ПОВЯЗКИ

АЛЫЕ Где-то вдали разлился и замер протяж­ный гудок паровоза. Последний поезд ушел из Дмитрова в Москву. На привок­зальной площади стало безлюдно и тихо. Лишь изредка появлялись прохожие. Вот вынырнул из темноты и завернул в переулок мужчина. Потом показались две девушки. Они перешли площадь и на­правились к центру города. Но тут им пришлэсь неожиданно остановиться. - Куда спешите, девочки? - прегра­дил дорогу неизвестный и грубо схватил одну из них. - Ну! Пытаясь освободиться, девушка громко вскрикнула: - Что вам от меня надо? Пустите! — Ах, так!! В это время из-за угла быстро появи­лись двое юноша и девушка с алыми повязками на руках. Когда они бежали к месту происшествия, чей-то встревожен­ный голос предупредил:



ног до головы, словно оценивая ее шелко­вое платье и новые туфли.

— Можем и должны, — горячо продол­жала Лида. Поймите, хулиганов ведь Комсомольский патруль действует ...Робко шли на свое первое дежурство молодые трикотажницы. Во главе с комсор­гом вязального цеха Валей Журавлевой они отправились сначала в клуб, где бы­ли танцы, потом в рощу, по тенистым ал­леям которой прогуливались редкие пароч­ки. единицы, а нас, комсомольцев, вон сколь­ко... из Завсегдатаи танцплощадки, ребята соседнего обцежития, посмеивались: — Посмотри-ка, милиция в юбках! Но скоро произошли события, заставив­шие проникнуться уважением к девчатам с трикотажной. Как-то перед началом сеанса в фойе клуба вошел пьяный мужчина. Он вел се­бя развязно, сквернословил, а когда и этого показалось мало, стал приставать к посетителям. Аня Гоголева подошла к подругам: Девушки, уймем его? Тесным кольцом окружили они пьяного дебошира и потребовали прекратить хулиганство. Тот продолжал кричать, угро­жать. Однако комсомолки не растерялись. Хулиган Финогенов был доставлен в отде­ление милиции. А через несколько дней комсомольский патруль с трикотажной фабрики снова от­личился. В роще им были задержаны во­ры, снявшие пальто с женщины. Теперь, где бы ни появились комсо­молки с алыми повязками на рукавах, всюду к ним относятся с уважением и лю­бовью. Если в одном конце города с наруши­телями общественного порядка боролись комсомолки-трикотажницы, то на другой окраине Дмитрова полновластным хозяи­станков. Именно здесь многие молодых станков. Именно здесь многие молодые ра­действия милиции, здесь родились первые комсомольские инициативные группы. — Это все нашего Лысакова заслуга. Таких комсомольцев поискать надо, говорят на заводе о молодом слесаре. Недаром его Почетной грамотой обкома ком­сомола наградили. говорят на заводе о молодом слесаре. Недаром его Почетной грамотой обкома ком­сомола наградили. можно и в и в можно и в О грозе хулиганов Лысакове услышать и в горкоме услышать и в горкоме оме комсомола, районном отделе милиции... О грозе хулиганов Лысакове услышать и в горкоме комсомола, районном отделе милиции... Лысакова удалось найти лишь после ра­бочего дня. Навстречу Лысакова нам поднялся удалось сред­найти него лишь роста, после широкий ра­в бо плечах бочего юноша дня. с Навстречу за­стенчивой нам поднялся улыбкой. сред­Смутился него он, роста, видимо, широкий потому, в плечах что мы юноша застали с за­его стенчивой в небольшом улыбкой. сарае, Смутился где он он, что-то видимо, мастерил. потому, что мы застали его в небольшом сарае, где он что-то мастерил. Вот по хозяйству занялся, слов­но оправдываясь, сказал Лысаков, протя­гивая крепкую, широкую ладонь. Спе­шить надо: к восьми с ребятами на де­журство. Лысаков немногословен. Подробно рассказывает лишь об одном случае. он Вот по хозяйству занялся, слов­но оправдываясь, сказал Лысаков, протя­гивая крепкую, широкую ладонь. Спе­шить надо: к восьми с ребятами на де­журство. Лысаков немногословен. Подробно он рассказывает лишь об одном случае. горо­ва возвращалась домой в первом часу но­чи и в душе сердилась на подруг, которые упрашивали али ее посидеть «еше минутку». вали ее посидеть «еще минутку». ...Это было в начале лета. Таня Егоро­ва возвращалась домой в первом часу но­чи и в душе сердилась на подруг, которые упрашивали ее посидеть «еще минутку». «Вот и — подумала де­вушка, прибавляя шагу. «Вот и досиделась»— подумала де­вушка, прибавляя шагу. Когда она проходила по пустынному парку, из-за дерева вышел долговязый па­рень в полосатой тельняшке и схватил ее Когда она проходила по пустынному парку, из-за дерева вышел долговязый па­рень в полосатой тельняшке и схватил ее за руку. за руку. Ну, вот что не шуметь! Ма­Ну, вот что не шуметь! Ма­1 1 ленькие глазки зорко осматривали Таню с! ленькие глазки зорко осматривали Таню с!

