Хумиганов
	Хулиганы, добоширы. пьяницы мешают
Haw wood спокойно работать и отдыхать.
Если хулиган не встречает отпора, он
наглеет, оскорбляет посетителей парков,
стадионов и танцилощадок, пристает к де­тям н девушкам.

Не сокрет. что есть еще в среде нашей
мололежи комсомольцы. которые пассужда­wr тах: «Лучше с хулиганами не связы­ваться, & то самим попадет». Не о них ли
писал Влалимир Маяковекия­Не нас контропупят. —

не наше дело!
Бежим. ребята.
	T0393 Нам но влетело!
	—к ответу!
		..В милиции он стучал по столу и Ери­чая. *
	— Я этого так не оставлю! За что меня
залержали?

Может быть. комеомольская  организа­ция электромеханического завоха объяснит
ему это”
	2. «ЧЕСТНЫЕ ЛЮДИ»

 
	Туляющие в парке обходят мес на
центральной аллее, где. поддерживая друг
друга. чтобы не упасть, стоят пьяные
студенты третьего курса МВТУ Виктор
Иоселиани и Юрий Шевляков. Они громко
ругаются. но Иоселиани и это ‘кажется уже
недостаточным. Что бы еще выкинуть? И
на глазах у всех он начинает раздеваться.
	№ буянам подходят несколько комсомоль­цев с работником милиции:

— Опомнитесь. что вы делаете!

— А вам-то что? Идите, пока цельи

И олать грат ругательств.
	Общее внимание только  ползалоривает
	лебоширов. Они чувствуют себя «героями».

Ho вот хуляганы
доставлены в отдёлеё­ние милиции. Ho и
здесь Иоселиани наб­расывается на комсо­мольцев, ударяет 0д­ного. отталкивает
другого. Наконец до
его помутневшего ео­знания начинает до­ходить, что дело при­няло скверный 060-
рот. Тогда Иоселиани
начинает хныкать:

 

— Мы больше не
будем...

— За что меня задержали? — кричит
он. — Я честный человек!

Эти «честные TO»

силят обмаякитие,

жалкие и заплетающимся языком просят:
— Простите. Отпустите. Мы больше не

булем...

У Шевлякова при себе письмо из дому.
Сколько в нем любви и заботы! «Только и

думаем. что 0 тебе, —

пишут ему por­ные. — Пиши нам хоть раз в неделю. каб
живешь, как учишься? ».

Если бы они знали. как живет их сын!
Сам он. конечно. об этом никогда не на­пишет. Так пусть это сделают за него то­Bapamal
	4. ЕМУ НЕ УИТИ
ОТ ОТВЕТА
		 
	 

тие.

 
			В читальном зале
	Составил комсомолец Ю. РЕМИЗОВ
	   

tp

ыы
Caer

TP

    
   

     
 

 
	 
	 
	 
	re

 
		Писатель и его
	преизведение
ЛИТЕРАТУРНАЯ ЗАДАЧА
	Найдите восемь слов (во­личество букв в словах не
одинаково) следующего зна­чения:

1. Орудие кузнеца.

2. Часть самолета.

3. Плод.

4. Таджинский советский
поэт.

5. Установленный mopa­док.

6. Род массовой варод­ной игры.

7. Отверстие в стёне зда­ния.

8. Ткань, идущая на под­кладку в тёплой одежде.

Расположите найденные
слова ‘одно под другим.
Если Вы правильно нашли
слова, то из начальных
букв составится инициал
имени и фамилия советско­го писателя, из послед­них — название его прбиз­ведения.
	Составил С. ПЕШКОВ
(пос. Ленинно-Дачное).
	ПОДУМАИТЕ!
	Ряд знаменитых пе­виц прошлого века (П. Ви­ардо, А. Патти и другие)
пели в одной из итальян­ских опер в качестве
вставного номера романе
русского композитора, не­редко исполняющийся и
поныне.

Какой романс они пели?
Кто автор музыки этого ро­манса? В какой опере он
исполнялся?

