Штурмовщиной делу не поможешь... Рейд бригады „Московского комсомольца“ по пусковым НЕ ТРЕВОЖАТСЯ... Допустим, что кровельное железо и обре­шетка действительно доставлялись на уча­сток нерегулярно. Но все же главная причи­на заключается не в этом. Прораб заявляет, что не хватает кровельщиков. Посмотрим, как же используются имеющиеся строите­ли. Вот работает кровельщик тов. Логачев. Он укладывает в день по 40 квадратных метров листового железа. Если в течение смены своевременно подавать ему матери­ал, кровельщик может укладывать по 80 квадратных метров. Неужели нельзя пол­ностью обеспечить материалами тов. Лога­чева? Можно, но прораб боится нажить се­бе «неприятность»: а вдруг кровельщик не израсходует за день все листовое желе­зо? Тогда материал нужно переносить на склад. Лучше подать поменьше, решает прораб. Не заботится прораб и об инструментах для кровельциков. У тов. Логачева давно износилась киянка. Он потребовал от про­раба новую, но получил такой ответ: — Сам сделаешь. А как ее сделать самому, когда нет ни столярного инструмента, ни прочной древе­сины. Это «мелочь», но она наглядно по­казывает, как руководители стройки за­ботятся об организации труда. Несмотря на то, что пятиэтажный дом сооружается второй вод, здесь много работ упущено. Так, до сих пор не забетонирова­но перекрытие над подвалом, а из-за этого не сделана штукатурка стен первого эта­жа. Много недоделок и в подвале. Чере­пашьими темпами идут работы по проклад­ке наружных вводов. Таким образом, и на этом объекте штур­мовщина не помогла: корпус к назначенно­му сроку не сдан. А будут ли закончены все работы через месяц? На этот вопрос тов. Шелоп отвечает: Для этого надо прибавить рабочей Не лучше положение с пусковым домом № 25/6, который сооружает первое управ­ление на 13-й Парковой улице. Здесь так­же кирпичная кладка была закончена в ап­реле, а к отделке приступили лишь в ав­густе. У строителей было слишком много времени, чтобы к приходу отделочников завершить все работы. К сожалению, мы видим на площадке много недоделок. густе. У строителей было слишком много времени, чтобы к приходу отделочников завершить все работы. К сожалению, мы видим на площадке много недоделок. силья в строй Управляющий четвертым трестом тов. Дубовый и главный инженер тов. Скрыль­ников несут главную ответственность за создавшееся на объектах положение. Но не могут снять с себя ответственности и ком­сомольцы треста. Они могли бы помочь мо­лодежи трудиться в полную силу, своевре­менно сигнализировать о всех неполадках. На деле же этого нет. Комсомольцы управ­ления жилищного строительства треста (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Смагин), первого стройуправления (секретарь коми­тета ВЛКСМ тов. Булгакова), шестого стройуправления (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Ломакина) и других организа­ций не вникают в производственные дела и равнодушно относятся к организационной неразберихе и суете, которые царят на площадках. ГРАФИК В общем и на этой площадке те же ошиб­ки, та же штурмов­щина, что и на 7-й Парковой. Мы побывали на четырех объектах, и везде график ввода жилья в строй срывается. Управляющий четвертым трестом тов. Дубовый и главный инженер тов. Скрыль­ников несут главную ответственность ГРАФИК за создавшееся В общем и на на этой объектах площадке положение. те же ошиб­Но не ки, могут та же снять штурмов­с себя щина, ответственности что и на 7-й и Парковой. ком­сомольцы Мы побывали треста. на Они четырех могли бы объектах, помочь мо­и везде лодежи график трудиться ввода в срывается. полную силу, своевре­менно сигнализировать о всех неполадках. На деле же этого нет. Комсомольцы управ­ления жилищного строительства треста (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Смагин), первого стройуправления (секретарь коми­тета ВЛКСМ тов. Булгакова), шестого стройуправления (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Ломакина) и других организа­ций не вникают в производственные дела и равнодушно относятся к организационной неразберихе и суете, которые царят на площадках. А. СТРИГИН, депутат Московского Совета. А. СТРИГИН, депутат Московского Совета. Ю. ИВАНОВ, член комитета ВЛКСМ СУ-1. Н. ДОРОФЕЕВ, бригадир каменщиков УЖС. Г. ЧИЖЕВСКИЙ, прораб СМУ-10 треста № 17. П. ДЕГТЯРЕВ, строительным объектам



ИДЕТ ДВУХСОТ ПЕРВЫЙ...

