В комсомольской семье Наша группа сравнительно небольшая, дружная. С первого курса мы привыкли все делать вместе и учиться, и развле­каться. Эти хорошие традиции особенно укрепились за последнее время. Мне кажется, что немалую роль в этом сыграло создание бюро ВЛКСМ в группе. Ведь вполне естественно, что члены ком­сомольского бюро лучше знают каждого комсомольца, с которым они не один под дневно вместе учились, чем члены, ем, курсового бюро. Постоянно об­лаясь с человеком, знаешь его сильные и слабые стороны, представляешь, как мож­но помочь товарищу в трудную минуту. Например, накануне экзаменационной сессии нас очень беспокоил Николай Хме­левский. Он способный студент и мог бы очень хорошо учиться, но вдруг стал ле­ниться, плохо готовиться к занятиям. Два­жды очень серьезно разговаривали с ним на бюро группы. И замечания товарищей подействовали: Николай хорошо сдал все экзамены. Интересно и оживленно проходят у нас комсомольские собрания. Например, мы проводили собрание, посвященное под­готовке к сессии. Речь шла не «вооб­ще» о подготовке, а о том конкрет­ном, что требовалось сделать в этот ветственный для студентов период учения. Ребята обсуждали, как лучше организо­вать коллективные занятия в общежитиях, кто из наиболее успевающих студентов мо­от помочь своим товарищам. Мы решили  время сессии готовиться к каждому эк­имену коллективно. Это дало хорошие ре­зультаты. На экзаменах ни один из нас не получил посредственной оценки. Интересным был диспут о творческом подходе к изучению общественных наук. В диспуте приняли участие и наши веду­шие преподаватели. Скоро мы проведем со­брание на тему «В чем красота челове­ка?». Инна Акимова подготовит доклад, а потом поговорим о дружбе, товариществе, любви. Недавно вместе с 45-й группой наше­го факультета мы организовали интерес­ный вечер. Дружно и сплоченно живет наша комсо­мольская группа. секретарь бюро ВЛКСМ 41-й группы экономического факультета Москов­ского государственного университета имени Ломоносова. А. АНЧИШКИН, секретарь бюро ВЛКСМ 41-й группы экономического факультета Москов­ского государственного университета имени Ломоносова.