2. Накая опера, не схо­дящая со сцены до наших
дней и пользующаяся ог­ромной популярностью, по­терпела провал на первом
представлении. Пресса тог­да многократно перефрази­ровала слова одного круп­ного музыкального деятеля:
		 
	 
		Но настоящий комсомолец воегла ласт
хулигану решительный отпор. И правиль­HO поступили КОМмСОМОЛЬЦЫ Ленинского
района столицы. В один из субботних ве­черов молодежь совместно с работниками
миаиции весь вечер обхолила паощади,
улицы и парки района. Вомсомольцы пресе­кали незостойное повеление  дебоширов.
осзживали хулиганов. а при необхотимо­сти помогали милиции залерживать наи­более злостных из них.
	1. МЫ ВЕРИМ ТЕБЕ,
ГЕРМАН!

 
	Термана В. привёл в комсомольский
штаб один из посетителей парка:

— Вот. полюбуйтесь. Этот «герой» хо­тел утащить ‹о стенда фотографию. Я ус­лышзл. что сеголня здесь работают комео­мольцы, и прямо его к вам, вместе с фото...

К. хорошо одетый — семналцатилет­ний юноша. растерянно молчит. Потом на­чинает путанное объяснение. Долгое время
нельзя понять, срывал он фото или нет.
Вихно, не хватает мужества у Германа сра­зу сознаться. Но чувствуется. что разговор
в вкомсомольцами не пропал для него да­том: краска стыла не сходит с его лица.

— Выпил немноге. Потом... даже сам
неё знаю. как вышлю. — говорит Герман и
замолкает.

На заводе К. — передовой рабочий,
бригадир комсомольско-молодежной брита­лы. Дома ведет себя хопропю, а вот здесь
сплоховал. не удержался!

Долго шла бесеха. Уже поздно вечером
Бомсомольцы решают послать Германа
прибить фото на место. -

— Иеполнишь. приходи в штаб дола­Tb.

. — A pro noiizxet co uno?
‚ — Пейдешь один!

— Вы... мне верите? — спозотивает
Герман, и глаза его загораются.

Да, Герман, пока тебе верят. Верят, что
этот поступок больше не повторится.
	2. РАЗВЕ ТАК
РАЗВЛЕКАЮТСЯ;
	 

eee FORGES AES AREER ER ARS REECE ИИ РТО

 
	 
		У юннатов центральной станции юных натуралистов и опытвиков сель­ского хозяйства идет уборка и подсчет урожая. Ежедневно трудятся учени­кий на своём участке.
	НА СНИМКЕ: ученики 6-го класса «Б» 378-й школы Сокольнического
	переднем плане слева направо:
олков.
	Фото Н. КУЗНЕПОВОЙ.
	района столицы ведут подсчет урожая, На
Рая Чернышева, Галя Лученко и Сережа В
	У MOCKOBCKHK
ТЕКСТИЛЬШИКОВ
		PHCYHEH Ма Тнанях
	В траверном цехе даже самый простой
рисунок переносится одновременно на не­сколько больших металлических валов.
Ведь каждый цветок или орнамент со­стоит из нескольких тонов. Для каждого из
них необходима отдельная краска. По­этому и рисунок нужно разделить на co­ответствующее число тонов.
	Каждая часть рисунка копируется на
кальку акварельными красками, смешан­ными с серным порошком. Калькой обер­тывают медный взял. В результате взаимо­действия серы с медным купоросом и по­лучается рельеф рисунка. Ёогда для каж­дого тона изготовлены валы, их передают
в печатный цех. Здесь валы надёвают на
оси машин. В цехе есть машивы, имею­щие от одного до десяти валов. Под каж­дым валом размещается корытце с крас­кой. Щесткая щетка переносит краску из
корытца на вращающийся вал. Позади
каждого вала прикреплен острый нож (так
называемый ракель). Он счищает краску
с поверхности вала, оставляя ее лишь в
углубленных местах. Соприкасаясь с бес­прерывно движущейся лентой ткани, ва­лы наносят на нёе соответствующую дан­ной части рисунка краску. Такая машина
выпускает в сутки несколько тысяч мет­ров ткани.
	— Я помню еще такие времена, — го­ворит начальник художественной мастер­ской М. Д. Бутурлин, — когда pee рисун­ки наносились на материю вручную. Для
каждой краски на деревянной плахе гвоз-.
	дем накалывали рисунок. Плаху покрыва­ли краской и накладывали на ткань, Тв.
перь же все процессы на нашей фабрике
полностью механизированы. Это позволяет.
выпускать в год миллионы метров хлоп­чатобумажных тканей трехсот различных.
	рисунков.
С МАБАСЕВИЧ.
	По горизонтали: 5. Великий русский критик. 7. Персее
	наз повести Горького «Старуха Изергиль». 9. Стихотворе­ниё Лермонтова. 14. Печатная форма для воспроизведения
иллюстраций. 15. Великий русский писатель. 16. Совет:
ский писатель, поэт и драматург. 17. Автор нозмы «Двё­надцать».
HMA няни
	19. Сатирическая комедия Маяковского. 20.
Пушкина. 21. Стихия, котбрую  вобневали
	поэты. 22. Русский квязь в стихотворенин Пушкина. 26.
Белорусский советский поэт. 27. Дерево, ветвями которого
увенчивались выдающиеся люди искусства и науки.
28. Женский персонаж поэмы Лермонтова. 29. Название
города в повести. Медведева. 31. Украинский советский
писатель. 32. Первоначальное название пьесы А. Остроз­ского <СБои люди — сочтемся». 33. Выдаклцийся русский
	поэт,
	 

