данной; лукавый и непосредственный Митька (Л. Марке
лия), с забавной мальчишеской гордоетью и старательностью исполняющий свои нехитрые обязанности; степенный и невозмутимый старшина Плотников (К. Лабутин),
сохранивитий и на войне рачительность ‹основательного»
мужижа-хозяина; тихоня Дубельский (И. Беспалов), враг,
отлично усвоивший маску
равнодушного, в меру старательного обывателя, — за
каждой, даже эпизодической,
ролью встают неповторимая
человеческая судьба, живой
характер.
В этом ровном и слаженном хоре заметно выделяется
один голос. Но не стоит осуждать Л. Галлиса за то, что он
в роли Фомина, как принято
говорить, выпадает из ансамбля. Артист действительно
повинен в этом грехе, но...
тем лучше для спектакля.
Галлис играет удивительно
щедро, с завидной свободой
и уверенностью. В созданном
им образе яркая, откровенная театральность на редкость
‚органично сочетается с невыдуманными, словно подсмотренными в жизни характер.
ностью и правдой. ‹
Новый спектакль ермоловцев и радует, и огорчает. Радует высокой режиссерской и
актерсной культурой, огорчает противоречивостью основных ситуаций и сцен.
М. ЗЛОБИНА,
Li W/OD Ose Me EL
aa
рочно поверили ей. Вот почему поведение Щербы, и в
пьесе слабо мотивированное,
в спектакле выглядит особенно неправдоподобным. В моавтор
Щербы.
Но разве преданность революционному долгу MOжет искупить всякую BHне осуждает ошибку
мент самого острого столкновения героев, который мог
бы стать драматической кульминацией спектакля, нарушается жизненная, а вслед
за ней и сценическая правда.
Самый характер актерекого
исполнения резко меняется,
Ю; Левицкий, не найдя для
своего. героя никаких психослепое, нерассуждающее Oe
шенство Щербы, Теряет естезтвенность и Ермакова, которая неорганично, с наигранным темпераментом демонстрирует гнев Маши. Так в
спектакль, основным принципом которого провозглашены
правда и простота, проникают
театральный штамп, наигрыш, мелодраматические эффекты.
Наметив интересные, небанальные образы, драматург
вместе с тем заставил своих
героев действовать наперекор
логике характеров и правде
жизни. Хуже всего то, что
ну, даже гибель другого, не
менее преданного революции
человека? И, странное дело,
даже Маша, едва не заплатившая жизнью ‘за чужую
ошибку, вернувшись из трибунала с полным оправданием, не только полна всепрощения, не только не имеет
никаких претензий к любимому. так легко отрекшемуся
от нее, но даже чувствует
себя в чем-то виноватой и
униженно просит Щербу «noлюбить» ее. Так и хочется поменять героев местами, «выпрямить» Машу, заставить
Щербу понять, пережить ero
вину. Но автору не до того.
Он спешит бросить героев в
объятия друг другу и с неуместной в данном случае
легкостью разрешить конфликт традиционным понелуем под занавес. В обрязах Маши и Щербы, удачных
в частностях, нет художественной цельности и убедительности, в отличие от прочих персонажей, меньше связанных с основным конфликтом, Застенчивая, тихая, покорная Зина (Н, Вишневская),
умеющая быть твердой и преПОРН ЕЕ Г У Г К ЕЕ ЕЕ ЕЕ
Oh СПЕКТАКЛЕМ ермоловского театра «Обоз второго разряда» были связаны
«большие ожидания» и потому, что пьеса Д. Давурина
была высоно оценена на нпосвященном сорокалетию Октября конкурсе, и потому, что
постановка эта явилась первой московской работой ново*
го главного режиссера тезтра
Л. Варпаховекого. Хотя пьеса
сразу же . привлекает своей
задушевностью, скромным и
суровым обаянием, хотя peжиссерская работа отличается
высокой культурой и немало
в спектакле актереких удач,
он.все же не стая крупвым
событием в театральной эсизни Москвы. Спектакль оставляет двойственное впечатление. Быт, приметы времени,
атмосфера суровой эпохи
гражданской войны переданы
не только подкупающе правдиво, но н поэтично, Вместе с
тем развитие главного конфликта, поведение героев в
решающих эпизодах недостаточно мотивированы, а авторская оценна этого поведения,
которую, по всей очевидности,
разделяет театр, вызывает у
зрителей недоумение и даже
своего рода внутреннее сопротивление. Как это обычно
случается, противоречие, заложенное в пьесе, при свете
огней рампы стало особенно
заметным. .
