золодя Земляникин
	УИ ГИТИН ТЕРРИ ИГТ ГИ

 
	геэои
		Оуулии ели ИТИЕ ИИ! ИЕР ЕТЕ О НЕОРЕРРНИИ ЕЕ ИЕ РЕН УУУТЕИЕ1:
	Международные студенческие
	встречи в СССР. 1958. года
	х H, AHKO,
	Новые встречи в искусстве
	Откуда ‘он взялся, этот чу­десный парёнь со странным
прозвищем — Чап? Грубова­тый, неуклюжий мечтатель,
с легкой грустинкой, прита­нвшейся где-то в опущенных
уголках рта, он прошел по
экранам и так же грубовато,
неуклюже вошел в наши
сердца. Чап повел нас за со­бой по узким уличкам засы­пающего приморского город­ка куда-то. далеко-далеко, где
море и небо сливаются в од­ну беспредельную лучнстую
глубину.

Казалось, он не приходил
я ве уходил, а просто зате­рялся где-то среди о миллио­нов таких же. как он.
	Такого Чапа нельзя было
сыграть. Ему нужно было
передать частичку. чего-то
своего — хорошего и трудно­го, любви и’ глубочайшего
мальчитшеского презрения.
	может, так оно и было? И,
может. быть, стоит расска­зать здесь не только об ак­тере` Владимире _ Землянинн­не: сыгравшем ету ройь в
фильме «Повесть о первой
любви», но и просто о хоро­шем парне < нелегкой судь­бой. .
	Но разве, скажут некото­рые, актёр в жизни должен
быть обязательно похож на
своего героя? Нет; жонечно.
Но актер не может дать
жизнь герою, если он сам ее
не оэнает.
	Наверное, не об успехах и
аплодисментах и даже не об
уроках сценического движе­ния вспоминал Володя Зем­ляникин, создавая своего Ча­па или Сережу Давыдова в
фильме «Дом, в котором я
живу». 1
	Может быть, он вспоминал
свое первое художественное
выступление. OHO не было
пышно обставлено; и никто
не дарил конфет ин ‘апельси­нов. Просто в маленькую
комнату рабочего Московско­го автозавода накануне Но­вого, года вошла женщина и
строгим тоном регистратора
спросила: «Дети есть?»
	И тогда из-под кровати вы­глянули сначала два’ любо:
пытных глаза, ‘потом. выка­тился большой мяч и, нако­нец, появилось само «дитя».
Его. поставили на стул, и оно
без запинки выпалило четве­ростишие.
Так Володя стал счастли:-
	вым обладателем билета на
	‚елку.

Потом - ‘началась война.
Она вышвырнула из жизни
	беззаботный детский мирок,
умещавшийся в кармане и в
углу под кроватью, — все
эти тщательно собираемые
свистульки, пищалки, желез­ни. Она превратила один:
надцатилетнего Володю во
взрослого человека. После
бомбежки его мать навсегда
разбил паралич. Теперь он
мог гонять в футбол, только
пока варится на плитке кар­тошка или кипит вода для
стирки белья.

Наверное, он вспоминал и
свои первые радости: школь­ный утренник, на котором
ему вручили сноп и он под­нялся на сцену © гордым
видом знаменосца, занятия в
студии ЗИЛ, любимых педа­гогов Сергея Львовича Штей­на и Лидию Михайловну Са­тель. И еще, наверное, пры­гающего, фыркающего ста:
	рого хитрюгу —. кота Базиля,
	только без хвоста, в брюках
и с лица очень похожего на
Вололю Земляникина.
	_ А потом пришло и необык­новенное` лето. Про артистов
часто пишут; что они вовсе и
не собирались быть артиста­ми и ‘все получилось как-то
само собой: пришел, увидел,
победил. Володя мечтал
стать артистом, и он посту­пил в театральное училище
имени Щукина. Курс был не­большой, каждый  студиец
оказался чем-нибудь приме­чателен — зсамый краси­ВЫЙ», самый умный», 

Пс о Сао а, $

 
	не в первых же  стрелко­вых соревнованиях, грана­тометании и в упражнениях
по комплексу ПВО приняли
участие 1200. человек. Дуч-!
	— из 300 очков
	219; А. Фомичев из 100)
очков выбил 99 очков.