Ежедневно в московские магазины по­ступают десятки тысяч метров хлопчато­бумажных тканей самых разнообразных
расцветок и рисунков. Среди них можно
встретить и ткани © маркой 1-й слт­ценабивной фабрики. 9т0 — нежный,
прозрачный маркизет, плотное, напоми­нающее натуральный шелк,  штапельное
полотно, пестрый ситец, гладкий, блестя­щий сатин. На тканях можно видеть все­возможные рисунки—от маленьких, скром­ных полевых цветов до красочных нацио­нальных орнаментов. Все рисунки прош­ли большой и сложный путь.
	Жизнь каждого рисунка начинается да­леко за пределами фабрики. Нежное цвете­ние яблонь и груш, пестрые ковры цвету­щих лугов, золото наступающей осени
схвачены метким Глазом художника. А
	мотивы многих декоративных тканей воз­никают в результате знакомства художни­ков с искусством различных народов на­шей страны и зарубежных государств.
	На больших высоких столах хуложест­венной мастерской фабрики эти наброски
с натуры превращаются в рисунки для
тканей. Молодые художники Г. Василье­ва, Е. Скворцова, А. Иванова и другие
под руководством старейшего мастера тка­невых рисунков М. Д. Бутурлина разра­батывают всё новые и новые сюжеты.
	На специальных деревянных рамбах в
мастерской, как яркие флаги,  пестреют
куски разноцветной материи. Это образ­цы хлопчатобумажных тканей, уже раз­работанные художниками, плоды долгой
и кропотливой работы. Не один вариант
был отвергнут, прежде чём нашлись нуж­ные формы и тона. А теперь эти уже окон­чательно отработанные образцы будут 0б­суждаться художественным советом Ффаб­рики совместно с предетавителями Мини­стерства торговли и Общесоюзного дома
моделей. Одобренные рисунки идут в
производство.
	На semua небольших  подотнах в ярких
 Ерасках запечатлены сцены из жизни
`тревних славянских племен: просторные
княжеские палаты. хревние храмы. В гау­бине зала освещены крошечные макеты
декораций, представляющие отдельные
кусочки театральной сцены. Это динлом­ная Фабота Аливера Кузьмина, студента
Художественного института имени Сурико­ва. Он работал над оформлением спектак­1Я — оперы Римокого-Корсакова «Млала».

В этом году инетитут оканчивают 26 мо­лолых живописцев. Работы, представлен­ные ими на расемотрение государственной
комиссии. — резуаьтат долгого и упорного
тула. Картины многих художников в03-
	ПВ ВУМАЕЮМН
	За последние годы наши гимнасты не
раз успешно выступали в международных
состязаниях. Немногим менее года оста­лось до Того момента, когда  советокие
спортсмены, в том числе и гимнасты,
вновь продемонстрируют на очередных
олимпийских играх свое мастерство. Пред­стоят нелегкие соревнования. Известно,
что за последнее время зарубежные гимна­сты упорно трудились над повышением
своего класса и добились в этом немалых
успехов.

И теперь перед новой ответственной
встречей нам нужно подумать о TOM, Rak
быстрее и эффективнее устранить причи­вы, замедляющие рост мастерства наших
гимнастов. За последние четыре года в
столице было подготовлено лишь четыре
мастера спорта — гимнаста. Шо одному
в тод[

В чем же дело? Может быть, молодежь
неё любит этот вид спорта? Отнюдь нет.
Гимнастика в среде молодежи весьма по­пулярна. Это особенно заметно по данным
порвенства Москвы за те же четыре го­да. Так, если в 1953 году в первенстве
участвовали 323 человек, в 1954 году —
555, то в 1955 году их было 890.