Начался новый, 201-й учебный под в Московском ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государ­ственном университете имени М. В. Ломоносова. С какими изменениями в учебных планах и программах встретятся сту­денты? С каким новым оборудованием им предстоит познакомиться? С этими вопросами наш корреспондент обра­тился к деканам некоторых факуль­тетов университета. Вот что они рассказали:

Четвертый трест Пятого террито­риального управления Главмосстроя должен в нынешнем воду ввести в эксплуатацию 25 тысяч квадратных метров жилой площади. Однако гра­фик сдачи домов нарушается из ме­сяца в месяц. Такое отставание объ­ясняется тем, что в тресте свыклись с неорганизованностью и штурмов­щиной. Об этом свидетельствуют публикуемые сегодня материалы рейдовой бригады «Московского ком­сомольца».

Большая Дорогомиловская набережная, 2/10. Здесь коллектив шестого управления готовит к сдаче две секции - «Г» и «Д», в которых насчитывается без малого 3 ты­сячи квадратных метров жилой площади. По графику до окончания отделки остался один месяц, но можно с уверенностью ска­зать, что сроки будут сорваны - слиш­ком медленно развертываются отделочные работы. На площадке необходимо иметь не менее 120 маляров и плиточников, а сей­час их вдвое меньше. Строители задержи­вают отделочников, не дают им фронта ра­бот. В секции «Г» нет ни одной квартиры, где бы можно было приступить к оконча­тельным малярным работам. В некоторых квартирах произведена штукатурка стен комнат, но не оштукатурены стены и по­толки входов, не навешаны входные двери, не остеклены оконные переплеты, не уста­новлены дверные наличники. До сих пор не поставлены на место все балконные блоки и подоконные доски, хотя уже ош­тукатурены стены. Сантехниками и элект­риками пробито много различных борозд и отверстий. Их надо бы заделать, но у строителей до этого не доходят руки. Сло­вом, к чему ни подступись, везде недо­делки. Еще хуже положение в секции «Д». Здесь вообще пока не может быть и речи о малярных работах, потому что пока во­всю идут штукатурные работы. Строители не подготовили основание для настилки паркета, не закончили устройство гидро­изоляции в санузлах. Ясно, что в таких условиях паркетчики и плиточники не мо­гут приступить к делу. Почему же затянулась подготовка к сда­че секций? Вся беда в кустарщине. Наря­ду с применением сухой штукатурки здесь в большом почете штукатурка «мокрая». По старинке устанавливаются дверные бло­ки в межкомнатных перегородках. Это вы­звано тем, что почти все проемы расши­рены до 15 сантиметров. Начальник уча­стка тов. Дик одобряет такой метод. Он говорит: «Лучше расширить проем, чем су­зить». Теперь, чтобы укрепить коробку, столяры прибивают к ней по всему пери­метру несколько слоев досок. Помимо то­го, что это не соответствует техническим условиям, шестое уп­равление расходует ров ценной древесины зря десятки кубомет­и сотни часов рабоче­говорит: «Лучше расширить проем, чем су­зить». Теперь, чтобы укрепить коробку, столяры прибивают к ней по всему пери­метру несколько слоев досок. Помимо то­го, что это не соответстзует техническим условиям, шестое уп­равление расходует ров ценной древесины зря десятки кубомет­и сотни часов рабоче­го времени! Большую тревогу вызывает отделка дворового фасада. го времени! Большую тревогу вызывает отделка дворового фасада.

