ИСКУССТВО
трудящимся
Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
ТЕАТР * КИНО* МУЗЫКА * ЖИВОПИСЬ * СКУЛЬПТУРА * АРХИТЕКТУРА Еженедельник при Научно-Художественной Секции Гос. Ученого Совета 7 ИЮЛЯ______________ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО_______ № 32 СОДЕРЖАНИЕ: Бор. Вакс: Задачи АК ов. —В. Я: „Саломея в Большом театре. — Эрдэ: „Александр III“ в т. „Комедия . — Валериан Степанов: „Колокола Корневиля . — Беседа с В. М Бебутовым. — Юрий Иглинцев: Вечер 1-го Музыкального Техникума. — С. Г.: Показательный вечер Росфила. — Беседа с предс. ЦК. Рабис‘а Ю. М. Славинским. Новости недели: Москва. Ленинград: — За-границей. — Программы и либретто театров. — Сводная афиша те
атров. — Объявления.
ЗАДАЧИ АК’ов.
Академические театры признаются ценными, раньше всего, по своей театральной природе: большой художественный опыт, крупнейшие сценические силы,, высокая квалификация производственногоколлектива в целом и т. п., то есть, в первую очередь, чрезвычайно чуткий, тонкий, гибкий и глубоко слаженный инструмент—орудие сценического воплощения. И, если мы, с другой стороны, сделаем правильное логическое ударение— „государственный академический театр , то получим и правильное представление о тех требованиях, какие можно и должно к нему предъявлять, как к составной части нашей государственной просветительной политики.
Отсюда и вытекает несколько основных задач для наших гос. ак. театров.
Первое — свои богатейшие художественно-изобразительные средства актеатры должны рассматривать, как орудие организации эмоций зрителя в сторону побуждения его к активному и революционноположительному участию в нашем новомжизнестроительстве и в борьбе за егоутверждение.
Второе—старый репертуар может быть
использован лишь в той мере, в какой
Если в области завоевания театра вообще мы еще можем на восьмой год революции констатировать некоторые (правда, очень незначительные) успехи, то в отношении наших академических театров и этого сказать нельзя.
А между тем казалось бы, что именно здесь надо было ждать, в первую очередь, закрепления достижений нашей революционной драматургии и господства правильно понятой государственно-советской линии.
Инертность академических театоов и их революционная кустарщина—на лицо. Причин этому три.
Первая—наши академические театры не совсем верно усвоили себе свое существо и свою роль.
Вторая—наши академические театры подходят к отбору и оформлению старого репертуара излишне „академически .
Третья—наши академические театры, не только не идут навстречу новой драматургии, но, зачастую, враждебно относятся к такого рода новым произведениям, где революция, революционное и современное находят себе истолкование не совпадающее с „ак-представлениями“ о такого рода материях.
трудящимся
Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
ТЕАТР * КИНО* МУЗЫКА * ЖИВОПИСЬ * СКУЛЬПТУРА * АРХИТЕКТУРА Еженедельник при Научно-Художественной Секции Гос. Ученого Совета 7 ИЮЛЯ______________ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО_______ № 32 СОДЕРЖАНИЕ: Бор. Вакс: Задачи АК ов. —В. Я: „Саломея в Большом театре. — Эрдэ: „Александр III“ в т. „Комедия . — Валериан Степанов: „Колокола Корневиля . — Беседа с В. М Бебутовым. — Юрий Иглинцев: Вечер 1-го Музыкального Техникума. — С. Г.: Показательный вечер Росфила. — Беседа с предс. ЦК. Рабис‘а Ю. М. Славинским. Новости недели: Москва. Ленинград: — За-границей. — Программы и либретто театров. — Сводная афиша те
атров. — Объявления.
ЗАДАЧИ АК’ов.
Академические театры признаются ценными, раньше всего, по своей театральной природе: большой художественный опыт, крупнейшие сценические силы,, высокая квалификация производственногоколлектива в целом и т. п., то есть, в первую очередь, чрезвычайно чуткий, тонкий, гибкий и глубоко слаженный инструмент—орудие сценического воплощения. И, если мы, с другой стороны, сделаем правильное логическое ударение— „государственный академический театр , то получим и правильное представление о тех требованиях, какие можно и должно к нему предъявлять, как к составной части нашей государственной просветительной политики.
Отсюда и вытекает несколько основных задач для наших гос. ак. театров.
Первое — свои богатейшие художественно-изобразительные средства актеатры должны рассматривать, как орудие организации эмоций зрителя в сторону побуждения его к активному и революционноположительному участию в нашем новомжизнестроительстве и в борьбе за егоутверждение.
Второе—старый репертуар может быть
использован лишь в той мере, в какой
Если в области завоевания театра вообще мы еще можем на восьмой год революции констатировать некоторые (правда, очень незначительные) успехи, то в отношении наших академических театров и этого сказать нельзя.
А между тем казалось бы, что именно здесь надо было ждать, в первую очередь, закрепления достижений нашей революционной драматургии и господства правильно понятой государственно-советской линии.
Инертность академических театоов и их революционная кустарщина—на лицо. Причин этому три.
Первая—наши академические театры не совсем верно усвоили себе свое существо и свою роль.
Вторая—наши академические театры подходят к отбору и оформлению старого репертуара излишне „академически .
Третья—наши академические театры, не только не идут навстречу новой драматургии, но, зачастую, враждебно относятся к такого рода новым произведениям, где революция, революционное и современное находят себе истолкование не совпадающее с „ак-представлениями“ о такого рода материях.