Заявление ТАСС вопросам обеспечения мира, того положе­ния, которое ей принадлежит по праву. как великой державе. В связи с репликами корреспондентов о предстоящих в декабре парламентских выборах во Франции, было замечено, что они, конечно, не могут изменить общест­венного строя, хотя и могут серьезно по­влиять на дальнейшее направление по­литики Франции. Если Франция изберет при этом курс борьбы за упрочение мира и безопасности в Европе, то это будет важным вкладом в дело обеспечения ев­ропейской безопасности. Естественно, что советские люди, как и миролюбивый на­род Франции, заинтересованы в таком развитии событий. В связи с тем, что в некоторых фран­цузских газетах появились сообщения, неправильно излагающие содержание раз­говора товарища Н. С. Хрущева с иност­ранными корреспондентами во время прие­ма в посольстве Норвегии в Москве 12 ноября, ТАСС уполномочен заявить сле­дующее. Во время упомянутого разговора, ко­торый носил характер мимолетного обме­на короткими замечаниями по разным во­│просам, некоторые западные корреспон­денты сделали свои замечания, касаю­щиеся положения во Франции. Им было в связи с этим сказано, что Франция пре­красная страна, но что, к сожалению, она не занимает сейчас, из-за колебаний и нерешительности в своей политике по 

