PP PPP PP PP PPP PPP PPP PPP PPO «ПРИЗРАК БРОДИТ ПО ЕВРОПЕ — ПРИЗРАК КОММУНИЗМА. ВСЕ СИЛЫ! СТАРОЙ ЕВРОПЫ ОБЪЕДИНИ-= ЛИСЬ ДЛЯ СВЯЩЕННОЙ ТРАВЛИ ЭТОГО ПРИЗРАКА: MANA HW ЦАРЬ, МЕТТЕРНИХ И ГИЗО, ФРАНЦУЗСКИЕ РАДИКАЛЫ И НЕМЕЦКИЕ ПОЛИЦЕЙСКИЕ». К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС; «Манифест Коммунистической партии»: TO HOMME, Этому сочинению я принес в жертву здоровье, счастьй жизни и семью. К. МАРКС. ОЛВИГ ЕГО ЖИЗНИ Любимое дитя . Маркс написал” огромное 5оличество произведений, ознаменовавших „ революционный переворот в науке об обществе и ставших непобедимым духовным оружием ^ рабочего класса в борьбе за коммунизм: Многие из этих произведений -— «Манифест. .Коммуни-. стической партии», написанный совместно с Энгельсом, «Критика политической экономии», «Критика Готекой программы» и другие — являются настольными книгами каждого марксиста-ленинца. В гениальном труде Маркса «Капитал» сосредоточено все 0сновное, что дал И 40 В. И. Ленина. Сам Марке считал это про. изведение делом всей своей жизни, называл его любимым детищем и вложил в него всю мощь своего гениального ума и вею страсть своего мужественного сердца. Такое произведение было под силу лишь человеку гениального ума, железной логики, неугасимой революционной страсти и потрясающего трудолюбия. Работу над «Капиталом» Марке считал выполнением своего долга перед рабочим классом и не останавливался на пути к этой цели ни перед какими трудностями, важнейшей из которых была материальная нужда. «Три четверти всего моего времени, — писал он, — уходит на беготНЮ Из-3а грошей». «С величайшим бешенетвом, — говорится в другом письме, — я думаю о том, что 43-38 гнуснейших мелочей гибнут мой интеллект и моя работоспособноеть». Чрезмерная работа, исключительно тяжелые материальные условия создавали благоприятную почву для болезней. За год до выхода в свет первого тома «Вапитала» болезнь ‚ Маркса приняла угрожающий xapaxтер. Маркс с редчайшим мужеством переносил удары“ материальной нужды и болезни и не позволил им погубить свое духовное дитя. Прочитав первую главу первого тома «Вапитала», Энгельс шутя заметил Марксу, что на этой главе отразились его карбункулы. Марке тоже шутя ответил: «...Надеюсь, что буржуазия всю свою жизнь будет вепоминать о моих карбункулах». Еще в большей степени условия работы Маркса над «Капиталом» усложнялись травлей и клеветой буржуазных правительств и л их наемных ПИСаК, политиканствующих обывателей и лживых друзей рабочего класса. Маркс никогда ни в чем не делал уступок так называемому официальному буржуазному общественному мнению. «Я решил, — писал он, — идти к своей цели напролом, He допуская, чтобы буржуазное общество превратило меня в машину для добывания денег. Моим девизом являются слова «Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят, что угодно!». И он победил на этом ПУТИ, Работа Маркса над «Капиталом» учит умению бороться за интересы рабочего класса и всех трудящихся, за унизтожение буржуазного эксплуататорского строя, за победу дела коммунизма. Она показывает, что марксизм создавался добро” совестнейшим “H долголетним трудом, Изучение произведений марксизма — не только долг, но и величайная честь для каждого передового. человека современной! эпохи. Работа Маркса над «Капиталом» показывает, как надо сочетать научную работу с повседневНой общественной деятельностью, высшую научность с п0- следовательной революционностью. Самый страшный снаряд в голову `бурнуа ‚ Опираясь на материалистиЧеское понимание истории и диалектический метод, Маркс раскрыл движущие законы капиталистического строя, обусловливающие его возникновение, развитие и неизбежную гибель, замену капитализма социализмом революционным путем. «Конечной целью моего coчинения, — говорится в предиеловии к первому тому «Капитала», —— являетея откры-. закона (т. е, общееттие FIROHOMBYECHOPO движения современного капиталистического) имостью является основным и первостепенным мотивом капиталистического о производства, Прибавочная стоимость выступает в форме предпринимательской прибыли, торговой прибыли, процента на сеудный капитал и земельной ренты. Значительная часть прибавочной стоимости используется для удовлетворения личных паразитических потребностей эксплуататорских классов, часть ее вкладывается в производство, капитализируется. Все, что в настоящее время сосредоточено в руках эксплуататорских классов в виде заводов, фабрик, железных дорог, жилых зданий ит, д. и т. п., представляет собой продукт неоплаченного труда многих и.