­сказал о себе: Я еще в школе думал пойти на производство. Но в райкоме сказали походи, окончи сперва десятилетку. Я вот зачем пришел: почему меня переводят с фрезера на сверловку? Это же самая про-

Федя решил говорить в открытую.И охо­Федя решил говорить в открытую.И охо­та тебе жизнь портить? Было бы, скажем. из-за чего... Будто весь свет клином на За­дорове сошелся... та тебе жизнь портить? Было бы, скажем. из-за чего... Будто весь свет клином на За­дорове сошелся... — О чем ты говоришь? О чем ты говоришь?

По глазам вижу. Оставь тебя одну, совсем скиснешь... «Ах, я бедная, ах, не­счастная!» Еще и домой подашься. Фе­По глазам вижу. Оставь тебя одну, совсем скиснешь... «Ах, я бедная, ах, не­счастная!» Еще и домой подашься. Фе­дя покосился на открытый чемодан. дя покосился на открытый чемодан. Я?... Домой?.. смешалась Таня и, захлопнув чемодан. поспешно задвинула его ногой под койку. Я?... Домой?. смешалась Таня и, захлопнув чемодан, поспешно задвинула его ногой под койку. — У вас, девчат, всегда так! — разошел­ся Федя— То на один борт крен, то на другой. Уедешь домой, а потом жалеть бу­дешь. Да нет, не можешь ты уехать... Не посмеешь. Что ты ее уговариваешь, как дите ма­лое? с досадой сказала Евдокия Ва­— У вас, девчат, всегда так! — разошел­ся Федя. — То на один борт крен, то на другой. Уедешь домой, а потом жалеть бу­дешь. Да нет, не можешь ты уехать... Не посмеешь. Что ты ее уговариваешь, как дите ма­лое? с досадой сказала Евдокия Ва­сильевна, входя в избу. Она до мамаши собралась. Не по нраву ей здешняя рабо­та... Что вы, тетя Дуня!... Никуда я не соб­ралась. Вскочив с койки, Таня броси­лась к Евдокии Васильевне. И никуда не поеду... Понимаете? Ну, никуда!... Ну и ну! Евдокия Васильевна с не­доумением покачала головой и, ничего больше не сказав, прошла за перегородку.



инженеров-строителей совещании в Кремле, узнали много нового, полезного и поделились увиденным и ус­лышанным со студентами. В частности, твердо решено, что вопрос о сборном железобетоне должен быть изу­чен студентами института в совершен­стве. С этой целью преподаватели и сту­денты разработают ряд специальных науч­ных работ по расширению области его применения, например в гидротехниче­ском строительстве. Увеличивается также количество лекций по технологии и завод­скому изготовлению сборного железобето­на. В курсовых и дипломных проектах эта тема также займет основное место. Но это, так сказать, теоретическая сто­рона дела. Ясно, что без постоянной тес­ной связи с производством, без практиче­ского изучения всех его новейших дости­жений мы бы добились немногого. Беру на себя смелость сказать, что такая связь у нас есть. Например, кафедра технологии строительного производства (руководитель профессор Сошин) систематически уст­раивает для студентов доклады и лекции тута доцент Головин организовал не одну экскурсию на строительство крупнопа­нельных домов, завод железобетонных из­делий и т. д. Если учесть к тому же, что, отличие от вузов многих иных профи­лей, около 70 процентов наших практикан­тов работают на рабочих местах, то станет ясно, что студенты института получают довольно обширные практические навыки. Помимо всего, мы стремимся, чтобы на­ши студенты имели больше свободного времени для самостоятельных занятий. Для старших курсов выделены специальные «проектные дни», немалое количество сту­дентов занято самостоятельной разработ­кой научных тем в СНО. Наступила пора экзаменов, подво­дящих итог нашей работы за прошедшие полroда. На одних факультетах количество экзаменов сократилось, на других не­которые из них заменены зачетами, но это не значит, что можно ослабить требо­вания. Жизнь выдвигает все новые задачи,

возрастает и наша требовательность к сту­дентам. Мы заранее предупредили их, что на нынешних экзаменах поставим вопро­сы, связаннле с выдвинутыми Всесоюзным совещанием строителей проблемами. Надо сказать, что к экзаменационной сессии наши студенты подошли с лучши­ми результатами, чем в прошлые воды, уменьшилась их задолженность по курсо­вым проектам. Результаты первых дней экзаменов обнадеживающие: абсолютная успеваемость составляет примерно 95 проц., причем 85 проц. студентов сдали экзамены на «хорошо» и «отлично». Од­нако на этих результатах нельзя успокаи­ваться. Ведь они могут и ухудшиться, ес­ли студенты ослабят подготовку к осталь­ным экзаменам. Мне думается, что наши студенты спра­вятся со стоящими перед ними задачами. Порукой этому большая активность все­го нашего коллектива, его комсомольской организации.

Комсомольцы наши надежные помощ­Комсомольцы наши надежные помощ­ни­ценного. Хотелось бы только, чтобы они, наряду с активным участием в обществен­ной деятельности, не забывали об основ­ном учебе. Профессорско-преподавательский состав института постарается сделать все со сво­ей стороны, чтобы она была плодотворной. Но студенты никогда не должны забывать одну простую истину: важно, конечно, то, как их учат, но гораздо важнее то, как они учатся сами. Ведь главное, что они долж­ны приобрести в институте, это при­вычка, уменье работать, мыслить творче­ски, самостоятельно. Б. УХОВ, профессор, директор Московского инженерно-строительного института имени Куйбышева. 13 января 1955 г. «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 3 стр.

На сцене — молодые шахтеры частности, вальс «Слава шахтерам», музы­ку которого написал руковощитель оркест­ра Борис Иванович Конрад. На смотре вы­ступят солисты оркесгра братья Николай и Лев Горелкины и Виктор Евтюхин. Свои новые работы покажет и другой музыкальный коллектив клуба—эстрадный оркестр. С разнсооразной программой вы­ступят певцы. Например, слесарь пятой шахты Михаил Котов исполнит арии из опер «Евгений Онегин» и «Наталка-Пол­тавка». Новые работы покажут на смотре участ­ники самодеятельности горняцкого клуба Каменецкого поселка. Всего в смотре будут участвовать пред­ставители шестидесяти кружков художе­ственной самодеятельности города. Разнообразную программу покажет кол­лектив самодеятельности клуба десятой шахты города Узловая. Струнный оркестр разучивает народные песни и пляски, про­изведения советских композиторов. Боль­шинство музыкантов этого коллектива молодежь. Среди оркестрантов-секретарь комсомольской организации шахты Алек­сей Афоничев, машинист Борис Филиппов, начальник ОТК Анатолий Герасименко. Много молодых шахтеров и в танцеваль­мом кружке. Откатчица Светлана Шарапо­ва, мотористка Татьяна Балашова, нава­лоотбойщик Александр Машкин, выгруз­чик Николай Панюков и другие готовят новые танцы. Горняцкий клуб поселка Дубовка пока­жет интересные музыкальные номера. Ду­ховой молодежный оркестр исполнит, в