ГОТОВИТЬ ДОСТОЙНОЕ ПОПОЛНЕНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА   - К сожалению, - говорит тов. Серов, чаще бывает наоборот. Многие мастера, в том числе и нашего училища, мало бы­вают в группе, не интересуются общест­венной работой своих питомцев, не задают тон в проведении массовых мероприятий. Между тем участие мастеров и преподава­телей в кружках, конференциях, спарта­киадах повышает интерес у ребят к этим мероприятиям, сплачивает учащихся. Не секрет, что мы еще часто слышим от ма­стеров: «Это моя работа, а это - дело комсомола». Тов. Серов резко критикует руководите­лей завода «Калибр» за невнимание к вы­пускникам, а также к учащимся во время прохождения последними практики. Как правило, новичкам ответственную и слож­ную работу не поручают, а ставят их на многие месяцы, а то и годы «на обдирку». Нередки случаи использования молодых рабочих на подсобных и вспомогательных работах. Вот почему выпускники и прак­тиканты с большой неохотой идут на «Ка­либр». О неправильном отношении к молодым рабочим на этом предприятии говорила и тов. Косарева — шлифовщица завода «Ка­либр», выпускница РУ No 14. Не удовлетворило участников пленума выступление директора технического учи­лища № 7 тов. Помелова. Он предста­вил дело таким образом, будто бы все недо­статки и промахи в воспитании и обуче­нии молодежи происходят потому, что он, директор, не получает указаний от гор­кома и райкома комсомола. Секретарь комитета комсомола «Серп и молот» тов. Куркин рассказал, с какой любовью и вниманием относится коллектив металлургов к своей смене учащимся ремесленного училища. Для них создана хорошая материально-техническая учебная база, предоставлено лучшее обще­житие. Приходя на завод, ребята получают хорошие рабочие места, инструмент. Коми­тет комсомола провел рейды с целью про­верки организации труда и быта выпу­скников, пришедших недавно из училища. сказал член горкома комсомола тов. Зелен­ков, — слабо отразил специфику работы комсомольских организаций учебных заве­дений трудовых резервов. Между тем это особые организации, детские по существу. Такой общий подход не случаен. И в прак­тической работе горком и обком недиффе­ренцированно подходят к деятельности этих организаций. Блл недавно областной семинар секретарей комитетов комсомола. Но ведь надо учить и актив, учащихся членов комитета... Доклад на сегодняшнем пленуме, сказал член горкома комсомола тов. Зелен­ков, — слабо отразил специфику работы комсомольских организаций учебных заве­дений трудовых резервов. Между тем это особые организации, детские по существу. Такой общий подход не случаен. И в прак­тической работе горком и обком недиффе­ренцированно подходят к деятельности│ этих организаций. Блл недавно областной семинар секретарей комитетов комсомола. Но ведь надо учить и актив, учащихся членов комитета... Тов. Зеленков считает неправильным, что в горкоме сейчас персонально никто не отвечает за комсомольские организации училищ и школ, а следовательно, не изу­чает и не обобщает опыт и практику их│ работы. Он внес предложение, чтобы горком ком­сомола не просто говорил о богатых воз­можностях для развертывания культурно­Тов. Зеленков считает неправильным, что в горкоме сейчас персонально никто не отвечает за комсомольские организации училищ и школ, а следовательно, не изу­чает и не обобщает опыт и практику их работы. Он внес предложение, чтобы горком ком­сомола не просто говорил о богатых В03- можностях для развеотывания культурно­массовой и спортивной работы среди уча­щихся в Москве, а конкретно помог каж­массовой и спортивной работы среди уча­щихся в Москве, а конкретно помог каж­дому училищу. дому училищу.   На пленуме выступили так­же секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Залужный, заведующий отде­лом МГК КПСС тов. Напастни­ков, начальник Московского городского управления трудо­вых резервов тов. Солодная, секретарь Щербаковского РК На пленуме выступили так­же секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Залужный, заведующий отде­лом МГК КПСС тов. Напастни­ков, начальник Московского городского управления трудо­вых резервов тов. Солодная, секретарь Щербаковского РК тания будущих рабочих еще не отвечает в полной На мере днях высоким состоялся требованиям. очередной Не­пленум редко Московского выпускники городского училищ и школ комитета оказы­комсомо­ваются ла. беспомощными Он обсудил на вопрос производстве. о состоянии Они и не ме­знакомы рах улучшения с новой техникой работы комсомольских и пе­редовыми орга­методами низаций труда. учебных Еще заведений более не­трудовых терпимы факты ре­зервов грубых г. нарушений Москвы. С тру­докладом довой выступил и производственной секретарь МГК дисциплины, ВЛКСМ В. аморальных Павлов. До­поступков кладчик и некоторых товарищи, молодых выступившие рабочих. в пре­Все ниях, это прямое отметили, следствие что успешное низкого решение уровня обучения огромных и задач пробелов дальнейшего в вос­питании подъема юношей со­циалистической и девушек в стенах промышленности, ряда учебных вы­заведений. двинутых июльским В прошлом Пленумом учебном ЦК rogy КПСС, за в серьезные значительной проступки степени из зависит московских от уров­училищ ня и подготовки школ было отчислено кадров производственников. более 160 учащихся. Свыше Тревожное 20 тысяч положение юношей и с девушек дисциплиной учатся среди мастерству учащихся в создалось московских в учили­ремесленном щах и училище школах. № В 2. прошлом Здесь воду нередко в столице случаются впервые драки, были бывают открыты прогулы технические и т. п. учи­Руководи­лища для тели молодежи училища с не законченным заботятся о сред­досуге ним ребят. образованием. Нет здесь Свыше кружков, тысячи запущена бывших воспита­десятиклассников первых выпускни­ков технических училищ уже трудят­ся на производстве. Комсомольские организации многих училищ и школ оказывают большую по­мощь партийным организациям, мастерам и преподавателям в подготовке культур­ных, высококвалифицированных рабочих. Умелым вожаком и организатором бу­дущих рабочих проявляет себя комсомоль­ская организация ремесленного училища № 15 (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Муравьев). Здесь успевают все учащиеся, а выпущенные на производство заре­комендовали себя умелыми мастерами, творческими людьми. Комитет комсомола наряду с повседнев­ной индивидуальной работой с учащимися широко использует в воспитательных це­лях различные формы самодеятельного творчества: предметные и технические кружки, коллективы художественной са­модеятельности. Здесь часто проводятся интересные лекции, доклады, встречи с новаторами и учеными, экскурсии на пред­приятия. В этом училище хорошо работают ком­сомольские группы. Мастера и преподава­тели, руководители училища принимают самое живое участие в комсомольской ра­боте. Интересный опыт накопили комсомоль­ские организации ремесленного училища No 3, железнодорожного училища No 5, технического училища № 9, школы ФЗО № 34 и других учебных заведений. Но, однако, уровень обучения и воспи­тания будущих рабочих еще не отвечает в полной мере высоким требованиям. Не­редко выпускники училищ и школ оказы­ваются беспомощными на производстве. Они не знакомы с новой техникой и пе­редовыми методами труда. Еще более не­терпимы факты грубых нарушений тру­говой и производственной дисциплины, аморальных поступков некоторых молодых рабочих. Все это прямое следствие низкого уровня обучения и пробелов в вос­питании юношей и девушек в стенах ряда учебных заведений. В прошлом учебном rogy за серьезные проступки из московских училищ и школ было отчислено более 160 учащихся. Тревожное положение с дисциплиной среди учащихся создалось в ремесленном училище № 2. Здесь нередко случаются драки, бывают прогулы и т. п. Руководи­тели училища не заботятся о досуге ребят. Нет здесь кружков, запущена воспита­тельная работа. Знают ли об этих недостат­его тельная работа. Знают ли об этих недостат­и его Но Но ках Ждановский райком ВЛКСМ и секретарь тов. Бутин? Да, знают. училищем заняться, видно, недосуг. Многие училища плохо свя­заны с базовыми предприятия­ми и редко обращаются к ним за помощью. Сами же комсо­мольские организации, клубы и библиотеки предприятий-ше­фов не проявляют заботы о воспитании будущего пополне­ках Ждановский райком ВЛКСМ секретарь тов. Бутин? Да, знают. училищем заняться, видно, недосуг. Многие училища плохо свя­заны с базовыми предприятия­ми и редко обращаются к ним за помощью. Сами же комсо­мольские организации, клубы и библиотеки предприятий-ше­фов не проявляют заботы о воспитании будущего пополне-