многих поколений рабочего` класеа, ‘капитализацию прибавочной: стоимости. И все это с полным основанием может считаться национальным богатством данной капиталистической страны, а после социалистической революции подлежит превращению в 00- щенародную’ ~ общественную собственность. © `Учение о. прибавочной стоймости составляет краеугольный камень экономической теории-., Маркеа.- Оно до конца раскрывает экеплуататорскую сущность капитализма и самый механизм этой эксплуатации. Первостепенное значение в этом планё имёет первый том «Капитала», в котором аналиЗируется процессе производства капитала. Сам Маркс’ называл это самым страшным снарядом, который когда-либо был пущен в голову буржуа (в том числе и земельных. собственников). «H Hanecy буржуазии B 06- ласти теории удар, от’ которого она никогда не оправится», — писал „Маркс одному ‘из своих друзей, Читая «Капитал», каждый беспристрастный человек может с полным основанием сказать, что Маркс блестяше* выполнил это. = Рассматривая общественное развитие как естественно-ис` торическай процесс, Марке научно, неопровержимо доказал, что на смену капитализму неизбежно приходит социализм, что исполнителем этой исторической смены одного ‘строя другим может быть только рабочий класс в союзе с. трудящимися массами. во главе со своей Ко: имунистической парTHe. точна опоры ‘Капитал, учит Марке, — не вещь, а определенное, обшественное, принадлежащее конкретной исторической эпохе производственное отношение. Оно выражает. сосредоточение средств производства и существования в руках одного класса — буржуазии и. отсутствие этих средств в руках пруготго класса —= пролетариата, живущего _ исключительно продажей своей ‚рабочей силы, работой: по. найму. да не за ‚счет эксплуатации чужого труAd, Kak капиталист. RLY Е си вы спросите десятиклассника, что такое весна, он, не задумываясь, отвеTRY: / — Выбор профессии... Из года в год повторяется одно и ‘то же: молодым людям приходится после окончания школы выбирать дорогу в жизни, «..Главным руководителем, который должен направлять нас при выборе профессии, aBляется благо человечества...» Более ста двадцати лет назад написал эти слова в своем выпускном сочинении смуглый, черноволосый ученик старшего класса трирской гимназии Карл Маркс. Это сочинение, названное «Размышление юноши при выборе профессии», хотя и выдержано еще в абстрактно-идеалистическом духе, дает достаточно полное представление о том, как вдумчиво и серьезно подходил к выбору жизненного пути семнадцатилетний Маркс. Написанное в 1835 году, оно по-прежнему обращено в каждому молодому человеку, вступающему в жизнь, в TOM числе и к нашим современникам — советским юношам и девушкам, Возможность выбора профессии Маркс считал огромным преимуществом человека и ясно отдавал себе отчет в том, к каким поистине катастрофическим последствиям может привести при этом малейшая ошибка. Он считает, что нельзя бездумно отдаваться «внезапному воодушевлению той или иной профессией», так как оно может быть продиктовано тщеславием, легкомыслием или . отсутствием правильного представления о тяжести и ответственности избранного дела. «В этом случае, — пишет семнадцатилетний Маркс, — наш собственный разум не может служить нам советником, ибо он не опирается ни на опыт, ни на глубокое наблюдение, буду_ чи обманут чувствами, ослеплен фантазиями. Но куда же нам обратить свои взоры, кто поддержит нас там, где наш разум покидает нас? Ролители, которые уже прошли ° большой жизненный MyTb, KQторые испытали уже ‘cypoвость борьбы...» И это не фраза: известно, какую огромную роль в формировании взглядов юного Маркса сыграли самые лучшие его друзья — отец Карла Генрих Маркс и человек, которого Маркс считал своим вторым отцом, — Людвиг фон Вестфален, будущий тесть юноши. И только тогда, когда молодой человек по-настоящему полно представит себе все трудности избранного пути и окончательно убедится в желании пойти по нему, он может и должен избрать его, только тогла его-<...