Не трудно догадаться, что было бы дальше. Но вдруг Таня почувствовала, что цепкие пальцы незнакомца разжались, и увидела за его спиной невысокого юношу. Он заслонил собой девушку и, глядя в глаза парню в тельняшке, негромко, но уверенно произнес: А ну-ка, отойди. Незнакомец огрызнулся, но потом, словно передумав, быстро скрылся в тем­ноте. Как-то в беседе с товарищами по цеху молодой слесарь рассказал о случившемся. — Номню, возмутились тогда ребята,— замечает Лысаков. - В один голос гово­рили о том, что с хулиганами надо бо­роться, что надо принимать какие-то ме­ры. Но какие? Этот вопрос и обсуждался вскоре на комитете комсомола фрезерного завода. Вот так и появились на заводе фрезер­ных станков первые комсомольские пат­рули. Тоня Лошакова, Николай Сифиулин, Пантелей Савицкий и многие другие юно­ши и девушки дежурили теперь в садах, клубе, в кинотеатре, давали резкий отпор нарушителям общественного порядка. Если среди них оказывались молодые рабочие завода, их ожидал неприятный разговор не только в отделении милиции, но, как пра­вило, еще и горячая взбучка на комитете комсомола, суровое осуждение товарищей. 

В цехах Электроламлового завода проходят практику учащиеся Московского электровакуумного техникума, готовящего кадры для предприятий радиотехниче­ской промышленности. Они знакомятся с технологией производства, осваивают приемы работы на аппаратах, применяющихся при изготовлении радиоламп и телевизионных трубок. НА СНИМКЕ: техник Электролампового завода И. Султанов знакомит уча­щихся 4-го курса с аппаратурой для контроля качества телевизионных трубок. Фото В. КУНОВА (Фотохроника ТАСС).

- Куда вы, ведь это Сашка Кирьянов, его весь Дмитров знает. Но Сашке, который уже размахнулся, чтобы ударить девушку, так и не при­шлось этого сделать. Чья-то крепкая рука властно схватила его за воротник и от­толкнула в сторону.

Комсомолец Владимир Зима крепко дер­жал хулигана. А к месту происшествия уже подбегали его спутница и постовой милиционер. Почувствовав неладное, ху­лиган стал просить прощения. Как бывает всегда в таких случаях, в отделении милиции Александр Кирьянов │вел себя заискивающе, бессвязно бормо­тал оправдания. ...На следующий день Валя Малышева и Владимир Зима рассказывали товарищам о своей ночной встрече. - Да, теперь такие случаи у нас - редкость, заметила одна из валиных подруг. Не стало у нас житья хулига­нам. Комсомольские патрули не дают спу­ску... Сейчас нелегко установить, когда это что или в парке. Боялись нахального, вызы­вающего вида иных подвыпивших парней, И, боялись слухов о пресловутой «мести». тно, рядка начали комсомольцы. Правда, спер­ва лишь немногие осмеливались унимать дебоширов на танцевальной площадке или в парке. Боялись нахального, вызы­вающего вида иных подвыпивших парней, боялись слухов о пресловутой «мести». Но постепенно комсомольцы станови­лись хозяевами во всех местах культур­ного отдыха молодежи. При горкоме ВЛКСМ был создан штаб борьбы с нару­шителями общественного порядка. Возгла­вил его секретарь горкома Владимир Су­хачев. Здесь, в штабе, часто собирались комсомольские активисты, члены немно­гочисленных еще тогда бригад содействия милиции. Здесь же резко беседовали с те­ми «героями», которых задерживал по ве­черам патруль. Но постепенно комсомольцы станови­лись хозяевами во всех местах культур­ного отдыха молодежи. При горкоме ВЛКСМ был создан штаб борьбы с нару­шителями общественного порядка. Возгла­вил его секретарь горкома Владимир Су­хачев. Здесь, в штабе, часто собирались комсомольские активисты, члены немно­гочисленных еще тогда бригад содействия милиции. Здесь же резко беседовали с те­ми «героями», которых задерживал по ве­черам патруль. Комсомольцы начали большое, полез­ное дело, говорит начальник районного отдела милиции Павел Григорьевич Лес­ной. Комсомольцы начали большое, полез­ное дело, говорит начальник районного отдела милиции Павел Григорьевич Лес­ной. Росли дружные бригады содействия ми­лиции, все больше становилось молодеж­ных патрулей во всех концах города. Росли дружные бригады содействия ми­лиции, все больше становилось ных патрулей во всех концах города. Взволнованный, бурный разговор со­стоялся на трикотажной фабрике. Горячо выступала перед комсомолками секретарь комитета Лида Савенко. Но ее призыв орга­низовать дежурство в клубе, на просеках Зеленой рощи, возле общежития многим казался пустой затеей. Взволнованный, бурный разговор со­стоялся на трикотажной фабрике. Горячо выступала перед комсомолками секретарь комитега Лида Савенко. Но ее призыв орга­низовать дежурство в клубе, на просеках Зеленой рощи, возле общежития многим казался пустой затеей. Да ты, Лида, с ума сошла, не вы­держала Валя Горюнова, разве мы, девчата, можем? - Да ты, Лида, с ума сошла, - не вы­держала Валя Горюнова, разве мы, девчата, можем?