Спектакль решен в простой
и строгой манере, Мелочи
быта повазаны ненавязчиво и
точно, они придают событиям
нсторичесную определенность
я в то же время. рождают
«настроение», лирическое звучание спектакля, Драматург,
пожалуй, несколько демонстративно избрал местом действия 06боз, где, как известно,
нет «ни величия, ни славы»,
полемизируя не столько с
укоренившимся мнением о
негероичности обозников,
сколько с не менее стойким
парадным представлением о
героизме, Перед врителем
раскрываются «задворки»
войны, в воображении каждого связанные с чем-то сугубо
прозанческим и скучным, развертываются ничем не примечательные будни маленького
огряда, енабжающего полк
РО ЕЕЕЕРРЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕРЕ И ЕЕРЕЕЕРЕРЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ 1.
УРОН РИГУ РРР РГР РОУ РРР ГР
боеприпасами и продовользтвием.
От эпизода к эпизоду накапливается в спектакле ощущение правды быта, подлинноети жизни. Это ощущение
особенно обостряетея в те
нередкиё мгновения тишины,
когда ничего как будто не
пронеходит, не назждый, находящийея на ецене, живет своей, особенной, не похожей на
других и вместе с тем есвязанной е окружающими жизнью,
В эпизодах «проходныхь и
внешне статичных непринунсденно й кан бы иеподволь’
раскрываютея характеры и
настроения героев. Вот отряд
расположилея ужинать. Cyмерки, тишина, негромкее позвякивание ложен, Маленький Митька ест нетернеливо
и жадно, хозяйственный Плотницбв — бережно и неторопливо, Фомин =- в простодуц:-
ным удовольствием, нак все,
что он делает, а кончив, шумно вздыхает. и потуже затягивает ремень, Маша работает
ложкой механически, не замечая еды, задумчивая’ и отрешенная, О чем мечтаёт Маша?
О счастье, наверное, о ‘любви, как вовсе века мечтают
девушки,.. А Митька — о Kyске хлеба. И Маша поднимаегся тихо, но решительно
и отправляется — нет, не на
свидание, а «KR одной кулацкой тетке» за картошкой для
своих товарищей. Из-за ты
О еее РЕИЕТЕРЕТЕГЕР ЕРЕСИ РР
ЕЕ ГИР ЕЕ ЕЕ TTTT eam
ЦВЕТЫ
НА УЛИЦАХ
В столицу прищла весна.
Ее признаки повсюду, Beceлая капель с крыш и пуши*
стые букетики мимозы в руках москвичей напоминают,
что скоро сойдет снег, набухнуг почки на деревьях в на»
ших скверах, бульварах и
парках, зазеленеет листва, 38-
пестреют цветы на клумбах.
Весной на улицах города
отпразднуют новоселье многие: обитатели ‘подмосковных
рощ и лесов. Планом работ
Управления озеленения Мос
квы предусмотрено начать, перевозку в столицу десятков
тысяч ^ деревьев. Намечено.
озеленить в общей сложности
около В0 гектаров городской
территории, Предстоит coaдать вновь и реконструирозать 14 садов и парков, 56
бульваров и скверов.
До недавнего времени считалось, что березы и ели не
выносят пересадки. Оказалось, однако, что это не так.