На пришкольном участке и в колхозе не только высокий урожай зеленой массы, но и спелые початки. Всего три существуют школа и при­школьный участок, а у нас уже появились свои традиции. Одна из традиций такова. Каждый выпускник передает свои сажен­цы и делянки кому-нибудь из пионеров третьего или четвертого класса, часто сво­им младшим братишкам или сестренкам. Например, Тоня Васильева передала свою яблоньку брату Мише. А самый младший в семье Васильевых, второклассник Леня, уже спрашивает: Правда, что, когда до меня очередь дойдет, на дереве уже яблоки будут? Работа на пришкольном участке оказа­лась для пионеров хорошей школой. Она подготовила их к более ответственному тру­ду в колхозе. Весной прошлого года мы долго размыш­ляли над тем, как строить работу пионер­ской дружины летом. Положение осложни­лось тем, что ребята живут в разных де­ревнях и собирать их вместе не так просто. К тому же я и другие учителя должны бы­ли выехать на экзаменационную сессию. Посоветовавшись с родителями и в рай­коме комсомола, решили создать шесть свод­ных пионерских звеньев по месту житель­по звену. Звеньевыми стали наши активные юннаты Толя Киселев, Нина Сострюкова, Нина Ша­лунова, Тамара Илюпина, Саша Бабкин. Каждое звено взяло на себя обязательство активно помогать колхозу. Это обязательство ребята выполнили честью. Помогла им хорошая прак­тика, полученная на пришкольном участке. Пионеры пропололи большие план­тации капусты и свеклы, убрали девять гектаров гороха, хорошо поработали на се­нокосе, на уборке картофеля и овощей. Большую роль сыграло сорезнование между звеньями. Каждое звено старалось быть впереди. Особенно отличились наши юные живот­новоды. Мише Катасонову, Юре Карасеву, Славе Лоскутову и Вове Капустину колхоз­ники доверили пасти общественный скот. Ребята показали себя добросовестными и умелыми пастухами. За все время не было ни одного случая падежа животных или по­травы посевов. В августе, вернувшись с сессии, я с ра­достью увидела, что наши ученики не толь­хорошо отдохнули, поправились, но и словно повзрослели. Должно быть, рабо­та в колхозе не только дала им хорошие трудовые навыки, но и повлияла на их характеры. У ребят появилось чувство от­ветственности за то дело, которое им пору­чено, правильное отношение к социалисти­ческой собственности. Теперь наши школь­ники не только сами не покушаются на кол­словно повзрослели. Должно быть, рабо­та в колхозе не только дала им хорошие трудовые навыки, но и повлияла на их характеры. У ребят появилось чувство от­ветственности за то дело, которое им пору­чено, правильное отношение к социалисти­ческой собственности. Теперь наши школь­ники не только сами не покушаются на кол­хозные огороды, но и бдительно охраняют их. хозные огороды, но и бдительно охраняют их. ...Однажды в деревне Ступино начался пожар, и тут мы еще раз убедились, что наши ученики растут настоящими людьми. Володя Ионов стоял на пылающей крыше соседнего дома и мужественно, рискуя жизнью, боролся с огнем. Витя Смирнов, ...Однажды в деревне Ступино начался пожар, и тут мы еще раз убедились, что наши ученики растут настоящими людьми. Володя Ионов стоял на пылающей крыше соседнего дома и мужественно, рискуя жизнью, боролся с огнем. Витя Смирнов, проснувшись в горящем доме, первым де­проснувшись в горящем доме, первым де­лом спрятал на груди свой комсомольский билет, а потом бросился спасать коров и овец. лом спрятал на груди свой комсомольский билет, а потом бросился спасать коров и овец. Добавлю еще, что среди комсомольцев и пионеров нашей школы нет ни одного не­нет ни одного успевающего. Добавлю еще, что среди комсомольцев и пионеров нашей школы нет ни одного не­успевающего. успевающего. Многие выпускники школы работают сейчас в родном колхозе. Мы гордимся тем, что наши бывшие ученики Виктор Смирнов, Иван Хохлов, Любовь Жукова и другие ста­ли передовиками колхозного производства. Воспитывать будущих мастеров сельского хозяйства — это ли не радостная, почетная Многие выпускники школы работают сейчас в родном колхозе. Мы гордимся тем, что наши бывшие ученики Виктор Смирнов, Иван Хохлов, Любовь Жукова и другие ста­ли передовиками колхозного производства. Воспитывать будущих мастеров сельского хозяйства — это ли не радостная, почетная задача! задача! В. КУРЕНКОВА, В. КУРЕНКОВА, учительница и старшая пионервожатая Глотаевской семилетней школы учительница и старшая пионервожатая Глотаевской семилетней школы Михневского района. Наша школа молодая. Она существует всего третий год. И учителя