РАЦИОНАЛИЗАТОРЫ организацию рационали­заторской работы. За два месяца поступило 90 пред­ложений, из них 67 приня­то для внедрения в произ­водство. А 27 предложе­ний, уже внедренных в жизнь, дают экономию бо­лее ста тысяч рублей. Первое место занял кол­лектив второго механосбо­рочного цеха, где работает Анатолий Кузьминов. Здесь было внесено за третий квартал 57 предложений, хотя на весь под планиро­валось только сорок пред­ложений. по нескольк ложений, ускоряющих вы­пуск насосов для народно­го хозяйства. Сергей Дол­гов модернизировал и упро­стил изготовление несколь­ких деталей агрегатов. По предложению Терехина од­на из трудоемких ручных операций стала произво­диться на станке в три ра­за быстрее. По его предло­жению была признана лиш­ней одна из гаек в насосе. 16 тысяч гаек в под Кадровики стали ненужными. этого цеха Это слесарь дало тонну - механик сэкономленного Сергей Долгов металла. и слесарь-сборщик Александр Терехин внесли по нескольку ценных пред­ложений, ускоряющих были­пуск насосов для народно­го хозяйства. Сергей Дол­гов модернизировал и упро­стил изготовление несколь­ких деталей агрегатов. У опытных По рацио предложению рационализа­Терехина торов од­учится на из трудоемких моло­дежь. ручных операций скажешь обо стала всем, произво­что сделано диться молоды­на станке ми в рабочими? три ра­за Предложения быстрее. По его предло­жению была признана лиш­ней одна из гаек в насосе. 16 тысяч гаек в гол стали ненужными. Это дало тонну сэкономленного металла. У опытных рационализа­торов учится моло­дежь. скажешь обо всем, что сделано молоды­рабочими? Предложения Александра Жукова, Юрия Александра Жукова, Юрия Титова, Александра Малу­хина и многих других зна­чительно ускоряют и уде­Титова, Александра Малу­хина и многих других зна­чительно ускоряют и уде­шевляют изготовление де­шевляют изготовление де­Токарь Анатолий Кузь­минов, как обычно, обтачи­вал на своем станке круп­ные гайки для погружных насосов. Одну за другой он брал заготовки, откованные в заводской кузнице. Заго­товки были с большими припусками. Из-под резца летела металлическая стружка. Анатолий уже привык к этому. «Такова технология», — думал он, хотя мысль его уже начинала протесто­вать против ненужной тра­ты металла. Да и времени И вот однажды после долгих поисков он остано­вил станок и пошел к за­местителю начальника це­ха Савченко. Павел Дмитриевич, взволнованно сказал Анатолий, надоело мне «грызть» эти заготовки. Сколько металла идет в Сколько металла идет в стружку! ха Савченко. - Павел Дмитриевич, взволнованно сказал Анатолий, надоело мне «грызть» эти заготовки. Сколько металла идет в стружку! — А что делать? У тебя есть другое решение? Да, есть, уверен­но ответил токарь. — Эти ответил токарь. - эти труб. Я уже присмотрел трубы подходящего диамет­А что делать? У тебя есть другое решение? Да, есть, уверен­но ответил токарь. — Эти ответил токарь. - эти труб. Я уже присмотрел трубы подходящего диамет­Проба удалась. Рациона­ра. Проба удалась. Рациона­лизаторское предложение токаря Кузьминова было принято. Оно дало боль­лизаторское предложение токаря Кузьминова было принято. Оно дало боль­шую экономию металла и значительно сократило вре­ми шую экономию металла и значительно сократило вре­мя, уходившее на изготов­ление гаек. ление гаек. делали на один валик и нужно было обтачивать ее с двух концов. Для этого каждый раз надо было оста­навливать станок, чтобы переставить валик. «Нет, не так долж­Рационализатор Алек­сандр Малухин стал эконо­мить пять килограммов ме­талла на каждом насосе. По его предложению была но быть, - подумал Юрий, можно совсем иначе де­лать, быстрее». И он предложил делать заготовки сразу на три-че­тыре валика. Технолог Вик­тор Фомченко согласился с Юрием. Вскоре пришли но­вые заготовки. Теперь Ти­тов, зачистив конец стерж­ня, далее делал чистовой отрез всех четырех вали­ков. Операция резко уско­рилась, меньше стало стружки. Вместо двадцати валиков Юрий стал делать тридцати в смену! Рационализатор Алек­сандр Малухин стал эконо­мить пять килограммов ме­талла на каждом насосе. По его предложению была более тридцати в смену! признана совершенно не­нужной одна трудоемкая деталь. признана совершенно не­нужной одна трудоемкая деталь. Так внедрение отдель­ных предложений дает за­Так внедрение отдель­ных предложений дает за­воду тонны сэкономленно­воду тонны сэкономленно­го металла, улучшает тех­нологию, снижает себесто­имость продукции, необхо­димой в сельском хозяйст­го металла, улучшает тех­ноло, снижает себесто­имость продукции, необхо­димой в сельском хозяйст­ве, на шахтах, на любом предприятии. Сейчас, накануне XX ве, на шахтах, на любом предприятии. Сейчас, накануне XX съезда КПСС, молодые ра­ционализаторы завода име­ни Калинина с новой силой развертывают борьбу за тех­нический прогресс. Они хо­тят, чтобы ключом била съезда КПСС, молодые ра­ционализаторы завода име­ни Калинина с новой силой развертывают борьбу за тех­нический прогресс. Они хо­тят, чтобы ключом била творческая мысль. А где нет застоя, там комсомоль­творческая мысль. А где нет застоя, там комсомоль-