не обманет... воодушевяений, не увлечет по-. спешность». Но в своем выпускном сочинении юный Марке говорит не О И Мое чтобы есть, он должен работать, и работать не только умом, но и руками». В своей «Критике Готской программы» Марке со всей силой и страстью публициста и ученого обрушился на тех, кто требовал запрещения детекого труда без указания предельного возраста. «Полное запрещение детского труда, — писал он. — несовместимо с существованием крупной проMBIDINCHHOCTH и поэтому является пустым благочестивым. К. МАРКС . И ПРОБЛЕМЫ РОСПИТАНИЯ только о необходимости очень влумчиво, требовательно и осмотрительно выбирать профессию. Он и объясняет причину этой необходимости, заключающуюся в огромнейшей ответственности человека перед обществом. пожеланием. «Если человек трудится Проведение этой меры, — только для себя, — пишет если бы оно было возможно, — Карл, — он может, пожалуй, стать знаменитым ученым, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не сможет стать истинно совершенным и великим человеком. История признает тех людей великими, которые, трудясь для общей цели, сами становились благороднее; опыт превозносит как самого счастливого того, кто принес счастье наибольшему количеству людей... Если мы избрали профессию, в рамках которой мы больше всего можем трудиться для человечества, то мы не согнемея под ее бременем, потому, что это — жертва в9 имя всех; тогда мы испытаем не жалкую, отраниченную, эгоистическую радость, а ваше счастье будет принадлежать миллионам, наши дела будут жить тогда тихой, HO вечно действенной жизнью, & Hal нашим прахом прольютея было бы. реакционно, так как ` при строгом регулировании рабочего времени сообразно © различным возрастом и при прочих предупредительных мерах для защиты детей, раннее соединение производительного труда с обучением является одним из могущественнейших средетв переустройства современного общества». Причиной пристального внимания Маркса к воепитанию подрастающего поколения было не только убеждение ученого и политичеекого деятеля в необходимости этого внимания, но и огромная ‘любовь Маркеа-человека к детям, «Надо было видеть Маркса дома, в кругу семьи, когда он откладывал в сторону книги и тетради, или по воскресеньям вечером в компании друзей, — пишет в своих «Воспоминаниях в Марке» Поль Лафарг, — чтобы разглядеть за обликом к. Марнс и Ф, Энгельсе в Манчестере (60-е годы). ДРУЖБА ВЕЛИКИХ ОМ... Бом... Вом.,. Удары «Большоге Бева», отсчитывающего время на башне Вестминетерского аббатства, разносятся ’далено но Лондону, возвещая наступление полуночи, . Из винного погребка на Дин-стрит доноснится пискливая музыка. В доме напротив, 8B одной из многочисленных квартнрок, пишет письмо Женни Маркс: «Дорогой господин Вейдемейер! „.Обстоятельства заетавляют меня взяться за перо — прошу Вас, пришлите нам, как можно скорее, деньги, которые поступили или. ноступят за «Веуце». Мы в них очень, очень нуждаемся. Никто, конечно, не может нас упрекнуть в том, что мы когда-либо подчеркивали, сколько жертв нам пришлось принести и что мы пережили за эти годы». И она коротко, без прикрас описывает один-день их жизHH, . ..