Академик А. Н. КОЛМОГОРОВ, декан механико-математического факультета Около 400 первокурсников при­ступили к занятиям на нашем фа­культете. Из них 20 человек будут специализироваться по астрономии, 125 по механике и 250 по ма­тематике. В этом году на 4-м курсе факуль­тета впервые введена педагогика для математиков: ведь многим из них предстоит стать преподавателями. Студенты-механики получат скоро новый большой лабораторный кор­пус. Он оснащен новейшим оборудо­ванием и приборами, что позволит широко развернуть эксперименталь­ные и научно-исследовательские ра. боты. Профессор К. В. ТОПЧИЕВА, декан химического факультета Наш факультет провел большую работу по составлению нового учеб­ного плана, приблизив его к нуждам народного хозяйства страны. Этим планом предусмотрено познакомить студентов с современными методами физико-химического анализа. Уве­личено количество часов на курс химической технологии и на произ­водственную практику. Впервые бу­дет введен практикум по радиохимии для студентов 3-го курса. Большую роль в учебном про­цессе сыграют экспериментальные мастерские факультета. В мастер­ских — 5 цехов. В последнее время ими были выполнены работы, обес­печивающие нормальную деятель­ность учебных и научных лаборато­рий факультета. Профессор Е. М. СЕРГЕЕВ, декан геологического факультета декан геологического факультета Начавшийся учебный под во мно­гом отличается от предыдущих, пре­жде всего изменениями в учебном плане. Впервые на нашем факульте­те вводится учебная практика по гео­лого-разведочному делу. Начавшийся учебный под во мно­гом отличается от предыдущих, пре­жде всего изменениями в учебном плане. Впервые на нашем факульте­те вводится учебная практика по гео­лого-разведочному делу. Как известно, раньше курс геоло­гии СССР читался в пяти вариантах (по количеству специальностей). Те­перь будет лишь два варианта - полный и краткий курсы. Таким об­разом, студенты шести специально­стей будут слушать лекции в два потока, что даст возможность улуч­шить качество преподавания. Как известно, раньше курс геоло­гии СССР читался в пяти вариантах (по количеству специальностей). Те­перь будет лишь два варианта — полный и краткий курсы. Таким об­разом, студенты шести специально­стей будут слушать лекции в два потока, что даст возможность улуч­шить качество преподавания. Больше внимания будет уделено курсовым и дипломным работам. Те­мы их определяются задачами экспе­диций, где студенты проходят прак­тику. Защита дипломов будет прохо­дить перед государственной комис­сией, а не на кафедрах, как раньше. Пополнилось оборудование фа­культета. Студенты-гидрогеологи, на­пример, смогут использовать на практических занятиях новый инте. ресный прибор — гидроинтегратор, позволяющий рассчитывать движе­ние воды в различных природных условиях. Больше внимания будет уделено курсовым и дипломным работам. Те­мы их определяются задачами экспе­диций, где студенты проходят прак. тику. Защита дипломов будет прохо­дить перед государственной комис­сией, а не на кафедрах, как раньше. Пополнилось оборудование фа­культета. Студенты-гидрогеологи, на­пример, смогут использовать на практических занятиях новый инте­ресный прибор — гидроинтегратор, позволяющий рассчитывать движе. ние воды в различных природных условиях. Доцент Е. Л. ХУДЯКОВ, Доцент Е. Л. ХУДЯКОВ, декан факультета журналистики декан факультета журналистики 201-й год существования Москов­ского университета для факультета журналистики является четвертым. В нынешнем воду факультет бу­дет работать по новому учебному плану, предусматривающему значи­тельное увеличение семинарских и практических занятий, а также уве­личение времени на учебную и про­изводственную практику. На первом курсе студенты, в от­личие от прошлых лет, приступили к изучению политической экономии. Резко увеличились программы по современному русскому языку. Для всех студентов будет прочитан курс «Вопросы агротехники, 201-й зоотехнии го д существования и механизации Москов­сельского ского университета хозяйства». Кроме для факультета того, студенты журналистики нашего факуль­является тета четвертым. примут участие бұ- в большой на­учно-исследовательской работе.

признаться, я и сам был удивлен этим пла­катом не меньше, чем вы. Моя бригада не брала никаких обязательств. Да мы бы и не взяли такое глупое обязательство. Полу­чается так. что один человек должен сде­лать квартиру за 12 дней! Читаем еще плакат: «Бригада штукату­ров Носкова взяла обязательство закончить штукатурку стен подвала до 3 августа». В срок ли закончили штукатуры свои рабо­ты? Начальник участка тов. Куров отве­чает: Обязуемся! Сделаем! сдадим! зак -Да они уже дав­но ушли из подвала. И верно, штукату­ры давно покинули подвал, но только из­за того, что там ог­ромные кучи грунта прикрывали стены. Знал ли об этом тов. Куров? Да, знал, но мер своевременно не принял. После удаления грунта птукату­ры вновь должны спуститься в подвал, чтобы закончить ранее начатую работу. Конкретные лозунги и плакаты дело нужное и похвальное. Но они должны от­ражать истинное положение дел на объекте. В ОБСТАНОВКЕ АВРАЛОВ

НА «Сталиногорскуголь» Владимир Сафронов (в центре) беседует с группой молодых подольчан, изъявивших жела­ние ехать на работу в Московский угольный бассейн.  Фото В. ГРАЧЕВА.