Эти данные, подтверждающие Macco­вость гимнастики, отрадны. Нам нужна
здоровая, крепкая, сильная, жизнерадост­ная молодежь. Но не следует забывать и 0
том, что стране нужны спортсмены, способ­ные достойно защитить ёе честь на между­народных состязаниях. Речь идет о под­готовке мастеров спорта и перворазрядни­ков. Тут-то как раз не всё благополучно.

Если мы спросим у таких ведущих гим­настов, как заслуженные мастера спорта
В. Муратов, Е. Корольков, мастера Я. Ёра­peu, Б. Ипполитов, как они достигли высо­Кого классг мастерства, то каждый из них
наверняка скажет, что основа их мастер­ства опрелелилась в детских спортивных
школах. То, что у гимнастов принято на­зывать «изюминкой», то есть культуру
движений в каждом моменте исполнения,
в основном можно получить только в дет­ском возрасте. Все эти азбучные истины
известны и тренерам HH руководителям
	По вертикали: 1. Герой исторического романа А. Н. Тол­стого. 2. Народный поэт Литвы. 3. Персонаж комедии
Гоголя «Ревизор». 4, Стихотворение Симонова из цикла
«Друзья и враги». 6. Фамилия казака из повести Гоголя.
7. Советский писатель. 8. Стихотворение Лермонтова.

10. Героический крейсер, воспетый поэтами и писателями.

11. Молодежный журнал. 12. Великий армянский nace:
	aSto — чертовская музы­ка, в ней ничего нельзя по­нять!> ;
Составил инженер­конструктор

тель. 13. Автор романа «Степан Разин». 18; Персонаж
романа Толстого «Анна Каренина». 19. Поэтический жанр».
21. Герой комедии «Недоросль». 23. Советский писатель.
24. Стихотворение Щиипачеёва. 25. Персонаж оперы «Князь
Игорь». 30. Тип, созданный художником. 31. Абхазский
	С СЕРЕГИН
	ные, осадки и время года, —
	советский писатель и художник.
	[рогулка по лесу
	ЗАЦАЧА БУКВ
— Кто найдет геометриче­ВБонстантин Шашков, фрезеровщик авто­ремонтного завода. еще < вечера  <зара­дилея».

Подобрав где-то увесистую  металличе­скую цепь. он шествовал по Боровекому
tocce,  сопровождае­мый своими прияте­лями.

Навстречу ma
группа комсомольцев

Развязной походкой
Шашков направился
BR HON!

— А ну, с дороги!

— А что, повежли­вее никак нельзя?

— Можно, — ro­ворит Шашков и, раз­махнувшиеь, ударяет
Одного ИЗ KOMCOMOAb­ues цепью по лицу.
Затем «герой»  пус­кается наутек. — A wy, ¢ Roporn!

Но пьяному хулитану не улалось дале­EO убежать от комеомольцев.

Через полчаса он уже сидел в отделении
МИЛИЦИЙ.

— Я? Уларил? Да что вы! Это вы что­то спутали.

Хулигану не Уйти от ответственности.
Он будет стоото наказан сулом.

 
		Гулявшиле по лесу школь­ники затеяли игру слов, до­говорившись, что материа­лом для игры могут быть
только названия деревьев и
кустарников.

— В названии дерева, ра­стущего в сыром месте, надо
изменить всего одну бунву,
чтобы получить женское
имя, — сказал один из
школьников,

— Это не штука, — отве­тил другой. — Знаю, о Ha­ком дереве ты говоришь. А
	я так сразу вижу рва таких
дерева, да и нуст Неподалену
от ных, названия которых
становятся женскими имена­ми при изменений - одной

буквы.
	ское тело в названии дерева, {: предложил один мальчин.
заменив лишь одну букву?—   — Hawtnutrea в названии
	— ‘Чаидите в названии де­ревьев {с заменой одной бук­вы) кусок ниноленты, про­стейшее приспособление для
раскалывания дерева, смесь
материалов, идущая в плав­ку.

— А А знаю дерево, к
названию которого надо прн­бавмть бунву, чтобы полу­чить место, препятствующее
	прохождению судов.
££
	воскликнула девочка.