у нас молодые, выпускники учительских институтов. Толь­ко преподаватель биологии (она же дирек­тор школы) Прасковья Васильевна Федосе­ева опытный педагог с большим стажем. Раньше около школы был пустырь. Ва­лялись груды мусора и кирпича. Осенью 1952 вода, первого учебного года в школе, мы с пионерами решили расчистить пу­стырь и заложить сад на будущем при­школьном участке. Пришлось ребятам с по­мощью лопат «поднимать целину». Труди­лись все старательно. В эти дни в общем труде и зародилис», наверное, ростки на­шего маленького, но дружного коллектива. Помню, в ненастный осенний день поеха­ли мы с семиклассниками в Бирюлево за саженцами. По дороге ребята все спраши­вали: «В нашем саду настоящие яблоки бу­дут расти?», «А мичуринские сорта нам да­дут?» Когда, нагруженные мешками с са­женцами, мы собрались домой, пошел дождь. Подошвы скользили по грязи. Меш­ки оттягивали плечи. Идти было трудно. Но мальчики словно не чувствовали усталости. Они думали о своем саде, о том, какой он будет большой и красивый... В первый под мы посадили 80 яблонь, 10 одписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся подписавшихся каждого пионера были «своя» яблоня и «свои» кусты, за которыми он любовно ухаживал: окапывал их, подкармливал зем­лю перегноем. Некоторые ребята и раньше работали вместе с роцителями на своих приусадеб­ных участках. Леня Гусев, Толя Жа­ров, Коля Харламов, Толя Киселев стали первыми помощниками Прасковьи Василь­евны Федосеевой. Они следили, чтобы все ребята правильно ухаживали за саженцами. Перед наступлением зимы пионеры со­вершили поход в лес, набрали много мож­жевельника и хорошо укутали каждое де­ревцо. Зимой они все время утаптывали снег около саженцев, чтобы мыши не мог­ли повредить кору. А весной случилось неприятное проис­шествие. Ночью кто-то выкопал и унес де­сять саженцев. Ребята не могли удержать­ся от слез. Долго искали виновных, но так и не нашли. Вскоре пионеры утешились: в школу привезли новые саженцы и их по­садили на место пропавших. ко Этот случай показал нам, что школьный сад занял прочное место в жизни ребят, что работа в нем стала для них интересным и важным делом. Этот случай показал нам, что школьный сад занял прочное место в жизни ребят, что работа в нем стала для них интересным и важным делом. Шло время. Разрастался и хорошел наш пришкольный участок. Кроме плодовых де­ревьев, появились в нем зерновые и овощ­ные культуры. Шло время. Разрастался и хорошел наш пришкольный участок. Кроме плодовых де­ревьев, появились в нем зерновые и овощ­ные культуры. В прошлом году в школу пришла посыл­ка из Калужской области. Колхозник-опыт­ник Николай Степанович Астафьев прислал ребятам четыре килограмма семенного кар­тофеля сорта «Северянин». К посылке Ни­колай Степанович приложил письмо, в ко­тором подробно рассказал о том, как нужно выращивать картофель этого сорта. В прошлом воду в школу пришла посыл­ка из Калужской области. Колхозник-опыт­ник Николай Степанович Астафьев прислал ребятам четыре килограмма семенного кар­тофеля сорта «Северянин». К посылке Ни­колай Степанович приложил письмо, в ко­тором подробно рассказал о том, как нужно выращивать картофель этого сорта. Ребята точно следовали всем советам и указани опытного овощевода. И резуль­таты получились замечательные. Подошла я как-то утром к картофельному участку и слышу крик, шум, хохот. Оказывается, пио­неры начали копать картофель, и первый неры начали копать картофель, и же выкопанный клубень оказался такой ве­личины, что двумя руками не обхватишь. Взвесили оказалось, что в нем целый килограмм! А всего от каждого куста накопали по полтора ведра. Нынче мы пе­редали клубни «Северянина» соседним шко­лам. А в будущем rоду рассчитываем пода­рить несколько сот килограммов ценного Ребята точно следовали всем советам и указани опытного овощевода. И резуль­таты получились замечательные. Подошла я как-то утром к картофельному участку и слышу крик, шум, хохот. Оказывается, пио­неры начали копать картофель, и первый же выкопанный клубень оказался такой ве­личины, что двумя руками не обхватишь. Взвесили оказалось, что в нем целый килограмм! А всего от каждого куста накопали по полтора ведра. Нынче мы пе­редали клубни «Северянина» соседним шко­лам. А в будущем воду рассчитываем пода­рить несколько сот килограммов ценного семенного картофеля колхозу «Память Ленина». Удачными оказались и опыты наших семенного картофеля колхозу «Память Ленина». Удачными оказались и опыты наших юннатов с кукурузой. Мы смогли получить