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ, ДРУЗЬЯ! Группа молодых патриотов из Подольска выехала на работу в Мосбасс что что вательно говорит Валентина. - Как толь - ко устроишься, мы приедем... Нелегко далось ей это решение. Не один вечер говорили они с мужем, решали, спо­рили. Александр три года работал машини­стом на углеподъемном кране. Это «де­фицитная» профессия. Даже в Мосбассе не так уж много машинистов. Там я больше нужен, уверенно говорит Александр, — а с комнатой устро­имся, не беспокойся. Здесь дали и там да­дут... И вот все вопросы уже решены. Разговор с Владимиром Сафроновым окончательно убедил Валентину, что ее муж прав в сво­ем решении. Но сейчас она тревожится. Как-то он там устроится? Издалека доносятся звуки гармони и лодой художник Вильгельм Сорокин. Миха­ил везет гармонь с собой. а гитару только гитары. На одной из скамеек сквера при­сели рядом столяр Михаил Бычков и мо­лодой художник Вильгельм Сорокин. Миха­ил везет гармонь с собой. а гитару только вручила Вильгельму инструктор горко­ма ВЛКСМ Лида Тавровская. вручила Вильгельму инструктор горко­ма ВЛКСМ Лида Тавровская. От городской комсомольской органи­зации, произнесла она торжественно и добавила смутившись: Ну, ребята, сча­стливого пути, желаем удачи! От городской комсомольской органи­зации, произнесла она торжественно и добавила смутившись: Ну, ребята, сча­стливого пути, желаем удачи! Но гармонь и гитара пока что не могут сыграться. Жизнерадостная «Ляна», кото­рую улыбаясь наигрывает Михаил, звучит резким диссонансом с печальной, тихой ме­лодией гитары. Должно быть, Сорокин чув­ствует это. Он поднимается и передает ги­тару кому-то из товарищей. Но гармонь и гитара пока что не могут сыграться. Жизнерадостная «Ляна», кото­рую улыбаясь наигрывает Михаил, звучит резким диссонансом с печальной, тихой ме­лодией гитары. Должно быть, Сорокин чув­ствует это. Он поднимается и передает ги­тару кому-то из товарищей. Все рассаживаются в автобусе. Послед­ние напутствия, пожелания, и машина, на­бирая скорость, убегает по гладкому ас­фальту шоссе туда, где добровольцев ждут новые друзья, важная, почетная работа. Все рассаживаются в автобусе. Послед­ние напутствия, пожелания, и машина, на­бирая скорость, убегает по гладкому ас­фальту шоссе туда, где добровольцев ждут новые друзья, важная, почетная работа. Итак. в Мосбасс отправилась еще одна группа патриотов-москвичей. Вслед за ней готовятся в луть еще сотни молодых доб­ровольцев из Москвы. Химок, Перова, Щел­кова и многих других городов. Итак, в Мосбасс отправилась еще одна группа патриотов-москвичей. Вслед за ней готовятся в луть еще сотни молодых доб­ровольцев из Москвы. Химок, Перова, Щел­кова и многих других городов. Счастливого пути! Желаем удачи, Счастливого пути! Желаем удачи, друзья! О. РОМАНЧЕНКО. друзья! О. РОМАНЧЕНКО. Последние минуты перед отъездом... И грусть, и нетерпение, и новые надежды — все эти чувства овладевают в такие мину­ты душой человека. Нелегко расставаться с друзьями, с родным заводом и обжитыми местами. Впрочем, можно ли говорить о расстава­нии, если десять друзей-строителей вместе уезжают в Мосбасс? Вот они, недавние вы­пускники ремесленных училищ и школ ФЗО Москвы и Московской области. На строительном комбинате No 212 встрети­лись и подружились, работали рядом Вик­тор Кондяков, Илья Евдокимов, Юрий Ми­тин и другие хорошие, простые ребята. А сегодня с небольшими чемоданчиками - молодежь не любит лишнего багажа! они собрались в зеленом сквере напротив высокого здания Подольского горкома ВЛКСМ. Нет, не о расставании — о новых близ­ких встречах говорят они в эти минуты. Нет, не о расставании о новых близ­ких встречах говорят они в эти минуты. Ребят встречает Владимир Сафронов, секретарь комсомольской организации и механик шахты 15-бис, приехавший не­сколько дней назад из Сталиногорска. Ребят встречает Владимир Сафронов, секретарь комсомольской организации и механик шахты 15-бис, приехавший не­сколько дней назад из Сталиногорска. В эти дни он познакомился со всеми, кто вызвался ехать в Мосбасс. Ребята жад­но расспрашивали его о жизни горняцкой молодежи, о быте, культуре бассейна, о спортивных достижениях молодых шахте­ров. Иногда Владимир даже сетовал на се­бя: о таких подробностях расспрашивали юноши. что он не мог всего вспомнить. В эти дни он познакомился со всеми, кто вызвался ехать в Мосбасс. Ребята жад­но расспрашивали его о жизни горняцкой молодежи, о быте, культуре бассейна, о спортивных достижениях молодых шахте­ров. Иногда Владимир даже сетовал на се­бя: о таких подробностях расспрашивали юноши. что он не мог всего вспомнить. Владимир заочно познакомил будущих шахтеров с друзьями, которые встретят их на шахте. Это и старый горняк Татарни­ков, и молодой проходчик Ветлугин, и на­валоотбойщик Коновалов, ставшие передо­виками производства. Владимир заочно познакомил будущих шахтеров с друзьями, которые встретят их на шахте. Это и старый горняк Татарни­ков, и молодой проходчик Ветлугин, и на­валоотбойщик Коновалов, ставшие передо­виками производства. Но ребята уже припасли новые вопросы, и, хотя через несколько часов автобусы до­ставят их в Мосбасс, они опять окружают Владимира Сафронова... Но ребята уже припасли новые вопросы, и, хотя через несколько часов автобусы до­ставят их в Мосбасс, они опять окружают Владимира Сафронова... Прислушиваясь к их разговору, улыба­ются друг другу Александр и Валентина Прислушиваясь к их разговору, улыба­ются друг другу Александр сандр и Валентина Агуреевы. Маленькая Таня жмется к отцу. Пиши сразу же, - ласково и требо­Агуреевы. Маленькая Таня жмется к отцу. Пиши сразу же. ласково и требо-