Пасмурный апрель. В холодной, сырой комнате сидит молодая женщина с расширившимися от‘ нестерпимой боли зрачками. Больной грудью она кормит. младенца, лежащего у нее на руках. Усилием воли женщина сдерживает стоны. Внезапно распахивается дверь, и в комнату вваливается хозяйка квартиры: пусть жильцы немедленно уплатят свой долг — пять фунтов стерлингов. Пять фунтов, когда в доме нет и пяти пенсов! Хозяйка не желает ни минуты ждать. Она не намерена церемониться и нянчиться с людьми, которыми интересуются джентльмены из полиции. Или Марксы платят, или пусть убираются. Так как платить нечем, в комнатах появляются два «представителя закона». Они накладывают арест на имущество — кровать, одежду, `колыбель ребенка. Под горькие рыдания маленьких девочек они забирают у них из рук игрушки и тоже вносят в опись вещей для продажи е аукциона, Рис. Н. МУВОВА. & ва». И Марке открыл’ этот 3aкон — закон прибавочной стоимости, с железной необходимоетью подготовляющий объективные предпосылки уничтожения капитализма. Как же действует этот закон? Вапиталистические предприниматели за определенную заработную плату нанимают рабочих и заставляют их работать 8, 10, 12 часов в сутки, смотря по обстоятельствам. За заработную плату рабочие трудятся не весь рабочий день, а лишь часть его, скажем, 4 часа из 8, или 6 часов из 12, В течение же остального времени они 0езвозмездно работают на преднринимателя_ дверей столнылись прибежавшие ео своими счетами булочник, аптекарь, мяеник. Карл бросается к одному знакомому, к другому, но занять денег не у кого. Сколько здоровья, сил отняли такие дни у Нарла! ОЧТИ веегда в тяжелую минуту на помощь приходил верный друг, И на этот раз открывается дверь и появляется Энгельс. Карл показывает Фридриху сделанные им в библиотеке выписки, наброски собственных мыслей. Возбужденно шагая по комнате, он говоPHT, какой представляется ему новая книга. Энгельс с интересом просматривает записи, внимательно слушает, То, что задумал Карл, очень нужно. Ведь они оба считают, что отношения между людьми определяет экономический строй, Могут ли они не изучить его досконально? Не из любознательности, конечно, Нужно научно доказать неиз: бежность гибели капитализма, И единственный, кому этот труд по плечу, — Марке. Для Энгельса это совершенно бесспорно. Но его вее больше беспокоит утомленный вид’Карла. За несколько месяцев жизни в Англии тот очень сдал: постарёл, осунулся, виски тронула первая седина. Еще бы! Ни работа в Союзе, ни подготовка научного труда не приносят даже пенса. Кенни и ее верная помощница — служанка и друг Елена Демут экономят на чем только возможно, но никак не могут свести концы с концами. Одна за другой перекочевывают вещи Марксов в дом с тремя позолоченными шарами у входа — в ломбард, это последнее прибежище бедняков. Кое-кто из эмигрантов пожимает удивленно плечами: — Как? Маркс нуждается? Он же совсем недавно получил свою долю наследства... Эти разговоры приводят Эн: гельса в ярость. (Окончание на 4-й стр.) горячие слезы благородных людей». Вся жизнь Карла Маркса была осуществлением — этой юношеской программы. В onстрогого ученого сердце этого человека и полюбить его... Марке был нежным, кротким, енисходительным отцом, «Лети должны воспитывать ном только ошибся он: его дела живут действенной, Но далеко не тихой жизнью. Они властно преобразуют мир, разрушая старое во имя нового. Будучи уже зрелым бор° цом, коммунистом, великим ученым, Марке большое внимание уделял вопросам o6- разования и воспитания, в частности, роли общества, государства и семьи в воспитании человека. Пол воспитанием он понимал своих родителей», —бывало говорил он. Не было и тени отцовекой власти в его отношении к дочерям, которые были необыкновенно к нему привязаны. Он никогда ничего им не приказывал: если же хотел чего-нибудь от них, он их просил, как об одолжении; или уговаривал отказаться от того, что ему было нежелательно. И тем не менее редкому отцу удавалось добиться большего послушания. В глазах дочерей Та часть рабочего времени, которая воплощается в заработной плате, называется необходимым рабочим временем, а та чаеть рабочего времени, которая затрачивается на капиталиста, называется прибавочным рабочим временем. Соответственно этому и труд рабочих распадается на. необходимый и прибавочный. Heобходимым трудом - создается стоимость, возмещающая заработную плату, прибавочным трудом