— Я знаю два нустарника,
названия которых содержат
сдну и даже две музыналь­ные ноты, и одно дерево, co­держащее также одну ноту.

— А знаете ли вы дере­во, — перебил молчавший
роселе пионер, — которое
превратится в названые му­зыкального инструмента, ес­ли изменить заглавную бук­ву?

Вопросы сыпались со всех
сторон.

— Замените по одной бук­Ge в названыях двух дерэвь­ев, и вы получите атмосфер­`Мололой токарь Московского электро­механического завола Виктор Зеттель по­пал в милицию. Как это случилось? Да он
и сам не понимает. Он, Зеттель, пришел в
Центральный парк культуры и отдыха
провести там свободный вечер, а угодил в
милицию. И за что? Лишь за то, что он лю­бит цветы. Чистейшее недоразумение!
Правда, началось
А: He © цветов, ас ви­—
-

Nes,
a i

my
=>

BO UL UDCIVUD, @ G вБи­на. В этот субботний
вечер Виктор, для на­— Нюхай,
приказываю!

тив. он ‘отправился

чала изрядно выпил.
Затём он воЗжаждал
«подвигов».

Ну что за блажь
покупать цветы в ки­осках, когда кругом
в парке сплошной
цветник? Разве не
проще взять да 60-
рвать? Зеттель таб и
сделал. Нарвав цве­«поразваечься» Ha

Бальшое массовое поле. Грубо расталки:
вая танцующих и сЕзернословя, Виктор
начал приставать к девушкам. Хорошо, её­TH ИМ удавалось ускользнуть. Тех же, кто
попадался ему, он насильно заставлял...

нюхать пветы.
	заводские
	=
О каких деревьях u Hy
старниках говорили школь­ники?
	составила контролер
автобазы Т. СОКОЛОВА.
		180 от 10 сентября с. г. ^
	«Дядя Ваня». «Вишневый
сад», «Три сестры», «Чайка»,
«Иванов», «Душечка». «Взнь­ка». 7
Первыми правильные от.
BETH на задачи прислали:
	На четыре задачи —
	Б. Борисов (г. Дмитров),
И. Кулиничев (г. Тушино),
Е. Вуглинская, Д. Воронов,
Е. Рудневская (Москва).
		На три задачи — ‘

С. Малиновская, В. Вла­димирский, Н. Коптев (Мос­ква).

На две задачи —
	С. Надеждина (г. Рамен».
ское) и И. Вильчур.
	Ответы на кроссворл и задачи, помещенные в №
	ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ
	1. Вильямс. 2, Вагнер. 3. Да­выдов. 4`Беринг. 5. Гёамалея.
6. Франко. 7. Макаров. 8.
Озжешко. 9. Мичурни. 10. Го­голь. 11. Левитан. 12. Куп­рин. 13. Суриков. 14, Peo
мюр. 15. Радищев. 16. Пас­тер. 17. Бальзак. 18. Флобер.
19. Собинов. 20. Пушкин.
21. Драйзер. 22. Губкин. 23.
Грабарь. 24, Петефи. 25. Ра­Фаэль. 26. Гегель.
	В диагоналях квадрата мы
прочтем фамилии еще четы­рех выдающихся людей: Ва­вилов, Суворов, Вольтер,
Врубель.
	ПРОГРЕССИВНЫЙ
ПИСАТЕЛЬ
	1. Пядов. 2. Барон. 3. <Кра­а». 4. Гейне 5. Розов 6.
	&Степь». 7, Хорей.
	В одвом из вертикальвых
рядов мы читаем фамилию
прогрессивного писателя —
	Драизер.
ЗАДАЧИ-ШУТКИ

1. Г. Остров, Пековской об­ласти. 2.Г. Прохладный, Ка­бардинской АССР и г. Зима,
Иркутской ‘области. 3. Г. Ве
нев. Тульской области, г. Аша,
Челябинской области, г. Том­мот, Якутской АССР. 4. Г. Ну­ха (Азербайджанской ССР)—
муха; г. Паланга (Литовской
CCP) — Фаланга. 5. Река
	`Т Меяведица.
		В затушеванных клетках
	читаем — Чехов, а в неза­тушеванных — название се­ми произведений писателя:
	Работы молодых

поаотнах в ярких   никла в результате тлительных  побзлок.
	по нашей стране. Евгений Горовых. соби­рая материал лля своего полотна «В ноч­ную смену», длительное Время провел в
ОТНОМ ИЗ с08х0з0в на целинных землях.
	Много красочных этюдов из жизни кубан=
ских станиц создал Влалимир Отинпов.
прежде чем написал каэтину «На Ку­бани».