Кирпичная кладка стен сорпуса No 9 на 7-й Парковой улице была закончена еще в апреле. Больше трех месяцев на объекте было затишье. И лишь в августе сюда яви­лись отделочники. — В этом воду, — говорит прораб тов. Шелоп, исполнилось десять лет со дня организации первого управления. Мы хотели в честь юбилея досрочно сдать пя­тиэтажный корпус № 10, поэтому все от­делочники и работали там... В этом воду. говорит прораб 108. Шелоп, исполнилось десять лет со дня организации первого управления. Мы хотели в честь обился досрочно сдать пи­тиэтажный корпус № 10, поэтому все от­делочники и работали там... Действительно, ежедневно на десятом корпусе работало свыше трехсот человек. В среднем на квартиру приходилось по 13 человек. Но, несмотря на штурмовщину, корпус был сдан после установленного Действительно, ежедневно на десятом корпусе работало свыше трехсот человек. В среднем на квартиру приходилось по 13 человек. Но, несмотря на штурмовщину, корпус был сдан после установленного срока. Казалось, что руководители управления (начальник тов. Фомин, главный инженер тов. Винокуров) должны были сделать из этого печального факта нужные выводы. Но подобный «метод» отделки и сдачи домов, повидимому, пришелся им по душе. Казалось, Всех освободившихся что руководители рабочих управления они направляют (начальник теперь тов. на девятый Фомин, главный корпус, инженер который тов. по плану Винокуров) надо было должны сдать были к 25 сделать августа. из этого На объекте печального необычайно факта шумно. нужные Раньше выводы. всех Но подобный с этажей «метод» уходят штукатуры. отделки и сдачи За ними домов, следом повидимому, идут столяры. пришелся Они разбивают им по душе. окон­Всех ные освободившихся откосы и устанавливают рабочих они подоконные направляют доски. теперь Одновременно на девятый корпус, со столярами который идут по сантехники плану надо и было электрики. сдать к В 25 руках августа. у них На молотки объекте и необычайно скарпели, с шумно. помощью Раньше которых всех пробиваются с этажей уходят отверстия, штукатуры. ниши, За борозды. ними следом По приказу идут столяры. руководства Они стройки разбивают на окон­корпус ные явились откосы и и маляры. устанавливают Несколько подоконные дней они доски. ожидали Одновременно фронта работ, со но столярами так и не идут дожда­сантехники и электрики. В руках у них молотки и скарпели, с помощью которых пробиваются отверстия, ниши, борозды. По приказу руководства стройки на корпус явились и маляры. Несколько дней они ожидали фронта работ, но так и не дожда­лись. Пришлось перейти на другое место. Долгое время не могли приступить к своим работам по тем же причинам паркетчики и плиточники... срока. В штурмовую программу включена и по­стройка крыши. Ее нужно бы сделать два месяца тому назад, но прораб тов. Шелоп оправдывается: «У нас не было материа­лов и кровельщиков». В училищах механизации сельского хозяйства В   подготовлены десятки тысяч трактористов-машинистов ши­рокого профиля. Они могут ра­ботать трактористами, механи­ками-комбайнерами и произво­дить ремонт различных сель­скохозяйственных машин. Из общего числа выпускни­ков в районы освоения целин­ных и залежных правлено земель на­96 тысяч человек. В сентябре училища механи­зации сельского хозяйства про­водят новый набор учащихся. некоторые учебные заведе­ния принимаются юноши и де­вушки, имеющие законченное Их долж­20 тысяч среднее образование. но быть зачислено