МОСКВА СЕГОДНЯ. Вид из Крем­ля на высотный дом на Котельниче­ской набережной. Фото В. ГРАЧЕВА.

Ежедневно к восьми вечера в комнате дежурного по районному отделу милиции собираются старшие комсомольских патру­лей. Правда, поначалу и инструктиро­вать-то почти некого было. Патрулей на­считывалось не более пяти—десяти. Но вскоре эта цифра выросла до двадцати, сорока, пятидесяти и, наконец, в ежеднев­ных обходах по городу стало участвовать больше ста патрулей. Инструктаж обычно проводит участко­вый уполномоченный или дежурный. Но особенно любит молодежь, когда беседу ве­дет Павел Григорьевич Лесной. Начальник районного отдела милиции, опытный и заинтересовать комсомольцев увлекатель­ным рассказом, но и заставить их пове­рить в силу коллектива, способного дать отпор хулиганам. Сегодня инструктаж был особенно ин­тересным. Вернее, не сам инструктаж, а письмо, которое зачитал комсомольцам де­журный. В нем партийная организация и фабрично-заводской комитет Дмитров­ской трикотажной фабрики выражали благодарность молодежи комсомольских инициативных групп. Сегодня инструктаж был особенно ин­тересным. Вернее, не сам инструктаж, a письмо, которое зачитал комсомольцам де­журный. В нем партийная организация и фабрично-заводской комитет Дмитров­ской трикотажной фабрики выражали благодарность молодежи комсомольских инициативных групп. «Благодаря их работе, - говорилось в письме, — за последнее время в клубе фабрики не было ни одного слно ганства или нарушения общественного по­«Благодаря их работе, - говорилось в письме, — за последнее время в клубе фабрики не было ни одного слно ганства или нарушения общественного по­рядка». рядка».