Пленум МГК ВЛКСМ нии учебного процесса. Необходимо, чтобы комсомольцы были образцом и примером в учебе, создавали нетерпимую обстановку вокруг лодырей и дезорганизаторов. Не так обстоит дело в комсомольской органивации технического училища № 10 (секретарь комитета ВЛКСМ тов. Птито­ров). Здесь прививают любовь к профес­сии лишь декларативно, но не создают такой обстановки, чтобы молодежь дейст­вительно проникалась уважением к труду. Не так давно большая группа выпускни­ков этого училища отказалась пойти на одну из важнейших строек столицы. На пленуме серьезной критике подверг­лись директора и комсомольские органи­зации заводов «Красный пролетарий», «Фрезер», «Калибр», Московского ин­струментального, «Динамо», а также «Главмосстроя и некоторых других за без­заботное отношение к созданию в подшеф­ных училищах и школах хорошей мате­риально-технической базы, за плохую ор­ганизацию производственной практики. МГК ВЛКСМ, многие райкомы комсомо­ла за последнее время ослабили внимание к деятельности училищ, к работе их комсо­мольских организаций. В Пролетарском районе четыре училища. Но ни секретари, ни другие работники райкома комсомола ясно не представляют себе обстановку в них. Даже инструктор тов. Гришин, кото­рый давно ведет эту группу организаций, ни в одном училище подробно не разби­рался с состоянием комсомольской работы. Плохо руководят комсомольскими орга­низациями учебных заведений трудовых резервов Щербаковский и Калининский райкомы ВЛКСМ.