Еще в прошлом году садово»
дами были произведены посадки березы на Владыкинском бульваре. Деревья успешно освоились с новым местожительством. В этом году
посадки березы и босны будут увеличены. :
В Москве этим летом 3aцветут миллионы цветов. Для
этого пришлось немало потрудиться. Прошлой осенью
цветоводы высадили 12 тысяч
роз, восемь тысяч белых лилий, около ста тысяч тюльпанов и 50 тысяч нарциссов.
В оранжереях и парниках
готовится рассада однолетних
цветов, но в этом году, в отличие от прошлых лет, более
широкое ‘применение найдут
и многолетние растения. Чтобы цветы не переставали
цвёсти всё лето, создаются
клумбы с двумя-тремя сменами цветения. Последовательно распускаясь, они весь сезон’ делают клумбу нарядной.
В. САКОВИЧ.
Анатолий Будаков
в труде и на ринге
— Принимай, Андрей Семенович, новое пополнение.
Парнишка в вашу бригаду
назначев.
Бригадир ремонтных сле
сарей Семенов внимательно
оглядывает «пополнение».
Хрупок уж очень и. мелод.
На вид больше шестнадцати
не дашь. Трудновато ему
придется в кузнице. Оборудевание здезь сложное. Ну да
ничего, была бы охота, И,
желая подбодрить новичка,
бригадир говорит:
— Ничего, не робей. Только смотри у меня, старайся!
Так началась для Анатолия Будакова новая жизнь.
К ученику бригадир относился хорошо! терпеливо знакомил со слесарным инетрументом, с уникальвым оборудованием в механической кузнице,. учил уважать труд.
Когда’ ремонтировали оборудование, Андрей Семенович
часто давал Анатолию Re
болыние самостоятельные поручения:
— Толик, еобери-ка этот
узел и поставь: его на место.
Бригадира Анатолий noбаивался. Строго взыскивал
кадровый рабочий <о слесарей за нерадивость и вебрежность.
— Если делать нечего —
отдыхай, а коль работа
есть — не зевай, быстрее пошевеливайея, — чаето вовторял он рабочим.
Будакову нравились цех и
его новая профеесия. Он подружияся е молодыми кузнецами. Однажды они затащили.
его в снортивный зал, где
занимались боксеры, Анатолий увлекся, стал горячим поклонником бокса. .
С тех пор вот уже девять
лет слесарь Будаков упорно
тренируется, отрабатывает
тактику боя, участвует в соревнованиях,
Не бросил он любимого
спорта и на флоте, где проходил военную службу.
После флота комсомолец
Будаков. снова трудится в
кузнице; в той же бригаде.
С благодарностью вспоми:-
нает своего бывшего бригадира Анатолий.. Это он помог
ему стать хорошим слесарем.
Старик, когда уходил на пенсию, оставил ему`евой инструмент: елезарный молоток,
ключи, напильники, Временами наведывается, интересуется успехами своего Толина.
Разве неё лестно?
И еше признателен Анатолий тем, кто обучил его боксу, своему первому тренеру
Б. Дивину и нынешнему —
заслуженному мастеру спорта Николаю Николаевичу
Нарцеву. Ведь в том, что он,
Анатолий, в 1956 году стал
чемпионом Московской области, немалая заслуга и его
тренера, который передает
ему евой опыт и знания.
‘ А. ЛЕВИНА,
г. Мытищи.
то картошки голодный и неподкупный политрук Щерба,
запретивший обижать» насёление, приказал арестовать
Машу, но, прежде чем лечь
спать, нарочито небрежно,
пряча нежность, бросил озябшей «грабительнице» свою
куртку... Тишина. Ночь. Спит
отряд. Вот и прошел незаметно еще один день, и ничего
как будто не случилось интересного. важного, а мы уже
полюбили героев спектакля,
зажили их нехитрыми заботами и ясными мечтами, поверили в них.