На практике в колхозах ли в устройстве траншей для силосной башни, сажали картофель. Сейчас, когда начался учебный год, студенты не порывают связи с колхоза­ми. В подшефной артели имени Ворошило­ва, Чеховского района, они помогают уби­рать овощи и копать бурты для хранения картофеля в зимних условиях. Студенты Московского института зем­леустройства ежегодно проходят учебную практику в Ленинском, Подольском, Ка­ширском, Кунцевском и других районах Московской области. Учебная практика по геодезии тесно увязывается с производ­ственным заданием. Студенты производят детальные съемки площадей, необходимых для хозяйственного устройства района, для хозяйственного устройства района, мельные площади. Они колхозникам в полевых работах. В сельхоз­артели имени Ленина, Кунцевского райо­на, комсомольцы первого курса участвова­ли в устройстве траншей для силосной башни, сажали картофель. Сейчас, когда начался учебный гол, студенты не порывают связи с колхоза­ми. В подшефной артели имени Ворошило­ва, Чеховского района, они помогают уби­рать овощи и копать бурты для хранения картофеля в зимних условиях. Практическая работа на селе помогает студентам лучше овладеть своей будущей специальностью инженеров-землеустроите­Практическая работа на селе помогает студентам лучше овладеть своей будущей специальностью инженеров-землеустроите­лей. М. РИМОВА. лей. М. РИМОВА. 

Такие письма часто приходят в отделе­ние милиции. Комсомольцев благодарят за помощь и руководители культурно-про­светительных учреждений, и жители го­Такие письма часто приходят в отделе­ние милиции. Комсомольцев благодарят за помощь и руководители культурно-про­светительных учреждений, и жители го­рода и района. рода и района.

Магазин без продавцов Магазин без продавцов Этот магазин не похож на все осталь­ные. В нем даже нет прилавков. Все това­ры разложены на полках, и посетители имеют возможность выбрать любую вещь без помощи продавца. Оплатив затем стои­мость выбранного товара в кассе, поку­патель получает покупку в отделе упако­вок. В торговом зале нет очередей. Для того, чтобы купить ту или иную вещь, требуется всего 34 минуты. В то же время ежедневная выручка здесь намного больше той, которую получают в магази­нах обычного типа. Когда комсомольцы Мосхозторга узнали о создании магазина без продавцов, они об­ратились к руководству с предложением сделать новый магазин комсомольским. Просьба была удовлетворена. Перед от­крытием магазина комсомольцы побывали в ГУМе, ЦУМе и магазине «Ударник», где уже созданы отделы продажи без продав­цов. На первом комсомольском собрании решили: — Будем работать так, чтобы наш ма­газин стал передовым. И слова у комсомольцев не расходятся с делом. За первые пять дней коллектив магазина «Металлическая посуда» № 51 (Арбат, 22) уже получил пять благодар­ностей от покупателей. Р. МИГАЛОВА. Этот магазин не похож на все осталь­ные. В нем даже нет прилавков. Все това­ры разложены на полках, и посетители имеют возможность выбрать любую вещь без помощи продавца. Оплатив затем стои­мость выбранного товара в кассе, поку­патель получает покупку в отделе упако­вок. В торговом зале нет очередей. Для того, чтобы купить ту или иную вещь, требуется всего 3—4 минуты. В то же время ежедневная выручка здесь намного больше той, которую получают в магази­нах обычного типа. Когда комсомольцы Мосхозторга узнали о создании магазина без продавцов, они об­ратились к руководству с предложением сделать новый магазин комсомольским. Просьба была удовлетворена. Перед от­

...Половина девятого. Инструктаж окон­чен. Вместе с участковыми ными юноши и девушки расходятся по объектам. А уже через полчаса мы видели их и на Красной горе, и на Московской улице, и возле заводского клуба, и на Яхромской пристани. И хотя вечерние сумерки давно окутали городские кварта­лы, мужественных, неутомимых лы, мукественных, неутомимых комсо­мольцев легко можно было узнать по алым повязкам на рукавах. ...Половина девятого. Инструктаж окон­чен. Вместе с участковыми уполномочен­ными юноши и девушки расходятся по объектам. А уже через полчаса мы видели │их и на Красной горе, и на Московской│гих улице, и возле заводского клуба, и на Яхромской пристани. И хотя вечерние сумерки давно окутали городские кварта­лы, мужественных, неутомимых комсо­мольцев легко можно было узнать по алым повязкам на рукавах. В. РЫКОВСКИЙ. В. РЫКОВСКИЙ.