Ведь еще не установлены леса, с которых предстоит оштукатурить 2200 квадратных метров и забетонировать все балконы! Строители, видимо, рассчитывают на то, что наружную отделку можно будет произ­вести и после сдачи дома. Ведь еще не установлены леса, с которых предстоит оштукатурить 2200 квадратных метров и забетонировать все балконы! Строители, видимо, рассчитывают на то, что наружную отделку можно будет произ­вести и после сдачи дома. СЛОВА И ДЕЛА СЛОВА И ДЕЛА тов. КУРОВА тов. КУРОВА



В кабинете начальника участка тов. Курова висит на стене социалистическое обязательство, взятое еще в начале года. Среди многих пунктов есть такой: «Сдать корпус № 7 по 4-й улице Октябрьского по­ля к 25 июля 1955 г.». В кабинете начальника участка тов. Курова висит на стене социалистическое обязательство, взятое еще в начале года. Среди многих пунктов есть такой: «Сдать корпус № 7 по 4-й улице Октябрьского по­ля к 25 июля 1955 г.». Мы на этой площадке. Дом еще не сдан. Рабочие рассказывают, что срок сдачи был перенесен на 15 августа, но и он сорван. Мы на этой площадке. Дом еще не сдан. Рабочие рассказывают, что срок сдачи был перенесен на 15 августа, но и он сорван. На стенах корпуса вывешено множество плакатов. Вот один из них: «Бригада ма­ляров Чучина взяла обязательство закон­чить все малярные работы в четвертой секции к 13 августа». Мы направляемся в четвертую секцию, но найти тов. Чучина нам удалось только на третьей. На стенах корпуса вывешено множество — Это, очевидно, ошибся художник, — говорит бригадир. Мы никогда не рабо­тали в четвертой секции. Немного поду­мав, тов. Чучин добавил: По совести

СНОВА НА ШАХТУ СНОВА НА ШАХТУ

бранной специальности. После двух-трех месяцев учебы уже работали под наблюде­нием мастера. Вскоре нас перевели в бригады. Наш труд хорошо оплачивался. Мы по­лучали ежемесячно до 4 тысяч рублей. Жили в хорошем, благоустроенном обще­житии, по 34 человека в комнате. пи­тались в столовой. Задачи предстоит решать в Мосбассе большие и важные. Но на то мы и комсо­мольцы, чтобы смело идти на трудные дела. Я с радостью еду по комсомольской путевке в Мосбасс. Заверяю комсомольский коллектив, что доверие оправдаю. Н. ЛАКТИОНОВ.

До призыва в Советскую Армию я рабо­тал два года забойщиком на одной из уголь­ных шахт в Донбассе. Сейчас, прочитав обращение молодых шахтеров Мосбасса, я решил снова возвратиться на шахту. Я знаю, как много угля нужно нашей стране и как почетен труд шахтера, хотя надо прямо сказать работа эта не из легких. Как я стал шахтером? Сначала пошел в горнопромышленную школу, где учился шесть месяцев. Школа готовила забойщи­ков, проходчиков, крепильщиков, буриль­щиков и других специалистов. Впервые я попал на шахту после первых десяти дней учебы. Мы приступили к практике по из­дни



корреспондент «Московского комсомольца».