ФЕЛЬЕТОН

«ПЕРВАЯ РАКЕТКА» Не подумайте, конечно, что под винов­ником Казаков подразумевал себя. «Пер­вая ракетка» достаточно искушена в тактике, чтобы выбрать столь уязвимую позицию. Помилуйте, какой с Казакова спрос? Он не больше, чем жертва мате­ринского деспотизма и собственного сы­новнего послушания. А истинный винов­ник происшествия кто бы вы думали? его родная мать, Евдокия Алексеевна Казакова. Это она, оказывается, в то зло­счастное утро принудила свое робкое и почтительное чадо («пей, или ты мне не сын») совершить грехопадение. В голосе Казакова слышались рыдания. Бы подумайте только, среди каких людей ему приходится жить! Чего стоит его соб­ственный брат Владимир? А муж сестры Петр Волков? Сколько вероломства, сколько уловок употребили они, чтобы свернуть его, Николая Казакова, на гре­ховную стезю! А несознательные кумовья, сваты И прочие родичи! Разве можно было усто­ять слабому юноше против коварных агитмассовых речитативов, вроде: Это вам не повредит, Не испортит внешний вид И значительно улучшит аппетит!.. Николай Казаков не жалел красок, чтобы изобразить себя этаким страдаль­цем за спортивную идею. Но юному фа­рисею не поверили. Дисциплинарная ко­миссия дисквалифицировала его на пол­решитогда он не постеснялся обратить­ся с заявлением в спортивную комиссию Московского городского комитета по физ­культуре и спорту, где продолжал гнуть ту же линию: дескать, не хотел огорчить мать и брата, они принудили пить значит, с них и спрос. Свои соображения по этому поводу Ка­заков дословно излагает так: «Мои роди­тели заставили меня выпить стакан вод­ки. Когда я стал отказываться, то никто меня не слушал!». Не преминул он жа­лобно упрекнуть своих родственников и в завершающей части своего заявления: «Свой поступок я осознал и жалею, что из-за своих же родителей (!) получил та­кое тяжелое наказание». ловека, который обится свою вину, пытается, спасая себя, бро­сить тень на родную мать, брата, друзей. Вряд ли кого разжалобят эти, прямо скажем, не от души идущие слова. Мож­но допустить, что Николай ненароком оступился в тот день, что его проступок нелепый случай, но нельзя ни на ми­нуту верить в искренность раскаяния че­ловека, который боится честно признать свою вину, пытается, спасая себя, бро­сить тень на родную мать, брата, друзей. Разве не правильнее было для Нико­лая не трусливо, любыми средствами уходить от ответственности, а прямо взглянуть в глаза товарищам и честно сказать: да, я виноват, постараюсь все­ми силами исправить свою ошибку? Разве не правильнее было для Нико­лая не трусливо, любыми средствами уходить от ответственности, а прямо взглянуть в глаза товарищам и честно сказать: да, я виноват, постараюсь все­ми силами исправить свою ошибку? Если Николай хочет вновь снискать уважение товарищей, хочет, чтобы они ему поверили, он должен не кривить ду­шой, а искренно и правдиво признаться в том, что единственный виновник позор­ного происшествия - он сам. И мы на­деемся, что рано или поздно Казаков это Если Николай хочет вновь снискать уважение товарищей, хочет, чтобы они ему поверили, он должен не кривить ду­шой, а искренно и правдиво признаться в том, что единственный виновник позор­ного происшествия он сам. И мы на­деемся, что рано или поздно Казаков это сделает. сделает. хмурены, взор метал молнии. Наконец-то, облегченно вздох­нули в зале. Уж теперь-то распо­ясавшийся хулиган получит по васлугам и можно будет продолжать игру. Но внезапно морщины на челе трене­ра разгладились. – Ай, как нехорошо, — медовым го­лосом сказал он, совсем разволновали человека. Ну, подумаешь, какое дело, по­шумел немножко парень. Сейчас мы его успокоим. Вот что: в порядке укрепления нервов будешь играть вместе со мной в парной встрече. Мы не знаем, последователем каких течений в педагогике является тов. Коз­лов, но невероятное свершилось: «чем­пион во хмелю» занял позицию рядом с наставником у игрового стола. ...Пока на трибунах, обсуждая про­исшествие, негодовали и возмущались, в зале вновь послышались Как проте протекала нечленораздель­игра, представить ные звуки. себе Если нетрудно. переложить Ракетка их на музы­Казакова, ку, то несмотря можно было на все бы усилия понять, ее что обладателя, Нико­лай упорно Казаков избега­просит ла «дать встречи ему свободу, с мячом, У., ла встречи чтоб он с позор мячом, сумел а мяч свой ложился искупить». ку­да Рубя угодно, направо только и налево не на ракеткой, половину стола как се­противника. кирой, он И прорвался, финал был наконец, закономерен: к столу, Козлов где и происходила Казаков потерпели игра. Но поражение... в этот момент на Когда на его спустя пути встал несколько тренео дней и представитель на засе­осуждали команды виновника Козлов. происшествия, Брови его были один грозно голос на­звучал хмурены, громче взор всех. метал И принадлежал молнии. — Ай, он как не кому нехорошо, иному, — как... медовым самому го­лосом возмути­сказал он, совсем разволновали человека. Ну, подумаешь, какое дело, по­шумел немножко парень. Сейчас мы его успокоим. Вот что: в порядке укрепления нервов будешь играть вместе со мной в парной встрече. В этот день спортивный зал завода «Динамо» был переполнен. Там собра­лись любители самой малогабаритной спортивной игры настольного тенни­са. Но вокруг маленького целлулоидного мячика закипали большие страсти, по­жалуй, не меньшие, чем иной раз на стадионе «Динамо». И немудрено: встре­чались такие сильные команды, как ар­мейцы и спортсмены общества «Энер­гия». Неожиданно в стройных рядах болель­щиков «Энергии» обнаружилось замеша­тельство. Увы, сильнейший игрок коман­ды, ее «первая ракетка» Николай Каза­ков опаздывал на соревнования. Шла ми­нута за минутой, а молодой мастер цел­лулоидного мяча не появлялся. И вот, когда уже казалось, что все надежды потеряны, в дверях показался Николай Казаков. Но напрасно приуныли было приверженцы армейцев. Небоеспо­собность «первой ракетки» обнаружилась с первых же шагов. Его путь по залу на­поминал скорее выступление неудачливо­го фигуриста на ледяной дорожке, чем по­ступь пешехода. Поняв, видимо, что в настольном тен­нисе ей не удастся на этот раз сни­скать особых лавров, «первая ракетка» немедленно переключилась на другой вид спорта, а именно бокс. Нимало не смущаясь отсутствием ринга, гонга, пер­чаток и прочих несущественных с его точки зрения деталей, Казаков но пошел на сближение с «противни­ком» своим товарищем по работе Юрием Кубениным. Последний не успел принять «боевую стойку», как получил удар в ухо, затем в переносицу... Трудно сказать, что именно, но скорее всего добрый ответный тумак вернул го­ре-боксеру частичную ясность мышления. С громким возгласом: — Юра, друг, да это же ты!.. он бросился в объятия своего недавнего «противника». Наконец-то, — облегченно вздох­нули в зале. Уж теперь-то распо­ясавшийся хулиган получит по заслугам и можно будет продолжать игру. Но внезапно морщины на челе трене­ра разгладились. Мы не знаем, последователем каких течений в педагогике является тов. Коз­лов, но невероятное свершилось: «чем­пион во хмелю» занял позицию рядом с наставником у игрового стола. Как протекала игра, представить себе нетрудно. Ракетка Казакова, несмотря на все усилия ее обладателя, упорно избега­ла встречи с мячом, а мяч ложился ку­да угодно, только не на половину стола противника. И финал был закономерен: Козлов и Казаков потерпели поражение... Когда спустя несколько дней на засе­дании дисциплинарной комиссии сурово осуждали виновника происшествия, один подписавшихся подписавшихся подпиче всех. И принадлежал он не кому иному, как... самому возмути­телю спокойствия. телю спокойствия.