ПРОГОЛОСОВАЛИ И... ИСКЛЮЧИЛИ До сих пор в комитете комсомола Мо­сковского трубного завода помнят печаль­ную историю комсомольца Ивана Корель­чука. Жил в общежитии и работал на заводе скромный, тихий паренек. Родителей у него не было, и даже свободное от работы время он старался проводить на заводе: был редактором стенной газеты, занимал­ся оборудованием спортивной площадки... Внезапно Иван переменился: отошел от общественной работы, стал появляться в компании подозрительных типов. Но это не вызвало ни у кого тревоги. «Работает хорошо, прогулов нет, о чем же говорить?», рассуждал секретарь комсомольской ор­ганизации завода. Его приняли, райком утвердил. Но тут юноша заболел и долго пролежал в по­стели. Вскоре Иван Корельчук был арестован. Этот случай не единичен. За хулиганст­во уволено с завода несколько человек, но никто из членов комитета, голосуя за исключение из комсомола уволенного или даже арестованного, не поднялся и не сказал решительно: «Довольно. Хватит без­действовать! Подумаем о судьбе наших то­варищей». К чему? Ведь гораздо спокой­нее проголосовать и вычеркнуть человека из списка. Четырнадцатилетним парнишкой, прямо со школьной скамьи, пришел на Трубный завод Юрий Куприянов. Вначале был ро­бок, неопытен, хотел узнать все поско­рее... Юрий подал заявление в комсомол. Его приняли, райком утвердил. Но тут юноша заболел и долго пролежал в по­стели. А когда вновь вышел на работу, никто и словом не обмолвился о комсомоле. Только спустя несколько месяцев Иван Кузнецов, бывший тогда секретарем комитета, спо­хватился: «Билет получил?». Паренек на­хмурился: «Не пойду теперь за билетом. Столько времени прошло... Стыдно». А когда вновь вышел на работу, никто и словом не обмолвился о комсомоле. Только спустя несколько месяцев Иван Кузнецов, бывший тогда секретарем комитета, спо­хватился: «Билет получил?». Паренек на­хмурился: «Не пойду теперь за билетом. Столько времени прошло... Стыдно». Так Куприянов, не побывав в комсомоле, уже выбыл из его рядов. От молодого элек­тромонтера отмахнулись комсомольские ак­тивисты. Зато им заинтересовались другие люди, которым нужен был собутыльник и партнер для игры в «очко». Вскоре Куп­риянов стал заводилой скандалов, драк. попоек. Неоднократно в комитет комсомола приходили сообщения о его поведении, но там говорили: «Чего ради мы должны за­ниматься Куприяновым? Ведь он не ком­Так Куприянов, не побывав в комсомоле, уже выбыл из его рядов. От молодого элек­тромонтера отмахнулись комсомольские ак­тивисты. Зато им заинтересовались другие люди, которым нужен был собутыльник и партнер для игры в «очко». Вскоре Куп­риянов стал заводилой скандалов, драк, попоек. Неоднократно в комитет комсомола приходили сообщения о его поведении, но там говорили: «Чего ради мы должны за­│ниматься Куприяновым? Ведь он не ком­сомолец!». Ну, а если бы он был комсом комсомольцем? Ре­шили бы просто проголосовали и вы­черкнули из списка. Равнодушие, скука царят в комсомоль­ской организации предприятия. увидите Возле заводской проходной вы увиди пустой щит газеты «Комсомолец» с по­│тускневшей надлисью: «Орган комитета комсомола». Спросите любого юношу или любую девушку, о чем говорилось на по­следнем комсомольском собрании. Вы не получите ответа. В последнее время три раза появлялось объявление о собрании и три раза собра­ние срывалось. В первый раз пришло всего пять человек, в другой раз сам секретарь Анатолий Залем уехал в командировку, в третий раз не нашли ключа от красного уголка. На предприятии нет спортивной секции. Красный уголок всегда на замке. Ни вечеров отдыха, ни культпоходов, ни сомолец!». Ну, а если бы он был комсомольцем? Ре­е­шили бы просто проголосовали и вы­черкнули из списка. Равнодушие, скука царят в комсомоль­ской организации предприятия. Возле заводской проходной вы увидите пустой щит газеты «Комсомолец» с по­│тускневшей надписью: «Орган комитета комсомола». Спросите любого юношу или любую девушку, о чем говорилось на по­следнем комсомольском собрании. Вы не получите ответа. дружеских бесед. Так и живет молодежь, встречаясь лишь у станка, от гудка до гудка. Стоит просмотреть планы работы, про­токолы заседаний комитета комсомола и станет ясным, до какого однообразия и уныния можно дойти, если не интересо­ваться жизнью, запросами молодежи. Ни одной живой мысли нет в этих планах. Из плана в план кочуют «вечные» вопросы: выпустить газету, снять с учета перерост­ков, собрать сведения об учебе комсомоль­цев, провести собрание и т. д. Заплани­ровали было однажды в комитете комсомо­ла вечер молодоженов, но сразу раздались скептические голоса: «А к чему?...». И ве­чер отменили. тии. Общежитие в двух шагах от завода, но Иван Кузнецов туда ни ногой. Долгое время члены комитета никак не могли собраться, чтобы принять план ра­боты. Наконец, выбрали день. О заседании комитета знали все, но из девяти человек пришло всего четверо. Не успел Анатолий Залем В другой огласить раз повестку решил комитет дня, как провести Тамара лекцию. Козыленкова Но и забеспокои­это мероприятие лась: сорвалось Отпустите аудитория меня... не была подготовлена. Может быть, в комитете не умеют рабо­тать? Умеют, да не хотят! Секретарь коми­тета Анатолий Залем конструктор, его заместитель Тамара Козыленкова - стар Сославшись - ший фабрикатор, на срочные Иван дела, Кузнецов она ушла. - стар­Через ший некоторое инженер, время Валентин отпустили Рымов и и Слава Вален­Цветаев тина Рымова. мастера. Был Народ субботний грамотный, вечер, культурный, поэто­му спешил с опытом. и сам Многие секретарь из них комитета. вот уже несколько На­спех указав, лет к ряду что избираются было «выполнено» в комитет. в прошлом А что месяце, делают они? Анатолий Ничего. перешел Иван к Кузнецов со­ставлению руководит плана. бытовым Это не сек­представляло тором. На нем большого лежит труда: обязанность все намеченное заботить­благопо­ся о нуждах лучно молодежи, перекочевало знать из ее старого жизнь, ор­плана ганизовать в новый. досуг тех, кто живет в общежи­тии. Общежитие в двух шагах от завода, но Иван Кузнецов туда ни ногой. — Давайте думайте, кого будем ре­комендовать на пост редактора, сказал Залем. Тягостное молчание. Ну, хорошо, договоримся после, Долгое время члены комитета никак не могли собраться, чтобы принять план ра­боты. Наконец, выбрали день. О заседании комитета знали все, но из девяти человек пришло всего четверо. Не успел Анатолий Залем огласить повестку дня, как Тамара Козыленкова забеспокои­лась: Отпустите меня... Сославшись на срочные дела, она ушла. Через некоторое время отпустили и Вален­тина Рымова. Был субботний вечер, поэто­му спешил и сам секретарь комитета. На­спех указав, что было «выполнено» в прошлом месяце, Анатолий перешел к со­ставленио плана. Это не представляло большого труда: все намеченное благопо­лучно перекочевало из старого плана в новый. — Давайте думайте, кого будем ре­комендовать на пост редактора, сказал Залем. Тягостное молчание. Ну, хорошо, договоримся после, решил Залем и нетерпеливо посмотрел на решил Залем и нетерпеливо посмотрел на часы. Думаю, закончим дела на сле­дующем заседании, а пока по домам! часы. Думаю, закончим дела на сле­дующем заседании, а пока по домам! Сборщик цеха «ширпотреб» Анатолий Скалкин пришел на комитет, чтобы выяс­нить, когда, наконец, будет спортплощад­ка? Комсорг трубного цеха Сергей Рож­нов пришел посоветоваться насчет вклады­шей для комсомольских билетов и заявле­ний для вновь вступающих. Но оба так и ушли ни с чем. Сборщик цеха «ширпотреб» Анатолий Скалкин пришел на комитет, чтобы выяс­нить, когда, наконец, будет спортплощад­ка? Комсорг трубного цеха Сергей Рож­нов пришел посоветоваться насчет вклады­Вот так многие приходят в комитет и, не получив ответа на волнующие их во­просы, перестают заглядывать в эту уны­лую, скучную комнату. Что им там де­лать? Ведь молодежь знает, что заседают в этой коинате равнодушные люди. Л. АНДРУЩУК.