Закончился выпуск из учи­лищ механизации сельского хозяйства трудовых резервов страны. В МТС и совхозы на­правлены в этом году 280 ты­сяч механизаторов, в их числе 125 тысяч трактористов, 65 тысяч механиков-комбайнеров, много бригадиров тракторных бригад. Впервые в училищах были

начнутся с 1 октября. В другие училища произво­дится набор молодежи преиму­щественно с семилетним обра­зованием. Здесь будут подго­товляться трактористы, а так­же специалисты сельской элек­трификации - электромонте­ры (срок обучения 10 месяцев) и электромеханики (срок обу­чения 2 года).

 школьной

 где их взять? Помогла инициатива ребят. Они предложили ничего не вывозить, а сложить горку у глухого забора в конце участка. Горка пригодилась: из нее сде­лали хорошее наглядное пособие по гео­графии — альпинарий. Тут были вулкан и гейзер, ущелье, речная пойма и многое другое. После очистки участка потребовалась свежая земля. Вновь на помощь пришли инициатива и смекалка комсомольцев. По соседней улице ежедневно проезжали гру­зовики с землей, которую вывозили со строительной площадки. И вот, по догово­ренности ребят с шоферами, машины на­чали разгружаться на школьном участке. Труд увлек школьников. Классы, ком­сомольские бригады, пионерские отряды, звенья имели свои задания, соревновались между собой. Стенные газеты отмечали передовиков и подстегивали отстававших. Вся школа знала ударников-комсомольцев Д. Тополянского, Л. Шаева, Г. Склесского и других. В результате были созданы хоро­ший учебно-опытный участок и сад, где теперь учителя биологии проводят прак­тические занятия по основам сельского хо­зяйства. Труд коллективный, творческий, воз­главленный комсомольцами и направляе­мый педагогами, позволил каждому классу найти свое место в общем деле. Не оста­лось места для озорства и безделья. В со­вместном труде окреп школьный коллек­тив, повысились успеваемость и дисципли­на учащихся. Теперь, в новых условиях, необходимо вновь поднимать ребят на большие и увле­кательные практические дела, которые позволили бы сплотить классы в единый работоспособный школьный коллектив. И. ГОРДИН, преподаватель 468-й школы, кандидат педагогических наук,

ЖИЗНИ ((Заметки классного руководителя)

человек. За шесть месяцев обу­специаль­Занятия чения они освоят ность тракториста.

2. Коллектив класса и школы Один раз в неделю каждый старший класс у нас дежурит по школе. Мои вось­миклассники дежурили в среду. Нужно сказать, что дежурили они старательно, добросовестно. Однажды на первом этаже перед лестницей стояли мальчик и девоч­ка. Они должны были следить, чтобы ученики, входящие с улицы, вытирали ноги. Все было хорошо, дежурство проте­кало нормально, но вот в дверях показал­ся девятиклассник Фокин. Юноша этот давно перестал считаться не только с то­варищами, но и со старшими. Прогулы и двойки для него были обычным явлением. Особенно печально было то, что одно­классники, в том числе комсомольцы, смотрели на него как на безнадежного. А что мы можем с ним сделать? говорили они. Вот этот-то Фокин с вызывающим видом надвигался на дежурных. Ноги он, конеч­но, не вытер. Будет он подчиняться кому­то! Подумаешь, дежурные! Однако его остановили. Фокин был по­трясен. Кто смеет останавливать «самого Фокина»? Он попытался пройти, но девочка заго­Продолжение. Начало см. в № 179. «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 10 сентября 1955 г.

родила ему дорогу и взяла нарушителя за рукав. Это было уже выше его сил. Раз­махнувшись, хулиган ударил дежурную портфелем, вырвался и побежал наверх... Наш класс был возмущен. Вместе со мной ребята обратились к активу девяти­классников с предложением воздействовать на своего товарища и добиться от него извинения. Нас постигло разочарование: наше предложение не встретило сочувст­вия и поддержки. Наоборот, многие счита­ли, что неподчинение дежурным это вообще небольшой грех, и если уж гово­рить о чем-то, то лишь об извинении пе­ред девочкой. Однако девочка заявила, что Фокин обязан извиниться в первую очередь перед дежурным восьмым классом, ибо она, как и другие ее товарищи, находи­лась на посту, выполняя общественный долг. Выслушав нас, девятиклассники лишь снисходительно заулыбались. Все дело так и кончилось бы ничем, если бы не вмешались комитет ВЛКСМ и партбюро школы. В результате бесед с комсомольдами, а потом и со всем клас­сом, мы добились осуждения поведения Фокина коллективом его класса. Все это для Фокина было ново. От его гонора и «непримиримости» в начале классного собрания потом не осталось и следа. Он обещал классу исправиться и даже согласился извиниться перед дежур­ным. Инцидент был как будто исчерпан, но я задумался над его причинами. В одном ли Фокине здесь дело? Фскин, как и его одноклассники, не умел подчиняться то­варищам, не привык уважать дежурных.