Сотни москвичей ежегодно отдыха­ют в подмосковной здравнице са­натории № 7 «Совхоз». НА СНИМКЕ: отдыхающие москви­чи П. Панова, В. Молчанов и И. Гу­сев из Подольска на лыжной прогул­ке. Фото С. МИЛИНКИСА.

Живые дела Полнокровной жизнью живут комсомоль­цы и молодежь Коломенского ремесленно­но­2. Ко Дню Советской Армии го училища № 2. Ко и Военно-Морского Флота по инициативе комитета ВЛКСМ здесь проведена чита­тельская конференция на тему «Образ со­ветского воина в художественной литера­туре».

Верховный Совет РСФСР. Участники похо­да выступили перед колхозниками с кон­цертом художественной самодеятельности. Я как лектор горкома ВЛКСМ прочитал лекцию «Образ молодого советского чело­века в произведениях советских писате­Состоялся двухдневный лыжный поход в село Маливо, посвященный выборам в Верховный Совет РСФСР. Участники похо­да выступили перед колхозниками с кон­цертом художественной самодеятельности. Я как лектор горкома ВЛКСМ прочитал лекцию «Образ молодого советского чело­века в произведениях советских писате­лей». В ближайший выходной день комитет ВЛКСМ и комсорги групп будут помогать строителям завода железобетонных изделий. В ближайший выходной день комитет 12   ВЛКСМ и комсорги групп будут помогать строителям завода железобетонных изделий. Е. ДЕНИСОВ. Е. ДЕНИСОВ.

Молодые рационализаторы Молодые рационализаторы Много ценных рационализаторских пред­ложений поступает в бюро рационализа­ции и изобретательства завода «Динамо» имени С. М. Кирова. Активную роль в Много ценных рационализаторских пред­ложений поступает в бюро рационализа­ции и изобретательства завода «Динамо» имени С. М. Кирова. Активную роль в изобретательстве и рационализации играют комсомольцы и молодежь завода. изобретательстве и рационализации играют комсомольцы и молодежь завода. Около 30 рационализаторских предло­жений внес за последнее время молодой технолог обмоточно-изоляционного цеха ентин Ананьев. Его предложения да­Валентин ют большую экономию дорогостоящих изоляционных материалов, упрощают из­Около 30 рационализаторских предло­жений внес за последнее время молодой технолог обмоточно-изоляционного цеха Валентин Ананьев. Его предложения да­ют большую экономию дорогостоящих изоляционных материалов, упрощают из­готовление изделий за счет улучшения технологических процессов. готовление изделий за счет улучшения технологических процессов. До последнего времени миканитовые пластины, применяемые как изоляционный материал в крановых машинах, изготовля­До последнего времени миканитовые пластины, применяемые как изоляционный материал в крановых машинах, изготовля­лись вручную. На это уходило очень много времени и получалось большое количест­лись вручную. На это уходило очень много времени и получалось большое количест­во отходов. По предложению Валентина Ананьева был изготовлен специальный во отходов. По предложению Валентина Ананьева был изготовлен специальный штамп для производства этих пластин. Применение штампа подняло производи­штамп для производства этих пластин. Применение штампа подняло производи­тельность труда более чем в четыре раза и устранило ненужные отходы. Изобрете­ние молодого технолога позволило заводу сэкономить более 50 тысяч рублей. Одно из последних предложений В. Ана­ньева, внедренное на заводе, направлено в на применение стеклянной изоляции электротехнических изделиях. По его предложению машинные катушки стали изолировать стеклянной лентой вместо ми­канитовой. Стеклянная лента гораздо ка­чественнее, прочнее и проще в изготовле­нии. тельность труда более чем в четыре раза Один из активных рационализаторов — фрезеровщик второго аппаратного цеха Петр Головнев. За последний го д он внес шесть рационализаторских предложений. Молодые рационализаторы способствуют дальнейшему повышению производитель­ности труда и улучшению технологии производства. С. МАНАСЕВИЧ.