Неторопливый поток повзедневности, привычных, будничных. дел нарушается неожиданно резким, почти детективным поворотом событий. Ночью при помощи Дубельского бежал пленный
атаман Хрусталев. Дубельскому удалось убедить Щербу. в
том, что атамана выпустила
Маша, Почему поверил пелитрук предателю, почему, не за:
думываясь, обвинил в измене
Машу, которой только что
поклялся в любви. на всю
жизнь? В спектакле самая
мысль о предательстве. ` Ма:
ши (Е, Ермакова) кажется
нелепой. Зрители уже полюбили эту гордую, порой мечтательную, порой вызывающе
В прошедшее воскресенье в парке нультуры
нкольнини» проходил празднин, посвященный
«Сонольнини» пр:
друзьям человека,
Праздник отнрылся шествием ребят, которые несли изготовленные ими скворечники, синичники, дупланни и макеты
птиц, Затем ребята выпустили на волю ятиц, живших у них
и отдыха
На эстраде Массового поля парка лучшим юннатам —
друзьям птиц были вручены подарки.
Фото А. ФРАДКИНА.
ОЕ Г С ТРИ в КОЕМ ОРУ вто СУ. ву ры; 4 OY MOH Oblib THERA A ITS: М. УК 42844123, g
а а а Вы ый
(Студенческий
городок в Софии
В одном из районов болгарской столицы на бывшем
пустыре буквально на глазах
растет красивый и обширный
студенческий городок. Он
стронтся но проектам лучщих болгарских архитекторов, которые стремятся в 06-
лике домов н всего поселка
в целом воплотить богатство
новой болгарской социали:-
стической культуры.
С верхнего этажа етроящегося сейчас очередного жилого студенческого дома открывается вид на большую нплощадь, от которой раеходятея
улицы и аллеи, Четыре многоэтажных дома уже выстроope и заселены, В них живет
свыше трех тысяч болгареких
A иностранных студентов, В
\ каждом из этих домов 180
жилых комнат, 16 маленьких
и две большие читальни, при‚емная для гостей. За небольшую плату — всего лишь &
левов в месяц — юнощи и
‘девушки получают чистое и
ствами. При доме имеются
столярная, портновекая и сапожная мастерские, Каждый
и сытно пообедать,
К уелугам студентов в го‚родке уже имеются библиотека с Фондом в 3 тысячи томов, кинозал на 250 мест.
Каждые три дня здесь демонстрируются новые художественные фильмы.
Согласно плану в городке
будут построены еще два
Болгарское студеячество
получает от социалистического государства замечательный
подарок и на заботу коммуНАША ПЕРЕПИСКА
КАК ИЗУЧИТЬ
ПЕСКОЛЬКО ЯЗЫКОВ
По следам неопубликованных писем
ай
Группа молодых рабочих Волоколамского строительномонтажного управления треста _«Красногорскстрой» была
командирована на Ярополецкий молокопункт. После окончания работ на молокопункте рабочие несколько дней просидели без дела. Их неоднократные требования о предоставлении им работы остались неудовлетворенными. В связи с этим Н. Душенков, Н. Итолов;: В, Новичков и В. Ермаков написали в ро жалобу.
прилвныВ ‘инзкенер Вобоколамского. СМУ тов. Уткин с00бщил нам, что: приказом... по-управлению Но Аее
простой. четырех молодых рабочих отнесен за счет старше:
го прораба И. М. Бондаря и ‘прораба `П.: Д. Горинова,
Линейные работники предупреждены, что виновные в не
правильном использовании” молодых. рабочих. на’ производствё будут нести строгую ответственность вплоть до отстранения от занимаемой должности.
*Я учусь в девятом классе
и очень хочу поступить в
языковый вуз, Но в школе у
нас преподают немецкий, a
в инетитут принимают преимущественно лиц е хорошим
знанием английского языка.
Это значит, что мне придется за оставшееся время изучить английский. И не какнибудь, а чтобы наверняка
выдержать конкуреные экзамены,
Я слышала и читала, что
есть люди, которые в совершенстве владеют не одним, не
двумя и не тремя, а аескольЕнми десятками языков. Интересно, как они этого достигли?
Ада ВАСИЛЬЕВА».
Мы попросили ответить на
этот вопрос аспиранта: ` 1-го
Московского государетвенного
педагогического института
иностранных язынов Ф, Березина, владеющего. десятью
языками.