Тематика работ выпускников  чрезвы­чайно разнообразна. Это — просторы Ha­шей страны в картине Амира Мазитова
«Туристы», трул советских людей в по­лотне Елены Хололилиной «В нарядной»,
картины приролы в липломной работе Ва­силия Езлакова «ПШерел штормом».
	 
	В этот вечер хулиганам был дан реши­тельный отпор. Но это — только начало.
Надо сделать так, чтобы земля горела под
ногами у нарушителей общественного по­рялка и спокойствия.
	А. БЕЛЯВСКИИ,
Г. ПОЛОВ.
	артасты
	Вот уже болеё двадцати лёт на заводе
«Красный богатырь» существует самодея­тельный ‘театральный коллектив. За это
время им были поставлены десятки различ­ных спектаклей. В колаективе заводских
артистов выросли талантливые мастера
	сцены. Среди них артистка Львовского те­атра оперетты В. Панкратова, артист Алма­атинского тватра В. Малков. артист Но­рильского городского театра В. Каменский и

другие.
	С каждым голом мноточиеленные лабо­ратории Московского ордена Трудового
Красного Знамени института стали имени
И. В. Сталина пополняются новыми при­борами и установками.

Уникальное оборудование получил ин­ститут и в нынешнем учебном году. Боль­шой интерес представляет. например, мас­спектрометр, установленный недавно в
лаборатории измерительных приборов. С
		Большим успехом пользуются у труже­ников завода выступления хореографиче­ского, вокального, акробатического и дру­гих самодеятельных коллективов. Нынеш­ним летом кружки художественной само­деятельности «Красного богатыря». выету­пали с концертами в клубе имени Ильича,
в цехах завода, на эстрадах парков куль­туры и отдыха «Сокольники» и имени
Горького, а также в подшефных колхозах.
Сейчас заводские артисты готовят новую
концертную программу.
	его помощью студенты будут производить

анализ газовых соединений в металле.
Новой усовершенетвованной установкой

дла рентгеновского знализа металлов и
	сплавов пополнилась лаботатория рентге­нографии. В распоряжение студентов по­ступили также новые вакуумные дутовые
электропечи, установки для исследования
тверлости и микроструктуры металла.
	WO Ра А НИвЕВН “ОАО © СНВ
	Необходимо также ликвидировать раз­рыв в программе между. разрядами. Как
это сделать? Можно ввести произвольные
упражнения для второго взрослого и лет
ского разрядов, можно как-то облегчить
программы первого разряда и мастеров. Сло­вом, путей MHOTO —= надо выбрать луч­ший. Над этим стойт веерьез задуматься
президиуму всесоюзной секции гимнастики,
	Надо как можно быстрее переработать
правила судейства, создать стабильную
программу (особенно для мастеров), во-вре­мя довести ее до низовых организаций
Следует изменить и условия зачета. 8
первом разряде набрать норму удается,
RAR правило, лишь 50 процентам высету­пающих. Объясняется это, на наш взгляд,
недостатком в положении 6 соревнованиях.
Для командного зачета обычно установлен
более низкий балл. чём яля получения раз=
	‚ряда, и общества нередко выставяяют мало­подготовленных гимнастов, лишь бы они
вошли в зачет. Вее это влияет на  класе
гимнаста. 7
	Вели первое место в прошлом году за*
воевал спортемен, набравший 9,41 балла,
то в этом году -— 9,28 балла. Десятое ме­сто в 1954 году занимал спбртемен, полу­чивший 9,09, а в 1955 году — уже 9
балнов.
	Сейчас, когда в гимнастических залах,
на стадионах кипит спортивная жизнь,
очень важно во-время устранить недостат­ки, мешающие нормальной подготовке гим­настов-мастеров.
	Только при этом условии в будущих со­ревнованиях наши гимнасты сумеют про­демонстрировать на мировой арене своё
возросшее мастерство.

В КИРСАНОВ. -
	судья республиканской категории
но гимнастике.
	«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ»
	17 сентября 1950 г. 3 стр:
	стику ведет преподаватель плавания
Р. Михайзлова.