 

г. Коломна. г. Коломна.

ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ В Москве сейчас морозы. Холодный ве­тер, снег... И тем удивительнее в зимнюю стужу видеть первых вестников весны живые цветы, появившиеся недавно на улицах столицы. Москвичи охотно поку­но поку­пают веточки мимозы, бледножелтые нар­циссы, букетики подснежников. Эти пер­вые цветы — посланцы юга. Свыше 100 тысяч веток мимозы, 10 тысяч нарциссов и подснежников прибыли лишь за В Москве одну неделю сейчас из морозы. Сухуми, Холодный Баку, Алушты. ве­тер, снег... И тем удивительнее в зимнюю стужу видеть первых вестников весны живые цветы, появившиеся недавно на улицах столицы. Москвичи охотно поку­│пают веточки мимозы, бледножелтые нар­циссы, букетики подснежников. Эти пер­вые цветы посланцы юга. Свыше 100 тысяч веток мимозы, 10 тысяч нарциссов и подснежников прибыли лишь за одну подписавшихся подписавшихся неделю из Сухуми, Баку, Алушты. Длительное путешествие пришлось пере­нести хрупким посланцам юга: свыше тысяч километров совершили они на са­молете, Длительное а выглядят путешествие такими свежими, пришлось как пере­будто нести сорваны хрупким только посланцам сейчас. юга: На Петровке, свыше 2 около тысяч Центрального километров совершили универмага, они на на площа­са­молете, ди Свердлова, а выглядят на улице такими Горького свежими, - как в 60 палатках Мосцветторга охапками ле­жит мимоза. Цветы прибывают почти каж­дый день. Всего намечено завезти в столицу свыше 600 тысяч веточек мимозы. Через одну­две недели начнут поступать тюльпаны, гиацинты. В аромате этих цветов свежее дыхание весны.

Но волнует нас и другое: осознает ли свой поступок Козлов - тренер и воспи­татель Казакова? Понимает ли он, что совершил вопиющий, с точки зрения спор­тивной этики, поступок из-за нежела­ния испортить отношения с Казаковым, разрешив ему играть в нетрезвом виде? И не странно ли, что именно тов. Козлов как раз является председателем президиу­ма Всесоюзной коллегии судей по на­стольному теннису, той самой коллегии, которая должна в корне пресекать факты, о которых мы рассказали выше. Но волнует нас и другое: осознает ли свой поступок Козлов тренер и воспи­татель Казакова? Понимает ли он, что совершил вопиющий, с точки зрения спор­ния испортить отношения с Казаковым, И не странно ли, что именно тов. Козлов как раз является председателем президиу­ма Всесоюзной коллегии судей по на­стольному теннису, той самой коллегии, которая должна в корне пресекать факты, о которых мы рассказали выше. Вик. МАРЬЯНОВСКИЙ. Вик. МАРЬЯНОВСКИЙ.

  

2 │

Дружный коллектив  

Среди учащихся 110-й средней школы много спортсменов. Почти все свободное от учения время они посвящают любимому за­нятию спорту. В школе работают баскет­больная, волейбольная и легкоатлетическая секции. Многие школьники занимаются B различных спортивных обществах. Особен­ный интерес проявляют учащиеся к бас­кетболу. В течение ряда лет баскетбольная

команда 110-й школы занимала в город­ских соревнованиях второе и третье места. На недавно закончившихся районных со­ревнованиях по конькам команда мальчи­ков 110-й школы заняла второе место. Спортивной работой школы руководит совет физкультуры. О. СУНДУКЯН.