создается прибавочная стоимость. Отношение прибавочной стоимости к той части капитала, которая превращается в заработную плату, выраженное в процентах, показывает степень эксплуатации рабочего класса. Капиталистические предприниматели стремятся всемерно увеличить прибавочное рабочее время. Когда рабочие были Плохо организованы, капиталисты осуществляли это главным образом путем простого удлинения рабочего дня за рамки необходимого рабочего времени. С ростом рабочего движения и изобретением машин они стали добиваться этого. нутем сокращения необходимого рабочего времени в рамках данного или даже сокращающегося рабочего дня. . Погоня за прибавочной сто: три вещи: он был другом, и они обходи«Во-первых: умственное лись с ним, как ¢ товаривоспитание, шем...» РУНЕТЕ ИИ РУКИ ИЕРИНИЕРИДЕ РАК ЕИИРЕРЕЕРГИИ ГЕИ ЕРИЕНЕКИЕИЕЕННИНЕР УИ ТЕР И Е ИЮРЕИЕ Е РИИ РЕ ИРИКИ ИИ ЕИЕРЕЕРЕЕИКИНЕЕЕ ИЛ О РИИЕНРЕН РРР ЕВ Во-вторых: Физичесное воспитание... В-третьих: техническое обучение, которое знакомит с 0сновными принципами всех процессов производства и в то же время дает ребенку или подростку навыки обращения с простейшими орудиями всех производств». Техническому обучению, то есть трудовому воспитанию, политехнизации школы Марке придавал исключительно важное значение. «При разумном общественном строе, — писал он. — каждый ребенок с 9- летнего возраста должен стать производительным работником так же, как и каждый трудоспособный взрослый человек должен подчиняться общему закону природы, а именно: «Как все сильные и злоровые натуры, Марке чрезвычайно любил детей, — читаем мы в «Воспоминаниях» Вильгельма Либкнехта. — ...Вго притягивали к себе, как магнит, и чужие дети, встречавшиеся на его пути, в особенности беспомощные и несчастные. Сотни раз, посещая с нами квартиры бедняков, он внезапно оставлял нас, чтобы погладить по головке ребенка, сидящего в лохмотьях на пороге дома, и сунуть ему в кулачок пенни или полпенни, ‚.Для Маркса общество детей было потребностью, с детьми он отдыхал и освежался»: Кляжлая строчка, написангая Марксом, — неугасающий маяк для подрастающего поколения. Но мало знать его учение. Примером для каждого молодого человека страны победившего марксизма должна стать жизнь этого гения человечества, жизнь — борьба, жизнь— подвиг. В. ДОНСКОЙ. «Счастье и горе, жизнь A смерть пролетариата, — писал Энгельс, — зависит от спроса на труд, хорошего или плохого состояния дел. от конкурентной борьбы между капиталистами и других пороков. капитализма». (Окончание на 8-й стр.) ЕГИРЕЕЕГУИЕТГИЕ КЕРРИ РЕ РЕ ТЕИЕТЕ ТЕР РИТИИЕИРИЕИЕЕТИИНЕЕЕ ИНЕТЕ РУТИНУ РЕЯ ГИЯ КН НИНЕ ВЕНКА Я Е, ИРРНРКИЕРИ ККИ РАЕН ЕЕ Е ИЛАРИОНА ЕРЕСИ Н Е «ИСПОВЕАБ» «Исповедь», относящаяся к 1865 г. представляет собой ответы Маркса на вопросы, получившие в то время широкое распространение в Англин и. Германии. Хотя ответы составлены в полушутливой форме, они все же представляют интерес для характеристики Маркса как человека. (Ред.). Лостоинство, которое Вы больше всего цените в людях — Простота. в мужчине — Сила. в Женшине — Слабость. Очень характерно, как сопостава для Того, чтобы «посоветоваться» О о Темы с Марксом, У него найгй отзеты на злободневные вопросы рабочего движения: Брать произведения Mapréa. поевященные разб ору аналогичных ситуаций, тщательно — анализировать их, сравнивать с переживаемым моментом, выявлять сходство и различия — таков был метод Ленина. Применение 6го в: революции 1905—1907 тг. как нельзя лучше иллюстрирует, как делал это Ильич, Мы знаем, что революционная борьба 1905 г. подняла междувародную роль русского рабочего клас ба, а что свержение царской монар= хни в 1917 г. действительно сделаdo русский пролетариат авангардом международного революционного пролетариата, но это произошло лишь 15 лет спустя после того, кав было написано «Что делать». Когда в 1905 г,, после. расстрела рабозих 9 января на Дворцовой площали, революционная волна стала поды* маться все выше и выше, встал во весь рост вопрос о том, куда должна вести массы