Все это показывает, что кропотливой
подготовке спортеменов у нас мешает не­правильная постановка преподавательского
дела в учебных заведениях. А сколько спо­собных гимнастов могло бы выйти из сре­ды юношей и девушек!

Несколько слов о гимнастах высших раз­рядов, мужчинах. Что же мешает им по­вышать свою спортивную квалификацию?
Допустим, что гимнаст достиг второго раз­ряда, но разрыв в программе между вто­рым и первым разрядом слишком велик.
Если энергию, затраченную для перехода
из третьего во второй разряд, принять за
единицу, то при переходе из второго в пер­вый разряд эта цифра возрастает до 4, а
с первого до мастерства — до 8 и более.

Частые изменения в программе мастеров
затрудняют нормальную подготовку гим­настов. Кроме того, эти изменения не BCe­гда во-время известны самим спортсменам,
что тоже тормозит подготовку гимнастов.

Современные правила судейства, приня­тые у нас, наряду со своими положитель-_
ными качествами (четкостью в определе­нии трудности упражнения, качества ис-.
полненного упражнения вплоть дб мель­чайших подробностей) всё же не нозволя­ют учёсть класс работы гимнастов. А ведь
в международных соревнованиях этому от-.
ведено большое место.

Суммируя все сказанное выше, можно’
сделать вывод: основным резервом масте­ров спорта являются детские спортивные
школы. На них следует обратить максимум
внимания, создать нормальные условия для
работы с детьми, обновив оборудование,
подобрав преподавателей, любящих работу
с юношеством, опытвых гимнастов.

Добровольные спортивные общества, не
имеющие детских школ, должны организо­вать их в кратчайший срок. Недопустимо,
что из 22 московских спортивных обществ
зоне спортивные школы есть лишь в
11!

До сих пор не позаботились об этом та­кие общества, как «Авангард», «Зенит»,
«Нефтяник» и другие.

 
	гимнастических секций. Но одно дело.
знать, а другое — следовать этим пра­вилам. И вот результат: за последние че­тыре года подготовлено лишь четыре ма­стера спорта — мужчин!

И сейчае, несмотря на некоторые успе­хи в работе юношеских спортивных школ,
серьезные недостатки еще не изжиты, Йре­подавательский состав зачастую подбирает­ся случайно, ибо считается, что с детьми
может работать любой гимнаст. Отбор ре­бит ведется стихийно, по принципу: Ето
пришел, того и приняли. Состояние спор­тивных залов и оборудование во многом
оставляют желать лучшего. Такое положе­ние наблюдается в спортивных школах Co­setcroro, Коминтерновекого = Щербаков­ского и некоторых других районов.
	Если проанализировать тренерскую ра­Gory с юными гимнастами в обычных
школах, То ее едва ли можно назвать удов­летворительной. Один преподаватель, как
правило, час или два в неделю занимается
сразу с 40 школьниками. Этого явно недо­статочно. К тому же во многих школах
спортзалы плохо оборудованы, что мешает
нормальной тренировке.

Несколько лучше положение в технику­мах. Но и здесь гимнастике уделяется два
часа в неделю, не больше, Ведут занятия
два преподавателя с группой в 35—40
человек.
	Наиболее благополучно обстоит дело с
гимнастами в вузах. Так, например, в пи­щевом и нефтяном институтах из года в
Tog patter количество разрядников. В дру­гих жё институтах преподаватели ведут за­HATHA по всем видам спорта: здесь и лы­жи, и легкая атлетика, и плавание и
спортивные игры, и гимнастика. Для мас­совой физподготовки это хоропго, но для под­готовки спортемена по любимому виду
спорта недостаточно. Ведь преподаватель.
литературы, например, не сможет вести за­HATHA IO физике (xa никому и в голову не
придет заставить его это делать). А вот в
спорте почему-то чемпион обязан препода­вать лыжи, плавание, игры. Так, в фарма-.
цевтическом институте, например, тимна­В ЛАБОРАТОРИЯХ ИНСТИТУТА
	Всесоюзная сельскохозяйственная выставка. НА СНИМКЕ: посетители осмат­породы,
	ривают верблюдицу астраханской
	принадлежащую колхозу имени
	Л. ВЕЛИКЖАНИНА (Фотохроника ТАСС).
	1 Мая, Харабалинского района, Астраханской области.