Дорогая Ада! - _
Вполне. ПОНЯТНО твое
желание знать ‘два или
три инозтранных языка.
Полиглотами, т.е. людьми,
знающими несколько десятков языков, обычно бывают
языковеды, люди, изучающие
структуру языка, законы его
развития,
Ивженеру, например, нет
необходимости знать такое
количество языков. Но в совершенетве владеть одним-.
двумя языками, свободно говорить на них он обязан.
Иначе какой же он нультурный человек? Желательно,
чтобы з помощью словаря он
мог также еще читать на на:
ком-нибудь языке. ,
Как же добиться того, чтобы знать два-три языка?
Прежде всего необходимо
тщательно и много работать
над изучением одного языка;
после ознакомления с основами языка в 5—-м классах,
начиная < 8-го класса, читать
как можно больше литературы на языке, чтобы приобре:
сти богатый запас слов. Сначала это должны быть простые,
так называемые адаптированные книжки.
Накоплению лексики очень
помогает перевод. упражнений
в учебнике с изучаемого
языка на русский и наоборот,
В, И, Ленин, находясь в тюрьме, в одном из пизем к своей
сестре Марин Ильиничне пи:
can, wo много занимается
языками, причем их изучению очень помогает обратный
перевод, т. е, перевод с русского на иностранный.
Если‘хочешь знать язык, не
ограничивайся тем, что задает
учитель, работай сам, трудись
самостоятельно и, главное,
каждый день хотя бы по пол:
часа или ‘ часу. Великий
русский композитор А. Рубин:
штейн говорил, ‘что если ов
не.играет день, — это. чувзт.
‚вует он сам, если два дня, =
это замечают его знакомые,
если же три дня, — это чувствует публика. Вот эта тре‘бовательность должна быть
главной чертой человека, изучающего язык: Языком нужно
заниматься каждый день,
У каждого могут быть свои
методы изучения языка: один
выписывает‘ все встречающиеся в тексте незнакомые слова, другой старается все их
запоминать без выписывания.
Неправильно ито, ‘и другое.
Нужно выписывать и ›заучивать лишь наиболее часто
встречающиеся слова, Это относительно лексики языка, .\
Что же касается граммйтики, то ее в известной мере
надо «зубрить», но ‹зубрить»
не бессмысленно, а вникая: в
содержание. Правильно понянее, используются как бы автоматически. -
Сложнее обстоит дело с
фонетикой. Для того, чтобы 1
ка нужно еознательио усвоить положение органов
речи для произношения этого
звука, Это доетигаетея ‹путем
ежедневной упорной тренировки перед зеркалом под руководством учителя, Ни в
коем случае нельзя пытаться (
подражать произношению н
выучивать произношение путем подражания, Большую
помощь в усвоении произно-\
шения может оказать прослушивание грампластинок с
вводным фонетическим купсом. того или иного. языка,
К сожалению, наши торгую-(
щие организации никак не
могут наладить выпуск таких пластинок.
Для развития навыков устной ‘речи я бы порекомендовал как можно болыше и ча.
ще говорить на языке с учителем, одноклассниками. Пускай это будут простые фразы, но, часто употребляемые,
они вырабатывают плавность
речи,
Но, положим, один язык
изучен, что называется, досконально. Что делать дальwe? Зная, например, английский язык, я бы стал изучать
французский. Почему? Хотя
бы потому, что у этих языков
большая общность ленсики, и
уже это облегчает изученче)
другого языка. Опять много
внимания необходимо уделить
изучению фонетики,
Твердо помня грамматические правила немецкого язы’
ка, сознательно их употребляая при изучении граммати:
ки английского языка, ты легче усвоишь грамматику этого
языка,
Студенческое научное об.
_цество Института . иностран:
ных языков проявило очень,
хорошую инициативу! для
старшеклассников московских
школ оно проводит ряд лек:
ций о языке. 8 апреля преподаватель Гандельман прочтет}
лекцию ‹вКак стать переводчиком?». Лекции читаются в
здании института по Метростроевской `ул., д. 38, в
19,30 вечера. Программы и
тематика этих лекций разос.