Это только одно из мно­гих рационализаторских Это только одно из мно­рационализаторских предложений, внесенных молодыми рабочими Мо­предложений, внесенных молодыми рабочими Мо-

сковского насосного завода сосного имени Калинина. Недавно здесь закончился общест­калка Комсомолец Юрий Титов обтачивал валики для на­сковского насосного завода имени Калинина. Недавно здесь закончился общест­талей. Комсомолец Юрий Титов обтачивал валики талей. для на­ская смекалка дает хоро­шие плоды. В. ФРОЛОВ. дает хоро­шие плоды. В. ФРОЛОВ. заготовку заготовку венный смотр на лучшую сосов. венный смотр на лучшую сосов.

г. Дмитров. г. Дмитров.

Спектакли о советских людях Спектакли о советских людях Жизнь современной колхозной деревни отобразил в своем драматургическом про­изведении «Секретарь райкома» писатель В. Овечкин. Эту пьесу москвичи увидят в постановке театра имени А. С. Пушкина. В прошлом сезоне зрители тепло при­няли спектакль драматического театра имени К. С. Станиславского «Любовь Ани Березко» В. Пистоленко. Сейчас здесь ве­дутся репетиции новой пьесы этого же автора «Огни в степи» о жизни и тру­де молодежи, осваивающей целинные и за­лежные земли. С особенным увлечением работают ар­тисты и режиссеры многочисленных теат­ров столицы над пьесами советских дра­матургов, в которых отображены жизнь и быт наших современников. Московский Художественный театр имени М. Горького приступил к работе над пьесой А. Салынского «Опасный спут­ник». В ней раскрыт мужественный и бла­городный образ советского ученого. О ра­бочих и инженерах МТС рассказывает пьеса А. Вальцева, принятая к постанов­ке театром имени М. Н. Ермоловой.

По следам выступлений «Московского комсомольца» Организованы две комплексные брига­ды, прорабам и мастерам предложено пос­ле работы подводить итоги выполнения дневного задания. В целях лучшего снабжения стройки ма­териалами конторой снабжения треста бы­ло произведено перераспределение матери­алов. Объекты взяты под контроль. вильной и намечены пути к устранению недостатков. «ЧЕМ НЕДОВОЛЬНЫ РАБОЧИЕ БРИГАДЫ ЛОГИНОВА» │ менщики используются на подсобных ра­ботах, а старший прораб тов. Храпунович и мастер тов. Лопата мало занимаются│ подготовкой фронта работ и не думают об организации труда каменщиков. Заместитель управляющего трестом «Вы­сотстрой» тов. Мотов сообщил редакции, что статья обсуждалась на собрании парт­организации СУ-1. Критика признана пра-

Так называлась статья, опубликованная в «Мовском комсомольце» 14 авгу­ста с. г. В ней указывалось, что СУ-1 треста «Вы­сотстрой» затягивает строительство жилого зна Фрунзенской набережной. Бригады простаивают из-за систематиче­ских перебоев со строительными материа­лами, плохо организован труд рабочих, вследствие чего квалифицированные ка-

Я вспоминаю «клубные дни», которые проводились у нас раньше. После уроков школа превращалась в клуб. Ребята вы­ступали в концертах художественной само­деятельности, встречались со знатными людьми столицы: писателями, композито­рами, изобретателями. В клубные дни ра­ботал и кинозал. Совет клуба отчитывался в своей работе перед комитетом комсо­мола. На клубные вечера всегда приглашали учителей, но они были гостями, а хозяе­вами — комсомольцы, которые следили и за порядком и за выполнением намечен­ной программы. Это была самодеятель­ность в полном смысле слова от начала до конца. А сейчас на вечера назначаются де­журные учителя. Незавидна их роль! Нет хозяйского комсомольского глаза, нет и порядка. А за сценой тоже уя и в роли суфлера, и в роли режиссера, и в то же время в роли человека, наводящего по­рядок за кулисами. Нужна ли такая опека? В Москве есть интересный и поучитель­ный опыт организации разнообразных кружков по инициативе комсомольцев в 568-й, 273-й и других школах. И, что самое замечательное, руководителями не­которых кружков являются сами ребята. В любой школе найдутся «умельцы», которые увлекаются радио, выпиливанием, моделированием. Если объединить их, на­сколько разнообразнее и интереснее ста­нет жизнь комсомольцев и пионеров! Все это конкретные дела, которые дают пищу и голове и рукам. Ночему же эта интересная и увлекательная дея­тельность не является обязательной и не­обходимой для всех комсомольских школь­ных организаций? Опасное явление в работе комсомоль­ской организации самотек. Бесприн­ципность и безответственность сопутству­ют ему. Нередко и мы, учителя, повинны в этом. Вместо того, чтобы воспитывать инициативу, чувство ответственности, ра­стить организаторов, мы опекаем ребят,