Тесную связь поддерживают пионе­ры и школьники 342-й московской школы с механизаторами совхоза «Бауманский». Москвичи отправили на целину сотни книг. НА СНИМКЕ: ученицы 7-го клас­са «Г» Алла Шмелева (слева) и Ира Ильинская подбирают художествен­ную литературу. Фото С. МИЛИНКИСА.

зу НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ

Первы ервым в прениях выступил секретарь Сталинского райкома ВЛКСМ тов. Сапел­кин. Он рассказал об опыте воспита­ния учащихся в ремесленном училище № 3. Ребята активно участвуют здесь в выпусках устного журнала, с охотой по­сещают лекции... Райком комсомола провел недавно сов­местно с городским управлением совеща­ние мастеров производственного обучения. Оно явилось хорошей школой обмена опы­том. ние мастеров производственного обучения. Оно явилось хорошей школой обмена опы­том. Но, заявил тов. Сапелкин, на­до признать, что райком плохо вникает в деятельность училищ и школ района. Не уделяет внимания этой категории мо­лодежи и горком. Секретари, работники горкома не бывают в учебных заведениях трудовых резервов. Лишь в период подго­товки к пленуму инструкторы МГК ком­сомола приехали к нам, чтобы готовить материалы к докладу. — Но, — заявил тов. Сапелкин, — на­до признать, что райком плохо вникает в деятельность училищ и школ района. Не уделяет внимания этой категории мо­лодежи и горком. Секретари, работники горкома не бывают в учебных заведениях трудовых резервов. Лишь в период подго­товки к лленуму инструкторы МГК ком­сомола приехали к нам, чтобы готовить материалы к докладу. Мастер производственного обучения ро­месленного училища № 1 тов. Саблуков поделился опытом формирования дружного коллектива, совместной работы с комсо­мольцами. Мастер производственного обучения ре­месленного училища № 1 тов. Саблуков поделился опытом формирования дружного коллектива, совместной работы с комсо­мольцами. Выступает секретарь комитета комсо­мола ремесленного училища № 14 тов. Се­ров. Он считает необоснованными опасения докладчика, будто Выступает бы мастера секретарь подменяют комитета комсомольские комсо­мола организации ремесленного в группах, училища № слишком 14 тов. их Се­опекают. ров. Он считает необоснованными опасения докладчика, будто бы мастера подменяют комсомольские организации в группах, слишком их опекают. 