по Иыь
ля молодежи и студентов Ло
Инь вместе с товарищами
развернула соревнование за
достойную встречу праздника
юности. Благодаря ee ини:
циативе, смекалке и настойчивоети в госхозе было вне
дрено много замечательных
рационализаторских предло:
жений, И когда в госхозе
«Дружба» завели разговор 9
делегате на фестиваль, ком:
сомольсная организация ни
партком единодушно предложили кандидатуру Лю Инь,
Много интересного увидела
Лю Инь в Москве, много невых подруг появилось у де:
вушки, Лю Инь посетила подмосковные колхозы и совхозы. Она ходила с занйеной
книжкой по фермам, беседовала с зоотехниками, доярками, механизаторами, Но боль:
Hic = BCeTO. ACBYIIKY HPHBTICKa:
ли-совётекие MALIHHDI.
Лю Инь и раньше: неплохо.
знала нанту сельскохозяиет»
венную технику. Однако Taвие вопросы, нак раздельная
` комбайиновая уборна, переоборудование виндроуэра, при:
‚менение подборщиков, давно
ее интересовали.
И вот Лю Инь дома, Она
вернулась в госхоз «Дружба»
в разгар. уборки урожая. На
тывлячи гевтаров расвинулись
угодья госхоза. На полях
созрел богатый урожай. Лю
Инь энергично включилась в
работу. В первые зке дни она
применила опыт механизаторов из подмосковного колхоза
«Борец». Производительность
труда увеличилась в два с
лишним раза.
В зимнее время на курсах
механизаторов, которые созданы при госхозе «Дружба»,
Лю Инь делилась своими
впечатлениями о Московском
фестивале, рассказывала о
достижениях тружеников советского села.
_ Сейчас Лю Инь. иместе с
товарищами готовится к ве:
сеннему севу, Дел много, но,
как и прежде, портрет Лю
Инь укреплен на Доске передовиков производства госхоза «Дружба»,
В. КАССИС,
‹омбайнер ‚
День экзаменов, когда ин:
структор вручил Лю Инь дип.
лом тракториста-механика,
совпал еще с одним радостным событием: девушка полу:
чила назначение на работу в
госхоз «Дружба», созданный
в провинции Хэйлунизян e
помощью Советского Союза.
Это было в 1955 году,
Для работы в rocxose
«Дружба» на целинные земли
Северной пустоши съезжа:-
лась молодежь из разных
провинций и городов страны, .
He руками здесь был вбит
первый разметочный кол. А
затем через заснеженные по--
ля, сквозь январекие вьюги ^
ля, сквозь январекиев вьюги
к месту нового ‘поселения от
станции „Фулитунь потяну:-
лись вереницы тракторов, ‘машин с марками советских заBOOB.
Забывая 06 усталости и
неудобствах, первые `поселен:
цы госхоза, среди которых
находилась и Лю Инь, деятельно готовились к весне,
Вместе с советскими специалистами они изучали’. нарту
местности, подготавливали по:
зиции для наступления на
целину.
В первый же:год самостоя-.
тельной работы на тракторе
Лю Инь на своей машине
подняла около 300 гектаров
целинных земель, А когда
пришла пора “убирать УроHAH, девушке предложили перейти на комбайн, Это не ис:
пугало Лю Инь. Еще весной
девушка с помощью механи:
ков и секретаря комеомоль:
сной организации У Фэй-лина
хоропю изучила комбайн. И
результаты сказались сразу:
бригада “Лю Инь работала
быстрее других. Она намолачивала в среднем с каждого
гектара по 1450 килограммов
хлеба, за смену убирала 25
гентаров.
Всю уборочную кампанию
имя Лю Инь не сходило с
Доски почета. А после подведения итогов уборки девуш,
ку избрали отличником сельскохозяйственного производ:
ства,
За несколько месяцев до
начала Московского Ффестива:.
