„9-е января („Кровавое воскресенье ).
Гапон (Воронихин) и Зубатов (Хохлов).
Севзапкино,
1905 ГОД В ИНОСТРАННОИ ДРАМАТУРГИИ.
Революция 1905 г. и последующие судьбы освободительного движения нашли свое отражение в иностранной литературе и драматургии. К сожалению, учет этих отражений еще не произведен, и можно говорить лишь об отдельных произведениях этого порядка. Настоящая памятка относится лишь к трем пьесам.
Среди них на первом месте следует выделить пьесу бельгийского поэта Ивана Жилькэна „Русские студенты . В своей пьесе Жилькэн стремится на фоне революции в Петербурге дать несколько типов студентов. В центре пьесы стоят два брата Рагины, Егор и Сергей, богатые аристократы. Егор выведен пламенным вдохновителем учащихся и рабочих. Но при наличии темперамента у Егора нет настоящей воли к революции. Он—мечта
тель и утопист не более. Его призывы не таят в себе подлинной веры.
Другой брат, Сергей, наоборот—убежденный революционер, верящий в свое дело. Такой же революционеркой выведена и героиня пьесы, бывшая швея Вера, рекомендуемая Жилькэном, как последовательница Герцена и Бакунина. Егор Рагин и Вера любят друг друга.
Одно из действий происходит в тюрьме, где сидят арестованные Рагины и Вера. В тюрьму приезжает дядя братьев, прокурор Синода, важный сановник. Дядя хочет заставить племянника отречься от революции. Революционному идеалу он противопоставляет теократическую мечту о России, которая должна в качестве истинно-христианского государства получить гегемонию в Европе и Азии.
Гапон (Воронихин) и Зубатов (Хохлов).
Севзапкино,
1905 ГОД В ИНОСТРАННОИ ДРАМАТУРГИИ.
Революция 1905 г. и последующие судьбы освободительного движения нашли свое отражение в иностранной литературе и драматургии. К сожалению, учет этих отражений еще не произведен, и можно говорить лишь об отдельных произведениях этого порядка. Настоящая памятка относится лишь к трем пьесам.
Среди них на первом месте следует выделить пьесу бельгийского поэта Ивана Жилькэна „Русские студенты . В своей пьесе Жилькэн стремится на фоне революции в Петербурге дать несколько типов студентов. В центре пьесы стоят два брата Рагины, Егор и Сергей, богатые аристократы. Егор выведен пламенным вдохновителем учащихся и рабочих. Но при наличии темперамента у Егора нет настоящей воли к революции. Он—мечта
тель и утопист не более. Его призывы не таят в себе подлинной веры.
Другой брат, Сергей, наоборот—убежденный революционер, верящий в свое дело. Такой же революционеркой выведена и героиня пьесы, бывшая швея Вера, рекомендуемая Жилькэном, как последовательница Герцена и Бакунина. Егор Рагин и Вера любят друг друга.
Одно из действий происходит в тюрьме, где сидят арестованные Рагины и Вера. В тюрьму приезжает дядя братьев, прокурор Синода, важный сановник. Дядя хочет заставить племянника отречься от революции. Революционному идеалу он противопоставляет теократическую мечту о России, которая должна в качестве истинно-христианского государства получить гегемонию в Европе и Азии.