В ГЛАВНЫХ ПАРТИЯХ—МОЛОДЕЖЬ Балет «Шурале» на сцене филиала Большого театра борьба, тонко раскрытая актрисой, при­дает образу особую драматичность, оду­хотворяет танец искренними и глубокими чувствами. В последнем акте девушка-птица Кон­дратьевой, наблюдая за схваткой Шурале Батыра, полна тревоги за юношу, охва­чена желанием помочь ему, поддержать в борьбе. И вы ясно чувствуете, что земля стала ей милее неба, что люди теперь для нее дороже ее подруг — сказочных птиц, что она готова разделить с Батыром его судьбу, что в сердце ее победили челове­ческая любовь и преданность. Ю. Гофман, исполняющий партию Ба­тыра, не покивает физической силы, лихости оного воина, в нем совсем нет хвастливой размашистости, бравады балет­ного богатыря. Он играет сдержанно и строго, как бы подчеркивая, что мощь Ба­тыра — прежде всего в его мужестве, в его человеческом благородстве и мудро­сти. Отвага и стойкость в бою, верность на. Гофмана. Сосредоточенность и сдержан­ность актера, свойственное ему мужествен­ное благородство помогают создать образ возвышенный и в то же время простой. Хочется только посоветовать актеру от­крыть зрителю в Батыре черты юноше­ской непосредственности, юмора, что, не­сомненно, сделает образ народного героя более теплым. Нужно приветствовать выдвижение на ведущую роль Шурале молодого актера В. Мешковского, который исполняет свою партию интересно, хотя и несколько спор­но. Шурале Мешковского подвижен, лу­кав, неутомим в коварных выдумках и проказах. Выразительный грим и костюм помогают артисту создать образ сказочно­го существа, живущего в таинственном лесу. Шурале Мешковского озорной и немного простодушный леший, который любит дурачить людей, пугать их и сби­вать с толку. Он весело и увлеченно ша­лит, танцует и проказничает. Но все это выглядит довольно безобидно, в нем не Одной из основных особенностей со­ветского балетного искусства является то, что оно многонационально. Его славу со­ставляют не только произведения, постав­ленные на русской сцене, но и многие спектакли, созданные мастерами нацио­нального балета. Среди таких спектаклей можно назвать «Гаянэ» Хачатуряна, «Лей­ли и Меджнун» Баласаняна, «Семь кра­савиц» Караева, «Калевипоэг» Каппа, «Шурале» Яруллина, «На берегу моря» Юзелюнаса. Балет «Шурале», написанный татарским композитором Яруллиным, идет почти на всех балетных сценах страны. Сейчас он поставлен на сцене филиала Большого театра. Обращение лучшего балетного кол­лектива страны к этому произведению не случайно. Яркая, пронизанная народными мелодиями музыка Яруллина, либретто, ос­нованное на прекрасных сказаниях, — все это дает возможность создать своеобраз­ный, интересный спектакль. Перед актерами Большого театра вста­ла сложная задача создания подлинно на­циональных образов. Решение ее позво­лило раскрыть новые стороны актерских дарований. Примечательной особенностью нового спектакля является и то, что в нем наряду с опытными мастерами сцены за­няты молодые актеры. Особенно много молодежи во «втором составе» балета. Молодые исполнители не только не сни­жают уровня спектакля, но и решают не­которые роли глубже и интереснее, чем более опытные артисты. В балете «Шурале» три главных образа: юноши-витязя Батыра, олицетворяюще­го народную мудрость и мужество, Шура­ле, представляющего темные, злые силы, и прекрасной девушки-птицы, вопло­щающей красоту и светлую человеческую мечту о счастье. Трудность исполнения всех этих ролей заключается в том, что актеры, сохраняя их реалистическую ос­нову, правду и глубину живых человече­ских чувств, яркий национальный коло­рит, должны придать им особое обаяние

ского обобщения. Все это в значительной степени удает­ся молодой балерине М. Кондратьевой, танцующей девушку-птицу. Кондратьева обладает незаурядной техникой, в которой чеканность и четкость сочетаются с лег­костью и воздушностью. Актриса умело использует введенные балетмейстером в партию девушки-птицы элементы народ­ного татарского танца. Точен и грациозен у нее прихотливый узор мелких и быст­рых движений, свойственных этому тан­цу. Но интересно отметить, что все эти мелкие, ажурные движения как бы слива­ются у Кондратьевой в единую линию │танца, образуя певучую, широкую танце-│ вальную кантилену. Музыкальность, мяг­кая женственность движений молодой лерины в соединении с внутренней взвол­нованностью позволяют создать ей чудес­ный образ девушки-птицы. Вы верите, что│ это — сказочное существо, что ей знако­мо ощущение полета, что девушку-птицу тянет ввысь, в воздух, и в то же время вы ясно чувствуете ее человеческую теп­лоту, угадываете чистое сердце татарской девушки. Кондратьева сумела найти в своей партии внутреннее развитие, и это придает образу особую жизненность. Сна­чала ее влекут к Батыру его отвага и си­ла, но постепенно чувство девушки-птицы становится все более глубоким и человеч­ным. Исчезает порывистая дикость, она становится мягче, доверчивее. В сцене сва­дебного пира девушка-птица Кондратьевой смотрит на окающих людей уже с ин­тересом и симпатией, вы чувствуете, что ей мил чудесный народный праздник, зве­нящий вокруг нее. Ей тепло и радостно среди людей, и ее любовь к Батыру уже борется со стремлением улететь, с тоской о потерянных крыльях. Эта внутренняя сказочности, добиться высокого поэтиче­и