С аттестатом зрелости на стройке ЛИЗА Кипаева и Полина Маняхина, окончившие среднюю школу. Девушки тогда решили стать квалифицированными строителями. — Вначале нам казалось, — рассказы­вали они, — что профессия строителей — мужская и нам, девушкам, она не по плечу. Проучившись в школе десять ме­сяцев, мы убедились, что и мы можем овладеть строительным мастерством. Ведь стройки сейчас оснащены замечательны­ми механизмами и оборудованием. По­дача строительных материалов и готовых строительных деталей производится с по­мощью мощных кранов и механических подъемников... Изучая малярное дело, девушки отлич­но освоили работу с краскопультом и механическим пистолетом. Они изучили специальную технологию, материаловеде­ние, научились читать чертежи. После окончания школы выпускники были направлены на стройки Главмос­ОЧТИ под строя, назад где в канцелярию сейчас успешно мо­сковской работают. школы В настоящее ФЗО № 32 время робко школа вошли проводит сестры Мария новый и набор Нина Ива­учащихся новы, на Наташа 19551956 Холопешина, учебный год. Лиза Среди Кипаева поступающих и Полина Маняхина, в шко­лу окончившие также много среднюю молодеки школу. с девяти­Девушки и де­тогда сятилетним решили стать образованием. квалифицированными С. ЗИМИН, строителями. директор школы В настоящее ФЗО No 32. время школа проводит новый набор учащихся на 1955—1956 учебный год. Среди поступающих в шко­лу также много молодежи с девяти­и де­сятилетним образованием. Вначале нам казалось, рассказы­вали они, — что профессия строителей — мужская и нам, девушкам, она не по плечу. Проучившись в школе десять ме­сяцев, мы убедились, что и мы можем овладеть строительным мастерством. Ведь стройки сейчас оснащены замечательны­ми механизмами и оборудованием. По­дача строительных материалов и готовых строительных деталей производится с по­мощью мощных кранов и механических подъемников... Изучая малярное дело, девушки отлич­но освоили работу с краскопультом и механическим пистолетом. Они изучили специальную технологию, материаловеде­ние, научились читать чертежи. После окончания школы выпускники были направлены на стройки Главмос­строя, где сейчас успешно работают. С. ЗИМИН, директор школы ФЗО No 32.

Без отрыва от производства Без отрыва от производства ОЛЬШИНСТВО комсомольцев и мо­ОЛЬШИНСТВО номсомольцев и мо­лодежи центрального конструктор­ского бюро Главстроймеханизации Министерства строительства СССР учатся без отрыва от производства в выс­ших и средних учебных заведениях, в школах рабочей молодежи. Техник-кон­структор Владимир Бочаров — студент 6-го курса вечернего автомеханического института, чертежница Людмила Чистова учится на 1-м курсе вечернего строитель­ного техникума, чертежница-конструктор Людмила Выборова — на 3-м курсе вечер­него архитектурно-строительного техни­кума, копировщица Галина Холодилина и секретарь-машинистка Роза Рахмановская учатся в 8-м классе школы рабочей моло­лодежи центрального конструктор­ского бюро Главстроймеханизации Министерства строительства СССР учатся без отрыва от производства в выс­ших и средних учебных заведениях, в дежи. к. никульшин.

ПЛЕНУМ РЕШИЛ: ПЛЕНУМ РЕШИЛ: Добиться улучшения деятельности существующих и созда­ния в текущем воду в каждом училице новых предметных и тех­нических кружков. Обязать райкомы ВЛКСМ и комитеты ком­сомола базовых предприятий и высших учебных заведений в месячный срок по согласованию с директорами училищ напра­вить из числа молодых специалистов и студентов старших кур­Добиться улучшения деятельности существуощих и созда­ния в текущем воду в каждом училище новых предметных и тех­нических кружков. Обязать райкомы ВЛКСМ и комитеты ком­сомола базовых предприятий и высших учебных заведений в месячный срок по согласованию с директорами училищ напра­вить из числа молодых специалистов и студентов старших кур­ния. В этом одна из причин того, что учебные заведения трудовых резервов в последние сов руководителей предметных и технических кружков. Провести в марте 1956 пода шестой слет оных техников и городской конкурс юных физиков и математиков. ния. В этом одна из причин сов руководителей предметных и технических кружков. ВЛКСМ тов. Смирнов. ВЛКСМ тов. Смирнов. По обсужденному вопросу пленум принял решение. Пленум МГК ВЛКСМ решил созвать очередную, XII Мо­сковскую городскую конфе­ренцию комсомола во второй половине января 1956 года. годы оказались слабо подготов­ленными к всесоюзным твор­ческим смотрам самодеятель­ности и техники, к спортив­ным состязаниям. Большая роль принадлежит комсомольским организациям училищ и школ и в улучше­Провести в текущем учебном rogy конкурсы учащихся на лучшее изготовление наглядных и учебных пособий для своего училища. Провести летом 1956 пода 1-й фестиваль учащихся учеб­ных заведений трудовых резервов гор. Москвы.  Организовать для секретарей комитетов комсомола ремес­ленных, железнодорожных и технических училищ постоянно действующие семинары.