Я Вот почему девятиклассники сначала не поддержали нас, а Фокин позволил себе хулиганство. И хотя класс в конце кон­цов осудил Фокина, мне было ясно, что в дальнейшем такие инциденты вполне воз­можны, ибо сами ребата во время своего дежурства по школе не приучались к тре­бовательности. Прошло некоторое время, и мои опасе­ния подтвердились. Как-то раз Таня, де­журная по коридору, зашла в 9-й класс и обратилась к старосте: об этом не знал. На моем уроке Таня сидит с опущенной головой, явно чем-то расстроенная. Я ни о чем не спра­шиваю, не хочу нарушать хода урока. На перемене подхожу к ней. Она мнется и твердит лишь одно: «Не буду больше де­журить». Таня прибыла к нам из бывшей жен­ской школы. В характеристике указыва­лось, что она второгодница, в обществен­ной жизни участия не принимала, и вооб­ще отзывы о ней были не блестящие. С - Почему у вас все в классе? А ты кто такая? Я дежурная по этажу. — Видали мы таких! — закричали ре­бята. Каждый тут будет приходить и распоряжаться! Уходи отсюда... буркнула ста­роста. большим трудом нам удалось привлечь де­вочку к участию в общественной жизни. Дежурство явилось серьезным практиче-

Значит, не все учащиеся признают ав­торитет дежурного, своего товарища. Зна­чит, в школе не сложилась еще обяза­тельная для всех традиция отлинного де­журства. К сожалению, дело обстоит имен­но так. И это неизбежно, пока мы не бу­дем добиваться создания не только класс­ных, но и общешкольных ученических и педагогических коллективов. А. С. Макаренко указывал, что если эти две задачи разрешены, то все вопро­сы воспигания легко становятся на свои места. С глубоким сожалением писал он, что в наших школах есть иногда масса разрозненных классов, связанных лишь соседством в общем школьном здании, но нет школы как единого коллектива. Но как сплотить единый ученический коллектив? Для этого нужны общее дело, общая цель. Может быть, это будет тради­ционная система дежурства с элементами игры, увлекающей всех учащихся, или по­стоянная забота старших о младших, ког­да пионерским отрядом занимается не один отрядный вожатый — старшекласс­ник, а все его одноклассники. В связи с этим вспоминается, как на живом, практическом деле очень окреп и вырос наш коллектив учащихся в прош­лом еще мужской средней школы. Пар­тийная организация поставила перед ре­бятами увлекательную задачу создать свой сад и учебно-опытный участок. Задача не из легких. Чтобы очистить двор от гли­ны и шлака, нужны были автомашины. Но

ским делом, в которои она играла замет­ную роль старшей поста на втором этаже. Таня стала ближе к школе, к коллективу, начала лучше учиться и вдруг... разоча­рование в своих самых лучших намере­ниях из-за нетоварищеского отношения старшеклассников! С помощью ребят выясняю обстановку. Иду в 9-й класс и со всей резкостью об­рушиваюсь на старосту. требуя безус­ловного подчинения дежурным. Через час узнаю, что после нашего разговора старо­ста 9-го класса, решив «выяснить отно­шения», накинулась на Таню и оскорби­ла ее... Вечером ответственный, дежурный до­кладывает на линейке завучу о происшед­шем. Таня добавляет: «Я защищала честь класса, а она говорит, что я выслуживаюсь перед учителем». Затем произошел долгий разговор со старостой 9-го класса у завуча. В конце концов староста все поняла, извинилась перед Ганей и перед всем классом. Конфликт был ликвидирован, но, как и в случае с Фокиным, было ясно, что при­чины, породившие его, оставались. Их устранение могло быть под силу лишь все­му педагогическому коллективу школы во главе с директором. Ведь второй конфликт во многом напоминал первый. В самом деле, все началось с того, что добросовест­ность дежурных одного класса натолк­нулась на безразличие и даже отпор в дру­гом классе.