многое делаем сами, не желая «возиться» с каждым школьником в отдельности. За­бываем одно из важных положений вы­дающегося педагога-коммуниста А. С. Ма­каренко: каждый член коллектива должен уметь командовать и уметь подчиняться товарищу. Вот этому мы обязаны научить каждого. Зачастую мы забываем и о «середняч­ках». Учатся они на тройки, дисцип­лину не нарушают, неприятностей не до­ставляют, но и общественной работы не ведут. А то, что они равнодушны к окру­жающему, не требовательны к себе и дру­гим, мало нас волнует. Мы не нацеливаем педагогов на внимание к каждому учени­ку, занимаясь только «нарушителями ребятами. спокойствия» и «активными» Откуда же у этих «незаметных» могут появиться навыки общественной работы. если они с пионерского возраста далеки от общественной жизни? Комитеты школьных комсомольских ор­ганизаций в ряде школ превратились в исполнительный орган не общего комсо­мольского собрания, а администрации шко­лы. Это должно вызывать тревогу в рай­комах комсомола. Не имея жизненного опыта, не получая существенной помощи от районных комитетов, школьные комсо­мольские организации нередко утрачивают свою самостоятельность, боевитость, веду­щую роль в школьной жизни. Уже неоднократно ставился вопрос о том, что райконы ВЛКСМ недопустимо ма­ло уделяют внимания школам. Секретари райкомов комсомола должны непосредствен­но вникать в жизнь школы, больше инте­ресоваться ею. Ведь во многих районах основной костяк комсомольской организа­ции на школьной скамье. Если мы еслабим внимание к школьникам-комсо­мольцам, не будем требовательны, не вос­питаем сознательного отношения к высо­кому комсомольскому долгу, к комсомоль­ской чести, то такими они и войдут в жизнь. А это должно очень тревожить! E. ОСИПОВА, директор 243-й школы.

коллектив во всех делах. Во главе ее стоял сильный комитет. Секретарем был живой, энергичный юноша А. Белкин. Он серьез­но, вдумчиво относился к жизни. Таких секретарей, которые кончали с золотой ме­далью школу и умело руководили, мы знаем. Они есть и будут. Но необходимо, чтобы все росли такими. Это наша задача. Сатирическая газета, издаваемая коми­тетом ВЛКСМ, остроумно высмеивала не­достатки. Попасть в поле ее зрения было весьма опасно. Она умело развенчивала отдельных «героев». Эта принципиаль­ность, непримиримость ко всему, что шло вразрез с комсомольской этикой, создавали атмосферу нетерпимого отношения к по­пыткам помешать работе учителя. Учителям в те годы редко приходилось вмешиваться в наведение порядка в стар­ших классах. Вызов на заседание комите­та комсомола был такой большой непри­ятностью, приносил столько переживаний, что еще до обсуждения вопроса «провинив­шийся» пересматривал свое поведение. В чем же заключался авторитет ком­сомольской организации? В силе личного примера. Воспитывать можно только при­мером и делом. Если члены комитета, чле­ны классных бюро не являются образцом в учебе, дисциплине, если у них слова расходятся с поступками, то о каком авто­ритете может идти речь? И еще один наболий вопрос. Шко­ла — это не только уроки, это сложная жизнь большого коллектива, где должна ключом бить пионерская и комсомольская работа, развиваться хорошие наклонности, творческие способности ребят. Отсюда одна из главных забот комсо­мольской организации воспитание са­мостоятельности не только в учебной, но и в общественной деятельности, воспита­ние активности. Иногда еще можно слы­шать жалобы: «Скучно, неинтересно у нас...». Но ведь комсомольская организа­ция — это организация ребят, где они сами хозяева, где никто ничего за них делать не будет.