 

Широним ассортиментом
	промышленных весенне-летних
товаров располагают  столич­ные магазины. .
НА СНИМКЕ: в галантерей­ном отделе магазина «Детский
мир».
Фото С. МИЛИНКИСА,
	Порой бытовые удобства соз­дают настроение в работе. У
каждого человека должен быть
свой лом или хотя бы своя
комната. Иногла хочется соб­рать своих’ друзеи, колхозную
мололежь за чашкой чая, по­Володя был «самый зеле­ный» и еще «самый свой
парень».
	Оказалось, однако, что
«зеленый» Володька  взрос­лее многих своих товарищей.

„.Юднажды вечером на сце­не Дома актера — плакался,
гнусил и невнятно бормотал
что-то захудалый мужичонка
лет под 60, простодушный
чеховский «Злоумышлен­af 13 © ix JED I ES at

.

I JDC Ai HE €
	мог выполнить другой человек,
не обязательно зоотехник. Эта
работа отняла у меня массу
времени.
	Бывает и так. Руководитель
артели, вместо того чтобы под­держать молодого специалиста,
ругает его последними слова­ми. Если же товарищ работает
хорошо, то попросту’ молчат о
его работе. Tak было и co
мной, И с0 MHOTHMH MOMMH
коллегами. Многое зависит 01
руководителя хозяйства. Там,
гле предеедатель колхоза по­настоящему воспитывает Mo­лодых специалистов, дело идет
на лал.
	Чт, я понимаю под настоя­шим воспитанием? Да очень
простые вещи. Почти Целый
год, встречаясь со многими
	трудностями, я ждала, что мне
помогут советом более опыт­ные руководители, я приходи­ла К НИМ за этой ПОМОЩЬЮ.
Но мне не помогли. — Больше
того, на отчетном колхозном
собрании председатель в своем
докладе даже не упомянул ме­ня ни единым словом. Как
будто меня нет в колхозе. А я
ждала хотя бы критики.

Моя подруга Люба Чибисова
страдает-от такой неопределен­ности. «Не вижу плодов свое­ro труда, — говорит. — Хоть
бы в заведующие фермой пой­ти, что ли. По крайней мере
пользы больше будет». Люба
права. Мы привыкли к друже­ской поддержке коллектива. А
без нее и без критики трудно
работать молодым специали­стам.
	энать надо Не только рога
и копыта, но и строительство,
и планирование. Большая беда
молодых специалистов, пожа­луй, и в том, что в колхозе
толком не знают, какие у них
обязанности, какие права. Да
и мы сами часто имеем 06
этом смутное представление.
Первое время, пока ты не по­терял еще  школьнического
«трепета» перед старшими,
тебя используют попросту как
курьера. Вот я сама — rae
только не побывала по* просв
бе председателя колхоза или
кого-нибудь из членов правле­ния, И за кормами, и в сосел­ний район меня посылали, и
за моторами, и за семенами, и
просто оформлять  Какие-ни­„будь счета или отвозить пись­°ма. А ведь все эти поручения
		беседовать о книгах, кино, 9
жизни. Молодой специалист в
колхозе не всегда имеет Ta­кую возможность. Я и все
мои однокуреники живем на
квартирах У колхозников,
стесняем их и сами терпим
всевозможные неудобства. в чу­жом доме. Между тем каждый
колхоз в состоянии построить
для специалистов небольшой
дом. Пока специалист работает
в колхозе, он по праву зани­мает одну из его комнат. Ушел
— на его место вселяется но­вый. Каждый из нас смог бы,
разумеется, у себя иметь биб­лиотечку, имел бы возмож­ность вечерами работать над
книгами, пополнять свои зна­ния, Наконец этот дом крепче
привязал бы нас к колхозу.