Сельский библиотекарь Колхозники сельхозартели имени Ка­линина любят в долгий зимний вечер со­браться вместе и послушать библиотекаря Ольгу Дмитриевну Заклякову. В назначен­ный час они приходят без опозданий. - Сегодня я вам прочитаю о живот­новодах совхоза «Красная пойма», Лухо­вицкого района. Они добились больших успехов, говорит библиотекарь, рас­крывая брошюру в зеленоватой обложке. — Это интересно, — говорит одна из доярок. Кормами в этом воду мы обес­печены, коровы неплохие, а удои все еще низкие. Ольга Дмитриевна читает не торопясь. Иногда она останавливается, спрашивает, все ли понятно. Случается, что одно и то же место приходится повторить. Внима­тельно слушают доярки. Шесть лет работает библиотекарем Ольга Дмитриевна Заклякова. Она сдру­жилась с колхозниками, стала их совет­чиком. Старательно подбирает библиоте­карь книги для читателей. Она часто бы­вает и на ферме, и в домах. Ольге Дмитриевне активно помогает молодежь. В активе сельской библиотеки одиннадцать книгонош. Они обслуживают читателей сел Афанасьево и Нестерово. Н. ВЕДИЩЕВ. Коломенский район.

чувствуется ненависти к людям, злобной, волА. А ведь он — владыка, неистовой царь лесной нечисти, предводитель пол­чища ведьм и леших. Вот этой силы, цеп­кой и злой воли еще не хватает Мешков­скому. Мало помогает ему в этом и балет­мейстер, который строит, например, сце­ны с участием Шурале во втором акте, как цепь веселых эпизодов, шуточных трюков, не создающих впечатления, что появление Шурале способно нарушить свадебный пир. Хочется отметить удачное исполнение целого ряда эпизодических ролей. Темпе­раментно танцует молодой артист Э. Ка­В его бешеной пляске есть и неистовство слепой злобы и яростная, стихийная одержимость. Яркие бытовые зарисовки, полные юмора и мет­кой наблюдательности, создали артисты И. Македонская — главная сваха, В. Пе­щерикова, И. Балиева, В. Болотова, Е. Го­лубкова в ролях свах. Чисто и увлеченно исполняют детский танец учащиеся хорео­графического училища Т. Черкасская и А. Прокофьев. Очень забавен в роли Шураленка ученик школы Н. Тагунов. Ис­полнители ансамблевых танцев тонко до­носят их национальный колорит, помога­ют созданию сказочной атмосферы спек­такля. Особенно хороши в этом отноше­нии исполнительницы девушек-птиц│ Т. Тучнина, Н. Никитина, Н. Таборко, Л. Иванова, передающие в танце трепет­ную порывистость пугливых птиц. Но, несмотря на ряд бесспорных актер­ских удач, надо сказать, что балетмейстер Л. Якобсон не до конца использует бога­тейшие возмокности коллектива. Погоня за остротой пластического решения, поис-



ки оригинальных остро гротесковых прие­мов порой приводят к обеднению танца. Иногда причудливые мизансцены заменя­ют и заслоняют танец (это относится, главным образом, к сценам, в которых участвуют лешие и ведьмы), а это ведет к тому, что богатейшие хореографические данные актеров не всегда раскрываются в подлинном блеске. Есть недостатки и в общем решении спектакля: иногда за внешней занимательностью и красочно­стью сказочного зрелища пропадает глу­бина образов, недостаточно четко выявлен замысел произведения. Это сказалось прежде всего в трактовке образа Шура­ле (особенно во втором акте) и в той не­сколько пассивной роли, которую играет в балете народ, совершенно не участвую­щий в борьбе против темных сил. Но, несмотря на некоторые серьезные недочеты спектакля, надо сказать, что ра­бота над балетом Яруллина принесла боль­шуо пользу как опытным мастерам бале­та, так и молодым танцовщикам. Хотелось бы только, чтобы балетмейстер и молодые актеры не успокаивались на достигнутом, добивались еде большего проникновения в существо сказочных образов балета, в которых скрыта большая мудрость, прав­да человеческих чувств и мыслей. Ник. ВИТВИЦКИЙ.

НА СНИМКЕ: сцена из последнего акта. М. Кондратьева — девушка-птица, Ю. Гоф­ман Батыр. Фото Б. БОРИСОВА. 

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 3 стр. 15 марта 1955 г.