В школе Лю Инь ничем не
выделялась среди подруг.
Учителя особенно не хвалили
ее, но и бранить было не за
что, Тетради девочка вела чисто, задания выполняла аккуратно, ‘Отметки в табеле
встречались разные, но двоек
не бывало. Словом, Лю Инь
считалась средней ученицей.
Резкая перемена в характере девочки наступила неожиданное для всех, кто знал Лю
Инь. Теперь ее чаще можно
было увидеть за книгой. Она
стала выбирать себе в подруги девочек старше по возрасту, серьезных, Мать приглядывалась: к девочне, но ни о
чем не спрашивала, терпеливо ждала, придет ли к ней
Лю Инь поделиться своими
мыелями,
Й вот как-то‘ вечером, ког.
да мать вернулась с работы,
Лю Инь положила перед ней
письмо,
— Пронитай, ‘мама, это мне
ответ... — и стыдливо опустила глаза,
«Я полностью`-поддерживаю
тебя, — разбирала пожилая
женщина чейло незнакомый
почерк. — Быть тракторнистом -— почетное дело, оеобенно для девушки. В добрый
путь, Лю Инь»
И еразу вее стало проетым
и ясным, Мать мыеленно представила себе образ энергичней, боевой Лян Цзюнь, ноторая первой среди китайских
женщин, нарушив вековые
традиции, села за штурвал
трактора, И вот теперь Лян
Цзюнь благословляет ее дочь,
ее маленькую Лю Инь, последовать своему примеру...
— Смотри, не ошибись, Лю
Инь, боюсь я что-то, — покачала она головой. — Слабенькая ты у меня.
...В госхозе <«ТГунбэй» че:
тырнадцатилетнюю Лю Инь
встретили настороженно, Но:
нечно, она член Союза молодежи, очень хочет стать трак:-
тористной, не боится трудностей. Но ведь она еще дев.
чонка, с ней ‘хлопот не оберешься!
— Выла бы еще из дере.
венских, а то городская, ‘из
Пекина, — недовольно басил
инструнтор, принимая группу
учеников-механизаторов.
Быстро бежали дни учебы,
И хотя неудачи и трудности
подстерегали Лю Инь на каж.
дом шагу, она незаметно делала все большие успехи. Лю
Инь время от времени писала
домой радостные письма, И
мать, украдкой смахивая не.
прошеную слезу, думала, что
ее дочь, видимо, не опгиблась
в выборе профессии,
CO CTANHOHOR
О На футбольных полях
состоялись очередные матчи
чемпионата страны по футболу. В Сталино-местная команда ‘общества «Шахтер» встретилась с футболистами ЦСК
МО: Армейцы победили со
счетом 2:1, В Киеве матч
между ленинградеким «Зенитом» и московскими железнодорожниками не дал .результата — 0:0.
О В минувшую субботу во
Дворце спорта Центрального
стадиона имени В. И. Ленина
начались финальные соревнования ‘чемпионата CCCP qo
боксу, В них участвуют 80
сильнейших спортсменов —
победители зональных состязаний,
О Позавчера в бассейне
ЦСК МО начался чемпионат
СССР’ по водному поло.
Команда «Буревестник» (Ленинград) победила спортеменов автозавода имени Лихачева, Армейские ватерполисты
выуграли у тбилисского «Буревестника», а динамовцы
столицы —‘у «Трудовых резервов» (Москва).
О Заканчивается розыгрыш первенства страны по
хоккею с шайбой. Послезавтра во Дворце спорта состоится торжественное закрытие
чемпионата и вручение наград победителям состязаний.
Позавчера на летнем катке
«Сокольники» играли московские команды «Динамо» и
«Крылья Советов», Победили
профсоюзные хоккеисты со
счетом 5:3, Состоявшаяся
накануне встреча команд ЦСК.
МО и <Локомотив» (Москва)
принесла победу армейцам —
6:2.