партия, какой тактики должна она держаться. И вот Ленин «советуется» с Марксом. Особенно внимательно штудирует он произведения Маркса. относящиеся к моigi denna различные точки зрезия. Владимир Ильич тщательно конспектирует высказывания «критиков», выбирает и выписываег о6обо яркие и характерные места и противояоставляет ‘имо высказывания Маркса. Тщательно анализируя высказывания «критиков». он -старается показать их классовую сущHOCTL, выпукло.: ставя наиболее важные и больные вопросы. Ваша отличительная черта — Единство цели. Ваше представление о счастье — Борьба. Ваше представление о несчастье — Подчинение. Недостаток, который Вы скорее всего склонны извинить — Легковерие. Недостаток, который внушает Вам наибольшее отвращение — Угодничество, Ваша антипатия — Мартин Теппер*. Ваше любимое занятие — Рыться в книгах. Ваши любимые поэты — Шекспир, Эсхил, Гете. Ваш любимый прозаик — Дидро. Ваш любимый герой — Спартак, Кеплер. Ваша любимая героиня — Гретхен. Ваш любимый цветок — ‘Лавр. Ваш любимый цвет — Красный. Ваше любимое имя — Лаура. Женни. Ваше любимое блюдо — Рыба, Ваше любимое изречение — Ничто человеческое мне не чуждо. `Ваш любимый девиз — Подвергай все сомнению. КАРЛ МАРКС. Перевод с английского. работал нал, Н. Воупская Ленин прекрасно знал Маркса. Когда он в 1893 г. приехал в Питер, он поразил всех нас, тогдашних марксистов, тем, как много он знал из произведений Маркса и Энгельба. В 90-е годы, когда стали организовываться марксистские кружки, публика изучала главным образом первый том «Капитала». © большим трудом, но все-таки «Вапитал» можно было достать. Владимир Ильич знал, старалея раздобыть все. что мог, из Маркса и Энгельса - на немецком и французском языках. Наиболее важные, заинтересовавшие его места из произведений Маркса H Alle рабочее движение развивалось под знаменем марксизма, шло не ощупью, не вслепую — ясна была цель, ясен был путь, «енин сделал чрезвычайно много для того, чтобы осветить путь борьбы российского пролетариата светом марксизма. Пятьдесят лет прошло со дня смерти Маркса, но марксизм продолжает для нашей партии оставаться руководством к действию. ЧЛенинизм — лишь дальнейшее развитие марксизма, углубление его. Понятно поэтому, какой большой интерес представляет освещение вопроса, как работал Ленин над Марксом. Статья написана в 1933 г. в связи < бБ0-летием со дня смерти Маркса и единственный раз опубликована в журнале «Большевик» № 1—2 за 1933 г. Печатается с сокращениями. Le] IDI COM и Энгельса он переводил для себя на русский язык. Биография Маркса, написанная Лениным в 1914 г. для «Энциклопедического словаря» Граната, как нельзя лучше иллюстрирует `прекрасное знание’ Ильичем произведений Маркса. Но Ленин не только знал Маркса, но глубоко продумал все его. учение. Он изучал все, что писал Марке и что писали о Марксе и марксизме противники его из бурзуазного лагеря, В полемике с ними выясняет он основные положения марксизма. «Из столкновения мнений вытекает истина», — говорит французская пословица. Ее любил приводить Ильич. К выявлению и прогивопоставлению классовых точек зрения на основные вопросы рабочего движения постоянно прибегал. Ильич. Тут мы подходим вплотную к вопросу, как Ленин работал над Марксом. Для Ленина учение Маркса было не догмой, а руководством к действию. У него раз сорвалось такое выражение: «Кто хочет поеоветоваться с Марксом...». Вырежениа очень характерное. Сам ош постоянно «советовался». с Маоксом. В самые трудные, переломные ‘моменты революции он брался вновь 2а перечитывание Маркса, Зайдешь к нему, бывало, в кабинет: кругом всё волнуются, а Ильич читает Маркса и с трудом, бывало, отрывается от него. Не для успокоения нервов, не для того, чгобы вобруHATLCA верой в силы: рабочего класса, верой в его конечную — пабалу (этой веры у Ильича был» достаточно), погружался Ленин в Маркеса, Печатается по рукописи, написанной рукой дочери Маркса — Лауры. * Теппер Маргин — английский поэт 90—61 ХХ в., образец высокопарной пошлости. ППУ ЕЕРЕТГРР