Памяти И. М. Сеченова Среди имен, которыми по праву гордит­ся наша Родина, наша отечественная нау­ка, ярко сияет славное имя Ивана Михай­ловича Сеченова — гениального борца и мыслителя, основоположника научной фи­зиологии и психологии в России. Этими словами вице-президента Академии педа­гогических наук РСФСР Н. К. Гончарова открылась научная сессия, посвященная 50-летию со дня смерти И. М. Сеченова. В работе сессии приняли участие кол­лективы научно-исследовательских инсти­тутов психологии, физического воспита­ния и школьной гигиены, дефектологии Академии педагогилеских наук РСФСР.

„МЫ—ЖИЛЬЦЫ ВРЕМЕННЫЕ...“ общежитии много вышивальщиц. Прило­жи они свой труд, и в красном уголке вместо унылых, белых, как в больнице, занавесок на окнах висели бы красивые шторы. Только иждивенческие настроения ме­шают молодежи создать себе уют. Многие считают, что, раз они живут в общежи­тии, то обо всем должна заботиться адми­ни все вещи должны быть «казенныли». Леонид Поляков и его то­варищи по комнате второй под жалуются, что у них нет зеркала. Конечно, это не­удобство. Но неужели ребята сами не в со­стоянии купить такую недорогую вещь? Некоторые юноши и девушки небрежно относятся к социалистической собственно­сти. Одни юноши в обуви ложатся на по­стель, другие портят стены, мебель. И ни­кто никому не делает замечаний, как будто так и надо. Можно подумать, что в общежитии нет комсомольцев, нет активистов, которые должны следить за этим, воспитывать мо­лодежь. Оказывается, здесь немало ком­сомольцев. Есть даже члены бюро ВЛКСМ отдела капитального строительства. На­конец, есть и члены бытового совета. Но от них, к сожалению, мало проку. Бытовой совет был избран в феврале этого года. Сначала ребята с жаром взя­лись за дело, следили за порядком, выпу­скали стенгазету, пробовали создать кружки самодеятельности. Но постепенно их пыл остыл. Член бытового совета Зоя Шапарова рассказывает: — Трудно было. Мы не знали, что бы интересное придумать, чем занять ребят. В бытовой совет общежития были из­браны энергичные люди. Но опыта организационной работы у них не было. Первые неудачи расхолодили их. Тут бы как раз и вмешаться комитету комсомола комбината, помочь активистам общежития. Да где там! Комитет ВЛКСМ комбината мало инте­ресуется жизнью молодежи этого общежи­тия, члены комитета редко заходят сюда. Однако секретарь комитета комсомола В. Морозов убежден, что все в порядке: С молодежью проводятся различные мероприятия, например лекции, экскур­сии. У молодежи, живущей здесь, самые разнообразные интересы. Многие девуш­ки, например, увлекаются вышиванием, и они бы с удовольствием послушали бе­седу художника. А почему ры не органи­зовать встречу с архитекторами, знатны­ми строителями? Вопросы дружбы, любви волнуют мо­лодежь. Нередко в комнатах ребята горя­чо спорят о том, что такое героизм, храб­рость, честь. Эти стихийные диспуты по­тельная, пытливая. Если как следует по­думать, то можно подобрать много увле­низованных диспутов, для лекций и бе­низованных диспутов, для лекций и бе­рабочих. В прошлом соду создали стрелковый кружок, и человек двадать охотно зани­мались в нем. Ребята регулярно ходили на стрельбище, увлекались спортом. Вес­пой при общежитии хотели организовать футбольную команду, и это нашло горя­чий отклик у юношей. Все эти факты не случайно излагаются в прошедшем времени. Сейчас нет ни стрелкового кружка, ни футбольной команды. Действительно, в общежитии проводят­ся иногда лекции, доклады, беседы. Одна­ко лекции и экскурсии организуются крайне редко и, главнре, без учета интере­сов молодежи. И это вовсе не тревожит ни комитет комсомола, ни воспитателя В. Никифоро­ва. Они мало считаются с интересами мо­лодежи, живущей в общежитии. Вот характерный пример. В нынешнем году в общежитии не получают ни одной