О В Баку позавчера продолжались соревнования на
первенство страны по. волейболу среди женских команд
класса «А». Московская
команда «Локомотив» одержала победу над харьковским
«Буревестником» со. счетом
3:0. Во встрече «Динамо»
(Краснодар) — «Буревестник»
(Одесса) со счетом 3:1 победили одесситки. Волейболистки бакинского «Нефтяника»
пронграли коллективу ЦСК
МО со счетом 0:3.
++ 02 e 0 ee
ланы в большинство москов:. \{) нистической партии и народских школ. ( ного правительства отвечает
о новыми успехами в овладении знаниями.
Н. КОЧЕШКОВ.
ских школ.
Ты говоришь, Ада, что тебе
после окончания школы нуж:-
но будет за. два-три месяца
хорошо овладеть английским
языком. Должен тебя огор“HTb! хорошо овладеть языком, за такой короткий срок—
очень трудная задача. Но ты,
‘Ада, ‘не огорчайся, не опускай рун. Глубже изучая немецкий язык, приступай уже
сейчас к изучению второго
языка, Я: уверен, что при
упорстве и желании ты добьешься своего. Помни только:
языками нужно заниматься
каждый день.
. Ф. БЕРЕЗИН,
` аспирант 1-го Московского ‹
_- ‘государственного
педагогического института
иностранных языков.
ЛЕТАЮЩИЙ
АВТОМОБИЛЬ
Небольшой заснеженный подмосковный аэродром. Размер
его меньше футбольного поля. Залитый ярким солнцем, в
центре стоит вертолет, напоминающий собой легковой автомобиль. Новая четырехместная машина «КА-1!8», созданная
коллективом конструкторов, инженеров и рабочих под руководством главного конструктора Николая Ильича Камова, и
названа летающим автомобилем.
— «КА-18», — говорит Н. И. Камов, — найдет широкое
применение в народном хозяйстве. Он может быть использован на воздушных линиях местного значения в районах с
сильно пересеченной местностью, в озерных краях, в горных
ц лесных местах для перевозки пассажиров и почты;
в сельском хозяйстве — для борьбы с вредителями посевов;
геологами — в дальних разведках..
Вертолет легко приспособить для транспортировки Go.bных. Для этого одно из четырех сидений убирается, а в кабини через специальный люк вдвигаются восилки.
Ha «KA-18» установлен двигатель мощностью 250 лошадиных сил конструкции А. Г. Ивченко. Крейсерская скорость
машины — 120 километров в час, емкость топливных баков
— на 4 часа 30 минут полета.
Вертолет имеет два несущих трехлопастных винта,` вращающихся в противоположных направлениях. Они расположены друг над другом на одной геометрической оси и являются его крыльями и тяговой силой. Такой вертолет называется соосным. Подобная конструкция упрощает пилотирование и повышает безопасность полета.
„Инженер Анатолий Михайлович Конрадов, сопровождающий нас, приглащает занять места в кабине. На левом сиденье — летчик-испытатель инженер Олег Константинович
Яркин, на правом — один из создателей «КА-18» инженер
Александр Иванович Шурупов. .
Заработал двигатель. Раздается команда:
— От винтов! Е
Вначале медленно, затем все ускоряя ход завертелись лопасти. И вот мы в воздухе. Поднявшись метров на десять,
вертолет повис. Фотокорреспондент Сергей Преображенский
производит с земли несколько снимков.
Вертикально поднимаемся выше, затем летим по кругу и
снова повисаем в воздухе. Неожиданно пилот дает задний
х0д, и мы летим хвостом вперед.
Приземление происходит настолько плавно, что не ощущаем момента, когда колеса касаются земли.
Полет закончен. Е
Вертолет «КА-18» прошел государственные испытания. Машина запускается в серийное производство. Модель ее будет
показана на Всемирной выставке в Брюсселе.
В. ДМИТРИЕВ.
Фото С. ПРЕОБРАЖЕНСКОГО (Фотохроника ТАСС),.
МОСКОВСКо
КОМСОМОЛЕЦ
8 апреля 1958 г. 3 стр,