Как приходит авторитет Заметки о работе комсомольской организации в школе поучиться многим школьникам у стар­ших! Помочь тем, кто слабее, строго спросить с тех, кто может отлично учиться, реши­тельно осудить бездельников, которых│ волнуют только танцы, яркие галстуки и модные пиджаки, прямая обязанность комсомольской организации. Есть у нас еще «маменькины» и «па­пенькины» сынки, которым очень легко все достается. Проходят они по жизни, как по ковру, не зная ни трудностей, ни за­бот. И к ученью, и к общественным обя­занностям, и к интересам коллектива люди относятся равнодушно. Но активной и бескомпромиссной борьбы с ними часто нет. А ведь только комсомоль­цы могут поднять общественное мнение против таких бездельников, помешать им влиять на других ребят и особенно на младших. Обычно субботники встречаются комсо­мольцами горячо, с радостью; ребята охот­но собирают металлический лом, участву­ют в озеленении дворов, в уборке классов, кабинетов. Но почти в каждой школе на­ходятся ученики, которые на субботник не являются, предпочитая «нежиться» в постели, в то время как их товарищи ра­ботают. Вызывает ли это протест, возму­шение со стороны одноклассников? Далеко не всегда. Это беспринципное отношение комсомольцев притупляет чувство солидар­ности и комсомольской чести. А если орга­низация молчит в одном случае, то в дру­гом с ней перестают считаться, она теряет авторитет. Ведь сила организации в твердой линии: раз постановили значит все обязаны подчиниться и выполнить тре­буемое. Учителя часто вспоминают, каким непререкаемым авторитетом пользовалась комсомольская организация нашей школы раньше. На нее опирался педагогический Уже много лет я работаю педагогом. И по опыту хорошо знаю, как интересно живется ребятам в школе, насколько лег­че преподавателям руководить классами, когда имеется крепкая комсомольская ор­ганизация, способная повлиять на любого ученика. Многие из школьных организа­ций Москвы насчитывают в своих рядах больше двухсот юношей и девушек. По­думайте, какая это огромная сила! Есть у нас немало деятельных комсо­мольских коллективов. Что бы ни проис­ходило в школе оборудование мастер­ской или спортплощадки, сбор металлолома, поездка в колхоз, поход по родному краю, все это проявление их инициативы и энергии. Но сегодня мне хочется погово­рить не об успехах и достижениях, а о тех недостатках, которые часто встреча­ются в работе комсомольских организаций и характерны не только для одного кол­лектива. Прежде всего об отношении к ученью. М. И. Калинин говорил: «Не только любить, но честно относиться к труду, твердо при этом памятуя, что если чело­век живет, питается и не работает, то это значит, что он поедает чужой труд». В любой семье взрослые отец или мать работают на заводе, фабрике, в учрежде­нии. А школьнику предоставляется право учиться. Ежедневные занятия в классе и дома - это его труд. Но, к сожалению, далеко не все комсомольцы помнят заме­чательные слова Калинина, нередко пре­небрегая основной обязанностью ученьем. Сколько еще тратится времени на раз­личные дополнительные занятия с неус-

певающими! А ведь многие ребята отстают вовсе не потому, что неспособны, а просто из-за лени. Нет внимания на уроке, нет усидчивости вот и появляется «непонимание» пройденного. Еще большее зло — невыполнение домашних заданий. Текущие двойки стали обычным яв­лением у многих школьников, и, прямо нужно сказать, комсомолтакие ции часто относятся к этому удивительно спокойно: лишь бы к концу четверти ис­править, а все остальное неважно. Эта «программа-минимум» приводит к обилию «троечников». И так из четвер­ти в четверть, из класса в класс. В ре­зультате из школы выходит человек с неполноценными знаниями. Спрашивается, на что он будет способен? За такой «брак» отвечают не только преподаватели, но и комсомольская организация. Сейчас в среде школьников, в том числе и комсомольцев, иногда можно слышать такую фразу: «В институт все равно не попаду, а на завод и с тройками мож­но». Нет, нельзя! Любая область производ­ства, сельского хозяйства требует от лю­дей всесторонних, глубоких знаний. Как много примеров в жизни, в литературе, когда заслуженные мастера труда идут доучиваться, чувствуя, что со старым ба­гажом далеко не уедешь. Те, кто смотрел кинокартину «Большая семья», наверное хорошо помнят Илью Мат­веевича Журбина. Как ни трудно было ему, известному всему заводу рабочему, идти заново учиться у молодого специа­листа, он все-таки пошел. Вот этому упорству, стремлению к знаниям и надо

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 5 октября 1955 г.