Две тусклые лампы едва освещают комнату. На окнах рваные, некраси­вые шторы, на стене ободранная, пу­стая доска объявлений, на столе — газе­ты недельной давности. Кое-где в углах свисает паутина. Такой неприглядный вид имеет красный уголок молодежного общежития № 12 Химкомбината имени Куйбышева. Убого выглядит не только это помеще­ние, но и некоторые комнаты, где живут юноши. Вот, например, вторая комната четвертого этажа. Здесь живут трое мо­лодых рабочих. Они хорошие столяры, аккуратные работники. Но как неуютно выглядит их жилье! На подоконнике пы­лятся небрежно разбросанные книги. Тут же рядом грязная посуда. Неужели трем столярам трудно сделать этажерку для собственных книг? Ребята оправды­ваются. Мы жильцы временные, го­ворит Виктор Дроздов. Сегодня здесь, а завтра неизвестно где. Такое частенько можно слышать от юношей, которым все как-то «недосуг» создать уют в своем жилище. Кстати, как правило, ребята живут в общежитии по нескольку лет. Тот же Дроздов, между прочим, занимает комнату уже четыре года. В общежитии есть вся необходимая мебель, но, что греха таить, некоторые вещи требуют небольшого ремонта. Кое­где рассохлись табуретки и столы, у не­которых шкафов испортились ручки и вешалки. В красном уголке вместе с новыми стульями стоят и старые, поломанные, тут же — плохо выкрашенный, ободран­ный шкаф. А ведь пользуются красным уголком плотники, маляры, столяры. В 

молодежной газеты, ни одного молодеж­ного журнала. Казалось, в будущем голу надо бы исправить эту ошибку. Ничуть не бывало! На 1956 го для молодежного общежития выписан такой специальный журнал, как «Культпросветработа». «Комсомольской правды», журналов «Сме­на», «Техника молодежи» опять нет как нет. Чем же, как не полнейшим равноду­шием к запросам молодых строителей, можно объяснить этот факт? Равнодушие! Им грешат и руководите­ли жилищно-коммунального отдела комби­ната. Начальник ЖКО тов. Егоров, на­пример, утверждает, что общежитие пол­ностью обеспечено всем необходимым. Почему же тогда шторы и скатерти лишь одну-две недели в месяц служат жильцам, а потом в течение месяцев лежат в пра­чечных, на складах? На складе ЖКО несколько лет хранят­ся плафоны, и в то же время в красном лые лампы. Тов. Егоров отговаривается тем, что никто, мол, не требует этих ве­Неужели нужно ждать, пока ребята сока­Неужели нужно ждать, пока ребята «свя­хаются музыкальные инструменты и плес­невеют шахматы, чтобы выдать их? Молодежь справедливо требует оборудо­вать специальные места для сушки одежды. При желании сделать это не­трудно. Однако разговоры ведутся давно, но дело с места не сдвинулось. Молодежное общежитие должно быть своеобразной школой воспитания бытовых навыков. Многие именно здесь начинают самостоятельную жизнь, и то, что они приобретут, останется надолго, войдет в привычку. Вот и надо, чтобы эти при­вычки были хорошими. Л. ЩУПЛИНСКАЯ. гор. Воскресенск.

В ЛЮБУЮ ПОГОДУ

На катке искусственного льда стадиона Юных пионеров идет тренировка. Не­сколько мальчиков и девочек старательно выполняют упражнения на льду. — Володя, довольно. Тебе надо как сле­дует отработать шаги, — прерывает маль­чика тренер Татьяна Александровна Гра­наткина. Более двух недель занимаются ребята на этом катке. В день его открытия B гости к юным спортсменам пришли мас­тера, среди которых немало воспитанни-

ков стадиона, передающих сейчас свой опыт начинающим конькобежцам, Преимущество нового катка прежде все­го в том, что он находится в закрытом помещении и удобен в любое время года. На этом катке никакие атмосферные яв­ления не могут помешать тренировкам. Каждый день могут приходить сюда юные фигуристы. НА СНИМКЕ: юная фигуристка уче­ница 9-го класса 157-й школы Ленин­градского района Елена Осипова. Фото А. КОХАНОВА.

«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 2 стр. 16 ноября 1955 г.